尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興今天能與大家共同出席這次會(huì)議。30. 最后,讓我們一起共同回顧一下過(guò)去一段時(shí)間的努力和收獲,展望未來(lái)的美好。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇一
合:大家晚上好。
女:伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男:高爾基也曾說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū),讀好書(shū)。
男:為了讀書(shū),年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女:同樣是為了讀書(shū),余秋雨餓著肚子飽讀書(shū),諸葛亮喂雞求學(xué)。
男:是什么讓他們?nèi)绱藢W?shū)籍呢?正所謂,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
女:當(dāng)我們讀的書(shū)越多,書(shū)籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
女:就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
男:在活動(dòng)開(kāi)始之前,首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:
女:他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
男:下面我宣布xx學(xué)院xxxx班“閱讀名著,感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始!
閉幕詞。
女:好書(shū),如報(bào)春燕銜來(lái)花紅江藍(lán)。
男:好書(shū),似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜。
女:書(shū)籍是一杯酒,讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;
男:書(shū)籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女:奮斗的征程上,知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男:讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
女:短短的2個(gè)小時(shí),終說(shuō)不完讀書(shū)的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。
男:短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。
女:在此,我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。
男:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂(lè);祝愿各位同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。男:同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。
女:讓我們來(lái)日再見(jiàn)!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇二
各位指導(dǎo)老師,各位同仁:
大家下午好!很榮幸能給大家主持今天的讀書(shū)交流會(huì)。今天的讀書(shū)交流會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
讀書(shū)能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。
作為老師我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)我們才能有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生的心田;只有讀書(shū),我們才能生成新的信息,以適應(yīng)課程改革,也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,心靈對(duì)話;也只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū),交給學(xué)生閱讀方法,讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班,有了一個(gè)能沉下心來(lái)好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀,一起分享,一起感受讀書(shū)的快樂(lè)。
我們生活在一個(gè)眾生喧嘩的世界里,語(yǔ)言與對(duì)話幾乎是人類生活的一切,生命的本質(zhì)是對(duì)話,那么在我們教育者的眼里,什么才是真正的對(duì)話呢?有請(qǐng)小語(yǔ)組帶我們一起走進(jìn)《享受對(duì)話教學(xué)》。
感謝小語(yǔ)組讓我們懂得了什么是對(duì)話教學(xué),對(duì)話教學(xué)不是單純的教師講,而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開(kāi)心扉,讓對(duì)話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂。
《從百草園到三味書(shū)屋》,《孔乙己》,《阿q正傳》,對(duì)于魯迅先生的這些作品,大家都讀過(guò),但你知道這些作品背后所蘊(yùn)含的意義嗎?你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎?有請(qǐng)中語(yǔ)組為我一一解讀吧!
感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言。一個(gè)普通老師之所以能成為名師,一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧,下面的時(shí)間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師。
名師離普通教師很遙遠(yuǎn),一個(gè)普通教師,要想成為名師,不光要有先天的能力,更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng);但同時(shí)名師又很近,可以這么說(shuō):只要足夠努力,每個(gè)普通教師都有成為名師的可能和命運(yùn)。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π桑∫徽劦接⒄Z(yǔ),好多學(xué)生都沒(méi)興趣甚至害怕,他們?cè)诤ε率裁茨兀靠纯粗杏⒔M的老師們是怎樣分析的吧!
感謝中英組讓我們知道了語(yǔ)法的重要性。
各位老師,在這孕育生機(jī)的春日里,我們一起分享了大家的讀書(shū)體會(huì),相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤(rùn)著我們的心。
在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔?ài)讀書(shū)的人,知識(shí)不會(huì)老化,善于讀書(shū)的人思想才不會(huì)枯竭。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能夠更好地育人。做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁和平庸,做一個(gè)閱讀者,生命更加精彩。
老師們,讀書(shū)的女人是美麗的,讀書(shū)的男人是有魅力的,讓我們一起來(lái)閱讀吧!愿女教師更加美麗、優(yōu)雅,男教師更有魅力、風(fēng)度!
各位老師,本期讀書(shū)心得交流會(huì)到這里就結(jié)束了。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇三
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。
合:家下午好。
a:我叫a。
b:我叫b。
a:今天由我倆為家主持讀書(shū)總結(jié)交流會(huì),不足之處,請(qǐng)老師同學(xué)多多指教。
b:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們組織了各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,還豐富了我們的課外知識(shí),提高了能力。
a:下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給家。
b:暑假里,老師給我們推薦了《成語(yǔ)接龍》和《成語(yǔ)故事》這套書(shū)籍,成語(yǔ)接龍不僅讓我們記住了很多成語(yǔ),還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰(shuí)愿意為家表演成語(yǔ)接龍?(石沅鑫)。
a:石沅鑫背的太好了,還有同學(xué)愿意來(lái)背一背的嗎?請(qǐng)你自愿來(lái)前邊表演。
b:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,聽(tīng)故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),好多時(shí)候我們還能從故事中學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)或是一些道理呢,這學(xué)期我們讀了好多成語(yǔ)故事,誰(shuí)愿意為家講個(gè)成語(yǔ)故事?(王)。
a:感謝王精彩的故事,同學(xué)們,你們還想不想聽(tīng)故事?在語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動(dòng)物的故事,故事不僅很有趣,并且每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理,于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請(qǐng)我班的故事王李。
b:感謝李精彩的故事好故事,聽(tīng)不夠,誰(shuí)還來(lái)講一講你讀的故事?有請(qǐng)劉。
a:感謝劉的精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰(shuí)還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請(qǐng)劉xx。
b:感謝劉的分享,同學(xué)們,讀書(shū)讀的多了,我們就覺(jué)得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請(qǐng)欣賞b、韓雨霏、劉思彤為家?guī)?lái)的課文朗讀。
b:感謝同學(xué)們精彩的`朗讀,同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂(lè)著,那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的?有請(qǐng)讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來(lái)前邊談一談你們的收獲與看法。
a:感謝同學(xué)們的分享,語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了好多識(shí)字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個(gè)同學(xué)讀了《管家琪識(shí)字童話》誰(shuí)能來(lái)和家分享一下你的收獲。有請(qǐng)竇家輝,趙,姜孟緣,韓佳宇。
b:感謝同學(xué)們的分享,同學(xué)們,今天趙媽媽也來(lái)到學(xué)校跟家分享趙在家是怎樣讀書(shū)的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。
a:感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,小時(shí)候我們總是圍繞著家長(zhǎng)問(wèn)為什么,而如今我們可以自已去書(shū)中趣尋找自己想知道的為什么,《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)里包含了天文、地理、人文生活、植物動(dòng)物等等,誰(shuí)讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),請(qǐng)你來(lái)和家分享一下你的收獲?(聊書(shū))。
b:感謝家的精彩分享,同學(xué)們,家愛(ài)聽(tīng)笑話嗎?你看,咱們班最愛(ài)笑的石雅鑫和楊欣宇來(lái)了。
a:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學(xué)們,有句話說(shuō)“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面說(shuō)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,看看你腦子靈不靈?有請(qǐng)劉伊涵、劉可欣、王子懿。
b:今天,我們的交流展示到此就結(jié)束了,最后請(qǐng)我們的老師為我們的讀書(shū)活動(dòng)作總結(jié)。
b:同學(xué)們,通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中獲得了知識(shí),一本好書(shū),就是一位好朋友。
a:一本好書(shū)就是一位好老師。
b:多讀書(shū),讀好書(shū),在成長(zhǎng)的路上讓好書(shū)伴隨著我們。
a:是啊,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,讀書(shū)是一種享受,好書(shū)不厭百回讀。
b:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
a:讀不盡的世間書(shū),走不盡的天下路。
合:愿好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
a:讀書(shū)匯報(bào),到此結(jié)束!
b:謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師!
合:再見(jiàn)!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇四
一、五(4)班全體師生晨誦表演《我是一個(gè)任性的孩子》。
二、閉幕式致辭。
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”春天是播種的季節(jié),也是充滿希望的季節(jié)。在舉國(guó)上下喜迎“世博”的日子里,我們麒麟中心小學(xué)舉行了第9屆“春花杯”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。今天,我們隆重集會(huì),舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。
書(shū)香浸染明媚的校園,文化潤(rùn)澤美麗的心靈。我們每年舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng),就是要以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭建設(shè),提升學(xué)校的文化品位。
五(2)班進(jìn)行了《假如給我三天光明》閱讀指導(dǎo),同學(xué)們對(duì)于人生的意義擁有了深刻的感悟;四~六年級(jí)的學(xué)生還參加了“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”和“我的閱讀故事”評(píng)比;二~五年級(jí)的學(xué)生參加書(shū)本劇的展演;二~六年級(jí)的學(xué)生還為邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)一千多冊(cè)……在精彩紛呈的讀書(shū)活動(dòng)中我們鍛煉了才干,增長(zhǎng)了知識(shí),并且與書(shū)本建立更加深厚的感情。
我們靜靜地走進(jìn)書(shū)的世界,呼吸書(shū)籍的芬芳。書(shū)籍就像陽(yáng)光,把我們的心靈照亮,讓我們感受溫暖與幸福,給我們帶來(lái)智慧與力量。
每年的四月二十三日是世界“讀書(shū)日”,這是聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年宣布的。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。北京大學(xué)教授的評(píng)論家張頤武曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書(shū),這些書(shū)將直接影響著一個(gè)人、一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì),甚至關(guān)系到文化價(jià)值的傳承”。愿好書(shū)伴隨我們成長(zhǎng),好書(shū)伴隨我們飛翔。
三、五(2)班王心雨講述“我的讀書(shū)故事”。
四、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
1.“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”和“我的閱讀故事評(píng)比”;2.書(shū)本劇比賽;3.海門(mén)市書(shū)香學(xué)生;4.海門(mén)市書(shū)香班級(jí)。
五、全校師生一起深情吟誦《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇五
a:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地。
b:也沒(méi)有一匹神奇的坐騎,能像一頁(yè)詩(shī)扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
a:從書(shū)中,我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易,
b:從書(shū)中,我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》,感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《秘密花園》、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等,豐富了我們的知識(shí)。
a:在老師的指導(dǎo)下。
b:在爸爸、媽媽的陪伴下。
a:書(shū)籍充實(shí)著我們的每一天,我們愛(ài)上了這一片書(shū)海。
b:在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,我們“榕樹(shù)下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂,迎來(lái)了“榕樹(shù)下”第一屆讀書(shū)交流會(huì)。
a:請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程。
(一)、聆聽(tīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”的整體規(guī)劃。
(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果。
(三)、書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流。
a:接下來(lái),讓我們一起聆聽(tīng)學(xué)校“書(shū)香校園”整體規(guī)劃(播放視頻)。
b:掌聲有請(qǐng)余老師為我們介紹這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果。
a:在學(xué)校,有老師為我們指引課外閱讀的方向。
b:在家里,有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。
a:今年,我們班有三個(gè)家庭被評(píng)為校級(jí)“書(shū)香家庭”,有十一個(gè)家庭被評(píng)為班級(jí)“書(shū)香家庭”。有請(qǐng)余老師為他們頒獎(jiǎng)。
b:接下來(lái)書(shū)香家庭的代表將給我們作經(jīng)驗(yàn)交流。
a:首先有請(qǐng)胡彥杰媽媽。
b:有請(qǐng)張韻妮媽媽。
a:請(qǐng)盧可怡媽媽。
b:歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
a:我們的交流會(huì)即將結(jié)束。
b:感謝親愛(ài)的老師。
a:感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽。
b:是你們把我們帶進(jìn)書(shū)的海洋,讓我們暢游書(shū)海。
a:讓我們?cè)俳釉賲枴?/p>
合:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。
b:瀘州天立國(guó)際小學(xué)“榕樹(shù)下”20xx年讀書(shū)交流會(huì)(合)到此結(jié)束。
a:祝“榕樹(shù)下”所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)。
b:祝所有爸爸、媽媽工作順利,身體健康!我們明年再見(jiàn)。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇六
合大家下午好!
a很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書(shū)交流會(huì),本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下:
b一、中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭
a二、讀書(shū)成果展
b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示
a四、中心小學(xué)介紹打造書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
b五、好,我們請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭
b讀書(shū)成果展包括讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書(shū)成果展,留下您的寶貴意見(jiàn)。
a在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第6*個(gè)生日,隨即迎來(lái)了今天在我們學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)!
b我們的學(xué)校—中心小學(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。
a看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。
a我們親愛(ài)的老師啊,你們是那么的無(wú)私!你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!
b是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動(dòng)。
a漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞:多讀書(shū),讀好書(shū),立志做一名有知識(shí)的人,對(duì)人民有用的人!
b下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)”
合正式開(kāi)始!
a首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書(shū)心得,讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谧x書(shū)中有哪些收獲。
有請(qǐng)5.1班的學(xué)生代表
有請(qǐng)5.2班的學(xué)生代表
有請(qǐng)6.1班的學(xué)生代表
有請(qǐng)6.2班的學(xué)生代表
a讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí);
b讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。
a下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》
b三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》,掌聲有請(qǐng)!
a勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友;
b奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友;
a剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友;
b有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
a請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》
a同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?
b我可以毫不猶豫的回答:是書(shū)!一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
a我們與五一班一起來(lái)分享《但愿人長(zhǎng)久》
b大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺(jué)很精彩吶,接下來(lái)我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢!
a好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
b好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
a好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。
b雖然今天我們的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短;
a雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;
b但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完;
a讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,享受讀書(shū)的快樂(lè),讓好書(shū)陪伴我們每一天!
b今天的讀書(shū)交流會(huì)就到此結(jié)束
合老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇七
【伴著汪峰的音樂(lè)《存在》出場(chǎng),從后臺(tái)即可開(kāi)啟麥克風(fēng)】串詞內(nèi)容:
【同時(shí)在屏幕上放置一個(gè)圖片集合:各種郁悶、困惑的臉譜表情,迅速切換,最后放置一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)定格】串詞內(nèi)容:一首悲傷的歌,一顆滄桑的的心,是否找個(gè)借口,繼續(xù)茍活?是否找個(gè)借口,繼續(xù)沉默?我們?cè)撊绾未嬖?歲月匆匆如流水,人生的旅程有苦有甜也有淚,今天就讓我們通過(guò)視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),味覺(jué)著三場(chǎng)盛宴,共同來(lái)慢慢消化掉這個(gè)難題吧!
【主持人徐徐出場(chǎng)】串詞內(nèi)容:尊敬的各位來(lái)賓,各位同行,各位才子麗人們,大家上午好,我是主持人xxx!
【深深鞠躬】【此時(shí)屏幕切換至川藏騎行vcr】串詞內(nèi)容:非常榮幸能站在這里與大家共享這一場(chǎng)文化盛宴,此時(shí)此刻,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的所有參會(huì)人士,感謝你們?cè)趯氋F的周末時(shí)刻到這里歡聚一堂,下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)大成律所尊貴的vip客戶:xxx等,本所精英:xxx等,本次活動(dòng)的承辦方xxx,本次活動(dòng)的各位媒體人士:xxx等。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)3分鐘)。
而盛大的大成之路活動(dòng)是由我們的律政俏佳人文湘婷文律師親自發(fā)起,并親自參與的一段不平凡的路程!【大屏幕可配合文律師整理的背景資料】下面有請(qǐng)文律師就這兩次活動(dòng)向大家做簡(jiǎn)單的介紹,并榮耀介紹我們本次《大成之路》讀書(shū)會(huì)的背景及活動(dòng)宗旨!(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)6分鐘)。
【由文律師發(fā)言完畢表達(dá)感謝直視引薦出“合和書(shū)院”的負(fù)責(zé)人】。
4,串詞內(nèi)容:書(shū),是我們前進(jìn)的階梯,關(guān)于書(shū),我們永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話題,下面有請(qǐng)合和書(shū)院的負(fù)責(zé)人xxx做一場(chǎng)他對(duì)書(shū)對(duì)閱讀的深情告白!(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)1分鐘)。
5,【現(xiàn)在觀眾情緒可能有所回落,所以要注意互動(dòng)】串詞內(nèi)容:聽(tīng)完xxx的娓娓道來(lái),我猶如醍醐灌頂,大家說(shuō)xxx說(shuō)的好不好?,好,要不要再來(lái)一次?好,就讓我們期待xxx的下一次精彩演講。
【可以用柔和的語(yǔ)調(diào)緩慢的語(yǔ)速讓大家進(jìn)入類似于休眠的狀態(tài)】串詞內(nèi)容:現(xiàn)在請(qǐng)大家深呼吸,放輕松,靜思一分鐘,后臺(tái)請(qǐng)把燈光調(diào)暗,額再調(diào)暗,直至全部關(guān)閉,從十倒數(shù)到一,下面有請(qǐng)大家用最放松的姿態(tài),進(jìn)入一場(chǎng)視覺(jué)豪華盛宴吧......(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2分鐘)。
【對(duì)影片的簡(jiǎn)單介紹建議參考附件1中的劇情介紹這一段即可】串詞內(nèi)容:一部好的影視作品來(lái)源于深刻的生活體驗(yàn)的同時(shí)能帶給更多人以深思和感悟,下面我想和大家一同探討下這部電影給我們帶來(lái)的精神食糧,討論的主題如下:1,2,等等,【即插入附件2中的問(wèn)題】,并在最后據(jù)此評(píng)選出我們的分享之星,有豪禮相送哦!
6,【這一節(jié)要?jiǎng)e出心裁些】串詞內(nèi)容:好的,下面讓我們進(jìn)入本次讀。
書(shū)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)--《大成之路》的圖書(shū)展閱和明星人物的深情朗誦環(huán)節(jié),掌聲有請(qǐng)《大成之路》的圖書(shū)執(zhí)行主編鄭志的開(kāi)篇導(dǎo)讀,大家掌聲響起來(lái)!
我們的鄭主編可謂是我們大成律師的行業(yè)精英,不禁案子辦得漂亮,而且朗誦也是聲情并茂!最很早就有一系列的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ),如“亞歷山大”,“傷不起”,“人艱不拆”等等詞語(yǔ)紅遍網(wǎng)絡(luò),這足以說(shuō)明如今大家的生活無(wú)處不在,相信在場(chǎng)各位都有過(guò)夜不成眠輾轉(zhuǎn)反側(cè),也都有過(guò)躲起來(lái)來(lái)一個(gè)人偷偷哭,等到天亮,我們依然躊躇滿志面向太陽(yáng)出發(fā),下面有掌聲有請(qǐng)大成的律政俏佳人范雪梅范律師深情演繹《慢下來(lái)等等自己》,讓我們一同慢下來(lái),等待自己的心靈!
相信我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一片凈土,在這個(gè)凈化心靈都會(huì)浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)的回憶,請(qǐng)我們現(xiàn)場(chǎng)的大成律師進(jìn)行《大成之路》的章節(jié)之《記住我們?cè)哌^(guò)》的摘選朗誦!
每個(gè)人的成功都是一樣的,但是每個(gè)人的成功之路千姿百態(tài),下面有請(qǐng)大成所律師王輝深情朗誦《每個(gè)人的大成路》!
8,【把第5環(huán)節(jié)中提的'問(wèn)題放到大屏幕上】串詞內(nèi)容:大家在享受了視覺(jué)盛宴《轉(zhuǎn)山》,同時(shí)又享受了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴《大成之路》,相信大家心中有諸多感慨諸多要分享的感受,下面有請(qǐng)第一個(gè)敢吃螃蟹,敢于站到這個(gè)聚光燈下,與我一起來(lái)個(gè)熱烈的擁抱,同大家共同分享自己的心里路程!
【頒獎(jiǎng)的時(shí)候有請(qǐng)專人頒獎(jiǎng),并合影。】。
10,【把剛才大家分享的經(jīng)典話語(yǔ)結(jié)合詩(shī)詞一同放在大屏幕上】串詞內(nèi)容:大家我們?cè)?jīng)一起,現(xiàn)在一起,未來(lái)也會(huì)一起行進(jìn)在大成的康莊大道上!
【可以自己讀出來(lái),尤其是自己的名字,效果非凡。】謝謝大家!
【可以大家一起朗誦《大成之路》前面節(jié)選的幾個(gè)章節(jié)里最膾炙人口的句子。】串詞內(nèi)容:再次感謝所有的參會(huì)人員,感恩大成的客戶,感謝承辦方,感激主辦方!希望下次再相會(huì)!
11,【在大屏幕上放幾張人們公交擁擠的圖片,和路上堵車(chē)的圖片。】串詞內(nèi)容:這個(gè)時(shí)候,大家出去,外面的情形一定是這樣的,所以還是在這里享受這場(chǎng)活動(dòng)的最后盛宴--味覺(jué)盛宴才是上上策,有請(qǐng)大家移步至餐廳,餐廳已經(jīng)備好了上等美食和紅酒,請(qǐng)各位吃好喝好,不醉不歸!
【再放幾張吃的太飽酒后請(qǐng)勿駕駛的善意提醒的圖片,來(lái)轉(zhuǎn)移拍照引導(dǎo)時(shí)間的瞬間混亂。】。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇八
大家上午好!古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”因?yàn)橹挥凶x書(shū),才能充盈我們的精神世界;只有讀書(shū),才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。大力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。今天,鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表。歡迎大家的到來(lái)。
1、個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流:觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng);啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹:。
3、教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序:
讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流:首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)在xx及xx年,連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫(xiě)作大賽,分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。xx年秋,被評(píng)為“泉州書(shū)香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫(xiě)的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來(lái),勤于筆耕,有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師,雷老師是晉江市合同管理教師,現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年,曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”,“師德先進(jìn)個(gè)人”,榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。
研究撰寫(xiě)的教育隨筆、教學(xué)論文獲國(guó)家、盛市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言,與我們分享了讀書(shū)的樂(lè)趣、收獲與感動(dòng),讓我們深信讀書(shū)使人的思想升華,得以修身養(yǎng)性。
接下來(lái)進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序:學(xué)校作讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來(lái)教師讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹。
過(guò)渡:剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序:教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)提出了要求與建議,請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。
古人云:一日不讀書(shū),言語(yǔ)無(wú)味,三日不讀書(shū),面目可憎,在座的各位老師,如果你想永葆青春,魅力四射,那一定要常讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)與化妝品比較有三大優(yōu)勢(shì),一物美價(jià)廉,二可重復(fù)使用,三永不磨損。希望在今后成長(zhǎng)的道路上,把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書(shū)海,浸潤(rùn)書(shū)香,暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇九
主持人:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
主持人a:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;
主持人b:泛讀精讀讀遍天下美文,
主持人c:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人a:閱讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合:紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!主持人a:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,視野開(kāi)闊了,語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是,大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面,就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。主持人b:在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們博覽群書(shū),還了解了許多名人讀書(shū)的故事,讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人a:讀書(shū)節(jié)期間,我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞,這讓我們修身養(yǎng)性,陶冶了我們的情操,六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦,讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人b:清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們,在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái),請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人c:讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程,讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神,我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人c:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十
(潘)親愛(ài)的叔叔阿姨和同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
(潘)歡迎大家來(lái)到“一路書(shū)香伴我行”盤(pán)x少兒讀書(shū)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
(王)伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
(潘)當(dāng)我們讀的書(shū)越多,書(shū)籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
(王)下面請(qǐng)欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽(tīng)》,掌聲歡迎。
(王)一路書(shū)香伴我行,一路有書(shū)作伴,一路與書(shū)相約,作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到內(nèi)心的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。
(王)我們都喜歡童話,聽(tīng)故事,講故事,故事里面樂(lè)趣無(wú)限多。請(qǐng)聽(tīng)孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》,掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):
(潘)親愛(ài)的同學(xué)們,短短的1個(gè)小時(shí),終說(shuō)不完讀書(shū)的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。
(王)短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。在此,我們真誠(chéng)地期待下一次的相聚。
(潘)衷心地祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利,合家歡樂(lè)!祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(王)同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)!讓我們下次讀書(shū)會(huì)再見(jiàn)!
(潘)有請(qǐng)各位老師、各位書(shū)香少年上臺(tái)合影留念!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十一
a:同學(xué)們,上午好!今天我們將進(jìn)行“采千朵花蜜,讀萬(wàn)卷好書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)。
b:讀書(shū),是一個(gè)古老而熟悉的話題。
a:在一些名人眼中,讀書(shū)是什么呢?
b:在高爾基眼中,讀書(shū)是求知者的面包。
a:在古代文人眼里,讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉。
b:北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō):“三天不讀書(shū),便語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”。
a:華師大一教授退休后感言:“不讀書(shū),何以活?
b:有人說(shuō):“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”
a:是啊,有時(shí),一句話,一本書(shū),一個(gè)人,一件事或許能改變我們的一生,今天讀書(shū)交流會(huì)的第一個(gè)話題就是“精彩內(nèi)容我來(lái)講”。
b:首先我們請(qǐng)米雅琪為大家?guī)?lái)《胡小鬧日記》中關(guān)于安全的故事。
a:很精彩的講解。相信大家對(duì)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
a:感謝兩位同學(xué)的精彩展示。
b:讀書(shū)使我們積累知識(shí),擴(kuò)大視野;
a:讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗,走向文明;
b:讀書(shū)使我們陶冶性情,美化心靈;
a:讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)困難。
b:書(shū)籍的力量是巨大的,讀書(shū)是高雅的,讀書(shū)是美麗的,讀書(shū)是快樂(lè)的。進(jìn)入今天讀書(shū)交流的第二個(gè)話題“好書(shū)我推薦”環(huán)節(jié)。
a:首先請(qǐng)王斐禾來(lái)向大家推薦。
b:接下來(lái)向大家推薦好書(shū)的是臧翰博同學(xué),大家歡迎。
a:第三個(gè)介紹好書(shū)的是王斯涵同學(xué),大家歡迎。
b:還有張英煌同學(xué)也來(lái)向大家介紹一本好書(shū)。
a:感謝這些同學(xué)為我們推薦的好書(shū)。希望同學(xué)們有時(shí)間就去讀一讀,更多的了解這些好書(shū)。
三、我的`讀書(shū)感受。
a:每個(gè)人在讀書(shū)時(shí)都會(huì)有不同的收獲。
b:讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的讀后感吧。
a:首先請(qǐng)涂蕭云同學(xué)。請(qǐng)李光源同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b:有請(qǐng)王天一同學(xué)。
a:有請(qǐng)于嘉芮同學(xué)。
b:這些同學(xué)讀書(shū)的同時(shí)也在思考,所以會(huì)有這些心得體會(huì)。希望其他同學(xué)以后在讀書(shū)時(shí),也會(huì)向她們一樣有思考,這樣我們才能收獲更多。
a:有的同學(xué)還把他們的收獲做成了手抄報(bào)。一起來(lái)看看。
請(qǐng)郭曉宇、李軼軒、張樂(lè)冉、馬梓萌、尹茜茜、孫婧純、龐景文同學(xué)展示他們的手抄報(bào)。(同學(xué)們站好后)我們請(qǐng)他們來(lái)介紹介紹吧。
b:感謝你們與大家分享你們的讀書(shū)感受。
五、總結(jié)。
a:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,視野開(kāi)闊了,語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。
b:大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。
a:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
b:同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)!
a:到那時(shí),你會(huì)覺(jué)得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
合:三(一)班讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十二
合:大家下午好!
女:伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男:高爾基也曾說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū),讀好書(shū)。
男:為了讀書(shū),年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女:同樣是為了讀書(shū),余秋雨餓著肚子飽讀書(shū),諸葛亮喂雞求學(xué)。
男:當(dāng)我們讀的書(shū)越多,書(shū)籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。
女:知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
合:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友;奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友;剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友;有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
男:我們要對(duì)所有的家長(zhǎng)們說(shuō),在書(shū)的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景。
女:今天,讓我們互相交換內(nèi)心的感動(dòng),分享收獲的快樂(lè)。
第二部分。
男:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
女:好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
男:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。
女:讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);
男:讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
女:短短的2個(gè)小時(shí),終說(shuō)不完讀書(shū)的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。
男:短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。
女:雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完;
男:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,享受讀書(shū)的快樂(lè),讓好書(shū)陪伴我們每一天!
女:感謝各位叔叔阿姨一個(gè)下午的陪伴!
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童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十三
(潘)親愛(ài)的叔叔阿姨和同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
(潘)歡迎大家來(lái)到“一路書(shū)香伴我行”盤(pán)*少兒讀書(shū)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
(王)伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
(潘)當(dāng)我們讀的書(shū)越多,書(shū)籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
(王)下面請(qǐng)欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽(tīng)》,掌聲歡迎
(王)一路書(shū)香伴我行,一路有書(shū)作伴,一路與書(shū)相約,作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到內(nèi)心的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。
(王)我們都喜歡童話,聽(tīng)故事,講故事,故事里面樂(lè)趣無(wú)限多。請(qǐng)聽(tīng)孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》,掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):
(潘)親愛(ài)的同學(xué)們,短短的1個(gè)小時(shí),終說(shuō)不完讀書(shū)的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。
(王)短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。在此,我們真誠(chéng)地期待下一次的相聚。
(潘)衷心地祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利,合家歡樂(lè)!祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(王)同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)!讓我們下次讀書(shū)會(huì)再見(jiàn)!
(潘)有請(qǐng)各位老師、各位書(shū)香少年上臺(tái)合影留念!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十四
大家好!
首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō),擔(dān)當(dāng)主持人,不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè),是最開(kāi)心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠(chéng)懇與熱心,一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái),教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ):
讀書(shū)能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書(shū)籍?dāng)y手同行,開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書(shū)香,我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見(jiàn)!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十五
同飲家鄉(xiāng)水,書(shū)香飄三省。
今天,張集讀書(shū)會(huì)即將成立了,在座的有來(lái)自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),更榮幸的是我們還邀請(qǐng)到了我縣原語(yǔ)文教研員。作文專家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師(鼓掌!)讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長(zhǎng)力教師讀書(shū)會(huì)”成立大會(huì)開(kāi)始!
今天,我們的讀書(shū)會(huì)圓滿成功,得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長(zhǎng)的大力支持;得力于韓憲臣老師。孫改芝老師的精心指導(dǎo);得力于王健校長(zhǎng)。李鳳軍老師。李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),我們堅(jiān)信張集讀書(shū)會(huì)的讀書(shū)寫(xiě)作一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí),精彩紛呈,碩果累累。最后我代表張集讀書(shū)會(huì)及張集教育人向遠(yuǎn)道而來(lái)指導(dǎo)我們的韓憲臣老師。孫改芝老師再一次表示最誠(chéng)摯的感謝!
現(xiàn)在我宣布大會(huì)閉幕!
童年讀書(shū)交流會(huì)主持詞(匯總16篇)篇十六
(全體)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
(男)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
(女)書(shū)是我們的好朋友。
(男)讀一本好書(shū)讓我們受益。
(女)讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑M蠹蚁矚g、支持我們。
二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》
《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。
三、問(wèn)題搶答
1、這本書(shū)有哪些人物?
2、你最喜歡誰(shuí)?為什么?
3、你認(rèn)為書(shū)中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?
4、你從這本書(shū)中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書(shū)中得到了什么啟示?
6、你從中學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法?
7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩,全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭酰圆幌量啵幌ё约鹤兊贸舐膊幌春⒆訉?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無(wú)比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!
生:看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū),我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài),紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過(guò)程,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過(guò)終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!
也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征。
生:我認(rèn)為,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí),輸?shù)囊环綄⒁怀缘簦@很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無(wú)定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛(ài)的母狼,它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大,就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語(yǔ)
師:展示動(dòng)物世界的神奇,描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界,是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書(shū)交流同學(xué)們收獲很多,讓讀書(shū)相伴我們一生!