范文范本可以啟發我們的思維，激發創作靈感，讓我們更好地表達自己。小編整理了一些與不同主題和領域相關的范文范本，希望能夠幫助大家更好地理解和運用。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇一
數列題。
3.證明不等式時，有時構造函數，利用函數單調性很簡單(所以要有構造函數的意識)。
立體幾何題。
1.證明線面位置關系，一般不需要去建系，更簡單;。
3.注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關系(符號問題、鈍角、銳角問題)。
概率問題。
1.搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數;。
2.搞清是什么概率模型，套用哪個公式;。
3.記準均值、方差、標準差公式;。
4.求概率時，正難則反(根據p1+p2+...+pn=1);。
5.注意計數時利用列舉、樹圖等基本方法;。
6.注意放回抽樣，不放回抽樣;。
7.注意“零散的”的知識點(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;。
8.注意條件概率公式;。
9.注意平均分組、不完全平均分組問題。
圓錐曲線問題。
3.戰術上整體思路要保7分，爭9分，想12分。
導數、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問題。
2.注意最后一問有應用前面結論的意識;。
3.注意分論討論的思想;。
4.不等式問題有構造函數的意識;。
5.恒成立問題(分離常數法、利用函數圖像與根的分布法、求函數最值法);。
6.整體思路上保6分，爭10分，想14分。
2022高考解答題評分標準。
解答題閱卷的評分原則一般是：第一問，錯或未做，而第二問對，則第二問得分全給;前面錯引起后面方法用對但結果出錯，則后面給一半分。
解題策略：
(1)常見失分因素：
1.對題意缺乏正確的理解，應做到慢審題快做題;。
2.公式記憶不牢，考前一定要熟悉公式、定理、性質等;。
3.思維不嚴謹，不要忽視易錯點;。
6.輕易放棄試題，難題不會做，可分解成小問題，分步解決，如最起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設應用題未知數、設軌跡的動點坐標等，都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列，還能悟出解題的靈感。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇二
1、掌握分類計數原理與分步計數原理，并能用它們分析和解決一些簡單的應用問題。
2、理解排列的意義，掌握排列數計算公式，并能用它解決一些簡單的應用問題。
3、理解組合的意義，掌握組合數計算公式和組合數的性質，并能用它們解決一些簡單的應用問題。
4、掌握二項式定理和二項展開式的性質，并能用它們計算和證明一些簡單的問題。
5、了解隨機事件的發生存在著規律性和隨機事件概率的意義。
6、了解等可能性事件的概率的意義，會用排列組合的基本公式計算一些等可能性事件的概率。
7、了解互斥事件、相互獨立事件的意義，會用互斥事件的概率加法公式與相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率。
8、會計算事件在n次獨立重復試驗中恰好發生k次的概率。
二、立體幾何篇。
高考立體幾何試題一般共有4道（選擇、填空題3道，解答題1道），共計總分27分左右，考查的知識點在20個以內。選擇填空題考核立幾中的計算型問題，而解答題著重考查立幾中的邏輯推理型問題，當然，二者均應以正確的空間想象為前提。隨著新的課程改革的進一步實施，立體幾何考題正朝著“多一點思考，少一點計算”的發展。從歷年的考題變化看，以簡單幾何體為載體的線面位置關系的論證，角與距離的探求是?？汲Ｐ碌臒衢T話題。
知識整合。
1、有關平行與垂直（線線、線面及面面）的問題，是在解決立體幾何問題的過程中，大量的、反復遇到的，而且是以各種各樣的問題（包括論證、計算角、與距離等）中不可缺少的內容，因此在主體幾何的總復習中，首先應從解決“平行與垂直”的有關問題著手，通過較為基本問題，熟悉公理、定理的內容和功能，通過對問題的分析與概括，掌握立體幾何中解決問題的規律--充分利用線線平行（垂直）、線面平行（垂直）、面面平行（垂直）相互轉化的思想，以提高邏輯思維能力和空間想象能力。
2、判定兩個平面平行的方法：
（1）根據定義--證明兩平面沒有公共點；
（2）判定定理--證明一個平面內的兩條相交直線都平行于另一個平面；
（3）證明兩平面同垂直于一條直線。
3、兩個平面平行的主要性質：
（1）由定義知：“兩平行平面沒有公共點”。
（2）由定義推得：“兩個平面平行，其中一個平面內的直線必平行于另一個平面。
（3）兩個平面平行的性質定理：”如果兩個平行平面同時和第三個平面相交，那。
么它們的交線平行“。
（4）一條直線垂直于兩個平行平面中的一個平面，它也垂直于另一個平面。
（5）夾在兩個平行平面間的平行線段相等。
（6）經過平面外一點只有一個平面和已知平面平行。
以上性質(2)、(3)、(5)、(6)在課文中雖未直接列為”性質定理“，但在解題過程中均可直接作為性質定理引用。
解答題分步驟解答可多得分。
1、合理安排，保持清醒。數學考試在下午，建議中午休息半小時左右，睡不著閉閉眼睛也好，盡量放松。然后帶齊用具，提前半小時到考場。
2、通覽全卷，摸透題情。剛拿到試卷，一般較緊張，不宜匆忙作答，應從頭到尾通覽全卷，盡量從卷面上獲取更多的信息，摸透題情。這樣能提醒自己先易后難，也可防止漏做題。
3、解答題規范有序。一般來說，試題中容易題和中檔題占全卷的80%以上，是考生得分的主要來源。對于解答題中的容易題和中檔題，要注意解題的規范化，關鍵步驟不能丟，如三種語言（文字語言、符號語言、圖形語言）的表達要規范，邏輯推理要嚴謹，計算過程要完整，注意算理算法，應用題建模與還原過程要清晰，合理安排卷面結構……對于解答題中的難題，得滿分很困難，可以采用“分段得分”的策略，因為高考（微博）閱卷是“分段評分”。比如可將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，獲取一定的分數。有些題目有好幾問，前面的小問你解答不出，但后面的小問如果根據前面的結論你能夠解答出來，這時候不妨引用前面的結論先解答后面的，這樣跳步解答也可以得分。
三、數列問題篇。
數列是高中數學的重要內容，又是學習高等數學的基礎。高考對本章的考查比較全面，等差數列，等比數列的考查每年都不會遺漏。有關數列的試題經常是綜合題，經常把數列知識和指數函數、對數函數和不等式的知識綜合起來，試題也常把等差數列、等比數列，求極限和數學歸納法綜合在一起。探索性問題是高考的熱點，常在數列解答題中出現。本章中還蘊含著豐富的數學思想，在主觀題中著重考查函數與方程、轉化與化歸、分類討論等重要思想，以及配方法、換元法、待定系數法等基本數學方法。
近幾年來，高考關于數列方面的命題主要有以下三個方面；(1)數列本身的有關知識，其中有等差數列與等比數列的概念、性質、通項公式及求和公式。(2)數列與其它知識的結合，其中有數列與函數、方程、不等式、三角、幾何的結合。(3)數列的應用問題，其中主要是以增長率問題為主。試題的難度有三個層次，小題大都以基礎題為主，解答題大都以基礎題和中檔題為主，只有個別地方用數列與幾何的綜合與函數、不等式的綜合作為最后一題難度較大。
知識整合。
2、在解決綜合題和探索性問題實踐中加深對基礎知識、基本技能和基本數學思想方法的認識，溝通各類知識的聯系，形成更完整的知識網絡，提高分析問題和解決問題的能力，進一步培養學生閱讀理解和創新能力，綜合運用數學思想方法分析問題與解決問題的能力。
3、培養學生善于分析題意，富于聯想，以適應新的背景，新的設問方式，提高學生用函數的思想、方程的思想研究數列問題的自覺性、培養學生主動探索的精神和科學理性的思維方法。
四、導數應用篇。
專題綜述。
導數是微積分的初步知識，是研究函數，解決實際問題的有力工具。在高中階段對于導數的學習，主要是以下幾個方面：
1、導數的常規問題：
（1）刻畫函數（比初等方法精確細微）；
（2）同幾何中切線聯系（導數方法可用于研究平面曲線的切線）；
（3）應用問題（初等方法往往技巧性要求較高，而導數方法顯得簡便）等關于次多項式的導數問題屬于較難類型。
2、關于函數特征，最值問題較多，所以有必要專項討論，導數法求最值要比初等方法快捷簡便。
3、導數與解析幾何或函數圖象的混合問題是一種重要類型，也是高考（微博）中考察綜合能力的一個方向，應引起注意。
知識整合。
1、導數概念的理解。
2、利用導數判別可導函數的極值的方法及求一些實際問題的最大值與最小值。復合函數的求導法則是微積分中的重點與難點內容。課本中先通過實例，引出復合函數的求導法則，接下來對法則進行了證明。
3、要能正確求導，必須做到以下兩點：
（1）熟練掌握各基本初等函數的求導公式以及和、差、積、商的求導法則，復合函數的求導法則。
（2）對于一個復合函數，一定要理清中間的復合關系，弄清各分解函數中應對哪個變量求導。
五、解析幾何（圓錐曲線）。
高考解析幾何剖析：
2、演繹規則就是代數的演繹規則，或者說就是列方程、解方程的規則。
有了以上兩點認識，我們可以毫不猶豫地下這么一個結論，那就是解決高考解析幾何問題無外乎做兩項工作：
（1）幾何問題代數化。
（2）用代數規則對代數化后的問題進行處理。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇三
想要避免被專業調劑的同學，在報考前就要想清楚一個問題，對于自己來說，院校與專業哪個更重要!
具體來說就是：
成績剛好在211大學錄取分數線下面一點的同學，需要考慮自己更想讀211大學，還是讀自己心儀的專業。
成績剛好在一本線附近的同學，需要考慮自己更想讀一本大學還是二本大學中的熱門專業。
對于沒有心儀專業、認為學校更重要的同學，或者冷門專業剛好就是自己心儀專業的同學來講，選擇沖一沖且服從調劑，是一件非常有利的事情。
但是對于已經有了明確的目標專業的同學來講，放棄沖一沖，直接按照“穩保”的梯度來報考學校其實更加合適。因為這樣做，其實在很大程度上可以避免大家在志愿錄取的過程中出現專業調劑的情況。
當然，如果同學們想要完全避免專業調劑，光看學校往年的最低錄取分數線可不行。在選擇“穩?！睂W校時，如何最大程度確保自己被心儀專業錄取，也是一件頗有技巧、需要懂得取舍的事情。
首先，同學們在選擇“穩保”的學校報考前，還要看自己的高考成績及排名與目標專業開設院校往年的錄取情況之間的差距。
如果自己的高考成績及排名高于某校專業的往年錄取情況，那么同學們在錄取時一般都會直接被自己所填報的專業直接錄取，很少會走到專業調劑這一步。
另外還有非常重要的一點就是，在絕大多數省份，同學們在填報志愿時，每所院校一般可以填報6個專業。所以同學們將自己的目標專業填在最前面后，剩余的幾個專業其實完全可以按照“沖穩?！钡奶荻软樞騺硖顚憽?/p>
這樣做的好處就是化被動與主動，在很大程度上也避免了被專業調劑。
即便同學們調檔后沒有被目標專業錄取，但是放在最后收分相對較低、報考相對冷門的專業至少都是自己選擇的、可以接受的專業。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇四
解答題閱卷的評分原則一般是：第一問，錯或未做，而第二問對，則第二問得分全給;前面錯引起后面方法用對但結果出錯，則后面給一半分。
解題策略：
(1)常見失分因素：
1.對題意缺乏正確的理解，應做到慢審題快做題;。
2.公式記憶不牢，考前一定要熟悉公式、定理、性質等;。
3.思維不嚴謹，不要忽視易錯點;。
6.輕易放棄試題，難題不會做，可分解成小問題，分步解決，如最起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設應用題未知數、設軌跡的動點坐標等，都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列，還能悟出解題的靈感。
1、函數或方程或不等式的題目，先直接思考后建立三者的聯系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”。
2、如果在方程或是不等式中出現超越式，優先選擇數形結合的思想方法;。
4、選擇與填空中出現不等式的題目，優選特殊值法;。
9、求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關于a、b、c之間的關系等式即可;。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇五
數列題。
3.證明不等式時，有時構造函數，利用函數單調性很簡單(所以要有構造函數的意識)。
立體幾何題。
1.證明線面位置關系，一般不需要去建系，更簡單;。
3.注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關系(符號問題、鈍角、銳角問題)。
概率問題。
1.搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數;。
2.搞清是什么概率模型，套用哪個公式;。
3.記準均值、方差、標準差公式;。
4.求概率時，正難則反(根據p1+p2+...+pn=1);。
5.注意計數時利用列舉、樹圖等基本方法;。
6.注意放回抽樣，不放回抽樣;。
7.注意“零散的”的知識點(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;。
8.注意條件概率公式;。
9.注意平均分組、不完全平均分組問題。
圓錐曲線問題。
3.戰術上整體思路要保7分，爭9分，想12分。
導數、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問題。
2.注意最后一問有應用前面結論的意識;。
3.注意分論討論的思想;。
4.不等式問題有構造函數的意識;。
5.恒成立問題(分離常數法、利用函數圖像與根的分布法、求函數最值法);。
6.整體思路上保6分，爭10分，想14分。
高三數學成績怎么提高。
1.對數學的認知。由于成績長期沒有提升，很多學生覺得數學本身就難，或者覺得自己不具備某種天賦、某種方法，于是對自己懷疑，甚至對自己沒有信心，那么這樣的話很容易挫傷學習數學的積極性。
2.備考的方向。很多考生覺得多做題就行了，還有一些考生進行“題海戰術”，每天面對大量的習題，同時也有好像永遠都做不完題，結果是成績沒有提升上去。那么這個方向，當然也有一些考生走向了另一個極端，不喜歡做題甚至很少做題，這些考生有的覺得自己很聰明，應該能學好理科，特別是數學，結果拿到試卷后，覺得生疏，在短時間內很難把題目做好，對以上兩類考生，都是屬于備考方向的問題。
3.訓練方式。備考中學習和考試其實既有區別又有聯系，現實中學習努力的考生有的不一定會考試，會考試的學生不一定努力學習。當然前者遠遠多于后者。無論是會考試還是不會考試的學生，要想把試考好，對于絕大多數考生來講，還是需要合理的訓練，例如說數學學科來說，你需要在平時訓練中注重這些關鍵詞：時間分配、正確率、題型以及相關的解題方法、步驟等等。很多學生沒有訓練的目標，甚至一些考生做題的目標僅僅是為了完成老師布置的作業，這樣訓練方式肯定很難讓自己的成績提升上去。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇六
這一步是關鍵，根據我們第一步確定的位次信息，來定位自己的報考資格。比如，超過一本線100多分，可以考慮985大學，強勢211大學等，比如，北京郵電大學。然后，開始匯總各種可以參考的政策信息，還有歷史數據(往年招生計劃、往年錄取數據、學校的辦學特色、目標專業就業情況等等)。當我們準備好各類信息以后，就可以進行下一步工作。
初步進行志愿篩選。
在充分分析第二步中的數據以后，然后再對照自己的成績與位次，還有“分數線差”，來進行志愿初步篩選。主要包括學校與專業選擇。學校一定要按照“沖一沖、穩一穩、保一?！钡脑瓌t來選擇，確保拉開梯度，充分利用平行志愿的優勢。并且，在初選的過程中，可以盡可能多地選擇一些學校，為自己接下來的選擇留下充足的余地。我們初步選擇好志愿以后，就可以進行接下來的志愿優化了。
高考志愿優化。
高考志愿優化是關鍵，在前一步志愿初選的基礎上，充分利用自己的成績與位次，對專業的喜好以及對上大學的地域要求。再充分按照“沖一沖、穩一穩、保一?！钡倪x擇學校策略，分梯度“降序排列”自己的志愿。
如果不是實行新高考的省份，還是按照“學校+專業”的志愿模式，一所大學對應多個專業，這種情況下在“沖一沖”的學校，一定要勾選服專業從調劑。而在實行新高考的省份，高考志愿采用“專業+學校”的模式，“一個專業+一個學?！本褪且粋€志愿。這種情況下，高考志愿可能會比較多，有些省份多達到96個志愿。
這種情況下，我們依然要采用“沖一沖、穩一穩、保一?！钡牟呗詠硖顖笾驹浮⒆约悍浅Ｏ矚g但是優勢不太大的志愿放到最前面，可以將前20—30個志愿默認為“沖一沖”的志愿。然后，再將自己喜歡并且具有一定優勢的志愿放到中間的30-50個志愿用于“穩一穩”。最后，再將自己優勢較大，并且非常有把握的志愿放到最后26-36個用來“保一?！?。這樣，可以保證自己填報的志愿萬無一失，不至于造成滑檔這樣嚴重的后果。志愿與志愿一定拉開梯度。
正式填報志愿。
在充分準備好以后，就開始正式志愿填報。各個省份的高考志愿填報系統可能會有所差異，但是，都在變得越來越人性化，操作起來也越來越方便。比如，有一些志愿系統還可以提前借助志愿填報輔助系統預選志愿，確定擬報考志愿的最終順序，然后生成志愿預填表。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇七
隨著高考綜合改革的推進，2022年使用考試中心命制的全國統一高考試卷（簡稱“全國卷”）的新高考省份增加到10個，老高考省份減少到17個。2022年全國卷包括新高考（統考科目）i卷、ii卷和老高考甲卷、乙卷。
2022年使用新高考一卷（語數外科目）的省份有：山東、河北、湖北、湖南、江蘇、廣東、福建。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇八
1.調適心理，增強信心。
(1)合理設置考試目標，創設寬松的應考氛圍，以平常心對待高考;。
(2)合理安排飲食，提高睡眠質量;。
(3)保持良好的備考狀態，不斷進行積極的心理暗示;。
(4)靜能生慧，穩定情緒，凈化心靈，滿懷信心地迎接即將到來的考試。
2.悉心準備，不紊不亂。
(1)重點復習，查缺補漏。對前幾次模擬考試的試題分類梳理、整合，既可按知識分類，也可按數學思想方法分類。強化聯系，形成知識網絡結構，以少勝多，以不變應萬變。
(2)查找錯題，分析病因，對癥下藥，這是重點工作。
(3)閱讀《考試說明》和《試題分析》，確保沒有知識盲點。
最適合高考學生的書，淘寶搜索《高考蝶變》購買。
(4)回歸課本，回歸基礎，回歸近年高考試題，把握通性通法。
(5)重視書寫表達的規范性和簡潔性，掌握各類常見題型的表達模式，避免“會而不對，對而不全”現象的出現。
(6)臨考前應做一定量的中、低檔題，以達到熟悉基本方法、典型問題的目的，一般不再做難題，要保持清醒的頭腦和良好的競技狀態。
3.入場臨戰，通覽全卷。
最容易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰”階段，此時保持心態平穩是非常重要的。剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不要匆忙作答，可先通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作鋪墊，一般可在五分鐘之內做完下面幾件事：
(1)填寫好全部考生信息，檢查試卷有無問題;。
(3)對于不能立即作答的題目，可一邊通覽，一邊粗略地分為a、b兩類：a類指題型比較熟悉、容易上手的題目;b類指題型比較陌生、自我感覺有困難的題目，做到心中有數。
高考后估分方法。
有些題目，如果同學們實在想不起來，自己當時寫什么了，就不算分。這樣我們就可以得到一個最低分。我們估計的最低分，只是成績的下限，也就是說，當高考成績出來的時候，最低也就是這個水平了。
我們可以提前做好最壞的打算，找一些保底的學校。對于新高考的省份，提前估分非常有必要。我們一定要挑選幾個保底的大學，比如：像遼寧省高考志愿填報，現在已經變成了專業加學校的模式。沒有之前的專業調劑了，沒有調劑對于本科志愿是有點危險的，沒報好很有可能會落到專科，所以大家一定要注意!
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇九
先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理氣氛。
先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十
1、審題要慢，做題要快，下手要準。
要認真審題。做題時忌諱的就是不認真讀題，埋頭苦算，結果不但浪費了大量的時間，甚至有時候還選錯，結果事倍功半。所以一定要讀透題，由題迅速聯想到涉及到的概念，公式，定理以及知識點中要注意的問題。發掘題目中的隱含條件，要去偽存真，領會題目的真正含義。
2、提高解選擇題的速度，把握好時間。
數學選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結果、不要過程。12個選擇題，解題的基本原則是：小題不能大做，要求“快、準、巧”。因而答題方法很有技巧性，如果題題都嚴格論證，個個都詳細演算，耗時太多，以致于很多學生沒時間做后面會做的題而造成隱性失分，留下終生遺憾。所以，一定要把握好做題時間，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。
3、仔細檢查，不留空白。
最后，做完題后如果尚有時間，要仔細檢查，有沒有遺漏的，有沒有涂錯的，全面認真地再做一遍，可用不同的方法做一下，驗證答案。另外遇到真不會做的，也不要空著不做，一定要選個答案。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十一
考生在填報志愿前，首先要了解今年可以填報幾個志愿。然后再根據實際情況選擇院校。第一個志愿可以填心儀的高校，沖刺一下，第二個志愿填報略低于自己的高考位，被調劑風險比較小的院校。第三個可填志愿風險較小，專業優勢較強的院校，這是比較保守的位置。第四可填自己百分百被錄取的院校，這是最低底線，墊底的院校最少要填一個或兩個。
選擇專業時，考生們不要只顧選擇熱門專業，要盡量結合自己的愛好和興趣，之后兼顧著未來發展前景。專業的好壞時瞬息萬變的，現在熱門不一定在考生大學畢業后還熱門，所以單純的看專業是否熱門是不科學的，要多方面綜合考慮。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十二
高招錄取流程即志愿錄取流程，它關系到你填報志愿的每一步驟，影響到你投檔后會不會被退檔。整個錄取流程一般包括8個環節：
1、模擬投檔：每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
2、確定投檔比例：模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。
3、正式投檔：省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
4、閱檔：招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
5、預錄取：招生高校按照相關規定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。
6、錄取檢查：省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。
7、打印錄取名單：省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
8、填發錄取通知書：招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。
二、錄取批次之間的關系。
1、提前批錄取的院校，指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。
2、第一批錄取的院校，指全國的重點本科院校、進入“211”工程的院校和經批準的少量一般本科院校。
3、第二批錄取的院校，一般本科院校。
4、藝術類高職錄取院校。
5、?？其浫〉脑盒＃溉珖ê本┦校┑膶？祁愒盒：驼惺諏？茖W生的本科院校。
三、熱門專業與冷門專業分析。
權威機構調查顯示，高考的六大熱門專業有經濟管理、數理化基礎、生命科學、電子信息、計算機、法學；六大冷門高薪的專業有：國際事務與國際關系、西班牙語、航空航天工程、建筑學、外交學、工程物理。
不少考生對“熱門”專業情有獨鐘，認為進“熱門”專業是將來找到好工作的途徑。其實，“熱門”和“冷門”本身是相對的，考生應把目光放長遠，理性對待。
并不是每個專業都適合每個考生，因此要對自己有一個清晰的認識，在“熱門”與“冷門”之間適合自己的選擇。
四、自我認知與規劃。
一個人的志向是激發自我奮發努力的動力，也是未來個人事業的方向。所以在填報志愿時，首先要“明志”——只有明確自己的志向，對自己有一個準確的定位，才能合理地選擇自己人生的航標。
關于成績——考生應對自己的高考成績在全體考生中的位置有所了解，在選擇專業時明確自己所在的梯度。另外，還要注意自己的單科成績，如清華大學看重數學、物理和外語，因為它是一所理工科為主的大學，如果這三門課程的基礎不好，可能會存在些許影響。
五、招生章程怎么看。
招生章程內容包括學校全稱、校址、層次，辦學性質，學習形式，外語考試語種要求，錄取男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則，學費標準，獎助學金，聯系方式等。《招生章程》意味著學校對社會和考生的承諾，是該高校開展招生與錄取工作的規章依據，所以考生和家長要注意認真研讀。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十三
注意歸一公式、誘導公式的正確性（轉化成同名同角三角函數時，套用歸一公式、誘導公式（奇變、偶不變；符號看象限）時，很容易因為粗心，導致錯誤！一著不慎，滿盤皆輸?。?。
2、數列題。
3)證明不等式時，有時構造函數，利用函數單調性很簡單（所以要有構造函數的意識）。
3、立體幾何題。
1)證明線面位置關系，一般不需要去建系，更簡單；
3)注意向量所成的角的余弦值（范圍）與所求角的余弦值（范圍）的關系（符號問題、鈍角、銳角問題）。
4、概率問題。
1)搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數；
2)搞清是什么概率模型，套用哪個公式；
3)記準均值、方差、標準差公式；
4)求概率時，正難則反（根據p1+p2+。.。+pn=1）；
5)注意計數時利用列舉、樹圖等基本方法；
6)注意放回抽樣，不放回抽樣；
7)注意“零散的”的知識點（莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等）在大題中的滲透；
8)注意條件概率公式；
9)注意平均分組、不完全平均分組問題。
5、圓錐曲線問題。
3)戰術上整體思路要保7分，爭9分，想12分。
6、導數、極值、最值、不等式恒成立（或逆用求參）問題。
2)注意最后一問有應用前面結論的意識；
3)注意分論討論的思想；
4)不等式問題有構造函數的意識；
5)恒成立問題（分離常數法、利用函數圖像與根的分布法、求函數最值法）；
6)整體思路上保6分，爭10分，想14分。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十四
有一些同學認為全國卷123的難度系數上123。
不管學生做的是什么難度系數的題、得的分數高低，最后錄取的依據是高校在學生所在地區的招生計劃，以及學生在所在地區的排名。我覺得高考所謂的相對公平更多是體現在學生是和所在地區的所有考生一起競爭，競爭范圍遠遠大于學校年級排名，基數更大，公平性相對更高。
當然，每個省份的經濟發展水平、教育資源等方面一定不是平均的，這就不可能讓全國考生都做同一張卷，同一道題。能保證至少一個省考的題一樣，在這個前提下其他方面公平競爭，這已經很不錯了。比如全國一卷對應的若干個省份，那么這些省份、地區的幾百萬考生做的是同一道題，大數據時代，如果教育部門能在考試后把做同一套卷的這些省份的考生成績統計出來，那成績、數據的參考意義就更大了。也為高校招生計劃分配、教育部門政策設計方向提供更有益的方案！
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十五
按照現在這種情況來看，預計2016年的高考，整體把握保持平衡的前提下，可能會略微有所增加難度，特別是文科試題。
因為去年文科相對來說容易一些。所以2016年可能會在難度上有所增加，那么體現在題型來看，第一在小的選填題方面，可能從設問形式，題徑上可能會出現新的情形，另外一個角度從大題上，應該是得導數的題和解析這兩種題型上可能會略有增加難度。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十六
在平行志愿投檔錄取模式下，實行“排位優先，一輪投檔”，每個考生只有一次被投檔的機會。
如果考生所填報的專業志愿都未能被錄取，選擇服從專業調劑則可能被調至院校專業組內還沒有錄取滿額的專業。而如果考生不服從專業調劑，那么一旦被退檔，只能等待補錄，或參加高職自招。
2、服從調劑，不一定會被調劑到其他專業。
從錄取的穩妥性上來說，服從專業調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業調劑，就不會被所填報的專業錄取，直接被調劑到其他專業。
如果考生的分數足夠進入所填報專業時，就會被錄取到所填報專業，服從專業調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業全都錄取額滿，才會進入調劑程序。
3、專業調劑會調到哪里去？
專業服從調劑，是指在所填報的院校專業組內進行調劑。一般情況下，專業服從的范圍是，考生當年填報的招生院校專業組，在本次招生計劃錄取中未滿額的專業。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十七
我們可以通過2015年北京高考數據來看一下，我們學生的基礎運算求解能力方面比較好?？臻g想象能力，理科學生和文科學生掌握的相對來說也是比較好的。而分析問題解決問題的能力都是有待進一步提高的。所以在這部分希望學生在備考當中需要重點關注一下。
我們可以根據2015年北京高考考生水平可以看出，各層次的學生其實存在一些比較共性的問題。
你比方說對于90分以下的學生來說，他們存在的主要問題就是，基礎知識不扎實，基本的解題方法沒有掌握，所以90分以下同學還是在基礎的概念、定義、定理上弄清楚弄明白，然后咱們再談怎么去應用，怎么去作題。
90分到110分的學生，他們存在的主要問題是什么，這些學生有一個特點，他有了比較好的知識儲備，但是對于這個知識運用的能力是比較弱的，你比方說在立體幾何當中，在理科的立體幾何當中，我們要找到某一些點的坐標的時候，我們通過幾何的方法很難發現，那么這個時候如果我們借助于向上的知識，找到這個點的坐標的話很容易解決。
比如說學校應用知識去解決數學問題的時候，還是有一定問題的。
110分到130分的學生，對于這部分學生來說，它的基礎知識掌握的比較好，而且基本的題型已經掌握住了，但是他們在分析問題解決問題的'能力，這也是前面我們提到過的一個問題，在這個能力還是比較弱的，還有待提高。當然這個推理的能力，發展運算求解的能力還是有所提高的。
130分以上的學生，特別是這個第20題，這個題其實是以數列為背景的一個組合性的問題，這個題是一道非常具有北京特色的題目，那么全國其他省市的高考試題，是沒有辦法與這道題相比擬的。
這個考察同學的能力要求是較高的，因為它跟我們平常學的知識聯系起來，并不像前面那些更舒服一些，當然用到我們前面知識是一定的，這是需要你臨場的分析問題解決問題的能力要達到，另外你的分析概括能力，總結能力，最后你的表述能力都要達到高度，才能完成第20題。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十八
高考志愿是考生志向與意愿的體現，有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能展現個人興趣愛好、性格特長以及發揮潛能，以利將來的發展。志向優先型考生實際已經確定了職業目標，決心在某個專業領域深造發展，專業方向已定，可依據本人分數高低選擇不同層次和類型的院校。
對多數家長和考生來說，把將來就業作為填報志愿的著眼點和落腳點。為保證畢業后能順利就業，應盡可能選擇未來幾年就業相對好的專業類，多數高校的特色專業就業比較容易，特別是有行業背景的特色院校的優勢專業，社會認同度高，就業和薪酬不錯。至于院校檔次，要依據自己的分數作出適當調整。
高考數學真題解析與答案（熱門19篇）篇十九
“院校服從”是在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校。
“專業服從”的意思是你過了該校的投檔線但不能被你所報的專業錄取，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業調劑了便會被該專業錄取，若不服從調劑該學校便退檔。所以服從專業調劑不會影響你本來可以錄取的專業錄取，只有在你的成績不夠你報的專業時才會有效。
無論哪種意思，只要你填寫了“服從調劑”，一方面確實給自己增加了被錄取的機會，另一方面你也必須接受按調配入學的義務。