家長會是一個增進家校合作的場合，家長可以了解學校的教育理念和教學方式，從而更好地支持孩子的學習。以下是小編為大家整理的幾篇家長會成功經驗分享，供大家參考借鑒。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇一
各位家長：
大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持、配合學校工作的家長!時間過得真快，轉眼一個多月就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。
從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體;他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱贊。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的重要開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。
一、匯報班級各項情況：
接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：
一、匯報班級各項情況：
(一)到校習慣。
現在天慢慢冷了，有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:50我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業本拿出來放到桌上，掏出語文書早讀。別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。
(二)聽課習慣。
一年級對課堂常規要求。要求學生聽課時，不隨便說話，必須坐正，目視黑板和老師，不走神，腦子不要開小差，回答問題起立時，手要放在兩邊;別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。對這些同學提出表揚……這幾個學生老師上課時說什么起碼都能聽，按老師要求做，不亂說話，眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現在還做不到這一點，以下孩子較嚴重……這些孩子聽課時有的坐不住，有的說話，有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師，只顧自己摸東西玩，這些孩子都很聰明，可是這樣的聽課習慣讓老師很擔憂，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了……我很為他們感到高興。
家長都希望老師多提問自己孩子，惟恐孩子發言表現的機會比別人少。回到家走在路上都在問孩子“今天老師提問你了沒有”。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。
(三)說話習慣。
課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對64個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了!家長的早期智力的開發，給他學得多，識字多，讀書多，講給他聽得多，他知道的東西也就多。
學了拼音，學了字，我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物，我們要引導孩子平時多讀書，平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作文。因此，培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。
(四)讀書習慣。
孩子在家讀書，家長一定要嚴格要求學生讀熟。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦;課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
(五)作業習慣。
1、已經學習完了拼音，所以回家后作業應該這樣做：隨堂檢測、報紙、卷子要讓孩子自己先讀題，家長聽，孩子讀不明白，家長再給孩子讀，再講，要看著孩子做;背誦、聽寫、默寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。我們的作業會很適中，不會太多，兩門作業一般不超過一個小時，做的快的同學半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯系交流情況。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業，口頭作業更要認真檢查，簽字。寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等;讀課文、讀生字可以簽讀得非常熟練，不要只簽家長的名字。另外寫作業時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。
2、每天都會學習五六個要求寫的字，就是每課后面田字格里的字，這是一類字，這些字不但要會寫，還要會組詞，會用;每課后還有十四五個要求認識的字，叫二類字，這些字不要求會寫，但必須認識，并熟練認讀，二類字請家長也一定要監督孩子熟練認讀。在業余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
3、自覺完成作業。
讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。
在養成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業。
4、讓孩子學會自己檢查作業。
作業盡量不用橡皮：做作業前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業當考試，每次作業都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。
5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
6、關于簽字。
家長對平時孩子拿回家的作業、卷子，要認真檢查，看一看有哪些題孩子做錯了，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業，字就會認真地寫了。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。
當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和——做該做的事。
讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
(六)生活習慣。
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
三、后階段提幾點要求。
1、讓孩子養成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為"聽話高手"，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。
兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
在中國各地中小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館了。家長同志們，每天晚上孩子做完作業之后，陪孩子一起讀書吧!少打點麻將，別把時間都浪費在看電視，聊天上。
黨的十八大把“開展全民閱讀活動”，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，列入全面建成小康社會的重要內容。為了認真貫徹落實十八大精神，河南省教育廳在全省中小學倡導開展“書香家庭親子共讀”活動。通過開展“書香家庭親子共讀”活動，向學生和家長推薦一批有利于青少年健康成長的優秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂。
2、讓孩子養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續不斷，就能培養出很會聽"話"的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。研究發現：走路、騎車上學的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、開車接送的孩子容易出現注意力不集中的情況。研究的主要負責人表示，如果一個三年級上學期的學生每天走路或騎車上學，他的集中力就相當于三年級下學期學生的水平。這可能是因為運動可以讓大腦更好地利用氧氣，還能減少腦疲勞，讓頭腦更清醒敏銳。培養孩子注意力的方法很多，家長可以利用班級的qq群多探討諸如此類的話題，咱們這個群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫，那道題怎么做，明明一個很簡單的問題，討論來，討論去，簡單的問題復雜化，聽聽孩子的意見，問問孩子老師上課怎么講的。
家長都渴望孩子取得好成績，其實，學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。
3、讓孩子養成認真寫話的習慣。
“五素句”。——什么時間?誰?在哪兒?干什么?結果怎樣?
具體怎樣指導孩子進行看圖寫話，請點擊https:///a/。
4、教育孩子與他人和諧相處。
班上的孩子很多都缺失謙讓之心，斤斤計較，有仇必報，有的孩子打不過別人，就找另外學生幫忙。每天都有孩子向我報告，“xx打我了”“xx和xx打起來了”?！罢l先動的手?為什么打架?”一個說“他先碰我的”，另一個說“不對是你先碰我的”或者說“我不是故意碰他的，他就打我了?！备髡f各的理。因為不小心碰到而打架的事很多。本來一句“對不起”就可以把事情解決，可是孩子們確總是喜歡用暴力。這樣斤斤計較的孩子男生女生都有。
孩子之間發生的一些不愉快的事，如碰撞傷了，你打打我，我招招你，做為家長更不能為一些小事斤斤計較，孩子受欺負回家給家長講的也都是自己的理，所以讓家長覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長，我們不能這么認為，畢竟一個巴掌拍不響。我們家長需要教育。如果真的覺得你的孩子在學校被別人欺負了，你不能只聽孩子一個人說，自己光顧著生氣，那有什么用。發現情況，及時與老師聯系。還要配合老師教會孩子樹立寬容之心，學會“退一步”與人為善。要教會孩子主動道歉，自己犯的錯誤給別人帶來了傷害，要勇于承擔，有擔當。這樣的舉動可以化敵為友，為孩子贏得好印象。千萬不能說“可以欺負別人，但是不能被別人欺負”，“別人打你，你也要打回來”，不能怕孩子在學校里受欺負給孩子灌輸這種自衛思想，這種權利的維護不符合社會道德準則。總是不讓人將來有可能會吃大虧的。
2013-07-23日晚上8點50分，北京大興區科技路車站旁發生觸目驚心的一幕，一名年輕母親推著孩子經過時與一輛轎車內的兩名男子發生沖突，車內男子下車動手打了女子，并突然將童車里的孩子舉過頭頂，重摔在地，女童最終搶救無效死亡。事情發生后，眾多人都在罵那名男子不是個人!禽獸不如，死刑都不足以平民憤!
那男的確實沒人性，真該千刀萬刮。但如果那個母親能夠忍讓一點，給車讓一讓道，也許悲劇就會避免。我們在悲憤這種神人共憤的事情同時，也要深刻的反思，中國俗話說得好，一個巴掌怕不響，在不能確保自己能夠保護自己的時候，千萬不要與人爭吵時呈口舌之快，不然當事情無法挽回的時候，就是把這該千刀萬剮的人真的千刀萬剮了，自己失去的東西還能回來嗎?哪怕賠償你個幾千幾百萬，能換回孩子天真的笑容嗎?我相信小孩的母親會深深的反思，什么樣的補償都無法挽回這終成事實的結局。
所以一定教育孩子記住：讓人處切讓人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。
對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。“在家很任性。”這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。
5、做孩子的學習助手。
盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，后面學習的每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。因為影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。
三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因?！?/p>
6、督促孩子完成常規作業。
語文常規作業：1、自讀課本《小熊過橋》每周讀三課;2、按《國學經典》考級第一級的要求，家長和孩子商量制定計劃，本學期考級過一級。3、學習有余力的學生家長再給孩子購買其他兒童讀物閱讀。以上三項常規作業，每兩周我檢查一次，根據自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常規作業家長檢查表可到班級qq共享中下載，家長也可自己給孩子設計。
7、嚴格遵守學校作息時間：
首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。目前我們實行的是冬季作息時間，早晨到校的時間最遲是7：45分，中午放學時間是11點20分。下午到的時間是2：10分，下午的放學時間是4點10分。周一早晨到校時間7：20，下午放學時間4：40，在這兒我要提醒幾點：
請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
8、請不要在座位問題上挑剔。
請家長尊重老師，理解老師大家都希望自己的孩子在校能得到老師的關注，老是要求老師給你的孩子調座位，說實話我理解你們當父母的心情，我能成為您們孩子的老師，我們能相聚在這都是“緣分”，我很珍惜這份緣，所以我愛班里的每一位學生，他們在家是你們的寶貝，在校也是我們老師的寶貝，但是在家你們是一個家長對一個孩子的照顧，而在校，我們一個老師要面對的是六十多個孩子，我們考慮的是班級里的每一位孩子，其實不管哪個位置，我們站在講臺上都看得很清楚。只要老師關注你的孩子，哪個位置都一樣。如果老師真的不管你的孩子的話，你坐老師的眼前也沒用。
開學初，我們的座位按高矮個來排的。相處一段時間以后，我會根據每個孩子的性格特點做一下調整。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子越來越好。希望咱們能和孩子一起把現在作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多!再次感謝各位家長的到來，謝謝!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇二
親愛的各位家長、老師、同學們:。
大家下午好！
（合）本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們近三個月來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。
甲：下面，我宣布，七年級二班家長會。
（合）：現在正式開始！
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的.媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。時至感恩節之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸媽媽！下面請欣賞歌曲“世上只有媽媽好”
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞歌曲“父親”
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表張榮華同學發言：
甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向張榮華同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。下面有請王志鵬同學發言：
甲：每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
乙：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼里。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔.
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇三
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表霍山文峰學校對各位家長在百忙之中冒著嚴寒來我校參加九年級家長會表示衷心的感謝和熱烈歡迎。各位家長走進我們的校園一定會發現我們學校變化巨大。最近以來，我校全面貫徹教育方針，堅持依法治教，深化教育改革，強化教育管理，促進了教育質量和辦學效益的提高。整潔的校園，優雅的環境，嚴格規范的管理，昂揚的情神面貌，這一切一定會給您留下深刻的印象。根據縣教育局統計，2009年我校畢業升學考試成績，有六項指標居全縣54所初中前十名，有七項指標居全縣前二十名左右。這些成績的取得歸功于我們濉溪初中全體師生的共同努力，同時離不開家長的緊密配合。一個孩子的健康成長學校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，我們這一屆九年級基礎比較薄弱，但明年的中考我們的目標力爭獲得比2009年更加輝煌的成績，要實現這個目標，離不開我們九年級組全體教師的辛勤工作，也離不開九年級全體學生的共同努力，更離不開在座的各位家長的大力支持。讓我們學校與家庭一起共同承擔起教育子女成才的責任。九年級是初中階段學習生活的最后一年，也是最關鍵的一年。我們學校十分重視九年級工作。今天召開這次家長會其目的是讓我們的家長多了解學校，多了解你們的孩子們在學校的表現，掌握他們的學習情況，與我們的任課老師，班主任多溝通多交流，建立起學校教育、社會教育、家庭教育三結合的教育網絡，以實現各位家長的愿望，使我們的學生能考上理想的學校，實現進入大學的夢想。
今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段分散到各班與班主任任課教師自由交流。
第一階段會議現在開始。
1、首先有請濉溪初中校長張雪峰同志作重要講話。
4、下面我們以熱烈的掌聲有請學生楊瑤的家長講話；
5、各位家長，我們學校也有一部分基礎較差、學習積極性不高的學生，不少學生在小學就學習不主動，成績較差，很少得到老師的表揚鼓勵，因此自信心喪失，到了初中仍然自暴自棄。面對這種現實情況，我們學校確立了創辦賞識教育特色學校目標。賞識學生，讓他們找回自信，從而健康快樂成長，成人成才。
最后有請淮北地區著名賞識教育專家，我校王敏老師作“賞識教育”報告。今天的大會，張校長就學校概況、發展思路，以及教育教學先進的理念作了重要講話，邵主任通報了聯考成績，并就九年級組下一步工作的設想給各位家長作了匯報，學生代表、家長代表作了發言，特別是王敏老師的報告，讓我們知道了什么是賞識教育，如何賞識自己的子女，賞識教育的意義等等。我認為今天的大會開的非常成功，通過今天的大會我希望家長們、老師們能心往一處想，勁往一處使，只要我們共同努力我們的目標，望子成龍這一心愿一定會實現。本應讓我們的家長在會上相互交流，探討如何提高我們這一屆學生教學質量的好辦法，但由于時間有限，第一階段會議就要結束了。下面請各位家長在自己子女所在的班級與班主任、任課老師敞開心扉，相互溝通，共商提高教學質量實現你們的孩子們進入高一級學府之大計。
最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，散會。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇四
甲：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：在這喜慶的時刻。
乙：__班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。
甲：你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！白寣W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨，“為家鄉的教育多做一些工作，為家鄉的百姓多培養一些優秀人才”是我們辦學的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發點。
乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇五
今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。今天的家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好初中畢業這一重要旅程。
今天的家長會共分兩個環節進行：第一個環節，全體家長在此開大會，聽取學校的報告;第二各環節，各位家長分別到指定地點(稍后告知)參加班級交流會。
現在開始第一環節。
首先由學校教務處張主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業升學復習迎考”做主題講話，大家歡迎!(張主任講話)。
謝謝張主任!張主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業升學復習迎考提出了許多自己的看法，我想對我們很有幫助。另外，張主任還就學校針對九年級學生采取的一些管理措施與各位家長進行了交流，在此，我真誠地希望能得到各位的配合!
接下來，請學校分管教學副校長賴校長講話，掌聲有請!(賴校長講話)。
謝謝賴校長!賴校長說的對，在孩子的教育問題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長，希望你們也能盡職盡責。對于學校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。
謝謝雅琳同學!聽得出來，她的聲音在發顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個緊張絕對不是因為今天人多感到害怕，而是因為她對自己目前的學習壓力感到緊張。雅琳同學的發言，表明了自己學習的決心，成長的渴望，也流露了對老師的理解以及對家長的期盼，她那質樸的話語，讓我很感動，這樣的孩子即使成績不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪!
在xx工作十年，我接觸過很多家長。讓我慶幸的是xx的家長朋友非常熱心，很是真誠，明事理。今天，我們非常榮幸地請到了一位家長朋友為我們介紹他的經驗。掌聲有請xxx班xxx同學家長!(家長代表發言)。
感謝家長的精彩發言。謝謝您對我校的支持與信賴，我們會倍加努力的。
在學校，老師與孩子們朝夕相處，對于他們的情況，我估計很多家長都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個轉折點，我們的家長一定也會壓力不小吧。接下來，我們有請教師代表邱美玉老師上臺，請她談談她所了解的我們的學生目前是個什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)。
謝謝邱老師!邱老師的發言代表了全體老師的心聲，我們一定會全心全意地去關心我們的學生，讓他們健康快樂地成長。
大會的最后一項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校李校長講話!(李校長講話)。
謝謝李校長!李校長結合我們的生活實際，舉了很多的例子，對我們如何科學地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝!
家長朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學生是船，教師是漿，家長是帆，我很有感觸!我在想，學生這艘船能否順利到達彼岸，離不開學生的自主進取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長的支持鼓勵。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學生一定會取得令人滿意的成績。
好，家長會的第一環節到此結束，再次感謝各位家長的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬事如意!
下面我們進行第二個環節，請各位家長到指定的地點參加分班交流會：xxx班在此地，xxx班的家長請移步到一樓會議室。
謝謝大家!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇六
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對你們孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，我們更希望能得到你們的理解、支持和鼓勵。
為確保良好的會場秩序，在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
各位家長：你的孩子，我們的學生，現在已步入九年級最后一學期，這是他們初中階段最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗，為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有一個正確的選擇，未來能有一個更好的發展，今天我們把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，你能為你的孩子的前途和人生的選擇做一個正確的參考和建議。
今天的家長會分為兩個階段進行：
和我縣職業教育情況及目前社會就業情況做一介紹。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
學校家長座談會現在開始。
首先有請栗校長講話。
各位家長朋友們：在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；對于孩子的成長更是起著深遠的影響，父母是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子。只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！
最后，再一次衷心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家。
長會！呂河中學全體教職員工衷心的祝您：新春大吉，合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！
家長會的第一階段到此結束，請各位家長隨同班主任一起到本班教室進入第二階段議程。
謝謝大家！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇七
合：大家好?。ň瞎?。
男：在過去的20____年，我們慶祝建校六十周年；
女：在過去的一年里，我們取得了長足的發展。
男：這是晉江一中提升的一年，發展的一年；
女：這是我們學生進步的一年，成長的一年。
男：我們的每一個成長，都傾注了老師的心血。
女：我們的每一個進步，都貫注了家長的希望。
二、文化故事講述。
女：晉江一中的辦學理念是“學生第一”；
男：晉江一中的辦學特色是道德教育。
女：學校堅持以道德教育為主線，講述故事，傳播故事，構建學校文化；
男：六十年校慶以文化故事為特色，講述故事，傳播故事，展示歷史輝煌。
女：下面請分享文化故事：______________。
三、單科“狀元”頒獎。
男：讀書要追求精神，也要講究方法；
女：讀書要揚長補短，也要發揮優勢。
男：創造優勢科目，能激發我們學習的興趣和熱情；
女：保持優勢科目，能堅定我們學習的信心和決心。
男：下面對單科“狀元”頒獎。
四、期末進步獎勵。
女：每一種進步都要努力，每一種進步都要付出；
男：每一種進步都是成績，每一種進步都是成功。
女：在進步中，我們看到了希望，樹立起前進的信心；
男：在進步中，我們從一個目標走向另一個目標。
女：下面對期末考進步的同學頒獎。
五、學校領導講話。
男：20____年是不平凡的一年，12月19日，首屆校董會、第__屆校友總會主要成員受聘就職。
女：20____年是不平凡的一年，高考又喜獲全面豐收，復辦初中首屆畢業生中考取得開門紅。
男：新的一年，新的起點，點燃新的希望；
女：新的一年，新的起點，開啟新的征程。
男：下面請校領導講話。
六、結束語。
女：初三年家長會至此結束，祝各位家長——。
合：新春快樂，身體健康！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇八
引導語：主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。
尊敬的各位家長朋友們:
大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解學校的發展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行:
第一階段是年級家長會，分別由學校副校長劉昌福同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發言以及史承灼校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
下面就有請劉校長為大家講話。
(剛才劉校長對我校的過去的一年工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在劉校長的帶領下，四十八中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
家長朋友們，學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優異成績與家長的配合是密不可分的，下面有請上屆優秀學生家長代表鄭浩哲家長講話。
(家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)
家長朋友們，現在有請合肥市知名資深校長史承灼校長做重要講話。
各位家長朋友們:我們清醒地認識自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的.第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。特別是即將到來的九年級，在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!四十八中學九年級全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結局!
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇九
尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來是對我們所有高三學子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育_計，師生齊心共譜杏壇華章?！苯裉欤跁汶硽璧泥y縣一中校園，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
一、合唱《飛得更高》。
再過兩個月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢想，飛向自己的未來，我們多么希望飛的更高，飛得更遠，下面請聽大合唱《飛得更高》。
二、學生發言：
誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽我們的心里話吧，有請學生代表發言。
三、家長發言：
四、任課教師發言。
五、班主任發言。
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的最后兩個月里，家長如何為孩子當好“后勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽班主任王老師的建議吧。
六、班級口號。
在高考來臨知己，其實我們都有一個心聲，我們都有一個理想。那就是高考!
(全班齊誦班級口號)。
七、合唱《我能行》。
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20__年高考，我們一定會人生輝煌!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十
潘：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家晚上好!(敬禮)
譚：我是譚蓉胡：我是胡航。
潘：我是潘怡譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
胡：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
潘：感謝您一直以來對四(2)班工作的理解、支持、關心和幫助!
譚：請允許我們代表四年級二班所有的孩子，再次對你們說一聲——。
合：謝謝!(鞠躬)。
胡：我們是祖國的未來。
潘：我們是家長的希望。
譚：為了您和他人的健康，請不要在會議室吸煙!
胡：為了我們美麗的校園環境不被破壞，請不要亂丟垃圾!
潘：為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請不要高聲喧嘩!
譚：為了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話!
胡：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!
潘：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!
譚：我們一起努力著，付出著，收獲著。
胡：有了您們的精心呵護，有了您們的悉心培養，才有了我們的健康成長!
合：現在開始——。
學校領導講話。
譚：今天的家長會安排：總共兩項議程：
胡：第一項議程由學校領導，廖校長發言。
潘：第二項議程由我們的班主任、數學教師發言。
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請南津路實驗小學廖校長講話。大家歡迎。
班主任講話。
譚：謝謝廖校長的講話。有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
胡：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
潘：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
譚：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
胡：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師。
潘：下面有請我們的楊老師發言，大家歡迎!
數學教師發言。
譚:學習的道路坎坷曲折。
胡:成長的道路荊棘叢生。
潘:是老師領我們走出知識的迷宮。
譚:是老師教我們展翅飛翔。
胡:我們的成績長了。
潘:老師的面龐瘦了。
譚:我們的缺點、錯誤少了。
胡:老師的白發、皺紋多了。
潘:下面有請我們的數學老師易老師發言，大家掌聲歡迎。
譚：學校領導，老師們無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
胡：為了我們，你們舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
潘：借此我們要對您們說一聲。
合：“學校領導、老師們,您們辛苦了!”
譚：家長們也無時無刻地關愛著我們，呵護著我們。
胡：為了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長。
潘：借此我們要對你們說一聲。
合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了!
譚：溝通從心、從交流開始!我們的坦誠溝通，必會讓彼此之間多一份理解。
胡：天下莫大的幸福就是擁有一個幸福的家!
潘：這幸福需要我們家庭中的每個成員去努力，去經營。
譚：希望這次家長會后，我們彼此的心能貼得更近。
胡：爸爸媽媽能更多地關心，了解我們，以自己的孩子為榮，讓我們在幸福的家庭中成長。
潘：同學們能更自覺，更體諒父母的辛苦，用自己的進步來回報自己的爸爸媽媽。
譚：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
胡：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
潘：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!
合：家長會到此結束，謝謝大家!最后，祝大家身體健康!工作順利!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！首先請允許我代表初三（10）班全體師生感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開這次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了了解在座的各位子女在?；蛟诩业谋憩F，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同事促使家長能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的。
一、學校簡介（播放專題片）。
二、學校領導講講話。
三、班級簡介。
1、簡介任課老師。
2、班級簡介。
本班共61個學生，其中男生33人，女生28人，在班長###的協助之下，形成一個朝氣蓬勃、團結奮進的集體，自從我接任這個班，在各位老師和同學們的共同努力下，我們班總成績日趨上升。本學期，在學校的日常規范活動評比中，我們班的扣分極少極少。更值得祝賀的是我們班許瀅瀅同學在硬筆書法大賽中獲得一等獎。
孩子們獲得的種種成績，我的內心涌動著一份感動，為孩子們的團結協作而感動，為他們的勇于拼搏而感動，為他們那顆想為班集體爭光的心兒感動！
下面針對九月測和期中考試談談幾點體會：
相信大家都看到了孩子給您的一封信，各位家長對自己的子女目前的成績。狀況更加清楚。從總體成績上看，同學中出現了一些的分化，這都是我們應該關注的問題，先說說值得我們學習的同學吧：在期中考試中獲得第一名是：####。他們是我們班的驕傲，也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。進步的同學有#####；由于時間問題，我就不去逐個說了。
應該說：檢測是手段，不是目的。我們目的是通過檢測，讓學生了解今后的大方向，讓我們了解學生知識的薄弱點，使今后的教育教學工作有的放矢。
另外，下面我對各位家長有幾點希望：
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。
初中階段是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。目前我已發現我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的出現；雖然出現這種現象也很正常，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產生激烈的對立局面。
2、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、教育學生遵守紀律。
班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、或將作業丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強教育，幫助孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
講了這么多，耽誤了大家的時間，有不妥之處。
請家長朋友給予批評指正。
最后，我代表初二（12）班全體師生對各位的到來在此表示衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十二
親愛的各位家長、老師、同學們，大家下午好！（鞠躬）。
甲：首先，請允許我代表九（4）班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人文美妮，我是主持人蔣南鵬。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對我們的支持。
乙：同時，又希望你們能借此了解我們三個月來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。
合：下面，我宣布，九年級4班家長會現在正式開始！
甲：現在我來介紹一下九四班的基本情況。九四班有學生49人，其中男生##人，女生##人。住讀生##人。
乙：我們的任課教師分別是：語文毛傳雄老師；數學/英語/物理/化學/歷史/思品.
甲：這三個月來，我們班各科老師認真負責，同學們團結友愛，在師生的共同努力下，班級取得了一點成績。上個月被評為“優秀班級”稱號，我們班女生寢室連續兩次獲得“優秀寢室”獎牌。在這一次的期中考試中，我們班也取得了不錯的成績。
乙：下面由我來介紹本次期中考試的情況。
優秀生3人；良好生9人；及格生22人。取得年級前50名的學生有聶海寧……）。
甲：我們班還有這樣一群同學，他們辛苦耕耘，暗自努力，為了自己的目標踏踏實實，向理想一點點靠近。他們在本次期中考試中取得了很大的進步！他們分別是伍安妮，與月考的年級名次相比前進了37名；。
甲：下面有請學生代表##和##發言。
甲：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。
乙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請老師代表發言！
乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。
甲：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！
甲：下面請家長代表發言。
乙：剛剛各科老師為我們加油鼓勁，家長也對我們提出了殷切的希望。下面有請我們班的蹲班領導呂校長為我們提出要求！
甲：我們會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座。
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲：同學們，我們一起起立！舉起右手握拳。請老師和家長見證，我們一起宣誓：
我們每一個人都將明確各自的中考目標，并為之努力奮斗！
我們要認真聽好每一節課，做好每一次作業，考好每一次考試。
我們要互相幫助，抓緊自己的每一點時間，向各自的高中前進。
我們一定做到：將來回望時，能說不后悔。
九（4）班，說到就一定做到！
甲：本次家長會已接近尾聲，現在請班主任陳老師為作總結。
乙：尊敬的老師們，家長們，親愛的同學們！讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。（鞠躬）。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十三
甲：親愛的爸爸,媽媽，乙：親愛的各位家長，合：你們好！
甲：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
乙：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。合：歡迎您，親愛的家長!（齊鞠躬）。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養。
合才有了我們的健康成長！九（19）班家長會現在開始！
甲緊張的九年級之旅已經啟程兩個月了，第一階段考試見證了同學們的努力，彰顯了19班的實力。
乙首先，我們掌聲有請曾老師為我們進行階段學習的小結與表彰?。ㄔ蠋煱l言，表彰學生）。
甲：親愛的同學，敬愛的家長，第一階段的學習暫時告一段落，求知的航程繼續前行。乙：也許你們正在為勝利而歡呼，也許你們還在為失敗而懊惱。甲：然而暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態?！皠俨或?，敗不餒”是我們應該永遠銘記在心的古訓。
乙：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
乙：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。合：感謝您！親愛的爸爸媽媽?。ㄏ旅嬗姓垖W生代表發言）。
甲：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
乙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
甲：請為我們自豪！不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地?；镜哪挲g,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任！
乙：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
乙：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！乙：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！甲：千言萬語，道不盡的感激！乙：紙短情長，寫不完的祝福！合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！（他山之石，可以攻玉，觀看視頻）。
甲：他山之石，可以攻玉。我們一起觀看一則視頻，看完之后請同學們和家長踴躍發表自己的感言。
小結：永不放棄！這是一句多么簡單的話！然而，這又是多么難以超越的至理名言！剛才，各位同學和爸爸媽媽們說的真好！只要我們永不放棄，勇往直前，勝利一定屬于我們！
甲：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功?。ㄏ旅嬗姓埣议L代表上臺發言）。
乙他們在我們的心田上滋潤愛的雨露甲那就是可親可敬的老師們，乙下面就請各科老師發言，大家歡迎！
（教師依次發言）。
甲學習的道路坎坷曲折成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
是老師教我們展翅飛翔甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
（有請領誦者上臺！全體起立！右手握拳宣誓）甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟乙讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！甲：讓這次家長會成為我們溝通的心橋，乙：請家長老師放心，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！合：九（19）班家長會圓滿結束！大家自由交流！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十四
合：大家好。
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護，
女；有了你們的悉心培養。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現在開始。
男：九年級二班是一個團結溫馨的集體。
女：是一個銳意進取的集體。
男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發言。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十五
尊敬的各位家長朋友：
你們好！歡迎你們的到來，你們能抽出時間參加孩子的“家長會”，我替各位學生感謝你們，感謝你們的負責任。我相信有你們這樣一群默默付出的家長，某某學校的學子們一定能鵬程萬里，展翅翱翔。
今天的會議有五項議程：
一.首先，我們請九年級數學老師兼九一班班主任某某老師就學習方面與各位家長進行交流。
感謝某某老師就學習方面與各位家長做一反饋和交流，我相信有深明大義不甘平庸的曾中學子，有嘔心瀝血辛勤付出的各位家長，有默默付出辛勤耕耘的某某學校的老師，某某學校的學子們定能在20xx年中考中榜上有名。
二.接下來我就安全紀律方面與各位家長做一簡單的探討。
三.接下來請王校長與各位家長做交流發言。
感謝王校長鞭辟入里的發言，言語中滿載長者的企盼，言辭中期待著學生的成材，在這里我替九年級全體學生向王校長道一句謝謝。
四.最后想了解學生情況的家長可以自行去科任老師辦公室了解學生的學習情況。
今天的家長會就開到這里，在次替學生感謝你們，你們辛苦了。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十六
下面請學生家長代表講話，大家歡送！
女士的講話真摯、切實，使我們倍受啟示。家長會是學校與家庭溝通聯系的主要平臺，感激女士對學校工作的理解和支持，更盼望所有的家長同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作！謝謝！
宣誓是一種肅穆的許諾，既不是戲言也不是笑語，一旦宣了誓，就要對宣誓的內容負責，就要依照宣誓的內容去做，并且要切切實實做到底，這才是宣誓的意思。
下面請同學們全部起破，舉辦宣誓典禮。
請坐下！
各位家長、老師、同學們：
我們的家長會第一階段立刻就要停止了，我信任通過這次家長會，學校跟家長的接洽會更為親密，為了孩子健康成長，為了孩子學習提高，為了孩子的美妙來日，讓我們一起盡力吧！愿咱們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最后，祝賀各位家長朋友合家歡喜，心想事成，每天有好運，年年發大財！
第一階段到此結束。
會議第二階段：大會結束后，由各班班主任組織本班學生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交換，了解自己孩子的學習近況。
謝謝大家！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十七
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對你們孩子全面關心的具體表現。
希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，我們更希望能得到你們的理解、支持和鼓勵。
為確保良好的會場秩序，在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
各位家長：
你的孩子，我們的學生，現在已步入九年級最后一學期，在過去的兩年半里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
現如今正是他們初中階段最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗，為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有一個正確的選擇，未來能有一個更好的發展，今天我們把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，你能為你的孩子的前途和人生的選擇做一個正確的參考和建議。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，由學校黨支部書記、副校長就學校的工作情況作簡要介紹并就本屆學生的中考備考講幾點建議和要求，請各位家長與學校做好配合；主管安全工作副校長就家校聯手、采取得力措施確保學生安全問題講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
學校家長座談會現在開始，首先有請柳書記講話。
點評：
尊敬的各位家長，剛才，xx書記代表學校向家長們介紹了新一屆班子組建以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經有了大致的了解。
xx校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”，劉校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘！
所以在這里我代表杜爾基中學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。
各位家長朋友們：
在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；對于孩子的成長更是起著深遠的影響，父母是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。
這樣才能更好的培養孩子。只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！?最后，再一次衷心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！
xx中學全體教職員工衷心的祝各位家長朋友：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！
家長會的第一階段到此結束，請各位家長隨同班主任一起到本班教室進入第二階段議程。
謝謝大家！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十八
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!我是------。
首先請允許我代表南口前中學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好教育工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話調到靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙、不要隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天這次學生家長會的主要目的是向各位匯報一下南口前中學的辦學情況，向您介紹孩子們在學校的學習、生活情況，介紹月考成績，讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。共同努力備戰明年六月的中考，讓孩子進入自己理想的高中。
加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念、教育方法上與學校達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來！
今天到會的有九年級全體學生家長，還有學校領導及各位班主任同志。下面我給大家分別介紹一下。這位是南口前中學黨支部書記、校長-----------今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是在此進行的學校家長會，首先由我向大家介紹兩次月考成績情況，然后由學校校長李春秋同志就學校的工作情況作簡要匯報，也對家長同志們在家里對孩子的教育提出要求。
第二階段是在分會場進行的班級家長會，由班主任向您介紹孩子在班級的各項表現。
下面進行會議第一項，由我向大家介紹兩次月考成績情況。
下面進行會議第二項，請校長李春秋同志講話，大家掌聲歡迎。
（李校長的講話可謂推心置腹、語重心長，他向大家在“校車、手機、花錢、習慣培養”等方面提出了建議，我相信多數家長會認同家庭與學校溝通的重要性。我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才?。?/p>
總結:。
各位家長朋友們：
今天的集中的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成就美好的人生!最后,祝愿各位：合家歡樂,心想事成!
下面我們進行今天會議的第二階段：在分會場進行的班級家長會，由班主任與您溝通孩子在班級、在家庭的各項表現。請9.1班及9.2班家長同志留在本會場，9.3班家長跟隨班主任王莉老師到隔壁會議室，9.4班家長跟隨班主任金輝老師到一樓年部辦公室繼續開會。
謝謝大家!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇十九
你們好！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是x月11日，再過一段時間，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將結束。
三年來，我們的老師和各位家長一起見證了孩子們慢慢長大的過程；這個過程孩子們正經歷青春叛逆期，回首三年的學校、家庭管教，今天老師們和家長再來回味，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，首先，我代表學校向在“三夏”大忙之際參加本次會議的各位家長表示熱烈的歡迎，感謝您三年來對學校和班主任工作的理解和支持。
從去年開學以來，我校把九年級教學作為全校工作的重中之重。開學之初，及時召開九年級教師教學研討會，制訂了今年中考的目標“保四爭三”，并壓實擔子，給壓力，和教師簽訂目標責任書，針對性的制定政策措施，實施達標獎懲制度，以便從實際出發，更好的從事教學工作。
本學期，在全省上下不準節假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節課，以便進行完新課，及早進入復習階段。
三月份結束新課后，四至五月中旬進行系統復習，之后截止現在一直進行各科題型訓練，使學生能扎扎實實掌握整個初中的知識技能。
經過三次模考，與塬上其他三所中學比較，各科人均成績不相上下?？梢哉f，到現在我們九年級師生已經盡心盡力了。那么，我們以掌聲向奮戰一年的老師表示感謝！
六月五日，我校專門邀請國家二級心理咨詢師為九年級學生作了考前心理輔導，讓學生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。
今天下午學校召開考前家長會，將由教務處、政教處兩位主任向各位家長就中考前、中考間、中考后對子女的學習、考試、生活、安全等應注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務。
總結語。
各位家長：
中考是人生的一個轉折點，是走向輝煌的起點，當然就成為學子全家，乃至幾代人關注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍望女成鳳。
但中考是一項綜合指標測試，它不僅是學生的知識水平，身心素質的考試，也是學校、家庭合力作用的結果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰的結果。
我們堅信，只要我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現我們共同的美好的目標。
最后祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真??！
謝謝各位！
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇二十
各位家長朋友們：
我們清醒地認識自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的'每一步。
特別是即將到來的九年級，在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!四十八中學九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結局!
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇二十一
南口前中學是一所有近五十年歷史的農村初級中學，幾年來在各級政府及教育部門的關懷和支持下，各項工作取得了一定的成績，學校建設也有了長足的發展。學校占地面積31233平方米、建筑面積3494平方米、操場面積7500平方米。建有各種專用教室和多媒體（遠程教育）教室。有教學班16個、教職工49人、學生623人。學校領導班子7人，教師中具有高級職稱的14人、中級職稱的24人，初級職稱的教師9人。具有本科學歷的教師25人，?？茖W歷的教師24人。學校先后多次獲得縣政府教育系統先進單位、省政府農村初中控輟保學先進集體、縣教育局國防教育、藝術教育先進單位、市級德育工作示范校、縣政府生態環保示范校。
近年來，我校在領導班子的帶領下，堅持以學生發展為本，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，積極做好“普九”工作，努力把我校辦成一所“學生受益、家長滿意、社會認可”的現代特色學校。
二、自查及指標完成情況：
（一）、普及程度。
2、輟學率：本開學初共有學生623人，學年末為601人，轉出14人（有手續），輟學18人，輟學率為：2.8％。
3、完成率：2005－2006學九年級年初有176人，年末為171人。輟學5人，其余完成學業，考試合格畢業。4、2005－2006學學區內有17周歲人口244人，完成九年義務教育234人，中途輟學10人。完成率為96％。
（二）、師資水平。
1、我校有教職工49人，符合編制數，學歷都在大專以上，全部達標。44名專任教師中有22人達到大學本科學歷，占專任教師的50％。2、45周歲以下的專任教師為38人，全部獲得省二級計算機證書。
3、四名校級領導，學歷全部達標，并全部參加過崗位培訓和提高培訓。
（三）、辦學條件。
1、我校有16個教學班，學生623人。平均班額39人、班級人數最多為52人，無大班額。
2、現有校舍3494平方米，生均5.6平方米。學校校舍情況比較好，無危房、險房存在。到2004年前，校舍已全部改造完畢。
3、操場面積7500平方米。生均活動面積12平方米。操場跑道200米。
4、從2005年起我校制定了校園環境藝術化規劃，并已啟動實施。對校園進行整體規劃，形成運地區、綠化區、生活區三大板塊，并進行了綠化、美化。營造了校園環境藝術氛圍，校風、校訓、宣傳圖案、隨處可見；建起了報欄、公示欄、版報；走廊有畫像、警句等，各班級也根據自己的特點布臵教室、創建藝術園地。
5、學校在資金困難的情況下，不斷完善實驗室和專用教室的設施和裝備，力求接近省定的二級標準。
6、體音美器材和圖書室、勞動教育設施也有了一定數量的增加。
7、今年我校投資近萬元資金，開通了校園局域網，建設了多媒體教室，使學校的信息化建設基本滿足了教學的需要，在教育手段的更新上邁出強勁的步伐。
8、為抓好德育教育和社會實踐教育建立了93077部隊、撫礦蒼石林場、鎮敬老院等一批固定的校外德育和社會實踐獲活動基地。
（四）、教育經費。
1、我校教育經費的來源主要是財政撥款。實行“以縣為主”的教育管理體制以來、教師工資實行縣統籌、無拖欠教師工資現象。
2、教育經費三年來每年都有增長。生均預算內教育事業費03年是1365元，增長13.8％；04年是1560元，增長18.3％；05年是1820元，增長33.3％。生均預算內公用經費03年是102元，增長12.0％；04年是126元，增長33.3％；05年是170元，增長83.3％。
3、認真落實“一費制”收費辦法，加大規范力度。全學年學雜費收入是114500元，全部用于學校公用經費。2006年起學校的公用經費靠上級財政部門撥款。4、05－06學各種形式的救助資金達41900元。救助貧困生286人。實行了救助公示制度。學校無一人因貧困而輟學。
（五）、教育管理。
1、為促進義務教育的均衡協調發展，學校做了大量的工作。在經濟困難的情況下，05年和06年相繼籌集資金6萬余元，將學校近300多米的圍墻進行了翻建。由原來的大塊磚圍墻建成了現在的石頭地基、紅磚墻體的新圍墻，保證校園的安全。投資近萬元建起了校園局域網和多媒體、遠程教育的輔助設施。06年又投入5000元，將男廁所重新翻建。擴大了學生食堂的餐廳面積。為多媒體教室安裝了防護欄。購進了6臺錄音機、三角板、圓規、體音美器材、實驗器材等教學設備，學校的辦學條件得到了改善。
2、此外我校在強化教師培訓、提高教學質量、控輟保學、扶貧幫困、校園環境藝術化等方面也做了大量的工作。使學校各方面均衡、協調的發展。
（六）、教育質量。
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，重視培養學生的創新精神和實踐能力的培養，積極推進素質教育，教育質量顯著提高。
1、完成按新課改要求，落實新課程計劃，開齊開足規定的課程。課改有計劃、有方案、有落實、有檢查。積極進行校本課程的開發和教研活動。如音樂、勞技的校本教材都是根據學校的實際情況和實踐編寫的。結合新課改構建了“自主、合作、探究”的課堂教學模式，實施了新的學生評價方式。這些專題研究保證了教育質量的穩步提高。
2、德育工作求實創新。學校成立了德育工作小組，健全了組織，書記掛帥，團委配合，一名副校長負責此項工作，并配有德育主任和干事。按照制定的計劃開展各種德育活動。堅持每月一次大型活動，根據學生特點安排活動，結合節假日、紀念日開展活動，課堂教學滲透德育教育配合活動，班主任工作配合活動。寓德育于活動中。使德育教育貫穿學校教學的全過程。像七年二班的主題班會；張宇老師的德育工作經驗。七年五班的活動都是德育教育先進典型。
3、體衛工作能落實《學生體質健康標準》，建立學生健康檔案。做好“兩操”、上好“兩課”、搞好“六病”防治和學生體質健康測試。我校學生的體質健康合格率達到100％。，無傳染病和重大疾病發生。4、05—06學有畢業生176人，除5人因中途輟學外，其余171人全部考試成績合格，按時畢業。畢業率為97.2％。
5、我校學生無犯罪現象，學生行為規范合格率為100％。
（七）執法要求。
學校能依法辦學，教師能依法從教。學校制定了司法見證制度，入學通知書制度。每學年都落實控輟責任狀。學校教學秩序井然，校園安全，沒有發生侵害師生的事件。學校教師能規范自己的從教行為，學校有嚴格的制約機制沒有發生亂收費、強迫訂資料、體罰學生、亂補課等行為。
三、主要工作特點：
（一）、提高認識，明確責任，全方位落實“普九”指標。
新一輪“普九”工作是在原有“普九”基礎上又上了一個新臺階，是全面實施素質教育，實現教育均衡發展、持續發展的一項重要的舉措。為此，我校在日常工作中，按照“普九”的要求開展各項工作。評估標準的各項都有專門的領導負責?？梢哉f，從領導到每位教師都明確自己的責任，都清楚工作的標準。正是在普及九年義務教育，把我校辦成農村初中中的名校，把農村的孩子培養成為國家的棟梁之材和新農村的建設者的大目標下，全校師生團結一心，共同奮斗，才有今天社會對我校的認同和贊譽。
（二）、積極努力，廣開門路，加大“普九經費投入。
我校由于歷史的原因，經濟條件十分困難，現任校長是背著外債過日子。學校要發展要建設，外債又不能不還。在雙重壓力下，我校近幾年來，還是在改變校容校貌，改善辦學條件上做出了努力。為解決資金問題，校長多方奔走四處求助。向上爭取一些，向當地政府要一些，動員社會捐助一些，自己再籌一些，教師福利少搞一些，來加大“普九”的經費投入。一年來，共投入資金近10萬元?，F在，我校校舍整齊，布局合理，校園安全，環境怡人。校園局域網已經開通。多媒體、遠程教育投入使用，現代化的教學手段，促進了教學和學習。實驗室的演示試驗達到100％，學生實驗達90％。
我校的發展和進步得到了上級教育部門和當地政府的支持，在基礎設施改造上，從財力、物力給予我們極大的幫助。
（三）、認真做好控輟工作，攻克“普九”中的難關?？剌z保學工作幾年來一直是我校工作中的一個亮點。05—06學我校的控輟指標是2.8％。為了做好控輟工作采取了如下措施：
1、建章立制，從機制上保障。學校制定了從學籍管理到請假、日報告、獎勵、家訪等一系列行之有效的規章制度，并在工作中認真執行。還將控輟工作放到法制管理中。學校分別同主管局、鎮政府、學生家長、教師簽訂了控輟責任狀，并履行了司法程序，保障了控輟工作有效開展。在班級百分考核、教師競聘、晉升職稱中都與控輟掛鉤。對無輟班的教師進行獎勵。獎優罰劣，對責任狀中承諾的事項一一兌現。運用各種手段讓控輟保學的意識深入人心。在這種機制下，大家都為控輟做工作，發現輟學苗頭及時盯住，使很多想輟學的學生留下繼續學習。
2、抓學困生的幫助。輟學生大部分是因為家庭貧困或厭學而導致輟學，而厭學又占多數。因此，幫助學生提高成績，增強對學習的興趣是防止輟學的有效辦法。為此，我校制定了幫扶計劃、方案、措施，建立了學困生、易輟生檔案。在課堂教學中，有意識的向學困生傾斜，讓他們在45分中學有所獲，及時發現他們的進步和亮點，多表揚多鼓勵，建立他們的自信心，擺脫學習困境。
3、開展豐富多彩的校園活動，將學生的心留住。輟學生除因學習困難而導致厭學以至輟學外，校園生活單調、枯燥也是留不住他們的原因之一。為配合控輟工作，我校從豐富校園生活入手，開展豐富多彩的活動。每月至少一次全校的大型活動，在節假日、紀念日還搞專題活動。學校成立了籃球隊、舞蹈隊。各種比賽、展覽一個接一個。不少學困生、易輟生在這些活動中展現了自我，張揚了個性，找到了自信，促進了學習。校園不止聽到朗朗的讀書聲，還可聽到同學們開心的笑聲、歌聲。同學們喜歡校園，留戀校園。不再輟學。
4、扶貧幫困獻愛心，共助貧困生完成學業。為不讓一個貧困生失學，學校制定了扶貧制度、方案，開展各種活動。如團委的收舊利廢、特殊團費、黨員干部的手拉手結對子、學校領導的分包班級的貧困生等。加上社會的資助和兩免一補等政策，我校的貧困生不再為拿不出學雜費、書費而發愁了。05—06學我校救助資金達41900元，受益學生有人。
（四）、重視學生綜合素質的提高，德、智、體、美、勞全面發展。
1、嚴格按國家的課程計劃開足開全課程，使學生接受全面均衡的教育。以新課改為契機，抓課堂教學改革和教學質量的提高。構建了“自主、合作、探究”的學習方式，提倡“民主、和諧”的課堂氛圍，變“教師的要學生學”為“學生的主動學”。經過不斷的實踐，教學質量明顯提高，學生的及格率、全科及格率、優秀率在不斷的上升。
2、將德育貫穿于學校工作的全過程。樹立“學校大小事，事事都育人”的全員全程育人觀念。建立了學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡。在學生中開展公民意識教育、法制教育、愛心教育。通過扶貧幫困、班團會、課堂滲透、基地實踐、升旗儀式、校園文化環境等，寓德育于活動中，于氛圍中。學生的行為習慣文明了，道德修養提高了。
3、重視體衛、藝術、和勞動教育，為學生將來的發展奠定堅實的基礎。學生如果沒有一個健康的體魄和健全的心理，很難適應社會的激烈競爭，也很難在社會生存發展。因此，在學生時代就應培養學生多方面的承受能力。我校從不忽視體衛、藝術、勞動、心理健康等教育，除認真上好常規課外，還開展各種活動培養和訓練學生的素質。像班級循環籃球賽，全校師生接力賽，拔河、體操、隊列比賽，即鍛煉了學生的體魄，又培養了他們的團隊精神。校舞蹈隊在縣搖籃活動中多次獲獎。學校的職教基地即訓練了學生的勞動技能，又培養了熱愛勞動、建設家鄉的思想感情。
（五）、加強教師隊伍建設，穩步推進素質教育。
做好“普九”工作，使每一個少年都能接受良好的教育，關鍵要有一支素質精良的教師隊伍。
我校從轉變觀念入手，以新課改、教研活動、校本課程開發和培訓來提高教師的業務素質，以教研組為陣地認真學習課程標準，鉆研教材，研討教法，總結經驗。一年來，堅持每月搞一次課改講座和培訓，教學校長親自講課；每學期每位教師上一次課改研討課和開發一本校本教材，上好一堂校本教材課；每學期每學科搞一次課改觀摩課和專題研討，期末寫出經驗材料。在扎實的工作中，教師的素質在不斷的提高。我校有市級骨干教師6名，縣級骨干教師10名，05—06學獲市優課的3名教師，在教師綜合競賽中獲二等獎的1名，三等獎的2名，論文獲獎的2名，承擔各級課題的教師5名。教師的自身素質得到了增強，教學質量得到了提高，學校的影響力和吸引力得到了提升。
教師應是人格之師，用自己的語言、行為、情趣、品格去影響學生，所以教師的形象非常重要。我校在抓教師業務素質的同時不忘師德建設，建立了教師師德檔案，將市縣下發的師德建設文件及時向全體教師傳達，大會小會都不忘將師德。經常規范教師的從教行為。幾年來，我校未出現教師違法亂紀的行為和有損教師形象的事件。
四、存在問題及改進措施。
（一）、學校的辦學條件雖然得到改善，但離省定的標準還有距離。尤其是實驗室的儀器設備相對落后，儀器、藥品數目不夠，個別試驗操作困難的問題仍然存在，資金的缺口很大。今后要積極向上爭取和多方籌措資金，更新設施、增加儀器藥品的數量。
（二）、體音美器材數量不夠，老舊，需要更新。
（三）、實驗室不達標。
（四）、教師整體素質不均衡，存在個體差異。教科研和校本課程開發能力較弱。有影響力、吸引力的名師少。要加強教師的整體素質提高，鍛造名師，建成名校。
五、自評得分:。
1、普及程度：14分。
2、師資水平：35分。
3、辦學條件：2.74分。
4、教育經費：40分。
5、教育管理：10分。
6、教育質量：70分。
7、執法要求：30分總分：241.7分。
九年級家長會主持詞流程（專業22篇）篇二十二
——主持詞及程序安排。
九年級級部。
2015/9/14（請各位家長同志們安靜一下，為了保證今天的會議能夠順利進行，更是為了保證本次家長會能夠取得實效，請允許我在此宣布三條會議紀律：
1、請各位家長同志們注意不要吸煙；
2、請各位家長同志，將手機調制靜音或關閉狀態；
3、請各位家長在會議進行過程中不要隨意走動或接打手機。給三分鐘的準備時間）。
尊敬的各位家長，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標——那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、更是為了孩子的明天。望子成龍、望女成鳳是我們做家長的共同心愿。為了幫助各位家長達成心愿，學校領導高度重視九年級的的教育教學工作。翟王中學自從李校長擔任校長以來，中考錄取人數逐年提高，真正實現了“一年一小變，兩年一大變”的巨大飛躍。2015年，我校再創佳績。全鎮錄取152人，取得了鄉鎮錄取人數第三的好成績。成績的取得離不開家長們的支持、老師們的付出，更離不開學校領導的關心與呵護。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的李校長作重要講話：
一、李校長講話??家長鼓掌。
我相信：聽了李校長的講話，各位家長也同我一樣感受到了學校領導對我們九年級教學工作的高度重視與殷切期望。李校長的講話給了我們信心，更給了我們“百尺竿頭更進一步”的力量。
那么作為孩子第一任老師的各位家長在事關孩子命運、家族希望、國家未來的這場中考備戰中應該扮演什么樣的角色呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟王中學教務處主任兼九年級年級校長付軍老師談一談他的看法：
二、付校長講話??家長鼓掌。
付校長的講話告訴我們：家校合作，才能共育英才。家長在孩子的學習成長之路上絕對不是旁觀者。教育應該是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能事半功倍，取得最大的成效。
各位家長同志們，好成績的取得離不開校領導的支持，離不開家庭的配合，同樣也離不開級部細致、嚴格、周到的管理。下面有請我們九年級級部主任，張德軍老師跟大家交流一下級部管理方面的相關問題。
三、張主任講話??家長鼓掌。
尊敬的各位家長：孩子是家庭的未來；教育，是托起未來的希望。讓我們一起堅信：在學校領導的正確領導和精心呵護下；在各位家長與學校的緊密配合和精誠合作下；在九年級級部的嚴格、細致、周到的管理下；明年的中考，我們一定會再創佳績。