人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
愛國高中愛國三年級(jí)篇一
夜里，燈下?？磿x書，與古人一起順著時(shí)間長(zhǎng)流，感悟一份有愛國的情懷。
讀屈原，一位兩千年前的愛國詩人，抱著愛國的熱情，盡自己的能力使國家富強(qiáng)，使人民生活安定，盡管他受奸佞排擠、受昏庸的楚懷王猜疑，最終沉溺汩羅江水中，但他的愛國熱情卻有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著精神。這像江水一樣流動(dòng)不息，流進(jìn)人心?；叵氍F(xiàn)實(shí)，我們想到屈原，也許在端午節(jié)，也許在讀《離騷》時(shí)，但又有多少人想過他的愛國情懷，有多少人能感悟他的愛國苦心。
閱讀，細(xì)細(xì)地感悟書中的真諦，讀一本歷史，講述過去，有不同的情感在書里，而一種愛國情懷則是情感的血脈。
“國破山河在，城春草木深”，杜甫的詩一直跳動(dòng)著真摯的愛國心。讀杜甫，讀他的苦難、他的傷感和讀他的詩，都沉浸于一種濃烈而不淺露的愛國情感。有“劍外忽傳收薊北”的喜樂，有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲憤。杜甫的喜樂悲憤與人民的命運(yùn)息息相關(guān)，愛國憂民，但又矛盾，對(duì)政府的殘暴而憤，對(duì)人民深重的苦難而憂郁。這種情感貫穿他的人生。讀他，一種傷感、一種惜懷無奈，他的愛國情感是高尚的、是真誠的。
當(dāng)有一天，再次讀來時(shí)，也許所感悟的情感是不同的，但再讀杜甫，卻不是這樣，始終不變的情感，深深地感悟。
讀史使人知理、明辨。其實(shí)，這是心靈上的一次冼禮，感悟一種愛國情懷，而愛國是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是積極向上奮發(fā)情感，我們讀史，讀的是愛國情懷，雖不是讓自己一讀就能讀出情感，但可以記著，可以細(xì)細(xì)體悟。
如果說屈原無法報(bào)國，便沉弱江下是懦夫的行為是不值得學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)大家想想，屈原那個(gè)時(shí)代時(shí)否容許他的愛國熱情“開花”，歷史的答案是不能的。也許屈原在我們的時(shí)代生活，相信會(huì)有用武之地，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)時(shí)代，愛國是高尚的。
我們能在這個(gè)時(shí)代去好好愛國，我們的祖國需要愛，需要大家的愛，但這都有回歸一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，了解過去，預(yù)知未來，做好自己應(yīng)做的事，這也是愛國。
也許我們?cè)谧x史中，認(rèn)認(rèn)真真，去感悟一下愛國情懷，努力學(xué)習(xí)!
愛國高中愛國三年級(jí)篇二
這些天，我的心久久不能平靜，因?yàn)樵趯W(xué)校里觀看的愛國教育影片《鹿鳴翠谷》讓我深思。
從小小的銀屏上，我第一次真實(shí)地領(lǐng)略了抗日小英雄們的風(fēng)采：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于鬼子的掃蕩，鐵子哥、鴨蛋姐和文文三個(gè)小伙伴和自己的隊(duì)伍分散了，他們逃到了山上，正好撿到了失去母親的嬰兒——小石頭，他們躲在山洞里，忍饑挨餓，他們?nèi)欢麄儧]有被困難嚇倒，一邊照顧小石頭，一邊尋找隊(duì)伍的蹤跡。饑寒交迫的時(shí)候，一只被他們所救的母鹿來到他們的身邊，為他們送來了鹿奶，和他們建立了深厚的感情，在尋找隊(duì)伍的過程中，孩子們幾次與敵人相遇，他們手無寸鐵憑著機(jī)智勇敢與鬼子周旋著，許多次都是虎口脫險(xiǎn)，遺憾的是，在后來敵人的一次搜山行動(dòng)中，鐵子哥為了掩護(hù)弟弟妹妹，不幸中彈犧牲了。鹿媽媽傷心不已，鳴叫聲響透整個(gè)山谷。
《鹿鳴翠谷》讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，為祖國美好的未來奮斗，再奮斗!是啊，對(duì)祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。想當(dāng)年，南宋名將岳飛，從小立志“精忠報(bào)國”，一生馳騁疆場(chǎng)，鼓舞了多少人奮發(fā)向上的斗志;看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)。
我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點(diǎn)滴小事做起：愛家人、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學(xué)一次幫助，為班級(jí)修一次桌椅，為路人指一次路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起!小事不小，小中見大。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以鐵子來激勵(lì)自己，從鐵子身上汲取更多，更豐富的養(yǎng)分，做一名愛國愛家的人，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
愛國高中愛國三年級(jí)篇三
陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，宋代杰出的詩人，也是詩史上最多產(chǎn)的詩人，今集存詩九千三百余首。陸游生活在北宋后期至南宋前期，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，百姓苦難深重，江山支離破碎，陸游的詩歌充分觸及到了社會(huì)生活的各個(gè)方面，回蕩著愛國憂民的激情，包含著豐富的思想內(nèi)容。
他的詩毫無保留地體現(xiàn)了自己的肝膽肺腑。年輕時(shí)因觸犯秦檜被黜之后，仍保持萬里從戎、以身報(bào)國的豪情，并一如既往；壯年之后坐臥所思仍是抗戰(zhàn)立功、洗雪國恥。這些在他不同時(shí)期的作品中都表現(xiàn)的很明顯。即使是到了八十二歲的高齡，詩人的愛國熱情依然沒有一絲衰竭，直至臨終時(shí)，還寫下來耀照千古的絕唱——《示兒》，表露出念念不忘祖國統(tǒng)一的一片丹心。
陸游滿懷對(duì)理想的執(zhí)著和追求，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻使他的理想難以實(shí)現(xiàn)。于是詩人便通過發(fā)揮充沛的想象，或運(yùn)用獨(dú)特奇妙的夸張，淋漓盡致的表達(dá)了現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的雄心壯志。陸游的詩中，還有不少篇章韻致翩翩，風(fēng)采流溢，恰似畫軸，有如樂曲，描繪了祖國山河的美好，抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛。
陸游的詩歌創(chuàng)作，植根于現(xiàn)實(shí)生活，基本特征表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)主義，同時(shí)許多詩中又洋溢著浪漫主義精神。陸游語言造詣很高，風(fēng)格簡(jiǎn)練自然，一方面由于內(nèi)容的扎實(shí)，感情的充沛，詩人本無須專意于字句的雕琢，另一方面為了把主旨表達(dá)的清晰通暢，使作品富有感染力，詩人也很重視在語言的錘煉上精益求精，追求新意，讀起來親切感人。
陸游的詩個(gè)體兼?zhèn)?，古詩豪健，律詩精工，絕句小詩，情趣盎然；他七絕被人譽(yù)為“詩之正聲”；而七律則被推崇為“詩家之能事畢，而七律之能事亦畢?！彼脑姴粌H在當(dāng)時(shí)，也給后世的詩壇以深刻的影響。梁?jiǎn)⒊凇蹲x陸放翁詩》中寫道“詩界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷盡國魂空。詩中什九從軍樂，亙古男兒一放翁?！备前殃懹蔚脑娪脕砉奈杳褡宓亩分尽?/p>
愛國高中愛國三年級(jí)篇四
中國——我親愛的祖國，這是一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之感到驕傲與自豪的名字！
我親愛的祖國，您有著廣闊的地域，錦繡的山河，悠久的歷史。1996年，一個(gè)可愛的嬰兒降生了，那就是我。我幸福地降生在祖國媽媽您溫暖的懷抱里！
從此我擁有了美麗的春天，擁有了幸福的童年，擁有了美好的生活，擁有了快樂的空間，但逐漸長(zhǎng)大的我深切地知道，我們的現(xiàn)在的一切是多么的來之不易，它飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
從小爸爸就告訴我：“他們小的時(shí)候?qū)W習(xí)環(huán)境十分艱苦，學(xué)習(xí)用具和各個(gè)科目的參考書也遠(yuǎn)不及現(xiàn)在這么豐富。如果能有一把玩具和布娃娃，那就是很奢侈的玩具了”。而如今我們的教室既寬敞又明亮，別說玩具布娃娃單是電動(dòng)玩具就成千上萬。我們的童年是與世界高科技同步的。
從小媽媽說：“小時(shí)候她們住的都是低矮的舊瓦房。一遇到下大雨，雨水就直往家里鉆到處都是濕漉漉的。走的大多數(shù)是泥路，最好的也是沙石路?！薄６F(xiàn)在馬路全都是柏油或水泥鋪的家家戶戶都住樓房，再也不怕風(fēng)吹雨打。馬路上都按裝了紅綠燈和電子警察，不用指揮人們都能自覺遵守交通規(guī)則，大家的出行更方便安全。
祖國的強(qiáng)大，給我家也帶來了很多的變化。我們的生活得到了極大的改善，彩電、冰箱、洗衣機(jī)`電腦等電器，一應(yīng)俱全。我們的生活豐富多彩，我們的日子越過越甜美，我們正大踏步向小康生活邁進(jìn)。祖國繁榮了，人們?cè)僖矡o需為了饑餓而煩惱，而給予我們這種生活的是誰？??！是您！就是您！生我養(yǎng)我的祖國。祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。祖國的變化讓每個(gè)炎黃子孫都為你感到驕傲。
2008年8月8日，一個(gè)值得中華兒女永遠(yuǎn)銘記的日子，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京成功開幕。我在電視上看到了精彩的文藝表揚(yáng)和各國運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，我知道是祖國的強(qiáng)大才有了今天的盛大的開幕式。當(dāng)國旗緩緩升起的那一刻我激動(dòng)不已，眼淚都要流出來了。
啊！祖國媽媽，如今在您的哺育下我已從一個(gè)飯來張口的嬰兒變成了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。我堅(jiān)信，在不久的將來，我們中國一定能站在世界的頂；在不久的將來，我們這些少年們將成為您身旁最美麗的花朵！
愛國高中愛國三年級(jí)篇五
少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。身為祖國社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何？山河飄絮，因而當(dāng)今學(xué)子應(yīng)以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務(wù)。
吾輩當(dāng)懷愛國之心，以報(bào)國為己任。
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報(bào)國之志，茍利國家生死以,豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心，位卑未敢忘憂國是陸游愛國之情。
憂國者在，國在;愛國者亡，國滅?？v觀歷史，有多少仁人志士為國奮斗，更有甚者為國捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國的風(fēng)采，這是血的洗禮，是真理的展現(xiàn)，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。
魯迅有言我以我血薦軒轅，這種精神是能撼天動(dòng)地的。
當(dāng)我們?yōu)橹袊纳詈裎幕械津湴習(xí)r，當(dāng)我們?yōu)橹袊目萍及l(fā)展而感到自豪時(shí)，我們是一個(gè)接受者，接受著輝煌祖國所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應(yīng)該僅僅是一個(gè)接受者，我們應(yīng)該付出，應(yīng)該成為一個(gè)為國的付出者。
但是，請(qǐng)問，我們?yōu)槲覀兊淖鎳隽耸裁?？我們能否讓明天的祖國驕傲?/p>
我相信這個(gè)問題的答案是肯定的，盡管我們還需要時(shí)間，我們?cè)谛⌒牡蒯茇《校髦斑M(jìn)的方向。愛國不是口號(hào)，愛國是一個(gè)信念，是精神上的動(dòng)力，需要我們付諸于行動(dòng)。愛國，無需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當(dāng)清醒，非淈其泥而揚(yáng)其波，對(duì)于事務(wù)應(yīng)有正確的判斷。愛國，只是一個(gè)純凈清醒的認(rèn)識(shí)。相信，并且一直努力著，銘記著。
我堅(jiān)信，沒有愛國之心的理想只不過是黃梁一夢(mèng)，沒有愛國之心的藍(lán)圖只不過是一張破亂的廢紙，沒有愛國之心的立志只不過是一個(gè)謊言。
今天的學(xué)習(xí)，不只是為了你的就業(yè)，是將來能為我們的祖國多做一份貢獻(xiàn)，讓祖國以你為榮。
學(xué)習(xí)，小則關(guān)乎未來，大則關(guān)乎國家發(fā)展。不學(xué)無術(shù)，說小則是不思進(jìn)取，說大則是沒有愛國之心。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不需要以你發(fā)出為中華之崛起而讀書的口號(hào)，只要你努力學(xué)習(xí)，你就是在愛國。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你就不會(huì)輕言放棄，這是愛國給予你的動(dòng)力。
國在少年則剛，少年在國則強(qiáng)。血，是我們與祖國的紐帶，這份中國情早已與我們?nèi)跒橐惑w，深入骨髓，烙印于心。
讓我們以報(bào)國為己任，光耀中華！