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    愛護(hù)環(huán)境的建議書500字(大全4篇)

    時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    愛護(hù)環(huán)境的建議書500字篇一

    第一,我們要多種花草樹木。愛護(hù)花草樹木應(yīng)該是我們每個(gè)人類生活在這個(gè)地球上應(yīng)有的責(zé)任,所以,面對(duì)花草樹木,我們堅(jiān)決不攀折,不踩踏,全心全意地保護(hù)它們。我們可以通過種樹種花,讓一棵棵的樹木、一棵棵的草、一朵朵的花,變成一片片森林、一片片草原、一個(gè)個(gè)花園,變成一個(gè)原始的生態(tài)。讓我們的'地球隨處都可以感受到生機(jī)勃勃的氣息,變成一個(gè)綠色地球。

    第二,應(yīng)該勸阻吸煙,阻止人們吸煙。吸煙不僅對(duì)人的身體有害,而且更是為地球的環(huán)境帶來了嚴(yán)重的破壞,所以這是兩敗俱傷的結(jié)局。我們應(yīng)該盡力勸阻,在社會(huì)上宣傳吸煙的危害,讓人們放下吸煙。

    第三,要減少燃燒垃圾。燃燒大量的垃圾對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境會(huì)造成很大的影響,主要是不會(huì)發(fā)出濃厚的黑煙,嚴(yán)重地影響了空氣,霧霾的空氣便是燃燒垃圾的一個(gè)重大原因之一。(原創(chuàng)作文 )

    第四,要時(shí)時(shí)刻刻清潔我們身邊周圍的環(huán)境,比如,在學(xué)校我們要每天清理教室,在家里我們要積極清理房間,盡量讓我們的生活環(huán)境保持整潔,盡量讓灰塵少點(diǎn),讓我們生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中。

    第五,不要隨地吐痰。我們的痰有大量的細(xì)菌,要是把痰吐到地上便會(huì)滋生更多的細(xì)菌,不僅影響了空氣,而且還影響了土壤,嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境的平衡。

    第六,我們要積極舉報(bào)那些黑工廠,讓有關(guān)部門把那些只顧眼前利益而不顧環(huán)境利益的工廠和老板打倒。

    第七,我們千萬不能破壞自然界的食物鏈,不能干擾我們的大自然,要適當(dāng)?shù)貫榇笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境披上一層保護(hù),讓大自然和我們和諧地共處。

    …………

    我們要親近自然,走進(jìn)大自然,了解大自然的生態(tài)環(huán)境,保護(hù)大自然,讓大自然增添多一份綠色,讓河流與海洋恢復(fù)美麗的容貌,讓天空不再灰暗,還天空一片蔚藍(lán),同時(shí)也是為了讓我們?nèi)祟惖玫揭粋€(gè)繼續(xù)生存的良機(jī),完成自我救贖。就讓我們一起行動(dòng)起來吧!加強(qiáng)愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),加入保護(hù)生態(tài)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)中,把我們的地球建設(shè)得更加美麗,更加壯觀。

    愛護(hù)環(huán)境的建議書500字篇二

    尊敬的環(huán)保部門:<

    你們好!

    地球是我們賴以生存的家園,也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個(gè),如果地球枯竭了,我們將別無去處。

    近期觀察,地球污染越來越嚴(yán)重,人們逐漸忘記了環(huán)保.當(dāng)我們走進(jìn)大街時(shí),垃圾隨處可見;當(dāng)我們來到海邊時(shí),塑料袋,易拉罐也隨處可見;走進(jìn)工廠大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會(huì)使動(dòng)植物死亡,更會(huì)威脅人類的身體健康。

    對(duì)此,我希望你們環(huán)保部門能負(fù)相關(guān)的'責(zé)任,以下是我為你們提的建議:

    1、不要隨地亂扔垃圾,要扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

    2、希望我們不要將污水,廢氣流向海洋以及排向天空。

    3、不要隨意捕殺動(dòng)物,動(dòng)物也是大自然的一員,沒有了動(dòng)物,人類也會(huì)走向滅亡。

    4、不要隨意砍伐樹木,過度砍伐樹木會(huì)引起沙塵暴等自然災(zāi)害,會(huì)威脅人類的生命。

    地球這個(gè)生命的搖籃需要我們共同來保護(hù),破壞地球就等于在傷害我們?nèi)祟愖约?

    xxx

    20xx年xx月xx日

    愛護(hù)環(huán)境的建議書500字篇三

    親愛的陸校長:

    您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

    我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對(duì)此,班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策:1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工,因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已

    學(xué)校不僅有垃圾的問題,還有學(xué)校中餐的問題。

    不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的',而且長期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長,我們覺得,雖然學(xué)校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。

    希望陸校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

    此致

    敬禮!

    建議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    愛護(hù)環(huán)境的建議書500字篇四

    尊敬的校長:

    您好。 我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

    我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn):

    第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。

    第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的'重要性。

    因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。

    1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

    2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

    3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人。

    此致

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
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