央視《榜樣5》心得體會優(yōu)質(zhì)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

央視榜樣心得體會篇一

央視一套，10月21日，20：00，《榜樣4》。

一部專題片讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不斷浮現(xiàn)老英雄張富清穿越槍林彈雨，依然清淡度日的形象，我的眼眶是濕潤的，我的內(nèi)心是激蕩的。今夜注定無眠。

我將無我，不負(fù)人民。這是每一位榜樣心中的執(zhí)著。無論是歷經(jīng)戰(zhàn)火的老英雄張富清，還是完成奔月夢想的嫦娥四號任務(wù)群體代表;無論是奮戰(zhàn)在一線的李連成、黃文秀、隋耀達，還是堅守平凡崗位，做出不平凡業(yè)績的唐真亞、李萌。都在用實際行動，向我們展示共產(chǎn)黨人的初心與使命。如此恢宏的精神動力，是時代之楷模，社會之表率。其境界實為吾輩仰視與學(xué)習(xí)之榜樣。

這讓我想到了李白的《贈孟浩然》，“高山安可仰，徒此揖清芬。”李白對孟夫子的崇敬，仰視高山亦不能表達萬一。唯有對其施揖敬之禮來感受其道德品行的光華。我們對于榜樣除了盡懷敬重之意，更應(yīng)以之為動力與方向，將自身的本職工作干好，為社會發(fā)展貢獻力量。

也許我們不曾感受戰(zhàn)火紛飛的殘酷，更無法想象歷經(jīng)波瀾后依然歸于平靜的無私。但是老英雄張富清做到了，他用沖鋒陷陣、為國殺敵的前半生詮釋了“不教胡馬度陰山”的豪邁。用默默無聞、一心為公的后半生定義了“深藏功與名”的淡泊。那個補了又補的搪瓷缸，那個鎖住功勛證書的小柜子……處處皆細(xì)節(jié)，處處顯初心。這種“俏也不爭春，只把春來報”的精神是對于祖國和人民最深沉、最熾烈的愛。是心無旁騖，服務(wù)人民，造福社會的根本動力。

也許仰望宇宙是人類的天性，對于寰宇的探索更是我們千百年的追求。為了實現(xiàn)中國人“九天攬月”的夢想嫦娥四號任務(wù)群體夜以繼日、勤奮工作、勇于創(chuàng)新。走出有中國特色的航天之路，這是響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔枺彩浅恋榈榈娜蝿?wù)。為此他們百折不撓、愈挫愈勇以全部的激情與干勁，托起了“嫦娥”，架起了“鵲橋”，樹立起探月事業(yè)的中國標(biāo)桿。創(chuàng)新，是民族發(fā)展的靈魂。勇于創(chuàng)新，是吾輩學(xué)習(xí)之精髓。

也許你聽說過基層很苦，但是你應(yīng)該同樣聽說過有這樣一群人，敢于選擇基層，甘于奉獻基層。他們就是基層干部，或許是第一書記，或許是村里的老支書。黃文秀，一位把生命獻給扶貧事業(yè)的年輕女孩。隋耀達，就是身患重疾，也要奮戰(zhàn)一線，立志脫貧。李連成，舍小家顧大家，一句“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”道出基層干部的思想境界。扎根基層，只為脫貧攻堅早日實現(xiàn);服務(wù)基層，只為鄉(xiāng)村振興再譜新篇。

也許你我的工作很平凡，甚至有些枯燥乏味。但是想想唐亞真、李萌，他們也是普通人。于眾人之中，不顯其光輝。但就是這平凡之中蘊含著不平凡，因為堅守，因為熱愛，因為使命與初心。為人民服務(wù)沒有高低貴賤，只有敢為不同。選擇無聞，便是選擇奉獻。雖然只是一個人的兢兢業(yè)業(yè)與無悔堅守，但卻深刻反映了共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)。甘于平凡，無怨無悔。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的奉獻。

這個時代呼喚榜樣，我們在拼搏奮斗的追夢路上，需要高尚純粹的精神領(lǐng)航;這個時代涌現(xiàn)榜樣，共和國氣勢磅礴的奮斗史中，有璨若銀漢的典范星光。仰望榜樣的高山，我們滿懷動力與希望，朝著民族復(fù)興的頂峰努力攀登，再展輝煌。

央視榜樣心得體會篇二

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的.事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國共產(chǎn)黨100年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠(yuǎn)激勵我們不忘初心繼續(xù)前進！

中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認(rèn)識了很多讓人尊敬的人。

他們盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的'尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗?fàn)帲獖Z回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

央視榜樣心得體會篇三