每個月的工作過程中，我們都應該認真總結，從而不斷提高自己。下面是小編為大家整理的一些月工作總結范文，希望能幫助大家改進寫作水平。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇一
兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。
這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰，因為我們從事的職業具有特殊性，使我們又面臨著來自職業內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業，還是其他行業，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。
三
在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節，任現職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續參加首都師范大學的“漢語言文學”專業的學習，并且以優異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。
無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇二
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學校的規章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對201*年的工作做了以下總結：
一、德：我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業務知識的學習，樹立“以人為本、實事求是”的服務育人理念，并且認真執行學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導自己的工作實踐，指導自己樹立堅定的共產主義信念，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待每一項工作。
二、能：本學年在校領導的關心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領導的指導下我深入社區像基層普查工作人員學習，掌握普查對象登記內容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結數據、核對人口資料查漏補缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學校領導對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認真的完成工作為學院增光，經過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的信任。
三、勤：積極努力的學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識。今后我將更加努力，做到積極主動、不掉隊、不落伍，而且要勤思考，把握學校給我們創造的'機會，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。
四、績：這一學期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學校領導對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結束的同時也得到了很好的成績。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己，發揚自己的長處，克服缺點，謙虛謹慎、不怕苦、不怕累、求真務實，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作，為新一學期的到來打好基礎，積極投身于下一輪的工作當中去。
以上是我的本年度工作總結，希望領導和同事們批評指正。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇三
xx年上半年已進入尾聲，現將本學期的工作進行梳理、總結如下：
一、班主任工作。
1、這學期繼續抓好日常行為規范。學生在校三年，對學校的日常行為規范已經比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛生區值日都能按時、認真完成。
2、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。
3、這學期在學校領導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。
4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發現的問題及時解決。
二、語文教學工作。
1、做好常規教學工作。
2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。
3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用。
4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。
通過這學期的努力，學生語文成績優秀率達到100%。
三、其他工作。
1、積極參加學校組織的政治學習和業務學習，并做好記錄。
2、積極向學校校報投稿。
3、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記。
4、認真寫好教學反思。
5、本學期做到出全勤，出滿勤。
對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇四
過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇五
三個月前我滿心歡喜，懷揣夢想，踏入了教育行業，雖然自己并非師范專業出生，但是教育別人，傳播知識，看著那些優秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心，這也是我的夢想。教書育人是一項神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事。即使現在我已經離職，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業，但是不排除將來我工作之余，閑暇時間，會參與到教書育人的.崗位。
公司雖然不大，優秀的教師雖然也不多，但是我還是學到了很多東西。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響，給我很多幫助。
然而，不足之處是我入世太淺，不太會與陌生人溝通，不會說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人，以后隨著年齡閱歷的增加，我必須要練習語言表達能力，能說會道才能把自己的思想告訴別人，才會有人欣賞，才能得到幫助。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇六
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。
我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。
本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節匯演的節目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。
而我們老師為了迎接孩子們的節日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>
空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。
我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。
手、足、口病在孩子間的蔓延。
每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。
而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的'東西還很多。
通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。
我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發展潛力。
現在，我已經融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。
**年上半年，我擔任開發區中學初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業班數學學科教學。
由于我帶的是普通班，學生基礎較差，大部分學生對升學不抱希望，思想波動大，紀律松散。
我本著“提高每一位學生，滿意每一位家長”的思想，加強學生的思想教育，狠抓學生的課堂紀律與日常行為規范，灌輸升學意識，多次走訪學生家庭，與學生談心，在班級里開展以升學為主題的教育活動，與任課教師一起商討班級管理與提高教學質量的辦法。
初三(四)班進步很大，畢業時班級穩定，成績取得了很大進步，畢業率、升學率100%，總體成績在普通班中遙遙領先，一名學生達到一類重點高中的分數線。
所帶班級數學成績由接班時平均30多分進步到平均70多分，獲得了家長與學校的好評。
作為教研組長，積極組織各種教研活動，培養青年教師，研究中考方向，青年教師蔡海斌、聶紅梅等已成為學校骨干，數學組在歷次統考中均取得了優異成績，**年中考成績比市平均高出8分。
**年下半年，由于工作的需要，我調到區社會事業局教研室工作。
新的工作，對于我既是一次難得的機遇，又是一次嚴竣的考驗。
只有不斷學習，及時調整角色，創新工作，才能盡快適應和做好教研員工作。
第一，我虛心向領導和區、市其它教研員學習，向書本學習。
我深知，教研員工作需要豐富教學理論素養，我給自己訂下目標，每天要看兩小時的業務書籍，記下自己的工作反思與心得，定期聽數學課，堅持參加全區數學集體備課，以便時刻了解全區的教學動態，把握教學的最新信息。
第二，創新工作思路。
我以往面對的更多是對學生的管理和教學，而現在要組織與指導全區數學教師教學活動與全區課題工作的開展，要求更高，擔子更重。
我對參賽教師精心指導，了解評優課的評分標準，與參賽教師深入研究推敲，并且對參賽教師進行具體的指導，哪怕細微之處，也不放過，在我的指導下，付貴敏老師在全市評優課上取得了一等獎的好成績。
新的一年即將結束，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績，但還存在著一些問題。
如：對自己的工作方法不夠靈活，
工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。
這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。
在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。
我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。
2、繼續做好《中學生日常行為規范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。
我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。
對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。
為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。
本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。
組織了五次主題班會課。
在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛生，愛護環境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。
在學校環境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環境貢獻自己的力量。
本學期，在學校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。
此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。
在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。
我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。
讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。
平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。
在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。
強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，做好班主任工作總結及計劃，促進班級工作的發展。
2、努力培養班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方
法，促進他們管理班級能力的發展。
比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。
慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。
在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。
漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。
使班級管理有了良性的互動。
使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。
我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。
邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。
本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作，做好思想政治工作計劃。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。
這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。
但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。
我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。
要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。
將來生活才能更美好。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇七
堅持馬列主義，^v^思想，高舉^v^理論偉大旗幟，踐實“xxxx”，仔細研讀xx的“兩個務必”，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，實事求是，與時俱進。不斷地追求卓越，并為之而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。
長期以來，我始終以一個^v^員的標準來嚴格要求自己，理論學習與業務學習相結合，常反思，?？偨Y，不斷提高自身的素質，提升自己的道德文化修養，堅定共產主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務”的價值觀。在平日里，我團結同志，服從領導，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活，用誠心去回報生活，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境。
一〉抓好教學，提高教學質量。
語文教學是工具性與人文性的統一，正如三維目標中講得那樣，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀。
本學期，我擔任二年級的語文課。開學初，我認真的學習了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學方法，積極學習業務知識，提高業務水平。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新溫習一遍的做法。備課中，我深入細致的鉆研教材，研究重難點，能圍繞教學目標，根據學生的實際情況搞好課前預設。課堂上能運用新的教學理念，結合學生的年齡特點，采用生動活潑的教學方法，創設輕松和諧的教學氛圍，使學生積極主動的參與到學習中。尤其是注重培養和激發學生的學習興趣。譬如在導入新課中，我總是根據不同的類型，設計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境，有時用講故事、猜謎語的方式調動學生的注意力，有時采用設置懸念的方式調動學生的積極性等。在教學過程中，關注全體學生，鼓勵每個學生踴躍發言，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問、多鼓勵，讓每個學生每節課都有不同的收獲。在教學中我主抓了以下三方面工作。
1、抓好識字教學。
低年級語文以識字為主，如何在較短的時間內使學生記住記勞更多的字，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我采用了以下方法：1根據一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動。如：一個人住在一間大房子里，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很饑餓，這是“饑”字。2猜謎語是小學生喜歡的一種游戲活動，在識字教學中恰當應用，既形象又生動。如：橫山上面三根草(當)，一個人，在山邊(仙)，一點一橫長，口字在中間，小字在下方(京)四四方方一空房，一根木頭放中央(困)。3。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學生會很快感到識字的快樂，使識字教學不再枯燥。
2、加強學生寫字的訓練。
學生在寫字中，我發現有許多坐姿不太正確，而且作業本上有的開始書寫潦草起來，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法，教育學生坐時要端正，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反復提醒，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習。其次，教學生字時，每個字都要在黑板上規范板書，教給學生正確的筆順、筆畫、結構、占格位置。有時學生會說：老師，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫，并及時教育學生寫字做事一定要認真，寫錯了或寫得不好的時候應該及時改正，千萬不能偷懶。對個別學生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心，不斷進步。第三，學生自制生字卡片，做到手腦并用。我讓學生把每課要求會寫的字制作成生字卡片，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標注拼音，第二天，讓學生把好的作品展示出來，激勵全班學生學習。第四，定期開展寫字競賽活動和作業展示活動，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發自己的上進心，共同進步。
3、注重學生的朗讀。
新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟，有所感悟。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇八
我叫xxx，男，**黨員，1980年12月出生，本科學歷，小學一級數學教師，*陽小學教導處副主任。1999年6月于運城師范學校畢業，12月帶著一份美麗的憧憬，躊躇滿志地邁進了*陽小學的校門，懷揣著一顆奮斗的心，踏上了教育的征程，信心百倍地開始擁抱新的人生。
熱愛**，忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人之師、為學之師，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。認真遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并用自己的品德言行來教育學生，影響學生。在實際工作中，講敬業，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔，為學校出力。積極踐行社會主義榮辱觀，把“八榮，八恥”作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的黨員、群眾為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養。
“學然后知不足”。為了找到新的教學方法，形成自己的教學模式，讓學生在*等、合作的環境中自主學習。我利用一切機會和課余時間學習先進的教育思想，潛心鉆研教材，虛心請教每一位老師，研究教育理論，踏實進取，勇于創新，運用現代教育思想造就新時代的全面素質人才。
在學生面前，我既是老師，也是他們的大朋友。我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環境中學習、生活，保持積極向上的樂觀情緒。*時，我總是投入大量的時間和精力與學生交流、談心，了解學生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵，讓學生能悅納自我、體現自我、勇于實現自我、相信自己能行。我努力讓每一個孩子都抬起頭來走路;讓每一個孩子都有成功的體驗。我相信“不是聰明的孩子才被表揚，而是表揚才使孩子變得聰明;不是愚蠢的孩子才被批評，而是批評才使孩子變得愚蠢”，本著這樣的教學理論，我成了最受學生歡迎的老師，教學成績穩步上升。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。功夫不負有心人，我所帶的2007屆、2008屆、2010屆畢業班，教學成績優秀，在*行的幾個班級中名列前茅。
在數學研究性學習方面積累的許多經驗，使我在教學工作中得心應手。把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進，鼓勵學生發揮其創造性;運用生動活潑得課堂教學辦法，強調^v^以學為本，因學論教^v^，廢棄了^v^應試教育^v^的要求和訓練辦法，體現出以創造性為核心得素質教育;在實踐活動中，從階段訓練、專項訓練、綜合訓練到模擬訓練都是由學生自己通過討論等方式，歸納、總結出規律性得東西，并自己分析、對比、綜合出科學的學習辦法，從而使學生得智力因素得到進一步得發展;通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分得調動，增加了教學質量。
在教學中，我能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性，并協助班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結、有反思。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。我經常與學生談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師與學生的同甘共苦，肝膽相照，使后進生跟上全班的進步步伐。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇九
“十一五”期間，我局緊緊圍繞建設京津周圍綠色屏障目標要求，強力運作，狠抓落實，全力組織實施退耕還林、京津風沙源治理、塞北林場等林業生態項目工程建設，并取得了階段性成效，為促進縣域經濟發展作出了貢獻。
一、“十一五”林業工作的簡要回顧。
（一）林業生態工程建設完成情況。
“十一五”期間，我局搶抓國家深入實施環京津林業生態建設機遇，以“為京津阻沙源，為張北增資源，為百姓拓財源”為目標，全力組織實施了京津風沙源治理、退耕還林、塞北林場等林業生態工程建設，五年間共完成造林20萬畝，其中：退耕還林5萬畝（其中荒山匹配造林3萬畝）、人工造林5萬畝、封山育林輔助造林2.1萬畝（封山育林7萬畝）塞北林場0.4萬畝、飛播造林6萬畝，其它社會造林1.5萬畝?！笆晃濉蹦┤h實有林地面積達到了177萬畝，其中成林面積達到150萬畝，森林覆蓋率達到了25.9%，比“十五”末的18.6%提高7.3個百分點；活立木蓄積達到了314萬立方米，比“十五”末的182萬立方米增長72.5%；林果總產值達到9881萬元，比“十五”末的3428萬元增長188.2%。
（二）林業建設的主要成就。
1、加大投入，強力推進城鄉綠化一體化建設。五年來，我局搶抓國家擴大內需，增加林業政策性項目建設投資機遇，竭力爭取國家投資，實施林業工程項目帶動戰回升，狠抓生態林業建設。全縣爭取國家計劃投資5022萬元，規劃國家重點公益林60萬畝，高標準、高質量完成人工造林、封山育林、退耕還林、飛播造林、塞北林場等林業生態工程建設任務23.4萬畝。在開展城鎮面貌“三年大變樣”活動中，認真貫徹落實縣委、縣政府作出的“三年大變樣，綠化要先行”的決策精神，以建設山、水、草、林、園為一體的生態宜人壩上中心城市為目標，突出讓山、水、林、草進城的城市經營新理念，按照“多種樹，種大樹，密植樹”的原則，堅持高站位規劃、高標準建設、高效率推進。投資3億多元，組織實施完成了西郊森林公園、城區道路綠化、節點綠化、東洋河景觀及單位學校、小區等城市綠化工程，綠化城區主次干道12條，總長度3萬多米，綠化面積91萬平方米；綠化節點12個，綠化面積3.8萬平方米；綠化機關、企業、學校、小區等56個；共計引進栽紫葉李、旱柳、五角楓、金葉榆、水蠟等19個品種的樹木300多萬株，使縣城綠化覆蓋率達到45.6%。在20xx年、20xx年全市城區綠化凈增量考核中，我縣連續兩年取得了名列第一的好成績；20xx年9月通過了省級園林城市評審。
2、創新機制，全力提升綠化工程建設成效。在綠化工程實施中，全面推行領導問責制、承包責任制、市場運作制、全程監管制、考核評比制、長效管護制“六大機制”，市場化運作，招投標承包，所有綠化工程建設任務全部由專業造林綠化施工單位承包實施；對中標施工單位實行三年總承包、分年度驗收，分年度付款；實行技術監理制，建立工程質量檢查監督小組，對各項重點工程分段承包監管，就建設標準、施工質量和工期進度等各方面實行全程監督管理和督促檢查，確保了工程質量和建設進度；堅持建管齊抓，切實保證了城鄉綠化工程的建設質量和綠化效果。
3、調整結構，科學規劃設計造林模式。針對壩上樹種單一，常綠樹種、灌木樹種少的特點，在林業生態工程建設中，進一步加大了樹種調整力度，根據我縣的自然條件和氣候特點，加大了沙棘、檸條、枸杞、山杏等灌木樹種和樟子松、云杉等常綠樹的造林力度，提高了造林成效。同時，引進試驗栽植了紫穗槐、檉柳、飼料桑樹、胡楊、四翅濱藜、金銀花等新品種，改寫了我縣工程造林樹種單一的歷史。根據我縣的自然地理條件，在林種、樹種規劃上，堅持因地制宜、分類指導的原則，南部壩頭區，營造水源涵養林，以針葉樹種為主；中部地區，營造水土保持林，以灌木及闊葉喬木樹種為主；西部丘陵區，營造防風固沙林，以生態、經濟兼用型灌木樹種為主；全面提升林業生態工程建設的防風固沙功效。
4、強化管理，下力狠抓森林資源保護。五年來，我局堅決貫徹執行“嚴格保護、持續利用”的林業建設方針，著力在執行森林限額采伐、森林防火、林地管理、森林病蟲害防治、木材流通管理等方面下功夫，組織森林公安人員開展了“春雷”、“藍劍”、“打擊破壞森林資源專項行動”等專項活動，共查處各類涉林違法案件41起，維護了全縣正常的林業生產秩序，保護了林農的利益和全縣森林資源安全。森林防火工作實現了連續五年無火情目標，森林病蟲害也得到了有效遏制，期間沒有發生重大病蟲災害。
5、率先試點，扎實推進集體林權制度改革。20xx年我縣作為省19個林改試點縣之一，嚴格按照《xx省人民政府關于進一步推進集體林業產權制度改革的意見》和《xx市人民政府集體林業產權制度改革實施方案》的要求，率先開展了集體林權制度改革試點工作，積極組織實施組建機構、制定方案、宣傳發動、簽定林改責任狀、編報《xx縣林地保護利用總體規劃》等環節的工作，立足我縣實際，采取“均股到戶”的林改形式，圓滿完成了全縣列入集體林權制度改革林地面積120萬畝的產權明晰工作任務，林權證發證工作將在年底全部完成。
（三）存在問題與不足。
經過“十一五”期間的努力，我縣林業生態建設雖然取得了前所未有的顯著成就，積累了豐富的改革和發展經驗。但隨著改革的深入和社會不斷發展，應該清醒地看到，我縣林業在建設和發展中還存在許多亟待解決的問題。一是林業生態建設體系還不完善。我縣自然生態環境仍很脆弱，林業生態體系、建設體系還不完善，抵御自然災害能力較弱，幼林撫育管理水平較低。二是林業產業發展嚴重滯后。到目前為止，我縣林業產業結構仍然是以原木經營為中心，林業產業結構調整力度不夠；經濟林較少，林果產品數量小，檔次不高，不具備加工能力，產品市場開拓不夠。三是林業基礎設施較薄弱。林業科研、林木種苗、科技推廣還不能適應新形勢下林業發展的需求，科技、信息等服務手段落后，基層林業工作站標準化建設步伐緩慢，森林防火、病蟲害防治、林業科技推廣、森林資源監測等體系建設不夠完善，林業管理手段急需提高。
二、“十二五”發展規劃。
（一）指導思想。
認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，全面落實科學發展觀，以創建國家森林城市為目標，以林業生態建設為主線，以保護和改善生態環境為重點，深化改革分類經營、分區實施，依靠科技創新和體制創新，加強林業產業化建設，推進林業科學發展，促進林業增效、農民增收，為把張北建設成山、水、林、園為一體的生態宜人壩上中心城市做出更大貢獻。
（二）規劃原則。
按照全縣東南部沿壩、中北部平原和西部丘陵區三個不同類型區地形特點和現有“兩帶一網一片”格局，完善全縣生態防護林體系建設，做到以林業項目為載體，推進退耕還林、封山育林工程建設，實施低質林改造項目工程，創建國家級濕地自然保護區和森林公園，建設張北壩上高寒區千畝城鄉用苗基地，完善建立森林消防體系和森林病蟲害防治體系，全面提升林業生態體系建設整體水平。
（三）發展目標。
20xx—20xx年5年期間，計劃安排工程造林面積51萬畝，其中退耕還林20萬畝，荒山匹配10萬畝，荒山荒地造林10萬畝，封山育林10萬畝，塞北林場造林1萬畝，到“十二五”末，全縣實有林地面積達到218萬畝，其中成林面積達到180萬畝，森林覆蓋率達到31%，比“十一五”末提高5.1個百分點；活立木蓄積達到409萬立方米，較“十一五”末均增長30%。加大林業產業項目建設力度，經過謀劃開發新上一批林業項目，到“十二五”末全縣林業產值達到13800萬元，較“十一五”末增長40%。
（四）規劃發展項目。
（1）圍繞進一步改善生態環境，提高防風固沙功效，以大西灣、大河、單晶河、海流圖、兩面井、公會等西部鄉鎮為重點，繼續實施退耕還林工程，在“十二五”規劃內完成退耕還林工程30萬畝，其中：退耕地造林20萬畝（嚴重沙化耕地14萬畝，15度坡耕地6萬畝），匹配荒山造林10萬畝，工程投資3000萬元。
（2）認真組織實施人工造林和封山育林工程，在沿壩的戰海、三號、大囫圇、白廟灘、小二臺、郝家營、油簍溝、臺路溝等鄉鎮和壩頭林場，每年實施人工造林和封山育林工程各2萬畝，5年共計完成人工造林10萬畝和封山育林10萬畝，工程總投資300萬元。
（3）繼續加大塞北林場建設，20xx年—20xx年每年完成塞北林場建設人工造林0.2萬畝，共計1萬畝，工程投資10萬元。
2、旅游服務業項目。
（1）xx縣百里壩頭風景旅游觀光帶項目：總投資3億元，“十二五”期間計劃投資3億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是圍繞打造張北旅游觀光帶，設計路段起于戰海鄉張沽線與張承高速連接處的樺皮嶺，延南部壩頭向西，經野狐嶺終于臺路溝鄉鎮虎臺，總里程110公里，涵蓋7個鄉鎮。景觀帶內規劃建設古遺跡、紅色旅游教育基地、農業作物觀光園、壩上民俗文化展覽室等。
（2）xx縣省級安固里淖濕地自然保護區項目：總投資1億元，“十二五”期間計劃投資1億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是在“十二五”期間,通過成立管理機構，建立濕地保護區及鳥類、野生動物繁殖、救護中心，保護生物資源；組織申報國家級濕地自然保護區。
3、新型能源業項目。
（1）文冠果基地建設及開發加工項目：總投資1億元，“十二五”期間計劃投資1億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是建設文冠果基地3萬畝，開發加工文冠果系列保健品。
4、食品加工業項目。
（1）沙棘系列產品精深加工項目：總投資5.5億元，“十二五”期間計劃投資3億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是建設原料基地30萬畝，開發沙棘果生產沙棘汁、沙棘油等系列產品。
（2）林蛙養殖擴模及系列產品開發項目：總投資0.3億元，“十二五”期間計劃投資0.3億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是擴建養殖基地，養殖量達到30萬只，開發林蛙油加工生產。
（3）野豬養殖加工項目：總投資0.3億元，“十二五”期間計劃投資0.3億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是創建野豬養殖基地，養殖量達到20xx頭，開發野豬肉食品加工系列產品。
5、其它項目。
（1）xx縣壩上落葉松采種基地項目：總投資0.5億元，“十二五”期間計劃投資0.5億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是建設落葉松采種基地5000畝。
（2）壩上野生動物疫源疫病監測站項目總投資0.3億元，“十二五”期間計劃投資0.3億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是在xx縣境內建設野生動物疫源疫病監測總站1處，監測點10個。
（3）壩上林木種源執法監測站項目：總投資0.2億元，“十二五”期間計劃投資0.2億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是完成xx縣林木種源執法監測總站建設。
（4）xx縣水土流失治理項目總投資2億元，“十二五”期間計劃投資2億元；建設起止年限為20xx年至20xx年，建設內容是在“十二五”期間，完成水土流失治理面積50平方公里。
（五）保障措施。
1、增加林業生態建設投資，積極向國家、省爭取加大工程造林項目投資，使工程造林每畝投資達到300—500元。
2、依托國家“三北”防護林生態體系建設，通過進京赴省積極跑辦，力爭進入西部大開發項目扶持行列，爭取國家對我縣這樣的生態脆弱區林業發展扶持，得到國家項目傾斜、資金傾斜、人才傾斜的扶持政策，提高林業生態項目建設成效。
3、加大對退耕農戶的補償力度，積極向國家建議提高退耕還林農戶補償資金，使退耕還林工程補償資金實現翻一番。
4、提高森林生態效益補償標準，積極向國家、省建議提高補償標準，將生態公益林補償標準從目前的每畝5元提高到20—30元。
5、建議國家、省建立林業生態工程后期管理費機制，并將工程后期管理費納入財政預算，使工程自查驗收費每畝達到2元、森林防火費每畝達到3元、病蟲害防治費每畝達到1元，確保林業工程管理的正常進行。
6、建立完善森林生態補償機制，在生態效益林性質不變的情況下，采取拍賣、轉讓、繼承等形式，調動農民管護經營生態公益林積極性，以盤活現有生態公益林資源，由死資源變活資金。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十
轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，我將從德能勤績四方面小結如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，服從領導的工作安排，積極參加各種活動，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
在日常教學工作中，能堅持把幼兒的發展放在首位，能深刻領會《指南》精神，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的'分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極參與課題研究，開展教育教學的實踐研究;能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發展。
在年級組工作中，能認真履行組長的職責，能和組內的老師共同商討制定教學計劃，并認真執行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。作為保教副主任能認真履行自己的職責，積極配合幼兒園開展好各項工作。
本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到園上班。積極參加各種活動，能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動;積極參加園內外活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。
由于本人的不懈努力，在本學年取得了一定的成績，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區三等獎，其中半日活動設計取得全省第一名，并作為全省一份優秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動，同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。今后的教學工作中，我將一如既往，繼續揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個優秀的教育工作者。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十一
__年，我分別指導牧醫__秋和牧醫__秋兩個班的學生進行了__為期兩周的實習實驗。作為指導教師，在實習期間經常與學生進行交流，指導他們學習、生活，現總結如下：
一、宣傳動員，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解。
實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環節，實習的目的是，透過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫專業的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際狀況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規章制度，確保安全第一，個性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業業務奠定了堅實的基礎。
二、親自動手，通力配合，力促學生完成實習實驗任務。
為了使學生能盡快進入實習狀態，開始就對學生反復強調實習要求，操作規范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態，了解實習過程中出現的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生潛力范圍內按價賠償。
三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作。
除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每一天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛生，讓實習工作的收尾。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十二
學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.工作考勤方面，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
2、認真備課。我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集，電子存檔。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃。
4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實與快樂。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十三
于聞國老師1994年畢業于淄博師專。從教20年來，于聞國老師一向在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學習，刻苦鉆研，努力使自我成為新一代學習型、研究型、學者型教師。她憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了必須的成就，多次受到省市區的各項表彰。
于聞國老師先后獲得山東省優秀教師、淄博市優秀教師、淄川區優秀教師、淄博市中小學優秀班主任、兩次獲得淄川區優秀班主任、淄川區第二屆十大杰出青年、青年崗位能手、全國中等職業學校英語英語技能大賽優秀指導獎等榮譽稱號。
初為人師，于老師在短時光內就適應了教學工作，并博采眾家之長，教學水*有了很大的提高。她輔導的學生分別在1995年和1997年的全國英語奧林匹克英語競賽中獲得了二等獎和一等獎的好成績。于老師也因此獲得了優秀指導教師的榮譽稱號。1998年于聞國老師調入淄川職教中心工作，這是于老師人生的一次轉折。應對不一樣特點的學生，于老師及時調整教學方法，用心利用多媒體輔助教學，勇于實踐開放型英語教學模式，充分調動學生學習的主動性和自覺性，于老師在課堂實踐的基礎上，總結教學經驗，撰寫教學論文，讓同行分享教學成果，避免教學中走彎路。
于老師的論文《計算機輔助英語教學》、《開放型英語教學模式淺析》和《英語聽說課件》分別獲得淄博市論文三等獎、二等獎和課件制作比賽二等獎。所撰寫的論文《實施探究性學習的實踐與思考》、《讓師愛在學生心中發芽》和《職業學校英語教學中如何進行跨文化交際教學》分別在《*教育科學探索》、《*教育改革與教學研究》及《英語學習輔導報》教研版第四期上發表。同時，于老師在教師中帶頭上開放型英語教學示范課，這種教學方法深受職業學校學生歡迎，她的公開課先后獲得淄川區青年教師優質課評選一等獎和淄博市優質課評選一等獎，并被推薦到省里參加示范課講解。
20xx年于老師總結職業學校英語教學的特點，成功申請國家級課題《中職英語“實用情景教學法”研究》，并在研究中發表《中職英語“實用教學法”實證研究》和《中職英語有效教學的嘗試——多元情景教學的分析》兩篇國家論文，擔任主編出版《中等職業學校實用情景英語》學習輔助教材一本。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風，演繹著“執著追求”的深刻含義。
成功，一是需要實力，二是需要機遇，缺一不可。于老師告訴自我：用思想引領學生，能更加完善學生的靈魂和人生。于老師根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校青年學生開展了豐富多彩的青年志愿者服務活動、愛國主義教育系列活動、養成教育系列活動、法制教育系列活動、誠信、感恩、禮貌主題曲系列活動及豐富多彩的校園文藝活動。學校的“德潤其身，勵志踐行”三大步勵志教育在*教育報報道。在循序漸進的德育實踐活動中，使青年學生的思想道德品質得到了升華，也構成了淄川職教中心德育教育的特色，既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性和實踐性，為學校德育工作開拓了一片廣闊的天地。2006年10月，于老師獲得淄博市中小學生紀念紅軍長征勝利xx周年詩歌朗誦比賽優秀指導教師。xx年在全市迎奧運知識競賽中，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績。
寒梅迎雪盛開，沒有爭奇斗妍的喧鬧，惟有暗香幽幽襲來。于聞國老師就是這樣的人。在最需要的時刻，只要有利于學校，有利于學生，于老師總是二話不說，心悅誠服地理解學校的安排。近十年來，于老師擔任英語、日語兩個學科的教學，兩個班的班主任，協助管理學校民樂團和樂器室，以自身的愛崗敬業、勤奮踏實、樂挑重擔、恪盡職守，展示了一名青年黨員教師的風采，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業系是一個工作扎實，敬業愛崗的團隊，于老師所帶的班級是學校的優秀班群眾。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區十大杰出青年和淄川區優秀教師，2007年淄博市優秀教師、2008年和2011年淄川區優秀班主任，2009年淄博市中小學優秀班主任，2009年山東省優秀教師榮譽稱號。
魚兒離不開水，一個人離不開群眾。淄川職教中心培養了一批像于老師這樣的優秀年輕教師。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想，用自我的智慧和創造帶動老師們的智慧和創造，她和她的團隊一齊以自我的實際行動來證明自我的價值，證明學生的價值，證明學校的價值，用點滴的工作匯聚偉大的*夢，職教夢。珍視美麗青春，感悟有情事業，讓愛與職責同行，一路放歌！
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十四
林業站林業工作怎樣寫出一份匯報總結，以下由文書幫提供林業站林業工作總結相關閱讀。
一年來，我市的林業工作在市委、市政府的正確領導下，在州林業局的指導下，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會和中央經濟工作會議、中央農村工作會議、中央林業工作會議精神，按照市委八屆七次全會部署和人代會提出的目標，進一步解放思想，轉變思想觀念，牢固樹立與科學發展要求相適應的思想觀念、工作理念，緊緊圍繞建設生態文明、林業又好又快發展為首要任務，以深化改革為動力，以興林富民為宗旨，以科技創新為支撐，繼續解放思想，抓住發展機遇，提升可持續發展能力，發展現代林業;積極穩妥推進集體林權制度改革，繼續實施好天然林保護、退耕還林、農村能源建設等林業重點工程，全市森林面積持續增加，森林資源得到有效保護，森林防火工作再創佳績，林業產業快速發展，林業經濟實力明顯增強，機關行政效能成效顯著;全局上下團結協作，開拓創新，求真務實，扎實工作，全面抓好各項任務的落實，在重點工作、關鍵環節上取得實質性進展，林業產業發展較快，生態狀況整體良好，較好地完成了各項工作任務。把我市的林業工作推上一個嶄新的臺階。
通過全市上下三年來的共同努力，現已基本完成集體林權制度主體改革的明晰產權及林權登記發證任務，并順利通過省級檢查驗收，得到了較好的評價。全市完成改革確權85135戶12.2萬宗474.99萬畝，確權率99.9，確權到戶率99.8，林權糾紛調處率99.2;核發林權證4.56萬本，發證面積460.8萬畝，發證率達99.4;發放股權證3.2萬本，簽訂林地承包合同5.3萬份，全市共投入林改專項資金779.37萬元，為我市林業又好又快發展奠定了堅實基礎。林改工作成效已初步顯現出來：“資源增長、農民增收、生態改善、林區和諧”，山定權、樹定根、人定心后，林改的綜合效益日漸顯現，林地資源得到初步開發利用，各種生產要素開始向林業匯集，林業經濟駛入了發展的快車道。
(二)穩步推進天然林保護、退耕還林、農村能源建設等林業重點工程項目建設
1、天保工程穩步推進。完成天保工程管護和公益林建設投資1172.11萬元，其中：實施森林管護項目407.56萬畝，投資562.11萬元;公益林建設項目6.6萬畝，投資610萬元。
2、退耕還林工程效果顯著。完成退耕還林政策補助及鞏固退耕還林成果建設項目投資2966.58萬元。其中，兌現xx年及xx年度4.87萬畝退耕還林政策補助金2575.48萬元，鞏固退耕還林成果建設項目391.1萬元。
3、農村能源建設扎實有效。完成沼氣池建設271口，節柴改灶800眼，太陽能160戶。在推進社會主義新農村實現“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體目標過程中，發揮了良好的促進作用。
(三)森林資源保護與管理工作得到切實加強
1、資源管理規范有序。初審上報和臨時占用林地25宗，面積21.70公頃，收繳植被恢復費135.34萬元，其中，初審上報永久性征占用林地6宗，面積15.75公頃，上繳植被恢復費102.91萬元;審批臨時占用林地19宗，面積5.95公頃，收繳植被恢復費32.43萬元，為滇中特色大城市建設占用林地作了基礎性保障。
2、森林防火連創佳績。我市十分重視森林防火工作，認真落實領導責任制，加強基礎設施建設和森林防火專業隊建設，森林防火綜合治理能力不斷提高。全市共發生森林火災8次，其中：一般森林火災8次，已查破7次，破案率為87.5，火場總面積60.35公頃，受害森林面積1.86公頃，森林火災次數為州下達22次的36.36，受害森林面積為州下達278公頃的6.69‰，森林受害率是0.00628‰，低于州下達的1‰，圓滿完成了州政府下達我市的各項森林防火控制指標，無重、特大森林火災的發生，森林火災撲救無人員傷亡事故發生。
3、森林資源保護力度不斷加強。全市森林公安分局共辦理森林刑事案件5件，與上年同期的4件相比上升1件，逮捕6人，取保候審3人，收繳槍3支。共受理林業行政案件153起，查處153起,林業行政案件查處數與上年同期數的103件相比上升50件，上升率為49%;收繳罰沒款29.2723萬元，罰沒款收繳數與上年同期數14.12萬元相比上升15.16萬元，上升率為108;收繳木材366.83立方米，收繳木材數與上年同期數184.2立方米相比上升182.63立方米，上升率為100%，收繳的木材報市政府同意后組織公開拍賣，拍賣款全部上繳財政;收繳野生植物66株;收繳野生鳥類78只，其中，死體40只，活體38只，活體已放生;收繳其他野生動物158只，其中，國家二級保護動物白腹錦雞1只，國家二級保護動物紅白鼯鼠1只，果子貍4只，蛇7條，蛙類149只。有效打擊了破壞森林和野生動植物資源的違法犯罪活動，維護了林區治安穩定。
4、森防檢疫指標優良。認真實施林業有害生物防治目標管理工作，提高林業有害生物防控綜合能力。對重點林區、林業有害生物發生重災區實行重點監測，完成森林病蟲害監測面積426萬畝，監測率達到96;今年全市森林病蟲害發生面積2.31萬畝，占全市林地面積的0.52，有效防治面積達2.06萬畝，防治率達89.18;實施產地檢疫林木種苗200余萬株，核桃枝條58.2萬枝，種子164.5噸，實施產地檢疫種苗面積500畝，產地檢疫率100;檢疫木材21337.156m3，調運檢疫種子520萬株，苗木xx株。認真開展“利劍xx”森林植物檢疫聯合專項行動，進一步規范和提高了我市森檢運作能力。
5、自然保護區的建設、管理水平不斷提高。進一步加大野生動植物及其棲息地的保護和管理力度，提高全民野生動植物保護意識，加大對野生動植物保護及自然保護區建設的投入，促進其持續、穩定、健康發展。自然保護區的保護、科研、宣傳教育、資源可持續利用等各項工作有序展開，保護區基礎管護設施不斷完善，制度逐步健全，有效防止了私開濫占、亂砍濫伐、亂捕濫獵，一批珍稀瀕危物種棲息地和生境得到有效保護。
(四)產業發展勢頭強勁
1、林業產業發展態勢良好。xx年三季度××市實現林業總產值51396萬元。其中：第一產業產值22769萬元;第二產業產值28277萬元;第三產業產值350萬元。林業總產值同比增加了35269.74萬元，增長率218。xx年預計可實現林業總產值79024萬元，同比增長7.6左右，其中第一產業產值42124萬元(其中：核桃產量3600噸，產值7578萬元，茶花產業9300萬元，木材采伐2165萬元)，第二產業產值36000萬元，第三產業產值900萬元。
2、林產化工業持續發展。xx年1—9月采集松脂736噸,產值305.45萬元。1—10月生產松香12938.18噸，產值6208萬元，松節油2289.19噸，產值2699.25萬元，其他林化產品720噸，產值1035.93萬元。
3、核桃產業發展迅速。去冬今春共投入資金360萬元，完成核桃造林11.96萬畝，占任務數9萬畝的133，已完成xx年核桃產業造林10萬畝的規劃設計工作，并認真做好核桃苗木的準備工作，共培育核桃苗250多萬株，為造林任務的順利完成提供了有力保障。
(五)2012年國際茶花大會建設項目進展順利
著力推進茶花大會重點項目規劃建設工作，加大扶持力度，加快茶花產業發展，構建茶花特色生態園林城市主題活動取得實效。目前，全市已有138家單位栽種茶花1.2萬株,掀起了愛茶、種茶熱潮，并成功舉辦了xx年茶花文化節，茶花大會項目建設工作正有序推進中。
(六)“11·02”抗災救災恢復重建包保工作扎實有效
我局包保的西舍路鄉保甸村委會小下村小組、朵苴村委會花椒樹小組、安樂甸村委會丫口小組所涉及到的搬遷戶11戶、修復戶6戶已于3月30日前全面完成遷入新居及修復入住工作，我局投入資金12.1萬元，對3個村組66戶村民的生產生活進行了幫扶，為每戶解決了節柴灶、太陽能、化肥、食品等急需物資，切實做好包保村災后恢復重建工作。
(七)林業擴大內需增加投資項目積極推進
完成總投資370萬元的林業擴大內需項目建設任務.我市在云南省林業擴大內需增加投資項目建設中爭取到公益林建設項目人工造林0.8萬畝、封山育林3萬畝，其中,中央投資296萬元,地方配套74萬元。項目建設為核桃4000畝，桉樹3500畝，油茶500畝及3萬畝封山育林。通過項目建設的實施，已投入5.5萬個工日，使森工企業富余職工及農村剩余勞動力增收165萬元，充分發揮了新增投資的增量效應。
(八)加強各項能力建設，為林業發展提供可靠保障
1、加強思想政治工作，堅持依法行政，強化服務意識，提高服務水平，保持林業隊伍沿著正確軌道運行。認真學習黨的各項方針政策、林業法律法規，貫徹落實科學的發展觀和正確的政績觀，筑牢黨員干部和林業職工反腐倡廉的思想道德防線，提高為人民服務的意識和水平。研究改進管理和提高營造林質量的方法、措施，促進各級領導干部廉潔從政，執法為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
領導干部牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做求真務實，作風深入，心系群眾，勤政愛民，愛崗敬業的榜樣;廣大林業職工根據不同崗位職責，學業務、鉆技術、勤探索，增強為民服務的本領，做好林業資源的擴大和現有森林資源的保護工作，做勤學善思、業務精通、奮發有為的模范;牢固樹立服務基層，服務人民的宗旨，端正工作態度，做理想信念堅定，深入貫徹落實科學發展觀，服從大局的'模范。
2、加強業務建設，強化林業政策和業務技能的學習培訓，與時俱進地開展工作。林業工作政策性強、業務要求高，一年來，認真組織開展各類知識教育培訓，使廣大林業工作者深入了解當前的林業政策、法律法規，及時地掌握林業工作新思路、新方法、新技能。林業局先后組織了集體林權制度改革業務技術、林業科技和核桃培育管理等培訓，使廣大職工了解當前林業發展的動態，及時地掌握林業工作的新政策、新方法、新技術，做到與時俱進地開展各項工作。
3、全面推進依法治林。廣泛開展了《森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《征占用林地審核審批程序》等法律法規的宣傳，加強新聞報道和輿論引導，為依法治林營造了良好的輿論氛圍。
今年全市林業整體工作有序推進，各項重點工作尤其突出，但也存在一些問題。
(一)林改突出問題影響縱深推進。一是發展不平衡，均山到戶率未達到80硬指標;二是部分鄉鎮操作不規范，林改質量不高;三是林權遺留糾紛調處難度大;四是建檔立卷工作量大;五是配套改革起步遲慢。
(二)森林防火形勢仍然十分嚴峻。今冬明春氣候異常，部分干部群眾對森林防火工作認識不到位，防火意識淡薄，鄉(鎮)普遍存在森林防火專項配套資金到位遲緩或不能足額到位的問題，撲火力量還不足，對森林火災的防范力度不夠，火源管理存在漏洞。
(三)造林質量有待提高。部分地塊營造林質量不高。成活率、保存率受到影響;個別地方對國家重點工程跟蹤檢查、監督服務不夠，補植進度慢、標準低、質量差。
(四)生態建設和保護任務繁重。林業建設投入不足，基礎設施條件差，管護手段落后，加之國家和省有關公益林生態效益補償的制度不完善，補償標準低，補償范圍窄，對生態保護形成了較大壓力。特別是隨著經濟社會的迅猛發展，對林地、林木的需求顯著增大，松脂產業的發展亦增加了對林木資源的消耗，森林資源管理面臨巨大挑戰和壓力。
(五)林業產業發展滯后。長期以來，由于受計劃經濟舊體制、舊觀念的束縛和影響，致使我市林業“大資源、小產業、低效益”的狀況長期得不到改變。主要表現在：一是產值規模小。xx年全市林業總產值為7.9億元，畝均林地產值160元;二是支柱產業單一。
全市雖然確定了以核桃為主的特色經濟林、木材及竹材加工、野生食用菌等林下資源開發、松脂林化工、森林生態旅游等六大重點產業作為發展重點，但大部分產業還比較弱小，不能成為支撐林業產業發展的支柱產業。
三是產業化程度低。龍頭企業數量少、規模小、效益低，經營粗放，林產品綜合利用率和產品附加值低，市場競爭能力弱;對林業龍頭企業的扶持政策不配套、不落實，影響了林業產業的發展。
(六)林業體制機制不完善。雖然我市集體林權制度主體改革取得了重大突破，但相關的配套改革進展較慢，尤其是在投融資平臺、林業保險、生態效益補償以及林木采伐、林地改造等方面還存在許多障礙，影響了林改成效的發揮。
(七)科技支撐能力不夠強。林業科研成果在生產中大規模推廣應用的很少，林業科技的貢獻率也較低，科技成果轉化與生產需求嚴重脫節，試驗示范基地及林產品高新技術顯示度不夠，示范作用不大。
(八)退耕還林仍任重道遠。退耕還林工程管理中，部分農戶重造輕管，重享受政策補助，重經濟利益，輕生態效益的觀念沒有從根本上消除，“反彈”隱患仍然存在。
(九)農村能源建設工作發展不平衡。鄉與鄉、村與村之間發展不平衡，綜合利用率低下。
三、xx年工作思路和措施
xx年林業工作將緊緊圍繞建設生態文明的目標，牢牢把握“綠色產業、生態富民”宗旨，以“鞏固成果、突出重點、強化產業”為抓手，扎實做好以下工作。
一是認真抓好林改質量“回頭看”，夯實配套改革基礎。認真開展林改“回頭看”，針對存在的問題，及時補充、完善、提高，將主體改革工作做得更加扎實，為配套改革的順利進行打下堅實基礎。二是積極探索，加快推進配套改革步伐。要以“搭建一個平臺、培育兩個市場、抓好三項改革、構建四個體系”為主要建設任務，加快推進林權配套改革。搭建一個平臺，即成立“林權流轉服務中心”，為林木、林地流轉、林權抵押貸款、林業技術和政策咨詢服務搭建平臺。
培育兩個市場，即培育以林地、林木流通為主林業產權交易市場;建立以核桃、野生食用菌、木材流通為主的林產品交易市場。抓好三項改革，即抓好木材采伐管理制度改革、林業行政綜合執法改革、林業經營方式改革。
構建四個體系，即構建新型的森林資源保護體系(即“三防”體系)、新型林業科技服務體系、新型林業社會化服務體系、新型的農村投融資體系。
努力在深化林木采伐管理上有突破，在推進林權流轉服務中心建設上見實效，在搭建林業融資平臺上出成果，在建立完善社會化服務體系上有作為。
一是根據云南省林業調查規劃院營林分院設計編寫的《云南省××州森林重點火險區綜合治理項目初步設計總說明書》和省、州森林防火指揮部的要求，為按期完成工程項目建設任務，及早發揮投資效益，經市森林防火指揮部研究，及時成立了以王春才局長任組長的××市森林重點火險區綜合治理項目建設領導小組，負責項目建設工作。
項目建設領導小組認真負責，積極協調、研究，目前森林防火信息傳遞系統建設6.69萬元、林火監測系統建設22.84萬元、指揮通訊系統建設22.02萬元、撲救體系建設91.81萬元，總投資151.16萬元已陸續到位，全部項目正在實施中，到年底能全部完成項目建設任務。
通過項目的實施，防火四大體系的建設完成，將切實增強××市森林防撲火的綜合能力，提高林火管理水平，能有效防控森林火災的發生，達到綜合治理的目的。二是采取超常規措施做好森林防火工作。面對當前天氣干燥，氣候異常,還未進入防火期森林火險等級升高的情況，××市森林防火指揮部領導高度重視，采取超常規措施做好當前森林防火工作。
1、天然林保護工程。繼續實施森林管護項目407.56萬畝，完成投資519.11萬元，完善管護措施;完成公益林建設任務6.6萬畝，完成投資536萬元。
2、退耕還林工程項目。一是繼續做好xx—xx年已實施的8.8萬畝退耕還林工程成果鞏固，加強宣傳及政策兌現工作;二是完成xx年度鞏固退耕還林成果由林業部門承擔的農村能源建設、核桃種植及技術培訓建設任務，完成投資391.1萬元。
3、農村能源建設。抓緊抓實以沼氣池建設為主的農村能源建設項目，結合新農村建設和整村推進建設，完成新建沼氣池1000戶，節柴改灶1000戶，切實做好鞏固退耕還林成果推廣項目的160戶太陽能熱水器的建設任務。
牢固樹立“大林業、大產業、大發展”的理念，借助林改的推動，確立林產業發展思路，把林區巨大的資源優勢轉化為現實的產業優勢、經濟優勢，讓廣大農民分享到林業改革和發展的成果。重點發展以核桃為主的特色經濟林產業，加快發展以野生食用菌為主的非木質林產業，積極培育木材及深加工產業，大力發展以桉葉油、松脂為主的林產化工產業，壯大特色茶花種苗花卉等產業，促進林區經濟發展，把森林資源和林下產業發展成為山區農民的“搖錢樹、致富樹”做大做強林業產業，實現興林富民目標。要突出抓好以核桃為主的特色經濟林發展，組織完成xx年10萬畝核桃建設任務。
根據木本油料林建設產業發展導向，強勢推進核桃產業發展，xx年計劃完成8萬畝，因地制宜，大力發展油茶林，努力實現林業總產值8以上的增長。
(五)認真組織實施重點火險區綜合治理和省級公益林林補償縣級實施方案上報補償工作
一是按照云南省××州森林重點火險區綜合治理項目設計，按時、按質、按量完成好我市總投資151.16萬元的重點火險區綜合治理項目工作。二是切實抓好國家、省級公益林生態效益補償工作，我市21萬畝國家公益林及171萬畝省級生態公益林實施后，每年省級補償960萬元，將有利于加強我市公益林的管理和保護，維護生態安全，保護公益林所有者、管護者的合法權益，使得我市省級公益林有穩定的管護經費來源。
(六)進一步強化茶花產業的發展工作
抓緊制定××茶花產業發展規劃，積極支持和扶持龍頭企業，帶動茶花產業加快發展。進一步加強基地建設，啟動特色花卉園區建設項目，實施標準化、規?；a，調動各方力量高起點、高規劃、大規模、集約化發展茶花產業。采取有效措施，保護現有茶花資源，為茶花產業可持續發展創造條件。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十五
本年來，我在任職崗位上，認真學習現行教育政策法規，了解國家時政新聞、不斷加強對自己負責工作的鉆研，努力提高專業技術水*和業務能力，促進自身綜合水*提升。
今年，我嚴格執行上班工作制度，準時到崗，求真務實做好各項工作，并落實縣委*對機關工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求，利用周末、節假日時間密切聯系群眾、走訪掛鉤移民10戶，發放移民宣傳資料100余份，建立移民掛鉤檔案，為掛鉤移民解決孩子入學、貧困學生資助及移民生活中遇到的困難。
教育工作是一項系統繁瑣的民心工程，要我們在工作時細心熱心用心。為讓自己開展的工作能見成果起實效，我常反思自己工作中的不足，特別在如何做好青少年思想道德建設和開展幼兒教育工作方面，針對自己在工作存在的問題和困惑，虛心請領導及同事幫助指導、解疑釋惑，認真聽取大家的意見和建議，并在實踐中努力加以改進。
工作中的收獲讓我倍增信心，工作中的不足教我學習成長。在以后的工作中，我將繼續盡自己的責任用心工作，捧著一顆誠心認真實踐，不斷研究教育教學管理工作，努力為青少年健康成長成才服務，為我縣教育發展盡自己的一份微薄之力。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十六
“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是新城區福佑路小學學校秦xx老師的工作準則，也是她留給人們印象的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。
秦xx，女，1977年出生，1995年參加工作，小學高級教師。2014年通過骨干教師招聘調入新城區福佑路小學工作，擔任中年級組行政組長、語文教研組組長。
她，一個熱愛生活、熱愛事業的人。身為小學教師，從不怨天尤人，從來無怨無悔，一心只想在**凡凡的教育崗位上，將一個普普通通的小角色演好，演出精彩。她多少年如一日，勤奮好學，勇于開拓，銳意進取，把滿腔熱忱奉獻給教育事業，始終秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，與時俱進，大膽創新，兢兢業業工作，端端正正做人，教育教學工作成績顯著。她的課多次評為區級和校級優質課，2015年，她在“一師一優課，一課一名師”活動中所曬的《這條小魚在乎》一課被評為市級二等獎;她所主持的市級課題已經結題。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領取薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心;傾情付出時，灑的是愛心。
她是石，敲擊學生智慧的火;她是火，點燃學生希望的燈。她曾經擔任過多年班主任工作，作為一名班主任老師，為完成自己的光榮使命，把學生培養成才，她始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。她用愛撐起一片藍天，讓每一個孩子如同春天的小草，充滿勃勃生機。面對班上學習有困難的學生，她傾注更多的是真心、誠心，從不歧視冷落她們，給她們以關愛，給她們以信心，給她們以幫助。為她們補習輔導，為她們購買資料，為她們消除一切顧慮，為她們的點滴進步大加表揚。家長說的好：“我們的孩子放在秦老師的班里，我們放心，我們稱心，秦老師真是一位難得的好老師啊!”
她是云梯，激勵學生攀登學習的高峰;她是舵手，引領學生奔向成功的彼岸。她深知：教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把提升業務能力當作不斷提高自身修養的一個目標去追求。*時她刻苦學習理論和文化知識，不斷提升自身水*。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，她圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，她把各種教學方法有機地結合起來，教學中做到整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的*等對話，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。多年來，她在教學中，大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對她們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。所以從備課、寫教案到上課等每個環節她都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，得心應手，而且她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她的課多次評為區級和校級優質課，2015年，她在“一師一優課，一課一名師”活動中所曬的《這條小魚在乎》一課被評為市級二等獎;她所主持的市級課題已經結題。
成績不能滿足，名譽催人奮進?，F如今，她任教四年級(1)班語文，擔任語文組教研組長，面對繁重的教學任務，她以“干一行，愛一行，專一行”的執著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在*凡中演繹著精彩，在*凡中演繹著偉大，在*凡中實現自己的人生價值。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十七
回望過去的一學年里，在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作方面都圓滿結束，現將我做的一些工作向大家匯報：
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，通過學習《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
2、樹立“一切為了人的發展”的教學理念，確立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案。
編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題，聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格。不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。第三、做好后進生轉化工作。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到到的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一學期來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進生找到優、缺點。以發揚優點，克服缺點。其次，以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時生到教師的肯定。
3、真正做曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺騙。一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作。對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習，生活習慣。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。
總之，一學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，取長補短，爭取更大的成績。
教育工作者的林業工作總結（精選18篇）篇十八
時光飛逝，轉眼間20xx年也快進入尾聲。我叫，于去年11月調入本單位工作的?，F在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發展作出自己應有的貢獻?，F將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：
俗話說，“德若水之源，才若水之波。”理論學習，提高個人修養是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統和其它單位的職能有著本質的區別，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業當中。在自己本職崗位上發揮自己的智慧和才能。因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，通過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。
1、端正態度，樹立服務意識。
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務群眾的意識;從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的協調、合作，更好地發揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認真搜集資料，確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負責資料搜集工作。根據單位安排，今年，我主要搜集并整理了2006年至20xx年的相關文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產工作。
為了更好地管理機關固定資產，我認真搜集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發揮出每分錢的最大經濟作用。