范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
老人與海讀書隨筆老人與海讀書隨筆篇一
導語:《老人與海》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,但是他堅持不懈,最后釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人能夠被毀滅,但不能被打敗。
最近,我看完一本書,名叫《老人與海》的書。書的作者是海明威。
《老人與海》的故事非常簡單,寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在太大,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這是根據真人真事寫的。
看完書以后,我最感動的是老人這么辛苦,我要向他學習,我最難過的是老人八十四天沒捕到魚,我很傷心。
我從這本書里學到了很多的知識,我喜歡這本書。
這個假期我們全班同學共讀一本書,就是海明威寫的《老人與海》。老人圣地哥亞真是一位毅力非凡的人。
老人與海讀書隨筆老人與海讀書隨筆篇二
《老人與海》是新課標推薦給學生的必讀書之一,很長一段時間我無法對它喜歡起來,曾今在班里讀過幾頁,面對學生淡淡的反應,讓我一度覺得這本書無法欣賞,一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學生聽,學生自然不會買我的帳,讀過幾頁之后這本書很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威,美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學獎。”我很驚訝,這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學獎?一時興起百度了一下,找到了很多關于這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些讀后感,漸漸地我也產生了讀讀的這本書的欲望,于是有了我與這本書的二次會面。
一、桑迪亞哥太強大了。他,一無所有,窮,年老,身體不好。但是卻也是世界上最富有的人,八十七天沒有抓到魚,仍然堅持出海,仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚,八十七天他承受的是怎樣的壓力啊?我想到了我們的公開課,如果我八十七節課都沒有上好,我敢開公開課嗎?我的內心還會有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良,雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船,但是他從未放棄關心老人,照顧老人的生活,陪他說話,為他擔心,老人歸海后小男孩紅著雙眼堅決的說“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶,那是真正的疼愛呀,有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的,他很窮,但是他記得每一個對他好的人,捕魚歸來,身體都還沒恢復,首先想到的是如何分那條大魚,分給曾今幫助過他的每一個人,感恩和善良亦是一種偉大的人格,不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動物的廝殺,不是血腥的場面,看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼,老人和大魚都是英雄,老人要殺死大魚,但他斗的是智慧,他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話:“在大海里沒有誰是真正孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞,我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的,桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海,也征服了讀他的人。
倘若細細品味,這本書里很多的句子都會給人以無限的啟發,值得再讀。
老人與海讀書隨筆老人與海讀書隨筆篇三
提起《老人與海》這本書,相信很多人并不感到陌生。雖然這本書我已經讀過很久了,但每當提起總會有不同感受。
遙望海平面,水天相接,波瀾不驚,旭日東升,整個水面都被映得波光閃閃,海邊一幢小木屋,老人平靜的坐在床板上,眼睛眺望遠方。老人心中也一定堅定一個信念——“我會勝利回來的”。
桑迪亞哥在用生命踐行這句誓言,他在用生命演繹著自己的信念,他勝利了,最后盡管只帶回來一副魚骨架。
這就是桑迪亞哥,一位孤傲堅忍的老人,他不是英雄,而是一個永遠的戰士。他無畏于譏諷與謾罵,也無畏于貧困與饑餓,他只是在等待著一個機會。
每當我遇到困難時,老人的話語總是回響在我的耳邊,老人好似一面旌旗,屹立不倒,我們也正應當像老人那樣歷經困難后仍能不屈服。老人使我懂得絕不低頭,笑對挫折,可以輸,但決不能被打敗!
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!”這句話,在我心中激蕩,仿佛我已看到了老人如蒼鷹般的銳利的.眼神。讀到這句名言,我久久難以平靜,也許生命本該如此。
《老人與海》這本書我已反復閱讀很多遍了,但每次閱讀時老人那屹立不倒的形象就會出現在我眼前,激勵著我克服種種困難!
老人與海讀書隨筆老人與海讀書隨筆篇四
每一本書,都有它自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。
因為書所有的“靈魂”不同,自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達的思想,或者愿望。
我們會因為那些感人的書,而潸然淚下,或因為那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。
別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿意當作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與海》的一種現實演義,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經是很好的了,我們更應該熱愛生活,并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比曾經更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強,自己面對困難!
老人與海讀書隨筆老人與海讀書隨筆篇五
似一股來自那片蔚藍大海的風,將《老人與海》輕輕開啟。海岸上沒有一絲肉沫的魚骨看似平常,在我的眼中卻閃爍成銀色的執著與堅強。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人,密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉,像“無魚的沙漠里風化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上,使它顯得格外蒼老。那打著補丁的船帆像敗軍的旗幟,高高懸掛在他頭頂,我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴散,船被這位老人拉上沙灘,幾天漫長的征程才宣告結束。船尾上拖著直而碩大的魚骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚,一條耀眼的白線劃過_露的脊背,魚頭黑乎乎的,從頭到尾毫無血色。村民們趕著太陽早早地起了床,圍著魚骨紛紛議論起來,對這些只圖利益的人來說這魚骨只不過是一堆垃圾,正等著被潮水沖走。
看到這里,我心中的那片海洋頓時澎湃起來,靜靜想著老人所經歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠的未來。瘦弱的身體,有限的勞動力像千萬條繩子,將我與老人緊緊地擁在一起。
我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚骨,在他人看來竟無用處。每天做著一份份試卷,眼睜睜地看著時間從“沙沙”的筆尖流去,只留下一成不變的成績和無可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚”啃食的一干二凈,留下即將腐敗的骨架。
太陽漸漸升上天空,原來黯淡的魚骨經過太陽的洗禮,退去了昨日的黯淡,染上了一層銀色的光芒。“它沒有打垮你,大魚沒有打垮你。”曼諾林童真的話傳入我耳畔,漸漸點醒了我:那銀色的骨架并非是失敗者的旗幟,而是一面高潔的鏡子,磨去塵世的浮躁,將老人心中銀色的執著與堅強深深地映了出來。
我終于明白,那龐大的金槍魚白骨,于老人來說不是累累“碩果”,亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍大海中八個日夜的風雨搏斗,是老人在波濤起伏時的乘風破浪……經歷了這些,還有什么是打不敗的,還有什么是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭不辯、不悲不喜,強大藏在老人的沉默里,深沉如大海。
我也曾這樣,載著沉重的骨架,孤獨黑暗危險像潮水般涌來,使我幾度想放棄。但有銀光相伴,便能再度揚起生活的小帆,誓死拼搏。骨架雖空,成果雖少,可那長于風雨、成與波浪的執著與自信卻翻滾于內心。這樣的我,在夢想的航程中,可乘風亦可破浪。面對成敗,我希望我可以“不問東西”!