消防安全教育指南大全（14篇）

通過閱讀大量的范文范本，我們可以積累豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)和素材，為以后的寫作積累充分的準(zhǔn)備。在下面，我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范文范本，希望能給大家的寫作帶來一些幫助。

消防安全教育指南大全（14篇）篇一

答：“檢查消除火災(zāi)隱患本事、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事”。

2、每名員工應(yīng)做到“三懂三會(huì)”，“三懂三會(huì)”的資料是什么？

答：“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能；會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”。

3、什么是第一、第二滅火應(yīng)急力量和疏散引導(dǎo)員？

答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場的員工為第一滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災(zāi)；火災(zāi)確認(rèn)后，單位按照本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工構(gòu)成的滅火應(yīng)急力量為第二滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在3分鐘內(nèi)開展火災(zāi)撲救；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導(dǎo)員。

4、第一滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何處置初起火災(zāi)？

答：

2）靠近消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；

3）現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散。

5、第二滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何組織開展火災(zāi)撲救？

答：

1）消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時(shí)，報(bào)告單位負(fù)責(zé)人；

2）單位負(fù)責(zé)人迅速展開指揮，召集各行動(dòng)小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散；

4）滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情景使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)；

5）疏散引導(dǎo)組按分工組織疏散現(xiàn)場人員；

6）安全救護(hù)組協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；

7）現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。

6、疏散引導(dǎo)員設(shè)置要求及如何引導(dǎo)人員疏散？

答：單位應(yīng)在每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員（佩戴熒光袖標(biāo)或馬夾，手持災(zāi)光棒），負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。

7、怎樣打火警電話？

答：

1）火警電話119打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細(xì)地址；

2）要講清什么東西著火，火勢情景；

3）要講清起火的具體部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情景；

4）報(bào)警人要講清自我姓名、所在單位和電話號碼；

5）報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的職責(zé)。

8、各崗位員工如何查改身邊的火災(zāi)隱患？

答：各崗位員工應(yīng)當(dāng)每日上、下班前進(jìn)行崗位防火自查，檢查包括下列資料：

1）用火、用電、用油、用氣有無違章；

2）附近疏散通道、安全出口是否暢通；

3）附近消防器材、消防安全標(biāo)志完好情景；

4）場所有無遺留火種；其他消防安全情景。

9、重點(diǎn)單位日常巡查頻次及資料？

答：消防安全重點(diǎn)單位營業(yè)期間每2小時(shí)開展一次消防安全巡查，巡查資料為：

1）用火、用電、用油、用氣有無違章；

2）疏散通道、安全出口是否暢通；

3）消防設(shè)施器材、消防安全標(biāo)志是否完好；

4）重點(diǎn)部位員工在崗在位情景；

10、自動(dòng)消防設(shè)施管理要點(diǎn)是什么？

答：

1）加強(qiáng)消防設(shè)施日常維護(hù)保養(yǎng)，自動(dòng)消防設(shè)施由專門人員操作，確保完好有效；

3）消防控制室在確認(rèn)火災(zāi)后，應(yīng)立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制開關(guān)轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài)（處于自動(dòng)狀態(tài)的除外）。

消防安全教育指南大全（14篇）篇二

我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會(huì)，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

五（2）班普杰

這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了！

力而行。火勢不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：

1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。

5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！

消防安全教育指南大全（14篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

本周三11月9日是全國“119消防日”，提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的.原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

我想每一位少先隊(duì)員都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

消防安全教育指南大全（14篇）篇四

消防安全教育指南大全（14篇）篇五

燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程，這個(gè)過程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。

1、可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。

2、助燃物：凡是能幫忙和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。

1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災(zāi)構(gòu)成的條件：必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施：

1、控制可燃物。

2、隔助燃物。

3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。

除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。僅有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。

凡失去控制，對財(cái)產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災(zāi)。按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下：

a類，指包含碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（abc干粉滅火器）。

b類，指可燃液體火災(zāi)。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。

c類，指可燃汽體火災(zāi)。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器），二氧化碳滅火器。

易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險(xiǎn)場所按每75平方米一具計(jì)算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減。

d類，指金屬火災(zāi)，目前尚無有效滅火器，一般可用沙土。

e類，指帶電燃燒的火災(zāi)。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器），二氧化碳滅火器。

二氧化碳滅火器的使用方法：

滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。

使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。

abc干粉滅火器的使用方法。

體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。報(bào)告時(shí)必須講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn)，并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn)，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時(shí)將火撲滅。

我們認(rèn)識到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件—可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。根據(jù)這個(gè)基本道理，從滅火斗爭實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就能夠按照客觀的實(shí)際情景，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ埂?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)掉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí)，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷，到達(dá)滅火的目的。

以上方法在實(shí)用中，可根據(jù)實(shí)際情景，采用一種或多種方法并用，以到達(dá)迅速滅火的目的。

1、"一切行動(dòng)聽指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火，火場一般都要成立指揮機(jī)構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的進(jìn)取參加者。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍，在火場指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗：一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì)；一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好。

2、要提高警惕，遵守火場秩序，防止壞人乘火場混亂之機(jī)，竊取財(cái)物，進(jìn)行破壞活動(dòng)。

3、在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場，越是要有條不紊。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神，敢于戰(zhàn)斗，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動(dòng)。火場人員多，流動(dòng)頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多，經(jīng)常挪動(dòng)；雜物多，通道不暢；人、物相互撞擊情景經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電，甚至有危險(xiǎn)物品。許多安全問題，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照，主要靠自我勇敢機(jī)智，謹(jǐn)慎行事，保障自身安全。

第一、不能奔跑，就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時(shí)全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學(xué)都驚慌失措，異口同聲的叫："快跑！快跑！"，結(jié)果火越燒越旺。之后還是一位教師有經(jīng)驗(yàn)，命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后，在同學(xué)的幫忙下，很快把火窒熄。可是，由于前面來了個(gè)"快跑"，所以燒傷仍然不輕。

第二、如果條件允許，能夠迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機(jī)，水撲滅。

第三、倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，可是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或其它不測。

第四、如果有兩人以上的人在場，未著火的人需要鎮(zhèn)定，沉著，立即用隨手能夠拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇喊阎鹑税饋怼?/p>

第五、用水澆滅。但應(yīng)注意，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射。

現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一齊，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜，我們工作，生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi)，由于沒有思想準(zhǔn)備，可能會(huì)驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí)，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當(dāng)然，首先是要鎮(zhèn)定自我的神志，堅(jiān)持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的盡量撲滅。列如，用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能立刻撲滅而火勢越燒越旺，人有被火焰圍困的危險(xiǎn)，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險(xiǎn)可從屋頂或陽臺轉(zhuǎn)移；是否能夠破墻而走；是否能夠越窗而出；可不能夠借用下水管、竹竿滑下來；是否可利用繩子、皮帶等物滑下來；可不能夠進(jìn)行逐級跳越而下等等，只要多動(dòng)腦筋，一般是能夠解救的。

如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上，應(yīng)及時(shí)搶救。如果用被子毛毯、棉襖等物扎好，有繩子用繩子，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當(dāng)繩索蕩下來，或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等，爭取盡快脫險(xiǎn)。

呼救，也是極為重要的。被火圍困的人。沒辦法出來，周圍群眾聽到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救的。

1、第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警、撲救、疏散人群及物資。

2、報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資。

3，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為樓梯已被燒斷，沒有退路了，其實(shí)并未燒著，完全能夠設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透可是氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了，在無出路時(shí)，也能夠用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。

如果樓梯確已被火燒斷了，也應(yīng)冷靜想一想，查一查，是否還有別的樓梯可走；是否場。

一支是報(bào)警接警隊(duì)伍，一支是滅火隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì)；一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好。

消防安全教育指南大全（14篇）篇六

1：熟悉環(huán)境，暗記出口。

當(dāng)你來到酒店、卡拉ok廳、商場時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道理，盡快逃離現(xiàn)場。幾年前，長春一家酒店發(fā)生大火，在僅有的幾名逃生者中有一位外國商人。原來，這位外國人在入住酒店時(shí)就專門查看了走火通道。當(dāng)深夜酒店起火時(shí)，他便能夠摸黑找到逃生口。

2：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。

a.得知有火警時(shí)，如無法得到確切的信息，可用手摸房門或門把手，已經(jīng)感到燙手，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來。這時(shí)，可以采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。

b.如果決定撤離，不要進(jìn)電梯，要走消防通道。用水澆身,要用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿或臥姿，呼吸要小而淺。(毛巾折疊起來捂住口鼻就會(huì)起到很好的防煙作用。人們通常遇到的煙濃度按減光系數(shù)計(jì)算為10%，若將干毛巾折疊16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到1%以下，即煙霧消除率達(dá)到90%以上。但考慮實(shí)用，一條毛巾折疊8層為宜，這時(shí)煙霧消除率可達(dá)60%。實(shí)驗(yàn)證明，這種情況下，人在充滿強(qiáng)烈刺激性煙霧的15米長的走廊里緩慢行走，沒有刺激性感覺。濕毛巾在消除煙霧和煙霧中刺激性物質(zhì)方面的效果要比干毛巾好得多，但毛巾過濕會(huì)使呼吸阻力增大，造成呼吸困難。因此，在使用濕毛巾時(shí)，應(yīng)將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻時(shí)，一定使過濾煙的面積盡量增大，確實(shí)將口鼻捂嚴(yán)，在穿過煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻上拿開。一旦拿開就可能立即導(dǎo)致中毒。)要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處，等待救援。

c.在逃生無門的情況下，努力爭取救援也不失為上策。被困者要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方，及時(shí)發(fā)出求救信號，引起救援人員的'注意。在將要失去知覺前，應(yīng)努力滾到墻邊，便于消防人員尋找、營救，因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿著墻壁摸索前進(jìn)的。

d.低層樓房逃生常用布條攀援法：具體操作是將被罩、床單等撕成條條弄濕后綁牢在屋內(nèi)堅(jiān)固的足以承擔(dān)你自身重量的管道或大家具上，看窗外有沒有可供攀援的管道，如果有，抓牢布條小心向管道移動(dòng)，抓牢管子后順管子慢慢下滑。如果附近沒有管道就拽緊布條力爭下到下一層或下到下一層的窗戶旁踢開窗戶跳進(jìn)室內(nèi)。

1、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上。今年1月6日凌晨廣州海珠南路發(fā)生一場特大火災(zāi)，事后，人們在清理現(xiàn)場時(shí)發(fā)現(xiàn)三名遇難者手中都抓著存折或金飾。

2、火已燒身，切勿驚跑。火燒身時(shí)，千萬不可驚跑拍打，因?yàn)楸寂芎团拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢，促旺火勢。最佳辦法是設(shè)法脫掉衣服或就地翻滾，壓滅火苗。

對員工的要求：兩知三會(huì)。

(1)亂扔未熄滅的煙頭、火柴梗，引起地毯沙發(fā)、衣服等可燃物起火。

(2)賓客酒后在客房內(nèi)吸煙，不慎引起被褥或窗簾等可燃物起火。

(3)賓客睡覺前在床上吸煙不慎，煙頭引起可燃物起火。

(4)客房內(nèi)使用電飯鍋、電爐子、不慎引起火災(zāi)。

(5)無限度增加電器設(shè)備，引起負(fù)荷量超載造成電源短路，引起火災(zāi)。

(6)客房內(nèi)客人所帶的易燃、易爆物品引起火災(zāi)。

(7)服務(wù)員為方便把未熄滅的煙頭吸到吸塵器的蓄塵袋內(nèi)。

(8)客房內(nèi)使用電熨斗不慎引起火災(zāi)。

(9)客房內(nèi)臺燈、壁燈、點(diǎn)燈等燈罩與燈泡相觸或距離太近，引起火災(zāi)。

(10)在客房內(nèi)維修動(dòng)火，沒有采取防火措施。

(11)客房內(nèi)使用化學(xué)涂料、油漆等，沒有采取防火措施。

(12)客房內(nèi)電器設(shè)備安裝不良，使絕緣損壞，短路起火。

(14)電冰箱、電視機(jī)、電風(fēng)扇等開啟后，使用時(shí)間過長，以致元件發(fā)熱而起火。

(15)防火安全系統(tǒng)不健全等。

1、餐廳收臺時(shí)不要將煙頭火柴卷入臺布內(nèi)，

2、其次要定期檢查鋼瓶、管道等是否有油垢等異常情況。在開火燒飯時(shí)，要避免油鍋里的食用油過多，并且在煎炸時(shí)人不要離開現(xiàn)場。一旦油鍋著火，務(wù)必注意，切勿用水，而是切斷電源，蓋上鍋蓋或是用黃沙等物滅火。

消防安全教育指南大全（14篇）篇七

小孩子天真爛漫，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動(dòng)，他們都能在短時(shí)間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi)，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。

首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)誤，有選取的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識。

一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害；二、教會(huì)孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。

四、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報(bào)火警。

五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時(shí)就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識。其次，家長務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時(shí)關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報(bào)火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）

方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書識字，又教會(huì)孩子防火知識，一舉兩得。

方法三：實(shí)地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子許多實(shí)用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認(rèn)識，真正讓孩子認(rèn)識消防，了解消防，讀懂消防，平時(shí)家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。

方法四：用心調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時(shí)務(wù)必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。

消防安全教育指南大全（14篇）篇八

星期四下午，我們走進(jìn)大禮堂參加消防知識講座。我們連續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會(huì)。為我們講座的消防叔叔是來自_區(qū)消防大隊(duì)的。

第一，我們四五六年級每個(gè)班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_x和_x，很榮幸成為了小小消防員。

接下來就是消防知識的講座。我們認(rèn)真地聽著叔叔講話。知道了水災(zāi)，旱災(zāi)是不可以免的，是自然災(zāi)害。而火災(zāi)是可以免的，火災(zāi)可以讓人有去無回，多是一不謹(jǐn)慎就失去生命。以及財(cái)物。但叔叔說：不過大家不用擔(dān)憂，我們會(huì)有辦法，只要只預(yù)防火災(zāi)照樣也會(huì)消逝!叔叔還給我們放了一張張火災(zāi)現(xiàn)場的照片，特別是有張，講的是：上海一個(gè)大學(xué)女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個(gè)人，兩個(gè)人榮幸逃失事發(fā)覺場報(bào)警。還有四個(gè)人由于膽小從陽臺跳下去，結(jié)果全部死亡。我心想：啊!火災(zāi)是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時(shí)對火有了痛恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災(zāi)的時(shí)候我們要立刻離開危險(xiǎn)區(qū)域，如果可以逃生，我們要挑選安全通道，不乘電梯，實(shí)在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的`，我們的所有財(cái)物都比不上生命的寶貴。火災(zāi)時(shí)如有財(cái)物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!很快講座終止了。回到教室的時(shí)候，我知道要預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)消防知識，體驗(yàn)消防逃離。

消防安全教育指南大全（14篇）篇九

1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。

消防安全教育指南大全（14篇）篇十

文物是國家寶貴的財(cái)富，承載著民族的歷史和文化。然而，由于其特殊性，文物消防安全一直備受關(guān)注。為了確保文物能夠得到有效保護(hù)，我們參考《文物消防安全指南》進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和學(xué)習(xí)，并積累了一些心得體會(huì)。

《文物消防安全指南》是一部重要的規(guī)范，它包含了文物消防安全的許多要點(diǎn)和措施。例如，對文物建筑進(jìn)行火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評估、建立完善的滅火設(shè)備、定期檢查和維護(hù)文物建筑的火災(zāi)預(yù)防等。同時(shí)，還提及了應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，以及對文物負(fù)責(zé)人和工作人員進(jìn)行消防知識培訓(xùn)等。這些要點(diǎn)都是確保文物消防安全的基本措施，我們在實(shí)際操作中也深刻感受到了它們的重要性。

第三段：談?wù)撐覀冊趯?shí)地調(diào)研中所看到的問題和解決方法。

在實(shí)地調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)一些文物保護(hù)單位存在著消防安全隱患。例如，一些文物建筑的火災(zāi)防控設(shè)施老化嚴(yán)重，火災(zāi)隱患較大；一些單位缺乏消防設(shè)備，防火意識薄弱。針對這些問題，我們提出了一些解決方法。首先，對于老化嚴(yán)重的火災(zāi)防控設(shè)施，應(yīng)及時(shí)更換和維修，以確保其正常運(yùn)行。其次，要加強(qiáng)對文物保護(hù)人員的消防培訓(xùn)，提高他們的消防意識和滅火能力。此外，我們還建議文物保護(hù)單位加強(qiáng)與消防部門的合作，定期進(jìn)行演練和檢查，提高整體的消防安全水平。

第四段：分享我們在學(xué)習(xí)中得到的啟示。

通過學(xué)習(xí)《文物消防安全指南》，我們深刻認(rèn)識到文物消防安全工作的重要性。首先，文物是不可再生的，一旦發(fā)生火災(zāi)，損失是無法彌補(bǔ)的。因此，我們要高度重視文物消防工作，把它列為首要任務(wù)。其次，文物消防安全需要全社會(huì)共同參與，需要政府、文物保護(hù)單位、消防部門和社會(huì)各界的全力支持和合作。只有形成合力，才能夠真正做好文物消防工作。

第五段：總結(jié)全文，呼吁大家共同努力保護(hù)文物。

在文物消防安全工作中，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，以行動(dòng)支持文物保護(hù)。政府和文物保護(hù)單位要加大投入，提升文物消防安全工作的重要性；消防部門要加強(qiáng)監(jiān)管和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；社會(huì)各界要關(guān)注文物消防安全，協(xié)助開展相關(guān)工作。只有眾志成城，才能夠確保我們的文物得到有效保護(hù)，為后代留下豐富的歷史和文化。

消防安全教育指南大全（14篇）篇十一

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

掌握滅火方法。

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣(小瓶)，四個(gè)煤氣灶(小)。

3、4臺小滅火器。

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

(二)分組討論。

“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

(五)實(shí)踐教學(xué)：

1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

消防安全教育指南大全（14篇）篇十二

文物是一個(gè)國家的寶貴財(cái)富，承載著歷史的記憶與文化的傳承。然而，由于文物的特殊性，其保存與保護(hù)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，特別是消防安全問題。為了加強(qiáng)對文物消防安全的保護(hù)，提高文物保護(hù)單位的應(yīng)急管理水平，文物消防安全指南應(yīng)運(yùn)而生。文物消防安全指南的目的是為了規(guī)范文物保護(hù)單位的消防安全工作，確保文物在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠得到有效的保護(hù)，進(jìn)而推動(dòng)文物保護(hù)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

文物消防安全指南主要包括火災(zāi)防控管理、消防設(shè)施設(shè)備、消防宣傳教育等方面的內(nèi)容。在火災(zāi)防控管理方面，文物保護(hù)單位需要設(shè)立專門的消防安全管理機(jī)構(gòu)，健全消防安全管理制度，制定詳細(xì)的火災(zāi)防控工作方案。在消防設(shè)施設(shè)備方面，文物保護(hù)單位需要配備消防器材，建設(shè)消防水源和消防通道。在消防宣傳教育方面，文物保護(hù)單位需要定期開展消防演習(xí)和培訓(xùn)，提高員工的消防安全意識。

在參與文物消防安全指南的編寫和應(yīng)用過程中，我深刻感受到了其重要性。首先，文物保護(hù)單位的消防安全工作是一項(xiàng)細(xì)致而復(fù)雜的工作，需要制定詳細(xì)的工作方案并加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的管理，而文物消防安全指南提供了一套科學(xué)合理的工作指導(dǎo)，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和措施。其次，文物消防設(shè)施設(shè)備的建設(shè)是保障文物消防安全的重要環(huán)節(jié)，通過應(yīng)用文物消防安全指南，我單位依法建設(shè)了一套完備的消防設(shè)施，使我單位的消防工作能夠得到更加科學(xué)有效的保障。最后，文物消防宣傳教育的開展對提高員工消防安全意識起到了關(guān)鍵作用，通過培訓(xùn)和演習(xí)，我們的員工對火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處理有了更加清晰和明確的認(rèn)識。

文物消防安全指南是一份全面而周密的指南，其在規(guī)范文物保護(hù)單位的消防工作方面具有明顯的優(yōu)勢。首先，文物消防安全指南的內(nèi)容涵蓋了各方面的要點(diǎn)，提供了具體而詳實(shí)的操作指引，可以為消防工作提供具體指導(dǎo)。其次，文物消防安全指南充分考慮了文物的特殊性，并提出了一系列專門適用于文物保護(hù)單位的消防安全要求。然而，文物消防安全指南也存在一些不足之處，比如內(nèi)容過于繁雜，對于一些非專業(yè)人士來說可能存在一定的理解困難；同時(shí)，文物消防安全指南的執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，需要相關(guān)部門加大監(jiān)督力度，確保指南的有效實(shí)施。

文物消防安全指南是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不斷修訂與完善。今后，我們應(yīng)該加強(qiáng)對文物消防安全指南的落實(shí)和執(zhí)行，加大對文物保護(hù)單位的相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，提高員工的消防安全意識，推動(dòng)文物消防安全工作向更高水平發(fā)展。此外，文物消防安全指南的宣傳工作也需要加強(qiáng)，提高指南的知名度和影響力，使更多的文物保護(hù)單位了解和應(yīng)用該指南，共同促進(jìn)我國文物保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展。

總結(jié)：通過參與文物消防安全指南的編寫與實(shí)施，我深刻認(rèn)識到文物消防安全的重要性和指南在文物保護(hù)工作中的作用。文物消防安全指南是一個(gè)重要的工作指導(dǎo)文件，對于推動(dòng)我國文物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)貫徹落實(shí)文物消防安全指南的要求，加強(qiáng)文物消防安全工作，為保護(hù)和傳承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)做出積極貢獻(xiàn)。

消防安全教育指南大全（14篇）篇十三

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的`安全知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日。

1、認(rèn)識火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）。

（1）討論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

消防安全教育指南大全（14篇）篇十四

1. 消防連萬家，安全你我他。

2. 加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。

3. 權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。

4. 消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

5. 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

6. 生產(chǎn)再忙防火不忘。

7. 愛心獻(xiàn)人民，安全送萬家。

8. 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

9. 森林防火，人人有責(zé)。

10. 用全部的熱血和生命去譜寫當(dāng)代蹈火者的輝煌。

11. 消防車載著不同的設(shè)備，但卻消滅同一個(gè)目標(biāo)。快樂的走出火場。

12. 消防工作貫徹預(yù)防為主防消結(jié)合的方針。

13. 消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

14. 報(bào)警早，損失少，火警電話要記牢。

15. 人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。