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學生家長的教育指南（熱門20篇）篇一
各位家長、各位學生:。
你們好!
確保學生的人身安全，營造一個更好的成長環境，保護學生健康成長是全社會的共同責任。為加強學生的道路交通安全教育，養成良好的交通習慣，全縣各級各類學校已著手采取了一系列安全措施，開展了一系列的安全教育活動。為更好的預防學生安全事故的發生，我們期待與您真誠合作，并請各位家長在做好子女思想教育的同時，抓好子女的道路交通安全教育。
1、不乘坐無牌無證的非法接送車輛。禁止乘坐電瓶三輪車、拖拉機、農用車及車況較差的車輛，不乘坐超載車輛。乘坐公交車要在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招呼車輛;切實遵守上下車秩序，不推攘、不擁擠，做到文明乘坐;上車后不得將頭手伸出窗外，下車后不突然橫穿公路。
2、城區學校和部分鎮街學校為緩解上下學交通擁堵問題已經實行錯時放學制度，請家長切實遵循學校的接送制度，按學校指定的接送位置和規定的上下學時間，及時接送孩子。校門口汽車隨意調頭極易造成交通堵塞，引發交通事故。用汽車接送的家長注意盡量減少車子停靠時間，車子停靠盡可能遠離學校大門;請不要在校門前隨意調頭。步行接送孩子的家長，請看管好孩子，在人行道上慢行，穿馬路走斑馬線，注意交通安全。
4、學生上下學堅持走人行道或靠路右邊行走。幼兒上下學要有家長接送，小學生上下學要戴好“小黃帽”。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
5、家長要主動做好學生交通安全教育、監護工作，提高孩子的交通安全意識和防范能力。教育孩子上下學途中不做其他事，禁止到臨水、臨崖等危險地段玩耍。
珍惜生命，安全第一。讓我們始終牢記安全，相信平安會伴隨我們。讓我們攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。
xxx。
2017年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇二
1、總是稱呼老師職位或尊姓。2、按時或稍提前到課堂。3、提問時舉手。
4、可以在你的座位上與老師講話。
5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。
6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。
7、所有作業必須是你自己完成的。
8、考試不不許作弊。
在學校生活部分提出以下要求:。
1.不遲到;進校后不隨便外出;。
3.上課鈴一響即坐好，靜等教師來;聽課時姿勢端正，不講閑話，勤奮學習;。
4.遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事事先請假;。
5.嚴格遵守規定的放學時間，延長留校時間要經老師許可:。
6.上學放學時走規定的路線，靠右行，不要繞道和買零食;。
7.遇地震、火災等緊急情況時不驚慌，按老師指示迅速行動。
此外，守則還對禮儀、服裝、發型、進校攜帶的物品以及家庭生活、校外生活等作了規定。可以看出日本人是比較嚴格的。由于日本地震比較多，學生守則中特意加入了地震防護的一些內容。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇三
暑假將至，關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿.為進一步做好我市學生20暑期安全工作,我們特別提醒各位學生家長在暑期期間要認真履行監護人的教育和監管責任，做好以下工作:。
一、強化防溺水安全。
暑期，天氣炎熱，學生私自到山塘、水庫、河流玩耍游泳的現象不斷增多，極容易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強防溺水的安全意識和責任意識，教育和監管孩子不到山塘、水庫、河流、溝渠等處私自洗澡戲水、游泳，以免發生溺水事故，教育孩子若發現同學、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。
二、加強交通安全。
教育孩子嚴格遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打閑。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發生。
三、加強防電、防火、防雷等安全。
教育孩子正確掌握電器煤氣等設備的`操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警；要注意用火安全；汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。
四、加強社會活動安全。
教育孩子不得進入營業性的“ktv”、“網吧”，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲；外出活動必須征得家長同意，不要與陌生人接觸，更不要讓陌生人帶走。家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康；要教育孩子自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，維護正常的社會秩序。
平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對孩子的安全監督力度，時時提醒孩子注意安全，一切以安全為重，確保孩子度過一個安全、文明、健康、快樂的暑假!
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇四
親愛的家長：
您好！20xx年3月15日，xx市3名學生溺水身亡；3月28日xx2名學生溺水身亡，令人十分痛心。
當前天氣轉熱，根據上級教育主管部門的要求，我園本著“以人為本”精神，為切實加強校園安全管理，嚴防溺水傷亡事故的發生，確保全體幼兒安全，我園禁止任何幼兒私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戲，并做了大量的專題宣傳教育工作。同時也希望家長們能與幼兒園配合加強對孩子的防溺水安全教育，共同提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力。家長是校外幼兒安全的第一責任人，在家要教育您的孩子：
1、不準子女私自下水游泳；
2、不準擅自與同伴結伴游泳；
3、不在無監護人和教師看護的情況下游泳；
4、不準到設有警示標志的水域游泳；
5、不準到有危險的水邊玩耍、戲鬧。
親愛的家長朋友，安全無小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意識，切實做好孩子的安全監護工作。讓我們家園聯手，共同筑起孩子的安全屏障。
祝你們合家歡樂，吉祥如意！
xxx。
20xx年x月x日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇五
尊敬的家長朋友們：
你們好!我們所居住的地方地處魯中，毗鄰馳名中外的泰山和曲阜;我們所居住的地方被稱作“齊魯福地”、“綠色鋼城”;我們所居住的地方山清水秀，生態優美……這就是我們共同的家——萊蕪。
我們作為萊蕪這個大家庭的一員，整潔優美的生活環境、安全暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，是我們對“家”的憧憬。我們美麗的家園即將迎來國家文明城市測評。全國文明城市是體現一個城市文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產和最珍貴的城市品牌，含金量高、綜合性強、影響力大，被譽為“城市的奧林匹克金牌”。生活在環境優美的“家”，是我們每一位萊蕪人的幸福;投身文明城市創建的行列，是我們每一位萊蕪人的責任。
目前，我市創建全國文明城市工作取得了階段性成效。打好迎接全國城市文明程度測評這場硬仗，還需要我們堅持不懈地努力。萊蕪是我家，文明靠大家。創建文明城市是一項群眾性活動，更是一項綜合性、系統性的工程，需要全市上下、方方面面的共同努力。其中，未成年人思想道德建設的測評更是創建文明城市的`前置條件，此項工作測評的結果直接關系到全市創建工作的成敗。每位家長都希望自己的孩子有很高的文明素質，因此，培養孩子的文明習慣要從現在做起，從身邊小事做起，從每個家庭做起;需要學校、家庭、社會的緊密配合，共同努力。您的文明言行，是文明城市的一個個響亮的音符;您的文明言行，將對孩子的一生產生重大的影響。我們誠邀家長朋友們積極行動起來，為創建活動盡一份心、出一份力，努力爭做文明的傳播者和踐行者。
一、遵守規則，規范言行。文明走路，增強安全意識，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，自覺遵守交通規則;文明乘車，排隊候車，依次上、下車，公交車上主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;維護公共場所秩序，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不攀折損壞花草樹木，不在公共場所亂刻亂畫、大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧，不在公共場所吸煙，正確使用公共設施。教育孩子科學合理地安排課余生活，遠離池塘、河渠、水庫等安全隱患場所，遠離不健康的網絡載體和出版物，嚴禁孩子吸煙飲酒，認真履行監護人的職責，呵護孩子的生命與健康;和孩子一起使用文明禮貌用語，多講“請”、“謝謝”、“您好”，多用尊稱、敬稱，友善對待外來客人。
二、主動參與，積極融入。知曉創城、關心創城、宣傳創城、融入創城，積極發揮家庭的基礎作用，與學校一起大力加強未成年人思想道德教育，為未成年人健康成長營造良好的社會環境。自覺爭做文明市民，以優雅得體的文明言行，塑造當代萊蕪人的文明形象。主動參與創建全國文明城市志愿者活動，引導孩子積極參加學校、社區開展的創建文明城市主題實踐活動，和孩子一起開展參與創城比貢獻活動，鼓勵孩子參與創城。和孩子一起敢于勸阻、制止身邊各類不文明行為。
三、宣傳創城，傳播新風。和孩子一起向周圍的人做好創建全國文明城市有關知識的宣傳，在家庭和社區傳播文明新風。通過“小手拉大手，文明一起走”活動，動員身邊的人積極投身到創建全國文明城市活動中去，爭當文明市民，為創建工作喝彩、出力，以自己的實際行動為孩子做好榜樣。
創建文明城市，人人有責，家家受益。家長朋友們，讓我們攜起手，積極行動起來，從自身做起，從點滴小事做起，爭做創建活動的引領者，做中小學生的示范者，爭當文明使者，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的魅力萊蕪而努力吧!
萊蕪市教育局。
2016年4月。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇六
尊敬的各位家長：
您好！非常感謝您對我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養成才是我們始終如一的追求。
現在，隨著20xx級初一、高一、國際部新生及升大補習班學生入學，我校師生已超過9000人，加上鄰近學校較多，學校周邊道路狹窄，給學校師生、家長及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。
面對此種情況，學校采取了多項積極措施，盡最大努力改善學校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學校周邊道路車輛管理方案，以提高學校周邊道路利用效率，同時，我們歡迎各位家長對此問題多提寶貴意見，共同為孩子營造更好的學習與生活環境。
首先，學校建議在交通高峰期時來校接小孩的家長把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴格按照學校規定的時間段依時接送孩子，以節省您和他人的時間。另外請家長們注意，為了孩子的安全，除召開家長會時間，嚴禁家長車輛進入校園。
其次，z市交警支隊技術大隊針對我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內各路段設置了明顯的指示標志，敬請各位家長按交通標志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內嚴禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會拍下違規車輛號牌在校園網上公布；情節嚴重者，交由交警處理。當然，我們不愿意看到這種不和諧的`現象出現。
此外，校方建議家長們盡可能讓學生坐公車或騎自行車上學，一方面減輕學校周邊交通壓力，另一方面亦可強健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應生活的能力。
學校一定會繼續改善學校周邊道路狀況，方便各位家長和學生，而在目前有限條件之下，敬請各位家長按規定行駛，聽從相關人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學校保持良好辦學秩序共同努力，相信您的孩子也會為您對學校的理解與支持而感到自豪。
寫信人：
日期：
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇七
尊敬的家長:。
您好!一直以來，您和您的家人都高度關注孩子的安全成長，積極配合學校為他們的健康成長營造了良好的環境。借此機會，學校向您表示衷心的感謝!
學校安全工作，責任重于泰山，為切實保障學生安全,維護社會穩定大局，努力構建和諧社會，現就目前安全教育工作向各位家長提出如下意見,敬請各位家長與學校一起共同關注孩子的`安全。
一、經常性地對孩子進行交通安全、飲食衛生、自我保護等安全知識的宣傳和教育，增強孩子的安全意識和自護自救能力。要教育孩子在外遵紀守法，遵守社會道德，講文明、講秩序、講衛生，不做有損于學校家庭聲譽乃至違法的事。
二、因學校地理位置偏僻,故家長接送孩子時務必高度重視交通安全（林場路口和校門口要特別注意）。到校后，聽從保安的安排，車輛不擠占學生進出校門的通道，所有汽車等應有序停放在學校大操場空地。接送孩子一定要為孩子提供有安全保障的車輛，孩子乘坐摩托車要戴好頭盔。所有學生不得駕駛包括電瓶車在內的機動車輛。
三、學生在家，教育孩子不到河邊玩耍，更不準到河里游泳。不到井邊、工地等一些不安全的地方玩耍。教育孩子不到無證小攤小販和小商店去買無安全保證的食品，注意飲食飲水衛生和安全，養成良好的個人衛生習慣。
四、孩子放學專人接送，不要讓孩子獨自路上逗留，甚至私自到親戚或同學家去玩。學生到家后不許單獨外出。一個人在家要關好門窗，不與陌生人搭理，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時告知父母或老師。監督孩子不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人不宜進入的場所。慎重交友，不與社會閑雜人員結識、交往。
五、做好家庭防火的安全措施，教育孩子不玩火，不燃放煙花爆竹等。睡覺前家長檢查是否關閉了煤氣，防止煤氣中毒。教育孩子安全使用電器，不用濕手去拔插頭。讓孩子學會正確使用110、119等急救電話。做好家庭防盜工作，貴重物品要妥善保管。晚上睡覺要關好門窗。
六、市、縣教育局、公安局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件要求,學生上課期間，學校大門一律關閉。故請您平時(周日學生來校至周五下午放學前)不要到校看望孩子，如果是老師通知家長來校交流，家長必須在門衛處履行登記手續，杜絕漏登記現象。為了您的子女的安全，請您給予理解、支持和配合。
祝您家庭幸福，萬事如意！
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇八
您好!
隨著我縣汽車、電瓶自動車數量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學生的傷亡事故時有發生，給人民群眾的生命財產造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零。”中小學生由于年齡小，交通安全意識、交通法制意識、自我防衛意識以及對緊急情況的處置能力嚴重欠缺，極易受到交通事故的傷害。
在此，我們向全縣學生家長們公開致信，衷心希望你們在關心孩子學習成績的同時，更要關心孩子的交通安全，認真學習《道路交通安全法》，培養文明交通意識，掌握交通安全知識，主動做好學生的交通安全教育，承擔好監護人的責任，提高自身和孩子的交通安全意識和防范能力。具體做到:。
一、言傳身教，自覺遵守交通規則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機動車不得駛入機動車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項，確保交通安全。
二、教育孩子放學后要在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時要等車完全停穩后再下，下車后不突然橫穿馬路。
三、教育孩子養成走人行道的好習慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的`孩子駕騎電動自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機動車道，沒有非機動車道的要靠路邊右側順行。騎自行車時不得雙手離把，不得互相追逐、并聯行，不得攀扶其他車輛。轉彎前應減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。
五、中小學生的交通安全是全社會的共同責任。各位學生家長，在您的日常出行途中，遇到中小學生橫過馬路時請主動避讓，發現學生在道路上追逐嬉戲等危險行為時要及時勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護傘。
“望子成龍把書讀，孩子平安才是福。”各位學生家長。孩子的健康安全成長，是我們共同的責任，也是我們共同的目標。讓我們共同攜手，做好學生的交通安全工作，為他們的出行創造一個良好的交通環境。
祝各位同學學習進步、健康成長!
祝各位家長出入平安，家庭幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇九
尊敬的家長：
您好！暑假將至，為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的暑假，我們本著讓孩子合理休息、健康發展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！
一、暑假時間安排：
我們的暑假從7月1日開始，至8月30日結束，8月31日上午8：00學生報到，9月1日正式上課。（報到時請攜帶《暑假學習生活情況反饋表》及各項作業）。
二、安全注意事項：
為確保學生假期生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進行監督指導，確保孩子假期安全。
1、家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故等安全常識，避免事故的發生。牢記號碼：火警119，匪警110，急救中心120。
2、每天進行適當的體育鍛煉；注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。
3、提醒孩子增強自我防范意識，不去一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出。
4、教育孩子加強個人衛生，做到勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤通風，不要長時間呆在空調房和不通風的房間里學習和休息。盡量少到人多、擁擠、空氣污濁的公共場所。不到流感疫區旅游。
三、學習、生活和實踐：
1、鼓勵孩子獨立完成暑假作業，每天堅持兩小時的作業時間。
2、開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動。制定合理的讀書學習計劃，保證每天半個小時的讀書時間。
3、積極參加全市開展的“踐行微公益，爭做社區小幫客”活動，廣泛參與形式多養的志愿服務、社會實踐、關愛幫扶等活動。以上活動可用手抄報、照片、視頻等形式體現。
最后，希望家長積極支持和配合學校要求，和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。祝各位家長，萬事如意，心想事成！
寫信人：
時間：
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十
您好！
交通出行安全關系到每一個孩子的健康和家庭的幸福。隨著xx經濟社會的快速發展，全市機動車保有量逐年增長，特別是摩電車輛的急劇增多，給交通出行安全帶來極大挑戰。為預防和減少涉學生、家長摩托車、電動自行車交通違法行為，共同守護孩子們的健康安全成長，倡導樹立正確的交通安全觀，共同遵守交通法規、杜絕交通違法，形成規范騎行、有序停放、文明禮讓的良好出行風尚，敬請各位學生及家長做到：
一、年齡未滿12周歲不得騎自行車上路，未滿16周歲不得騎電動自行車上路，未滿18周歲不得駕駛摩托車上路。
二、電動自行車要按照“上牌照、有保險、戴頭盔、限一人、靠右行”的原則上路行駛，禁止駕駛無牌、非法改裝、超期的.違標電動車上路，自行車、電動自行車在城市道路上不得載人，安裝有固定安全座椅的，僅可以附載一名身高1.2米以下兒童,騎乘電動自行車人員均需佩戴安全頭盔。
三、自行車、電動自行車要在非機動車道內騎行，騎車時要集中注意力，不得載人，不得兩名以上（含兩名）人員并排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不在途中打電話、玩手機，不攀附其他車輛。
四、摩托車要按照“有牌證、戴頭盔、限兩人、靠右行”的原則上路行駛，帶齊駕駛證、行駛證；不得駕駛無牌證、非法改裝、報廢、未按期檢驗的摩托車；駕乘人員均要正確佩戴安全頭盔，按規定道路行駛，不爭道、搶道、占道，不逆行、闖紅燈、亂穿馬路，不在行駛過程中玩手機。
五、駕駛摩托車、電動自行車要與大貨車保持足夠的安全距離，遠離大貨車盲區，確保自身交通安全；在途經人行橫道、學校門口和路口時，要左右觀望，減速慢行，文明禮讓；接送學生車輛必須在指定位置停放，不得亂停亂放。
六、家長要對孩子言傳身教，自覺遵守交通規則，為孩子做好表率，在駕車接送孩子途中，時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。及時發現、掌握孩子在交通安全方面出現的新問題、新情況，做好孩子交通安全教育監管工作，確保出行安全。
家長、同學們，交通安全無小事！讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，遵章守法，規范騎乘，牢牢筑起學生交通出行的安全屏障，共同營造安全、暢通、有序、和諧的交通環境。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十一
有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。
要以身作則。
父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品。可見大人的言傳身教真的很重要。
重視情緒的作用。
不同性質的情緒對人的心理有不同的作用。積極的情緒使人生活愉快，充滿信心，心情舒暢;消極的情緒使人生活壓抑，缺乏信心，心情沮喪。同樣，不同性質的情緒對家長的心理和行為也有不同的影響。積極的情緒能激發家長以充滿愛的方式，主動了解孩子，關切孩子的成長，并以民主、科學的方式教育和培養孩子，從而使親子關系密切協調，家庭氣氛和睦溫馨。家長要重視自身的情緒在家庭教育中的作用，努力培養和保持積極的情緒，克服和消除消極的情緒。
大人的意見要統一。
有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。
不要扼殺孩子的興趣。
學業固然重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發展的多面手。所以，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。
嘮叨不如讓孩子來回答。
對一件事情，有時家長會對孩子囑咐好幾遍，特別是做媽媽的，唯恐孩子不明白，不按自己的意思去做，這就是人們常說的嘮叨。對大部分孩子來說，他們所不愿聽的、反感的，正是父母的嘮叨。他們越不愿聽，做父母的就越不放心，反而加倍地嘮叨起來，這就成了惡性循環。當父母的常常感到傷心與憂慮：“嘮叨還不是為了孩子們好?”“不給他們講，怎么能懂事啊!”好像只有無休止地向孩子們陳述一個又一個道理，才是最好的家庭教育方法。
嘮叨的時候，不妨試用一個新辦法：把嘮叨變成提問題。當你發現一個什么問題，把自己要說的內容，變成提一個問題，讓孩子說說，也許孩子要比家長說得又好又生動。提問題時，不要擺家長架子，態度要誠懇、熱情，要認真地傾聽孩子回答。孩子如果說得不完全對時，你也不要急于嘮叨，可以再問，即使說錯了，也不必由你公布權威答案，而是巧妙地用提問題暗示他的錯誤所在，讓孩子再思考。
武力懲罰不如鼓勵。
當內心的怒氣終于沖破了忍耐的底線，從語言的批評升級到肢體的批評，武力懲罰出現了!武力懲罰不能解決任何問題，只能使雙方的矛盾激化，使原本有可能繼續下去的學習中途擱淺;在父母的拳頭下，孩子的自尊心也被打得一敗涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至繼而對所有的批評刀槍不入，那可真是兩敗俱傷。
所以，媽媽想要武力懲罰時不如換成鼓勵，讓孩子愉快地接受批評。孩子需要在比較和實實在在的夸獎中發現自己的差距，如果父母肯定了孩子的一點成績，他會有信心糾正自己的錯誤;相反，父母對孩子的一個錯誤采取粗暴的方式，他很可能變本加厲更加叛逆。幼兒脆弱的內心其實特別希望得到父母的肯定，給孩子自信，也能使他們愉快地接受批評。批評的藝術在于正強化，而非負強化。與其強化孩子的弱點或全盤否定，不如將孩子的點滴成績和好的苗頭看在眼里、記在心上、掛在嘴邊，強化其好的一面，給予必要的指點，讓孩子看到自己的潛力，提升自信。
家長怎么樣教育小學生的五種方法。
1、樹立榜樣。
榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學、模范人物、革命等優秀品質都是孩子的學習對像，有時候家長的言行正確與否，對孩子都會有十分深刻的影響。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行。
2、表揚獎勵。
用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定。這樣的好評與肯定會加強孩子進取心與榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵也要做到實事求是、要及時、要說明原因，還要應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
3、批評懲罰。
批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，后者對來生不良思想行為的一種教育手段。在批評與懲罰時，必須要做到全面的了解情況，要掌握好不良思想的行為的具體情節與嚴重程序，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。
4、生活秩序。
家庭教育中良好的生活秩序是會培養孩子好習慣的方法，是提導孩子安排生活起居，布置好生活環境，教給孩子學習安排和利用時間，家長可以在旁邊指點。
5、說服教育。
談話，父母根據孩子的思想實際，講道理，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理，談話必須要有針對性，靈活性，態度要和氣，不要板著面孔。討論，有時候父母要與孩子共同討論，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非。
孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
如何引導孩子自動自覺。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十二
您好!
交通安全關系到每一個孩子和家庭的幸福。為了避免交通事故的發生，讓安全能與您的孩子同行，我們懇請得到您的支持與配合，聯手筑起學生交通安全的長城,建立起社會、學校、家庭安全網絡體系，確保您的孩子健康成長。學校十分重視學生的安全，已經做了大量的工作，對學生進行安全教育，各種安全防范知識在學生中得到較好的普及，師生安全意識增強。但我們應該清醒地看到，隨著車輛的增加和道路的延伸，交通安全問題受到普遍的關注，但形勢仍有相當嚴峻的一面。特此發出這封公開信，目的是倡導全體學生及家長樹立正確的安全觀，遵守交通安全法規，杜絕交通違法行為，確保學生高高興興上學來，平平安安回家去。為此，學校向您提出如下倡議：
1、配合老師教育好自己的孩子:學習交通安全法則，嚴格遵守交通規則，上學、放學及平時外出活動不要在馬路上游玩、嬉戲;到了路口要做到一停、二看、三通過;上學、放學途中不準扒乘行駛中的車輛;同時要規范您自己的交通行為，以自身的一言一行引導子女養成良好的'交通習慣，增強交通安全觀念，培養文明交通意識。
2、乘車要乘坐車況好、牌照齊全的車輛，嚴禁乘坐無牌照、車況差、無保險、貨運車、報廢車、超載車輛等車輛。乘車時不要將身體探出車外，不要向車外拋擲物品，乘車時，一定要從車的右側車門上下，開門時要仔細觀察右后方是否有電動車等車輛，確保安全后再下。下車后不要突然橫穿公路，要在保障安全的情況下走斑馬線穿越公路。您駕乘二輪摩托車時必須戴好安全頭盔，加強自我保護意識。
3、根據《道路交通安全法》規定，駕駛摩托車等機動車，年齡應在18周歲以上，持有駕駛證，請家長看管好自己的機動車，嚴禁自己的孩子駕駛，保障您的孩子的安全。
4、駕駛非機動車要走非機動車道，沒有非機動車道的靠路邊右側順行。騎車時不準雙手離把，不準互相追逐、并行或攀扶其他車輛。轉彎前應減速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。騎車時集中精力，嚴禁打電話，嚴禁聽耳機，注意避讓行人及車輛。
5、走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不要邊走路邊看書、聽音樂或追逐打鬧。穿越公路不要跨越護欄，要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿。
6、通過有信號燈控制的路口，要走人行橫道并服從交警和信號燈的指揮，不得闖紅燈。
7.在孩子面前模范遵守交通法律法規,不無證、酒后駕車,不闖紅燈、不超速行駛,不超員載人,駕乘摩托車要戴好安全頭盔,不租用有安全隱患的車輛接送子女上下學。遇有各類危及交通安全的違法行為,特別是危害學生交通安全的違法行為要堅決抵制,并及時向教育、公安、交通運輸、安監等部門舉報。
尊敬的家長，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，并及時督促您的孩子遵守交通規則，為孩子撐起一片平安的藍天。
請您帶領您的孩子認真閱讀、學習以上內容，確保孩子的各項安全，讓孩子平安、健康、快樂成長!謝謝您的配合!
xxx小學。
2015/11/18。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十三
尊敬的家長：
您好!
時至12月，冬季已來臨，隨著道路上車輛明顯增多，各類交通安全隱患隨之增多。學生每天上放學交通安全風險也相對加大，我省涉生交通安全事故呈現多發趨勢，安全工作形勢不容樂觀。為保障學生上放學和出行安全，學校會繼續對學生進行交通安全教育。同時請家長積極配合學校做好對學生冬季交通安全教育監管，確保學生交通安全。
1、教育孩子在道路上行走，要走人行道。穿越馬路和遇路口，要走人行橫道線，特別注意過往車輛，做到“一慢二看三通過”。在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。在沒有人行橫道的路段，應先左右觀察，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
2、教育孩子要遵守交通規則，聽從交通民警的指揮，做到“綠燈行，紅燈停”。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。在雨、霧天氣，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
3、教育孩子不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，不要在道路上相互追逐、打鬧、嬉戲，不要邊走邊看書報或手機。
4、教育孩子無論是坐公共汽車還是其他車輛，不可在車廂內跑來跑去，上下車時要注意等車停穩后再上下。下車時，一定要“左顧右盼”做好觀察，防止旁邊有車輛駛過。汽車行駛時，不要將頭、手臂伸出窗外。乘坐小車的兒童，一定要系好安全帶。同時注意戴口罩，做好疫情防控。不讓孩子乘坐無牌無照無證機動車輛，不乘坐三輪車，老舊報廢車等不安全的車輛。
5、教育孩子放學后按時回家，上學、放學路上，不要到江海湖泊旁邊玩耍，預防冬季玩水溺水。
6、冬季天氣寒冷，有時還會有大雨大霧等惡劣天氣，上學不要太匆忙，教育孩子早睡早起早出門，避免孩子因時間緊張，擔心遲到加速奔跑或橫穿馬路而造成交通事故。
7、家長要及時關注孩子行蹤，以避免孩子在外逗留進網吧、游戲廳等娛樂場所或遭遇(參與)勒索、欺凌和暴力事件。
8、如遇雨霧等惡劣天氣時，請家長盡量護送孩子上放學，天氣寒冷，戶外有時因衣帽、圍巾、頭盔等遮擋視線，因此，家長們無論騎車還是行走，要注意躲避車輛。校門口人車眾多，騎車接送孩子上放學的家長到校門口時，一定要聽從交警和校警的指揮，早些時間下車推行，并停放在指定的位置。
9、12歲以下不得騎自行車上路，16歲以下不得騎電動車上路，更不能騎摩托車上放學。自行車要在非機動車道上騎行，騎車要集中注意力，不騎車帶人，不得兩個或兩個以上同學并排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不走快車道，不在路途中打電話、玩手機等，不攀附其他車輛，遠離大型車輛轉彎時內側區域。
交通安全對孩子上放學非常重要，您的一句話，一個提醒，一個示范，可能會對孩子產生畢生的影響，請家長與學校一起為孩子們保駕護航，加強防范，遠離交通安全事故，健康成長!
衷心祝愿您和家人生活愉快，合家幸福!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十四
您好！
目前已進入夏季，天氣漸熱，是中小學生溺水事故的高發期。為切實加強安全教育，防止發生溺水事件，涇縣實驗小學再次提醒各位家長，希望廣大家長積極配合，認真做好防溺水教育工作。
一要提高思想認識，明確監護責任。孩子溺亡事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長必須承擔起監護人的責任，孩子游泳或在河邊玩耍，家長必須監護。要讓孩子做到“六不游泳”,即：
不私自下水游泳；
不擅自與他人結伴游泳；
不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
同時，一起游泳前，教育孩子要做適當的準備活動，以防抽筋。
二要加強教育，提高防范意識和自救自護能力。請各位家長教給孩子防溺水的技能，暑期有條件的家庭，帶孩子到游泳館游泳。發現同伴或有人溺水時，要大聲呼救，一定不要貿然下水營救。
保障孩子健康成長，關愛孩子的生命，是學校、社會和家庭共同的`責任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。
涇縣實驗小學。
54。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十五
你們好！五一節即將到來，放假時間：xx年4月29--5月1日，5月2日起開始上課，按時回校上課。學校希望學生家長在假期內積極配合學校，教育、監護好每一位孩子，讓孩子遠離危險。
1、加強活動安全及教育。目前已進入春暖花開時節，春游等校外活動增多。加強對孩子春游活動的安全管理。特別是要加強交通安全、飲食安全、人身傷害安全防范等方面的安全教育。教育孩子不玩火野炊、不冒險攀爬、不做危險游戲，確保春游安全。
2、共同做好孩子的防溺水工作。家長要教育孩子不到水庫、池塘、河流、積水坑地等危險區域游泳和玩耍，嚴防溺水等意外事故的發生。也請家長教給孩子以及遇險時的自救、救人技巧和見義智為、量力而行的救人原則，不會游泳的孩子遇到溺水人員不要隨便下水營救，應該向就近的大人求救或撥打110報警，避免不必要的傷亡發生。
3、希望家長結合季節特點、傳染病流行和食物中毒發生的特點，教育學生養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息，有病及時就醫，增強學生的衛生防范意識，不斷提高機體抵御疾病的能力。
4、希望家長特別注意野外森林防火，家長帶學生踏青春游，注意周圍林木的防火，確保生命和財產安全。若發現火災等火情，根據《未成年人保護法》、《森林防火條例》等法律規定嚴禁動員組織中小學生、幼兒參加撲救搶險行動，遇有自發撲救的情況，應在第一時間及時加以阻止，以防發生不必要的`學生傷亡事故，并且立即撥打119。
5、希望家長積極為孩子營造一個有利于學習、生活的和諧環境，鼓勵孩子利用假期多讀書，讀好書；指導學生合理安排時間，按時完成學校布置的作業；多與孩子溝通，關心孩子是否有學業困難，合理科學地利用假期開展一些有益身心健康的活動。
最后，祝全體家長身體健康，節日愉快，萬事如意！希望同學們平平安安回家，高高興興度假，安安全全返校。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十六
各位家長：
你們好!隨著經濟的快速發展，丹陽開發區變得越來越美麗，馬路上車流不息的景象隨處可見。然而有些人交通安全意識淡薄，不遵守交通法規，發生了一幕幕不可挽回的悲劇。小學生由于欠缺交通安全知識，自我防護能力差，交通安全教育尤為重要。為了更好地保護孩子們的生命，提高他們自我保護能力，我校將于12月份開展“愛心小黃帽安全伴我行”校園安全教育月活動。希望家長朋友能協助學校對孩子加強交通安全教育：
1.過馬路要走人行橫道，而且要看人行橫道信號燈，做到“紅燈停，綠燈行”
2.通過沒有人行橫道燈的街道時，要先看左邊，再看右邊，注意來往車輛，在安全的情況下直線通過。
3.不要翻越安全護欄，更不能在馬路上滑滑板。
4.不要突然猛跑橫過馬路。
5.行人要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走，不要在馬路上看書，玩游戲，相互追逐打鬧。
1.乘坐公交車輛，要依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不要擁擠在車道上，更不要站在道路中間攔車。
2.上車時，要等車停穩后，按次序上車。
3.乘坐汽車時，不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上嬉戲打鬧，不要向車外拋物品。
4.坐車要系好安全帶。上下車時要從右側車門上下。
1.未滿12周歲的兒童不能上路騎車。
2.騎自行車、電瓶車要在非機動車道內行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分機動車道和機動車道的，要盡量靠右邊行駛。不要數車并行，逆向行駛。
3.騎自行車至路口，遇紅燈停止信號時，要停在停止線內。
4.騎自行車不準帶人，不要在道路上互相追逐。
小黃帽是有效提示駕駛員避讓學生的有效標志，是避免交通事故發生的`有效措施。為了您的孩子安全，為了您的家庭幸福，為了減少學生交通意外發生，學校為每個孩子免費贈送一頂愛心小黃帽，希望您高度重視，積極配合，及時提醒孩子在上學放學途中佩戴并妥善保管;自覺做好孩子的榜樣，遵守交通規則，為孩子營造一個和諧安全的交通環境，讓我們的孩子們平平安安上學放學。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十七
天氣逐漸轉熱，夏季即將來臨。為保證學生健康成長，促進學生身心發展，提高學習效率，依據上級有關規定，學校決定從5月4日起，學生進行午休。為保證學生的`午休安全和質量，現將學校關于午休要求告知家長，請家長積極配合并做好如下工作：
1、上學期間，所有學生一律在家午休，每天午休時間從上午11:20放學后起至下午2:00止，家長應督促孩子午飯后按時午睡，養成良好的午睡習慣。
2、學生在家午休期間，家長要加強安全教育和監管，嚴禁私自離開家庭到戶外活動，并且嚴格遵守作息時間，不要提前到校。
3、學校午休期間，門衛鎖門閉校，任何學生不得隨意出入，學校大門開放時間為下午2:00。
4、加強防溺水教育，嚴禁孩子在任何時間內私自下河下塘游泳。
嚴禁進。
網
吧上。
網
注意交通安全，不隨意橫穿馬路，不乘坐“三無”車輛;加強防汛防暑安全，教育孩子學會避讓雷雨和暴雨;注意飲食衛生安全，不吃生、冷、變質的食物，拒絕“三無”食品，避免接觸和食用病(死)禽、畜等，并積極做好夏季流行性的傳染病防控工作。
警鐘聲聲長鳴，教訓處處皆有。學校將全力以赴抓午休管理，但家長是孩子的校外安全第一責任人，希望家長積極配合，確保學生在家的午休質量和午休安全，午休期間因家長的教育和監管不到位而引發的一切安全事故由家庭負責。
xxx。
xx年xx月xx日。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十八
家長你好：
每天忙于工作，煩瑣的家務事等已經使您感到了疲憊。伴隨著您孩子一天天的長大，隨之而來的教育方面的問題也越來越多，為此，我每月一篇的教育指南，希望會對您在教育孩子方面有所幫助。
1.盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。
2.多關心孩子的學習內容和實際進步程度。
3.經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發揮潛能，增加自信。
4.刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。
5.幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
6.做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。
7.盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8.定下家庭學習規矩。例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。
9.多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養孩子讀書時多問幾個為什么。
10.重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。這有利于培養孩子將來的敬業精神。
二、怎樣培養孩子的自尊心。
(1)父母要正確對待孩子。
孩子的自尊心來源于人們之間的相互關系，尤其是親子關系。如果父母關心愛護孩子、鼓勵孩子、尊重孩子、信任孩子，孩子的自尊心就得得到發展。關心愛護孩子，即父母要給孩子充分的愛，關心孩子的精神需要，多與孩子交談，傾聽孩子的訴說。
鼓勵孩子，即父母要嘉獎孩子的成功，贊賞孩子的善良，鼓勵孩子想像與思考，給孩子表現自我的機會，安慰孩子的悲傷。
尊重孩子，即父母要尊重孩子的人格、興趣、愛好，把孩子當作平等的家庭成員，尊重孩子的意見，悅納孩子的同學和同伴。
信任孩子，即父母要相信孩子能進步，相信孩子能克服困難，相信孩子能實現父母的期望，不要威脅、諷刺孩子，不要把孩子與其他同學比來比去。
(2)讓孩子尊重他人。
尊重他人就是尊重自己。父母要引導孩子關心同學，尊敬父母、師長，對人有禮貌。
(3)要啟發孩子“人”的尊嚴意識。
讓孩子懂得怎樣做人才是有尊嚴、有骨氣的。孩子們的可塑性是很強的，父母可以用自己對待生活的態度喚起孩子的自尊心。我國著名畫家齊白石的母親一輩子自尊自立，常常說“笑破不笑補，窮日子靠自己”，同時教育齊白石做人要有尊嚴和骨氣。一次新官上任，許多人都去看，母親問白石：“你也去看吧?”齊白石見母親嚴峻的眼光，知道母親的脾氣，回答說：“我不去!”這時，母親喜悅地撫摸著孩子的頭說：“好崽，窮人見官就靠時，我們靠手靠土。黃芽鋪沒有出過一個官，看他做什么。”
父母也可用故事教育孩子要自尊。如孟子講“不受嗟來之食”，陶淵明不為五斗米折腰，都是要求人要做一個堂堂正正、頂天立地的人。生活中也有維護自尊的故事，一位收空瓶的農民，又黑又矮，騎著自行車，帶著個破麻袋，邊走邊喊：“誰賣空酒瓶?”這時，一個戴眼鏡的年輕人開了門，喊道：“喂，老頭，錯羅，酒干倘賣無!”這位農民聽到這些話后感到不是個滋味。但不解“酒干倘賣無”之意，于是他請教回家探親的大學生，知道這個詞含有卑微、輕蔑的意思。他心想，農民也是人，人不能沒有自尊心。于是當天他就氣憤地找到那個“眼鏡”的家門。“眼鏡”見勢不妙，馬上拿出了個空瓶子。他邊付錢邊說：“小了，記住，我們都是人!”回家后，他發現瓶里有850元錢。第二天，他又來到“眼鏡”的家，邊還這850元錢邊說：“小子，記住，我們都是人!既然是人，就應該有做人的起碼的道德!”原來，這850元錢是“眼鏡”的奶奶生前存放的，“眼鏡”一直未找到。這位收空瓶的老農并不因為自己生活貧困就喪失做人的尊嚴。
(4)滿足孩子自尊的需要。
如買東西，營業員多找了錢，孩子要求父母還回多找的錢，父母應當尊重孩子的要求，不要對孩子說：“是他活該倒霉。”這樣是教孩子接受不義之財，是教孩子無恥。
每個月我都會寫一封教育指南，如果您想要了解更多的教育孩子的內容或者建議感想等，可以寫在這封信的背面，我盡可能找到更好的教育方法在下個月的教育指南當中給您以合適的建議。希望在我和全班四十八位家長的努力下，您的孩子可以更加茁壯的成長。
陶老師。
312。
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇十九
一、樹立榜樣：
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
二、環境熏陶：
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。
四、實際鍛煉：
實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
五、表揚獎勵：
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
六、批評懲罰。
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
七、指導安排生活秩序：
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
八、指導課外閱讀：
指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：
電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。
十、帶領子女外出接觸社會：
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
1、給孩子隨性玩耍的時間。
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人。
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動。
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開。
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的贊美。
當孩子表現很好時，不要只是說很好。贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份。
雖然科學家已證實沒有所謂的莫札特效應，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱。
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的我愛你。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽。
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義。
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎?想像之后，這件事還有這么嚴重嗎?如果是no，那么就放手讓孩子去做吧。
11、教導他解決問題。
從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
(1)確認他的問題。
(2)讓他描述他的解決方式。
(3)找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
12、給他表演的舞臺。
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去經歷它的成長過程。
每個家長都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，如果你想讓自己的孩子更加優秀，那以上12點必須牢記并且做到哦，給孩子一個最完善的教育方式吧，相信你的孩子一定能成為世界上最棒的!
學生家長的教育指南（熱門20篇）篇二十
所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。
美國兒童教育學者湯姆斯.阿姆斯壯認為，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。
2.教導孩子關心別人。
即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。
3.鼓勵孩子多運動。
運動讓孩子喜歡自己，并從中發現樂趣與成就感。
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。
4.笑口常開。
開懷大笑就是很好的運動。
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5.有創意的贊美。
當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。”不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6.確保孩子吃得健康。
健康的飲食讓孩子身體健康、情緒穩定。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7.激發孩子內在的藝術天份。
多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，可以豐富孩子的內心世界。
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆涂鴉，其實都是孩子抒發他內心世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8.常常擁抱。
溫柔的撫觸擁抱，可以減輕壓力，撫平不安的情緒。
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你”。研究發現，溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9.用心聆聽。
用心聆聽，會讓孩子感受到被關心。
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10.放棄完美主義。
父母要學會放手讓孩子去做一些事情。
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關嗎?”“想像之后，這件事還有這么嚴重嗎?”如果不是就放手讓孩子去做吧。
11.教導孩子解決問題。
孩子的每一個進步都是孩子邁向更獨立的里程碑。
從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
(1)搞清楚他的問題。
(2)鼓勵他自己描述他的解決方式。
(3)幫助他找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
12.給孩子表演的舞臺。
當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。
我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境，他們需要大人陪伴他們去“經歷”他們的成長過程。
家庭教育的方法。
1.培養孩子在學習中勤于思考、敢于攻關破難的習慣。有的孩子缺乏毅力，自覺控制能力較差，在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，就遇難而退，或轉向教師或父母尋求答案。在這種情況下，教師或家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。此時，教師或家長任何一種親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，都可以使孩子產生戰勝困難的信心和力量。還可以跟孩子講一些中外名人克服困難的故事，使他懂得一個人具備堅韌不拔的意志品質是很重要的。就是說，在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服內部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。
2.提高兒童的學習興趣，對克服學習上的困難也有重要意義。有濃郁學習興趣的兒童能自覺學習，由學習興趣產生克服困難的決心的動力。要使學生明白，一個人在前進的路上會碰到許多困難和挫折，失敗是成功之母，有志氣的人不會被困難嚇倒，應以堅強的意志，拼搏的精神戰勝困難。
3.培養孩子在規定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規定的，在家里也應該有固定的學習時間。例如，放學后應先寫作業后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。有關調查表明，學習好的學生，一般都在嚴格規定的時間內準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什么時候就自然而然地產生了學習的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。同時訓練學生的專注能力，集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發展，使學業落后，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規定的時間內精神專注，高效率地完成任務，幫助孩子學會控制干擾，訓練他們高度的專注能力。