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    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:薇兒

    比賽是一種鍛煉自我意志和毅力的機(jī)會(huì),可以培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。以下是一些比賽技巧和經(jīng)驗(yàn)的集錦,相信對(duì)大家的比賽能夠有所幫助。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇一

    為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

    1、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。

    2、參賽字體:硬筆楷體。

    3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

    4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

    1、每班選出10名學(xué)生參賽。

    2、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。

    3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

    1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。

    2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

    組長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xx

    組織安排:xx

    指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師

    評(píng)委:另行通知

    監(jiān)考:另行通知

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇二

    目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

    書法人生,你行你就寫!

    4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

    4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

    4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

    教學(xué)樓教室202

    工商管理系全體學(xué)生

    5月6日(周二)下午2:00

    1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

    2、中期準(zhǔn)備:

    a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,

    c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

    3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

    (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

    (2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

    (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    (4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

    1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

    2、用黑色筆書寫。

    3、比賽所用紙由主辦方提供。

    4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

    5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

    (1)卷面整潔,字跡清楚。

    (2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

    (3)布局合理,落款正確。

    證書六本60元

    獎(jiǎng)狀五張30元

    a四比賽紙張15元

    獎(jiǎng)品:筆記本11本40元

    黑色簽字筆11根30元

    共計(jì)175元

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇三

    中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書法是一種藝術(shù),是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,結(jié)合我?!翱鞓妨?xí)字”書法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營(yíng)造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

    比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30――8:00

    比賽地點(diǎn):b棟102教室(語(yǔ)文組和英語(yǔ)組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)

    名次:取前十名。

    1、比賽分兩組進(jìn)行,書寫時(shí)間為30分鐘。

    2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

    3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。

    4、書寫內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。

    5、評(píng)分說明:卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿分為10分,評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分)。

    6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

    1、書寫(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯(cuò)別字、漏字、多字。

    2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱。

    3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

    4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無涂改。

    組 長(zhǎng):陳日明

    副組長(zhǎng):龐飛、盧金球

    評(píng) 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華

    攝 像:王少飛

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇四

    目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

    書法人生,你行你就寫!

    四、活動(dòng)時(shí)間

    4月18日――4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

    4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

    4月29日――5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

    教學(xué)樓教室202

    工商管理系全體學(xué)生

    5月6日(周二)下午2:00

    1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

    2、中期準(zhǔn)備:

    a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,

    c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

    3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

    (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

    (2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

    (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    (4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

    1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

    2、用黑色筆書寫。

    3、比賽所用紙由主辦方提供。

    4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

    5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

    (1)卷面整潔,字跡清楚。

    (2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

    (3)布局合理,落款正確。

    證書六本60元

    獎(jiǎng)狀五張30元

    a四比賽紙張15元

    獎(jiǎng)品:筆記本11本40元

    黑色簽字筆11根30元

    共計(jì)175元

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇五

    為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功,使他們重視英語(yǔ)的'學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    20xx年12月27日。

    學(xué)校會(huì)議室。

    五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生。

    1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落(書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

    2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

    3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

    4、書寫時(shí)間:40分鐘。

    英語(yǔ)組全體教師(各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷)。

    1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

    (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)。

    (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)。

    (3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)。

    (4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)。

    注:扣分規(guī)則如下。

    1、涂改痕跡一處扣2分,

    2、卷面不整潔扣2分,

    3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

    4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

    5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,

    6、字母不符合手寫體要求扣1分,

    一年級(jí)(全體學(xué)生)。

    硬筆楷體。

    1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排。

    5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

    2、監(jiān)考方式:各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。

    (監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)。

    3、參賽準(zhǔn)備:

    學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。

    各班語(yǔ)文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

    1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。

    2、比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

    3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。

    4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。

    備注:以上要求,請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇六

    為全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:

    初一、初二和高一、高二四個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加初賽后,再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

    時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語(yǔ)文教師評(píng)選五篇作品交郝建峰老師處。

    參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。

    紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡(jiǎn)字)

    每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(凡獲獎(jiǎng)?wù)?,頒發(fā)證書)。

    1、初一年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名

    2、初二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名

    3、初三年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名

    每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇七

    為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

    本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

    1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

    2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

    3.比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

    4.比賽時(shí)間:12月初。

    5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。

    杜喜志劉政利張勇。

    所有任課教師。

    1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

    2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

    3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

    一等獎(jiǎng):?jiǎn)堂骰ⅰ?/p>

    二等獎(jiǎng):杜喜志。

    優(yōu)秀獎(jiǎng):劉政利杜軍利張勇王婷卞乖俠袁淑惠。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇八

    為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年,弘揚(yáng)首義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)情懷,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)的書法藝術(shù),豐富大學(xué)校園文化生活,建設(shè)和諧文化,提高當(dāng)代大學(xué)生書法創(chuàng)作水平,推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)的號(hào)召,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn),決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書法·硬筆書法大賽。

    20xx年11月1日之前截至11月15日。(全國(guó)首屆大學(xué)生書法大賽投稿截止日期:20xx年11月30日,以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。)

    新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)。

    新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)在校同學(xué)。

    1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

    3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺(267cm),豎式為宜;手卷、冊(cè)頁(yè)尺幅不超過4m。民族書法作品背面請(qǐng)用漢字注釋。

    4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布,其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)參與全國(guó)首屆大學(xué)生書法·硬筆書法大賽參賽,郵費(fèi)由學(xué)校出資。

    1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào),投稿作品數(shù)量不限。

    2、參賽作品一律不予退還,作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。

    3、參賽作者請(qǐng)將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書寫在作品背面的右下角。

    1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的`宣傳,須告知優(yōu)秀作品將送往中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)參賽,郵費(fèi)由學(xué)院出資。

    2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干,在宿舍樓等宣傳欄張貼,并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。

    3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳,在學(xué)校led大屏對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

    4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。

    5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評(píng)審,評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上,放置在2樓大廳展覽,展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。

    7、收回優(yōu)秀作品,學(xué)院將把評(píng)出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。

    8、校級(jí)評(píng)比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)高校書法委員會(huì)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)。

    獲獎(jiǎng)人數(shù)。

    獎(jiǎng)品。

    一等獎(jiǎng)。

    鋼筆、榮譽(yù)證書。

    二等獎(jiǎng)。

    筆記本、榮譽(yù)證書。

    三等獎(jiǎng)。

    筆筒、榮譽(yù)證書。

    本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)四名(民漢各兩名),二等獎(jiǎng)八名(民漢各四名),三等獎(jiǎng)十六名(民漢各八名)。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇九

    為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

    本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

    1、參賽對(duì)象:全體教師。

    2、比賽內(nèi)容:硬筆書法,書寫內(nèi)容自選,可選擇名家名篇,詩(shī)詞歌賦,語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

    3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯(cuò)別字,繁體字。

    4、格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標(biāo)點(diǎn)正常使用。

    5、設(shè)獎(jiǎng)方法:學(xué)校組成評(píng)審小組,對(duì)所有教師書法作品進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將集中展出。

    6、上交時(shí)間:12月26日(周四)放學(xué)前以年級(jí)組、教研組為單位,集中交到教導(dǎo)處。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇十

    為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年,弘揚(yáng)首義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)情懷,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)的.書法藝術(shù),豐富大學(xué)校園文化生活,建設(shè)和諧文化,提高當(dāng)代大學(xué)生書法創(chuàng)作水平,推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)的號(hào)召,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn),決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書法·硬筆書法大賽。

    20xx年11月1日之前截至11月15日。(全國(guó)首屆大學(xué)生書法大賽投稿截止日期:20xx年11月30日,以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。)

    新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)。

    新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)在校同學(xué)。

    1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

    3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺(267cm),豎式為宜;手卷、冊(cè)頁(yè)尺幅不超過4m。民族書法作品背面請(qǐng)用漢字注釋。

    4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布,其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)參與全國(guó)首屆大學(xué)生書法·硬筆書法大賽參賽,郵費(fèi)由學(xué)校出資。

    1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào),投稿作品數(shù)量不限。

    2、參賽作品一律不予退還,作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。

    3、參賽作者請(qǐng)將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書寫在作品背面的右下角。

    1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳,須告知優(yōu)秀作品將送往中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)參賽,郵費(fèi)由學(xué)院出資。

    2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干,在宿舍樓等宣傳欄張貼,并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。

    3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳,在學(xué)校led大屏對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

    4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。

    5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評(píng)審,評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上,放置在2樓大廳展覽,展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。

    7、收回優(yōu)秀作品,學(xué)院將把評(píng)出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。

    8、校級(jí)評(píng)比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)高校書法委員會(huì)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)。

    獲獎(jiǎng)人數(shù)。

    獎(jiǎng)品。

    一等獎(jiǎng)。

    鋼筆、榮譽(yù)證書。

    二等獎(jiǎng)。

    筆記本、榮譽(yù)證書。

    三等獎(jiǎng)。

    筆筒、榮譽(yù)證書。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇十一

    “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人,一筆一畫寫人生”為主題的'師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

    1、本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

    2、具體內(nèi)容及安排。

    比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

    原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。

    比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

    比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)。

    設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):張秋霞。

    成員:陳苗、薛延軍、吳紅賈、曉芳蹇、永強(qiáng)、李一鳴;

    4、參賽對(duì)象。

    全校所有教師(包括后勤組教師)。

    5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

    b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

    c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

    6、內(nèi)容。

    a.臨摹。

    b.作品呈現(xiàn)。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇十二

    中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書法是一種藝術(shù),是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,結(jié)合我?!翱鞓妨?xí)字”書法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營(yíng)造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

    比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。

    比賽地點(diǎn):b棟102教室(語(yǔ)文組和英語(yǔ)組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)。

    名次:取前十名。

    1、比賽分兩組進(jìn)行,書寫時(shí)間為30分鐘。

    2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

    3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。

    4、書寫內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。

    5、評(píng)分說明:卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿分為10分,評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分)。

    6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

    1、書寫(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯(cuò)別字、漏字、多字。

    2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱。

    3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

    4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無涂改。

    組長(zhǎng):陳日明。

    副組長(zhǎng):龐飛、盧金球。

    評(píng)委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華。

    攝像:王少飛。

    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇十三

    根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排,我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書法比賽。具體方案如下:

    一、比賽時(shí)間。

    20xx年10月22日,具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的`當(dāng)天課程靈活安排。

    二、比賽形式。

    比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書法練習(xí)的積極性,是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書寫,然后上交學(xué)生書法作品,由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。

    三、比賽要求。

    1、三到五年級(jí)的所有學(xué)生都要參加比賽,并上交作品。

    2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。

    四、評(píng)委組成。

    本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。

    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)。

    本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則,本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

    本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同,每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,三等獎(jiǎng)15%。

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    教師硬筆書法比賽活動(dòng)(匯總14篇)篇十四

    歡喜莊中學(xué)書寫經(jīng)典為傳承中華文化,推進(jìn)我校誦讀經(jīng)典的校園氣氛,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。我校團(tuán)委制定了書寫經(jīng)典大賽活動(dòng)方案,并在11月5日舉辦了學(xué)生書寫經(jīng)典硬筆書法大賽。

    11月5日活動(dòng)當(dāng)天,于比賽前完成了抽簽、分發(fā)紙張工作。下午3:30比賽正式開始,時(shí)間為30分鐘,參賽者必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定作品,參賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真,寫出的字清秀雋永。比賽結(jié)束后,我們請(qǐng)了專業(yè)書法老師任評(píng)委,評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名,保證了比賽結(jié)果的公平性。參賽作品隨后統(tǒng)一展出。我們舉辦本次書法比賽的目的就是希望通過書法比賽這種形式,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣及良好的品德意志。通過本次比賽,同學(xué)們提高了對(duì)正確、規(guī)范、美觀書寫的.認(rèn)識(shí),明確了正確、規(guī)范、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性。同學(xué)們紛紛表示,今后要好好練字,使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

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    在幼兒園工作計(jì)劃中,我們可以回顧過去的工作成果,分析問題,并提出改進(jìn)措施,以推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。在這份幼兒園工作計(jì)劃中,教師注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維。
    月工作總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出自己在工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以便在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮。在寫月工作總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。下面是一些精選的總結(jié)范文,
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    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種呈現(xiàn),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)。小編為大家整理了一些寫作精美的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),我頗有感觸。
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    教學(xué)計(jì)劃有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃范文的參考價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的范圍。語(yǔ)文是最重要的交際工具,是
    在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)合理的策劃方案。參考下面的策劃方案案例,我們可以更好地理解策劃的重要性和影響力。冬至,在xx有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,俗話說
    文章是一種重要的表達(dá)方式,能夠記錄我們的思想和經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文范本中,我們可以看到不同寫作者的風(fēng)格和特點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。____、男、漢族、__
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    辭職報(bào)告的提交應(yīng)當(dāng)提前與上級(jí)或人力資源部門溝通,以確保流程的順利進(jìn)行。小編整理了一些辭職報(bào)告的常見問題和解決方法,希望對(duì)大家的辭職過程有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家
    教師工作總結(jié)能夠讓教師更好地了解自己較為薄弱的環(huán)節(jié),明確今后的努力方向。如果你需要一些寫教師工作總結(jié)的范文作為參考,下面這些例子應(yīng)該能給你帶來一些啟發(fā)。
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