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職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇一
一開(kāi)始我非常討厭醫(yī)生，看到穿白褂的醫(yī)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼。
從小我總是生病，一生病常常被迫去打針。到了醫(yī)生那，看著醫(yī)生手里拿著的尖尖的針，就會(huì)馬上撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打針……”不管怎樣掙扎，爺爺強(qiáng)按著不準(zhǔn)動(dòng)，任憑醫(yī)生“下毒手”。醫(yī)生有時(shí)火了，嚇唬道“你再動(dòng)，等下針就掉在屁股上不出來(lái)了”，這一招的確很靈，從此我打針時(shí)再也不敢亂動(dòng)，痛也忍著，生怕針就長(zhǎng)在肉上了。每回打完針回家的時(shí)候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爺爺?shù)谋成希蔂敔敱澄一厝ァ２派闲W(xué)一年級(jí)，生病打針我就不用大人陪著了，放學(xué)回來(lái)的路上，就一個(gè)人乖乖地去打針。記得有一回在打針，醫(yī)生剛把藥弄好，我就脫了點(diǎn)褲子讓他打。
一些大人都在打吊針，看到了這一切，只聽(tīng)見(jiàn)他們贊不絕口地說(shuō)“這是誰(shuí)家的小孩子呀！這么膽大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，雖然痛也裝得很灑脫。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇二
我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，所以，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們明白一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)明白醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開(kāi)后門”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，僅有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，所以很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好，可是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如果說(shuō)就我此刻的學(xué)習(xí)情景和知識(shí)面想成為醫(yī)生好像不太不可能，可是我會(huì)為我自我的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
我明白，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我此刻僅有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
此刻，我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一向向著自我的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇三
我喜歡的職業(yè)演講稿有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的'設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。
小時(shí)候，我很羨慕老師能在講臺(tái)上滔滔不絕地為同學(xué)講課，常常幻想如果有一天我也可以在黑板上寫(xiě)出漂亮的粉筆字，站在講臺(tái)上為同學(xué)們講課，分享我所知道的一切。每當(dāng)考試的時(shí)候，當(dāng)老師悠閑自得地為我們監(jiān)考時(shí)，我就會(huì)想如果我以后也這樣該多好啊。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇四
來(lái)到姐姐學(xué)習(xí)的地方，一進(jìn)小區(qū)，嗯聞到這一股清香，再向里走，就可以看見(jiàn)那里有條人工河，河水清澈見(jiàn)底。里面的小紅魚(yú)在自由地游著，小河邊有一座造型別致的涼亭，說(shuō)它別致其實(shí)是兩個(gè)正方形重疊了一個(gè)角，建起來(lái)的。亭子上用毛筆寫(xiě)著，高山流水覓知音。
里面還有老人坐著彈琴。亭子的右邊放置著一些運(yùn)動(dòng)器材，這些運(yùn)動(dòng)器材可比我們那的要多得多。有舉重。跑步。跳遠(yuǎn)。臂力。仰臥起坐其中，我最喜歡的是爬山因?yàn)榕赖竭@個(gè)器材的頂點(diǎn)可以看到更多美麗的風(fēng)景。我喜歡這里美麗的風(fēng)景，我更佩服把這里建造的這么美得人！
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇五
每個(gè)人都有自我喜愛(ài)的職業(yè)，有的人喜愛(ài)當(dāng)警察，有的人喜愛(ài)當(dāng)主持人，有的人喜愛(ài)當(dāng)教師，有的人喜愛(ài)經(jīng)商，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，不一樣的階段卻喜愛(ài)著不一樣的職業(yè)。
上小學(xué)的時(shí)候我就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后考上師范院校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)的原因有很多：首先，是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很崇高也很神圣，教師是“人類靈魂的工程師”，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人類的精神世界，是精神禮貌的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的園丁。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去，教師把自我的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)教師最貼切的描述。
其次，當(dāng)教師能有許多的業(yè)余時(shí)間，我能夠做好多自我想做的事情，比如：每年有寒假與暑假兩個(gè)假期，每周還有兩天休息，我不僅僅能夠利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)，還能安排外出旅游或者是逛街看電影。
此外，教師這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，比較適合女孩子。
所以，所以我暗暗地對(duì)自我說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇六
夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一齊就是一朵五彩繽紛的云朵。我的夢(mèng)想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話：羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自我想寫(xiě)的，可這往往不是考86試的那一套伍：寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)是人與生俱來(lái)的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材，寫(xiě)空話、假話、套話。我一向在呼吁，讓孩子們自我寫(xiě)想寫(xiě)的。
當(dāng)我讀到那里時(shí)，心中的夢(mèng)想更加能確定。為了這個(gè)夢(mèng)想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的!
我經(jīng)常幻想著，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書(shū)，更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū)，心里就像吃了蜜一樣的甜!
如果跌到，我會(huì)爬起來(lái)；如果有困難，我會(huì)闖去!我為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)夢(mèng)想!不管別人反對(duì)，我也要去追求我的夢(mèng)想!為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇七
有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。
之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的.人。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我最喜歡的工作就是幫爸爸拔白頭發(fā)。
爸爸今年42了，白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。爸爸采取一個(gè)可行的辦法，那就是見(jiàn)一個(gè)就消滅一個(gè)，而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。
幫爸爸拔頭發(fā)好處多多，它不僅能滿足爸爸的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和爸爸的距離呢。
爸爸一頭烏黑的亮發(fā)，看起來(lái)又年輕又有精神。每當(dāng)白頭發(fā)出來(lái)時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“可惡的東西，怎么又出來(lái)了。”他就讓我這個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個(gè)“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的注意力，同時(shí)也磨練了我的耐心。雖說(shuō)人的頭就那么一點(diǎn)大，可長(zhǎng)得頭發(fā)卻不少，而那與黑頭發(fā)數(shù)目比起來(lái)少之又少的白頭發(fā)偏愛(ài)躲在黑頭發(fā)中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”，()如果這時(shí)注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫爸爸拔白頭發(fā)使我和爸爸更加的親近了。從小到大，爸爸在我心中總是那樣嚴(yán)厲。在爸爸面前我不敢多說(shuō)話，仿佛我和爸爸之間總隔一道厚厚的門，怎么也推不開(kāi)。而只有在幫爸爸拔白頭發(fā)時(shí)，我才能踏進(jìn)那扇門，感覺(jué)到“爸爸”這個(gè)詞的真正含義，感覺(jué)到爸爸的親近和快樂(lè)，也只有在這時(shí)，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫爸爸拔白頭發(fā)，因?yàn)槲蚁Ｍ职诸^上不要有白頭發(fā)，希望爸爸永遠(yuǎn)年輕。
這就是我最喜歡的工作――幫爸爸拔白頭發(fā)。
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)：每天和一些小孩子在一起，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天喝孩子們?cè)谝黄穑膽B(tài)都會(huì)年輕一些，而且，這個(gè)工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我老師的時(shí)候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是我們的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼。
但是，這個(gè)工作也不是件很輕松的事，有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來(lái)，孩子的父母一再的來(lái)感謝我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò)，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也知道，要做一個(gè)好老師不容易，天天喝孩子們?cè)谝黄穑獣r(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇八
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)每一分鐘……”哼著這首歌，我曾無(wú)數(shù)次為自我設(shè)想，我的未來(lái)是什么樣貌。
幼兒園的時(shí)候，我曾想過(guò)成為一名優(yōu)秀的教師，站在自我的“高崗”上，侃侃而談。因?yàn)槟菚r(shí)我特崇拜教師，喜歡這個(gè)職業(yè)，不止一次地想自我會(huì)當(dāng)一個(gè)什么樣的教師呢是脾氣暴躁的，還是態(tài)度和藹的嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個(gè)溫和的教師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)我又長(zhǎng)大一些上了小學(xué)，我又給自我換了一個(gè)新“職業(yè)”——當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務(wù)，是我們醫(yī)生的職責(zé)這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈!我要當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺(jué)得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方!
而此刻，我又有了一個(gè)新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設(shè)計(jì)師。瞧，模特們穿著我設(shè)計(jì)的服裝走上t臺(tái)，簡(jiǎn)樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的掌聲，我成功嘍!
也許我會(huì)從事以上設(shè)想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的未來(lái)必須是完美而又充滿期望的。為了我的未來(lái)，加油！
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇九
我喜歡三個(gè)職業(yè)，就是開(kāi)一家寵物樂(lè)園，當(dāng)一名幼兒園教師，或者就當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。我為什么喜歡這幾個(gè)職業(yè)呢大家聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
首先，我就講講我為什么想開(kāi)一家寵物樂(lè)園吧。我從小就喜歡小動(dòng)物。每當(dāng)我看見(jiàn)小動(dòng)物被關(guān)在籠子里，我的眼淚就會(huì)從眼角慢慢流下來(lái)，甚至都不忍心去看它們。因?yàn)檫@些動(dòng)物一向被關(guān)在籠子里，就像一個(gè)人一向呆在只能轉(zhuǎn)身的地方生活，多可憐呀!所以我想開(kāi)一家寵物樂(lè)園，讓這些小動(dòng)物自由自在地玩耍，過(guò)上幸福歡樂(lè)的生活。
幾個(gè)月前的一個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自我變成了一名幼兒園教師，當(dāng)時(shí)正好過(guò)圣誕節(jié)，我和小朋友們一邊裝飾教室，一邊唱歌，覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè)。所以，我就有了當(dāng)一名幼兒園教師的想法。
另外，我還喜歡美術(shù)課，在美術(shù)課上我畫(huà)出了好多作品。我覺(jué)得當(dāng)上設(shè)計(jì)師后，就能夠把自我心里想的東西做成漂亮的服裝、帽子、鞋子。人們穿上我的衣服既舒服又時(shí)尚，多有成就感呀。
每個(gè)職業(yè)做起來(lái)都不容易，都需要付出辛苦。所以，我此刻要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，長(zhǎng)大了才能從事自我喜歡的職業(yè)。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十
我長(zhǎng)大想做很多東西，但又不能夠樣樣都做，只好選一樣。
我想做教師，是一位數(shù)學(xué)教師，因?yàn)樽鼋處煟趾?jiǎn)便工資又高，還能夠天天坐在辦公室又有空調(diào)，又能夠玩電腦，又能夠提高自我的口才水平，能夠把自我學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)傳給更多的人，讓我們下一代的學(xué)生有更豐富的知識(shí)生活過(guò)的更好，讓外國(guó)的人明白我們國(guó)家有多厲害。
我想做警察，警察能夠讓國(guó)家更和平，沒(méi)有小偷，讓我們首規(guī)矩，講禮貌，起來(lái)。讓吸毒的人去戒毒所，把那些買毒品，偷東西的黑社會(huì)全部破掉，讓我門國(guó)家所有的人都有互相幫忙，拾金不昧的好品德。
我想做設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲蚁胱屓舜┥衔以O(shè)計(jì)的衣服，讓我設(shè)計(jì)的衣服在全世界出名，要讓連外國(guó)的人也唱我設(shè)計(jì)的衣服，以我們驕傲。讓我門國(guó)家的人穿上我設(shè)計(jì)的衣服，讓他們個(gè)個(gè)都有品位。
我想做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)，建一間又一間的期望小學(xué)，讓上不了學(xué)的人都上學(xué)。
我此刻才明白找工作有多難。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十一
一開(kāi)始我十分厭惡醫(yī)生，看到穿白褂的醫(yī)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼。
從小我總是生病，一生病常常被迫去打屁股針。到了醫(yī)生那，看著醫(yī)生手里拿著的尖尖的針，就會(huì)立刻撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打針……”。不管怎樣掙扎，爺爺強(qiáng)按著不準(zhǔn)動(dòng)，任憑醫(yī)生“下毒手”。醫(yī)生有時(shí)火了，嚇唬道“你再動(dòng)，等下針就掉在屁股上不出來(lái)了”，這一招的確很靈，從此我打針時(shí)再也不敢亂動(dòng)，痛也忍著，生怕針就長(zhǎng)在肉上了。每回打完針回家的時(shí)候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爺爺?shù)谋成希蔂敔敱澄一厝ァ２派闲W(xué)一年級(jí)，生病打針我就不用大人陪著了，放學(xué)回來(lái)的路上，就一個(gè)人乖乖地去打針。記得有一回在打針，醫(yī)生剛把藥弄好，我就脫了點(diǎn)褲子讓他打。一些大人都在打吊針，看到了這一切，只聽(tīng)見(jiàn)他們贊不絕口地說(shuō)“這是誰(shuí)家的小孩子呀!這么膽大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，雖然痛也裝得很灑脫。
到我上完初中，我對(duì)醫(yī)生這門職業(yè)都沒(méi)產(chǎn)生任何好感。我怕進(jìn)醫(yī)院，更怕醫(yī)生手里的針，就如同我怕暴力一樣。憑這些我清楚的認(rèn)識(shí)到自我成不了一個(gè)醫(yī)生。
上高中后，我患上了慢性咽炎，這是一種很磨人的病。每到冬天，就在學(xué)校痛得過(guò)不下去，只得回家熬中藥進(jìn)行調(diào)理。在這三年里，我請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)次長(zhǎng)假，也休學(xué)過(guò)幾個(gè)月。一向都在四處尋醫(yī)，爸媽給我找過(guò)草藥郎中，陪我做過(guò)小手術(shù)，讓我打增強(qiáng)免疫力的藥物等等，能想到的辦法全都試了，花去很多的錢，可是就是沒(méi)有任何收效。我因?yàn)殚L(zhǎng)期服藥，身體越來(lái)越差，體質(zhì)越來(lái)越弱。上大學(xué)了，條件好些了，我就幾次跑到市醫(yī)院去檢查，，遇到了一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，他告訴我這病，需要調(diào)養(yǎng)，在生活上要時(shí)常堅(jiān)持好心境，時(shí)刻注意，別感冒就自然好了，藥物只是輔助作用。這位老醫(yī)生讓我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，瞬間我懂得了很多。
再之后就是此刻了，我學(xué)會(huì)了一個(gè)叫“釋然”的東西。對(duì)于病痛，我不再如同以前那么抑郁擔(dān)憂了，我的老毛病也很少犯了。
身體是自我能夠把握的，生活的許多事是能夠去把握的，關(guān)鍵在于你要去尋找一種方式和方法，而那開(kāi)啟的鑰匙不在別處，就在你心中。
從此，我有了一個(gè)很強(qiáng)烈的念頭，當(dāng)一名好醫(yī)生，一個(gè)關(guān)注人身心健康發(fā)展的醫(yī)生，拯救自我，也拯救他人。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十二
我最喜歡的職業(yè)有很多，小時(shí)候想當(dāng)一個(gè)飛行員，感覺(jué)他們整天在天空上別提有多威武了，可是長(zhǎng)大了一點(diǎn)之后，又想當(dāng)一個(gè)老師，感覺(jué)每天教教自己的學(xué)生也是不錯(cuò)的選擇。可是直到現(xiàn)在，我才知道我最喜歡的職業(yè)是醫(yī)生。一生被人們稱為天使，被稱為白衣天使。他們救助病人，被病人遠(yuǎn)離痛苦的磨折，我喜歡醫(yī)生，他是我最喜歡的職業(yè)。
我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上醫(yī)生的呢？可能是從那一次，我看到一個(gè)老奶奶躺在了一個(gè)路上，沒(méi)有人去扶她，因?yàn)槎疾桓铱拷沁@時(shí)候沖出來(lái)一個(gè)人，她穿著白衣大褂，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，推散了周圍的人群，然后用手摁住老奶奶的心臟，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)老奶奶臉色，變得紅潤(rùn)起來(lái)了。我打心眼的敬佩這個(gè)人，當(dāng)人們問(wèn)他是醫(yī)生的時(shí)候嗎？他說(shuō)我是。他跟我們說(shuō)，救人是一個(gè)神圣的事情，做這個(gè)神圣的事情的職業(yè)，就是醫(yī)生，所以醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)。我應(yīng)該是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始喜歡上醫(yī)生的。
職業(yè)有很多種，可是你只能選擇自己合適的，職業(yè)，符合自己身份的職業(yè)，自己喜歡的職業(yè)。可是有的人喜歡老師，他們卻當(dāng)了飛行員，因?yàn)檫@個(gè)后悔了，終生，所以我不要做這種人，我以后一定要當(dāng)一個(gè)自己適合自己的職業(yè)，當(dāng)一個(gè)自己喜歡的職業(yè)的人。
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職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十三
在我心中，埋藏著一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得不可思議——一名導(dǎo)游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游。
“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有夢(mèng)想”是啊，這一句名言說(shuō)得好，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。
她的這種高尚情操感染了我，使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長(zhǎng)大后，當(dāng)一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。
在我旅游時(shí)，每每看見(jiàn)導(dǎo)游小姐和游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，名勝古跡，悠久歷史時(shí)，我的心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識(shí)豐富。
所以，我要向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，我要為將來(lái)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。1、要學(xué)會(huì)和人打交道。2、要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。3、要了解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養(yǎng)自己的耐性。我需要付出不少努力。在教師講課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)，并會(huì)做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料，不僅僅開(kāi)闊了自己的視野，還使自己將來(lái)做導(dǎo)游的基礎(chǔ)更加牢固。
一個(gè)人的夢(mèng)想月崇高，生活就越純潔，是啊，當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的夢(mèng)想，但它卻是我的大海彼岸，我能經(jīng)過(guò)不懈的努力去到達(dá)。
我想當(dāng)好導(dǎo)游，我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十四
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我此刻做的這一行，幼兒教師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)：每一天和一些小孩子在一齊，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天喝孩子們?cè)谝积R，心態(tài)都會(huì)年輕一些，并且，這個(gè)工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我教師的時(shí)候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是我們的教師。緊跟著有人在身后喊：教師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼。
可是，這個(gè)工作也不是件很簡(jiǎn)單的事，有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他教師也一齊過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是之后，孩子的父母一再的來(lái)感激我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫忙下，我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò)，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“多謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也明白，要做一個(gè)好教師不容易，天天喝孩子們?cè)谝积R，要時(shí)刻注意自我的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自我每一天都提高一點(diǎn)，因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十五
2099年，我是一個(gè)賣雞的老板，可能你會(huì)說(shuō)：“賣雞多沒(méi)有出息呀，你賣電器也比賣雞強(qiáng)賺錢啊！”這你可說(shuō)錯(cuò)了，我賣的可不是普通的雞啊，我賣的是“太空雞”。什么？你問(wèn)我為什么說(shuō)它賺錢？呵呵，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
首先，它的鳴叫聲于普通雞不一樣。你買它回家，隨便給它放首歌，它就記住了，只要你給它起個(gè)頭，它就會(huì)唱，它唱出來(lái)的可不是啞聲破嗓，就像原聲唱腔，真可以當(dāng)音響了，如果你要它停，只需再哼一下結(jié)尾曲就行了。很多顧客因?yàn)橄矚g熱鬧，特地買一只，只要一停電，他們就讓雞唱歌，十分省電！
我的雞能像“變色龍”那樣變出許多顏色，有白色、黃色、紅色等等，可以把它買回家當(dāng)裝飾品。
我的雞還有防盜功能，夜晚它不睡覺(jué)，就在大廳走來(lái)走去，一來(lái)賊了，它就開(kāi)啟超硬羽毛設(shè)備（這是我的太空雞獨(dú)有的功能），然后撲向賊，直到把賊逐出家門。如果此賊膽敢反抗那賊就慘了，“太空雞”會(huì)用它那利刃似的羽毛把賊臉變成“花貓”臉，嘿嘿！
我的“太空雞”也十分美味，無(wú)論你是初次下廚，還是廚藝大師，都不需要耗費(fèi)大腦細(xì)胞，只用把它往鍋里一放，不用加任何調(diào)料，不用去羽毛，加熱5分鐘就做出味美鮮嫩的“御用級(jí)太空雞煲”
我的“太空雞”用途廣泛，價(jià)錢公道，很快便博得廣大顧客的信賴，成了一個(gè)家喻戶曉的名牌產(chǎn)品。怎么樣，我這個(gè)賣雞老板還行吧，哈哈。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十六
小的時(shí)候希望自己長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名警察，那是因?yàn)榭闯升埖钠涌炊嗔说脑颍Ｍ约耗芟袼菢映┌裁瘛：髞?lái)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)殡娪岸嗌贂?huì)有點(diǎn)虛假的東西在里面，在后來(lái)希望自己能當(dāng)一名作家，可以把生活寫(xiě)成一本書(shū)，也試著寫(xiě)過(guò)，不過(guò)總是半途而費(fèi)，才發(fā)現(xiàn)自己根本就那個(gè)本事，三拳也寫(xiě)不出一句話來(lái)。
不知道從什么時(shí)候我很想讓他們尊敬中國(guó)，當(dāng)他們聽(tīng)到中國(guó)的時(shí)候都會(huì)笑著伸出大拇指。慢慢地我開(kāi)始佩服我自己，因?yàn)槲抑肋@個(gè)職業(yè)很偉大，但同時(shí)我也慢慢地開(kāi)始疑惑，因?yàn)樗膫ゴ笞屛也恢雷约耗懿荒軐?shí)現(xiàn)，能不能做的很好!但是我不怕以為我知道世上沒(méi)有人類做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我會(huì)很努力的去學(xué)習(xí)。
在說(shuō)有句話說(shuō)的好只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，雖然這個(gè)比喻不是很確切，但是也不是沒(méi)有道理。曾經(jīng)我很討厭日本，后來(lái)有個(gè)朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會(huì)用來(lái)發(fā)展自己國(guó)家的不足之出，而不是光討厭就行了，要是有本事日本一個(gè)小小的國(guó)家算的了什么恩？說(shuō)的很對(duì)啊!在教別人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多知識(shí)。
職業(yè)是人生比不可缺少的，無(wú)論什么職業(yè)都有他的用處，360行行行出狀元。人們?cè)谧约郝殬I(yè)中也可以得到許多快樂(lè)，設(shè)計(jì)師最快樂(lè)的時(shí)候不就是看見(jiàn)自己設(shè)計(jì)的東西被人采用嗎!模特兒最開(kāi)心的時(shí)候不就是自己能站在t型臺(tái)上展示嗎？老師也一樣看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用!
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我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，想過(guò)當(dāng)律師，想過(guò)當(dāng)商人，想過(guò)當(dāng)軍人，想過(guò)當(dāng)科學(xué)家，但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)老師。
在我的心中，教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒(méi)意思的。每天上著同樣的課，沒(méi)有一點(diǎn)新意，穿得古板，表情嚴(yán)肅，反正沒(méi)有一點(diǎn)是我喜歡的。當(dāng)醫(yī)生可以解救病人，當(dāng)律師可以解救犯人，當(dāng)商人可以賺很多錢，當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國(guó)，當(dāng)科學(xué)家可以造福人類。
可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，醫(yī)生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學(xué)生，你說(shuō)什么職業(yè)最好？聽(tīng)了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的職業(yè)，有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢，無(wú)論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺(jué)得更驕傲。
我熱愛(ài)當(dāng)一名教師。授人以漁是一種樂(lè)趣，也是一種驕傲。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”傳播人生道理，講授；專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊，還有什么可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢！
我現(xiàn)在可以堅(jiān)定的說(shuō)，我喜歡當(dāng)教師，我熱愛(ài)當(dāng)教師，我為教師感到驕傲。
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俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，不同性格、不同志向的人對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有著不同的規(guī)劃。隨著身邊的同學(xué)不約而同地走出校園，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊有各行各業(yè)的朋友，it、教師、記者、建筑師等等。程序員用代碼編出操作簡(jiǎn)便的網(wǎng)頁(yè)界面，教師用知識(shí)灌溉出祖國(guó)未來(lái)的花朵，記者用敏銳的視角報(bào)導(dǎo)出社會(huì)實(shí)事，建筑師用豐富的構(gòu)念建造出結(jié)實(shí)的房屋。形形色色、種類豐富的行業(yè)不僅帶給我們思維沖擊，也讓我們不斷思考自己能做什么行業(yè)、自己喜歡做什么行業(yè)。
小時(shí)候很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得老師是真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老師是學(xué)校里最權(quán)威的角色。后來(lái)，隨著自己心智的成長(zhǎng)和視野的開(kāi)闊，越來(lái)越喜歡作家這個(gè)職業(yè)。第一次接觸文學(xué)著作不是什么《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆《妞妞：一個(gè)父親的札記》。這是周國(guó)平作家根據(jù)自己的經(jīng)歷，記載他與自己的愛(ài)女、愛(ài)妻之間的故事，文筆細(xì)膩，感情真誠(chéng)。后來(lái)對(duì)這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車因?yàn)閼T性而停不下來(lái)。
也許，很多人覺(jué)得作家不是一個(gè)高效、經(jīng)濟(jì)的職業(yè)。比起其他賺錢來(lái)的快的職業(yè)，它太過(guò)默默無(wú)聞。寫(xiě)作的時(shí)候，著急不得、功利不得，作家們只有靜下心來(lái)，不計(jì)名利，才能拋開(kāi)世俗的眼光，審視自己的感受，構(gòu)思出充滿情節(jié)的小說(shuō)，寫(xiě)出優(yōu)美的散文來(lái)。
弗洛伊德最著名的“冰山理論”說(shuō)的是每個(gè)人能夠袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人扮演著不同的社會(huì)角色，因社會(huì)期望、社會(huì)許可、社會(huì)名譽(yù)等原因，我們只能袒露一部分我。在作家的筆下，每個(gè)人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展現(xiàn)在世人面前。作家把美丑、自私、大度、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的賦予給每一個(gè)角色身上，而讀者在閱讀的過(guò)程中，也能更好地審視自我。
有什么比審視和認(rèn)清自己更讓人歡喜，所以，沒(méi)有什么職業(yè)比作家更能打動(dòng)我！
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一開(kāi)始我非常討厭醫(yī)生，看到穿白褂的醫(yī)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼。
從小我總是生病，一生病常常被迫去打屁股針。到了醫(yī)生那，看著醫(yī)生手里拿著的尖尖的針，就會(huì)馬上撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打針……”。不管怎樣掙扎，爺爺強(qiáng)按著不準(zhǔn)動(dòng)，任憑醫(yī)生“下毒手”。醫(yī)生有時(shí)火了，嚇唬道“你再動(dòng)，等下針就掉在屁股上不出來(lái)了”，這一招的確很靈，從此我打針時(shí)再也不敢亂動(dòng)，痛也忍著，生怕針就長(zhǎng)在肉上了。每回打完針回家的時(shí)候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爺爺?shù)谋成希蔂敔敱澄一厝ァ２派闲W(xué)一年級(jí)，生病打針我就不用大人陪著了，放學(xué)回來(lái)的路上，就一個(gè)人乖乖地去打針。記得有一回在打針，醫(yī)生剛把藥弄好，我就脫了點(diǎn)褲子讓他打。一些大人都在打吊針，看到了這一切，只聽(tīng)見(jiàn)他們贊不絕口地說(shuō)“這是誰(shuí)家的小孩子呀！這么膽大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，雖然痛也裝得很灑脫。
到我上完初中，我對(duì)醫(yī)生這門職業(yè)都沒(méi)產(chǎn)生任何好感。我怕進(jìn)醫(yī)院，更怕醫(yī)生手里的針，就如同我怕暴力一樣。憑這些我清楚的認(rèn)識(shí)到自己成不了一個(gè)醫(yī)生。
上高中后，我患上了慢性咽炎，這是一種很磨人的病。每到冬天，就在學(xué)校痛得過(guò)不下去，只得回家熬中藥進(jìn)行調(diào)理。在這三年里，我請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)次長(zhǎng)假，也休學(xué)過(guò)幾個(gè)月。一直都在四處尋醫(yī)，爸媽給我找過(guò)草藥郎中，陪我做過(guò)小手術(shù)，讓我打增強(qiáng)免疫力的藥物等等，能想到的辦法全都試了，花去很多的錢，但是就是沒(méi)有任何收效。我因?yàn)殚L(zhǎng)期服藥，身體越來(lái)越差，體質(zhì)越來(lái)越弱。上大學(xué)了，條件好些了，我就幾次跑到市醫(yī)院去檢查，，遇到了一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，他告訴我這病，需要調(diào)養(yǎng)，在生活上要時(shí)常保持好心情，時(shí)刻注意，別感冒就自然好了，藥物只是輔助作用。這位老醫(yī)生讓我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，瞬間我懂得了很多。
再后來(lái)就是現(xiàn)在了，我學(xué)會(huì)了一個(gè)叫“釋然”的東西。對(duì)于病痛，我不再如同以前那么抑郁擔(dān)憂了，我的老毛病也很少犯了。
身體是自己可以把握的，生活的許多事是可以去把握的，關(guān)鍵在于你要去尋找一種方式和方法，而那開(kāi)啟的鑰匙不在別處，就在你心中。
從此，我有了一個(gè)很強(qiáng)烈的念頭，當(dāng)一名好醫(yī)生，一個(gè)關(guān)注人身心健康發(fā)展的醫(yī)生，拯救自己，也拯救他人。
?
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)：每天和一些小孩子在一起，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天喝孩子們?cè)谝黄穑膽B(tài)都會(huì)年輕一些，而且，這個(gè)工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我老師的時(shí)候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是我們的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼。
但是，這個(gè)工作也不是件很輕松的事，有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來(lái)，孩子的父母一再的來(lái)感謝我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò)，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也知道，要做一個(gè)好老師不容易，天天喝孩子們?cè)谝黄穑獣r(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十七
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲(chóng)，養(yǎng)花，種草；也最愛(ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自我精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視，電影，書(shū)報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi)；有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到2014年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。
我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長(zhǎng)，使北方人能夠經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十八
父親今年42了，白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。父親采取一個(gè)可行的辦法，那就是見(jiàn)一個(gè)就消滅一個(gè)，而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。
幫父親拔頭發(fā)好處多多，它不僅能滿足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的距離呢。
父親一頭烏黑的亮發(fā)，看起來(lái)又年輕又有精神。每當(dāng)白頭發(fā)出來(lái)時(shí)，父親總是說(shuō)：“可惡的東西，怎么又出來(lái)了。”他就讓我這個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個(gè)“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的注意力，同時(shí)也磨練了我的耐心。雖說(shuō)人的頭就那么一點(diǎn)大，可長(zhǎng)得頭發(fā)卻不少，而那與黑頭發(fā)數(shù)目比起來(lái)少之又少的白頭發(fā)偏愛(ài)躲在黑頭發(fā)中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”，如果這時(shí)注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫父親拔白頭發(fā)使我和父親更加的親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴(yán)厲。在父親面前我不敢多說(shuō)話，仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門，怎么也推不開(kāi)。而只有在幫父親拔白頭發(fā)時(shí)，我才能踏進(jìn)那扇門，感覺(jué)到“父親”這個(gè)詞的真正含義，感覺(jué)到父親的親近和快樂(lè)，也只有在這時(shí)，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫父親拔白頭發(fā)，因?yàn)槲蚁Ｍ赣H頭上不要有白頭發(fā)，希望父親永遠(yuǎn)年輕。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇十九
記得小時(shí)候，每當(dāng)看著自己的老師，總覺(jué)得她們高高在上，無(wú)所不能，似乎所有的問(wèn)題只要報(bào)告老師就一定能解決，老師永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹(shù)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護(hù)學(xué)生的大樹(shù)——幼兒教師。
幼兒教師——這名讓人聽(tīng)起來(lái)即普通又平凡，在許多人的眼里都是1個(gè)艱苦的工作，每天對(duì)著一群天真無(wú)知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養(yǎng)、呵護(hù)、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領(lǐng)他們進(jìn)入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。
每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來(lái)——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開(kāi)始了孩子們快樂(lè)的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁(yè)。
當(dāng)給孩子們講故事時(shí)，她們會(huì)用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個(gè)個(gè)美麗的童話世界里。孩子們的眼睛里充滿著好奇，心里總有十萬(wàn)個(gè)為什么，總有問(wèn)不完問(wèn)題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無(wú)瑕，是這樣的動(dòng)聽(tīng)，是這樣的神圣。
記得曾經(jīng)一位朋友問(wèn)我“你想做什么職業(yè)”，我說(shuō)幼兒教師。“幼兒教師？？”他用很詫異的眼光望著我說(shuō)“你想當(dāng)高級(jí)保姆？為什么？”當(dāng)時(shí)我氣憤地說(shuō)：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒(méi)前途。其實(shí)世界上的工作都是一樣的，關(guān)鍵看你是以怎樣的心態(tài)去對(duì)待，去接受。”我為此大發(fā)了一通感慨稱，如果每個(gè)人都將幼師當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，一分賺錢的差事，那么你永遠(yuǎn)都干不好。因?yàn)槲抑澜處熯@行，講的是奉獻(xiàn)，為得是孩子！只有正真熱愛(ài)這份工作、喜愛(ài)孩子的人才會(huì)快樂(lè)，師德高尚的人才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)被孩子們喜愛(ài)。
什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？
俗語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)高為師，德高為范！”在當(dāng)今社會(huì)，愈來(lái)愈多強(qiáng)調(diào)師德。1個(gè)老師的道德意識(shí)，在很多時(shí)候，也許比知識(shí)更重要。所以我覺(jué)得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應(yīng)當(dāng)是道德。“德高為范，學(xué)高為師！”
記得在讀夜大時(shí)，老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話，令我記憶猶新。“幼師這行是全憑良心做事的。”雖然我無(wú)法證明這是是百分百的，但至少說(shuō)明師德在此刻多么重要。在小學(xué)、初中、高中等都有1個(gè)衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，但幼兒園沒(méi)有。幼兒園注重的是智力的開(kāi)發(fā)、情商的培養(yǎng)，是為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，孩子們?cè)谟變浩诓⒉皇菚?huì)多少個(gè)字，多少首詩(shī)而定論1個(gè)孩子的未來(lái)。孩子們天性是好玩的，在玩中成長(zhǎng)，在玩中體驗(yàn)樂(lè)趣，在玩中感受這個(gè)世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。
做為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為不但要具備愛(ài)心、耐心、細(xì)心。我想更要的是如何去愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。”因此老師們都是平等的去愛(ài)每1個(gè)幼兒。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，能關(guān)愛(ài)地鼓勵(lì)他；當(dāng)孩子們成功時(shí)，能不吝嗇地表?yè)P(yáng)他；當(dāng)孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠第一時(shí)間保護(hù)他們；當(dāng)孩子們淘氣時(shí)，能多一點(diǎn)耐心；當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，不要過(guò)多地責(zé)怪他們。從小培養(yǎng)孩子們有一顆積極向上、樂(lè)觀、開(kāi)朗的心。使孩子們1步步走向未來(lái)，走向成功。
有人說(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”但我覺(jué)得，教師不僅是照亮了別人同時(shí)也照亮了自己。在陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己也得到了許多的快樂(lè)。正是這份熱情，投入到這個(gè)角色，再多的苦，再多的累，都會(huì)拋在腦后，教師永遠(yuǎn)都不會(huì)成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務(wù)。用她們的愛(ài)心、熱情去接近孩子們，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛(ài)的笑容就是教師們最好的回報(bào)。
也許沒(méi)人會(huì)留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇二十
這樣一來(lái)，人與工作之間便有了隔閡，自然而然就成了不誠(chéng)實(shí)的職業(yè)人，更不能感受到工作的樂(lè)趣。只有對(duì)自己從事的工作產(chǎn)生興趣和責(zé)任感的時(shí)候，才能通過(guò)所做的事情成長(zhǎng)為人。
不東張西望、專心致志做事的匠人們，把一生都交給了自己的工作。他們不執(zhí)著于報(bào)酬，而是從工作本身創(chuàng)造人生的意義和喜悅。
如果一個(gè)人習(xí)慣了被他人管理的生活方式，就會(huì)喪失主動(dòng)改善和深化生活的能力。如果不能從工作中體會(huì)到興趣和意義，那就無(wú)異于一天天被消磨的機(jī)器。只有把全部生命交付給自己從事的事業(yè)，傾盡所有忍耐、熱情和精力的人，才能享受到工作的喜悅。
我記得有這樣的故事，從前有一位莊園主，他散步的時(shí)候看到自己雇傭的年輕園藝師正滿頭大汗、勤勤懇懇地工作。他停下腳步仔細(xì)看了看，庭院的每個(gè)角落都打理得很美麗。不僅如此，年輕園藝師還聚精會(huì)神地在自己打理的每個(gè)木制花盆上面雕刻花紋。
看到這個(gè)場(chǎng)景，莊園主覺(jué)得這名年輕園藝師很能干，于是問(wèn)他：“你在每個(gè)花盆上都雕刻花紋，也不能多拿一分工錢，為什么還要花費(fèi)這么多心血呢？”
年輕園藝師用衣領(lǐng)擦了擦額頭滲出的汗珠，回答說(shuō)：“我非常熱愛(ài)這個(gè)庭院。我把自己負(fù)責(zé)的事情做完之后，如果還有時(shí)間，就在這些木制花盆上雕刻花紋，把庭院打扮得更加美麗。我做這些事情的時(shí)候很快樂(lè)。”
聽(tīng)了這番話，莊園主很欣賞這名年輕園藝師，覺(jué)得他手藝不錯(cuò)，于是就讓他學(xué)習(xí)雕刻。學(xué)了幾年雕刻之后，年輕人終于大獲成功。
這位年輕的園藝師就是后來(lái)意大利文藝復(fù)興時(shí)期最著名的雕刻家、建筑家、畫(huà)家——米開(kāi)朗琪羅。
他對(duì)自己從事的工作懷有激情，而且能從中感覺(jué)到快樂(lè)，不管能不能得到報(bào)酬，都全力以赴地制造美麗。在為花盆雕刻美麗花紋的過(guò)程中，他的人生也綻開(kāi)了美麗的花朵。
現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越冷漠和狡猾，再堅(jiān)持五分鐘或十分鐘就能結(jié)束的事情，僅僅因?yàn)榈搅讼掳鄷r(shí)間，就不顧一切地收拾工具離開(kāi)。在他們看來(lái)，這名年輕園藝師簡(jiǎn)直就是笨蛋、傻瓜。像他這樣對(duì)自己的工作懷有感情和責(zé)任感、心甘情愿地流汗的人，才是我們社會(huì)至高無(wú)上的寶貴財(cái)富。
找到你真正想做的事。全力以赴去做。你的人生會(huì)綻放最絢麗的花朵。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇二十一
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的職業(yè)，有的人喜愛(ài)當(dāng)警察，有的人喜愛(ài)當(dāng)主持人，有的人喜愛(ài)當(dāng)教師，有的人喜愛(ài)經(jīng)商，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，不一樣的階段卻喜愛(ài)著不一樣的職業(yè)。
上小學(xué)的時(shí)候我就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后考上師范院校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)的原因有很多：首先，是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很崇高也很神圣，教師是“人類靈魂的工程師”，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人類的精神世界，是精神禮貌的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的園丁。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去，教師把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)教師最貼切的描述。
其次，當(dāng)教師能有許多的業(yè)余時(shí)間，我能夠做好多自己想做的事情，比如：每年有寒假與暑假兩個(gè)假期，每周還有兩天休息，我不僅僅能夠利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)，還能安排外出旅游或者是逛街看電影。
此外，教師這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，比較適合女孩子。
所以，所以我暗暗地對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇二十二
一開(kāi)始我十分厭惡醫(yī)生，看到穿白褂的醫(yī)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼。
從小我總是生病，一生病常常被迫去打針。到了醫(yī)生那，看著醫(yī)生手里拿著的尖尖的針，就會(huì)立刻撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打針……”。不管怎樣掙扎，爺爺強(qiáng)按著不準(zhǔn)動(dòng)，任憑醫(yī)生“下毒手”。醫(yī)生有時(shí)火了，嚇唬道“你再動(dòng)，等下針就掉在屁股上不出來(lái)了”，這一招的確很靈，從此我打針時(shí)再也不敢亂動(dòng)，痛也忍著，生怕針就長(zhǎng)在肉上了。每回打完針回家的時(shí)候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爺爺?shù)谋成希蔂敔敱澄一厝ァ２派闲W(xué)一年級(jí)，生病打針我就不用大人陪著了，放學(xué)回來(lái)的路上，就一個(gè)人乖乖地去打針。記得有一回在打針，醫(yī)生剛把藥弄好，我就脫了點(diǎn)褲子讓他打。一些大人都在打吊針，看到了這一切，只聽(tīng)見(jiàn)他們贊不絕口地說(shuō)“這是誰(shuí)家的小孩子呀!這么膽大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，雖然痛也裝得很灑脫。
到我上完初中，我對(duì)醫(yī)生這門職業(yè)都沒(méi)產(chǎn)生任何好感。我怕進(jìn)醫(yī)院，更怕醫(yī)生手里的針，就如同我怕暴力一樣。憑這些我清楚的認(rèn)識(shí)到自己成不了一個(gè)醫(yī)生。
上高中后，我患上了慢性咽炎，這是一種很磨人的病。每到冬天，就在學(xué)校痛得過(guò)不下去，只得回家熬中藥進(jìn)行調(diào)理。在這三年里，我請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)次長(zhǎng)假，也休學(xué)過(guò)幾個(gè)月。一向都在四處尋醫(yī)，爸媽給我找過(guò)草藥郎中，陪我做過(guò)小手術(shù)，讓我打增強(qiáng)免疫力的藥物等等，能想到的辦法全都試了，花去很多的錢，可是就是沒(méi)有任何收效。我因?yàn)殚L(zhǎng)期服藥，身體越來(lái)越差，體質(zhì)越來(lái)越弱。上大學(xué)了，條件好些了，我就幾次跑到市醫(yī)院去檢查，，遇到了一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，他告訴我這病，需要調(diào)養(yǎng)，在生活上要時(shí)常堅(jiān)持好心境，時(shí)刻注意，別感冒就自然好了，藥物只是輔助作用。這位老醫(yī)生讓我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，瞬間我懂得了很多。
再之后就是此刻了，我學(xué)會(huì)了一個(gè)叫“釋然”的東西。對(duì)于病痛，我不再如同以前那么抑郁擔(dān)憂了，我的老毛病也很少犯了。
身體是自己能夠把握的，生活的許多事是能夠去把握的，關(guān)鍵在于你要去尋找一種方式和方法，而那開(kāi)啟的鑰匙不在別處，就在你心中。
從此，我有了一個(gè)很強(qiáng)烈的念頭，當(dāng)一名好醫(yī)生，一個(gè)關(guān)注人身心健康發(fā)展的醫(yī)生，拯救自己，也拯救他人。
職業(yè)E喜歡的旅游景點(diǎn)推薦范文（23篇）篇二十三
小時(shí)候，我十分崇拜教師這個(gè)職業(yè)。
我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。
我此刻就是一名受人尊敬的人民教師，我的內(nèi)心就會(huì)感到很激動(dòng)，因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
社會(huì)上的人對(duì)教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒(méi)有前途，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學(xué)就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她畢業(yè)后不會(huì)選取當(dāng)教師，她認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無(wú)奇，又枯燥無(wú)味。
我不一樣意同學(xué)的觀點(diǎn)，我覺(jué)得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。
在社會(huì)飛速發(fā)展的這天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問(wèn)題無(wú)花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的務(wù)必掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)，要加倍努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的視野，不斷完善自己，僅有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。
所以說(shuō)，教師并非是枯燥無(wú)味的，雖然我們應(yīng)對(duì)的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本，可是，應(yīng)對(duì)的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會(huì)使你感到無(wú)比的歡樂(lè)，并且，當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱。