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    2022年幼兒升國旗儀式流程主持詞(10篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    機關升旗儀式流程主持詞篇一

    乙:親愛的少先隊員們!

    合:大家早上好!

    甲:新世紀的太陽是我們的,

    乙:新世紀的鮮花是我們的。

    甲:迎著太陽,鮮艷的紅領巾飄揚在胸前;

    甲:踏著大地,讓童心乘著夢想的風帆遠航。

    乙:職工新街小學升旗儀式

    合:此刻開始!

    甲:全體肅立,出旗!

    乙:升國旗、奏國歌、

    甲:唱國歌

    乙:請中隊國旗下演講

    甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

    乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

    合:讓我們為胸前的紅領巾增光添彩!

    甲:請領導講話

    甲:請上周值勤同學宣布值周情景

    乙:本周大課間活動資料是本周紀律檢查重點是衛生檢查重點是

    合:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號:

    我們的校訓是我們的學風是

    乙:本周升旗儀式到此結束。下周由_隊準備。各班按順序帶回。

    機關升旗儀式流程主持詞篇二

    大家早上好!今天是__年4月1日星期一,我是七年級2班的高靜,很榮幸由我來主持本周的升旗儀式。下面我宣布,升旗儀式正式開始!

    第一項:出旗,奏樂!

    第二項:升國旗,奏國歌!

    由政教處吳主任講話!

    下面進行第四項:全體學生會成員在國旗下宣誓:(請舉起右手)

    我決心本著全心全意為同學服務的宗旨,服從大局,服務學校;以身作則,團結協作;甘于奉獻。

    我自愿接受學校的培養,嚴格律己,舉止文明,誠實守信,勤奮向上。我自愿承擔學生干部的職責,以身作則,忠于集體,胸襟寬廣,團結協作,不徇私枉法。

    我自愿服務同學,做師生友誼的橋梁,樹立龍化中學的浩然正氣。從現在起,我們要勤奮學習,積極工作,堅決服從指揮,履行義務,在實踐中,不斷增強服務意識和大局意識,遵守校規校紀,以實際行動帶動同學,身體力行,為龍中的不斷發展而共同奮斗!

    宣誓人:_ _ _(手放下,退場。)

    今后,我們會秉承“為同學服務,為老師分憂,為學校做貢獻”的宗旨,積極投入到學生會的各項工作中。工作初始,難免經驗不足,失誤不斷,還請老師們,同學們對我們提出寶貴的意見和建議,以更好地完善和促進我們的工作!

    今天的升旗到此結束,組織下次升旗的班級是七年級1班,請七年級1班同學提前做好準備!請各班按順序帶回。

    機關升旗儀式流程主持詞篇三

    大家早上好!

    今天是20xx年周。升旗儀式現在開始。 第一項,出國旗,全體立正肅立。

    第二項,奏國歌,升國旗。少先隊員行隊禮。

    第三項,國旗下演講,演講人 ,她演講的題目是《 》。

    第四項,頒獎典禮。

    首先頒發春季運動會精神文明獎。獲得 年春季運動會精神文明獎的班級是 班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎,請校領導頒獎。

    接下來頒發文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有: 班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎,請校領導頒獎。

    獲得文化長廊評比一等獎的班級有: 班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎,請校領導頒獎。

    最后頒發 月份“文明班級”獎牌。獲得 月份“文明班級”稱號的班級有: 班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎,請校領導頒獎。

    第五項,升旗儀式結束,各班依次帶回。

    機關升旗儀式流程主持詞篇四

    各位領導、老師、同學們:大家上午好!

    當九月的第一縷陽光灑進二十一中,當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。我們迎來了人生中又一個新的起點,我們迎來了播種希望的新學期。祝全體老師在新的學期里工作順利、身體健康!祝全體同學在新的學期里學習進步,百尺竿頭,更進一步!

    我宣布齊市第二十一中學新學期升旗儀式,現在開始!

    在這個具有特殊意義的日子里,執行升旗任務的班級是3年5班。

    旗手:

    第一項:出旗,全體向后轉。

    第二項:升國旗,奏唱國歌。脫帽。全體師生行注目禮。

    升旗完畢:全體向后轉。

    同學們:國旗,是祖國的象征,為了給這面旗幟增光添彩,我們在新學期就該確定新的目標,樹立新的努力方向。下面,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎王校長做新學期致詞。

    同學們:王校長代表學校對我們提出了希望與祝愿,讓我們再次響起熱烈的掌聲對王校長精彩的講話表示感謝!同學們:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。在我們懷揣夢想,展望未來,向著自己的目標邁進的時候,我們也不要忘記有那么一些人,他們傳授你知識,教會你做人,在你進步的時候他為你高興,在你任性調皮時,他對你包容、原諒和教誨。讓我們把最猛烈的掌聲獻給在你人生最燦爛的時期,那些陪伴你走向成功的老師們好嗎!(好的)

    機關升旗儀式流程主持詞篇五

    在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴的升旗儀式。

    面對著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。

    曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭凌-辱的歷史,

    曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭的崢嶸歲月,

    活來之不易,深深懂得,沒有共產黨就沒有新中國。

    啊,國旗,您是祖國的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

    啊,國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!

    我們一定努力學習,奮發向上!

    在這莊嚴的時刻,請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

    二、下面請_ _ _ 同學國旗下講話。

    三、請學校政教處講話講話。

    四、升旗儀式結束,退常

    (全體面向國旗)

    某某學校__--__學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始,全體肅立!

    出旗、奏樂

    升國旗,奏國歌,行注目禮

    禮畢,唱國歌

    全體向右轉,休息

    本周國旗下講話的是___,熱烈掌聲歡迎___

    請老師隊伍先退場,各班以排頭為基準向前靠攏,跑步退常

    機關升旗儀式流程主持詞篇六

    大家好!,秋實有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從現在開始。我們有夢,從這里開始。

    今天,我們站在這莊嚴的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任,八(五)班是一個團結進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領下,為實現“零起點準備,零極限突破,零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規章制度,使班級的各項管理正規化,制度化。班級已經逐步形成了“自強不息,厚德載物”的優良班風和“博學,競爭,慎行,共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境,不懈的努力終會換來豐碩的成果。

    下面,介紹今天的旗手:

    升旗手,左劍。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦,對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。

    護旗手,馮樹宇。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。

    護旗手,徐艷秋。她學習成績優秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。

    升旗儀式現在開始,

    升國旗,奏國歌,全體肅立,行注目禮。

    禮畢。

    下面有請八(五)班學生代表徐艷秋同學作國旗下講話。

    正像徐艷秋同學說的那樣,讓我們全體行動起來,共建文明和諧的校園!

    升旗儀式到此結束,下面掌聲有請校領導講話。

    機關升旗儀式流程主持詞篇七

    尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!

    擔任本周升旗任務的是__________中隊,我是主持人___________。xx小學升旗儀式現~在~開~始,全體立正!

    第一項:出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖國》)

    第二項:介紹升旗手\護旗手;

    升旗手:__________

    護旗手:__________

    第三項:奏國歌,升國旗,全體少先隊員敬禮!禮畢!

    第四項:唱國歌,指揮__________(播放《國歌》)

    第五項:宣誓,領宣人:__________

    第六項:國旗下演講,演講者:__________

    第七項:播報新聞,播報員:__________

    第八項:有值班老師總結紀律衛生情況

    升旗儀式到此結束,下周升旗儀式由__________中隊主持,請各中隊有秩序帶回,(體育老師或大隊輔導員主持退場)

    機關升旗儀式流程主持詞篇八

    大家早上好!我是五年級中隊的升旗儀式主持人,我叫韋濤。本周擔任升旗手的是五年級中隊的陳鷗璐同學、陳威同學、熊睿同學、韋佳藝同學、陳正金同學、李冥威同學。首先歡迎他們做先進事跡的介紹。有請(陳歐鷺、陳威、韋佳藝、熊睿)。

    請旗手歸位

    全體都有,立正,稍息,立正,向右看齊,向前看!

    我宣布樂紀小學升旗儀式此刻開始:

    第一項:旗手出旗

    第二項:升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮

    (禮畢)(請旗手歸隊)

    第三項:全校師生齊唱國歌

    第四項:有請五年級的陳鷗璐同學作國旗下講話,大家歡迎。

    3、我宣布樂紀小學升旗儀式到此結束,多謝大家!

    機關升旗儀式流程主持詞篇九

    甲:尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

    乙:很高興今天由我們六5班擔任升旗班。

    甲:冬季雖沒有春天的生機盎然,也沒有秋天的碩果累累,但它卻孕育著新的生機。

    乙:在這略顯寒冷的冬天的早晨,我們又匯集在五星紅旗下,迎著初生的晨曦,舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。

    甲:有一首歌叫勤奮,它美妙動聽,讓我心情愉悅

    乙:有一首詩叫勤奮,它意蘊婉約,讓我回味無窮。

    甲:從接受教育起,老師的教誨就在身邊——勤奮學習,追求永恒。

    乙:我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!

    合:“珍惜時間,勤奮學習”主題升旗儀式現在開始!

    甲:下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。

    甲:出旗。奏樂。

    甲:升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮,一年級同學行注目禮。

    敬禮!禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。

    甲:假如你擁有大地,你就成為一個農民;

    乙:假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;

    甲:假如你也擁有廠房,你就成為一個企業家;

    乙:假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那么你就是一個真正的富翁。

    甲:從這個意義上說,我們每一個同學才是真正的富翁,因為我們有朝氣有活力,擁有許許多多的機會。

    乙:勤奮出天才,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

    甲:有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。

    乙:我們應時刻提醒自己:珍惜時間,用心學習,讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。

    甲:下面請聽xx老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。

    甲:教育家說時間就是知識。

    乙:醫學家說時間就是生命。

    甲:工人說時間就是財富。

    乙:農民說時間就是糧食,就是豐收成果。

    甲:古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

    乙:時間是多么的寶貴,多么的重要啊!

    甲:下面請聽我班學生給大家帶來的詩朗誦《珍惜時間,從我做起》

    甲:楊柳枯了,有再青的時候。

    乙:桃花謝了,有再開的時候。

    丙:燕子飛了,有再來的時候。

    丁:然而有一樣東西卻是一去不復返。

    甲:它給勤奮者留下智慧和力量,

    乙:它給懶惰者留下空虛和懊悔。

    丙:它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。

    丁:它是組成生命的材料,它是衡量重量的標準,他是誰?

    合:它,就是時間!珍惜時間,從我做起;好好學習,從現在做起。

    機關升旗儀式流程主持詞篇十

    乙:親愛的同學們,(合)大家早上好!

    甲:我是主持人狄揚,

    乙:我是主持人黃可歆;三月,春天的腳步向我們走來,我們揚起一張張純真的笑臉,期盼著國旗在這一刻升起。

    甲:國旗、國歌是祖國的象征,在這祥和而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴的升旗儀式。

    乙:本次升旗儀式由我們初二九班主辦,主題是“弘揚正能量,爭當小雷鋒”。下面進行第一項:出旗!

    甲:第二項:升國旗,奏國歌,全體行注目禮!(看升旗手的提示)

    禮畢!

    第三項:

    甲:1963年3月5日,為紀念雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,毛澤東主席揮筆題詞發出了:“向雷鋒同志學習。”的號召。從此每年的三月五日定為雷鋒紀念日,三月為“學習雷鋒活動月”。

    乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽《格言朗誦》(全班朗誦)

    ①一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。

    ②一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

    ③我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

    ④青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

    ⑤如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?我想問你,你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。

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