娛樂活動音樂表演（優秀24篇）

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娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇一

音樂表演是一項需要專業技巧和精湛演繹的藝術形式。近期，我參加了一次音樂表演，對于這個經歷，我有許多的心得體會。下面，我將以五段式的文章，將我的心得體會與大家分享。

首先，音樂表演需要充分的準備。在這次音樂表演之前，我付出了大量的時間和精力，去學習曲目、熟練演奏技巧和培養演出的經驗。我仔細研讀樂譜，深入理解曲目的意境和情感表達，不斷推敲演奏方式，細節改善。同時，我也積極參加音樂培訓班，向專業導師請教，在實踐中不斷琢磨探索。這樣的準備，使我在音樂表演時更加得心應手。

其次，音樂表演需要全身心的投入。在表演的過程中，我會全身心地沉浸在音樂中，與樂器交流、與觀眾溝通，盡情展現我對音樂的理解和熱愛。我會將精神集中到每個音符、每個節奏上，用最真摯的情感去演繹音樂的內涵。音樂表演是一種以音樂為媒介，將情感傳遞給觀眾的過程，只有全身心的投入，才能真正打動觀眾的心靈。

同時，音樂表演也需要自信和勇氣。在舞臺上展示自己的才華并不容易，需要面對觀眾的注視和評判，這可能會對演奏者的自信心造成一定的沖擊。然而，我始終相信自己的能力，堅持自我，敢于接受挑戰。在表演時，我不會被外界的干擾所影響，專注于自己的演奏，盡情釋放自己的音樂才華。我深知，只有擁有自信和勇氣，才能在舞臺上展現最好的一面。

另外，音樂表演也需要與他人協作。在一個音樂表演中，往往不僅僅有一個演奏者，還可能需要與其他樂手或合唱團合作演出。在這次表演中，我與其他樂手密切合作，互相傾聽、觀察，保持和諧的演奏節奏和統一的音色。我們相互幫助，相互支持，確保整個演出的和諧與精彩。協作不僅僅體現在音樂技巧上，還需要在心理上互相理解和包容，才能最終實現藝術的完美呈現。

最后，音樂表演是一次奇妙的人生體驗。無論是準備過程、舞臺表演還是與觀眾的互動，音樂表演都是一次獨特的體驗。在表演中，我感受到自己與音樂的融合，感受到音樂給我帶來的力量和快樂。與觀眾的互動更是讓我體會到音樂傳遞情感的力量，在那一刻，我感受到了觀眾對于音樂的喜愛和認可，這種滿足感是無法言喻的。音樂表演讓我體會到了人生的無限可能，給了我更多的動力去追求音樂夢想。

總結起來，音樂表演是一項需要全面準備、全身心投入、勇氣與自信、與他人協作、并帶給人們無盡享受的藝術形式。通過這次音樂表演的經歷，我收獲到了很多寶貴的心得體會，相信這些經驗將會對我今后的音樂之路產生深遠的影響。我會一直堅持不懈地努力，不斷提升自己的音樂素養和表演能力，將音樂的美妙傳遞給更多的人們。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇二

我系屆音樂表演專業的畢業生實習工作已于6月4日圓滿結束。今年的畢業實習工作得到了院領導高度重視和有關部門的大力支持，在我系領導、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業生的畢業實習工作，并取得了較好的成績。我系畢業生的實習內容分兩部分，一是安排畢業生到實習單位實習，二是舞臺實踐，即以畢業匯報演出的形式來展示我系音樂表演專業的教學成果，同時也使學生的舞臺實際表演水平得以提高。我系對2005屆畢業生實習工作的簡要總結：

一、實習前的準備工作。

1、成立畢業實習指導小組。

畢業實習是我院教學過程中的一個重要環節，根據教學計劃的安排，本應在第六學期初就安排畢業生實習，由于接到省里的演出任務，所以畢業實習推遲到五月份，今年系里對畢業生的實習工作非常重視，12月專門召開了由全系教師參加的實習工作會議，成立了由系副主任崔麗君任組長，學工辦主任胡世長、班主任鞏瑩及各教研室專業教師為組員的畢業實習指導小組。

2、給學生開實習前的動員會。

要求學生作好實習前的心理準備和有關知識的準備，注意角色的轉換。另外，要求學生嚴格遵守實習單位的規章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習單位的安排，學生在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受系里的管理，系里安排鞏瑩、王書亮兩名專業教師負責實習期間的管理工作，要求教師與學生保持經常聯系，不定期到各實習點檢查指導。每個實習點安排一名學生負責人，加強學生的自我管理，互相監督。

3、組織安排全面部署。

全國各大院校擴招后學生的畢業實習和就業問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動想辦法、找路子，動員全體教師，多方聯系，千方百計安排學生實習，同時也充分利用學生的各種社會關系聯系各企事業單位進行頂崗實習，盡量根據學生的意愿和實際情況安排實習單位。經調查，大部分學生愿意到中小學去當老師，所以，我們聯系的實習點大部分是中小學。為了使學生能夠很好的完成中小學教學的實習任務，了解中小學教學過程，系里聘請海南師范學院藝術系張辛教授作《如何上好中小學音樂課》的講座。

4、制定實習工作計劃。

為了實習工作的進行，實習指導小組認真討論研究制定了切實可行的《藝術系2005屆音樂表演專業畢業生實習工作計劃》。實習內容分兩部分進行：

第一是安排畢業生到實習單位進行實習。

我系計劃定于205月8日開始安排學生到實習單位進行實習，6月4日結束，共4周的時間。

實習地點：國興中學3人、山高小學6人、實驗學校2人、海口三十一小學4人、海口春之聲琴行9人、省歌舞團1人、漢大古箏學校3人、坡博小學1人、海南省高速公路幼兒園1人、海口火電幼兒園1人、其他15人。

第二是舞臺實踐。

計劃定于2005年6月14日晚進行畢業匯報演出。

5、實習成績的評定。

對學生實習成績的評定分兩部分：

(1)是實習單位對學生在實習期間的綜合表現做出鑒定。

(2)是專業教師對學生完成的實習論文進行評定，兩者的結合形成最后成績。

二、學生在實習單位實習期間的檢查與指導。

5月8日由實習指導小組崔麗君、鞏瑩、王書亮三位老師帶隊把實習生送到各個實習地點，開始進行實習。

系副主任崔麗君老師，在繁忙的工作之余，抽時間到實習點進行檢查指導，充分了解學生在實習期間的表現和實習情況，與實習單位領導及時溝通，解決實習過程中出現的問題。

實習指導教師鞏瑩、王書亮在教學任務比較繁重的情況下，利用休息時間多次下到實習點進行檢查指導，了解學生的實習情況，解決實習過程中出現的問題。有些學生在實習期間出現怕苦怕累現象，不想繼續實習，班主任鞏瑩老師及時做思想工作，消除了學生的懶惰情緒。

三、在實習單位實習的效果與經驗。

1、在學院領導和有關部門的大力支持下，才能使實習工作得以順利進行。

2、全系領導和老師都充分認識到了畢業實習工作的重要性。統一思想，統一認識，大家齊心協力，才能使實習工作搞的更好。

3、畢業實習為學生的就業打下了良好的基礎，提高了學生適應環境的能力和實際的工作能力，促進了學生自身的發展。

4、我系音樂表演專業的實習生在實習期間，受到實習單位的歡迎和好評。認為我系音樂表演專業的學生專業能力較強，做事認真，能夠獨立工作。實習生在實習期間為實習單位編排節目，組織聯歡會，受到好評。

四、舞臺實踐。

1、積極組織排練。

6月4日實習結束后，進入實習的第二部分---舞臺實踐，計劃定于6月14日畢業晚會正式演出。節目的總策劃由班主任鞏瑩老師負責，排練到演出只有10天時間，時間緊任務重，不過這部分的工作早在第五學期末就開始安排，個人節目布置下去自己練，指導教師定期檢查輔導，集體節目在班主任鞏瑩老師的積極組織排練下，很快都能成型，節目在系領導崔麗君的監督指導下，經兩次審查，基本就序。6月14日正式演出，院黨委王安興副書記、院團委圓圓老師及系領導和系里全體老師前來觀看演出，演出圓滿成功，并受到領導、老師、同學的一致好評。

2、畢業晚會圓滿成功的經驗www.

一是節目豐富多彩，有獨唱、合唱、二重唱、小提琴獨奏、古箏、通俗歌曲、電聲樂隊、舞蹈等。

二是全體同學積極參加，學生的專業技能技巧得以充分發揮，同時也是我系音樂表演專業課教學成果的充分展示。

三是晚會以《老師，我總是想起你》為主題，充分體現了全體同學對學校、老師的感激之情。

四是晚會在院領導、院團委、系領導及全體老師的大力支持和協助下，才得以順利進行，并取得圓滿成功。

五是本次舞臺實踐活動，使學生的舞臺經驗得以極大提高，所學知識技能得以充分發揮，使學生真正將理論與實踐相結合，總結實踐中的經驗教訓，互相學習，互相彌補，共同進步。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇三

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇四

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇五

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇六

音樂表演是一門綜合性的藝術形式，要求音樂家充分發揮自己的技巧和表達能力，用音樂語言傳遞情感給觀眾。我曾有幸參加了一次音樂表演，這次經歷不僅讓我深刻感受到了音樂的魅力，也讓我對音樂表演有了更深刻的理解。

首先，音樂表演需要嚴格的準備。在我參加音樂表演之前，我要求自己反復練習，熟悉曲目。對于每一個樂句，我都要反復彈奏，力求做到準確無誤。此外，還要注意音樂的表達，通過音樂語言把情感傳遞給觀眾。這個過程不僅需要技巧，還需要感悟力和創造力。只有把每一個音符都彈奏得熟練、準確，才能讓觀眾感受到音樂的美妙。

其次，音樂表演需要與樂團、指揮緊密合作。在音樂表演中，樂團和指揮是非常重要的一環。樂團提供了強大的伴奏力量，而指揮則指導著整個演出的進行。在排練中，我們需要與樂團一起磨合，共同完成一場完美的演出。與樂團的合作不僅需要我們互相信任、相互理解，還需要我們在演奏過程中相互交流，互相配合。只有與樂團、指揮保持緊密的聯系，才能實現音樂的完美呈現。

第三，音樂表演需要充分發揮個人特色。在音樂表演中，每個音樂家都有自己獨特的風格和特色。我們需要在保持曲目原汁原味的基礎上，融入自己的個人風格。每個音符的演奏都需要發揮自己的獨特技巧和表達能力，使聽眾感受到我們對音樂的獨特理解。充分發揮個人特色不僅能夠提升演奏的品質，還能夠使演出更具震撼力，給觀眾留下深刻的印象。

第四，音樂表演需要具備較高的心理素質。音樂表演不僅是技術的展示，更是對心理素質的考驗。在音樂表演中，我們需要克服緊張和壓力，保持冷靜和自信。在準備階段，我們需要確保技巧熟練，表達自如。在演出時，我們需要克服緊張，全身心地投入到音樂中。只有具備了較高的心理素質，才能在音樂表演中達到最好的狀態。

最后，音樂表演需要從內心中獲得滿足感。音樂表演是一種極富激情和感染力的藝術形式。在音樂表演中，我們不僅要表達自己的情感和感受，還要與觀眾產生共鳴。在演出時，我深深感受到了音樂的力量和魅力，感受到了觀眾與我的心靈交流。這種互動和共鳴是一種無法用言語表達的愉悅感，是對音樂藝術的極大滿足。

總的來說，音樂表演是一門需要準備、合作、發揮和心理素質的藝術形式。只有充分準備，與樂團和指揮緊密合作，發揮個人特色和掌握好心理素質，才能在音樂表演中取得較好的效果，并從中獲得滿足感。音樂表演需要傾注心血和努力，但只要經歷過一次成功的演出，所有的付出都將是值得的。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇七

今天是星期五，一個讓我期盼了好久的日子。因為今天下午有音樂表演課，這讓我激動不已。

“叮鈴鈴……”“談天說地”下課了，同學們開始忙起來，各自大顯身手。身強體壯的男生們都自告奮勇地抬桌子，把桌子拉到后面去；我們幾個會畫畫的女生將黑板圍得水泄不通。我們搶著拿各種顏色的粉筆，有的畫美麗的大花，有的畫高低音譜號，還有的畫音符；一些勤快能干的同學正在掃地。

突然，一名同學喊道：“老師來了！”同學們像被嚇著的小鳥一樣跑回了座位。剎那間，熱鬧的教室成了安靜的教堂。老師走進教室，來到琴旁。我們各隊男隊長開始猜拳決定演出順序。結果出來了，我們隊是第三個。我對我們隊的`排練把握十足。

兩個隊表演完了，逗得大家捧腹大笑。到我們了，剛才還把握十足的我看到我們隊懶散的隊員不禁有些擔心。站好隊報完節目后，美妙的音樂響起，我們按我和張博聞吩咐的歌唱形式唱歌。我們唱得可帶勁了，聲音洪亮，認真投入。但是，臺下卻響起了笑聲，我正起疑惑，猛然間看到了兩個“舞蹈演員”于江匯和趙凱銘，也不由自主地笑了。我身旁的兩個同學早已笑彎了腰。原來，他倆正跳著自編自演的《雄鷹舞蹈》呢。兩個人將手合在一起，橫放在嘴下，裝成嘴，然后兩個開始打斗。用“嘴巴”你咬我一口，我咬你一口。歌唱完了，但笑聲還沒停止。老師怎么不笑呢？要在平時，早就先斬后奏了，回頭一看，老師在那兒捂著嘴笑呢！直到下一隊開始，大家才逐漸恢復正常。

這次表演課真讓我“大開眼見”，真是一次生動有趣的表演課！

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇八

在教和學以外，實習過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時覺得這個實習和我的專業沒有太大相關，但經過實習我明白了一件事：實習的內容不是最重要的，實習過程中培養的自學能力，積累的社會經驗才是重要的。實習就是為我們進入社會做準備，無論做什么工作都是要走進這個社會，就必須要適應這個社會，習慣這個社會。雖然在學校里也總是強調自學能力，但學校里的自學和社會里的自學是不一樣的。在學校里老師告訴你學什么，然后讓你去自學，而社會里是完全的自學，沒有任何人會告訴你要學什么，必須自己去發現，如果不能發現就永遠學不會，那只能比人落后。

社會經驗更是重要的，比如我學會了和人交往時要注意很多事。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話，而回避人家不喜歡的話來達到自己的目的。又如，如何贊美人，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發現的。這些也不是事故，而是人與人相處確實需要注意的，這樣做會使他人感到開心，而自己的目的也能實現，就算自己沒什么目的，使他人開心也總是件好事。

一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因為社會就是人和人組成的，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關系，不論有沒有直接利益，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯的。因為你今天不用他也許明天就需要他，雖然人和人的關系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。

一個月的實習很快就結束了，雖然時間短暫，但我還是學到了很多寶貴的東西。有的是和以后的工作會相關的，有的知識也許不會直接對日后的工作有影響，但任何知識和經驗都會在生活中的某個時刻發揮作用的。我相信這次的實習一定會給我日后的工作、學習和生活都有跟大的幫助的。最后也要感謝在實習過程中給予我幫助的公司的同事們和學校的老師，感謝大家的關心和幫助，使我能順利完成實習。

電視音樂音響是我們大二下學期學的一門專業課,而這次實習主要的目的是學習如何使用cooleditpro這個軟件,以便我們更好的運用所學的知識在實際生活和工作中得到擴充，理論充分聯系實際。

我相信在生活中喜歡音樂的朋友很多，大家對音樂有或多或少的了解，了解少的朋友想有更大的進步，了解相對較多的還想更高層次的提升自己。那么學會運用cooleditpro，將是一個很好的選擇。在運用cooleditpro的過程中你會發現，原來音樂離你并不遙遠，不論是音樂本身還是制作音樂的程序。只是我們都知道在學習的過程中遇到一些難題和困難是難免的，但只要相信道路是曲折的，前途是光明的，那么我們還是會一如既往的堅持下來，直到完全學會。

cooleditpro是一款既能支持聲音錄制，也能支持聲音編輯與合成的多功能軟件，利用這樣的軟件，你可以將自己滿意的歌聲或者喜歡的歌曲錄制下來。該軟件支持從多種聲音源設備來進行聲音錄制，比方說cd、話筒等，并支持多種聲音文件格式的輸出。cooleditpro被許多人形容為音頻的繪畫程序，你可以用聲音來繪制音調、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色：放大、降低噪音、壓縮、擴展、回聲、失真、延遲等。你可以同時處理多個文件，輕松地在幾個文件中進行剪切、粘貼、合并、重疊聲音操作。

對于cooleditpro的操作也有話說，任何一個軟件的難度首先來自對它的不熟悉和陌生感，消除了此種感受，再伴隨著其后對其頁面的熟悉，難度相對而言又少了許多。如果你是一個剛剛接觸的新手，我就建議你趕快去下載cooleditpro2.0[漢化版]，然后是安裝，這里我就不做詳細的介紹。等一切準備妥當，就可以開始你的音樂之旅。

軟件的效果學會合理的利用，一首歌制作的好壞，關鍵在與此。而且可以充分發揮想象力和創造力，在制作過程中采用一些特殊處理來刻畫歌曲的可聽性，此外效果的先后應用也很關鍵，假如開始率先采用一些特殊效果進行處理，最后再加入混響，結果你會發現原來被處理過的地方，特效感覺不是很明顯，但假如你先進行了混響然后再添加一些特殊效果，聽聽看，就沒有問題了，所以一般的制作流程如下，首先進行噪音消除，然后進行濾波，接下來是混響處理，最后再添加一些特殊效果。歌曲合成完畢，有時候還要進行一些適當的調整，不是說混合粘貼完畢，就等于制作完成了，這一點大家還要仔細體會，慢慢的感覺，如果對剛剛添加的效果不滿意，可以在編輯菜單中找到撤消該效果，但要注意，只能撤消最后一次添加的效果，另外由于某些聲卡的原因，所以在混合粘貼的過程中，會發現無論怎么定義開始點，也合不上節拍，也許前面沒有問題，而后面的速度就改變了。遇到這種情況，沒辦法，只能分段或按句子粘貼，雖然麻煩點，但這也正體現了制作高手的水平。

由此可見，只要我們開始誠心的接受并使用它，那么我們的使用效果會隨著我們的經驗的豐富程度而變的越來越好，到那時，我們會開始由衷的高興，學習本身就是一個愉快的過程，人只有不斷的學習和充電，才可以與時具進，緊跟時代潮流，而不為人后。我們如果可以總是從一件事情而聯系到全局，那么不妨試想一下大學畢業后的情景，我想應該還不錯。

認識到這一切存在的理由，了解到自身的缺陷，于是我開始在自己身上找不該有的因素，這是一個不斷完善的過程。能時刻想著自己可以進步是好的，不斷步的人生才是不枉此生的，相信你也認同。那么讓我們一起努力，不斷完善自己，為一個更好的明天。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇九

尊敬的校領導：

您好！

忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職書。

我叫盧xx，是xx師范學院20xx年音樂學系音樂表演專業的應屆畢業生，主修聲樂，副修鋼琴。本人性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備較強的組織能力、思維活躍、敢于創新有較強的集體觀念和社會責任感。我的業余愛好廣泛，熱愛音樂，文學。書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動，榮獲一定的獎項，同時也積累了豐富的舞臺表演經驗，有較強的音樂表演能力。在大學期間，擔任學習委員，嚴格要求自己，樹立良好的班級學習風氣，得到學校領導與老師的重視與栽培，工作能力得到認可。經過校黨委一致決議批準為中國共產黨預備黨員。

此外，我曾在xx市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

為了實現自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機會。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十

尊敬的領導：

您好!我叫xx，是xx師范學院20xx級音樂學系音樂表演專業的應屆畢業生。

在大學四年里，經過堅持不懈的努力，我掌握了比較扎實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬，實踐經驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在xx市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

為了實現自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機會，與學校所有教學員工一起，精誠團結，用智慧和汗水去創造學校美好的未來!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日。

附：

什么是求職信?

求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關系的內容。一份好的求職信能體現你清晰的思路和良好的表達能力：換句話說，它體現了你的溝通交際能力和你的性格特征。

求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優勢或長處，在結尾處你建議下一步的行動。這三部分的內容一般占三或四段，但你不必死守規則，可靈活運用。動筆之前須考慮的5件問題：

1.未來的雇主需要的是什么?在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經歷是最重要的。

2.你的目標是什么?你寫求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關機構的總的情況。

3.你以為此雇主或職位提供的三至五個優點或優勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優點應該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經歷來考慮。

4.如何把你的經歷與此職位掛鉤?請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優點。

5.你為什么想為此機構或雇主服務?你對他們的了解有多少?關于他們的產品或服務、任務、企業文化、目標、宗旨等一切與你自己的背景、價值觀和目標相關聯的東西。當你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了。

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娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十一

摘要：本文主要針對音樂表演中的美學原則展開深入研究,先對音樂表演中的美學規律進行了分析,主要包括音樂結構美的規律、音樂結構美的具體體現等,然后通過真實性和創造性的統一原則、歷史性和當代性的統一原則、技巧性和表演性的統一原則等,對音樂表演中的美學原則進行了詳細闡述,最后總結了幾點美學功能,主要包括信息傳輸功能、教育功能、價值導向功能等,以此將音樂表演中的美學作用充分發揮出來,不斷提高音樂表演的藝術性。

關鍵詞：音樂表演,美學原則,應用。

在音樂藝術不斷發展過程中，音樂表演占據著舉足輕重的地位，而對于美學原則來說，其歷史比較悠久，對音樂表演也產生了極其深遠的影響，這已經成為了絕大多數音樂表演者共同關注的話題之一。在音樂表演中，美學原則的應用可以不斷美化音樂作品，不斷增強音樂表演的影響力和感染力，將音樂作品的內涵充分彰顯出來，使觀眾產生心理共鳴，拉近音樂表演與觀眾之間的距離，從而獲取觀眾較高的滿意度。

（一）音樂結構美的規律。

音樂的曲式結構，可以概括和總結客觀事物運動過程與人的情感運動過程。曲式結構，主要是指音樂在時間發展過程中，各個部分的形態特征和相互之間的關系。在不同的音樂文化中，人們對結構形態的審美需求具有一定的差異性。在歐洲專業音樂發展歷史上，一部曲式、二部曲式、變奏曲式等是重要的`曲式結構，與表現意義之間的聯系比較強，對不同的審美特性進行了體現。

（二）音樂結構美的具體體現。

追求音樂的結構美，在文化心理原因的基礎上，還包括人類普遍的審美心理需求，是音樂向藝術事件的質變。藝術性質的音樂，是在“結構”的幫助下誕生出來的。某一作家對音樂欣賞進行了明確的分類：首先，感官層面，可以發揮出音樂刺激作用，進而作用于自己的各種感覺；其次，表達層面，要對樂曲表達的內容和情感進行揣測；最后，音樂層面，在感覺音樂的聲音和情感的基礎上[1]，要對音符組合的方式給予高度重視，對樂曲的發展脈絡進行仔細聆聽。基于此，必須樹立全新的思想認知，以此來充分認識音樂的第三個層面。由于西方古典音樂的結構傳統是比較牢固的，如果不對樂曲的結構予以高度重視，將很難將古典音樂中的精髓抓住。比如一部曲式是音樂的存在形式之一，其情緒具有高度的單一性，與二部曲式的兩個越短意義具有高度的一致性。問答和應和的語言邏輯，其顯著特點就是平衡和對稱的形式原則。三部曲式與等奏鳴曲式等，與矛盾沖突的對峙、變化發展的哲理思維邏輯具有顯著的聯系，也密切聯系著不同事物或現象的交替和重復原則。

（一）真實性和創造性的統一原則。

對于真實性來說，主要是指表演者可以再現出音樂作品的原樣，一首作品的順利完成，主要借助于作曲家的特定歷史背景，然后將自身的經歷創作融入進去，不可以隨意進行復制粘貼，為二度創作奠定堅實的基礎。所以，表演者要對作曲家的歷史時代背景進行深入分析，然后將自身的認知融入進去，進而確保良好的演繹效果。

如果二度創作僅僅再現原作，基于音樂表演視角很難確保高度的合理性，在馬克思主義哲學領域中，可以了解到事物在不斷發展過程中具有極大的變動性，這在音樂表演中也得到了充分的體現。如果音樂表演僅僅再現出音樂的原樣，與觀眾審美需求出現了一定的脫節現象，就很難獲取觀眾較高的支持和認可，也就很難將音樂表演的作用充分發揮出來。

（二）歷史性和當代性的統一原則。

在音樂表演中，歷史性和當代性統一的原則，主要是指要結合特定歷史風格，并對表演者所處的時代精神和美學觀念進行分析，然后將其結合在一起。

對于音樂表演者來說，要對音樂作品的特定歷史環境進行深入分析，如果借助自己的意念來對作品進行改造，很難集中整合與表演者所處時代之間的聯系，將當代大眾審美認知摒棄掉，完全“照搬照抄”。這一做法明顯是極不正確的，音樂表演者不能與自身環境進行脫離，在原作中必須要將新時代人民大眾的審美認知融入進去，表演者必須要充分了解原作的創作背景和歷史環境，并注重當代主流審美的滲透，進一步傳承原作的魅力。

（三）技巧性和表演性的統一原則。

技巧性和表演性，是音樂表演的重要原則之一，更好地落實音樂表演，為其他兩項原則的實施創造有利條件。對于音樂表演的技巧性來說，主要是指表演者自身的音樂技能和素養，而表演性要求要進一步挖掘和分析作品，借助表演技巧為媒介，將作品精神傳達出來，在體現過程中，主要借助表演者的肢體行為和聲音等。

在音樂表演中，技巧或技能是重要的構成內容，這對表演者的要求越來越高，也成為提高表演者音樂審美的重要推動力量。但是即便如此，表演者成功演繹的原因也不是完全借助于音樂演奏技巧，在傳達音樂思想中，技巧可以給人帶來美好的享受，僅僅在媒介的角色方面發揮了作用，必須要結合作品自身特定和藝術表現要求，將其存在價值充分發揮出來。現階段，音樂作為一種文化，具有高度的大眾性，演奏技能優秀的人才非常多，但是文化傳播者并不多。造成這種現象的原因，主要是因為表演的出發點并不是任意地對一部音樂作品進行品讀，而是通過“復制”方式再現出原作。基于此，必須要貫徹落實好音樂表演技巧和表演性的統一原則，所以在任何時代環境下，這都是音樂表演中不可或缺的原則。

（一）信息傳輸功能。

采風、情感以及審美觀等，是音樂的信息傳輸功能，可以有效傳承文化，并提高為文化的服務能力和水平。音樂的傳輸功能對歷史和未來做出了烙印和憧憬，一旦音樂的信息傳輸功能難以發揮出來，就很難有效傳承文化[2]，也無法將各個民族音樂文化的豐富性和多樣性展現出來。

（二）教育功能。

音樂的教育功能，其過程主要包括感性思維訓練、情感的熏陶、對社會的認知，進而促進教育功能的發揮。借助音樂藝術，可以給予聆聽者的心理健康強有力的保障。音樂，可以不斷提高人的感知、直覺以及想象，進一步發展思維，不斷提高人的情感體驗和傳遞能力。在人的社會群居性的影響下，以音樂的方式進行溝通和交流，可以將人際關系進行協調。

（三）價值導向功能。

音樂，可以不斷提高人們的思想情操。現階段，急功近利的思想在音樂中得到了充分的體現，對人們傳統的價值觀念產生了極其深遠的影響。比如對于網絡上的《垃圾場》等“原創音樂”，屬于低俗歌曲形式，與價值導向功能出現了嚴重的背離，也不利于充分發揮出音樂的文化價值功能。所以，必須要加強音樂認知系統的構建，將音樂鑒賞能力提升上來，提高對美的發現、感知以及創作等能力，進而充分發揮出音樂價值導向功能。

結束語。

總之，在音樂表演中，加強美學原則的滲透和應用是至關重要的，可以實現音樂表演和美學原則的高效統一和整合，使之成為協調統一的有機整體，確保良好的表演效果，從而將音樂表演提升到全新的領域。

參考文獻。

[1]周閔.美學視角下的音樂表演藝術解讀——評《音樂表演美學》[j].中國教育學刊,20xx(9):113.

[2]潘明棟.一部新氣派的音樂美學教程——評高等教育出版社《音樂美學教程》[j].南京藝術學院學報(音樂與表演),20xx(2):132-136.

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十二

音樂表演是音樂人展示才華和情感的舞臺，也是觀眾欣賞和體驗音樂的一種方式。作為一個音樂愛好者，我曾多次參與音樂表演，并積累了一些心得體會。在這篇文章里，我將分享我對音樂表演的感悟，并探討表演者的重要素質、觀眾對表演的影響以及音樂表演給我帶來的啟迪。

音樂表演需要表演者具備一定的音樂技巧和情感表達能力。首先，音樂技巧是表演者的基本功，包括對樂器的熟練掌握和音樂理論的深入理解。只有技巧嫻熟，才能將音樂表達得更加準確和生動。其次，情感表達能力是表演者與觀眾溝通的橋梁。無論是快樂還是悲傷，表演者都需要通過音樂來表達內心的情感，使觀眾能夠感同身受。因此，一個出色的表演者既要有技巧，同時也要能夠將自己情感融入到音樂中，與觀眾產生心靈的共鳴。

觀眾對音樂表演起著至關重要的作用。觀眾的反饋和反應可以影響表演者的創作和演出。音樂表演是一種雙向交流的過程，觀眾的參與和贊賞可以激發表演者的激情和創造力，反之亦然。觀眾的欣賞和贊賞，給予表演者以肯定和自信。我曾在一次音樂演出中表演鋼琴曲，觀眾的熱情鼓勵和掌聲讓我更加有動力，也更加自信地將我的音樂表達出來。因此，觀眾的熱情和反應不僅可以激發表演者的熱情，也能夠提升整個表演的氛圍和質量。

音樂表演給我帶來了許多啟迪和反思。首先，它教會了我如何面對困難。在音樂表演中，往往會遭遇到各種問題，比如技巧不夠熟練、緊張情緒等。但是，我學會了在壓力下保持冷靜和專注，通過不斷的練習和反思，克服了這些困難。其次，音樂表演讓我感受到合作的重要性。作為一個樂團的一員，我需要與其他樂手緊密合作，協調音樂，共同完成一場表演。這教會了我如何與他人合作和溝通，培養了我的團隊合作精神。最后，音樂表演讓我理解到自我表達的重要性。通過音樂，我可以將內心的情感與觀眾分享，同時也可以用音樂表達自己的個性和思想。這讓我更加自信和獨立，也培養了我的創造力和藝術修養。

總結起來，音樂表演需要表演者具備音樂技巧和情感表達能力，同時觀眾的反饋和參與也對表演起著重要作用。音樂表演不僅是一種藝術形式，更是一種交流和溝通的方式。通過音樂表演，我學會了面對困難，更加懂得了合作和自我表達的重要性。音樂表演給予我啟迪和成長的機會，也讓我更加熱愛音樂。我期待著未來能夠有更多的機會參與音樂表演，并把我的音樂情感與觀眾共享。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十三

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1986年6月13日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

162cm。

體重：

50kg。

戶籍：

河南洛陽。

現所在地：

河南洛陽。

畢業學校：

黃河科技大學。

學歷：

本科。

專業名稱：

畢業年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

教師。

職位名稱：

工作地區：

洛陽;。

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

一周內。

技能專長。

語言能力：

英語一般;。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經歷。

其他信息。

自我評價：

教學經驗豐富，曾取得一定的教學成果，教學態度認真、負責，具備教師職業道德素養。

發展方向：

教師。

其他要求：

聯系方式。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十四

尊敬的校領導：

您好!忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。

我叫田xx，是安陽師范學院xx級音樂學系音樂表演專業的應屆畢業生。

在大學四年里，經過堅持不懈的努力，我掌握了比較扎實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬，實踐經驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

為了實現自己的`人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機會，與學校所有教學員工一起，精誠團結，用智慧和汗水去創造學校美好的未來!

隨信附上我的簡歷及聯系方式，真誠期待面試機會!

祝您身體健康，萬事如意!

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十五

尊敬的校領導：

您好!我叫xiexiebang，是xx師范學院20xx級音樂學系音樂表演專業的好范文。

在校期間，經過堅持不懈的努力，我掌握了比較扎實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬，實踐經驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

為了實現自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機會，與學校所有教學員工一起，精誠團結，用智慧和汗水去創造學校美好的未來!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十六

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十七

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

本人于20xx年畢業于福建師范大學音樂學院，在大學所學的專業是音樂表演專業，主修聲樂，副修鋼琴，葫蘆絲。。本人性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備較強的組織能力、思維活躍、敢于創新有較強的集體觀念和社會責任感。我的業余愛好廣泛，熱愛音樂，文學。書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動，榮獲一定的獎項，同時也積累了豐富的舞臺表演經驗，有較強的音樂表演能力。在大學期間，擔任學習委員，嚴格要求自己，樹立良好的班級學習風氣，得到學校領導與老師的重視與栽培，工作能力得到認可。經過校黨委一致決議批準為中國******預備黨員。

在學習上刻苦認真，力爭上游，成績優良，獲得獎學金以及優秀三好生的稱號；在生活上能獨立自主，勤儉節約，養成良好的生活習慣和作風；在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。

大學生活豐富了我的思想境界，讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對我而言，幾年的大學生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先，我明白了一個人不應該聽從命運的安排，要堅信命運是自己創造的。

雖然鮮花和榮譽一直伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮斗的肯定；其次，我學會了思考。每個人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學會自己拿主意，不隨波逐流。大學生活給我的錘煉使我成為一個會獨立思考的人，經常的“一日三省”，及時的糾正自己的`不良情緒，主動勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土；再次，就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之后，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己，也隨時擺正自己的位置，沿著自己的目標一步一個腳印的前行，可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者；最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會實踐活動加強了我的實踐能力，但我深知當前人才競爭激烈，所以我會繼續努力創造條件，不斷提升自我，完善自我。實現自我的人生價值。為社會所需，為人民所需。。

我將以我的生命、智慧、知識和信念溶于我所熱愛的事業，在競爭中迎接挑戰。

我知道現實社會競爭是激烈的，但是我相信實踐出真知，我有理想，更有斗志。有強烈的團隊合作精神，我渴求一個發揮自我才能的機會，只要擁有機會，，我定會盡我最大的努力，扎扎實實的做起，用我的能力證明：我是行的。在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十八

本人于20xx年畢業于福建師范大學音樂學院,在大學所學的專業是音樂表演專業,主修聲樂,副修鋼琴,葫蘆絲..本人性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備較強的組織能力、思維活躍、敢于創新有較強的集體觀念和社會責任感。我的業余愛好廣泛，熱愛音樂,文學.書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動,榮獲一定的獎項,同時也積累了豐富的舞臺表演經驗,有較強的音樂表演能力.在大學期間,擔任學習委員，嚴格要求自己,樹立良好的班級學習風氣,得到學校領導與老師的重視與栽培,工作能力得到認可.經過校黨委一致決議批準為中國共產黨預備黨員。

在學習上刻苦認真，力爭上游，成績優良，獲得獎學金以及優秀三好生的稱號；在生活上能獨立自主，勤儉節約，養成良好的生活習慣和作風；在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。

大學生活豐富了我的'思想境界，讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對我而言，幾年的大學生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先，我明白了一個人不應該聽從命運的安排，要堅信命運是自己創造的。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮斗的肯定；其次，我學會了思考。每個人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學會自己拿主意，不隨波逐流。大學生活給我的錘煉使我成為一個會獨立思考的人，經常的“一日三省”，及時的糾正自己的不良情緒，主動勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土；再次，就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之后，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己，也隨時擺正自己的位置，沿著自己的目標一步一個腳印的前行，可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者；最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會實踐活動加強了我的實踐能力，但我深知當前人才競爭激烈，所以我會繼續努力創造條件，不斷提升自我，完善自我。實現自我的人生價值.為社會所需,為人民所需.。

我將以我的生命、智慧、知識和信念溶于我所熱愛的事業,在競爭中迎接挑戰。

我知道現實社會競爭是激烈的,但是我相信實踐出真知,我有理想,更有斗志.有強烈的團隊合作精神,我渴求一個發揮自我才能的機會,只要擁有機會，我定會盡我最大的努力,扎扎實實的做起,用我的能力證明:我是行的.在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇十九

尊敬的領導：

您好!

您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的毛遂自薦，對此，我謹表現忠心感謝，并感到無盡光榮。在這里，我希望我帶給您的不是乏味和疲憊，而是一種驚奇和喜悅。

我是xxxx技術學院xx屆音樂表演專業畢業生。學海無涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經數十年，雖不能豪言飽經風霜，但也嘗盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超群之才學，但也掌握著比較扎實的專業知識。就憑借我數十年寶貴的學習生涯與經驗，我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實踐之間的差距，明白了成績好并不等于能力就高，我們都知道知識是基礎，重要的是實踐;長時間的`任教工作還讓我懂得，要想成為一名優秀的教師必須有高標準的自我修養、高質量的專業知識、高深度的綜合素質。我熱愛教師這個職業，喜歡與學生在一起的感覺，所以我相信我這些實實在在的經驗，會為我今后的教學生涯打下堅實的基礎。

滄桑巨變，萬事俱新。21世紀的到來，又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰，相繼并存。但對于像我一樣“茅塞頓開”

對未來充滿理想和報負的年輕人來說，這無疑是一個磨練自己的絕好時期!滿載著這一美好的憧憬，赤誠的熱情和深深的自信，真誠的希望能得到貴校的接納與認可。然而，高興的同時也擔心一一千里馬難逢伯樂，便難以更大程度地發揮潛能。因此，我急盼望能夠得到您的親切指點，如事如所愿，我定會抓住機會，在貴校領導的科學指導下，盡我所能，展我所學，不負眾望，博的眾愛，與貴校領導一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機會，最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。

求職人：xxx。

20xx年x月x日。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇二十

2001-第二學期被評為“三好學生”

-第一學期被評為“三好學生”

2002-度第二學期被評為“學雷鋒積極分子”

-第一學期被評為“三好學生”，“文明學生”

2003.5被選為“中學生報”小記者。

2004.9-2007.7深圳市行知學校。

2004.11參加“深圳市第二屆校級電子琴藝術節”中，榮獲優秀演奏獎。

2007.9-2011.7星海音樂學院。

2009.1榮獲2007-“三等獎學金”

2009.4被評為2007-“三好學生”

2010.1榮獲2008-“學習獎學金”

2010.1榮獲2008-度“學習獎學金”

2004.10競選為學生會外聯部副部長。

2005.11協助學生會學校領導開展了學校游園活動并負責接待工作。

2004.10被選為班級團支書。

連續3年認真努力為班級推薦優秀的學生加入中國共青團。

2005.3組織主持帶領預備團員宣誓加入中國共青團的儀式。

能力與詳細個人自薦敬愛的貴公司領導：您好！

感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會，我是一名即將畢業的大學生。與眾多莘莘學子一樣，畢業在即，收獲在望,等待著時代的選擇，等待著您的垂傾。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹求學的態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能，涉獵了豐富的相關課外知識。積極參加各種專業比賽在比賽活動中獲得了很多優異的成績，我不但在音樂方面有特長而且非常熱愛跳舞在大二加入了學校的街舞社，僅僅半個學期就代表學校去云浮縣參加公益演出。并成為街舞社秘書長負責校內的演出活動。在假期勤工儉學培養動手能力和組織能力，具有豐富的社會閱歷，在肖邦鋼琴培訓和yamaha培訓中心擔任兼職教師，在工作中積極配合上級指示，對學生有耐心，認真的和家長溝通。為今后開展各項工作打下堅實的基礎。

尊敬的領導,您作為現代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿。即將完成學業的我，既有專業知識，又有較強社會實踐能力。有奮斗信心前進動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發揮自己的主動性、創造性。竭力為公司的發展添一份光彩。給我一個機會，我將還您一份驚喜。最后，再次感謝您閱讀此信。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇二十一

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇二十二

百度最近發表了一篇名為《音樂表演專業畢業生求職信》的范文，好的范文應該跟大家分享，重新了一下發到百度。

音樂表演專業畢業生求職信尊敬的校領導：您好!忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。

我叫，是安陽師范學院級音樂學系音樂表演專業的應屆畢業生。

在大學四年里，經過堅持不懈的努力，我掌握了比較扎實的專業知識。

能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。

但自認為初出茅廬，實踐經驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。

此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。

通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、工作。

總結。

強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

為了實現自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環境，我真誠希望加入貴校。

我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學工作。

知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機會。

若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機會，與學校所有教學員工一起，精誠團結，用智慧和汗水去創造學校美好的未來!隨信附上我的簡歷及聯系方式，真誠期待面試機會!祝您身體健康，萬事如意!《音樂表演專業畢業生求職信》是篇好范文，涉及到自己、機會、專業、畢業生、一個、教學、學校、希望等范文相關內容，看完如果覺得有用請記得（+）收藏。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇二十三

民族：漢。

身高：165cm。

出生年月：1987年6月。

專業：音樂教育。

學歷：本科。

籍貫：湖南衡陽。

特長：聲樂、古箏、舞蹈。

畢業學校：湖南邵陽學院。

畢業時間：2009年6月。

政治面貌：團員。

聯系電話：

通信地址：

教育背景。

2002年9月—2005年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。

2005年9月—2009年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。

專業技能。

英語水平：湖南省大學英語三級。

計算機水平：計算機水平一級。

普通話水平：二級乙等。

師范技能：教師資格證。

所獲獎勵。

在2006—2007學年度，榮獲丙等獎學金。

在邵陽學院大學生科技文化藝術節舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎。

2006年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業證書。

社會實踐。

2005年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。

2005年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。

2005年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。

2006年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。

多次參加校外文藝演出和文藝下鄉活動。

2008年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。

更多。

娛樂活動音樂表演（優秀24篇）篇二十四

尊敬的領導：

您好!

您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的毛遂自薦，對此，我謹表現忠心感謝，并感到無盡光榮。在這里，我希望我帶給您的不是乏味和疲憊，而是一種驚奇和喜悅。

我是周口職業技術學院08屆音樂表演專業畢業生。學海無涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經數十年，雖不能豪言飽經風霜，但也嘗盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超群之才學，但也掌握著比較扎實的專業知識。就憑借我數十年寶貴的學習生涯與經驗，我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實踐之間的差距，明白了成績好并不等于能力就高，我們都知道知識是基礎，重要的是實踐;長時間的任教工作還讓我懂得，要想成為一名優秀的教師必須有高標準的自我修養、高質量的專業知識、高深度的綜合素質。我熱愛教師這個職業，喜歡與學生在一起的感覺，所以我相信我這些實實在在的經驗，會為我今后的教學生涯打下堅實的基礎。

滄桑巨變，萬事俱新。21世紀的到來，又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰，相繼并存。但對于像我一樣“茅塞頓開”對未來充滿理想和報負的`年輕人來說，這無疑是一個磨練自己的絕好時期!滿載著這一美好的憧憬，赤誠的熱情和深深的自信，真誠的希望能得到貴校的接納與認可。然而，高興的同時也擔心一一千里馬難逢伯樂，便難以更大程度地發揮潛能。因此，我急盼望能夠得到您的親切指點，如事如所愿，我定會抓住機會，在貴校領導的科學指導下，盡我所能，展我所學，不負眾望，博的眾愛，與貴校領導一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機會，最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。