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    最新初一寫人作文500字 初一寫人作文800字(8篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初一寫人初一寫人篇一

    時隔幾年,每當(dāng)看到漫天飛舞的柳絮時我就回想起了和姥爺在一起的點點滴滴。

    到如今我已經(jīng)記不清姥爺那張又熟悉又陌生的面孔,因為姥爺已經(jīng)離開我一年多了,不經(jīng)意間我還是會想到姥爺。

    從那以后的每個春天中的那幾天漫天飛舞的柳絮,我就和如同柳絮般的姥爺就如同約定好了一般相聚。

    柳絮,我疼愛的姥爺。

    初一寫人初一寫人篇二

    童年。我。爺爺

    聽爸爸講,小時候,我最喜歡的事就是坐在自行車后座上,由爺爺推著,走在大街小巷里,轉(zhuǎn)在親戚朋友家里……這些,我都不怎么記得了,只記得每次來爺爺家,爺爺都在為羊割草,或者那些天氣寒冷的日子,爺爺就會為家里燒坑。那時候啊,他還很健壯,他不很說話,但會經(jīng)常笑。我從沒記得過他為什么而笑,也許剛生下我的時候他笑了吧!也許我剛會走路的時候他笑了吧!又也許我會說話的時候他也笑了吧!

    后來。我。爺爺

    現(xiàn)在。我。爺爺

    今天,我終于又一次來爺爺家了,說實話,我是不想來的,我不想看到爺爺哭泣的樣子,不想在他的面前,無話可說,那是一幅多么尷尬的畫面吶?但我還是來了,不知道為什么,也許是因為我認為爺爺這有可能是最后一次看見我的吧。

    爺爺,我說,我給您做一下我們學(xué)校的操吧?

    他很意外,也很驚喜,好的,好的……他含混不清地說。

    于是,在那狹小的房間里,我伸展起了雙臂,為了爺爺,也為了自己……

    后記:

    初一寫人初一寫人篇三

    時隔幾年,每當(dāng)看到漫天飛舞的柳絮時我就回想起了和姥爺在一起的點點滴滴。

    到如今我已經(jīng)記不清姥爺那張又熟悉又陌生的面孔,因為姥爺已經(jīng)離開我一年多了,不經(jīng)意間我還是會想到姥爺。

    從那以后的每個春天中的那幾天漫天飛舞的柳絮,我就和如同柳絮般的姥爺就如同約定好了一般相聚。

    柳絮,我疼愛的姥爺。

    初一寫人初一寫人篇四

    新學(xué)期開始了,又一個教師節(jié)來臨了,我正好和老師談?wù)勑睦碓挕?/p>

    老師,您還記得開學(xué)的第一天嗎?就在那一天,我記住了您。在我的腦海里,您是一個值得我敬佩、尊重的老師。您對工作認真負責(zé),一絲不茍的態(tài)度令我敬畏。起先我不敢確定,遇到您是我的幸運還是不幸。通過幾次談話,經(jīng)過一個多月的了解,我漸漸地喜歡上您,我喜歡上您的語文課,您在講臺上不厭其煩地給我們指出文章的重點內(nèi)容,向我們介紹文章的寫作背景,幫我們分析文章的寫作方法……講得頭頭是道,那滔滔如洪水似的語言讓我心醉。老師,您就像無邊的海洋中一盞明亮的航標(biāo)燈,為我照亮了歸途的航線,您讓我回到了知識的海洋,把我從歧路引向光明。

    老師,我要謝謝您,謝謝您對我的關(guān)心。在我讀書的過程中,遇到過很多老師,但他們當(dāng)中,只有兩個給我留下了深刻的印象。我很感激他們。他們讓我學(xué)會了堅強,讓我學(xué)會了獨立生活。而您讓我學(xué)會了面對。是的,只有學(xué)會面對一切,堅強的意志才不會動搖。您教會我許多做人的道理,從您的身上,我得到了很多的啟發(fā)。老師,您就像那桑樹一樣,我們就是那一片片桑葉。您把吸收到的養(yǎng)分傳遞給了我們,讓我們茁壯地成長,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,您無私奉獻,卻不圖任何報償。是您把我們的青春活力展現(xiàn)出來,自己卻慢慢地衰老。老師啊,您是多么的高尚!您給予我們希望,您那似海的真情我們無以回報。

    老師,我要謝謝您,謝謝您給了我自信,讓我滿懷信心為自己的夢想而努力。我的夢想讀小學(xué)三年級就有了,也許是那幾個語文老師播下的種子吧。做一名語文教師,就是我從小到大的夢想。我愛語文,在您的身上,我更能感受中華文化的博大與精深,中華語言的神奇與魅力。我深深地知道,我離做一名語文老師還有相當(dāng)大的一段距離,但我一直在努力。謝謝您老師,是您讓我找回了自信。老師,您挽救的不只是我的軀體,您挽救了我的靈魂,挽救了我封閉已久的心扉,讓我重新燃起了生活的希望。

    老師,我由衷地向您祝福。

    初一寫人初一寫人篇五

    李浩田是我來奎文區(qū)實驗小學(xué)三年中最好的朋友了。他個子高高的,有一點點胖,但他跑起步來可不慢。留著比一般男生長一點的頭發(fā),眉毛很濃,力氣大大的。他的臉一般都很紅,不知道是熱還是怎么的;他還很愛笑,沒有不開心的時候;對了,他的腳還很大,能穿44,45的鞋,是我們班第一大腳;他是個非常有趣的大個子。

    回想起我們在一起三年的點點滴滴,我感到開心,愉快,還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑,是因為他的微笑能讓我開心起來,能讓我忘掉煩惱;我也想起他和我一起接受老師嚴厲地批評,還不止一次。老師的批評是希望讓我們改掉了壞習(xí)慣,但我們不止一次的犯錯,還是讓我們倆感到慚愧,我們也知道我們辜負了老師對我們的期望。

    我們也喜歡在體育課上打籃球,他那高大,魁梧的身材是一定要當(dāng)大中鋒的。他那籃下轉(zhuǎn)身低位單打的能力,還有他精準的籃下投籃,使他和我們的比賽中占盡優(yōu)勢,最后一般都是以他的勝利而告終。

    還有我們在運動會時的表現(xiàn)。最近的一次,我報了跳高和200米,他報了跳遠和50米。我們上場時都信心滿滿,勢在必得,可是現(xiàn)實總比夢想殘酷。他跑的50 米,實在是高手云集,他拼了命,使出了吃奶得勁兒才拿了個第四,他比完后很失落,我安慰他,說:“沒事,不還有跳遠嗎。”它果然又重拾信心,滿懷期望的去參加跳遠了,結(jié)果又拿了個第四,最后他充滿調(diào)侃地說:“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一,跳高拿了第四。

    我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的,是他陪伴了我在這所小學(xué)的三年時光,也是他給我留下了三年的快樂和永恒的青春回憶。

    最后,我想說:李浩田,你是我這一生永遠的好朋友,祝我們在各自的初中努力學(xué)習(xí),為自己爭取榮譽。愿我們還能再相見 。

    初一寫人初一寫人篇六

    如今我已經(jīng)是一名初中生,然而我卻無法忘記我小學(xué)時五、六年級的班主任侯老師。

    說實話,侯老師長得并不漂亮,但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個天使,給人以很溫暖的感覺。

    五年級新學(xué)期,我和其他同學(xué)一樣寫作業(yè)。突然,我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周,確定沒人注意到我,我便微微側(cè)了下身,用手半掩著嘴,關(guān)切地問:“喂,你今天帶橡皮了嗎?”她點點頭。恰巧,我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙,心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前,指著我大聲地批評起來。我看見別的同學(xué)都停下筆來,用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈,心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割,一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶,我咬了咬牙,忍了下去。

    晚上,我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。

    第二天,我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣,和昨天k我的傷害力,就沖我寫的作業(yè),我今天就更慘了。“分尸”就算是最好的了。作業(yè)本發(fā)下來了,我小心地翻開了作業(yè)本。作業(yè)本的評語里先是三個端端正正的字“對不起”。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做,其實是不想讓我影響了他人。

    六年時間

    如一日般短暫

    我卻忘不了您的音容笑顏

    如果我是條小船

    您則是指引方向的風(fēng)帆

    雖不起眼

    卻讓我拼平安

    再過不久我就要開帆

    獨自航船

    心中雖不愿

    但也只能祝愿帆

    一路平安

    我用這首小詩表達我對侯老師的感謝我已經(jīng)踏上了新的旅程,只希望保存這一份珍貴的記憶!

    初一寫人初一寫人篇七

    “你給我過來,別跑,敢說我煩,看我不揍你!”他又來追我了,手里還卷著一本書,這樣的情況一天中不下八次,唉,不就說了一下他煩嗎,有什么大不了的,再說,他確實挺煩的,嘻嘻!

    剛練起來,媽媽就走過來對我和他說:“今天我們?nèi)ツ憷牙鸭乙惶耍憷牙涯敲淳脹]見你們了,肯定很想你們的,今天我們?nèi)タ纯矗焓帐把剑粫腿ァ!蔽覀儌z異口同聲的“噢”了一聲。

    大概十幾分鐘之后吧,我們來到了姥姥家,姥姥可高興了,并對我說“凌兒,還記得以前的那個菜園嗎,就在東面,我剛剛養(yǎng)了幾只小兔子,白色的,可招人愛呢,你們一起去看看吧,順便把我剛割好的草喂給它們。”說完便彎腰捧著那一大堆草給了我們。我蹦蹦跳跳的去看小兔子了。

    到了兔籠邊上,我小心翼翼的打開了籠門,但我并沒有把草塞進去,而是抱出了一只小兔子,雪白的毛,柔軟而溫暖,小兔子的三瓣嘴一張一合,可愛極了,我逗了它很久,忽然有個人跑了過來,我一看,竟然是他,過來就給了我一句:“喂,有點愛心好不好呀,它們還都在饑餓之中呢,一會再玩好不好呀?你看,眼都紅了,都要哭了”。剛說完便偷笑了幾聲。氣死我了,可介于自己實在是沒理,也乖乖的把小兔子放回了籠里,并把草塞了進去,回過頭來,他卻在笑,唉,老天哪,他怎么這麼“煩”呢,一遇到他就沒理,唉,上蒼呀!

    回到家里,我可不再忘練字了,他在我身后笑了幾聲,說:“聽我的話,沒錯的,你可要多虛心聽取像我這樣比你大的人的話呀,想當(dāng)年,我……”。

    初一寫人初一寫人篇八

    寶石般發(fā)亮的大眼睛,白皙而柔嫩的臉蛋,整齊油亮的劉海,塑造了一個最為典型的“萌妹子”形象---這只是見到她的第一印象。然而,往往第一印象并不是真實的肖像。她——動作拖拖拉拉,都要經(jīng)我們啰嗦地催促。整理書包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫作業(yè)的方式和平常人都不一樣,似乎擁有超人的能力一般,因此,“預(yù)言帝”給她了一個稱號“懶慢小萌妹”一開始,她文靜可愛的外表,“迷騙”了許多人,只有相處后才知道,她在私底下還是一個瘋狂的孩紙。她到底是誰?我不說,你們也知道!

    還有一位大名鼎鼎的自稱“預(yù)言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智,深邃的眼睛讓人捉摸不透,似乎能看透一切。聽其他同學(xué)說,她預(yù)言的話都靈驗了,莫非真的有一種神的魔力?也許只是碰巧走運罷了;也許只是她有敏銳的觀察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽,活潑開朗的她給人帶來了許多歡樂。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。初一的寒假作
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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