總結(jié)是一種梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、積累并反思知識(shí)的重要手段。在這個(gè)范文范本集合中，小編為大家準(zhǔn)備了一些新穎和有趣的總結(jié)作品，希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作靈感。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇一
推薦理由：愛(ài)花是人類(lèi)地天性。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一束花，會(huì)讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。一束美麗地鮮花，會(huì)給老師帶去心靈地舒適。人們把教師比做母親，所以說(shuō)，康乃馨是一個(gè)很好地選擇!大部分康乃馨全代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深地愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔地愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)地道歉。粉紅色康乃馨具有最重要地象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽地母愛(ài)地象征。同時(shí)，玫瑰代表愛(ài)，也可以表達(dá)對(duì)老師地愛(ài)，可以選擇粉色玫瑰。百合是一種高檔一些地花材，并且花期比較長(zhǎng)，又有香味，所以百合是一種可以提高花束檔次地花。從顏色上說(shuō)，紅色為通用顏色，送男老師、女老師全可以，如果個(gè)性一點(diǎn)地花，女老師可以以粉色系地為主，男老師可以以黃色系地為主。插成花藍(lán)或花束，以示尊敬、祝福之意。
推薦理由：多數(shù)地老師全不在乎教師節(jié)禮物地金錢(qián)價(jià)值，重要地是送禮人地心意。送送一張別具一格地卡片或是孩子親手制作地卡片，就非常有意義。
推薦理由：老師們整日與書(shū)打交道，這樣地精神食糧當(dāng)然是他們地最?lèi)?ài)，在教師節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義地日子，為老師送上一本精心挑選地書(shū)，他一定感動(dòng)萬(wàn)分吧。
推薦理由：在我們記憶中，老師成天全跟粉筆打交道，老師每上完一節(jié)課，雙手總是被白色粉筆染成白色，而這些化學(xué)品很容易傷害手上地皮膚，老師地雙手也經(jīng)常出現(xiàn)脫皮干燥地現(xiàn)象。這款五顏六色地粉筆套可是禮輕情意重，如此貼心地小禮物不僅讓老師地雙手不再受到傷害，還給單調(diào)地課堂教學(xué)增加了色彩。
推薦理由：很有特色的一款巧克力禮盒，這款25粒的巧克力上可以刻上你的心里話(最多可寫(xiě)25個(gè)字)，既大氣又美觀，巧克力都是來(lái)自正規(guī)品牌。粒粒鮮亮誘人，替你向老師表達(dá)了真誠(chéng)的敬意。
老師們每天都在辛苦的講課，一天下來(lái)嗓子必定是又干又渴，將茶葉袋用瓶子精心包裝好，送給老師來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嗓子，這是一份非常貼心的禮物。
講課時(shí)口渴，而有要喝水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水早就涼了。為了避免這種狀況，就給老師買(mǎi)個(gè)保溫杯吧，讓他都能喝上溫水，感受到學(xué)生對(duì)他的關(guān)心。
有的時(shí)候老師會(huì)比較注重跟學(xué)生之間的情誼，當(dāng)學(xué)生的跟老師關(guān)系也好。那就在卡片上寫(xiě)上你的真情實(shí)感吧，讓老師也知道學(xué)生們有多么愛(ài)他。
老師常常用眼過(guò)度，所以如果送老師一盆精致的植物盆栽，也是很好的選擇，放在辦公桌上也能賞心悅目。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇二
教師節(jié)是中國(guó)尊師重教的傳統(tǒng)，是為了肯定老師們?yōu)榻逃聵I(yè)所做的貢獻(xiàn)。每年的9月10日是老師的節(jié)日，有的人會(huì)為尊敬的老師送上一些禮物，也有的人會(huì)送上一束鮮花。那么，教師節(jié)送什么花比較合適呢?下面，本站小編為大家介紹一下，歡迎大家閱讀。
在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó)，百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。
大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬，深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。
不要以為只有戀人之間才給可以以玫瑰相贈(zèng)，玫瑰是愛(ài)的的象征，當(dāng)然也包括對(duì)老師的愛(ài)，而且玫瑰鮮艷、奔放、熱情，這些詞語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴了。
滿天星是清雅之士所喜愛(ài)的花卉，有“清純、致遠(yuǎn)、浪漫”之意，為百搭花。
粉色玫瑰寓意溫馨、幸福、歡樂(lè)。淺粉色玫瑰：優(yōu)雅、快樂(lè)和溫柔。深粉色玫瑰：感激。
寄語(yǔ)。
師生之情，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒。可以單送，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。
“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。
木蘭花：靈魂高尚。
薔薇枝：嚴(yán)肅、樸素。
薔薇花冠：美德。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇三
教師節(jié)不論是在世界的哪一個(gè)地方都是會(huì)受到重視的，你知道教師節(jié)送給老師的花嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)送給老師的花的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
君子蘭是高潔的象征，君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不自卑。
向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕，向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。
劍蘭花代表了懷念之情.也表示愛(ài)戀、用心、長(zhǎng)壽、康寧、福祿。
20xx教師節(jié)送花推薦4：康乃馨———溫馨。
大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
太陽(yáng)花的花語(yǔ)是熱情與活力，隱藏的愛(ài)。
20xx教師節(jié)送花推薦5：百合花———純潔。
在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó)，百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。
20xx教師節(jié)送花推薦6：滿天星———百搭花。
代表了關(guān)心，純潔、成功、喜悅，被稱(chēng)婚禮“百搭花”。
實(shí)用小禮物。
可以送杯子、創(chuàng)意筆筒、鋼筆、相冊(cè)、筆記本、..........像這些小禮品都是可以用的，既實(shí)用又有紀(jì)念意義。
投其所好。
每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，老師也一樣。比如說(shuō)老師喜歡喝茶、圍巾、卡片.........你可以根據(jù)老師的愛(ài)好來(lái)選擇要送的禮物。
健康禮物。
從老師的健康角度出發(fā)來(lái)選擇禮物。比如老師經(jīng)常站著，你可以送一個(gè)按摩墊給她。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)，我想老師一定會(huì)很開(kāi)心的。
2.有這么一種職業(yè)，簡(jiǎn)單而崇高。有這么一個(gè)稱(chēng)謂，樸實(shí)而偉大。那就是老師，天底下最光輝的事業(yè)。此刻也許您還在忙碌，但是五湖四海的我們，向您致敬，老師，節(jié)日快樂(lè)。
3.尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真真切切的說(shuō)一句：老師，您辛苦了!老師，教師節(jié)快樂(lè)!
4.是你那美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，教我唱響了幸福之歌。是你那纖細(xì)美柔的手指，教我開(kāi)拓了光明前途。是你那淵博的智慧，教我在這里放飛夢(mèng)想。祝你教師節(jié)快樂(lè)!你辛苦了，我愛(ài)你!
5.你在我心中的地位是無(wú)價(jià)，在你口干舌躁的時(shí)候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時(shí)候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛(ài)惜自己哦。教師節(jié)快樂(lè)!
6.教書(shū)育人是您的職責(zé)，師德高尚是您的本色，節(jié)操高雅是您的追求，快言熱心是您的風(fēng)格，樂(lè)于育人是您的歡樂(lè)。最后，讓每句的第一個(gè)字匯聚成我對(duì)您的深深祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
7.一日為師情誼深，兩鬢白發(fā)寫(xiě)青春，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)愛(ài)，四方學(xué)子暖心懷，五體投誠(chéng)謝恩師，六六大順祝福您，愛(ài)心傳遞表達(dá)愛(ài)，祝您健康樂(lè)開(kāi)懷，萬(wàn)事順利美如意，開(kāi)心快樂(lè)好運(yùn)聚。
8.兒時(shí)，老師代表一種威嚴(yán)，崇敬情感溢滿心間;少年，老師代表一種包容，叛逆心思悄然轉(zhuǎn)變;成年，老師代表一種理解，由衷感念師恩如海。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
9.夏熱消解，秋風(fēng)襲來(lái)，美麗的校園迎來(lái)一個(gè)圣潔的節(jié)日——教師節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，盡管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的話語(yǔ)都是一樣：祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!
10.忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。也祝您教師節(jié)快樂(lè)，幸福安康，萬(wàn)事如意!
11.點(diǎn)一盞心燈，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè)，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
12.教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!
13.為您送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無(wú)邊!
14.年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說(shuō)：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)!
15.教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，健康常在;送您百合花，愿您與愛(ài)人百年好和，生活甜蜜!
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇四
成長(zhǎng)路上，教師教會(huì)我們很多東西，教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。下面是小編為大家整理的教師節(jié)比較合適送老師的鮮花，希望對(duì)您有所幫助!
1、劍蘭。
“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。
2、文竹。
寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。
3、康乃馨。
雖然說(shuō)教師節(jié)送康乃馨已經(jīng)“老掉牙”，但仍然無(wú)損它在花中的地位。康乃馨的花語(yǔ)有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛(ài)著你、慈祥、不求代價(jià)、寬容、偉大，神圣，慰問(wèn)，很是適合作為教師節(jié)禮物。不過(guò)，康乃馨有多種花色，主要有紅色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨適合送給女老師，紅色康乃馨則男女皆宜。
4、水蜜桃玫瑰。
有桃李滿天下的意思，在你送上花束的同時(shí)，也把自己的桃李送上，表示老師桃李滿天下。至于教師節(jié)送鮮花送幾朵呢，一般是你的經(jīng)濟(jì)情況而定，9朵是比較合適的，寄語(yǔ)師生之情，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。現(xiàn)在知道應(yīng)該送自己的老師什么花了吧，趕快籌備教師節(jié)鮮花預(yù)定吧!
5、郁金香。
郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒。可以單送，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。
6、百合花。
百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。非常適合送給女老師。
7、向日葵。
受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。他是許多人傾慕、仰賴(lài)的對(duì)象，也因此他始終無(wú)法安定下來(lái)，并認(rèn)真的接受一份感情，同時(shí)也象征著老師用自己的愛(ài)心溫暖著每個(gè)學(xué)生，是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。
1、百合花。
百合花象征著女性之美，非常適合送給我們的女老師。百合花色彩豐富，白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)，都非常適合送給我們美麗而又溫柔的女老師。
2、滿天星。
滿天星花瓣擁簇繁多非常的漂亮，而且不容易凋謝，作為禮物送給老師意味著老師的純潔無(wú)私，也寓意著我們對(duì)老師的愛(ài)有如滿天繁星，圍繞著月亮的光輝下，綻放著永恒的光芒。
3、郁金香。
郁金香作為荷蘭的國(guó)花，無(wú)論形態(tài)和寓意都非常的美好，郁金香代表神圣、祝福、永恒，送給老師寓意著給老師永恒的祝福。
4、向日葵。
向日葵代表著希望、仰慕之情。送老師向日葵象征著老師用自己的如日光般愛(ài)心溫暖著每一個(gè)學(xué)生。我們就像向日葵追隨陽(yáng)光一樣，接受老師孜孜不倦的愛(ài)和付出。
5、盆栽綠植。
如果是男老師，我們可以專(zhuān)門(mén)送給一些綠植盆栽，比如文竹寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。劍蘭代表的意思是長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。
2、教育成果圖片展，教師節(jié)期間，舉辦大型教育圖片展，展示教育改革發(fā)展成果;。
5、舉行聯(lián)歡活動(dòng)，教師節(jié)期間，各單位要圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題;。
6、組織走訪慰問(wèn)，教師節(jié)前，教育局組織走訪慰問(wèn)長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校從教的教師、貢獻(xiàn)突出的離退休老教師和生活困難教師。
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)，用以感謝傳道授業(yè)解惑的教師。教師們被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，教師職業(yè)常被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
建立教師節(jié)，是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位，逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一，形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè)，有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類(lèi)文明的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者。
人類(lèi)文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明史，離開(kāi)教師的因素，是不可想象的。
1、面對(duì)困難，是你教我們勇往無(wú)前;面對(duì)災(zāi)難，是你教我們笑對(duì)人生;面對(duì)苦難，是你堅(jiān)持不懈。如今我們已長(zhǎng)大成才，祝愿老師幸福快樂(lè)吉祥安康!
2、老師是一個(gè)光榮的稱(chēng)謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!
3、教師節(jié)，我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng)，見(jiàn)哪行有錢(qián)就做哪行;跟你學(xué)點(diǎn)戀愛(ài)招，看中誰(shuí)了就追誰(shuí);再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浳颐谰捅庹l(shuí)!
4、教鞭是你指點(diǎn)迷津的智慧棍，粉筆是你開(kāi)拓思路的知識(shí)花，黑板是你揮筆寫(xiě)畫(huà)的藍(lán)圖屏。教師節(jié)到了，祝恩師健康快樂(lè)幸福一生!感謝您的培育之恩!
5、陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹(shù)木，溪水孕育著魚(yú)兒，而最無(wú)私的愛(ài)是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂(lè)。
6、今天教師節(jié)，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
7、教師節(jié)祝快樂(lè)!(教)書(shū)育人始不停，(師)愛(ài)無(wú)價(jià)記心中。(節(jié))日短信傳心愿，(祝)福老師永年輕。(快)些一起來(lái)感恩，(樂(lè))在師生未了情。
8、教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
9、敬愛(ài)的老師是園丁，質(zhì)樸無(wú)華;是慈母，真情感人;是蠟燭，溫馨動(dòng)人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲;是人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
10、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
11、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)快樂(lè)!
12、如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾。快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快!
13、如果我是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光;如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛(ài)的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!
14、高舉智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
15、教師節(jié)到，知道您還沒(méi)有休息，特在九月十日零點(diǎn)零分送上我的問(wèn)候，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，老師您辛苦了，早點(diǎn)休息，您的身體是教書(shū)育人的本錢(qián)!
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇五
鮮花在教師節(jié)的時(shí)候可以送老師一束鮮花，這是最直接、最簡(jiǎn)單、最容易讓老師接受的禮物了，當(dāng)老師走進(jìn)教師的時(shí)候，將鮮花送給老師，表達(dá)對(duì)他心情教育的感激，相信老師一定會(huì)非常開(kāi)心。
2、diy賀卡。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，在教師者節(jié)這一天并不要求學(xué)生送什么名貴的禮物，能夠表示自己的心意就可以了，因此自己制作的手工賀卡，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是非常好的一份禮物，可以在上面寫(xiě)下自己對(duì)老師感激的話，相信老師看到以后也會(huì)特別感動(dòng)，有紀(jì)念價(jià)值。
3、生活中比較實(shí)用的小物品。
可以給老師送一個(gè)頸枕，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，每天站著講課、批改學(xué)生們的作業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)，有了頸枕之后可以將它套在脖子上，靠在椅子上休息起來(lái)也更加的舒適，是一件非常貼心的禮物。
1：如果是我們班主任也是比較了解老師，那就要尊重我們的老師，要真正讓老師知道你們的心意，不要在大小區(qū)盤(pán)學(xué)條件的時(shí)候，老師是比較有可能會(huì)喜歡一些小禮物的，像小筆筒什么的，有心意的東西。
2：送老師一款紀(jì)念的鋼筆老師平時(shí)辦公一定很辛苦，除了講課之外還要講解很多老師的職業(yè)和生活需要，一款紀(jì)念的鋼筆非常貼心實(shí)用，而且紀(jì)念的時(shí)間長(zhǎng)，也是一份長(zhǎng)久的留念和回憶。
3：送禮物的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有什么價(jià)值的，送禮要讓老師開(kāi)心，這就需要你真心的對(duì)老師說(shuō)的。下面是一些送老師的禮物推薦：送老師一款創(chuàng)意定制禮物創(chuàng)意禮物是非常的特別之首先推薦的就是非常有心意的創(chuàng)意禮物，比如非常有愛(ài)的音樂(lè)盒、定制的真人軟陶公仔等等。
4：教師節(jié)送老師一份禮物，感謝師活當(dāng)然會(huì)提起你的用心的，禮物我可以給你以下幾點(diǎn)建議：送老師一支紀(jì)念鋼筆，作為留念鋼筆是十分精致的紀(jì)念品，老師平時(shí)工作的必備物品，在生活工作中是一種必不可少的物品，你可以送給老師一款精美的鋼筆，也是一份留念。
教師節(jié)送禮物可以送一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，比如說(shuō)送一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，我想送老師東西不合適，老師是每個(gè)人都是知識(shí)的人，不如送一盒精致的筆記本，讓老師知道你很重視她的心意，還能體現(xiàn)對(duì)老師的崇敬。其實(shí)老師最欣慰的事情，就是學(xué)習(xí)一定要做到。送給她一束花吧，因?yàn)榭的塑按砹藢?duì)老師的祝福，可以送鍍金的花束，看老師有什么愛(ài)，送給她老師，也可以送一束鮮花，當(dāng)然不送鮮花那些現(xiàn)在比較流行的禮物就是水晶康乃馨、卡通花束、diy祝福語(yǔ)巧克力。
1、賀卡或者明信片：
你可以自己寫(xiě)一張賀卡或者明信片送給老師，把你想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在上面。賀卡或者明信片就幾句話，寫(xiě)起來(lái)比較方便。如果你覺(jué)得簡(jiǎn)短的幾句話不能表達(dá)你對(duì)老師的祝福，你也可以給老師寫(xiě)一封信，幾百字、幾千字都是可以的，我想老師也一定會(huì)對(duì)這個(gè)禮物印象深刻!
2、花：
教師節(jié)給老師送花是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò)并不用送太多，如果是真花的話，一兩支就好了，可以送康乃馨、百合、玫瑰、郁金香等，有著比較好的寓意。除了送這種一支一支的真花以外，還可以送小盆栽，小盆栽比較便宜，而且對(duì)老師來(lái)說(shuō)也很實(shí)用，老師可以放在辦公桌上面，比如文竹、蘭花、梔子花、發(fā)財(cái)樹(shù)、多肉等，都是比較好的。
3、手工作品：
心靈手巧的學(xué)生，也可以自己嘗試著做一些手工作品送給老師，比如用紙折的花、自己做的精美的賀卡等等，也都是不錯(cuò)的。
4、坐墊：
老師辦公室的凳子一般比較硬，而且老師要長(zhǎng)時(shí)間坐在辦公室辦公，特別是冬天，對(duì)很多女老師來(lái)說(shuō)，凳子都是很冰的，而給老師送一個(gè)坐墊也是一個(gè)很貼心的選擇。
5、生活中比較實(shí)用的小物品：
葡萄牙：教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。
美國(guó)：每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。
波蘭：每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。
法國(guó)：教師節(jié)是每年的12月25日。
俄羅斯：每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。
泰國(guó)：每年1月16日定為教師節(jié)。
德國(guó)：每年6月12日定為教師節(jié)。
朝鮮：為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
印度：每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
蒙古：從l967年起，把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇六
除了9月10日的教師節(jié)，我國(guó)歷史上還有過(guò)多個(gè)教師節(jié)。在中國(guó)古代，孔子誕辰之日歷朝歷代都要舉行祭孔大典，孔子的生日可以被視為古代的“教師節(jié)”。1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人，鑒于國(guó)難日益嚴(yán)重，教師所負(fù)責(zé)任艱巨，遂發(fā)起集會(huì)，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，呼吁改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)。六六教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，并未得到當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府的承認(rèn)，但它的影響不小。
1939年，國(guó)民黨當(dāng)局決定以中國(guó)古代教育先驅(qū)孔子的誕辰日陰歷八月二十七日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)正處在抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)家山河破碎，學(xué)校遷徙，這個(gè)教師節(jié)未能在全國(guó)推行。
1951年，新中國(guó)教育部和全國(guó)教育工會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)表書(shū)面談話，宣布廢除以前的兩個(gè)教師節(jié)，將教師節(jié)與五一勞動(dòng)節(jié)合并在一起。后來(lái)，這個(gè)教師節(jié)便無(wú)聲無(wú)息地消失了。
1952年，臺(tái)灣的許多學(xué)者經(jīng)過(guò)考證推算，確認(rèn)孔子誕辰的公元前551年陰歷八月二十七日為公歷9月28日，于是臺(tái)灣地區(qū)將9月28日定為教師節(jié)。直至今日，臺(tái)灣地區(qū)仍以此日作為教師節(jié)。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇七
逢年過(guò)節(jié)特別是教師節(jié)來(lái)臨，學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地送上些小禮物，表達(dá)對(duì)教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝，你知道教師節(jié)送校長(zhǎng)的禮物嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)送校長(zhǎng)的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
1、辦公裝飾：送校長(zhǎng)的禮物首先應(yīng)該想到辦公裝飾，比如這款銅龍就很不錯(cuò)，還有很好的寓意，還可以送一些高檔的筆筒之類(lèi)的禮物。
2、保健禮物：相信校長(zhǎng)的年紀(jì)也已過(guò)中年，你可以送給他一件保健類(lèi)的禮物，按摩器、按摩椅之類(lèi)的都非常不錯(cuò)。
3、紫砂杯：我覺(jué)得這件禮物很適合送給校長(zhǎng)，首先禮物本身就比較高檔，而且中年人都非常喜歡品茶，特別是領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年教師節(jié)送盆栽推薦：君子蘭。
君子蘭，名為君子植物，其植株文雅俊秀，有君子風(fēng)姿，花如蘭，而得名。有“高貴”、“寶貴”、“有君子之風(fēng)”的寓意。因此無(wú)論送男老師還是女老師都是不錯(cuò)的選擇。君子蘭較好養(yǎng)活，在良好的成長(zhǎng)環(huán)境下壽命達(dá)幾十年或更長(zhǎng)。
君子蘭的價(jià)值，是指人的需要與君子蘭的屬性之間的關(guān)系，即君子蘭能夠滿足人們美化居室、陶冶情操、凈化空氣、增進(jìn)健康等多方面的需要，使你的居室盡現(xiàn)雍容華貴的氣派，為豐富和調(diào)劑人們的生活增添光彩和魅力。美觀大方，又耐陰，宜盆栽室內(nèi)擺設(shè)，為觀葉賞花，也是布置會(huì)場(chǎng)、裝飾賓館環(huán)境的理想盆花。還有凈化空氣的作用和藥用價(jià)值，是人們的首選品種。
20xx年教師節(jié)送盆栽推薦：米蘭。
相信許多人小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)一首歌：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”米蘭寓意著像教師這個(gè)職業(yè)一樣，不為爭(zhēng)春只會(huì)在普通的崗位上把芬芳灑向人心，因此教師節(jié)送米蘭也是特別有寓意的植物。
米蘭較好養(yǎng)活，開(kāi)放之時(shí)也有香氣襲人可以讓人身心舒暢，也能吸收空氣中的有害物質(zhì)。
20xx年教師節(jié)送盆栽推薦：綠蘿。
綠蘿花的花語(yǔ)是“守望幸福”。綠蘿花因其頑強(qiáng)的生命力,又被稱(chēng)為“生命之花”，別看綠蘿長(zhǎng)得很嬌弱的樣子，實(shí)際上綠蘿遇水即活，非常好養(yǎng)活。
綠蘿無(wú)論是放在辦公室還是家中裝飾，都是非常適宜的植物之一，蘿莖細(xì)軟，葉片嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。這樣既充分利用了空間，凈化了空氣，又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾，極富生機(jī)，給居室平添融融情趣。
1.辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
2.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
3.導(dǎo)師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會(huì)了我做人的道理，借短信傳情送上這聲衷心的祝福。
4.您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!
5.成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
6.我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
8.老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣快樂(lè)幽默，喜歡談?wù)撊松矏?ài)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)，那就是我——永遠(yuǎn)的老師。
9.歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您!
10.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
11.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
13.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!
14.在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師!
15.您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇八
美國(guó)：每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。每一年教師節(jié)的日期都是不同。教師節(jié)所在的那一個(gè)星期被家庭教師協(xié)會(huì)指定為教師感恩周，是一個(gè)對(duì)教師、對(duì)教學(xué)職業(yè)更加支持和尊重的時(shí)期。
俄羅斯：每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。按照傳統(tǒng)，這一天許多中學(xué)、職業(yè)院校及高等院校的學(xué)生們將以各種形式向老師們祝賀節(jié)日：贈(zèng)送鮮花、組織晚會(huì)、表演戲劇等等。此外俄羅斯主要的電視頻道還將播放獻(xiàn)給老師的電影和節(jié)日晚會(huì)。
德國(guó)：每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
委內(nèi)瑞拉：每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
泰國(guó)：每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。學(xué)生們和公眾受到警醒，要記住教師在我們生命中扮演著重要的角色，是他們讓我們生命變得光明。上午會(huì)有一個(gè)為老師召開(kāi)的特別慶典。
蘇丹：從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
捷克斯洛伐克：每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。
匈牙利：每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。
朝鮮：為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
印度：每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇九
教師節(jié)適合給老師送綠蘿，因?yàn)榫G蘿極易養(yǎng)殖，并且它可以吸收空氣中的有害氣體，養(yǎng)殖綠蘿時(shí)，需要為其提供充足的水分，可以每隔一個(gè)星期澆水1-2次，保持土壤濕潤(rùn)，也需要經(jīng)常向綠蘿的四周?chē)姙⑺F，增加空氣的濕度。
2、多肉。
多肉生命力頑強(qiáng)，十分容易養(yǎng)殖，適宜在教師節(jié)時(shí)送給老師，而且它可以吸收輻射，對(duì)人體的健康有益處，養(yǎng)殖多肉時(shí)，需要為其提供排水性較好且空間較大的花盆，也需要在花盆底部鋪上一層陶粒，使土壤更為疏松，還需要在土壤中施加足夠的基肥，使多肉旺盛生長(zhǎng)。
3、君子蘭。
君子蘭具有極高的觀賞價(jià)值，適宜在教師節(jié)時(shí)送給老師，養(yǎng)殖君子蘭時(shí)，需要將其放置在光線明亮的地方，讓植株接受每日不少于四個(gè)小時(shí)的自然光照，也需要在光線過(guò)于強(qiáng)烈的時(shí)候，為君子蘭做好遮陰措施，使其健康生長(zhǎng)。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十
是求職過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰、凸顯個(gè)性、與崗位匹配的成功自我介紹,會(huì)讓求職者成為企業(yè)的不二人選，下面本站小編為你整理了教師求職自我介紹3篇，希望你喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。首先真誠(chéng)感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。
今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試，考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(本科)且順利通過(guò)了考試，雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求，同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化，能自如運(yùn)用多煤體演示。
課件。
在學(xué)習(xí)之余，我還做了多份家教，通過(guò)交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類(lèi)大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語(yǔ)教員!
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的名字叫，是一名來(lái)自河北師范大學(xué)匯華學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)，終于考上了師范院校，距離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一大步教師應(yīng)聘自薦信范文。
我在校期間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，及時(shí)與老師溝通，了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，如何準(zhǔn)備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學(xué)狀況，了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，并且閱讀本專(zhuān)業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等：在校期間參加過(guò)一些社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。
這些活動(dòng)不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里的經(jīng)歷，我在各位校長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學(xué)模式，力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。
我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)好的平臺(tái)。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間了解到，這里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太重視，我希望我能夠留下來(lái)幫助、改變他們，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，綻放生命的光彩。
其次我在這里的幾個(gè)月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學(xué)生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們?cè)谝黄鹉銜?huì)被他們感染，我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。
我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報(bào)您的賞識(shí)，很感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱我的資料，祝您工作順利!
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信，本人欲申請(qǐng)貴校音樂(lè)舞蹈教師一職。
本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，92年曾以全省第二名的成績(jī)考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專(zhuān)部(學(xué)制五年)，并擔(dān)任班長(zhǎng)，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會(huì)就問(wèn)，由于成績(jī)突出。1995年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎(jiǎng)，1996年榮獲賈作光(中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主席)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，1997年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專(zhuān)班(學(xué)制兩年)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長(zhǎng)，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評(píng)。同年被選為團(tuán)支部書(shū)記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)的晚會(huì)演出。
1999年進(jìn)入福建省廈門(mén)市小白鷺民間舞蹈團(tuán)，擔(dān)任舞蹈演員一職。(該團(tuán)是以漢族民間舞為主國(guó)內(nèi)首個(gè)公辦舞蹈團(tuán)，在藝術(shù)界享有盛譽(yù))。在該團(tuán)工作期間曾參加20xx年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、心連心藝術(shù)團(tuán)、山東省國(guó)際風(fēng)箏節(jié)、云南世博會(huì)和省市級(jí)的各種演出。在團(tuán)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)舞蹈隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)一職。因此同年被聘為廈門(mén)市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師。
20xx年因?yàn)楣ぷ餍枰M(jìn)入廣東省深圳市歌舞團(tuán)。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。
為了進(jìn)一步提高舞蹈水平20xx年，本人來(lái)到烏克蘭的基輔進(jìn)行一年語(yǔ)言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)。(該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校)學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)，(學(xué)制四年、本科)。所學(xué)專(zhuān)業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和hip-hopj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺(tái)，烏克蘭國(guó)家大劇院的演出和編創(chuàng)。在20xx年基輔國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)校慶演出中由本人創(chuàng)作的當(dāng)代舞《軍港水手》，受到了高度的好評(píng)。于20xx年圓滿畢業(yè)。
同年考入烏克蘭基輔國(guó)立德拉高曼諾夫師范大學(xué)(碩士)，學(xué)習(xí)舞蹈理論、舞蹈教育心理學(xué)、舞蹈表演。除專(zhuān)業(yè)以外，本人兼學(xué)的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、合唱指揮、指揮分析、現(xiàn)代音樂(lè)、高校管理、藝術(shù)史、俄羅斯音樂(lè)史、烏克蘭音樂(lè)史、二十世紀(jì)音樂(lè)文化等，均以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
烏克蘭是一個(gè)有著深厚濃郁音樂(lè)氛圍的國(guó)家，不僅是在烏克蘭基輔國(guó)立德拉高曼諾夫師范大學(xué)，還是在整個(gè)基輔，國(guó)際性的演出和比賽非常頻繁。對(duì)此，我耳濡目染，加之業(yè)余時(shí)間與烏克蘭學(xué)生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學(xué)和編導(dǎo)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語(yǔ)言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)客ㄟ^(guò)考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。
本人熱愛(ài)舞蹈，熱愛(ài)于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。
此致
敬禮!
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十一
1.不要送太貴重的禮物，會(huì)顯得太為功利，多半會(huì)被老師拒絕，而且對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。
2.千萬(wàn)不要直接去問(wèn)老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì)遭到拒絕，誠(chéng)意也會(huì)受到懷疑。
3.不要去打聽(tīng)其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì)特別照顧你的寶寶。
4.不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應(yīng)用你送的禮物。
5.謹(jǐn)記除去價(jià)錢(qián)牌及商店的袋裝，無(wú)論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細(xì)微的地方更能顯出送禮人的心意。
6.禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。
7.禮品比較新穎的話，還有必要向?qū)Ψ秸f(shuō)明具體用途、用法，好讓對(duì)方對(duì)你送的禮物更加了解。
8.送禮時(shí)，為了說(shuō)明自己重視對(duì)方的態(tài)度，可以說(shuō)，"這是我特意挑選的"，"相信你一定會(huì)喜歡它"。不要說(shuō)什么"沒(méi)有準(zhǔn)備，臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的"、"沒(méi)有什么好東西，湊合著用吧"之類(lèi)的話，它會(huì)使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十二
最合適的教師節(jié)禮物就是健康，老師長(zhǎng)期辛苦工作，職業(yè)病不少，比如慢性咽喉炎、靜脈曲張、頸椎疾病、腰椎疾病、失眠等，拿最常見(jiàn)的慢性咽喉炎來(lái)說(shuō)，推薦送幾盒安神解乏的茶，對(duì)緩解此病有奇效，失眠的話可以送有安神助眠的作用的'茶。
其次，送女教師，時(shí)尚元素應(yīng)多一些。
教師也分性別，對(duì)女教師來(lái)說(shuō)，愛(ài)美之心人皆有之，她們也不例外。挑選禮物時(shí)，可以送一些美容養(yǎng)顏又不貴的禮物，比如淡斑養(yǎng)顏的養(yǎng)顏茶、減肥瘦身的瘦身茶等，讓老師變得美美的，心情好，工作效率也高。
男教師對(duì)外形方面的需求弱于女教師，就可以從興趣愛(ài)好方面來(lái)考慮，送一套有收藏價(jià)值的辦公文具，每天置于辦公桌上，陪伴著老師，也可以送書(shū)籍、唱片、釣魚(yú)器材等，摸準(zhǔn)老師的興趣再送，再好不過(guò)了。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。
在過(guò)去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝！
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月xx日。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十四
1、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。
2、老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意!您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
3、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦!
4、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫(huà)教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
5、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!節(jié)日快樂(lè)!
6、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。
7、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。
8、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟?lèi)靈魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師!
9、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!
10、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!
11、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
12、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
13、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
14、敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
15、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。謝謝！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月xx日。
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教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十六
當(dāng)您和朋友徜徉在微博、微信世界，發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，發(fā)表觀點(diǎn)，交流思想，聯(lián)絡(luò)感情時(shí)，請(qǐng)您更多關(guān)注身邊的發(fā)展變化，關(guān)注我們美麗的家園——多彩貴州。
在這片17萬(wàn)平方公里的土地上，自然風(fēng)光優(yōu)美，奇山秀水、飛瀑秘洞、深澗幽谷等等構(gòu)成了迷人的“天然公園”。這里歷史悠久、文化燦爛，孕育了悠遠(yuǎn)深邃的人類(lèi)原始文明，積淀了絢爛多彩的民族文化遺存和原生文化形態(tài)。這里是中國(guó)革命的“福地”和“圣地”，留下了厚重的紅色文化。如今，堅(jiān)持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越，堅(jiān)持發(fā)展為要、民生為本、企業(yè)為基、環(huán)境為重，貴州城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，正日新月異更換著發(fā)展影像。
熱愛(ài)貴州，關(guān)心貴州的朋友們，請(qǐng)拿起您的相機(jī)、手機(jī)，隨手拍下身邊越來(lái)越優(yōu)美的環(huán)境，越來(lái)越美麗的風(fēng)景，隨手記錄越來(lái)越快的發(fā)展變化，越來(lái)越打動(dòng)人心的人文風(fēng)物。哪怕只有二三幅圖、四五行話，編輯、發(fā)送、分享，讓您的朋友在您的微博微信上發(fā)現(xiàn)貴州的美麗、貴州的發(fā)展、貴州的進(jìn)步。我們相信，有您的參與，有您的接力，有您的分享，多彩的貴州將會(huì)更加多彩。
貴州省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室。
貴州省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)。
20xx年9月23日。
2關(guān)于積極傳播正能量營(yíng)造清朗微信空間的倡議書(shū)。
當(dāng)前，微信已經(jīng)成為網(wǎng)民分享資訊、交流觀點(diǎn)的重要平臺(tái)，在方便我們工作和生活的同時(shí)，也有一些微信不良信息污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。為營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動(dòng)我市新媒體行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，臺(tái)州發(fā)布、臺(tái)州教育、臺(tái)州公安、溫嶺發(fā)布等22個(gè)市縣兩級(jí)官方微信公眾號(hào)，臺(tái)州晚報(bào)、中國(guó)臺(tái)州網(wǎng)、600全民新聞、臺(tái)州在線等14個(gè)市級(jí)媒體微信公眾號(hào)，臺(tái)州19樓、新臺(tái)州、臺(tái)州生活網(wǎng)、臺(tái)州信息港、臺(tái)州百事通、微臺(tái)州、微椒江、掌上黃巖、九峰論壇、臨海在線、微溫嶺、大溫嶺、溫嶺包子微生活、溫嶺小助手、玉環(huán)信息港、神秀天臺(tái)、天臺(tái)微生活、微笑仙居、仙居微生活、三門(mén)青年、愛(ài)三門(mén)網(wǎng)站等21個(gè)影響力較大的市內(nèi)社會(huì)微信公眾帳號(hào)，聯(lián)合發(fā)起成立“清朗臺(tái)州”微信聯(lián)盟，并向全市微信用戶(包括公眾帳號(hào))發(fā)出如下倡議：
一、大力加強(qiáng)行業(yè)自律。微信公眾號(hào)要嚴(yán)格遵守國(guó)家和行業(yè)主管部門(mén)制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制和內(nèi)容審核把關(guān)機(jī)制;做到文明辦網(wǎng)，不以吸引眼球?yàn)槟康模烈鈧鞑ビ顾住⒌退住⒚乃仔畔?積極響應(yīng)“打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展自查自糾，決不給謠言信息提供傳播渠道和平臺(tái);開(kāi)通網(wǎng)民舉報(bào)渠道，自覺(jué)接受公眾監(jiān)督，實(shí)行對(duì)虛假有害信息的聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，共同凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。
二、努力堅(jiān)持自我約束。微信個(gè)人用戶要嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)空間“七條底線”，自覺(jué)做到不造謠、不信謠、不傳謠，做網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的維護(hù)者，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言積極向行業(yè)主管部門(mén)舉報(bào)。要樹(shù)立新型網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗、有害信息，自覺(jué)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語(yǔ)言發(fā)表觀點(diǎn)和看法，做到文明上網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)。
三、共同傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。廣大微信用戶要主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，讓社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容影響感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明上網(wǎng)新風(fēng)尚。要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光多挖掘、宣傳身邊的山水之美、人文之美、發(fā)展之美，積極傳播健康積極的網(wǎng)絡(luò)信息。
“清朗臺(tái)州”微信聯(lián)盟。
20xx年5月22日。
文檔為doc格式。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十七
1.如果你不是善于表達(dá)愛(ài)的人，你可以考慮送給老師你的獎(jiǎng)狀、做得最好的作業(yè)或試卷。如果你是一個(gè)善于表達(dá)情感的人，還可以為老師寫(xiě)一首詩(shī)或感謝老師的作文。
2.送花最方便。
愛(ài)花是人類(lèi)的天性。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一束花，會(huì)讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。就像病人送花給我，我通常不會(huì)拒絕，而且覺(jué)得特別有面子。
3.書(shū)最有文化含意。
我是一名編輯，平時(shí)接觸的書(shū)最多，所以我覺(jué)得送書(shū)給老師，既體面又最有文化含意。而且，每個(gè)老師都用得著書(shū)，都喜歡看書(shū)。不過(guò)，送書(shū)有個(gè)訣竅，最好不要送現(xiàn)成的書(shū)，最好送書(shū)票，因?yàn)槟悴⒉恢览蠋熛矚g什么類(lèi)型的書(shū)，萬(wàn)一買(mǎi)錯(cuò)了，對(duì)老師也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。
4.送卡片最大方。
我覺(jué)得給老師送禮物不應(yīng)該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對(duì)其他同學(xué)的不公平。所以送卡片，既能表達(dá)心意，老師也喜歡。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（20xx年-20xx年），到明年xx月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對(duì)決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我誠(chéng)盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，xx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
本報(bào)告，將同時(shí)呈交校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋?zhuān)螘r(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月xx日。
教師與驢的比較體驗(yàn)（通用19篇）篇十九
去年，作為促進(jìn)中美兩國(guó)經(jīng)貿(mào)往來(lái)的重要舉措之一，通用汽車(chē)公司6月17日在華盛頓簽署一項(xiàng)總價(jià)值約達(dá)10億美元的對(duì)華出口協(xié)議，將通過(guò)通用汽車(chē)(中國(guó))投資有限公司和上海通用汽車(chē)有限公司，自今年起至間向中國(guó)出口整車(chē)、零部件和相關(guān)設(shè)備器械，其中整車(chē)出口將包括凱迪拉克品牌等。這項(xiàng)協(xié)議的簽訂將有助于凱迪拉克等通用汽車(chē)在華主要品牌的進(jìn)一步發(fā)展，更好地推動(dòng)通用汽車(chē)在中國(guó)這一增長(zhǎng)最為迅速的汽車(chē)市場(chǎng)的全力拓展。中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理王岐山出席了協(xié)議簽署儀式。
作為全球汽車(chē)工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，通用汽車(chē)一直都在致力于營(yíng)造、維護(hù)良好的中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系。今年又恰逢通用汽車(chē)成立100周年，通用汽車(chē)公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官瓦格納表示，全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)正面臨兩大轉(zhuǎn)變，其中之一就是新興市場(chǎng)的興起。沒(méi)有一個(gè)新興市場(chǎng)能像中國(guó)這樣對(duì)全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生如此巨大的影響。瓦格納進(jìn)一步表示，隨著中國(guó)汽車(chē)擁有量的不斷增長(zhǎng)，中國(guó)豪華車(chē)細(xì)分市場(chǎng)逐漸呈現(xiàn)出發(fā)展?jié)摿ΑＴ搮f(xié)議的簽訂，也充分彰顯了通用汽車(chē)未來(lái)在中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)繼續(xù)保持領(lǐng)先地位的決心。過(guò)去中通用汽車(chē)在華合資企業(yè)已從北美進(jìn)口價(jià)值超過(guò)42億美元的汽車(chē)、零部件、設(shè)備和機(jī)械，為中美雙邊貿(mào)易做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，該協(xié)議的簽署也再次例證通用汽車(chē)“立足中國(guó)、攜手中國(guó)、用心中國(guó)”的在華業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造了多方共贏的結(jié)果。
日前克萊斯勒公司與中國(guó)進(jìn)口汽車(chē)貿(mào)易有限公司在美國(guó)華盛頓簽署大宗汽車(chē)進(jìn)口協(xié)議，今明兩年內(nèi)，克萊斯勒公司將向中國(guó)市場(chǎng)出口銷(xiāo)售價(jià)值超過(guò)4億美元的jeep品牌汽車(chē)。中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理王岐山、商務(wù)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了簽約儀式。克萊斯勒有限責(zé)任公司高級(jí)副總裁兼亞太業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官墨斐表示，這次交易表明了克萊斯勒對(duì)于jeep品牌在中國(guó)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和成功的信心。根據(jù)協(xié)議，中進(jìn)汽貿(mào)將以中國(guó)市場(chǎng)總代理商身份負(fù)責(zé)銷(xiāo)售jeep品牌車(chē)型。
為順應(yīng)國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)趨勢(shì)，克萊斯勒公司從起引入原裝進(jìn)口的jeep品牌車(chē)型替代本地化生產(chǎn)的車(chē)型。在1年時(shí)間里，已先后引進(jìn)jeep指揮官、大切諾基、指南者和牧馬人等4款車(chē)型。除克萊斯勒品牌外，還增加pt漫步者和克萊斯勒大捷龍兩款產(chǎn)品，全新進(jìn)口jeep品牌和全球暢銷(xiāo)的道奇品牌也先后進(jìn)入中國(guó)。今年，克萊斯勒加快在中國(guó)市場(chǎng)的步伐，僅上半年就已引入4款全新產(chǎn)品，包括道奇品牌的兩款進(jìn)口車(chē)型道奇鋒哲和道奇酷搏，以及jeep品牌在全球的代表性越野產(chǎn)品jeep牧馬人四門(mén)款和兩門(mén)款。
二、中美汽車(chē)貿(mào)易營(yíng)銷(xiāo)策略。
1.充分發(fā)揮政府的作用。
作為政府，特別是對(duì)外貿(mào)易的主管部門(mén)，除在我國(guó)與國(guó)外發(fā)生貿(mào)易摩擦?xí)r積極加強(qiáng)國(guó)家之間的貿(mào)易談判和貿(mào)易協(xié)調(diào)外，更重要的是建立統(tǒng)一、透明的涉外經(jīng)濟(jì)法律體系，整頓外貿(mào)秩序，加強(qiáng)進(jìn)出口公平貿(mào)易工作，建立貿(mào)易摩擦的預(yù)警機(jī)制。
我國(guó)政府要加大對(duì)外交涉力度，讓更多的國(guó)家了解中國(guó)，爭(zhēng)取更多的.國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位，為我國(guó)企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際環(huán)境，要充分利用世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決機(jī)制維護(hù)我國(guó)的正當(dāng)權(quán)益。政府應(yīng)建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，符合世界貿(mào)易組織規(guī)則和國(guó)際慣例的涉外經(jīng)濟(jì)法律體系。我國(guó)應(yīng)根據(jù)加入世界貿(mào)易組織的要求和承諾，結(jié)合國(guó)情完善有關(guān)方面的立法，與世界貿(mào)易組織的規(guī)則和國(guó)際慣例接軌，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和透明。我國(guó)已依入世時(shí)的承諾調(diào)整了整車(chē)和零部件的關(guān)稅，若此次世界貿(mào)易組織上訴后維持原裁定，則須盡快修改《管理辦法》使其不違背世界貿(mào)易組織原則;進(jìn)而言之，我國(guó)政府更應(yīng)吸取此次教訓(xùn)，適當(dāng)、適時(shí)、主動(dòng)根據(jù)世界貿(mào)易組織相關(guān)規(guī)則調(diào)整我國(guó)貿(mào)易政策。政府要強(qiáng)化公平貿(mào)易工作，建立起符合國(guó)際慣例的貿(mào)易救助機(jī)制。公平貿(mào)易工作通過(guò)出口應(yīng)對(duì)和進(jìn)口調(diào)查防范等手段，在應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦、保護(hù)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)等方面具有十分重要的作用。
2.培育專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)。
學(xué)會(huì)在世界貿(mào)易組織框架下正確運(yùn)用相關(guān)規(guī)則，維護(hù)自身利益。盡管世貿(mào)規(guī)則并不是完美無(wú)缺，也處于不斷完善過(guò)程中，但其爭(zhēng)端解決機(jī)制，畢竟是一個(gè)為所有世貿(mào)成員所認(rèn)可的貿(mào)易機(jī)制，可以說(shuō)是一個(gè)為成員國(guó)、包括我國(guó)在內(nèi)所承認(rèn)的較為公平的貿(mào)易規(guī)則，在將來(lái)的貿(mào)易活動(dòng)中，我們要善于運(yùn)用相關(guān)規(guī)則，維護(hù)自身利益。
3.加強(qiáng)自律和內(nèi)部協(xié)調(diào)指導(dǎo)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。
綜觀我企業(yè)開(kāi)拓海外市場(chǎng)的教訓(xùn)，經(jīng)常出現(xiàn)“冷”時(shí)無(wú)人開(kāi)拓，“熱”時(shí)蜂擁而至的局面，甚至為搶奪市場(chǎng)，不惜競(jìng)相壓降，不僅擾亂了正常的市場(chǎng)秩序，降低了自身利潤(rùn)空間，而且還為進(jìn)口國(guó)采取貿(mào)易保護(hù)措施提供了口實(shí)。因此，為了保證長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我國(guó)汽車(chē)出口企業(yè)應(yīng)該自律，同時(shí)，我國(guó)內(nèi)主管部門(mén)和行業(yè)組織應(yīng)發(fā)揮自身作用和職能，加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛出口的監(jiān)管和調(diào)控，做好企業(yè)協(xié)調(diào)工作，避免自我無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)局面。
4.提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。
經(jīng)過(guò)幾十年的努力，我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)已經(jīng)成為拉動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)。通過(guò)擴(kuò)大投資和加強(qiáng)研發(fā)力度、科技創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)，大量具有高科技含量和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的汽車(chē)產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，不僅滿足我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也在不斷地走進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)，包括進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)。對(duì)此，一方面應(yīng)不斷加大研發(fā)力度，提高產(chǎn)品檔次，提供符合當(dāng)今汽車(chē)技術(shù)水平發(fā)展方向的中、高端產(chǎn)品;另一方面也要加大對(duì)外宣傳力度，宣揚(yáng)我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的悠久歷史、雄厚現(xiàn)狀以及所具備的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Γ麚P(yáng)我國(guó)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)所涌現(xiàn)出來(lái)的一批優(yōu)秀汽車(chē)品牌所具備的比較優(yōu)勢(shì)和我國(guó)這些汽車(chē)產(chǎn)品對(duì)美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所具有的現(xiàn)實(shí)的促進(jìn)作用。
三、結(jié)語(yǔ)。
在汽車(chē)貿(mào)易服務(wù)方面，我國(guó)將給予全面的貿(mào)易權(quán)和分銷(xiāo)權(quán)。不通過(guò)中間商直接進(jìn)口和出口的權(quán)利和通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的權(quán)利，批發(fā)和零售、售后服務(wù)、儲(chǔ)運(yùn)物流——與分銷(xiāo)有關(guān)的整個(gè)服務(wù)領(lǐng)域。有關(guān)金融服務(wù)方面，主要是汽車(chē)消費(fèi)信貸、融資的問(wèn)題。在各個(gè)地理區(qū)域內(nèi)，外國(guó)銀行將享有與我國(guó)銀行同等的經(jīng)營(yíng)權(quán)利。在五年內(nèi)，地域和客戶方面的限制也將完全取消。允許外國(guó)汽車(chē)制造商在我國(guó)設(shè)立的分銷(xiāo)體系經(jīng)營(yíng)母公司的產(chǎn)品。
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