演講技巧是一個可以不斷學習和提升的過程，通過不斷實踐和反思，你可以不斷改進自己的演講能力。想要在演講中吸引觀眾的注意力？以下是一些范例供你參考，看看它們的技巧吧。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇一
大家早上好!今天我們相約在這個陽光燦爛、暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子一起將我們的歡歌笑語，開心與幸福，凝聚成最溫馨、最難忘的運動瞬間，呈現給大家.為家長和孩子營造一個溝通互動的平臺，增進家園共育的橋梁。讓家長在孩子有趣的表演中感受六一的喜悅，見證您孩子童年成長的足跡。運動使我們健康! 游戲讓我們快樂！希望孩子們在游戲與快樂中健康成長! 現在我宣布,湖南崖小學附屬幼兒園親子運動會現在開始！
首先進場的是我們的國旗方隊.（瞧，他們踏著矯健的步伐向我們走來。）
2、接下來出場的是大二班的小朋友，他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信！讓我們對孩子們的表現拭目以待吧！他們的口號是釋放激情、放飛夢想、創造輝煌、大二最強(親愛的家長朋友們,請把你們最熱烈的掌聲送給這群可愛的孩子們吧!孩子的進步需要您的鼓勵，有了您的鼓勵會給孩子帶來無限的動力，拍起您的雙手，為可愛的寶寶鼓勁、加油)
3、現在走來的是大三班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！他們的口號是左手、左手，旗幟在手，右手、右手，勝利在手(親愛的爸爸媽媽們,給我們的小選手一些愛的鼓勵吧，相信有了大家的支持鼓勵，孩子會表現的更棒)
4、下面出場的是中一班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，在這里，愿他們快樂無憂，在幼兒園里幸福的度過每一天！他們的口號是人小志氣大，比賽頂呱呱，你行、我行、他也行（孩子們認真的模樣多么可愛！他們揮動的小手多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！我相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!
5朝氣蓬勃的中二班寶寶，30顆心連成一個快樂團結的整體，他們聰明、活潑、勇敢、自信！在此次運動會上，他們將以奧運健兒為榜樣，努力拼搏，展現自我！他們的口號是中二、中二，勇者無敵，勝利、勝利，始終如一（瞧，中二班的小朋友積極上進、陽光活躍，在老師的帶領下，自由翱翔！中二班的寶寶真棒呀）
7接著走過來的是小一班的朋友。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。他們的口號是：小一、小一，始終如一（小一班的寶寶們是入學以來第一次參加親子運動會，現在的他們不哭了也不鬧了，能夠勇敢、自信的站在舞臺上表演，家長朋友們，千萬不要吝嗇您的掌聲，給小班寶寶最多的鼓勵吧。）
（家長朋友們，我們小班的寶寶有進步吧？別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們！小班孩子的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。爸爸媽媽，孩子們表現的那么棒，你們的掌聲在哪里？）
在活動開始之前讓我們用最熱列的掌聲歡迎我們的園長講話，掌聲有請！
（謝謝園長的講話，相信在園長的帶領領下以及不斷創新下，幼兒園的明天一定會百尺竿頭、更進一步！）
在這個歡快的日子里，可樂哥哥也來祝賀我們的節日了，現在有請我們的可樂哥哥上場。
現在有請老師給我們帶來了一段精彩的舞蹈請欣賞!（我們的教師年輕、向上，把大部分精力都投放到了孩子身上，但是也不忘了專業技能的培養，利用閑暇時間排練舞蹈，瞧，把這段精彩的舞蹈呈現給在座的所有家長朋友）
美好的時刻總是難忘,歡樂的時光總是短暫.今天的親子運動會,是孩子學習成長的檢閱,是我園全面教學成果的展示。在這里我謹代表幼兒園的全體教職員工，向百忙中抽空前來參加運動會的家長們再次表示最衷心的感謝！感謝廣大家長多年來對我們幼兒園的大力支持與熱情關懷。您們的深情厚愛是我們不斷進取、日益完善的動力源泉，我們將以更出色的教育成果回饋社會、回報家長。最后湖南崖小學附屬幼兒園慶六一親子運動會圓滿結束，祝福所有家長和小朋友們家庭幸福，快快樂樂！謝謝大家！
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇二
本周接一個通知：讓我來擔當本次大合唱表演的主持人，剛聽得知此消息時心情是很興奮的，這可是一個很好的鍛煉機會,但是高興之余也有些許緊張,畢竟在這之前從沒當過主持人,不過退縮可不是我的風格,我相信自己可以做好。晚上回到家立馬擬了份主持稿：
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們，大家好。
光陰似箭，日月穿梭，歲月的年輪在不經意間又劃了一個圈。
在我們共同渡過的三百多個日子里我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗。
我們滿懷喜悅地迎來了充滿希望的2009年，在這辭舊迎新之際，我們開發區幼兒園的小朋友、、家長和老師迎來了“迎新年”大合唱表演活動。
聽完托一班小朋友的問候，讓我們跟著大二班的小朋友一起去《過新年》，感受一下新年的快樂氣氛。
聽完這兩個班小朋友動聽的歌聲，我的心里充滿了喜悅，臉上也充滿了笑容，歌聲與微笑就是如此地美妙，現在讓我們欣賞由中一班為我們帶來的`《歌聲與微笑》。
我們懷著感恩的心告別了2008年，我們用充滿希望的心去迎接2009年，讓我們共同高喊：明天會更好，下面請聽由大一班小朋友們和家長帶來的《明天會更好》。
至此開發區幼兒園大合唱表演圓滿結束，感謝所有家長及老師的熱情參與，在2009年來臨之際，我們代表全體老師及工作人員，祝大家新年快樂，萬事如意。
寫完主持稿，接下來就要練習自己的語言、語速、神情等，對于這些我想我會繼續努力的。對自己說：加油。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇三
真正了解說話的技巧了，靜默的型態就是一個人在演講時。小編為大家整理的演講比賽主持人技巧，希望大家喜歡。
2. 演講稿一定要按比賽時的速率試兩遍，確保不超時，千萬別存僥幸。
4. 盡可能的預先到演講場地，熟悉環境設施。如有可能不妨到臺上喊上幾嗓子;
5. 搞清楚是哪些評委哪些聽眾;
6. 預先演練好如何上下場。幾步可以到話筒，在哪兒鞠躬;
7. 如果話筒高度不合適，主辦方安排專人調整的比賽，應在上臺前就示意工作人員調整，如無專門人員調整，自己應知道如何調整，不可胡亂吹吹打打。
8. 如果可以看講稿的比賽，最好不帶講稿。一定要帶，記住講稿最好是單面打印;
9. 練習用正常語調、最大的音量清楚的完成演講;
10. 別指望到時變腔變調、裝貓變狗吸引人。
1. 舉止務求自然;
2. 愉快地接受領隊教練或親朋的鼓勵;
3. 比賽前一夜睡個好覺;
5. 要像準備對全世界演講一樣準備你的`演講;
6. 當你的名字被叫到時，慢慢地站起來，以正常的步幅走向演講臺;
8. 攬鏡自顧，“畫眉深淺入時無”。但這里的“時”應是演講比賽的標準;
9. 不要穿戴任何花里胡哨的服飾。花邊類的服飾等會轉移大家對演講的注意力;
10. 把服裝里的東西掏空。尤其是可能發出聲響的手機或可能露出來的講稿等等;
11. 別試著預先準備手勢;
12. 放松面部肌肉，讓臉上的微笑來自內心;
13. 別讓頭發垂到臉上;你必須給人清爽利落的形象;
15. 可以做一些深呼吸;
16. 自我伸展并想像你比實際要高，正在天空翱翔，俯視著大地的蕓蕓眾生;
17. 如果你的演講被安排在午后，中午睡上一覺，會給你的精神加分不少;
18. 場內正比賽，就不要還在會場外的走廊或衛生間里背稿子;
19. 要盡可能的多聽先講的人演講;
20. 試著以端坐不動的姿勢放松10分鐘。
1. 相信：你是在作最一流的演講。你就是大家期待的一等獎的得主;
2. 笑得自然;
5. 不要忘了用你的目光和表情讓評委們感覺他很重要;
6. 可以用長停頓，但以不讓人誤解為忘詞為界;
7. 對場內聽眾的噪音點可用目光懇求他們停止，如果無效，抬起你的目光，不去管他，繼續你的演講。
8. 最后的那句“我的演講結束了”或“謝謝”，萬不可說得隨意，草草收場。它是你演講中重要的臺詞。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇四
大家好，我叫xxx，來自xx，我是一個樂觀向上的人。
我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。
喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識、愛和悲憫。
我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發現能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現在還是學生;第二重是教師，做教師可以不斷體驗啟迪他人的樂趣。;第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節目主持人。
在我看來做主持人與做教師無異，因為電視媒體能為我提供一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啟迪更多的人!
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇五
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了!
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁;是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇六
有人會在五彩斑斕的繪畫長廊中流連忘返，有人會對紛繁多變的藝術殿堂情有獨鐘。而我，卻對主持人這個職業十分癡迷。我最大的理想就是像‘快樂家族”那樣做一名優秀的主持人。
盡管我還是小學生，但我有屬于我自己理想。一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當畫家；有的人想當作家；有的人想當科學家；有的人想當醫生；有的人想當主持人。
小時候，我想當一名救死扶傷的醫生；后來，我想當一名蛋糕師；再長大一點；我想當一名演員。直到看了《快樂大本營》之后，我的理想又變了，就是——主持人。也許你們會說我的理想過了幾年又會變，可是你們錯了，我以后再也不會變了，我就是要當一名幽默的主持人！
很多人都說，當主持人有什么好？要彩排；又要背稿子；還要用敏捷的思維逗觀眾們開心，可我覺得沒關系，只要自己做的開心就行了，別人怎么想呢！
盡管做主持人不是我從小的夢想，但是讓我做主持人的是因為——謝娜、何炅、吳昕、李維嘉、杜海濤這幾位令我樂不可支的主持風格深深的刻在我的心里，他們的主持之所以本來只用一個小時的主持，就用了將近兩個小時，是因為他們幽默的思維才會主持了這么久。他們的主持讓我永不能忘！
主持人，我一定會朝著這個目標不斷努力！
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇七
尊敬的各位評委老師和在座支持全國校園雙語主持人大賽的朋友您們好!
首先對你們的到來表示感謝，我是今天的主持人吳穎涵是您們的到來才讓我有幸站在這美麗的舞臺。
我來自科大附小、今年十二歲，九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫畫，就像達芬奇一樣，我最喜歡的一幅畫就是蒙娜麗莎，雖然這幅畫沒有畫完，但是當我們去欣賞它時，就會發現達芬奇是多么的認真，是在用自己的靈魂用自己一生的心血來完成的，使這幅畫有血有肉，仿佛就真的像一位婦人坐在那里，長大后，我也要像他那樣用心血來完成每一幅作品，我也喜歡唱歌，我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫的(蝴蝶飛走吧)!這首歌寫的是父女之間的羈絆，我這個在單親家庭長大的女孩，一直都是媽媽帶著我，她為了我東奔西跑，而我認為她不愛我，自我介紹演講稿《主持人大賽自我介紹演講稿》。當我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過平凡的一生。又平凡的死去，她會這樣做，全是讓我能夠堅強起來，謝謝您!母親，我參加這個比賽就是我人生的一段路程沒有誰是天生完美的，成長的過程的障礙無處不在。雖然是一個人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會變得更強，人總會失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會努力，去奮斗。不會再讓人看到淚光。這就是我，一個仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災的叔叔阿姨說聲謝謝，您們幸苦了!
夢想，它總是一路支持我讓我快樂成長，當我懷著激動的心情走進了這個美麗的舞臺時，您們的愛和支持給了我一雙會飛的翅膀，我是一個愿意為人類學習的女孩，我深深的愛著我的祖國，在中國這個五十六個民族組成的大家庭，我這個能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語把強大的中國介紹給世界，雄偉壯觀的萬里長城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺等等…讓世界知道我們是一個和諧而強大的民族，我的愿望就了階梯一樣，我愿意一步步攀登，直到看見最美的風景!
我愛這個舞臺，十八大是呼起群星的舞臺。每一位代表就像天上的星星，我對著星星許下了一個每好的心愿，少年強、中國夢。請大家記住我并支持我!謝謝各位!
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇八
2、調動氛圍。
3、推出演講嘉賓。
二、主持公式。
1、開場白(1、問好;2、感謝;3介紹自己。)。
2、主持會議(1、告訴大家會議開始;2、宣傳會議紀律)。
3、介紹會議背景。
4、介紹主講嘉賓。
5、活躍氛圍。
6、請出主講嘉賓。
主持稿：
好，謝謝、感謝各位熱情的掌聲!問候在座各位最優秀，最熱愛學習的伙伴們，大家晚上好!
(掌聲)很高興，在這里見到這么多位熱愛學習的好朋友，真誠的友誼，來自于簡單的自我介紹，那我的名字叫，來自隊。是本次演講的嘉賓主持。謝謝!(掌聲)。
那么演講開始之前呢，先請大家和做個小小的活動。這個小小的活動呢，有助于我們聽課的效果至少提高百分之三百以上。請在座的各位朋友輕輕地舉起您的左手，有手的觀把手舉起來!好，拍拍您左邊朋友的肩膀，告訴他，感謝您給我一個良好的學習環境(感謝您給我一個良好的學習環境)!好，再舉起我們的右手，拍拍您右邊伙伴的肩膀，大聲的告訴他：謝謝您給我一個良好的學習環境(謝謝您給我一個良好的學習環境)!好，請大家呢，再檢查您包里兜里的手機或小靈通是否調成振動檔或關機狀態，給大家5秒的時間先檢查一下。成功者凡事立刻行動哦!
好，下面呢請大家再次舉起我們的右手，生命在于運動哦。好，請大家跟一起對您身邊的伙伴講：我承諾(我承諾)，假設我的手機一響起(假設我的手機一響起)，我立刻把它送給您(我立刻把它送給您)，我言行一致(我言行一致)。因為言行一致是成功的開始(因為言行一致是成功的開始)。好，為我們言行一致和立刻行動，熱烈掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那么首先呢，很開心，非常歡迎大家光臨我們的大學生創業演講演講會。隨著高校的擴招，大學生就業越來越困難，到底是就業還是創業，我們該何去何從。今天，我們請到了大學生創業導師x老師來到我們學校做創業演講。
那么現在呢，先做個小小的了解。請問在座的各位朋友，有聽說過黃一鳴老師或者在海報上看到過x老師介紹的，請再次揮揮手讓我認識一下(舉手)。哇，全場的朋友啊。為我們的先知先覺，再次的掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那么今天現場呢，x老師的演講和以往的校園演講不一樣!今天呢，是美國互動式的演講，那么現在請問大家哦!在互動式的演講當中，我們要得到一個更好的學習效果。當老師問到大家問題的時候，大家要不要大聲地回應呢?要還是不要?(要)當老師叫我們“掌聲鼓勵一下”時，應該怎么做呢?(鼓掌)，現在就想聽聽各位世界級、超一流的掌聲，好不好?(熱烈掌聲)。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇九
尊敬的老師，同學們：
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。
激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。
激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力。
激情是沉默中的爆發，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。
激情源于夢想，引發動力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經理的座位上思考著下一個12年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十
主持一場晚會或活動，一般都要在期間進行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內容順暢的進行下去，使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準備，了解并熟悉主持的內容，有序掌控節目的進行。
二、自然情切。
主持人是活動的指揮者和組織者，是聯系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，與受眾的關系，不是領導和下屬，不是長輩和晚輩，也不是教師和學生之間的關系，而是知心朋友的關系。因此，主持人要以民主、平等的態度來主持節目，不但要口語化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。
工于開場。
俗話說：“好的開頭是成功的一半。”對于主持人更是如此。良好的開場白，是主持人一場節目的關鍵，它可以確定基調、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態勢，從而保證活動的順利開展。例如，某次篝火晚會，主持人一上場便說：“踏遍青山人未老，風景這邊獨好!朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷……”主持人這絕妙的開場白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進了詩情畫意的情景里。
四、隨機應變。
一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變，隨機應變;能左右逢源，靈巧變通;能快捷思考，準確判斷，巧妙地調整表達方式。比如在座談討論會上，與會者之間彼此意見相左，甚至唇槍舌劍發生爭吵，互不相讓。這時主持人就要出來圓場，或轉移注意力，接過話題自己說，把爭論雙方的注意力轉移到別的地方;或聯系感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情上心理上的距離;或公正評價，將雙方的意見進行清理和歸納，進行合理評價，闡述雙方都能接受的意見;或引導自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認同真理。
不同的活動和內容，必須采用不同的主持語言形式和語言風格，這是活動內容本身的個性決定的。主持慶典、儀式等較嚴肅的內容，語言要平穩、莊重;主持體育方面的內容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現場解說要更快;主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。除了節目本身的內容限制了主持人的語言風格外，每個節目主持人由于人與人的氣質、性格、文化素養、興趣愛好等不同，主持的風格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個性化的表現，才能塑造出與眾不同、個性鮮明的主持形象。
六、化異亂同，組合錯位。
甲乙兩種事物性質原本不同，卻因某一相似交際之處而混為一談，那么，在本該用甲的地方而用上了乙，這種錯位組合勢必導致荒誕不經。故意交際化異亂同，組合錯位，這是幽默“創作者”的慣用技法。
生拉硬扯。兩個事物原本風馬牛不相及，偏要搜出一星半點的皮相相似，肆意穿鑿為有內在聯系。一次婚禮上，人們一定要新郎回答為什么愛上了新娘，他說：“我不知道，這可能鑄成大錯。當初我只是愛上了她的酒窩，因為我貪杯，可我現在要同她整個人結婚了。”酒渦交際跟貪杯本來毫無瓜葛，新郎卻硬借“酒渦”的“酒”字跟貪杯即“嗜酒”的“酒”字相似來建立起因果關系，從邏輯上講，無疑是荒.唐之至的;但這種極其得體的幽默既繞開了大講戀愛史的諸多不便，又博得了來交際賓們的哄堂大笑，增添了婚禮的喜慶氣氛，這真是“不經”中自有“經”在。
語意挪移。在具體的交際活動中，語言的能指和所指有時候很不一致，但角色一般均能正確理解，彼此配合也十分默契。這時，如果一方有意地無視語言特定所指，就會造成語意的挪移，交際活動亦隨之產生另一種效果。村里有位老人過九十九歲生日，人們前來祝賀。村長高興地向老人道喜：“老壽伯，衷心地祝賀你。我希望能給你慶賀百歲大壽。”老人很仔細地打量了村長一番，然后說：“為什么不能呀?你身體好像很結實。”村長所說的“我希望能給你慶賀百歲大壽”分明是預祝老人能活百歲的意思，而老人卻故意理解成“村長希望自己能再活一年”。經過老人的語意挪移，話語中無疑增添了情趣和智慧。
處事僵化。世間萬物都處于相互聯系之中，一切均隨時間、地點、條件的改變而改變，同樣的話語在不同的場合會有不同的含義，在此時此地行之有效的做法原封不動地用于彼時彼地難免碰壁。但如果有意為之，效果則是奇妙的。有位老太太坐在警察局里全神貫注地讀一本書，渾身戰栗著。有人問她出了什么事，她笑笑說：“沒有什么，我一個人在家看這本鬼故事，怕得要命，所以到這里來，有警察保護。”在警察局固然有安全感，但這僅僅適用于免遭人身傷害，這位老太太讀鬼故事而異常害怕則屬于一種心理感受，她到警察局來尋求保護解除害怕，無疑是驢唇不對馬嘴。這不是不分場合、對象，處事僵化釀成的幽默嗎?充滿情趣，又蘊含智慧。
七、明修棧道，暗渡陳倉。
在感知和思維過程中，我們常常會因為主要路徑特別明顯而滑過另一條可供選擇的路徑。明修棧道、暗渡陳倉的方法正是鉆了這種“注意滑過”的空子。具體方法有以下幾種：
反應乖張。感知或思維的最后一步是對照記憶經驗作出反應，而這反應又總是或隱或顯地受著種.種既定規范的支配。如果反應悖于常情，就會使人覺得意外。登山時，導游提醒游客：“當心了，這兒很容易跌跤，一摔就會掉到萬丈深溝里去，不過……”他繼續平靜地說，“如果你真的跌跤了，下落的時候不要忘了朝右邊看，你會欣賞到在這兒看不到的景色。”導游臨末所補的幾句實在有趣，給人以輕松感。
八、話中有話，弦外有音。
說話時本義分明在彼，卻偏偏言此，由于其間的某種伴生關系或特定關聯，讓人由此而悟到彼，這就平添了一層曲折，因而顯得含蓄幽默。幽默中的婉曲形式常見的有：
九、將計就計，倒賺入彀。
此法同樣可以使話語充滿情趣和智慧，它多用于角色交鋒之中。可分為言辭推演和做法仿效兩種。
做法仿效。一方的做法不當引起另一方的不滿，但另一方并不立即訴諸言辭，而是按照對方的行事邏輯，故意制造一種情境，誘使對方墮入彀中，當他發出責難時，另一方則攤出底牌，這種方法同樣可以使話語充滿情趣和智慧。比如，某工人下班后在當地酒館泡到十點多鐘才回家。還坐在桌旁等他的妻子毫不盤問責備，反而殷勤勸飯勸酒。他早已酒醉飯飽，自然不想再吃，便去睡覺。凌晨三點半，鬧鐘大作，他匆匆起床，開燈一看鐘面，不禁大為光火。其妻心平氣和地說：“要是你下班后要四小時返回家中，我想上班也需要同樣的時間：我不希望你遲到。”不言而喻，妻子對于丈夫遲歸的底里是了然的，但她偏不挑明，而是設法讓他嘗嘗凌晨起床的滋味以示懲罰。面對這種“請君入甕”的妙招，丈夫在搖頭苦笑的同時，也會佩服妻子的滑稽多智。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十一
1、一四二深呼吸法。
很多朋友都知道緊張時可以用深呼吸，但很多朋友都會說深呼吸沒什么用，其實深呼吸是有用的，只不過我們很多人都沒有用好深呼吸這個技巧，或者說不知道做深呼吸，結果導致越呼吸越緊張。給大家提供一種簡單的深呼吸方法：一四二深呼吸法。“一四二”講是的時間，吸氣用一個單位的時間，屏氣用四個單位的時間，吐氣再用兩個單位的時間，這個深呼吸方式，就叫一四二深呼吸法，一般一個單位時間為一秒鐘。用這種方式，一般都能很好的克服我們的緊張。
2、轉移注意力法。
進行口腔運動，放松面部肌肉。可以進行搓、搓臉、合口左右撅唇、轉唇、雙唇打響、彈唇、左右頂腮、轉舌、張嘴打嘟、做鬼臉等等一系列口腔運動，來轉移自己的注意來，從而來突破自己的緊張感。
3、不寫發言稿，寫提綱。
很多朋友會密密麻麻把完整的一篇演講向寫下來，然后再去背，到開始要演講時，就會開始緊張，怕自己會忘稿，越是緊張就越會忘，越是忘記就越緊張。所以無憂演講系統不建議大家寫完整的發言稿，而是寫提綱。把自己要講的幾個要點寫在一張小紙條上，然后想想每一點自己大概要講些什么，就可以了。這樣不會忘稿，因為根本就沒有發言稿，也不會不知道自己要講什么。
4、手捏一個小東西或推墻，釋放壓力。很多時候緊張無法平靜下來，是因為沒有地方去釋放自己的這種緊張壓力，所以如果上臺實在要緊張，也可以嘗試在手中捏一個小物品，當自己很緊張時，就用力捏它，把自己的壓力全都釋放掉。推墻也是同樣的道理，屬于一種壓力的釋放。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十二
尊敬的各位來賓、各位領導、女士們、先生們：
大家好！
風調雨順多吉祥（下雨天版）太陽出來照西墻（晴天版）陳家小院喜洋洋。要問大家為啥樂？小—今天娶新娘！
大家好！金秋十月，陽光明媚，惠風送爽，歡聲笑語，天賜吉祥，在這美好的日子里，在這春華秋實的大好時光，我們迎來一對情侶先生和小姐的幸福結合。首先，請允許我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
現在我宣布：新婚慶典儀式現在開始！（燃放鞭炮、奏婚禮進行曲）請各位來賓掌聲響起，熱烈歡迎新人登場鵲上枝頭春意鬧，燕飛心懷伊人來。身披著潔白的婚紗，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相擁下，伴著幸福的婚禮進行曲，肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。執子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起；此一刻，意味著兩個相愛的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻，意味著在今后日子里，無論是風是雨都要一起度過；此一刻，將在人生的旅途中相濡以沫、恩愛到老，攜手一生。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十三
1、收麥問題：
1）麥上人30秒后沒有聲音的、播放色情圖象和聲音的、麥極其雜亂的、衣冠不整上境的、在麥上惡意攻擊人的都要收麥。
2） 有緊急重要的事情時可收麥（例：服務器重起、房間有重要事情宣布，要給聊友解釋清楚）
５、房間廣播：
房間內不可太頻繁的發廣播。
５、提臨管：
1）有１０個以上正管在時不可提臨管（經過考核的臨管除外）
2）提臨管不可超過三個（沒有能力、不會操作、不回答聊友有關設置問題的一律不可提為臨管）
3）是哪個正管提的臨管就要對此臨管負責（教臨管盡量不要犯必要的操作錯誤）
二管理員規定
１、uc論壇
１、主持人要會登陸論壇，使用論壇。
1）在版面不可發表不利于區域、房間發展和不利于管理之間團結的帖子，更不可在帖子上爭吵。
八、語音主持工作指南
1.主持人是聊天室的形象代表，應口齒清楚且對聊天室有強烈的責任心。 努力給廣大聊友創造文明。健康。和諧。溫磬。的聊天環境。
2. 主持人有責任為大家管理麥序。
4. 網友的發言沒有聲音，音量過大或過小； 噪音太大；網速過慢，導致聲音嚴重斷續，無法聽清；主持要及時收回，并進行提醒，安排再次發言。如果連續兩次語音條件不合格，要轉給下一個人。不能讓人連續長時間試麥。情況允許可以安排其它主持與他對聊試麥。但要注意，有的時候網絡不好，可能只是主持沒有聽到，因此收回前要詢問其他網友。
5. 主持上管服務期間，應集中精力做好管理工作，麥序少時自己多上麥，麥序多時自己要盡量少上，把機會讓給大家。不得擅離職守。
7. 在做到以上責任的同時，盡可能再做到：向剛進入房間的朋友致歡迎詞。
8. 對朋友提出的各種問題和要求，應盡可能耐心地解答。產生誤會或出現爭執時，應善于化解和淡化矛盾。
２、上管規定：
1）管理員不可帶情緒上管，更不可酒后上管。
2）房間上管時不可摘麥（摘麥不可超過5分鐘），對聊不得超過５分鐘。
3）每天上管時間必須不少于2小時。
4）上管時不得亂跑，不得換馬甲在下面。
5）上管時眼要看屏幕，耳要聽麥（做到眼亮耳靈手要快）
３、管理員權力的終止：
a、管理員辭職后三個月以后方可申請主持人并接主持人受考核。
b、發生下列情況之一時，將不經通知直接撤銷其管理員職務，被撤職管理員6個月內不再接受其申請：
1） 在線時間嚴重不足，填寫的管理時間和實際管理時間嚴重不符，弄虛作假的。
2） 利用虛假資料和信息進行申請者或利用多個id進行申請的。
3） 在聊天站亂用踢人，管理員消息及違規使用權限的。
4） 在聊天站或論壇使用隱晦的語言進行冷嘲熱諷者，將視情況給予一級警告或者二級警告。用不文明言語辱罵他人，撤消聊天站權限。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十四
各位同學：
大家好！
我是xx，本次同學聚會由我擔任主持人。
的平臺，我們向她表示衷心的感謝！（掌聲）并祝各位同學合家歡樂、身體健康、萬事如意！的光臨！（掌聲）
農歷x年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的`心情，20xx年新年將如約而至。
新年拉近了我們成長的距離，新年映紅了我們快樂的生活。新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的暇想。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
今天，我們相聚在這里，享受節日帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
今天，我們送去美好的祝福。
帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化成今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
在詩與畫流動的佳節里我們欲邀您一起慶賀快樂的節日！20xx年聚會現在開始！
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十五
新聞采訪的成功與否，往往決定新聞報道的成敗得失。那么，怎樣才能取得新聞采訪的成功呢?在面對突發事件的時候，為了搶在第一時間采訪到第一手資料，采訪人往往來不及對采訪細節作出任何思考，就要立即趕往事發現場。突發事件的現場會很混亂，要理出頭緒找到事件的當事人或目擊者，并不是件容易的事。在此過程中，全部注意力就是“搶”到新聞，而抓住重點，關注細節是非常重要的。
什么是重點?受眾關心的，就是我們要采訪的重點。記者型主持人在采制新聞時，具有一般記者不可替代的優勢，即一條新聞從采訪到錄制完全可以在現場直接完成，他既是新聞的直接播報者，又是新聞現場的觀察者，同時也是事件的直接調查者，非常有利于進一步挖掘事件背后鮮為人知的曲折和事件的深層意義，從而深化新聞主題，縮短新聞采制時間，有效地拉近與受眾間的距離，更加突出現場報道的真實性和生動性。
但是，伴隨這一優勢，對記者型主持人的采訪技巧也提出了更為苛刻的要求，即采訪者必須具有較強的觀察與判斷能力，不僅能夠抓住重點，一針見血地提出問題，還要獨具慧眼，善于發現細微且具有警示意義的重要環節。思維要敏捷，通過情景交融、形聲并茂的前后語言貫穿，讓受眾“身臨其境”。
經常出去采訪的人都有這樣的體會：一些被訪對象在接受采訪時經常東拉西扯，詞不達意，或說話“兜圈子”，不能或不愿正面回答記者提問，甚至會把記者繞進他的話題、漸走漸遠而忘記了本來的提問。究其原因，一是采訪者失之于明確的重點話題引導;二是采訪者所提問題含義模糊或大小失當;三是采訪者所提問題詞不達意或不及要害。因此，作為一名記者型主持人，在現場采訪時，必須熟練掌握“提問”的藝術。
細節的采訪是提高整條新聞可看性，并起到畫龍點睛作用的又一關鍵。記得多年前筆者采訪過一條新聞，報道的是兩名街頭小攤販因賣豆腐發生爭執而大打出手、糾紛過程中一方失手將另一方打死的事件。
對于該事件的基本案情，我通過警方很快就弄清楚了，接下來就開始以事發原因為重點對嫌疑人進行采訪。當事件的來龍去脈都采訪好以后，我突然意識到有一個極為重要的細節還沒有提及。我問嫌疑人：“引發你們糾紛的豆腐值多少錢?”嫌疑人被我的提問一下子刺痛了，低下頭去頓了一會，才囁囁地回答：“五毛錢”。說完，竟懊悔地痛哭起來。是啊!只因區區五毛錢卻斷送了兩個家庭的幸福，這是多么不值啊?!這個細節的采訪，一下子把這條新聞的價值和特點凸顯了出來，我當即決定就用《五毛錢豆腐引發的命案》來做新聞的標題。這條報道播出后，在社會上引起了強烈的反響，當事人對自己一時沖動造成惡果的懊悔之情給人留下了深刻的印象。正是因為有了對細節的關注，一篇情節簡單的刑事案件報道才產生了不同凡響的教育警示意義。
二、人物采訪要平等對話，善于傾聽
如果說新聞采訪是短平快的節奏，那么專題節目的采訪就是深挖細究的工作了;如果說新聞采訪更多的是提問式的，那么專題節目的采訪，特別是人物的采訪，就是在寬松和諧的氛圍中展現給電視觀眾的雙向互動交流。
首先，人與人之間是平等的，彼此需要平視的眼光，在人物采訪中亦是同理。就人物采訪來說，雖有主、客之分，但并非采訪者與被采訪者你問我答的一般性流程，而是需要通過雙方情感語言的交融，實現雙向的.實質性交流。因此，主持人(采訪者)必須以足夠的熱情與真誠打動被采訪者，使其在較短的時間內產生積極的情感響應，從而在平等和諧的語境空間制造預期的傳播效果。
我們在選擇人物作專題時，被采訪者剛開始往往不能及時進入角色或找到感覺，特別是那些缺乏被采訪經驗的對象，面對一個陌生的記者，不可能馬上敞開心扉把自己的故事完全呈現出來，這就需要我們在全面展開溝通之前，能夠盡快地與其建立起信任感和親近感。比如，在提問前，應先與采訪對象閑聊幾句，也許一個親切的問候，也許一個小小的幽默，都可以松弛現場氣氛，使被訪者的精神得到放松并漸入佳境。在此基礎上再適時切入主題，并在主題的界定中通過有效的引導，促使被訪者能以平等交流的心態踴躍發言。主持人應該做到：既不盛氣凌人，也不唯唯諾諾，只有這樣才能實現真正的平等對話和無障礙交流。
其次，主持人(采訪者)善于傾聽是尤為重要的，善于傾聽不僅顯示對對方的尊重，也是索取更多談話內容、集中隨機智慧的有效方式。在人物采訪時，我們經常會碰到兩種類型的被訪者：一種是性格外向型，一打開話匣子就滔滔不絕的快人快語;一種是性格內向型，不善言辭的“慢熱型”角色。面對不同的采訪對象，我們應該怎樣駕馭整個采訪呢?以我自身的實踐和體會來說，對于前者，需要的是事先溝通，直截了當地把采訪要點告訴給他，讓他隨時圍繞我的話題展開而不至于偏離主題，但同時又不宜頻繁打斷他的話，相對保持被訪者的興奮點;對于后者，需要的則是保持足夠的耐心，運用循序善誘的啟發，給他相對寬裕的心理和思想準備，然后站在他的角度，幫他一起回憶，慢慢將話題引向深入。
總之，不管哪一種被采訪類型，善于傾聽總是取得溝通的重要途徑。實踐表明，在良好的溝通氛圍和有效的啟發中耐心傾聽，每個被訪者都會有很多的故事可以講出來，如此制作的人物專訪節目便有血有肉，顯得異常的豐滿。當然，筆者在采訪工作中也經常遇到一種意外的情形：原本在事先溝通時聽到了被訪人較為精彩的語言表達，然而到了正式采訪時，卻發現他居然講得一點兒也不精彩了。于是就要求他再講講，希望他再次講出精彩的看點，但結果往往使人大失所望，即使稍有改善，也全然沒有了第一次講述時的那種靈動。這說明主持人還要把握傾聽的最佳時機，在前期溝通的時候應該把握分寸，把重點和精彩的內容留到正式采訪時來挖掘，而不讓被訪者失去傾訴的沖動和熱情。
三、直播采訪要準備充分，把握主線
直播節目除了新聞之外，更多的是大型活動或綜藝類節目。這類節目在直播之前，各道工序都會進行細致的準備，而且在直播前會進行彩排、錄制備播帶等。通常情況下，主持人只要準備充分，基本不會有大的問題。但是，在大型活動的直播中，如果安排有采訪的環節，那么，主持人的提問是否簡潔、是否具體就顯得尤為關鍵，如果提問一長，被訪者就容易前記后忘，東拉西扯，讓采訪變得平平淡淡、枯燥而且多余了。因此，主持人的提問宜短不宜長，應清晰而具體，以便于得到有效回答，使現場采訪起到畫龍點睛的作用，使大型活動的直播取得生動鮮活的播出效果。
在直播節目中，主持人的前期準備工作也稱之為“靜態采訪”，應該說有相對充裕的時間把它做得非常到位。臺上面對面的交流也稱之為“動態采訪”，這一過程從表面上看只是幾分鐘甚至幾十秒而已，但是為了這短暫的瞬間，記者更需要事先準備充分，要盡可能地考慮到有可能出現的細節問題，并臨時根據現場情況，靈活機動地運用心理戰術，最大限度地調動采訪對象。對嘉賓臨場游離主題的一些“題外話”要及時拉回話鋒，引導其走向設定的主題。
綜上所述，記者型主持人的采訪技巧的確是一門藝術，需要我們不斷地去實踐和摸索，不斷地去總結和提高。筆者認為，作為一名記者型主持人，在做好本專業的知識儲備之外，還要不斷地學習其他節目主持中需要掌握的知識，在平常的生活、工作中也要做有心人，不斷積累，唯有如此，才能在主持過程中靈活機動，融會貫通，駕輕就熟，游刃有余，即使面對不同的采訪對象，也能相機行事，靈活溝通;即使遇到專業性強的話題，也能避免說出“隔行如隔山”的外行話，從而使自己充分彰顯個性魅力，讓觀眾建立起對主持人的信任感。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十六
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，此刻開始!
周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的'，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一向與我們同行。
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
升旗儀式結束，各班按順序帶回。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十七
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（王）：尊敬的各位來賓
（陸）：親愛的朋友們
（合）：大家晚上好!
（王）：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來
（陸）：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅原創
（王）：在即將過去的一年里，為了上海國際大都市的繁榮穩定，我們的干警不得不忍著對家人的思念，堅守在工作崗位上。
（陸）：可是，我們雖然辛苦，但卻并不感到累，因為我們知道，在我們的背后，有我們親人真誠的關心、親切的關懷與默默無聞的支持。
（王）：今天，我們就有青年朋友的家屬來到了我們的現場，對于你們的到來，我們感到由衷的高興并且倍感榮幸，感謝你們對我們工作的支持，謝謝！
（陸）：伴隨著年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰和契機，我們也必將戰勝困難登上新的臺階！
（王）：讓我們為了共同的事業而相聚
（陸）：讓我們為了同一個目標而奮斗。
（王）：今天，我們在這里舉行青年家庭聯歡會，希望能夠用我們的歡聲笑語沖刷掉大家一年的辛勞，用愉悅的心情去擁抱即將到來的年。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十八
尊敬的各位老以及新老朋友：
不要擔心！不要憂慮！今天遠道而來的郜宏軍老師會幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系職級代理商，榮獲廣源體系“金牌講師”的稱譽，郜宏軍老師酷愛養生文化，對養生學特有研究，全國各地的地區代理都請他往演講，我們好不輕易這次能請到他，感謝他在百忙之中抽出寶貴的時間來到北京給我們演講，請大家珍惜這個機會，我們用熱烈的掌聲有請郜宏軍老師上場。
感謝郜宏軍老師的出色演講，讓我們懂得了很多關于水的豐富知識及飲用水的常識。
短短的一個多小時的講解，現在大家是不是覺得頭腦里、心靈里多了很多東西，這就是金牌講師的魅力，這就是知識的氣力！聽了郜宏軍老師關于尚赫i型凈水機的先容和解說，我簡直覺得這款構造設置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機是愛與美的化身！是愛與美的象征！是我們大家的福音！這款凈水機是每個家庭的守護者！！是我們自己及家人的稱職守責的衛士！！！
通過以上幾位老師和幾位朋友的分享，我想各位已經對我們尚赫i型凈水機有了初步的了解，心動不如行動！希看各位能盡快把我們這款凈水機搬回莢冬讓我們全家能盡快飲用上返璞回真的自然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康，是我們每一個當家人義不容辭的責任和義務。讓我們徹底離別隔離水污染對我們造成的侵害。
也希看在座的有對尚赫事業感愛好的朋友能夠捉住時機，桶裝水必將退出歷史舞臺，家用凈水機必將取而代之，這是未來的發展趨勢，這里有無窮的商機，愿意成為尚赫的經銷商，用我們的愛心把它推廣到全國各地的千家萬戶。
接下來，有一個互動環節，大家有不懂或需咨詢的題目可以請教我們的三位嘉賓老師，也可以大家彼此探討，溝通交流不同的意見。可以舉手示意。
再一次感謝大家花費寶貴的時間來參加這個會議，今天的講座就到此結束。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇十九
男女合大家晚上好!
女1：我是主持人xx。
男1：我是主持人xx。
女2：我是主持人xx。
男2：我是主持人xx。
女1：龍歲剛飲祝捷酒，蛇年又放報春花。
男1：月里舒舞曲，人間玉蛇踏春來。
女2:過去的一年是偉大祖國極不平凡的一年,南方旱災,舟曲泥石流，災難中挺起民族不屈的脊梁;百年世博夢圓上海，激情亞運綻放廣州，共鑲華夏盛世輝煌!
男2：過去的一年是學校工作快速發展的一年，校風建設不斷深化，校企合作拓展新平臺，人才培養、科技創新、服務社會等捷報頻傳，各項工作譜寫學校改革發展新篇章!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來!
女1：今夜，我們相聚一堂，享受收獲!分享喜悅!
男1：今夜，我們歡欣鼓舞，感受真情!感動你我!
女2：讓我們相聚在這美好的時刻。
男2：九江學院xx年春節晚會。
男女合：現在開始。
節目串詞:。
1、歌伴舞：《春天的芭蕾》。
春天的芭蕾，幸福的芭蕾。他們天使般的容顏最美，綻放青春無悔。隨著腳步起舞的紛飛,讓我們一起跳一曲春天的芭蕾。
2、舞蹈：《且吟春語》。
萬綠攜著晨曦漸漸蘇醒，萌動用力啄婆生命的殼，在雨露中且吟對未來的`期盼，羞澀快樂在片片綠茵中回蕩，春柳隨著微風婀娜，猶如少女輕盈而來，夢想在盎然春意中升騰。
3、民族聯唱。
且吟春語喚醒了春的腳步，讓我們一起去聽聽來自不同民族對春天的歌唱吧。
4、健美操。
當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。
5、舞蹈：《天燈》。
你看少女頭頂上的瓷碗，碗上的迭盤，盤子里點燃的蠟燭，閃閃發光，點天燈作為一種祈福的方式，讓我們一起點亮天燈，祈愿美好的生活為之綻放。
6、小品：《軍訓》。
閃爍的天燈表達我們對美好生活愿景的憧憬，一年已經過去了，此刻，又不得讓我們不回想大學生活，而軍訓作為大學生活的開始，相信給大家留下了很多的回憶!
7、舞蹈《鄱湖情》。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。鄱陽湖作為中國的最大淡水湖，江西的母親湖，她美麗的景色讓我們如癡如醉，看看我們的老師們對鄱陽湖的一往情深。
8、動感秀b-box、街舞。
9、舞蹈：《鐵騎》蒙古舞。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。你看那一群騎著快馬，鐵骨崢崢的將士他們正從高原向我們走來。
10、詩朗誦：《白鹿長鳴》。
聚白鹿之靈氣，承書院之遺風，朝花夕拾，白鹿長鳴。
11、古典舞：《飛天》敦煌舞,古典。
我想到月球去看一看，也想到敦煌的壁畫去看一看千年前，飛天還是人們的夢想，而今天，中國載人航天已成為現實。讓我們跟隨古典的敦煌舞蹈中的仙女們一起體驗飛天感覺。
12、流行歌曲串燒。
現在請欣賞。
13、舞蹈：《走山梁》西北民間舞。
山梁口陰風陣陣，寒意襲人。一群意氣風發的山里漢子，跨出自己成長的大山，走向了外面的世界，我們一起走山梁，到大山外的世界趟一場。
14、女聲獨唱：《黃河漁娘》。
不知道哪一天，你生在這大河上。是聽得槳兒拍浪，叫你一聲黃河漁娘、叫你一聲黃河漁娘、就這樣日復一日，你把早和晚織進那漁網。讓那漁燈挑著胭脂夢，在波光里梳妝。
15、舞蹈：《心路》藏族舞。
時光匆匆，一年就是一個節點，在曼妙的舞姿和優美的旋律里，我們收獲了很多，也有太多的感慨，這便是我們走過的心路。
16、民樂合奏：《喜洋洋》。
在收獲的心路上，今夜歡樂寫在在每個人的臉上，我們用快樂的樂器奏響歡樂的樂章。在今晚這個大家歡聚的時刻，我們的甘校長也給全校師生帶來了特別的祝福，您看甘校長正滿面春風喜洋洋地向我們走來。
17、《難忘今宵》。
喜洋洋的生活充實舒暢，喜洋洋的曲子歡快明亮。三百六十五天的風風雨雨、紅紅火火打煉成千千萬萬個會動會笑的音符，虎年天天樂，難忘今宵、今宵難忘，我們期待兔年生活更加喜洋洋!
結束詞：
女1：今夜難忘大家相聚的感動。
男1：今夜難忘你我真誠的祝福。
女2：今夜難忘辭舊迎新的歡樂。
男2：今夜難忘迎接春天的歌唱。
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男1：此刻，我們將觸摸到xx年時光跳動的脈搏,感受春天的氣息。
女2：讓我們認真貫徹黨的十九屆五中全會精神，以科學發展觀為指導，為把我校建設成高水平的地方院校而努力奮斗，共同走向xx年的春天。
男2：觀眾朋友們，九江學院xx年春節晚會。
男女合：到此結束，讓我們明年再見，祝大家晚安!歡迎學校領導與演員合影留戀！
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學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇二十
意境是指詩歌等文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調。不管是格律詩還是自由詩，如果沒有意境就很難說是好詩，朗誦者表達不出意境，也就不算是上乘的朗誦。無意境的朗誦，情浮意淺，聲音形式怎樣變化多端，也彌補不了這根本上的缺欠。感受意境，要求思索、想象、回味、憧憬，緊緊抓住具體而微妙的構思與變化。同時，要在此基礎上，引發濃烈的感情，并做到"因境抒情".
第一，詩歌往往充滿了比喻和象征，如果不從意境感受著眼就往往使人眼花繚亂，如墮入云里霧中，不得要領。
第二，詩的語言較為凝練的特性，在詩作中顯現出萬千氣象，不感受意境，只是局限于文字，詩昧就無從表現。
第三，詩的語言又具有跳躍性，更增加了詩歌的容量。朗誦者如果表達不出詩的跳躍中的內在程序，把一個個句子平擺浮擱地讀出，意境也就無從表達了。
第四，因境抒情，從全詩的整體出發，在意境需要的前提下引發，避免片段感。
以《囚歌》為例。作者身陷囹圄而不屈，面對利誘而不惑，豪情壯志、氣貫長虹。
人的身軀與狗洞，"自由"與永生，簡潔鮮明的對比，造成了恢宏高遠的意境。在朗誦時，必須提挈全篇，以具體的、形象的比喻和象征傳達出意境的可感性，發揮意境的感染力。
這里需要指出的是，朗誦最忌諱脫離整體意境感受去圖解比喻和象征，致使詩歌的朗誦有貌無神。
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音在高叫著：
"爬出來吧，給你自由!"
我渴望自由，
但我深知，
人的軀體，怎能從狗洞子里爬出!
我期待著，
地下的烈火升騰，
讓我和這活棺材，
一齊燒掉。
我將在烈火與熱血中得到永生!
比如，"爬出來吧，給你自由!"是詩人轉述自己的所聽所感，而并不是由一個說客出面，所以，在表達中充滿了憎惡、否定的態度感情，從而也更增添了詩人赤誠的內心。如果朗誦者忽然以敵人的語氣，甚至某種怪腔怪調表達，那意境便頓然消失。還比如，"我將在烈火與熱血中得到永生!"本是表達詩人的熱烈期望，深沉內在，自勵自勉，如果朗誦者為加重語氣分量，采用上揚語勢，像是在發出號召，就會破壞應有之意境。
因此，意境，必須從整體把握，避免落人圖解式的歧途。
基調是指全篇總體的思想感情運動顯露出來的色彩和分量，是總的態度、感情的傾向，節律就是指詩歌及其朗誦的節奏和韻律。基調是全局性、整體性的問題，既要注意總體的色彩，即基本的態度、基本的感情，基調總的色彩制約著每個具體的句、段、行的表達色彩;同時，還要注意總體的分量，即態度的輕重程度，感情的濃淡程度。把握準了基調，也就把準了朗誦的總的色彩和分量，即總的傾向、方向和意向。
基調的確定，特別強調對文字作品的整體感受，然后細化為群體和個體的具體感受。最終形成整體對個體的統攝關照，個體對整體的呼應。
基調的聲音表現，雖然離不開音高、音長、音強，但更強調音色的變化，如明暗、松緊、抑揚、頓挫的自如彈動，鮮活鋪陳。
把握準了基調，朗誦就有了基本的方向，就不會偏離基本的方向。
節律是詩的生命，也是詩歌朗誦成功的關鍵。
格律詩由于字數一定，在朗誦時應體現出這一特點，使聽者感覺出這一點，這很重要。停連不能打破她的格式，不能打亂重新安排，也就是說，文字語言中的標點符號同朗誦時停頓的位置是一致的，不能顯出字數似乎不一定的樣子來。
另外，格律詩還應體現出語節一定。語節含有音步、節奏的意思。語節一定，在詩的格律上表現為句中詞的疏密度大體相近。不同的格律，有不同的語節安排，也不能亂來。
如五言絕句分為兩個語節：
窗前|明月光|，
疑是|地上霜|
舉頭|望明月|，
低頭|思故鄉|
如七言絕句，分為三個語節：
渭城|朝雨|浥輕塵|，
客舍|青青|柳色新|.
勸君|更盡|.一杯酒|，
西出|陽關|無故人|.
除了字數一定，語節一定之外，格律詩的朗誦還要注意韻腳呼應和平仄相合。在字數、語節、韻腳一定的情況下，平仄相對應，于是就可以變得更為錯落有致，節奏的抑揚回環更加鮮明，這就使人感到音韻鏗鏘，倍覺動聽。
自由詩因為它字數不定，語節不定、平仄不定，甚至韻腳不定。把握節奏、重視詩味就更顯重要。朗誦時，如果不把握節奏，只剩了"自由"而丟掉了"詩"，而詩味，恰恰從節奏中來。自由詩朗誦的節奏，既體現著意境美，也顯示著音韻美，善于把握節奏，詩味便彰顯出來。這里一是要注意呼應對稱，二是要善于起伏跌宕、靈動停連。當然，要避免主觀隨意的忽高忽低，忽快忽慢，使得語節、詩行、詩節雜亂無章，聽似起伏跌宕，大停大連，實則破壞了詩的形式，打亂了詩的步伐。因為朗誦者的主觀隨意性處理，有可能會破壞詩人嚴謹的構思和布局。
專業考試中的詩歌朗誦，雖然面對的只是幾位主考老師，但也是屬于"當眾朗誦"，當眾朗誦最忌諱的就是平平淡淡，不起波瀾。當眾朗誦詩要講究"高潮"，即在最為關鍵之處，經過極有沖擊力的強化表達，給人以震撼，使聽者產生強烈的"巔峰體驗".而這種效果的出現是就要抓住重點，著力表達重點和高潮要注意：
第一，重點，如畫龍點睛，他解釋詩歌的精神的實質、感情的高點、意義的趨向、藝術的分寸。
第二，重點要少而精，不宜散亂，不宜雜多。只有少而精干，能突出也才會深刻。
第三，重點不是單純的理智產物，必須同時是感情產物，不僅是"語意的解讀"，還應是語趣(理趣、情趣)的表露。
第四，重點不是單純的加重聲音，但那聲音一定與眾不同，那效果一定不同凡響。重點是軸心，是路牌。
第五，非重點相輔相成，在比較中仍存在，在對比中顯現。
考生朋友：詩言志，詩傳情，動真心，傳真情，有章法，定成功。
詩歌。大體上可分為兩類，即格律詩和自由式。格律詩，也叫舊體詩，廣義上還包括詞，統稱古詩詞。自由詩又叫新詩，在我國，新詩主要是從五四運動以后，隨著白話文的興起和西方詩歌的影響而發展起來的。不管是格律詩還是自由詩，作為專業考試朗誦之用，首先就要選好作品和深入理解作品。
因為不是所有的'詩歌都適合朗誦。選好作品需要注意以下幾點：
第一，作品一定是自己喜歡的，別人推薦的作品即使再好，但是朗誦者本人沒感覺，調動不起朗誦的愿望，那也不適合來朗誦。
第二，作品內容便于理解，不能深奧難懂。看著都費解的，朗誦出來效果也不會好。
第三，語言要瑯瑯上口，詩作本身韻律感強，有較鮮明的節奏起伏變化，形象生動，容易產生一定的沖擊力。
第四，感情摯烈，具有一定的變化幅度和對比。
第五，篇幅適中，不宜太短或太長，要有完整性。
一般不要選擇節選片段的作品。
選好了作品，還要在深入理解上下功夫。深入理解包括既要吃透作品的原意，還要了解作品產生的年代和寫作背景，還要了解作者的生平、創作和他其他相關的作品，而不能簡單地理解了大概的意思就上場朗誦。詩的語言是非常凝練的，往往表面淺顯易懂的句子的背后蘊含著深刻的意義，這是表面化的理解所體會不到的。深入理解有一點就是準確把握詩所反映的特定時代的情緒并加以準確表達，如果不對以上那些背景的東西加深了解認識，表達出來就可能是一種當下時代的情緒，這就不準確了。
情景再現定義：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料為原型，使稿件中的人物、事件、情節、場面、景物、情緒。在朗朗讀者腦海里不斷浮現，形成連續活動的畫面，并不斷引發相應的態度、感情，這個過程就是情景再現。
(一)理清頭緒：腦海里連續活動的畫面----開頭是?----接下來的變化?---如何發展?---結果?---那里是特寫?---要心中有數，不溫不火。
(二)設身處地：處于事件的情理之中，主要是獲得現場感，產生"我就在"的感覺。
(三)觸景生情：是情景再現的核心，朗讀中特別強調積極的反映，在毫無準備的情況下，一個具體的"景"的刺激，馬上引起具體的"情"，又要完全符合稿件的要求。
(四)現身說法：既然稿件中的情景始終"再現"，那么，把這情景再現的過程轉述出來，朗誦者在腦中再現了文章中的情景，經過自己的消化吸收，加工制作，使聽眾產生某中情景的再現，從中受到感染。
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇二十一
尊敬的業主、物業使用人。各位來賓、服務中心全體員工：
晚上好！
在這個溫暖的大家庭里，我們平安、愉快地渡過了xx年，即將迎來20xx年春節。籍今晚新春晚會聯歡之際，我謹代表第三屆業主大會代表會議、第三屆業主委員會祝廣大業主和xx建工恒福物業有限公司全體員工新春快樂！身體健康！家庭幸福！工作愉快！
20xx年，是祥和、喜慶的一年，由全體業主選舉產生了第三屆業主大會代表會議和第三屆業主委員會；與xx建工恒福物業有限公司續簽了三年物業服務合同；業主代表大會和業委會的工作有條不紊地進行；業主代表大會通過的例如：地下車庫九個臨時車位由全體業主抽簽使用，使用專項維修資金維修改造小區的消防系統等重大舉措讓廣大業主受益；廣大業主更加熱心參與業主代表大會和業委會的公共事務，使小區的民主氛圍更加濃厚，小區成為更適宜居住的小區。
讓我們共同期望小區更加安全、詳和、溫馨、和諧。也期待恒福物業公司能為廣大業主提供更加優質、及時、貼身的人性化服務。第三屆業主代表大會和業主委員會將一如既往，勤策勤力，一心一意為廣大業主服務，為廣大業主安居樂業而不懈努力。
祝今天晚上的春節聯歡晚會圓滿成功！
學生主持人的演講技巧（匯總22篇）篇二十二
五月的清風情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢想。下面我宣布，八（1）班的朗誦比賽現在開始。
1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽光，是春天的新綠。