每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
拔河的懸念拔河的篇一
俗話說：“人心齊，泰山移”只要我們連成一條心，任何事情都難不住我們。
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒有吃好。
好不容易熬到了中午。
老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們來到了操場，準備躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭的白線誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——-”哨聲響了，比賽正式開始。我使出了吃奶的力氣向我們這邊拉，只見繩子來來回回移動著。“加油，加油。”啦啦隊的大嗓門紀王皓大聲喊著。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么有拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了教訓，由汪強喊口號，大家跟著口號一起使勁，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說“這項運動，大家的體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比賽”。
通過這件事，我知道了團結一心就可以戰勝各種困難。
拔河的懸念拔河的篇二
團結就是力量！
——題記
九月，秋高氣爽、景色宜人。操場上，油菜花夾雜著青草泥土的清香陣陣撲鼻而來。我的心情倍增。“加油、加油。”咦？他們這是在干什么呢？哦！原來是學校舉行一年一度的拔河比賽。
這天，我們穿上校服，早早地來到教室等待著。不一會兒，班主任進來了，笑著對我們說：“這次我們班一定要賽出風格，場次由高到低，規則是三局兩勝，與以往的相同，走了，去操場。”聽到這話，歡快的鳥兒們似箭般飛出教室，向操場奔去。
操場上黑壓壓的一片，我拼了命向前擠，終于擠到最前面。只見裁判員將系有紅領巾的粗繩拿出來放在地上。“規則講一下，三局兩勝，哪一方將紅領巾拉到自己白線上，就算贏。大家都清楚了嗎？”耳邊傳來裁判員的聲音。我正思忖著，著實被嚇一跳。連忙應聲。
首先上場的是六（1）與六（2）班，見他們個個沉著穩步的樣子，我想：這必是一場惡戰。果不其然，一見面就打個平手。第三場開始了，六（2）班趁六（1）有人摔倒之際，猛地一把，將紅領巾拉到自己的白線上。取得最終的勝利。六（1）被出局，同學們搖頭嘆息，又羨慕六（2）班，那不知是何種滋味呦！
時間過得真快，現在已經輪到我們五年級了。我班與五（1）班相遇。我班成麻花一字陣勢，環環相扣，雙腿成弓狀向后瞪。“預備”隊員們已經做好姿勢，大家都屏住呼吸。哨聲響起、“加油、加油……··”我們握緊拳頭，高聲大喊。紅領巾似調皮的孩子，一會兒向左、一會兒向右，漂浮不定。老師也來助威，大聲喊：“加油、加油…··”我班隊員士氣大增，贏得第一局的比賽。
一不留神輸掉了第二場。我們的士氣不但未消弱，反而大增，加油聲一陣高過一陣。
第三局的競爭開始了，我們舉起“必勝”的黑板，拳頭向上舉起，兩腳蹬地，大聲吶喊：“加油、加油………··”老師站在隊員的一旁，給他們打氣。隊員們屏氣凝神，一鼓作氣，最終取得勝利。我們歡呼著…，其他班級的同學用羨慕的目光望著我們。
我們的結束了，其他年級的比賽開始了……
困難并不可怕，只要團結起來，就一定能戰勝它。我堅信：團結就是力量！
拔河的懸念拔河的篇三
大家可不要太自信，四（6）班的大塊頭厲害著呢！大家可要小心點。”全班驚叫了一聲。
今天下午，全班下了樓，上了中操場。瞧！蔡老師挑出的那二十名男女大力士正擦拳摩掌地做準備。我也是其中一個，那時我正想：我一定要使出全力，我也一定要為班級爭光！
“四（3）和四（6）入場。”裁判員宣布。同學們喁躍發言：你們要加油哦！你們一定要為班級爭光！……！
我們班和四（6）班入了場，并相互打量對方的身材。“預備——，嘟——！”裁判吹道。“四（3）加油，四（3）加油……”“四（6）加油，四（6）加油……”我們班和四（6）班的聲音幾乎同時發出，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震的顫動起來。
再說拔河隊員：他們手拉著麻繩，把全身的力量都集中在后腿上。我們班的大力士個個手上都摩起了一兩個血泡。綁在麻繩上的紅領巾離我們越來越近，“嘟——，四（3）勝利！”裁判員宣布。
“哦！——”“我們勝利了！”……我們班歡呼道。我真的太高興了！我會永遠記住今天的！
拔河的懸念拔河的篇四
每當我唱起：“團結就是力量，團結就是力量！_心中就不禁想到前次的拔河比賽。
在元旦前幾天，我們學校舉行“慶元旦拔河比賽_中，我被選為班級代表。
在比賽的前兩周，體育老師特意為我們組織了一場拔河比賽。對手是比我們個頭更為高大的五班，我們在大大小小的交鋒，可都以失敗告終，真是屢敗屢戰。
又一場較量開始了！
選手們陸陸續續擰緊了麻繩，裁判老師剛拿出紅領巾，手里的這段繩子便卯足了勁。同學們更是屏息凝神，生怕喘口氣的功夫繩子就會從手里掙脫出來。
“開始！_老師一邊用手來表示，一邊快速地喊下口令。
敵方立刻就進入了狀態，一個個雙手攥緊麻繩，連帶著身體的整個重心都往后倒，還不忘使勁拽。右腿彎曲，左腿撐地，以免摔倒，這樣的姿勢頗有一番“不破樓蘭終不還”的架勢呢！他們個個繃著臉，咬著牙，有時連呼吸也不敢。我們雖然非常努力，但是紅領巾還是頑皮地跑到他們那里去了。
休息時，老師把我們都叫來，對我們說：“怎么回事？我們班的力量是應該比他們要強的，你們怎么就沒贏了呢？我看出來了，你們缺少的是一一團結！一個人和十五個人拉肯定是他們贏，所以你們一定要團結。
第二輪開始了，我們在班長的帶領下有節奏的喊著口號：“一，二，一！”氣勢大增，不一會兒就追平了比分，贏得了比賽。我們現在才發現團結對一個團隊是多么重要。
在接下來的正式比賽中，我們以團結就是力量，取得了第一名的好成績。果真，拔河中也有智慧一一團結。
拔河的懸念拔河的篇五
等啊，等啊，下午第三節課的鈴聲終于拉響了。我們歡呼雀躍，像小鳥一樣飛向操場，因為我們期盼已久的拔河比賽就要開始了。
來到操場我們看見一條又長又粗的繩子壓在操場當中的兩條白線的上面，繩子中間扎著一塊紅布條兒。拔河的規則是誰把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員死死的抓住繩子。
“嘟——“哨聲響起，比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。瞧，你看壓陣的小胖子張家祥，他左腿弓右腿彎，臉漲得通紅，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣從他的臉上滑落下來，最前面的田涵文，一上“戰場”，就一改平時那懶懶散散的習慣，雙手緊緊抓著繩子，把牙齒咬得“咯咯”響。
馬老師也來為同學加油，用手做抓緊繩子往后拉的動作，仿佛她也是參賽的隊員一樣。場上的隊員如此賣力，場下的啦啦隊也不甘示弱，“加油，必勝；加油，必勝……”同學們的叫喊聲淹沒了整個操場。
漸漸地，繩子移到了對方的那一邊，我們輸了。但同學們并不灰心。聚在一起討論失敗的原因。最后，大家一致認為，是因為大家用力不均勻才導致失敗的。決定第二局比賽開始后，由田涵文同學喊口號，叫到“加油”時大家一起用力拉繩子。
果然，這一次在繩子移動了幾個回合后，最終移到了我方的白線邊上，再一起使勁，嘿，紅布過線了！我們贏了！大家歡呼雀躍。對方不服，要求再戰，但因為消耗體力太大，最終沒能再戰一回。
正所謂是“人心齊，泰山移。”團結的力量是巨大的，以后我們一定要團結合作，互幫互助，在藍天之下共同成長！
拔河的懸念拔河的篇六
泰戈爾說:只有流過血的手指，才能彈奏出世界的絕唱。
——題記。
我們每個人臉上都漾著前所未有的笑容，眼中閃爍著淚花，顧不上手的疼痛就開始鼓掌、歡呼、雀躍。
運動會第二天，有一項令我們班十分恐懼的團體項目——拔河。在之前體育課的拔河演練中，我們班慘敗一班，因此我們對拔河這個項目有些恐懼甚至是抵觸情緒。比賽前，薛老師精心挑選隊員，安排站位，并鼓勵我們說:“即使我們不能贏，也要讓他們贏得艱難一點，這也是我們的進步啊！”的確，我們聽后士氣高漲。想著無論如何也不能“一輪游”，便開始搓手、跳躍，做著賽前的熱身。
第二輪我們就沒那么幸運了，遇上了我們的老對手一班。當得知這個消息時，我們都驚呆了，雖不愿相信這個事實，但又不得不接受這個事實。大家都面露難色，眉頭緊鎖，嘴里默念著什么。隨著一聲哨響，比賽開始，我們雙腿微屈，一腳在前，一腳在后，扎成穩穩地馬步站立，前后兩個人腳抵在一起，便于發力。所有的同學手交叉握在麻繩上，向后使勁，我們身體向后傾斜，腳使勁蹬在地上，恨不得把腳釘進地里。可不管怎么拉，繩子像一條不聽使喚的蛇，從我們手中掙脫。第一局，我們輸了，但我們沒有傷心氣餒，反而更加堅信我們能贏！看見對手歡呼雀躍，不知怎的，我們莫名有了種想要征服的欲望。哨響，第二局開始，我們拼命往后拉，每個人都憋得面紅耳赤，手掌強烈的刺痛感，越用力對疼痛的感覺愈發強烈，手臂也逐漸酸痛，我像忽然從夢中驚醒一般，此時耳邊的加油聲此起彼伏。身邊的薛老師、劉老師、潘老師喊破嗓子為我班加油，許老師挺著大孕肚也為我班喊著節奏。劉米和媽媽、向俊伊爸爸等也趕來為我班作戰術和技巧指導。終于，僵持已久的局面被打破，繩子逐漸向我方移動，每動一點，都是對我們莫大的鼓舞，我們毫不松懈艱難拿下第二局。第三局，由于我們剛才贏了一局，所以信心大增，于是乘勝追擊，最終我們以2:1贏下比賽。稍作休息之后，我們將與另一個獲勝班角逐冠軍。
第三輪我們遇上的是三班，因為我們目睹了許多實力強勁的班級敗在了三班手下的事實，所以我們趁著比賽間隙，商量技巧，互相加油打氣，為接下來這至關重要的一局做充足準備。第一局我們使出九牛二虎之力，咬緊牙關毫不放松，一陣僵持之后我班先贏下了第一局，我猜這可能是三班的“欲擒故縱”策略吧，先讓我們贏一局，后面他們積蓄力量，猛然發力。果真是這樣，第二、第三局，毫無懸念，他們贏了，最終三班摘得了第一名的桂冠。三班歡呼，因為他們是冠軍；我們也歡呼，為對手的實力，也為自己創造了奇跡。我們歡呼相擁，不少同學喜極而泣。在淚光中，我的眼前浮現了第三輪比賽的場景，許多老師為我們加油助威，許多學生無論是認識的還是不認識的，也為我們吶喊助威。就像薛老師說的那樣，這可能是我們人生中最難忘的一場拔河比賽。我的心中不禁有那種強烈的自豪感，這可能就是“團魂”吧。
在這偌大的星空中，更多的人只會指著那顆最亮的星星說:“看！啟明星！”但那些聚在一起發光，一起成為北斗七星、獵戶星座的星星也同樣好看。那些星星即使再微弱，也在發光，它們聚在一起，就比那最亮的星星還要耀眼，還要惹人注目，那些星星是經歷了歲月的磨煉和歷練過的，它們更招人喜歡。
八七班，就是這賽場上最靚的崽！
拔河的懸念拔河的篇七
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我們高興得中午飯都沒有吃好。
好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己和團隊的力量。
我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”！隨著裁判的一聲令下，雙方隊員各就各位，抓緊繩子，“嘟嘟-----”哨音響起，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，使盡全力，配合默契。都想把繩子往自己一方拉動，就這樣你來我往，激烈的競爭著。
看：繩子中心系著的表示勝利的紅布條，一會向我們這邊移動、一會又向對方移動，來來回回互不相讓。
在做其他活動的同學自動組成拉拉隊，他們在那里喊：加油、加油----。
漸漸地，由于我們配合不夠默契，繩子緩慢的向對方移動，我們輸了第一場。
易邊再戰，我們吸取上一次輸了的教訓，配合默契，齊心合力，動作統一，步伐一致，口號規范，在隊長的帶動下，我們終于贏回了一局。
雖然比賽特別消耗體能，我們也從比賽中學習到了團隊協作的好處，增進了友誼。
拔河的懸念拔河的篇八
古人云：人心齊，泰山移。我真正領會這句話時，還是看那次拔河比賽。
還記得那天，萬里無云，是個運動的好日子。上午，老師在班上宣布了一件事：下午要舉行拔河比賽。同學們聽了后，先是愣了一會兒，接著立刻沸騰起來。這則喜訊令我興奮得飯都沒吃。
一條又粗又長的繩子壓在操場當中的兩條白線上，中間還緊扎著一塊紅布條兒。這時，裁判員宣布道：“誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，誰就勝利。”“預備，開始！”隨著裁判員一聲令下，兩方互不相讓，使盡了洪荒之力。紅布條兒一會向你移一點兒，一會向我移一點兒。于是，我朝隊友喊道：“加油，使勁！我們可以的！“但是結果并沒有像我想的那樣，怎么拉也拉不回頭了，以失敗告終。
交換場地再戰，這次，我們總結了教訓，重新排了隊伍。又經過了幾分鐘的硬仗，終于，我們勝利了！同學們激動得說不出話來。勝利是屬于我們大家的，因為它是用我們的努力和汗水換來的。
是呀，只要肯付出，總會有收獲的！