會計報表是會計工作的重要成果，包括資產負債表、利潤表和現金流量表等。為了提高會計人員的綜合素質，小編推薦了一些與會計相關的進修課程和學習資源。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇一
切爾西藝術與設計學院的室內設計項目著重探索概念性的空間問題以及如何在與建筑學不同但與建筑學可互補的學習領域中體現空間的概念。除此之外，學校希望學生可以運用建筑的語言去探討不同空間環境的相互作用，嘗試解決如何利用內部空間去介入現有建筑結構或建筑情景所面臨的敏感問題（包含社會、經濟和環境）。
2.皇家藝術學院。
皇家藝術學院的室內設計學科與其他院校不同，歸于schoolofarchitecture。想要申請皇家藝術學院的學生，需要更多培養自己的建筑思維，重新認識室內空間。根據rca室內設計課程可以看出，其方向聚焦在探討室內設計中的新興想法和問題。包括研究、實踐和探索多種環境下人類職業的多樣性，場景從房屋延伸到城市。學校鼓勵學生思考并樹立自己的觀點，并且認為內部空間是社會變革的推動者，是居住者與建筑環境之間的接口。
3.愛丁堡大學。
愛丁堡大學室內設計的本科是4年制，目的是培養學生研究和設計公共與私人環境中的空間環境。課程安排除了室內設計基本理論外還包括大量新媒介、新技術的學習。這些課程包含在具體的課題練習中，希望通過學習不同設計手段賦予建筑空間生命力，創造對人們的日常生活和互動產生積極影響的環境。研究生課程是1年制，主要目的也不再是教授學生關于室內設計的定義，而是培養學生自己獨特的想法以及實施想法的能力。
4.諾丁漢特倫特大學。
諾丁漢特倫特大學的室內建筑設計從“人”出發，研究居住、工作、休閑、娛樂等不同場所的空間定義和空間氛圍。此外，作為與建筑相結合的學科，諾丁漢特倫特大學的室內建筑設計專業，還會站在建筑的角度去理解設計，超越了單純地從美學和藝術層面對設計的要求，更關注功能性和結構的構建。到研究生階段，學校更加重視研究室內設計創新解決方法，面對一系列挑戰，不斷拓展設計思維、技巧，為實現創新設計、優化管理、技術提高而努力。
二、美國。
1.羅德島設計學院。
羅德島設計學院室內設計的專業名稱為interiorarchitecture，其培養學生用建筑的思維去探討和發展室內空間。雖然scadpad項目里也在討論關于適應性重用的話題，但risd的整體課程更為專注于適應性重用領域并將之確立為室內建筑專業的核心。risd希望培養學生以建筑為載體從內至外的去理解空間的設計思維，并從建筑、保護和設計的交叉點嘗試采用創新方法來重復利用和改造現有建筑。
2.普瑞特藝術學院。
普瑞特藝術學院的室內設計專業是世界級的，從2008年開始，專業調查機構designintelligence就將普拉特室內設計本科專業排在全國第二位。pratt有4-5個室內設計的工作室，所有學生可以共同享用，在這里互相探討學習，一起做項目。在本科階段，學生們從大二開始學習室內設計專業，學生將進行六個學期的室內設計研究，然后與教授們開展項目。研究生課程繼續開展具集中專業化研究和項目，鼓勵跨學科工作和跨學科課程申請，使學生充分發揮自己的興趣和才能。
3.帕森斯設計學院。
帕森斯設計學院注重將可持續設計實踐和增強建筑性能融入創新設計中，考慮人類感知和因素與建筑內部的關系。parsons注重室內設計的可持續延展性&社會學意義，將室內空間作為緊跟社會演變、處理人口問題、承載各式功能（居住、收藏、醫療、展覽等）的方式方法，時刻滿足社會當下的發展進程。在課程中，同學們需要調研分析不同人群在空間中的行為，了解他們對于空間的體驗感，有針對性的調整室內材料、布局、添置介入物（裝置、家具等），進一步優化空間內的能源消耗。使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時提升空間、能源等多方面的利用率與體驗感。
4.芝加哥藝術學院。
芝加哥藝術學院結合先進的理論和大量的實踐操作，讓學生掌握空間設計的核心，在設計時融入社會文化考慮，將人文關懷融入建筑實踐中，培養出具有創意和責任心的空間設計師。在室內建筑課程中，學生將獲得建筑實踐所需的所有專業知識，同時發展對不斷增長的室內建筑領域的特定敏感性。室內建筑是一個不斷發展的專業領域。在march計劃中，通過實踐、實驗和探索進行教學，培養專業實踐所需的技能和經驗，以及開發新思想和推動發明所必需的批判性思維。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇二
切爾西藝術與設計學院的室內設計項目著重探索概念性的空間問題以及如何在與建筑學不同但與建筑學可互補的學習領域中體現空間的概念。除此之外，學校希望學生可以運用建筑的語言去探討不同空間環境的相互作用，嘗試解決如何利用內部空間去介入現有建筑結構或建筑情景所面臨的敏感問題（包含社會、經濟和環境）。
2.皇家藝術學院。
皇家藝術學院的室內設計學科與其他院校不同，歸于schoolofarchitecture。想要申請皇家藝術學院的學生，需要更多培養自己的建筑思維，重新認識室內空間。根據rca室內設計課程可以看出，其方向聚焦在探討室內設計中的新興想法和問題。包括研究、實踐和探索多種環境下人類職業的多樣性，場景從房屋延伸到城市。學校鼓勵學生思考并樹立自己的觀點，并且認為內部空間是社會變革的推動者，是居住者與建筑環境之間的接口。
3.愛丁堡大學。
愛丁堡大學室內設計的本科是4年制，目的是培養學生研究和設計公共與私人環境中的空間環境。課程安排除了室內設計基本理論外還包括大量新媒介、新技術的學習。這些課程包含在具體的課題練習中，希望通過學習不同設計手段賦予建筑空間生命力，創造對人們的日常生活和互動產生積極影響的環境。研究生課程是1年制，主要目的也不再是教授學生關于室內設計的定義，而是培養學生自己獨特的想法以及實施想法的能力。
4.諾丁漢特倫特大學。
諾丁漢特倫特大學的室內建筑設計從“人”出發，研究居住、工作、休閑、娛樂等不同場所的空間定義和空間氛圍。此外，作為與建筑相結合的學科，諾丁漢特倫特大學的室內建筑設計專業，還會站在建筑的角度去理解設計，超越了單純地從美學和藝術層面對設計的要求，更關注功能性和結構的構建。到研究生階段，學校更加重視研究室內設計創新解決方法，面對一系列挑戰，不斷拓展設計思維、技巧，為實現創新設計、優化管理、技術提高而努力。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇三
皇家藝術學院它的室內設計學科與其他院校不同，歸于schoolofarchitecture。根據rca室內設計課程可以看出，其方向聚焦在探討室內設計中的新興想法和問題。包括研究、實踐和探索多種環境下人類職業的多樣性，場景從房屋延伸到城市。學校鼓勵學生思考并樹立自己的觀點，并且認為內部空間是社會變革的推動者，是居住者與建筑環境之間的接口。
不同于大多數英國院校一年制室內研究生課程，rca設立了兩年制。學生在第一年會通過對內部空間研究的基本方法強調實驗和創新，第二年會著重完成一個創新項目。
2.切爾西藝術與設計學院。
切爾西藝術與設計學院的室內設計項目著重探索概念性的空間問題以及如何在與建筑學不同但與建筑學可互補的學習領域中體現空間的概念。除此之外，學校希望學生可以運用建筑的語言去探討不同空間環境的相互作用，嘗試解決如何利用內部空間去介入現有建筑結構或建筑情景所面臨的敏感問題（包含社會、經濟和環境）。
chelsea室內空間設計專業課程與很多歐洲和美國的設計工作室都有緊密的聯系，學生們可以參加這些機構的交換項目，體驗不同的文化和設計實踐。比如，2016chelsea與泰特現代藝術館（tatemorden）合作，向同學們提供參與到泰特現代藝術館全新場地的設計項目之中。
3.格拉斯哥藝術學院。
格拉斯哥藝術學院的室內設計專業主要對既有建筑場所進行創意環境設計，比如，對舊區改造、再利用。而這樣的學科定位，致使格拉斯哥藝術學院更加注重培養學生對不同場地的設計敏感度，同時深入分析不同人群的居住要求。研究在賦予一棟建筑物全新使用方式的過程中，如何用設計創意克服過于簡單和過于復雜的障礙，同時化解舊建筑形式與當代空間裝飾間的矛盾。
格拉斯哥藝術學院認為，一個能夠改善人的生活質量，同時能夠創造商業價值的設計師才算合格的設計師。此外，值得一提的是格拉斯哥藝術學院的室內設計專業，有一個學習模塊是結合標準需求論壇（foci）進行的。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇四
1、麻省理工學院（mit）。
麻省理工學院（mit）是家喻戶曉的世界頂尖大學，在科學、技術和商務領域的建樹更是十分突出。
mit目前在全球排名第二，地區排名第一，在納入評估范圍的四個指標上都取得了不俗的成績，其中對于學術聲譽的評估中更是幾乎拿到了滿分。
近年來，mit一直致力于通過建筑+城市化等項目，使一系列建筑和設計方案得到落地實施，在解決全球變暖，全球化，技術和城市化等方面作出了不容小覷的貢獻。
2、哈佛大學。
美國最古老的高等學府哈佛大學成立于17世紀中期，自建校以來一直被列為世界上最負盛名的大學之一，目前在2019年全球大學學科排名中排名第三。
哈佛大學的建筑學今年排名第五。同樣，它在所有評估項中都得到了極高的評價，雇主聲譽這項指標更是獲得了滿分哦！
3、加州大學伯克利分校（ucb）。
加州大學伯克利分校（ucb）在去年僅下滑了一個名次，在建筑學方面排名第六，因其建筑和環境設計項目，而一直穩定躋身世界五大大學之列。
目前，ucb在各項評估中都獲得了出色的分數，研究影響力和h指數方面的表現尤其出色，鑒于ucb是加州大學系統附屬的10所研究型大學的領跑者，這一點其實并不令人意外。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇五
會計專業怎么樣?以下是小編整理提供的關于相關專業的大學排名，快來閱讀看看吧。
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
全國共有20所開設會計學專業的大學參與了2016會計學專業大學排名，其中排名第一的是廈門大學，排名第二的是上海財經大學，排名第三的是東北財經大學。以下是會計學專業大學排名2016具體榜單，供大家參考：
| 1 | 廈門大學 |
| 2 | 上海財經大學 |
| 3 | 東北財經大學 |
| 4 | 中央財經大學 |
| 5 | 清華大學 |
| 6 | 中山大學 |
| 7 | 中南財經政法大學 |
| 8 | 西南財經大學 |
| 9 | 西安交通大學 |
| 10 | 上海交通大學 |
| 11 | 對外經濟貿易大學 |
| 12 | 江西財經大學 |
| 13 | 中國人民大學 |
| 14 | 北京大學 |
| 15 | 天津財經大學 |
| 16 | 暨南大學 |
| 17 | 北京交通大學 |
| 18 | 南開大學 |
| 19 | 山西財經大學 |
| 20 | 中國海洋大學 |
該專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，請保留此標記側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的.專業基礎。
業務培養要求：本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;
2.掌握會計學的定性、定量分析方法;
4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例;
5.了解本學科的理論前沿和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇六
化學專業的畢業可以在日化、服裝、石油化工、食品、制造醫藥、環保等行業都能找到理想的工作。化學分析師,原材料檢驗、空氣質量檢驗技術工程師,企業的工程技術員醫藥工作者。如果是當老師的話,化學專業不如應用化學專業好哦~人事部權威預測分析,化學家和要理學家將成為今后幾年社會急需的熱門人才,不過最好也不要太盲從權威。tips是最好報考者有繼續深造的計劃,就是要學得精。
好像化學類的大分類只有化學專業和應用化學專業啊至于這兩者的不同有以下幾點:。
1、化學專業(以下簡稱為化學)不如應用化學專業(以下簡稱為應用化學)廣泛。
2、化學是由試驗得出相關推測再知道進一步實驗,從而解釋物質的構成以及相關性質的科學,屬于理學。應用化學是為了適應新世紀高新技術發展需要而設置的理工結合型專業。
3、化學要學習的課程有無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)化學工程基礎等。而應用化學在此基礎上加修化工制圖。
5、應用化學對填報者的要求多一點,要求報考這具備扎實的數學、物理、化學、外語、計算機基礎。有一下疾病或生理缺陷者不能報考:一眼失明,另一眼校正到4.8,鏡片度數大于400度者;嗅覺遲鈍或喪失者。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇七
全國共有20所開設會計學專業的大學參與了2017會計學專業大學排名，其中排名第一的是廈門大學，排名第二的是上海財經大學，排名第三的`是東北財經大學。以下是小編為大家搜索整理的會計學專業大學排名，僅供參考，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
| 1 | 廈門大學 |
| 2 | 上海財經大學 |
| 3 | 東北財經大學 |
| 4 | 中央財經大學 |
| 5 | 清華大學 |
| 6 | 中山大學 |
| 7 | 中南財經政法大學 |
| 8 | 西南財經大學 |
| 9 | 西安交通大學 |
| 10 | 上海交通大學 |
| 11 | 對外經濟貿易大學 |
| 12 | 江西財經大學 |
| 13 | 中國人民大學 |
| 14 | 北京大學 |
| 15 | 天津財經大學 |
| 16 | 暨南大學 |
| 17 | 北京交通大學 |
| 18 | 南開大學 |
| 19 | 山西財經大學 |
| 20 | 中國海洋大學 |
以上是應屆畢業生考試網為大家整理的會計學專業大學排名,希望對廣大考生和家長朋友們有所幫助。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇八
會計專業是一個應用型非常強的專業，企業一般都需要這樣的人才，屬于工商管理學科，包含了企業會計、國際會計和注冊會計師這個三個專業。想要畢業的'話，那么都需要對知識有一個很好的掌握。那么目前國內會計專業哪所大學的比較好呢?以下是小編為大家搜索整理的全國會計學專業大學排名，僅供參考，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
上海財經、北大、人大、東北財經、中央財經、中南財經政法、
西南財經、中山大學、廈大(此乃含金量最高的評價標準)
(入選這個專業的評定是各個高校的會計學實力為標準的，所以也具有比較高的參考價值)
1,廈門大學2,上海財經大學3,人大4,中南財大5,東財
6,西南財經7.中央財經8,中山大學9,北大10,清華11.南京大學
12.財政部財政科學所13.復旦14.上交大15.暨南大學
16.西安交大17.天津財經18.武大19.湖南大學20.浙大
1、廈大2、上財3、人大4、北大5、清華6、東北財經
7、西安交大8、中南財大9、天財10、西南財經11、中山大學
12、武大13、湖南大學14、復旦15、南京大學16、江西財經
17、吉大18、南開19、中央財經20、北京工商21、南京財經
22、暨南大學
對于同一專業，國家重點學科優于博士點，博士點優于碩士點。為便于考研學生使用，我們把各大學國家重點學科、博士點、碩士點數據也一起列出，供考生參考。事實上，如果一個專業是國家重點學科專業，那么該專業一定具有博士和碩士學位授予權。如果一個專業具有博士學位授予權(博士點)，那么該專業一定具有碩士學位授予權(碩士點)。同樣，如果一個一級學科是一級學科博士點，那么它一定擁有一級學科碩士點。(國內院校會計學專業博士、碩士點數據來源：教育部學位與研究生發展中心)
1、國家重點學科：東北財經上財廈門大學人大中南財大
廈門大學、人民大學、上海財經大學、中南財經政法大學、東北財經大學、湖南大學。
對外經貿、北大、中央財經、西南財經、暨南大學、武大、天財、北京工商、江西財經、中山大學、中國海洋大學、西安交大、復旦、重慶大學、南開、遼寧大學、中南大學、首都經貿、清華、上海海事、石河子大學。
上海交通大學、黑龍江大學、江蘇大學、新疆財經學院、
浙江財經大學、長春稅務學院、安徽工業大學、安徽財經大學、
北京交通大學、長沙理工大學、南京大學、山東財政學院、
東北大學、南京財經大學、吉林大學、山西財經大學、
四川大學、杭州電子科技大學、華中科技大學、天津商業大學、
上海大學、蘭州商學院、天津大學、沈陽工業大學、
云南大學、山東經濟學院、武漢理工大學、中國地質大學、
東南大學、哈爾濱工業大學、中國礦業大學、西南交通大學、
南京理工大學、中國石油大學、河北大學、山東大學、
同濟、河海大學、湘潭大學、北京科大、江蘇科技大學、華東交大。
蘇州大學、華東理工大學、南京農業大學、安徽大學、
重慶工學院、合肥工業大學、浙江大學、東北林業大學、
哈爾濱商業大學、河南大學、西安理工大學、大連理工大學、
華南理工大學、青島理工大學、西安建筑科技大學、浙江工商大學、
蘭州理工大學、沈陽農業大學、長安大學、深圳大學、
河南財經學院、陜西科技大學、北京理工大學、西北大學、
河北經貿大學、北京林業大學、福州大學、蘭州大學、
內蒙古大學、廣東商學院、云南財經大學、天津工業大學、
貴州財經學院、東北師范大學、黑龍江八一農墾大學、廣東外語外貿大學、
內蒙古財經學院、云南民族大學、東北農業、南航、西安石油、長江大學。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇九
該專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，請保留此標記側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
專業培養。
業務培養目標。
業務培養要求：本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;。
2.掌握會計學的定性、定量分析方法;。
4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例;。
5.了解本學科的理論前沿和發展動態;。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。以下是小編為大家搜索整理的大學會計學專業排名，僅供報考參考，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的.基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
1、廈門大學
2、上海財經大學
3、東北財經大學
4、中南財經政法大學
5、中央財經大學
6、清華大學
7、中山大學
8、對外經濟貿易大學
9、江西財經大學
10、西南財經大學
11、中國人民大學
12、西安交通大學
13、上海交通大學
14、天津財經大學
15、北京大學
16、山西財經大學
17、中國海洋大學
18、暨南大學
19、北京交通大學
20、南開大學
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十一
羅德島設計學院室內設計的專業名稱為interiorarchitecture，其培養學生用建筑的思維去探討和發展室內空間。雖然scadpad項目里也在討論關于適應性重用的話題，但risd的整體課程更為專注于適應性重用領域并將之確立為室內建筑專業的核心。risd希望培養學生以建筑為載體從內至外的去理解空間的設計思維，并從建筑、保護和設計的交叉點嘗試采用創新方法來重復利用和改造現有建筑。
2.普瑞特藝術學院。
普瑞特藝術學院的室內設計專業是世界級的，從2008年開始，專業調查機構designintelligence就將普拉特室內設計本科專業排在全國第二位。pratt有4-5個室內設計的工作室，所有學生可以共同享用，在這里互相探討學習，一起做項目。在本科階段，學生們從大二開始學習室內設計專業，學生將進行六個學期的室內設計研究，然后與教授們開展項目。研究生課程繼續開展具集中專業化研究和項目，鼓勵跨學科工作和跨學科課程申請，使學生充分發揮自己的興趣和才能。
3.帕森斯設計學院。
帕森斯設計學院注重將可持續設計實踐和增強建筑性能融入創新設計中，考慮人類感知和因素與建筑內部的關系。parsons注重室內設計的可持續延展性&社會學意義，將室內空間作為緊跟社會演變、處理人口問題、承載各式功能（居住、收藏、醫療、展覽等）的方式方法，時刻滿足社會當下的發展進程。在課程中，同學們需要調研分析不同人群在空間中的行為，了解他們對于空間的體驗感，有針對性的調整室內材料、布局、添置介入物（裝置、家具等），進一步優化空間內的能源消耗。使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時提升空間、能源等多方面的利用率與體驗感。
4.芝加哥藝術學院。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十二
約翰斯·霍普金斯大學成立于1876年，是一所位于馬里蘭州巴爾的摩的私立研究型大學，該大學的座右銘是對世界的了解，約翰斯·霍普金斯大學通過九個學術部門為21，000多名學生提供服務：zanvylkrieger藝術與科學學院，whiting工程學院，carey商學院，教育學院，醫學院，護理學院，peabody學院（音樂學院），bloombergschoolof公共衛生和paulh.nitze高級國際研究學院。該大學在巴爾的摩設有四個校區，在馬里蘭州各地設有區域衛星校區，在華盛頓特區以北設有生物技術中心。
該校在阿根廷、法國、中國、意大利和新加坡等150多個國家開展業務，并開展了廣泛的海外留學項目。醫學和護理專業的學生可以在19個國家選修醫學選修課，所有攻讀普通工程學士學位的學生都可以在國外學習至少一個學期。該大學的3，000多名學生是國際學生，占學生總數的20%，代表120個不同的國家。該大學在過去和現在的教師和學生中共有36名諾貝爾獎獲得者。其他著名的校友包括美國第28任總統伍德羅威爾遜，記者pjo＇rourke，電影導演韋斯克雷文和普利策獎獲獎專欄作家拉塞爾貝克。
大學運動隊被稱為藍鳥隊。他們的團隊顏色是藍色和黑色，塬產于北美的藍色杰伊鳥是球隊的官方吉祥物。巴爾的摩曾經是一個工人階級的港口，現在是一個蓬勃發展，文化多元化的城市（馬里蘭州最大的城市），已經獲得了魅力之城的綽號。其主校區包括紅磚建筑，標志性鐘樓和廣闊的林地。學校在巴爾的摩和哥倫比亞特區以及意大利和中國設有校區。本科生的主校區是巴爾的摩北部的homewood校區。該大學的大多數學校都使用一個以學期為基礎的學術日歷，其中一些學校在一月份提供額外的為期三周的學習期。英語是教學語言。本科學生在學習的前兩年必須住在大學宿舍。除了在學校的皮博迪學院（一所音樂學院）注冊的學生之外，研究生無法獲得住宿。
該大學由九個學術部門組成，提供藝術和科學、工程、商業、教育、醫學、護理、音樂、公共衛生和國際研究方面的研究。一些最受歡迎的本科生（在homewood校區）是公共衛生研究，國際研究和生物醫學工程。約翰斯·霍普金斯大學的研究生院包括排名靠前的醫學院，護理學院和教育學院。在約翰霍普金斯醫院一所教學醫院，在許多專業中排名很高。本科學生可以參與研究，并獲得諸如普羅沃斯特本科研究獎計劃等計劃的支持，該計劃為學生在教師贊助者的幫助下設計和開展研究提供資金。該機構的研究設施包括約翰霍普金斯大學應用物理實驗室，這是一個附屬研究中心，是國家安全和空間相關研究的樞紐。
它成為美國第一所研究型大學，在高等教育機構中開辟了一條道路，今天它比其他任何美國學術機構投入更多資金用于研究。通過成為第一個整合教學和研究的美國機構，它也被廣泛認為是革命性的高等教育。迄今為止，約翰霍普金斯大學已經催生了27位諾貝爾獎獲得者，其中包括前美國總統伍德羅威爾遜。約翰霍普金斯大學分布在馬里蘭州和華盛頓特區的10個校區，在意大利，中國和新加坡設有國際中心。約翰霍普金斯大學經常躋身美國十大大學之列，并且在全球范圍內也具有競爭力，尤其是本科課程。約翰霍普金斯大學招收了超過24，000名全日制和非全日制學生，其中包括教職員工和學生在260多個藝術和音樂，人文科學、社會和自然科學、工程學專業的學習、教學和學習、國際研究、教育、商業和衛生專業。
本科水平的申請者通常在高中班級中排名前10%，隨著時間的推移，申請和選擇性上升。對于2020年畢業的班級，錄取率為11.4%。大多數約翰霍普金斯大學的本科生在homewood學習，這是一個占地140英畝的北巴爾的摩校區，是工程，藝術和科學學院的所在地。這是一個傳統的大學環境，位于一個繁華的大城市中心，擁有紅磚建筑，綠樹成蔭的小路，標志性的鐘樓和寬闊的綠色四邊形。幾乎所有位于主校區的本科生都在前兩年住在學生宿舍，在那里他們結交朋友，并利用被正式命名為美國最好的校園用餐計劃之一。還可以輕松獲得頂級藝術和文化：學校的音樂學院，皮博迪學院，定期舉辦音樂盛會，音樂會和表演，而位于巴爾的摩藝術博物館旁邊的視覺藝術中心提供了大量的藝術資源。在校外，學生可以冒險進入巴爾的摩本身，這是一個歷史悠久的城市，作為工人階級的港口，已經發展成為一個社會，文化和經濟活動的中心-但保留了小城鎮的感覺。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十三
景觀建筑專業是aa建筑聯盟學院提供的唯一一個景觀專業相關的研究生學位。相對于傳統的景觀建筑，aa的這個專業強調的城市尺度范圍內去干涉、協調然后解決城市中產生的問題，這個方法就包含了建筑、經濟政策、社會文化等各種，不在僅僅局限于通過小尺度景觀中公共空間的分布以及綠化來達到美學上的目的，所以這個專業的研究生課程中會讓學生通過使用gis、大數據等宏觀信息進行概念出圖。
謝菲爾德大學的景觀建筑專業，2年制，受英國景觀協會及世界景觀建筑聯盟協會認證。第一年的課程與1年制landscapestudies相同，第二年學生需要選取自己想要進行深入的領域方向進行畢業設計前期分析論文與最終設計方案展示。謝菲爾德大學的景觀建筑比較注重景觀生態以及城市設計規劃方面的結合，所以學生項目更加偏向城市公共空間以及大尺度的生態規劃類，對學生在建筑相關方面要求不會像ucl高。
愛丁堡大學的景觀建筑專業為兩年制課程，受英國景觀協會及世界景觀建筑聯盟協會認證。每年主要是兩個大的portfolio設計課，每個設計課的方向項目多種，學生可以根據自己之前的經歷背景選擇感興趣的方向，還有一些包括生態學、植物學、施工設計等課程，整體課程設置是非常傳統的景觀建筑學，注重細節設計。
哈佛大學的景觀學院的主要特色在于深度研究城市化發展中的環境問題。gsd要求學生和老師提出創新設計思維來解決自然環境在人類城市發展中被破壞的問題。院下設有mla1/mla1ap/mla2/mlaud共4個研究生項目。同理，mla1和1ap是針對本科非景觀或建筑專業的學生的3年項目。共需要修120學分mla2是針對本科為景觀專業的學生的2年項目，共80學分。
賓夕法尼亞大學的景觀項目分別為3年的mla1項目和2年的mla2項目。與建筑專業一樣，3年項目主要針對本科非景觀的學生而兩年項目主要針對本科景觀的學生。peesign的景觀項目提供了多尺度的設計訓練，包括私人花園，小的設區公園，大尺度的城市設計與規劃，廢棄工業舊址再造，生態河流治理等。景觀院還設有不同的practicalstudio，每一個studio由一個教授帶領，針對一個外國地區的城市問題做設計思考并以此來擴展學生的視野。
加州大學伯克利分校的景觀項目分為mla3d/2d/ep這三種。mla3d是為不是景觀或者建筑背景的同學們準備的，因此這是一個認證的三年項目。選擇兩年的同學們是要求有本科景觀或者建筑背景的，不過建筑和景觀背景的同學會有稍稍不同的課程設置。mlaep是景觀環境規劃項目，該項目有別于另外兩個mla在于它是偏向研究而非設計。同樣是兩年，不過同學可以自由選擇其他項目（城規/建筑）的選修課來充實自己。
皇家墨爾本理工大學的景觀建筑設計專業主要學習內容包括：城市設計、城市規劃、地理和文化研究、國家政策、園藝、自然環境科學、雕塑、it軟件繪圖等。學校對的景觀建筑設計專業的師資團隊也都是當下積極投身在行業中的實踐者，學生可以學到無價而專業的知識和技能。因為rmit的景觀建筑設計專業非常注重調研，并以此作為反饋、觀察和評估當今城市和社會的現狀，以及自然事件的依據。
墨爾本大學的景觀建筑專業課程受到澳大利亞景觀建筑師協會（aila）和國際風景師建筑（ifla）的聯合會認證。墨爾本大學的景觀建筑專業為學生學習基礎生態學和都市生活打下了堅實的基礎。生態關系的研究設計為改善全球氣候變化和當地自然環境都產生了重大影響。
阿德萊德大學的景觀園林專業的重點在于欣賞設計的意義，對學科基礎知識的了解和景觀園林專業的密切聯系。另外，通過與建筑學科和城市規劃學科的密切聯系和課程共享，跨學科的重要性被體現了出來。本專業會給學生提供當地和國際實際性的相關問題。本專業還會讓學生參與到當前社會的相關項目并參與到環境、社會、文化和社會的討論。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十四
主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
主要課程包括高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十五
神戸大學。
一橋大學。
筑波大學。
京都大學。
東北大學。
首都大學東京。
東京國際大學。
橫浜國立大學。
慶應義塾大學(文法科系)。
早稻田大學(文法科系)。
慶應義塾大學(理工科系)。
京都大學(文法科系)。
早稻田大學(理工科系)。
京都大學(理工科系)。
一橋大學。
關西學院大學。
東京大學(文法科系)。
大阪大學(理工科系)。
5、大學前期基礎學科學習和鞏固階段，進入大三后根據自身條件和喜好來選擇將來希望從事的行業內容或喜歡的科目來專門學習相關知識，因材施教，專業度高。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十六
我們是美國第一所研究型大學。約翰斯·霍普金斯的成立原則是，通過追求偉大的想法和分享我們學到的東西，我們使世界變得更美好。140多年來，我們并沒有偏離這一愿景。
智力多元化：超過24，000名本科生和研究生就讀于我們的九個學院。
受到好奇心的驅使：連續38年，我們投入的資金比任何其他美國學術機構都多。
我們的獎學金得到認可：27名霍普金斯研究人員過去和現在都獲得了諾貝爾獎。
全球關注：該大學幾乎遍布全球各個角落，在150多個國家開展研究，培訓和相關活動，約翰霍普金斯大學由9個學術部門和應用物理實驗室組成。我們的教職員工和學生在260多個課程中學習，教學和學習，這些課程經常被認為是全美最優秀的課程。
研究和教育：約翰霍普金斯大學幾乎遍布全球各個角落，在134個國家的1，300多個地點開展研究，培訓和教育。這包括在埃及盧克索的女神穆斯神廟挖掘現場工作，自1995年以來，該大學近東研究系的埃及藝術和考古學教授betsybryan一直在領導探險。
1，315：150多個國家的研究，教育或相關活動。
約翰霍普金斯大學積極準備學生成為全球領導者和公民，參與國際學習活動，并且-正如我們的創始使命所懇求-將發現的好處帶給世界。我們在全球的教育、研究、服務和患者護理方面擁有引以為傲的傳統。
幫助全球社區：約翰斯·霍普金斯大學的研究人員正在國內外對抗寨卡病毒。
我們全球影響的一些例子：在布隆博格公共衛生學院公共健康研究，教育和實踐，在超過100個國家正在進行的工作的領導者。彭博學校在全球公共衛生威脅方面取得了重大進展，包括瘧疾、脊髓灰質炎、道路交通傷害、營養不良、溺水、槍支暴力、艾滋病毒/艾滋病、煙草和成癮。該高級國際研究的約翰霍普金斯大學在三大洲校園和擁有，為超過70年，產生了偉大的領袖，思想家和國際關系的實踐者。
在約翰霍普金斯大學全球健康中心匯集了來自我們的公共衛生，醫學排名第一的學校專家和護理，以解決緊迫的衛生挑戰，包括艾滋病毒/艾滋病、瘧疾、肺結核和營養不良。在約翰·霍普金斯中心的通信程序使用的社會和行為改變交流，幫助解決一些世界上最緊迫的健康問題，包括孕產婦健康問題，瘧疾和艾滋病毒/艾滋病。jhpiego是一所隸屬于該大學的非營利性衛生組織，已經在超過155個發展中國家花費了40多年的時間來改善婦女和家庭的健康狀況。約翰斯·霍普金斯醫學國際組織為從美國境外前往霍普金斯的患者提供個性化護理，并與世界各地的分支機構密切合作，以改善全球醫療保健。
在約翰霍普金斯大學聯盟為更健康的世界帶來了領先的來自不同學科的專家，以應對全球衛生挑戰，共同推進全球衛生公平。從20世紀10年代在北京協和醫院提供先進的醫療和護理培訓；在第二次世界大戰結束僅10年后，在意大利博洛尼亞建立研究生級國際關系校園；我們在110多個國家的數百個地點開展持續研究，繼續為世界帶來知識。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十七
自古以來，人類在日常生活和生產實踐中，已經覺察到微生物的生命活動及其所發生的作用。中國利用微生物進行釀酒的歷史，可以追溯到4000多年前的龍山文化時期。殷商時代的甲骨文中刻有“酒”字。北魏賈思勰的《齊民要術》(533～544)中，列有谷物制曲、釀酒、制醬、造醋和腌菜等方法。
微生物學(microbiology)生物學的分支學科之一。它是在分子、細胞或群體水平上研究各類微小生物(細菌、放線菌、真菌、病毒、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體原生動物以及單細胞藻類)的形態結構、生長繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態分布和分類進化等生命活動的基本規律，并將其應用于工業發酵、醫學衛生和生物工程等領域的科學。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十八
摘要:通過介紹人機工程的應用技術,論述人機工程學在機械工程中的應用以及如何應用。凸顯了人機工程學在機械工程中的重要性。
關鍵詞:人機工程學;機械工程;人性化設計。
0前言。
人機工程學是一門運用系統科學理論和方法,正確處理人、機、環境之間的關系,研究人――機――環境系統相互作用及最優組合的工程技術科學。其研究的對象是人在某種工作環境中的解剖學、生理學和心理學等方面的各種因素;其研究的內容是人和機器及環境之間的相互作用;其研究的目的是提高工作效率,保證人的健康、安全和舒適性等問題。
機械設計是一項極其復雜的工程,在設計過程中不僅需要設計人員考慮機械的材料、力學、溫度、工作環境、工作強度和頻率等因素外,還要求充分考慮人――機――環境之間的關系。因而人機工程學在機械工程領域,扮演著非常重要的角色。人們在設計機械產品的時候會因為所設計的作業空間的不同,顏色、溫度、亮度等因素考慮角度的不同,對人的作業效能和作業疲勞等方面考慮的不同,使同一種機械產品在工作中產生不同的效果。這些效果可能表現在工作效率的不同,工作者安全的保障與否,工作者工作時間的長短差異等等。因此,在機械工程中,我們一定要綜合考慮人、機、環境三者之間的關系,不僅要注重工作效率,還要注重作業人以及環境。
人機工程學是一門新興的邊緣學科。它是運用人體測量學、生理學、心理學和生物力學及工程學等學科的研究方法和手段,綜合地進行人體結構、功能、心理以及力學等問題研究的學科。通過人機工程學的研究與應用,可為機械設計中考慮“人”的因素提供人體尺寸參數;為機械設計中考慮“物”的功能合理性提供科學依據;為機械設計中考慮“環境”因素提供設計準則;為進行人、機、環境系統設計提供理論依據。
為了使各種與人體尺度有關的設計對象能符合人的生理特點,讓人在使用時處于舒適的狀態和適宜的環境之中,就必須在設計中充分考慮人體的各種尺度。在進行各種機械、設備、設施和工具等的設計時,首先要考慮的問題就是如何使它們適合于人的形態和功能的范圍的限度。例如,所有的作業動作都必須在人的肢體活動所能及的范圍之類,其高低位置必須與人體相應部位的高度位置相適應;同時還要考慮將其布置在人操作方便,反應最靈敏的范圍之內。其目的是為了提高設計對象的宜人性,讓使用者能夠安全、健康、舒適、高效率的工作,從而有利于減少人體的疲勞和提高人機系統的效率。
人體不同部位的尺寸在機械設計中扮演著不同的角色,現舉一些人體主要尺寸的應用原則:。
(1)肘部高度:對于確定柜臺、梳妝臺、廚房案臺、工作臺、以及其他站著使用的工作表面的舒適高度,肘部高度數據是必不可少的。通過科學研究發現,最舒適的高度是低于人的肘部高度7.6cm。休息平面的高度大約應該低于肘部高度的2.5-3.8cm。
(2)大腿厚度:這是設計柜臺、書桌、會議桌、課桌、家具及其他一些室內設備和為人們提供座位的設備的關鍵尺寸。要是大腿和大腿上方的物體有一定間隙。
(3)立姿垂直手握高度:可用于確定開關、控制器、拉桿、把手、書架以及衣帽架等等的高度。
以上只是列舉了一部分。在設計過程中要充分考慮人體的各種尺寸,使設計出來的產品讓人用著舒服,并盡量減輕人的疲勞感;同時還要注重工作效率的提高。
1.2人體機能的應用。
人主要有9個子系統,其中與外界直接發生聯系的主要有三個系統,即感覺系統、神經系統和運動系統。人在人機系統中作用過程大致，要使系統有效運行,要求人體各部位協調工作。感覺器官感受外界的信息;大腦理解和決策信息;運動器官執行相應的動作。
1.2.1感覺系統。
不同的感覺通道有不同的適應場合。例如視覺通道適合傳遞比較復雜或抽象的信息,比較長或需要延遲的信息,與空間方位、空間位置有關的信息等;聽覺通道傳遞比較復雜的信息,短的或無需延遲的信息,與時間無關的信息,快速響應的信息等;觸覺通道適合非常簡明的、需要快速傳遞的信息,經常用受觸摸的機器或裝置的場合等。
當我們的信息用視覺通道傳遞時,我們設計機械裝置時,要綜合考慮人的視角與視力,視野與視距,中央視覺和周圍視覺,色覺與色視野,暗適應和明適應等各方面的因素。例如眼睛沿水平方向運動比沿豎直方向運動快而且不宜疲勞;視線的變化習慣從左到右,從上到下;顏色對比與人眼也有一定關系,所以危險等信號標志都用紅色。
當信息用聽覺通道傳遞時,要綜合考慮聲音的頻率,動態范圍,人耳的方向敏感度,掩蔽效應等。同時,還要注意考慮人耳的安全。
1.2.2神經系統。
通過感覺通道傳入的信息,在大腦中樞進行復雜的處理。大腦處理信息的速度以及對信息的記憶活動等都具有很重要的意義。對于人腦反應的速度,我們在設計產品的過程中不能使之快于人腦的速度。同時,我們又要充分利用人腦的.記憶功能,進行復雜只能活動的能力,來合理設計,從而提高效率,創造價值。
1.2.3運動系統。
運動系統是人體完成各種動作和從事生產勞動的器官系統。骨的功能,各種關節的活動范圍,肌肉的強度與力度等,都是我們設計機械器件時應該考慮的。例如關節必須處在一定的舒適調節范圍內。對于肢體的運動,要考慮肢體的出力范圍,運動范圍,動作速度與頻率等。
因此為了使操作者可以靈活、方便、快捷地執行動作,我們要考慮被操作對象的空間與操作者肢體所能及的范圍的關系,完成工作所需要的力與操作者可以提供的力之間的關系等。
2環境因素的影響。
在機械設計中經常要考慮的環境因素很多,如溫度、濕度、照明、噪聲、振動、粉塵、風力及有毒物質等;隨著人類生產活動領域的擴大,影響因素還有失重、超重、異常氣壓、加速度及電離輻射等。設計者必須全面考慮各種條件和要求,將環境因素和人的因素與機器的所要達到的要求結合起來進行綜合分析和決策,求得正確的解決方案。
3結束語。
綜上所述,現代機械工程的設計階段要充分考慮人機工程學原理,進行人性化的設計。綜合考慮環境因素,人的因素在設計中的影響。在保證工作者舒適、安全、健康、方便、快捷、靈活工作的同時,保證工作效率,尋求更優更高效的方法,找到人――機――環境間的最佳組合。
參考文獻。
[1]丁玉蘭.人機工程學(第三版)[m].北京:北京理工大學出版社,2005.
[2]李建中,曾維鑫,李建華主編.人機工程學[m].南京:中國礦業大學出版社,2009.
[3]嚴楊.人機工程學設計應用[m].北京:中國輕工業出版社,1993.
[4]周美蘭.工業設計應用人機工程學[m].北京:中國輕工業出版社,2001.
[5]徐灝.機械設計手冊(第二版)1、2分冊[m].北京:機械工業出版社,2000.
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇十九
提高其為研究生提供充足財政支持的能力。
終身學習大學希望鼓勵學習作為終身活動，并致力于：
向專業人士和社區成員提供大量學習和使用其設施的機會；
通過提供設施和專業知識，幫助其他大學，專業組織和學術團體。
大學社區多倫多大學認為，它最好地服務于加拿大和更廣闊的世界，通過追求其能力的極限，以學術自由的精神進行研究和教學的基本任務。
為了實現上述目標，多倫多大學致力于四項原則：
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇二十
哈佛大學被公認為世界頂尖的歷史大學，其本科課程旨在深入了解政治、政府、文化、外交、科學等等，以及這些因素如何影響當今世界。該計劃還鼓勵分析歷史如何影響現代生活的方方面面，包括我們的觀點。
提供的學位：學士、碩士和博士學位。
牛津大學是一所位于英格蘭的研究型大學，以世界一流的歷史大學而聞名，它成立于1096年，是英語半球最古老的大學。想象一下在世界上最具歷史意義的機構之一學習歷史。
提供的學位：學士、碩士和博士學位。
普林斯頓大學歷史系提供世界一流的歷史課程，并提供涵蓋不同大陸2，000年歷史和各種學科視角的本科課程。通過其研究生課程，學生全面了解歷史，深刻理解過去以及過去如何改變現在和未來。
提供的學位：學士和研究生學位。
加州大學伯克利分校被評為美國頂級公立學校，也是世界上最好的歷史機構之一。它以其卓越的學術標準和世界知名的項目、研究和課程而聞名。
提供的學位：學士、碩士和博士學位。
耶魯大學提供高質量的歷史學學士學位課程，旨在培養學生了解過去如何塑造并繼續影響現在的知識。它是大學最受歡迎的課程之一，幾乎涵蓋了每個地區和時間段的歷史。聯合學士和碩士學位課程也適用于能夠同時完成兩個學位課程的學生。
提供的學位：學士、碩士和博士學位。
劍橋大學是世界著名的歷史大學，以其杰出的傳統價值觀而著稱。它在科學和工程等各個領域培養了杰出的人物和領導者。
劍橋有多種碩士和博士研究生課程可供選擇。有幾個專業，如早期現代歷史碩士、中世紀歷史碩士、現代英國歷史碩士、歷史博士和歷史碩士。
提供的學位：學士、碩士和博士學位。
紐約大學擁有碩士點2個，博士點11個。程序和3個聯合博士學位。課程可供學生使用。這些課程側重于比較、國家和跨國領域，涵蓋東亞、歐洲、非洲、美國、拉丁美洲等的歷史。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇二十一
1巴黎美術學院（法國）。
2列賓美術學院（俄羅斯）。
3佛羅倫薩美術學院（意大利）。
4英國皇家美術學院（英國）。
5漢堡美術學院（德國）。
6柏林藝術大學美術學院（德國）。
7中國美術學院（中國）。
8蘇里科夫美術學院（俄羅斯）。
9羅馬美術學院（意大利）。
10芝加哥美術學院（美國）。
11卡塞爾美術學院（德國）。
12鹿特丹美術學院（荷蘭）。
13阿爾佛萊德美術學院（美國）。
14威尼斯美術學院（意大利）。
15格拉斯哥美術學院（英國）。
16斯圖加特美術學院（德國）。
17加拿大美術學院（加拿大）。
18里昂美術學院（法國）。
19中國中央美術學院（中國）。
20庫內奧美術學院（意大利）。
21米蘭納巴美術學院（意大利）。
22波羅尼亞美術學院（意大利）。
23敦刻爾克美術學院（法國）。
24巴黎凡爾賽美術學院（法國）。
25布爾杰美術學院（法國）。
26瓦蘭斯國立美術學院（法國）。
27勒芒美術學院（法國）。
28佩皮尼昂美術學院（法國）。
29紐約藝術學院美術學院（美國）。
30烏克蘭美術學院（烏克蘭）。
油畫專業是一個以研究油畫技法和繪畫創作為主要教學內容，其教學目的是著重培養在油畫技法和理論上具有全面的藝術素養，并具備堅實的造型基礎和創造指向的藝術專門人才。
美國。
英國。
1.語言要求：雅思5.5-6.5；
2.作品集要求：3-5個項目，20-30張作品，每所院校都有具體的需求，應按照目標院校不同要求針對性地完成作品集。可以體現多種媒介，如繪畫、攝影、雕塑等。可以在其中提到你學習過的書。作品集要展示出研究過程，和你對所申請專業的了解和熱愛。如果有視頻，需要把靜態圖像做成故事圖板的形式展示，雕塑模型等作品請拍照。
首先我們來說一下油畫的專業前景。就業面來說相對比較廣闊，隨著我國經濟的快速發展，一些項目大量需要平面設計師，像是美工、插畫師、美術老師、設計助理等等都需要大量的人才。涉及到藝術、教育、設計、出版、創作、研究、管理等領域。
其次我們來說一下油畫的就業方向。例如平面設計這個領域，可以從事ui設計師、原畫師等等。
最后我們來說一下大家最關心的一個問題，薪資。油畫專業人才待遇豐厚，以油畫老師為例，一般月薪收入在6000-8000元之間。平均薪資在7200元，收入相對比較可觀。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇二十二
在大學內促進公平和正義，并承認大學社區的多樣性。
一種合議形式的治理；
財政責任和問責制。
大學將其畢業生視為大學社區的終身成員，他們為其持續的生活和聲譽作出了重大貢獻。
該大學認識到，在可預見的未來，其大部分資金將來自公共資源，并感謝安大略省和加拿大人民的這種支持。大學還認識到，履行其使命需要提高公共和私人的資金水平，并將努力實現這一目標。
一所大學，三個校區，來自160多個國家的88，000多名注冊學生，14，000多名教師，6，000多名教職員工，800多個學生俱樂部以及北美第三大圖書館系統。坐在教室里幾個小時的想法會讓你焦躁不安嗎？我們也是。充分利用我們所有學生可以獲得的驚人體驗機會，將您的學習提升到新的水平。
多倫多及周邊地區一直被評為北美最多元化的城市中心之一。多倫多吸引著各種商業，餐館，娛樂和社區活動隨處可見-這就是它成為一個生活和學習的絕佳地區。多倫多大學通過一系列將我們的學生，教職員工和教職員工與我們周圍的人聯系起來的舉措，與當地和全球社區建立了聯系。研究與創新多倫多大學是研究和創新的領導者，在本地和全球都有重大影響。我們杰出的研究學者致力于理解和解決當今面臨的挑戰?-并期待未來的可能性。
世界會計學專業大學排名（優秀23篇）篇二十三
帝國理工學院的醫學計劃提供多種教學法，有傳統的理論課程，也有創新實踐體驗。
和英國其他更加傳統的大學不同，從第一學期開始，學生就要直接和病人接觸。
醫學專業本科計劃需要六年時間學習，除了mbbs學位(學醫學士和外科學士)，還授予理學學士學位。
和牛津、劍橋一樣，帝國理工學院的課程非常偏向理科，不僅注重臨床實踐，也重視研究技能。
醫學專業入學要求很高。大部分被錄取的學生都很高的化學、生物成績和第三門學科成績，并且在bmat考試中拿到高分。申請的過程也包括面試。
帝國理工學院是英國國際化程度最高的大學之一，但是其醫學課程每年只接受少量海外學生。
=4.stanforduniversity。