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酒店前臺畢業論文篇一
所謂酒店管理就是管理者為了使酒店達到經營的既定目標,在接待服務過程中發揮計劃、組織、指揮、 控制、調節等管理活動的,本文是小編為大家收集整理的酒店管理畢業論文模板,歡迎參考借鑒。
目前我國高職院校的酒店管理專業畢業生在酒店就業率偏低的現象十分嚴重,高職酒店管理專業在制定教學目標時應充分考慮學生與企業,發展自己的特色,樹立自己的品牌;建立真正的基于工作過程的課程體系;采用理論與實踐相結合的教學模式,構建教學效果的評價和考核體系;建構具有特色的校園文化;依靠政府、企業、學校共同建設職業教育之路。
隨著我國經濟的發展,酒店行業也進入了快速發展階段,對人才專業素質的要求也是越來越高。為了適應這一情況,不少的高職院校開設了酒店管理專業,并且不斷地對酒店管理專業的人才培養模式進行創新。但是,高職院校酒店管理專業理論知識、教育體系等與學生的需求之間依然存在著脫節的問題。
1.以學生為本
高職院校首先需要了解學生的需求,要站在學生的角度開展教育活動。酒店管理專業的設置就是為了培養出更多的應用型的高技能人才,所以在制訂教學方案的時候應該更多的考慮學生的意見。應該先進行充分的調研,將核心課程分解成為幾個部分,劃定重點,架構好符合學生需求的課程體系,這樣才可以有針對性地培養出專業的人才。注重學生的職業技能需求,酒店管理是一個具有較強的實際操作性的工作。所以學校在開設課程的時候應該充分的考慮這一點,將專業知識的培養與應用實踐相結合。多多舉辦類似實訓、社會實踐、輪崗實習等活動,以此來增加學生的實際技能。注重“雙師型”教師的培養,學生在學習專業知識的同時有相應的指導老師,學生在酒店實習的時候也有相應的老師帶隊。[1]每一個學生都有自己的個性,在進行教學的同時也要重視學生個性的培養,因為學生的性格、愛好等對學生的就業有著直接的關系。所以,學校在安排課程時要注重學生的素質拓展,組織學生社團活動等等,在學生在集體活動中培養自己的性格和興趣愛好。培養學生長久發展的能力,對于酒店管理專業的學生來說,酒店就是其今后的主要發展路徑。學校不僅僅要培養學生適合崗位,而且要時時關注學生未來的長久發展,幫助學生做好職業生涯規劃,建設提高學生綜合素質的平臺,以此來鍛煉學生的思維和能力。
2.以酒店為本
酒店服務質量的好壞主要體現在是否可以為顧客提供主動的、規范化的、快捷周到的服務。每個行業都有自己的行業標準,高職院校在進行人才培養的過程中要主動將酒店的職業技能融合進課程體系之中。以職業技能證書的獲取為動力,努力進行生產性培訓。酒店需要的是具有專業素養和比較強的適應能力的人才,如踏實肯干、吃苦耐勞、誠實守紀等等。酒店需要的是可以立即創造價值的人才,而不是還需要大量培訓的人才,這樣看來,高職院校的酒店管理專業與酒店進行銜接就顯得尤為重要。
1.在制定教學目標時應充分考慮學生與企業
高職院校酒店管理專業課程目標的確立需要從學生特長以及企業崗位要求著手。由于酒店企業的組織機構以及職能部門具有不同的劃分,各司其職,這就要求高職院校在進行人才培養的時候也要進行相應的劃分。在制定教學目標和任務的時候,讓學生與企業共同參與,讓學校結合自身的特色,設計理論與實踐相結合的課程。這樣才可以培養出理論知識與專業技能齊頭并進的高素質酒店管理人才。
2.發展特色,樹立品牌
高職院校的辦學目的就是為了向企事業單位輸送掌握專業技能的應用型人才。只有高職院校的畢業生可以實現較高的就業率,掌握較多的市場份額,才能實現高職院校的辦學目的。酒店管理專業要以市場為導向,高職院校在進行人才培養時更加要注重符合市場的需求,只有在市場上受歡迎,該院校在競爭激烈的辦學環境下才具有一定的生存之地。所以,高職院校在辦學時要著重發展自己的優勢,在發展自己特色的同時引入企業式的運作模式。只有這樣才可以保持高職院校的市場競爭力。
3.建立真正的基于工作過程的課程體系
酒店管理專業應該以整個的工作過程、工作任務、課程的結構作為設計的理念,形成一體化、完整的課程體系和課程結構。[2]應該根據酒店的實踐任務編寫教材。構建科學的教材體系在整體上要做到整個工作過程系統化、課程的結構模塊化、情景化,要建構這樣的體系則需要學校、酒店、學生三方面的配合。
4.酒店管理專業應該采用理論與實踐相結合的教學模式
高職院校的酒店管理專業的教學模式必須走理論與實踐相結合的道路,理論與實踐相結合、學生工作與學習的過程緊密結合才是職業教育院校實現自己的教學目標的重要手段。通過對“典型任務”[3]的分析來確定教育課程的分類,但是這一模式也對教師的專業能力提出了更高的要求。所以教師一定要在教學的過程中對整個課程的體系做好掌控,為學生自我個性的發展創造良好的環境。
5.高職院校需要構建教學效果的評價和考核體系
高職院校需要建構自己的職業技能鑒定體系和合適的職業教育評價標準,這要求高職院校在對學生進行考核的過程中適度的'與企業的管理標準進行接軌,將學生理論知識的考核、專業技能的培養與從業資格考試、實習考核、畢業論文等結合起來。[4]目前情況下,酒店管理相關行業已經具備行業鑒定標準和職業技能鑒定的機構,這些都是一些有益的探索。
6.高職院校需要建構具有特色的校園文化
職業教育的終極目標就是就業,要實現學習與就業的對接,就要在平時的校園環境中層層滲透企業文化。不僅僅是專業知識要與就業進行對接,而且在學生的價值觀、行為方式上都要與企業進行對接。高職院校必須要構建企業的校園文化之路,把價值觀、思想方式、行為方式、專業素養引進校園。[5]加大力度建設自己的校園文化,增加對學生的職業道德教育和企業文化的教育,讓學生在平時專業知識的學習過程中感受先進的企業文化。
7.職業教育未來之路需要依靠政府、企業、學校共同建設
學校與企業進行有機的結合,學校的酒店管理專業可以吸取酒店的資金、人才、技術和管理的經驗,學校可以根據酒店的實際需要有針對性的培養企業需要的人才。對于所有的這些,政府都應該在政策上給予支持和引導,對職業教育的辦學模式進行改革,使職業教育向著規模化和園區化的方向發展,最終實現優勢的互補、資源的共享。總之,提升高職院校酒店管理專業的就業率需要政府、企業、學校三方面共同作出努力,尤其是作為先導的高職院校,更加應該掌握行業的發展規律,進行全面的改革。
酒店前臺畢業論文篇二
從實習到正式員工,我在金海灣已經工作了一年半了,在這里有過喜悅,有過興奮,有過苦惱,有過憂郁,有過懷疑,使得我從一個初出茅廬的學生,逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關系、企業文化,當然也使我慢慢地適應這個社會。
記得實習培訓結束后,酒店人事部經理林經理對我們說過,世界上最不簡單的事就是每天重復做最簡單的事情。的確,前臺的工作瑣碎,簡單。而且我們每天重復著那一個個簡單的動作,不得不說,耐心和細心是每一個酒店前臺工作的員工所必須具備的。
在工作中,因為我的不細心,我的自以為是,犯了很多錯,也給同事的工作帶來諸多不便,心里非常不安,感覺所有事情都不順利,還好有同事的鼓勵,朋友的安慰,部門領導的關心,真的好感謝他們。記得第一次忘還客人證件,記得第一次忘收押金,記得第一次重房,記得??但我并沒有放棄,而是總結經驗,努力讓自己掌握前臺的各項業務,更好的為客人提供優質的服務。忘不了為客人安排好房間后客人的那一聲謝謝,忘不了為客人解決問題后客人臉上露出的舒心的笑容,更忘不了客人臨走時對自己的稱贊??這一切的一切,都證明了我的努力。
前臺作為酒店的窗口,是酒店給客人的第一印象。我們要保持自己最好的形象,面帶微笑、精神飽滿,用我們最美麗的一面去迎接客人,讓每位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。當客人走進酒店時,我們要主動問好,稱呼客人時,如果是熟客就要準確無誤地說出客人的姓名和職務,這一點非常重要,賓客會為此感受到自己的受到了尊重和重視。我們還要收集客人的生活習慣、個人喜好等信息,并盡最大努力滿足客人,讓賓客的每次住店,都能感受到意外的驚喜。我們要提供個性化的服務。
在客人辦理手續時,我們可多關心客人,多詢問客人,如果是外地客人,可以向他們多講解當地的風土人情,主動為他們介紹車站、商場、景點的位置,主動詢問客人住得怎樣或是對酒店有什么意見,不要讓客人覺得冷落了他。進一步溝通能使客人多一份溫馨,也能消除賓客在酒店里所遇到的種種不快。最后也是最重要的,微笑服務。在與客人溝通過程中,要講究禮節禮貌,與客人交談時,低頭和老直盯著客人都是不禮貌的,應保持與客人有時間間隔地交流目光。要多傾聽客人的意見,不打斷客人講話,傾聽中要不斷點頭示意,以示對客人的尊重。
面對客人要微笑,特別當客人對我們提出批評時,我們一定要保持笑容,客人火氣再大,我們的笑容也會給客人“滅火”,很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語,對待賓客要做到來時有迎聲,走時有送聲,麻煩客人時要有致歉聲。與客人對話說明問題時,不要與客人爭辯,就算是客人錯了,也要有一定的耐心向他解釋。只要我們保持微笑,就會收到意想不到的效果。我認為,只有注重細節,從小事做起,從點滴做起,才會使我們的工作更為出色。
還記得自己在來金海灣大酒店之前,總認為在學校里學一點書本里的學問就可以在酒店里得心應手,卻不明白最大的學問是在生活中,最厚實的文章卻是在書本以外,現在我懂了,是金海灣告訴了我們 “年光似鳥翩翩過。世事如棋局局新”的道理。
在家里,我們只走得平路,上不得陡嶺,更過不得險灘,離開了自己的家,來到一個陌生的城市。有時候,遇到失落就想輕言放棄,甚至自甘沉淪,而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味。現在我懂了,是金海灣告訴了我們“凡人為善,不自譽而人譽之;凡人為惡,不自毀而人毀之”的道理。
作為一名服務員,在工作的過程中,會有埋怨,會有委屈。因為我們總認為只要自己以誠待人、與人為善,公道就會自在人心,而不明白有時自己好心事辦得并不好,甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理,是因為金海灣,是金海灣人用言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心,堅信我們可以為自己喜愛的工作而奮斗。
酒店前臺畢業論文篇三
二月份為調整月,會積極主動的找公司領導和人事部經理進行有效溝通,本月把前廳部員工力爭調整到一個較高的狀態,保證在月底前通過找部門所有員工進行單獨溝通,找出思想不積極、在崗狀態不佳人員進行溝通教育,對存在不穩定因素員工及時做出調整,為三月份公司整體培訓打好基礎。
三月份為培訓月,除積極配合公司集體培訓外,會提前做好對前廳部門內部專項培訓計劃,絕對不走形式化。力爭在本月通過培訓讓本部門所有員工對公司基本業務知識達到一個新的認識和理解,對本部門業務知識不但要熟記熟背還要很好的運用到工作中去,對部門進行銷售技巧單項培訓和現場模擬,爭取提高部門營業額,為公司更大化盈利。
四月份為執行月,通過前兩個月努力,現階段部門員工自身已有了一個明顯的提高,為了使這種狀態長久的持續下去并不斷的提高,本月會對本部門加大管理力度,對違反公司相關規定員工進行嚴抓、重罰。和員工多溝通、勤溝通。爭取使本部門工作順利、有序進行并逐漸提高。
1、不定時在崗培訓銷售技巧及方法,并不定時對在崗員工進行檢查、指導。
2、對本部門外售情況進行一天一小評、一周一總結,發現問題及時整改。
3、想盡一切辦法,掌握多種銷售技巧,力爭超過去年同期營業額。