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旅行家心情的語句（實用17篇）篇一
時光如沙漏，日子一天天悄然逝去。我們害怕著，卻在不知不覺中將生活歸于平淡；時光是把雙刃劍。年少時，我們因愛或因寂寞而同場起舞；滄桑后，我們何因何故寂寞如初，卻寧愿形同陌路。多想，忘掉時光的流逝，忘掉生活的平淡，我們永不說再見。
讓心情去旅行，在生活、工作紛繁復雜的事物中抽離出來，不是逃避，是一次閑暇地休整。可能只有短短的兩天、一天甚至半天、一個小時，但是就是這個簡短的時間段里，可以暫時放下一些生活的煩惱，演繹一場與時光的相逢，氤氳人生美麗的光景，放下一些羈絆的外物，還心靈一份恬然灑脫。與家人朋友一起感受身心愉悅的時刻，那歡聲笑語、那深情厚誼，真正的讓心靈與身體一起融入自然，融入生命。
讓心情去旅行，以一種前所未有的輕松勁頭踏足一個熟悉或不熟悉的地方，欣賞那里的風景。享受那一刻陽光的溫暖和身邊家人的陪伴。或許只是哼著小曲，來回走著、四處看著、感受著、體悟著、思索著……春光瀲滟，在陽光的陪伴下，靜候一樹花開。清眸流盼、且聽風吟，綻放明媚、淺唱憂傷。
讓心情去旅行，在此刻萬物繁盛的夏季。公園里的樹葉綠的發油，那是旺盛生命的氣息。是否職位的晉升、物質的攀比、生活無形的壓力困擾了我們太多的身心，使得心靈都無法超越世俗的羈絆和紛擾？流年似水，誰在歲月里淺吟低唱？曾經感嘆“我，是一朵盛開的夏荷，多希望，你能看見現在的我。風霜還不曾來侵蝕，秋雨還未滴落。”多想，經年之后，有一本泛黃的書冊記錄、停留，那心情的旅途和我們的感悟。
多想，現在就啟程。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇二
來桂林旅游，我們在導游的安排下，首先來到了象鼻山。去的路上我們還在想，這個山的名字是怎么來的，等我們到了目的地，結果卻讓大自然自動的告訴我們，原來象鼻山從遠處看確實是一個大象，而在大象的鼻子那有一個圓洞，從遠處看去，無論是山的主體還是山的前半部，都類似一個大象的鼻子，加上山腳下的漓江水，宛然一頭巨象在江邊戲水。
象鼻山原名叫漓山，也叫儀山、沉水山，當然當地人更多的稱他為象山。這里的象鼻山是桂林的著名旅游勝地，也是世界旅游組織推薦的旅游絕佳場所，因為這里有著不是單純的象山，在他的景點里有很多的文化景點和歷史景點，他的文化和歷史故事是那么熟悉，而這里確實展現文化和歷史的好地方。比如象鼻山有普賢塔、宏峰寺，而宏峰寺至今還保存著完整的太平天國的文化遺跡，讓我們回顧歷史，站在這里不得不感慨，完全的保存下來，這在國內也是很少見的，雖然我們不是歷史學家，無法估計他的歷史價值到底是多大，但是這里至少讓我們知道太平天國當年在這里的一絲線索，這是多么的珍貴。
在夕陽西下的時候，我們泛著小舟景觀象鼻山，讓我們看到粉紅色的晚霞映在青山碧水之間，猶如綢緞平鋪在碧綠的漓江上，我們拿起相機，不停的狂拍，我真正的體會到，原來相機的局限在于它此時此刻只能取景，而不能把我們此刻的心情留住。太陽下山之后，皓月當空，象鼻山折射的月光是多么的迷人，蕩舟江上，感覺就像在世外桃園中。景色之美，無以言表。
從象鼻山回來，在桂林的酒館我們談論的還是它，飯后的談資此時美酒相伴，人生得一旅游此景，已知滿足。
1在蘭州這座狹長的城市空間里生活久了，在不知不覺中早已厭倦。離開擁擠的街道；離開噪雜的人群；離開欲望的都市，一個背包，一臺相機，一段旅途，開始一個人的......
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旅行家心情的語句（實用17篇）篇三
海子，一個很有才華詩人，一個充滿夢想的孩子，直白的詩句，讓人振奮和感動，可是孩子啊，你知道生活和夢想之間的距離，就像你的一個轉身，走進了你的世界。我只愿面朝大海，春暖花開。
夢想是純凈，沒有一絲灰塵，可人間煙火卻是五味俱全，一下子讓你的夢破滅，于是你選擇了你的夢想境界。這樣，海子你就永遠不會孤單，活在自己的天堂，給每一座山都起一個溫暖的名字，與賣火柴的小女孩一起，面朝大海春暖花開。
海子是詩人，每一首詩都是樂觀和向上。海子是一個生活中的弱者，不然為什么就扔下白發的老娘，自己獨自躺在冰冷的鐵軌之上？查海生啊！你是有夢想的人啊，難道生與死在你心里就是一道籬笆墻，外面是春暖花開，里面是麻木和憂傷？也許你是一個禪者，悟出了生命的經絡，生與死也就是在哭和笑的一瞬間，沒有什么值得留戀，沒有什么是難以割舍的情感。
感懷著海子，感嘆著自己的情感糾結，真的就走不出那片海，走不過去那條伸向遠方的鐵軌嗎？生命是博大的，每一天都要活出自己的風采，相伴著陽光和綠樹，相伴著白云和詩句，活在美好的人間煙火里。心有多大，世界就有多大，海子只有一個，他的靈魂活在田園和大海邊。
活著就是一口氣，活著就是面對風雨，活著就是一次考驗，讓這口氣活得順暢。人生不在于你能活多少天，而在于你活得痛快活得灑脫！死很容易，像海子一樣，化作一陣風。而我們卻是一顆樹，將黯淡深埋土里，用玉石般得風骨臨風自己的生命。
一個人，一個夢想，一個紅塵的世界。看著日子在飛速的旋轉，一眨眼，就是冬季，一眨眼就是春天了。感慨和失落擾亂了內心的溪流，太多的思緒，才下日頭又上心頭。就是時間的堆砌，讓我們有了更多的感悟和釋懷，我們的奢望并不高，就是用汗水和智慧，用勤勞和執著改變自己的命運。
在喧囂的城市里，也能讓自己的心平靜如水，用文字的音符，濾凈雜亂和非議，文字對于我們就是一種心情的表達。頭頂著一片天，腳踏著一方厚土，拍著自己的心口，寫出真誠和坦蕩，寫出眼睛看到的純凈和感動。這個世界灰塵迷蒙了很多人的眼睛和心靈，說著心不由衷的語言，就連微笑也少了一許率真。
也只有文字，從不會偏離自己的心，描畫著屬于自己的境界，文字只是表達自己心情的一種方式。格式和曲調都不是最主要的，主要的是那份質樸，誠摯，真實和坦蕩。不管世界再怎么轉變，我們只寫看到播種和收獲，聽到的悸動和感恩，感恩蒼老的父母，感恩聰明懂事的孩子。時間煮酒，帶著爹媽的言傳身教，帶著土地的包容和深沉，那份真，永在心頭！
也會明白和懂得生命的逝去，就像花開花落一樣，所以更要加倍去珍惜。尊重生命那是父母給的，我們沒有權利去毀掉，而我們的權力就是去延續和種植，像季節一樣的播種和收獲。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇四
20xx年4月4日，是一個值得紀念的日子，孩子開啟了人生中第一次研學旅行。作為家長，說實話，我的內心很開心，同時也有幾分擔憂，孩子從來沒有獨自走過9公里那么遠的路，不知道她能不能堅持下來。幸好她堅持了下來。
現在的孩子依賴性強，我們家長往往給孩子提供了除學習以外的一切服務，許多孩子都沒有自己解決問題的觀念和習慣，參加研學旅行，正好可以給孩子一個機會。作為家長，能夠和孩子一起參加這次活動，覺得很開心。
在這次活動中，去參觀西單生態種植園給我留下了深刻的印象。大棚里蔬菜種類繁多，光西紅柿就有好幾個品種，還有黃瓜、絲瓜、芹菜等等。通過講解員的介紹，讓孩子們了解了現代科學技術在農業中的運用是非常廣泛的，只有現在好好學習科學知識，將來才會有好的發展。
愿孩子在這短暫的研學旅行時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇五
2、最好的報復不是毀掉一人，更不是毀掉自己，而是過得比他們都幸福和快樂。
3、任何名勝，游覽一次有一次的情趣，再游便另是一種風光。
4、一顆說走就走的心，一個會拍照的情侶，一段甜蜜的旅程。
5、愿你我可以朝九晚五，又可以浪跡天涯。
6、可是，我真的很難過的，很多東西，付出的真的太多，但結局卻并不完美。
7、趕快上路吧，不要有一天我們在對方的葬禮上說，要是當時去了就好了。
8、遇見風，遇見雨，遇見任何一個擦肩而過的生命，都是一場美麗的意外。
9、光怪陸離都經歷，山川湖海放心里。
10、每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。
11、你躺在家里，你的世界就是家那么大；你外出旅行，你的足跡就是你的世界。
12、無關青云路，無關詩書，無你處無江湖。
13、心情低落的時候，不妨出去走走。
14、一個人在路上，把心放開，單身旅行就是一次心靈上徹頭徹尾的深呼吸。
15、相親相愛一家人舉家出游，幸福其實就是簡單。
16、我愛星期天，可以偷偷懶，可以出去玩一玩，放松心情，放飛自我。
17、溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩。
18、世界那么大，我要出門給人看看。
19、有一種心情，叫突然想去旅游。
20、世界是本書，不從旅行獲得充足，而是為了心靈獲得休息。
21、旅行得足夠遠，你會遇見自己。國慶快樂！
22、什么天荒地老，什么至死不渝。都只是錦上添花的借口。
23、你透過車窗看風景，山川湖泊也在看你。
24、渺小的生命，因旅行而遇見諸多的奇遇。
25、輩子是一場修行，短的是旅行，長的是人生。
26、我旅游過好多地方，就是沒去過你心里。
27、把難熬的日子，過得舒服些。
28、把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。
29、說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。
30、時隔一年多，莫非對這里過敏，今天到這里還是一樣的.胸悶難受，高原反應。
31、想問問我們合適嗎？走，去旅行吧。因為旅行能夠折射出一個人的一切。
32、出發永遠是最有意義的事，去做就對了。
33、不是每個春天的花都會開，不是每段感情都能圓滿。
34、下一步，我想旅游，走過以后你說要陪我去的地方。
35、好想出去玩，神清氣爽，沐浴在自然的懷抱中，享受那清風吹過臉頰的愜意。
36、如果有一天我要去旅行了，不是因為路途的風景，而是因為我想出發了。
37、旅行的意義不在其他，而在自己身體和心靈，必須有一個在旅行的路上。
38、周末來到，祝你與幸福約會，與開心快樂結隊！
39、旅行的真諦，不是運動，而是帶動你的靈魂，去尋找到生命的春光。
40、金錢決定旅行的長度，眼界決定旅行的寬度，心靈決定旅行的深度。
41、一起享受，別處美好。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇六
一直在思索旅行的意義，后來，我放棄了，因為每場旅行，就是一場心情的洗滌。
個人認為，旅途中最好選擇騎行、步行或坐火車，放慢節奏。就這樣路過那些地方，那些事、那些人……就這樣，經過你的芳華，望著你的笑顏，盡管，我們并不相識。
曾經，有一次去往一個恬靜的小鎮，路邊一位老太太一邊緩緩地用顫巍巍的手做著針線活，嘴里咕噥著什么，灰塵漂浮在被陽光浸泡的空氣里，時光凝固，走到她身邊，只覺得滄海桑田，她有太多故事想訴說，而我，便來做那個傾聽者。她說話的聲音很慢，有種歲月滌蕩后的平靜，卻同樣透著說不出的愉悅與激動。我聽不懂她的方言，但我想，我可以聽懂她的心情。于是，那半寸的柔軟靜時光，小心托在手心里，那片刻的溫暖，卻讓我始終回味，這樣平實簡單的滿足，亦是我所追求的。
走在路上，迎風而行。天高云淡路旁的風景如此安恬，素色的蝴蝶舞在你飄揚的長發間，說不定就這樣走著走著，就同未來等待了你許久的某人不期而遇，命運的美麗，恰若如此。
歲月靜好，現世安恬。
關于旅行，一直喜歡這樣一句話——目的地是哪不重要，重要的是途中的風景，以及看風景的心情。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇七
1、旅行要學會隨遇而安，淡然一點，走走停停，不要害怕錯過什么，因為在路上你就已經收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說中的好景點，累死累活不說，走馬觀花反而少了真實體驗，要知道，當你一直在擔心錯過了什么的時候，其實你已經錯過了旅行的意義。
2、一個背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。
3、每一次的旅行，我都可以自己走，自己照顧自己。
4、流轉的時光，都成為命途中美麗的點綴，看天，看雪，安安靜靜，不言不語都是好風景。
5、說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。
6、外人看旅行，特別是看一個人的旅行，總覺得很文藝，很浪漫。或許偶爾是的，但大部分時候與浪漫和文藝完全相反。
7、我走在人來人往的大街上，只有自己的單手旅行，自己不再憂傷，抬起自己的右手覆上自己的左手，給予自己無盡的力量，不再彷徨，不再迷茫，帶著那份堅定，從新起航。愿成為這樣的女子：不炫耀，不爭吵，做一個博學的女子;不空洞，不浮躁，做一個豐盈的女子;即便生命枯竭，亦在優雅中變老。
8、要么讀書、要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。
9、我喜歡出發。凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。
10、人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行!
旅行家心情的語句（實用17篇）篇八
幼兒喜歡大自然的風景，喜歡去旅游，為了滿足幼兒的愿望，也更進一步鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神，我準備了這節課，主要目的是在活動中，鼓勵幼兒積極嘗試，活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索，在不斷地嘗試、游戲合作中，不斷提高游戲的樂趣和對大自然的熱愛之情。
1、鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神。
2、通過活動，培養幼兒的合作精神和共同體驗游戲的快樂。
輪胎獨木橋報紙棍拱形門墊子書包裝滿水的飲料瓶。
（1）帶領幼兒作乘車狀到戶外操場上，踏著音樂一起做熱身運動。
師生一起布置現場，放好游戲的物體。
（2）游戲過程及規則。
找好六名幼兒手拿報紙棍蹲下，間隙的能跳過幼兒，再有兩名幼兒扶好拱形門，輪胎依次擺開，其他幼兒背著書包，提著水瓶在起點準備好，聽到信號后出發，先跳過報紙棍，再跨過輪胎，再爬過拱形門，到達目的地，回到起點，然后準備乘車回家。
（3）分小組與活動：
分兩個小組一起活動，兩組的幼兒人數相等，老師的口令一響，游戲開始，看看那組的小朋友最先到達終點。
（4）游戲結束。
對表現好的小組給與鼓勵和表揚，師生一起收拾物品回教室。
通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與，在嘗試游戲中，提高幼兒克服困難的信心和決心，并能在活動中養成幫助他人的品質，并體驗到集體合作的快樂和滿足。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇九
每個人都有理想。理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。我的理想是環游世界，當一名自由的偉大的旅行家。
我有這樣的想法是有原因的，我要去人類還沒去過的地方，體驗別人沒體驗的事情。我要了解各國的習俗，沒準還能發現新的海域、新的海島。還有一個最重要的原因就是，我的偶像魯濱遜不是一個非常平凡的人，但因為他非常喜歡航海，還在一個孤島上生活了18年，最后成為一個萬人矚目的億萬富翁。就是這個故事激勵著我想成為一個無拘無束、自由自在的偉大的第一代女航海家。
當然，要實現這樣遠大的理想，背后必須有支持者，我的支持者就要從我的爸爸媽媽開始，只有他們支持我，我才能持續我的遠大理想，所以，我要無時不刻地給他們做思想工作，讓他們支持我。要想遠航，就一定要想諸葛亮一樣，上知天文下知地理，還要神機妙算，萬一我遇到海盜，我得應付啊！我還得說好各國的語言，要不沒法和人交流，我就是去了也是白去。最重要的一點就是要準備充足的食物和盤纏，不然啊，還沒環游世界就先餓死了，那死的真是比竇娥還要冤啊！
我要為我這個遠大的理想而奮斗，我要楊理想之風帆，低成功之彼岸。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十
假如我是一名小小旅行家，我首先要去游覽祖國的名山大川。我要去登上“造化鐘神秀”的東岳泰山，領略那“一覽眾山小”天地盡收眼底的開闊。我會去游覽“橫看成嶺側成峰”的廬山，仰望“飛流直下三千尺”的瀑布，欣賞“銀河落九天”的絕美。我還會去游覽“占盡人間美”的武夷山，體會“人在畫中游”的閑逸。
假如我是一名小小旅行家，我要體會不同的民族的風土人情。我將去獨一無二的西藏，瞻仰那金碧輝煌的布達拉宮，一睹它神秘而莊重的容顏；我還想流連在新疆一望無垠的牧場上，更要嘗遍那讓人垂涎欲滴的誘人瓜果，騎著馬兒漫步在喀納斯湖畔，也許還能看到傳說中的湖怪……我也一定會去多彩的貴州，聽天籟一般的侗族大歌，看苗族同胞跳起蘆笙舞。
假如我是一名小小旅行家，我還要去向往已久的倫敦和布魯塞爾。因為嘛，赫赫有名的貝克街221號的那位偵探——福爾摩斯以及埃爾熱筆下的那個熱情勇敢，一撮金發上揚的年輕人——丁丁令我魂牽夢縈！我早想一睹他們故鄉的風采。
旅行是一件美好的事。成為一個旅行家，實現自己的夢想，怡情養性，增廣見聞，該是多么美妙啊！
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十一
1．理解課文內容，教育學生要像旅行家樹那樣，無論在什么地方，都要為人類造福。
2．朗讀課文。
了解旅行家樹的外形和生長特點，理解作者借旅行家樹抒發的感情，即無論在什么地方，都要為人類造福。
教學時間一課時。
一、教學目標。
（一）理解課文內容，學習旅行家樹處處為人類造福的精神。
（二）讀好課文。
二、教學重點、難點。
認識旅行家樹的特點，學習它處處為人類造福的精神。
三、教學過程。
（一）按“預習”要求，初讀課文。想想旅行家樹都生長在什么地方，為什么叫旅行家樹。把描寫旅行家樹的樣子的語句畫出來。
（二）閱讀課文，質疑問難，結合課文內容和句子的意思，再通過，讀解生字新詞。并把不理解的詞語畫上記號，以備查解。
（三）再讀課文，按以下段落要點劃分結構段，并在小組議論。
2．旅行家樹的名字的由來和生長情況。
4．表達作者對旅行家樹美好品質的追求和向往。
（四）再讀課文，解答“思考·練習”中的問題。一邊讀，一邊畫出要點，再組織答案，進行小組討論，相互交流補充，教師訂正，小結。
1．旅行家樹沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排列成一片，像一把展開的羽毛扇，又像孔雀正在開屏。
它生于貧瘠的`荒涼的不毛之地，當跋涉沙漠的旅行者干渴難熬的時候，旅行家樹可以給他們甘泉般的汁液，給他們以繼續前進的力量。它移植于繁華富麗的通都大邑的時候，不僅給這里增添不少幽雅，還給觀光旅行的人們以土色土香的情趣。
2．把“旅行家樹的品質移植在自己的心中”，相對講，要比“把旅行家樹的幼苗移植到自己的庭院里”更有意義。把它的品質移植在自己的心中，是說讓自己的心靈，也能扎上無論在什么地方都要為人類造福的根苗，讓這種品質在自己的身心開花結果。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十二
旅游可以放松心情也可以。
學習。
謝靈運乃東晉名將謝玄的孫子，襲奉康樂公。作為南朝最有名的驢友，他的游蹤遍及江南。利用家族的雄厚財產，謝靈運所到之處鑿山浚湖，“功役無已”。他出游之時，動輒十多天不歸，既不報告也不請假。一次，謝靈運從始寧南山出發，攜帶數百名奴仆，伐木開路，一路行至臨海，太守王以為山賊出沒，驚慌失措，差點打報告請朝廷派兵保護。謝靈運還發明了便于登山的“謝公屐”、曲柄笠。而他最大的貢獻，在于留下大量吟詠山水的詩作，被稱作中國山水詩的開山鼻祖。
論實地出行，莊子并沒有走多遠。他沒有周游列國，只是曾與同學結伴去楚國、越國等地采風。莊子回到老家蒙邑做了一個漆園小吏，但人未動，心已遠，莊子主張物我兩忘，不依外力而神游八荒，達到真正的逍遙自在。如大鵬振翅，莊子“神游”過昆侖、塵垢之外、無何有之鄉、壙垠之野，也曾藐姑射山之神人，將自己化為蝴蝶，恣意飛翔于天地之間。莊子的逍遙游直接影響了道家的修行與仙游風，并被尊為“南華真人”。
對于玄奘，《西游記》中動輒遇事啼哭的懦弱和尚簡直是一種侮辱。玄奘自幼出家，遍訪佛教名師，有感于中國各派學說紛歧，決心前往天竺學習佛教。唐初朝廷明令禁止人民私自出關，決心西游的玄奘只得設法偷渡過去。玉門關外為莫賀延磧，八百多里，上無飛鳥，下無走獸，白天“熱風如火”，晚上“寒風如刀”。孤身一人的玄奘只有靠白骨和駝糞當路標。在僅有的清水打翻后，他滴水未進，仍然。
堅持。
前行了四夜五天，誓不東歸。所幸，玄奘昏迷醒來后在不遠處發現水草，得以脫離險境。之后，玄奘以超人毅力翻越雪山，經過今吉爾吉斯斯坦、阿富汗等地，抵達印度那爛陀寺，留下了壯游取經的“神話”。
身處超前開放包容的盛世，李白性格中浪漫自由的因子全部被釋放出來。雖然一心求仕，但李白并不屑于走平常路，而希望被慧眼識英舉薦入仕，加入了浩蕩的漫游隊伍。他游歷過荊楚、吳越、三峽、齊魯、嵩岳、京都等地，遍行大半個中國，沿途留詩無數。非凡的抱負、奔放的才情、豪俠的氣概，李白征服了一個時代的詩人，被稱為“謫仙人”。可惜他始終沒能如期冀般地一展抱負，雖然不羈仍難免坎坷失意。據說他醉酒泛舟，因俯身逐取月影沉溺而亡，如此不羈的句號也算是對一生的祭奠吧。
到明朝，中國醫藥學已經積累了豐碩的成果，但李時珍發現其著作普遍散亂，且“古方不能盡治今病”，決心編修一部系統的醫藥學著作。為了了解藥物真實性狀，李時珍開始了遠涉深山曠野、搜集藥物標本的漫漫征程。李時珍去過江西、江蘇、安徽等省份，采集了大量植物標本和資料。他曾經親自吞服曼陀羅，發現其麻醉和使人興奮的作用，也冒險攀上絕壁采集榔梅，還曾伏在山中觀察劇毒的白花蛇，幾天不眠不休只為搞清楚穿山甲如何吞食螞蟻。同時，李時珍遍訪名醫，搜求民間秘方。經歷了27個寒暑，李時珍終于完成空前的藥物學巨著《本草綱目》——它也被達爾文譽為“中國古代的百科全書”。
被尊為“游圣”的徐霞客，從22歲起上路，旅游考察30余年，四次遠程跋涉，足跡遍及19個省市、自治區。長期在外，他練成了一身超凡的本領。他上黃山之時，途遇大雪，陡崖結冰，就以鐵杖在冰上鑿坑攀登。上武夷山大王峰時，千仞絕壁沒有下山之路，他就用手抓住懸著的荊棘，“亂墜而下”。在中岳嵩山，他還從太室絕頂上順山峽懸溜而下。當在湘江路遇強盜打劫，徐霞客可以飛身入江，逆流而行。當探秘廣西真仙巖石洞，徐霞客能從巨蟒身上跨過。絕壁、猛獸、激流、盜匪對他都無可奈何，徐霞客可謂全能派旅行高手。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十三
二十年后，我們的家鄉又會變得什么樣呢？我要回去看看。
我回到家了，一看，哇，好漂亮！我們家好漂亮！有許多小狗狗汪汪汪圍著我叫，后來我又去了山上玩。從山上滑下來，我的衣服都臟了。還摔了個狗吃大便。
不過今天真好玩，我喜歡20年后的家鄉！
文檔為doc格式。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十四
梯子是幼兒常見的體育游戲器械。在大型戶外活動的時候，孩子們用梯子和其他體育器械搭建起來，進行鉆爬跳等游戲，對梯子的好奇心和挑戰性也越來越濃厚。因此，為了滿足孩子們對梯子的興趣，結合大班幼兒的能力發展水平，通實踐探索、挑戰激趣等，豐富幼兒對梯子的認識，探索梯子的多種玩法，激發幼兒愛運動愛挑戰的興趣。
1、練習在梯子上攀爬、鉆、跳的動作，掌握手腳交替向上的動作。
2、探索梯子立放、平放、側放時的不同玩法。
3、體驗玩梯子的樂趣。
1、梯子、輪胎若干。
2、幼兒嘗試過梯子的不同玩法。
1、帶領幼兒隨歡快的音樂節奏做轉頭、向前揮臂、抱膝下蹲等各種準備動作。
2、請幼兒探索梯子的不同玩法，學習向前、向上、向下爬梯子的技能。
（1）創設“小小旅行家過索橋、爬山坡、鉆山洞、跳田埂”等情境，引導幼兒探索將梯子橫放、側放、豎放，幼兒練習通過梯子。
（2）交流走梯子、跨跳梯子、鉆梯子、爬梯子等各種玩法。
（3）請個別幼兒示范手腳交替向上攀爬梯子的動作，教師小結動作要領：注意手、腳的順序，手要抓牢梯子，腳要踩實，眼睛看好上（前、下）方。
（4）幼兒練習向上、向下、向前攀爬梯子，掌握攀爬的技巧。
3、玩游戲“小小旅行家”，鞏固練習攀爬的動作技能。
（1）介紹游戲玩法：將幼兒分成2組，當教師喊開始時，幼兒迅速起跑，跨小河（跳過第1架梯子），過索橋（橫著爬過第2架梯子），爬山坡（豎著爬上第3架梯子再爬下），從場地兩側跑回起點。
（2）幼兒順序練習，熟悉游戲玩法。
（3）增加難度，引導幼兒再次練習1—2遍。如：創設游戲情境，引導幼兒加快速度進行挑戰，提高身體的靈活性。
4、放松活動：帶領幼兒隨舒緩的音樂互相按摩手臂、腿、腰背等部位。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十五
《稻草人》是葉圣陶寫的作品。今天上午我就讀了其中的一篇《旅行家》。
《旅行家》講了在一個星球上有個旅行家，他游歷過許許多多的星球。他聽說地球是一個有趣的星球，于是準備到地球來旅行，地球人知道了都熱情款待他。可旅行家參觀完地球后覺得用錢換東西不好，于是想了一個好辦法，讓人們忘掉換東西的錢。
讀完文章，我覺得那個旅行家的法子真多，這都能想辦法來，真讓人佩服！
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十六
4．表達作者對旅行家樹美好品質的追求和向往。
（四）再讀課文，解答“思考?練習”中的問題。一邊讀，一邊畫出要點，再組織答案，進行小組討論，相互交流補充，教師訂正，小結。
1．旅行家樹沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排列成一片，像一把展開的羽毛扇，又像孔雀正在開屏。
它生于貧瘠的荒涼的不毛之地，當跋涉沙漠的旅行者干渴難熬的時候，旅行家樹可以給他們甘泉般的汁液，給他們以繼續前進的力量。它移植于繁華富麗的通都大邑的時候，不僅給這里增添不少幽雅，還給觀光旅行的人們以土色土香的情趣。
2．把“旅行家樹的品質移植在自己的心中”，相對講，要比“把旅行家樹的幼苗移植到自己的庭院里”更有意義。把它的品質移植在自己的心中，是說讓自己的心靈，也能扎上無論在什么地方都要為人類造福的根苗，讓這種品質在自己的身心開花結果。
旅行家心情的語句（實用17篇）篇十七
《旅行家》的作者是敬愛的葉圣陶老先生。旅行家，因感無聊而來到地球參觀。參觀途中，一個個疑團在腦海盤旋，就問陪他的人：“我到底還沒有弄明白，為什么一定要用錢去換東西？大家爽爽快快地揀要用的拿，不便當些么？”“我們地球上向來是這樣的，也不知是什么道理……”
確實，從古至今都是如此，“銀子、黃金、銅錢、甚至物品”，都是錢的代名詞，我們講究不說賺，起碼也要平等交易。除了古代小國向大國供奉，這是為了保全自己。自己虧了，就覺得心里硌著，渾身不舒服，定要為自己討個公道。像旅行家這樣的想法，我們還從未有過。
“各人的錢，各人自己用，怎肯給別人？”陪同的人一語道出了心聲。我辛苦掙來的錢白給別人，豈不虧了？有些人內心有一個“利己”主義，但他們并不輕易透露，總有冠冕堂皇的理由幫他撐腰，使他褪去“鐵公雞”“小氣鬼”的包袱。
“地球上的人忘記了換東西的錢，和藏東西的箱了。”固然，這是葉老先生的一種美好遐想。但我們卻可以試著把錢看淡些，不是“視金錢如糞土”，而是精神上的財富和身體上的健康更重要些，這些，也是“錢”的另一種方式。日月如梭，白駒過隙，試想有幾寸光陰，有幾個“黑發”，又有幾個“十年寒窗苦讀”呢？不過數十載吧！珍惜現有的光陰，抓住時間的尾巴，不要像朱自清《匆匆》里那樣惆悵地自問“時間去哪兒了”；不要“紅了櫻桃，綠了芭蕉”；不要歲月靜好。我們要汲取各種花蜜，不斷充足自己，在將來的某一天自信綻放！說不定能設計出這種機器，說不定能成為星際旅行家，說不定能用知識創造財富！