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    2022年小班幼兒園感恩節活動方案(五篇)

    時間:2025-06-08 作者:儲xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    小班幼兒園感恩節活動方案篇一

    感恩與我同在

    11月25日星期四上午

    小小班活動室

    1、初步了解感恩節的由來,及其習俗。

    2、懂得感謝父母、尊重他人。

    3、能夠理解過感恩節的意義。

    1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

    2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。

    一、介紹感恩節的來歷。

    師:今天是感恩節,那么小朋友你們知道感恩節的來歷么?知道過感恩節的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人合家歡聚的節日。對他們來說,感恩節是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節,顧名思義就是讓我們學會感恩,擁有一顆感恩的心!

    二、集體討論感恩節的習俗,教師總結。

    (1)、組織幼兒與家長一同討論。

    師:小朋友知道感恩節的習俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節的習俗,然后我會請你們舉手發言哦。

    (2)、讓幼兒來大膽發言。

    師:好了,現在小朋友都應該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節的習俗吧。

    (3)、老師小結感恩節的習俗。

    師:感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐,會制作感恩節的卡片。

    三、親子游戲:制作感恩節卡片。

    (1)、老師介紹卡片制作過程。

    (2)、親子動手制作卡片。

    (3)、制作完成寫感恩語句。

    師:小朋友們都很棒,我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。

    五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話,然后結束活動。

    師:我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么,然后在他們的耳邊說說悄悄話,說一說爸爸媽媽你們辛苦了。

    小班幼兒園感恩節活動方案篇二

    1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環境,體會工人叔叔的辛苦。

    2、通過給工人叔叔送水喝,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

    1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環節)

    2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)

    3、準備開水、紙杯

    一、談話:

    幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)

    師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會更開心。你們發現了嗎,現在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

    二、討論:

    1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢?我們能為他們做點什么?(引導幼兒互相交流、討論,發表自己的意見,啟發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節目)

    三、交代注意事項:

    1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。

    2、排好隊,有秩序,有禮貌

    3、參觀完以后表演節目,送水并說一句感謝的話

    四、參觀施工現場

    將幼兒帶到施工現場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)

    五、表演節目

    2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》

    六、送水

    小班幼兒園感恩節活動方案篇三

    我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

    通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

    20xx年11月24——11月27日,11月的第4個星期四是感恩節

    各小班教室

    1.收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。

    2.幼兒園環境布置。

    3、制作賀卡的材料。

    1.向孩子介紹感恩節的來歷。

    2.讀一篇《感恩的心》故事。

    3.欣賞《感恩的心》歌曲。

    讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。

    4.做一張賀卡,說一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

    小班幼兒園感恩節活動方案篇四

    活動時間:20xx年11月xx日

    活動地點:

    活動過程:

    一、 欣賞話劇感恩節的由來

    了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

    二 、感恩游行

    走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

    三 、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

    讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

    四、 欣賞《感恩的心》故事

    五 、手語《感恩的心》感恩的話

    六 、幼兒制作《愛心樹》

    七、 感恩節宴會

    比賽游戲:搓玉米

    以下需要家長配合:

    1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的`名字。

    2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

    注意事項:

    1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

    2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

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    小班幼兒園感恩節活動方案篇五

    1、了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

    2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

    3、通過給老師們送感恩卡,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

    4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

    5、體驗節日的快樂氛圍。

    幼兒學說一些感恩的話語,小朋友們親手制作感恩賀卡。

    一、感知感恩節(集中)。

    1、老師介紹感恩節的由來。

    2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

    3、各班表演節目。

    (1)中一班歌曲《丫丫》

    (2)中二班摘果子舞

    4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

    二、表達感恩情。

    (1)保健老師校車老師財務老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

    (2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人,幼兒園的老師表達謝意。

    全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領,向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

    第一組:慰問感謝托班老師。

    第二組:慰問感謝小班老師。

    第三組:慰問感謝大班老師。

    第四組:慰問感謝廚房老師。

    第五組:慰問感謝辦公室的各位老師。

    第六組:慰問感謝鋼琴老師。

    感恩是中華民族的傳統美德,是人的重要道德基石。感恩教育應該從娃娃開始抓起,而3至6歲是幼兒價值觀形成的重要時期。為了讓幼兒感知父母的艱辛,學會尊敬長輩和關心他人,繼承和發揚中華民族的優良傳統,在“感恩節”到來之際,普寧市第一幼兒園小三班開展了“學會感恩與愛同行”的主題教育活動。

    在活動中,教師首先向幼兒介紹了感恩節的由來,通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節的來歷,引發孩子們關注家人為自己成長付出的一切。接著,老師讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴分享,這些照片有剛出生不久的,有牙牙學語的,還有蹣跚學步時的照片。在交流分享的過程中,孩子們發現自己逐漸長大了。老師抓住教育契機,讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易,并引導幼兒用言語表達對爸爸媽媽的愛。在老師營造的愛的氛圍中,孩子們學會了用“爸爸媽媽,感恩節快樂”等句子來表達自己的感恩之情。最后,孩子們與老師共同制作“感恩樹”,借此表達對爸爸媽媽的愛,并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧,小班的孩子們雖小,但他們自己動手剪、貼、粘、畫,是那么認真和投入。他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡單,但是爸爸媽媽們收到寶貝們親手制作的禮物,聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽,你們辛苦了”,收獲的是驚喜和感動。

    通過本次活動的開展,感恩的種子已經悄悄地在孩子們心中生根發芽。孩子們學會了感恩,懂得了要愛他人,真誠地去體貼和關心身邊每一個人。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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