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    2023年我要挑戰我的同學作文(9篇)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的挑刺同學寫篇一

    他特愛動,同學們說他得了“多動癥”,喝了“多動湯”,他一下課就出去“瘋玩”,一回來臉上就掛滿了“珍珠”。他每周六都去廣場滑旱冰,一滑就是三四個小時。

    他特愛寫作文,一寫就是好幾篇,老師也常常在班上表揚他的作文寫得好。有時大家在他寫作文寫得投入時“打擾”他,他也聽不見。有一次我約他去滑冰,在樓下叫了他幾十遍也沒回應。我火了,上樓一看,原來他在寫一篇名叫《我的同學》的作文呢。

    他的學習成績非常好,每次考試前都會復習,他的努力也得到了報答,每次考試成績都名列前茅。他寫作業飛快,大家說他是“快刀斬亂麻”,大家考試時做第二題,他就做第四題了,大家做第五題時他已經做第八題了。他也愛睡覺,一睡就是好幾小時,大家說他又是“睡美人”,中午一睡就要睡到第二節課才到校。

    你看,這就是我的同學——魏博宇,一個“功能強項”的人。

    她,個子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發言,除非老師叫。“申”字型的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

    我和她只認識了不到兩年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是05年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”。

    她最擅長要數繪畫了。每節美術課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續做到完美。所以,下一節美術課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。

    她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

    她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調皮。

    說到這兒,不用我說,你也知道了吧!她的名字與“璀璨”諧音——崔燦!

    我的挑刺同學寫篇二

    在那么多同學中,數陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣。現在我就向大家介紹一下他吧!

    他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點小動作,馬上就會被他識破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀律,他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了,就像個小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會“晴轉多云”,不理睬你了,不過一會兒就沒事了。

    你別看他做什么事情都很認真,可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個臭毛病呀!

    我的挑刺同學寫篇三

    我相信,每個人都有為了自己的驕傲和夢想共同拼搏過的同學;但未必所有人都像我一樣幸運有她做我的同學,我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說起。

    夕陽下可憐的云朵即將被夜晚吞沒;教室中的燈光明而有暈,我和老友q就在燈光下侃侃而談,忽然間,一個銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意;我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見他身材苗條;身姿伶俐,顯得十分韶秀,她額前的劉海兒,長卻整齊;腦后馬尾,蓬而柔順,眼睛大且明亮,好似夜空中的疏星般耀眼璀璨,可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖;鼻上裝長伽,但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發出一點點可愛的味道,一身蔚藍又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘,而且,她有著一條和云霞比美,和水月爭靈的曲線。在眀暈的光華下的她,分外的玲瓏、清秀。況且,她的言語十分得體,所以漸漸地我和老友q對這個經常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了,而且,有她的時候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。

    光影似箭;日月如梭。我的老友q離我而去,甚至連招呼都沒有打一下,我感覺自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼,整天迷迷糊糊的,與行尸走肉無異。

    一天,晚飯后,我踉蹌地坐在我的位置上,而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前,并一本正經的說到:‘你以后做我哥吧。’其發音標準堪比播音員我沒理由裝作沒聽清。當時那個猶如寡斷的我,如何能迅速地回答上這樣一個唐突的問題,我當時是那樣的矛盾;我的心似鐘擺似的,來來去去。我躊躇了一會兒,哽咽了一下剛想說話卻發現她早已不見了蹤影。

    從此,便一發不可收拾,課間她‘喋喋不休’地來找我談論一些瑣事。‘哥?......’‘哥!......’她說話從來不婆婆媽媽的;從不吞吞吐吐的,一針見血,和她聊天還真是不亦快哉!漸漸地;漸漸地,消息十分靈通的她偶爾也會偷偷摸摸地踱過來和我說一些‘小新聞’,甚至還會說一些自己對生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣,孤陋寡聞的我也再學習。

    我要上交的作文,她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內容,不過她也會慷慨地幫我補全文章的不足。我時常說著:“問題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問到底-----我的口頭禪是怎么來的,我也只是模棱兩可地敷衍過去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進入我的世界前,我是從不會說這幾個字的。

    她十分倔強、剛強、有魄力。一次,臨下課前,音樂老師讓同學們單唱,教室中的同學們都老老實實的坐著;無一人敢站起來唱。突然!她拍案而起,輕翻了一下音樂書;簡單醞釀一下,然后,大大方方地顫著釅釅的歌喉,歌聲,宛轉,悠揚;教室中頓時朦朦朧朧、縹縹緲緲仿佛蒙上了一層薄紗,空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢,她又從容地坐下,顯得斯斯文文。當然,她還有另一面,我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發,但然她十分生氣,頭一轉;眼一瞥;‘馬尾’一甩;玉腿一抬,緊接著,就傳來各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當時她頗有些堂哉皇也的神氣。

    她也是一個知道上進的好學生,在學習上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時,身旁各位同學早已酣睡過去,只有她還在一絲不茍、心無旁騖地刻苦學習。

    她高興時喜歡用手遮住臉,然后肆無忌憚地笑,顯得是那樣靦腆,她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹,她的周圍頓時豁然開朗;她傷心時喜歡趴在桌子上,然后不聲不響的哭,顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云,她的周圍剎那間又‘萬馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。

    你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩,降落在我們的身邊;‘你畫著黑色眼線’,踮著腳尖;香味很特別,‘你抖落身上鱗片;換做素顏。說我們已經改變,一轉身你卻又飛回你的世界。匆匆地;不錯地,短短的課間你就將整個繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽著你輕輕地快快兒地說’你夠了‘的聲音,你嘴邊上帶著一點些許的敬意;保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。

    春雨綿綿;夏荷盈盈;秋雨瀟瀟;冬雪皚皚,我們皆有你的陪伴,我們的日子因你而璀璨;我們的心因你而遼闊;我們的感情因你而充實;我們的生活因你而美滿,謝謝你小c。

    光輝也罷,倒楣也罷;平凡也罷,我很高興,我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中,為各自心中的夢想而戰;堅守著各自心中的驕傲。我們----風光霽月的同學;我們----風華正茂的同學;我們----幸運萬分的同學!

    我的挑刺同學寫篇四

    雖然這件事過去很多天了,但我還是清楚地記著。

    當時,我的右手臂骨折了,我外公把我送進教室就走開了。我來到座位上,一束束驚奇的目光向我投來,也許是看我手臂上纏著繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上,突然一陣劇痛襲來,我馬上把手放下了。沒辦法,我不能把書包掛上去。

    我慢吞吞地說道:“還行,就是拿不了東西。”

    “來,我幫你把書包掛上去吧。”她一邊說,一邊接過我的書包,掛在了椅子背上。

    “我沒法用藥水噴到頭上的這個傷口。”我愁眉不展地說。

    這時,她二話不說,拿起藥水瓶,找準位子,噴了一下。頓時,一陣涼絲的感覺傳來。我真感謝她!

    嚴顥勻,一個善良、樂于助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!

    我的挑刺同學寫篇五

    在我們班我有很多好朋友,我最要好的就是馮收了,她學習很好,并且豁達、開朗。

    她個頭和我一般高,長的很漂亮。頭發烏黑,一雙大眼睛。只。是鼻子上有一點往里窩著一點。

    她學什么,什么學的很快。現在差不多琴棋書畫樣樣精通了。在這一點上我很佩服她。我現在和她在一個書法班上,我寫的跟她比還差很遠。不知她有什么“訣竅”,她寫的字寫的讓人看了,很大氣,很舒坦。可能是她努力了吧!!在這一點上,我比不過她。她現在還學著英語,已經三級了。

    她在學校下課的時候她總愛玩,有時候還抹上粉筆末弄在我的臉上,總讓我措手不及。呵呵。她還總愛和男孩打架,在那時候她會用上全部的力氣,把男生打個“落花流水”。她呢,在上課的時候很認真聽講,不搞小動作。簡直判若兩人。

    她有時候還愛哭鼻子,有什么遇到不開心的事、考試沒考好的的事,就嘴一翹說哭就哭。

    你是不是也想和她當朋友呢!!如果你去我們學校到我們班,第一個看到在屋里像“瘋”一樣玩的那個女生就是了!

    我的挑刺同學寫篇六

    我在班里有一個好朋友,他叫雷卓軒,他的愛好很與眾不同。

    他喜歡蟲子,什么蟲子都知道。他經常告訴我,什么顏色的有哪幾種蟲子,什么蟲子生活在地方,什么季節有什么蟲子,這是啥蟲那是啥蟲等。聽他講話就像在聽課一樣,講的一般都是我不知道的蟲子,與他交流讓我熟悉了有關蟲子的信息。如果繼續這樣下去,我想我也會成為蟲子的發燒友,也會知曉更多昆蟲的名字和習性。

    雷卓軒不但喜歡了解關于昆蟲的知識,他也很擅長捕捉各種蟲子。有一次,只聽見一聲“老陳快來呀!”把我“呼喚”了過去。原來是雷卓軒發現了蟲子,他手舞足蹈。對他來說,發現蟲子好像跟發現了新大陸一樣開心。他平時都在走廊附近的墻體上找昆蟲,可這次卻在廁所對面的墻上,可真是罕見啊!

    “為什么你認為是跳蛛呢?”我不解的問道。

    “原來如此,長知識了。”我喃喃地說道。

    他輕輕地往前走了一小步,小蜘蛛看到有人走近,有點不知所措。雷卓軒蹲下身子,慢慢張開雙手,手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說時遲那時快,只見他用最快的速度合攏了雙手,“哈!”他的臉上露出了得意的笑容。他慢慢張開手掌——難道抓住了嗎?我興奮地朝著他的手看去,啊!并沒有抓住。原來小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了,來了次死里逃生。

    “不!”雷卓軒尖叫起來,“今天我一定把你抓到才罷休!”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了,快上課了,我連忙勸道:“跟蜘蛛較什么勁呀!要上課了!”可他死活不聽。我明顯發現小蜘蛛經歷了前面的事件,開始警惕了起來。這時,雷卓軒看準時機,伸出雙手,一個虎撲,動作一氣呵成。這次小蜘蛛沒有上次那么幸運了,被我這個伙伴生擒,我們倆都露出了得意的笑容,打打鬧鬧高興地跑回了教室。

    捉蟲子已成為雷卓軒的習慣,蟲子已變成他的“另一半”。我想以后我這個伙伴會成為傳說中的——“蟲人”。

    我的挑刺同學寫篇七

    在我的朋友中,和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發,配上她那端正的五官,活脫脫的一個假小子出現在你面前。真的,那些不認識她的人初次見面,都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。

    不過,你別看她長著一張櫻桃小嘴,說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴,她一個人就可以說遍男生無敵手,把那些平常耀武揚威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結,而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句:“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。

    當然,更讓我佩服的是她在面對老師時,也能做到不慌不忙、應對自如,那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先準備過的“幽默臺詞”。

    有一次上完語文課,大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現如何。當說到她時,老師眉頭一皺,用手指點了點她的腦門,假裝嚴肅地說出四個字:“聲音欠響。”我們都明白這其實是句玩笑話,但她卻不同,只聽她也用嚴肅的口吻對老師說:“下次上課一定帶個麥克風來。”這一下,我們都忍不住大笑起來,連老師也繃不住嚴肅的面孔笑了起來,可她仍是一臉正經的樣子,讓你以為這就是真心話。

    你看,這就是她,一個漂亮、灑脫又聰明的她!

    我的挑刺同學寫篇八

    我的同學許若靜,是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項任務之后,她就像換了一個人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角,是個稱職的小管理員。

    記得有一天,班里很多同學都沒有帶課外書,鬧“書荒”了,紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到許若靜,說:“許若靜,我要借這本。”許若靜二話沒說,拿出登記簿,一絲不茍地寫上:黃謙,借了一本《故事會》。黃謙等許若靜登記完,便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

    許若靜剛準備出去玩,王沁雪跑過來,說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩,反而朝她笑笑,一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去,又紛紛跑回來喊:“喂!許若靜,別登記了,我們還玩不玩啊?”“就是,下課就這么點時間,還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語地“埋怨”起來,說:“算啦!算啦!許若靜,你先去玩吧,我下回再借。”許若靜擺擺手說:“沒事,沒事,別聽她們的,如果每個人都這樣想,那我這個管理員不就沒用了嗎?再說,老師讓我當她的小助手,我高興還來不及呢!”說完,又埋頭記錄起來。寫好后,她正要離開,不經意瞥見圖書角的書倒了,便又快步向前,把書扶正,并擺放整齊,確認沒事后,才放心地離去。

    走廊里,大家開心地玩著“一二三,打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘,姚靖雯走過來,手里拿著一本《三字經·百家姓》,打趣道:“小圖書管理員,我要捐書。”許若靜爽快地應道:“好啊!”邊說邊笑,笑起來嘴角上露出兩個小酒窩,真可愛!

    她快步走進教室,也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗,看見她認認真真地記著什么。走近一看,發現她的記錄本已經記了滿滿的三面。娟秀的字跡,讓人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗贊嘆。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上,腦海里浮現出她那一絲不茍的神情,也從中看到了她的另一面。

    別看許若靜平時和我們一起嬉戲、打鬧,沒有一點“正經”樣。可是老師交給她的任務,卻能做得近乎完美。這是一般同學很難做到的,而她對職務的認真負責,也讓我對她刮目相看。

    交這樣的朋友,真好!

    我的挑刺同學寫篇九

    不知不覺,已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。

    剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

    在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。

    在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

    在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

    同學,一個多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……

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