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    最新四季小學(xué)作文5篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    四季小學(xué)篇一

    春風(fēng)在指尖淌過(guò),目光所及之處是一叢叢山茶。

    校園里這處平日不常走過(guò)的地方竟開(kāi)著這等艷麗的山茶!它們玫紅色的花瓣交疊在一起,好顯露出它們姣好的身姿。還有些剛?cè)旧狭朔凵幕òo靜依偎在片片墨綠色的葉子懷中,等待著什么來(lái)將它從綺麗的夢(mèng)境中喚醒。

    草叢中突然竄出一只貓,驚得山茶的花瓣落了幾片,給大地添了幾筆紅妝。陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉,投下了斑駁的樹(shù)影,親吻著那羞答答的山茶。

    一叢叢山茶都在春風(fēng)的安撫下沉沉睡去。那粉里透紅的花兒像極了嬰兒酣睡時(shí)的臉龐,讓人心生憐愛(ài),不忍采摘。風(fēng)兒一會(huì)兒停下了腳步,像是怕驚擾了簇簇花兒的一席清夢(mèng);忽而又輕移蓮步,輕柔柔地拍拍熟睡中的花兒,好讓它們睡得更安穩(wěn)些。

    午時(shí)的陽(yáng)光懶洋洋的,百般聊賴地?fù)u晃著,身前一顆大榕樹(shù)為我擋下了這灼灼的光線,帶來(lái)了了些許清涼。耳畔只剩下風(fēng)兒與鳥(niǎo)雀在一同淺唱;眼前有只貓兒在地上慵懶的躺著;呼吸間能聞到淡淡的花草香。

    春風(fēng)一期,陽(yáng)光一地,有山茶開(kāi)了一季。

    四季小學(xué)篇二

    美麗的花朵,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇?艷。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)都有個(gè)花代表綻放。

    一時(shí),朵朵的茶花開(kāi)放了,趕上了冬天的寒冷。

    二時(shí),迎春花開(kāi)綻放了,那時(shí)候,春天就到來(lái)了。

    三時(shí),可愛(ài)的桃花從夢(mèng)中驚醒,露出那粉嫩嫩的臉。

    四時(shí),牡丹花慢慢蘇醒,來(lái)到了漫無(wú)邊際的世界中。

    五時(shí),就有好吃的石榴了,它們就來(lái)那香味撲鼻的石榴樹(shù)花。

    六時(shí),就在那寬闊的湖上,冒出那素雅的荷花,上面還綴著細(xì)小的露珠。

    七時(shí),那雪的茉莉花舒展開(kāi)的花瓣。

    八時(shí),那燦燦的桂花綻開(kāi)了笑臉,新奇地打量著世界。

    九時(shí),那朵朵的菊花,鞠著躬,歡笑著。

    十時(shí),那朵朵的芙蓉,拉開(kāi)粉色的裙子跳著舞。

    十一時(shí),水仙拉開(kāi)它那催促的裙子,發(fā)出香味。

    十二時(shí),梅花在這寒冷的天,努力綻放。

    四季的花原來(lái)都有這樣的特性啊!只要你細(xì)細(xì)觀察,就能找出答案。

    四季小學(xué)篇三

    你們看過(guò)在不同樹(shù)上開(kāi)出過(guò)不同的花嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!我就見(jiàn)過(guò)這樣的情況。

    有一次,我在小區(qū)里的花草叢中玩耍,當(dāng)我在有許多大小不一的石橋下,不經(jīng)意中我發(fā)現(xiàn)了一朵暗紅色的小山茶花。我看到這朵山茶花就慢慢的觀察了起來(lái)。

    這時(shí)我突然想起來(lái)某件小事,我看了看數(shù),又看了看那朵小花,咦?這不是梔子花數(shù)嗎?怎么。怎么會(huì)有一朵小山茶花呢?這件事讓我又糊涂又奇怪。

    沒(méi)過(guò)幾天,我又去小區(qū)的花園里玩耍,忽然想起前幾天的那朵山茶花,我又下了橋,找到那朵山茶花。可是這朵山茶花已經(jīng)奄奄一息,我心里有點(diǎn)傷心。可是又想了一想,梔子花樹(shù)上開(kāi)一朵茶花是不可能的事,所以,它會(huì)枯萎的。想完,我就盯著它,依依不舍的離開(kāi)了。

    過(guò)了第二天,我做完作業(yè),把自行車抬下來(lái),在小區(qū)里騎著轉(zhuǎn)幾圈,然后我又來(lái)到石橋看看那朵小花,令我吃驚的是,那朵奄奄一息的山茶花竟然重新開(kāi)出了暗紅色的花朵。

    沒(méi)想到這朵山茶花有如此頑強(qiáng)的生命力。能在梔子花樹(shù)上開(kāi)出花朵,真讓人吃驚,也佩服它頑強(qiáng)的生命力。

    四季小學(xué)篇四

    我的家鄉(xiāng)在山西,是偏僻的小山村。那里貧窮,一年四季的景色卻非常美麗。是現(xiàn)在到了城鎮(zhèn)里生活,聽(tīng)到的是汽車?yán)鹊募饨泻蜋C(jī)器的轟鳴,再也聞新鮮純凈的空氣,這深了我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。

    春天,滿山的樹(shù)木呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),到處綠的,一眼望去,就像是無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋。而在那綠色海洋中,總會(huì)泛起彩色的浪花,那是不知名的野花。在我看來(lái),春天的家鄉(xiāng),一幅美麗的圖畫(huà)!

    秋天到了,滿山遍野的楓葉都成了紅色的了,陣陣秋風(fēng),一片片飄飄悠悠地落下來(lái),就像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。現(xiàn)在想來(lái),那滿地的楓葉,滿地的紅色,充滿了詩(shī)意,真是美不勝收啊!而那時(shí),我和小伙伴們卻忽略了的美景,對(duì)來(lái)說(shuō),最大的喜悅是到山上去找成熟的野果,那些野果的味道到現(xiàn)在想起來(lái)還讓人直流口水呢!

    冬天就更美了!天空中無(wú)數(shù)的白色雪花,就像白色的棉花糖一樣紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)上積滿了厚厚的雪,只要輕輕一碰,就會(huì)嘩啦一聲抖落下來(lái)。你就在樹(shù)下,那準(zhǔn)會(huì)變成大雪人。屋頂上厚厚的雪,像是白色的毯子。屋檐下垂著閃閃發(fā)光的冰條,拿長(zhǎng)棍子一敲,只聽(tīng)到“叮咚”一聲脆響,就掉下來(lái)摔碎了,變成一塊塊透明的晶體。你撿一塊握在手里,覺(jué)得涼到了心底。遠(yuǎn)處山上的樹(shù)也全被大雪蓋住了,看上去,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,就像云海里泛起了白色的波浪。每到這時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴們到河邊去。平常喧鬧的小河沉默了,河面結(jié)上了厚厚的冰。就在河面上溜冰,累了,就在河邊堆雪人,人多的時(shí)候還可以打雪仗呢!

    現(xiàn)在,我離開(kāi)那兒好幾年了,我知道,不管到時(shí)候,也不管到地方,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)!

    四季小學(xué)篇五

    八月,在時(shí)光走過(guò)立秋這一日,夏意正濃,它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚(yáng)著,并絲毫沒(méi)有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風(fēng)白露寒蟬,期待著那深沉涼爽的秋意降臨,可是,夏熱依舊囂張,甚至在每一個(gè)晨起的曉風(fēng)中就開(kāi)始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是,我無(wú)奈地沉浸在對(duì)秋的緬懷中,沉浸在季節(jié)變換的童話中,喃喃自語(yǔ)。

    我何嘗有幸。在海南的西島,那溫潤(rùn)的海天,潔凈通透的藍(lán),讓我如此震撼過(guò)。我睜大眼睛傻傻地矚目,懷疑眼前只是一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái),只覺(jué)得精致的天地間已找不到渺小的自己,惟有眼前無(wú)邊的潔凈,無(wú)邊的美。在公園的小小太陽(yáng)花旁,我也如此迷醉過(guò),那一日,在人潮涌動(dòng)的公園一角,我突然發(fā)現(xiàn)了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽(yáng)花,是那種看一眼就讓人頓生無(wú)限憐惜的小花,它的葉子緊貼地面,細(xì)長(zhǎng)的莖有點(diǎn)騰空而起的架勢(shì),驀地托起一枝嬌弱的花,有點(diǎn)不堪重負(fù),又索性隨風(fēng)搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語(yǔ)言,如一群豆蔻少女簇?fù)碇h落無(wú)羈歡快的言笑,如此一片意外的動(dòng)人風(fēng)景讓我不由得心神蕩漾。如果說(shuō)距離的美是一種無(wú)奈的緬懷,那沐浴其中的美卻是一種無(wú)以言表的幸福。只是太多時(shí)刻,我們匆匆趕路,任眼前草長(zhǎng)鶯飛,楊柳依依,滿城風(fēng)絮,我們?nèi)缘皖^思量算計(jì),抬頭倔強(qiáng)自尊。

    四季分明的旋律,總讓我忍不住暢想。會(huì)想到輕快流淌的年輕時(shí)光,美好敏感的年齡,讓人心疼的迷茫情懷,懵懂地走過(guò)四季,卻貪歡于每一季的風(fēng)景。醉心于春的爛漫,在歡快的步伐中,尋覓夏季難得的清涼,踏著秋的落葉,走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里,不知從哪一次變幻開(kāi)始,我漸漸抖落了那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的羽翼,內(nèi)心持重起來(lái),我可以在匆忙腳步中無(wú)視四季,卻也會(huì)被偶爾的變遷攪翻思緒,漣漪成厚重悲愴的海洋,我默默感慨,季節(jié)的腳步有條不紊,卻悄悄把多少無(wú)知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊,他應(yīng)該才是最悲憫的沉思者,用花開(kāi)花落,霞飛日沉,蟬鳴葉隕等一些禪語(yǔ)來(lái)開(kāi)啟我們心頭的那一扇扇門。我們從一無(wú)所有的孩子,一路顛簸,歷經(jīng)無(wú)數(shù)人生風(fēng)景,在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中慢慢變得富有,沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長(zhǎng)久,一副慈眉善目的安詳。

    在四季里沉淪,在四季里覺(jué)醒。有時(shí)覺(jué)得這流轉(zhuǎn)的四季猶如一個(gè)柔情鐵漢,他可以用嚴(yán)寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性,也可以在內(nèi)心孕育無(wú)窮柔意,泛濫成繁花柳絮,含蓄成微風(fēng)細(xì)雨,一任千萬(wàn)顆纖細(xì)的魂靈和他一起徜徉尋覓。

    我不得不愛(ài),這四季。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為
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