心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇一
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來(lái)參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行，參加成員有來(lái)自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)模可謂空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一。活動(dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語(yǔ)”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語(yǔ)、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂(lè)，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺(jué)到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來(lái)自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號(hào)召全體學(xué)員向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來(lái)的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來(lái)源于生活又反過(guò)來(lái)為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問(wèn)題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問(wèn)題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語(yǔ)重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過(guò)枚舉一系列校園實(shí)例，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)實(shí)！
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇二
前言：
安全是一個(gè)永恒的話題，也是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。如何保障生命財(cái)產(chǎn)安全，成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。而在這個(gè)方面，作為一位局長(zhǎng)，我也深有感悟和體會(huì)。今天，我想以局長(zhǎng)的身份，分享一下我的安全心得體會(huì)以及感悟，希望能對(duì)大家有所啟示。
一、安全工作要有主動(dòng)性
作為一名局長(zhǎng)，我們每天都需要處理各種緊急事件，其中安全問(wèn)題也時(shí)常出現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候，我們必須要有主動(dòng)性，積極主動(dòng)預(yù)防和處理問(wèn)題。在日常的工作中，我們要不斷地加強(qiáng)對(duì)事故的預(yù)警和處理能力，提高全員的安全意識(shí)，以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠及時(shí)采取有效的措施，避免事故的發(fā)生。
二、安全工作需要深入了解風(fēng)險(xiǎn)
安全工作是需要常年積累和探索的，而風(fēng)險(xiǎn)管理是其中最重要的一環(huán)。我們需要深入了解工作過(guò)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)，尤其是那些具有隱蔽性和不可預(yù)知性的風(fēng)險(xiǎn)。只有對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入的了解和掌握，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。因此，安全工作也需要我們不斷深入了解，并針對(duì)性地開(kāi)展預(yù)防工作。
三、安全工作需要有系統(tǒng)化設(shè)計(jì)
好的安全工作需要有系統(tǒng)化的策略和設(shè)計(jì)，而不是單純的零散措施。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要以科學(xué)的管理理念為基礎(chǔ)，制定出全方位的安全管理計(jì)劃，并將其付諸實(shí)踐。在執(zhí)行過(guò)程中，我們還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)，不斷提升安全管理的水平。
四、安全工作要有切實(shí)可行的措施
作為一名局長(zhǎng)，我們需要考慮到各種不同的安全問(wèn)題，而這些問(wèn)題也需要采取不同的對(duì)策。我們需要對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估，然后針對(duì)性地制定出切實(shí)可行的措施。在具體執(zhí)行過(guò)程中，我們需要注重因地制宜，靈活變通，隨時(shí)根據(jù)工作環(huán)境的變化做好應(yīng)對(duì)措施。
五、安全工作需要不斷開(kāi)展宣傳教育
安全工作宣傳教育是保證全員安全意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我們需要不斷開(kāi)展各種不同形式的宣傳教育，讓員工了解工作中可能存在的安全問(wèn)題，并提高其安全意識(shí)。特別是需要通過(guò)演練、模擬等方式進(jìn)行培訓(xùn)，喚起員工的應(yīng)急意識(shí)，以便在事故發(fā)生時(shí)可以做到心中有數(shù)，應(yīng)對(duì)自如，從而最大限度保障員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)語(yǔ)：
安全工作是每個(gè)人都應(yīng)該重視的一個(gè)問(wèn)題，它關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。作為一名局長(zhǎng)，我深知這一點(diǎn)，并希望通過(guò)自己的實(shí)踐和總結(jié)，為大家提供一些參考。在今后的工作中，我也將繼續(xù)加強(qiáng)安全工作的管理，為員工的健康和公司的發(fā)展保駕護(hù)航。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇三
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛(ài)，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛(ài)!
我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒(méi)有。他回答得很干脆。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問(wèn)，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒(méi)事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽(tīng)同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來(lái)，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套，看起來(lái)是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包公然被同學(xué)們踢來(lái)踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說(shuō)，“你的書(shū)包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來(lái)事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說(shuō)得低下去的頭又會(huì)高昂起來(lái)。
我知道，我無(wú)力改變社會(huì)的種種畸形，無(wú)法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來(lái)喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒(méi)有金剛鉆，卻還是見(jiàn)瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒(méi)有孩子生來(lái)就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重，教書(shū)育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛(ài)，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛(ài)!
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇四
每個(gè)工作崗位都有不同的變動(dòng)，尤其是公共服務(wù)行業(yè)。警察局的新局長(zhǎng)上任，對(duì)于警察局來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的變化。接下來(lái)我將從三個(gè)方面談?wù)勎以谛戮珠L(zhǎng)上任后的心得體會(huì)感悟。
第二段：支持新局長(zhǎng)
新局長(zhǎng)上任后，我們部門的任務(wù)更加繁重了。因?yàn)樗岢隽嗽S多新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們的工作更加有挑戰(zhàn)性。但我們的團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)，為了完成工作，我們加強(qiáng)了訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新的技能，以更好地適應(yīng)新的工作。新局長(zhǎng)在加強(qiáng)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)方面做得很好，使我們感覺(jué)到他非常重視我們的發(fā)展和進(jìn)步。我們也要全力以赴，為完成工作任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：改變舊有的工作方式
舊有的工作方式可能是適應(yīng)了過(guò)去的環(huán)境，但不能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境。在新的局長(zhǎng)到來(lái)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到我們必須要改變舊有的工作方式，以適應(yīng)新的工作環(huán)境。新局長(zhǎng)提出新的想法和方案，讓我們的工作流程變得更加科學(xué)化和高效化。他通過(guò)與部門個(gè)人討論、聽(tīng)取聲音、為工作指導(dǎo)和提供更好的方法來(lái)創(chuàng)造更積極的工作氛圍。我們迅速適應(yīng)了新的工作流程，使我們的工作變得更加簡(jiǎn)單。
第四段：創(chuàng)造更好的工作環(huán)境
新局長(zhǎng)不僅關(guān)注部門成員的工作任務(wù)和方法，還十分關(guān)注員工的個(gè)人需求和情感。他贊揚(yáng)我們成功的工作，傳達(dá)他對(duì)我們的謝意。他也經(jīng)常詢問(wèn)有關(guān)工作的難點(diǎn)和問(wèn)題。他認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該得到優(yōu)秀的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作，這樣我們的工作才會(huì)更有生產(chǎn)力和更大的收益。他也經(jīng)常關(guān)注并促進(jìn)部門每個(gè)人的發(fā)展和健康。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我們的新局長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)和我們部門做得非常好。他對(duì)我們的工作給了很大的支持，提供了廣泛的知識(shí)和先進(jìn)的工作方法。他也通過(guò)改變舊有的工作方式和改善工作環(huán)境來(lái)使我們更加適應(yīng)新的工作環(huán)境。在他不斷地支持和指導(dǎo)下，我們部門的工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，也讓我們更加有信心和動(dòng)力，期待工作得到更大的進(jìn)步和成功。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇五
當(dāng)我們步入校園時(shí)，就知道自己要面臨許許多多的人與事。我們就像一個(gè)剛睜開(kāi)眼看到這個(gè)新世界的嬰孩，對(duì)即將到來(lái)的環(huán)境感到新奇。如果未來(lái)提到大學(xué)生涯，我第一時(shí)間就會(huì)想到我的軍訓(xùn)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了更加規(guī)律的過(guò)好每一天，我可以見(jiàn)到初升的太陽(yáng)，看它害羞的躲在云里，再慢慢的探出頭來(lái);我可以體驗(yàn)下訓(xùn)飛奔食堂搶飯的匆忙，吃的飯比平時(shí)還要多，心里默默希望食堂阿姨的手不要抖;我還可以收獲令我這輩子最難忘的最珍貴的回憶。軍訓(xùn)剛開(kāi)始時(shí)，其實(shí)心里是有點(diǎn)抗拒的，想到高中軍訓(xùn)的苦，現(xiàn)在更是要訓(xùn)練半個(gè)月，頓時(shí)情緒下沉。但過(guò)了幾天后，心里對(duì)這次訓(xùn)練有了不同的看法。軍訓(xùn)開(kāi)始后，我也不再晚睡，甚至還比平時(shí)睡得香。訓(xùn)練第一天，我同室友匆匆忙忙的起床，不是忘了帶水杯就是忘了拿帽子，好不慌亂。到了訓(xùn)練場(chǎng)，我們與教官的第一次見(jiàn)面，教官很年輕，很有朝氣，看著挺面善的，可過(guò)了一會(huì)我就知道我想錯(cuò)了，對(duì)我們根本不友善好吧。他首先教我們站軍姿，可隊(duì)伍里老有人不聽(tīng)話亂動(dòng)，隨后他就讓我們知道了什么是一個(gè)團(tuán)體，只要有一個(gè)人亂動(dòng)，他就讓我們蹲20分鐘，這20分鐘可真是煎熬啊。蹲的時(shí)候看著一旁坐在臺(tái)階陰涼處的老師與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，心里可真不是滋味。還有那些平時(shí)看來(lái)很基本的動(dòng)作，現(xiàn)在看起來(lái)是那么的難，一會(huì)腿沒(méi)抬高，一會(huì)手沒(méi)抬平，這些動(dòng)作都變得陌生了，練的時(shí)間長(zhǎng)了，我甚至覺(jué)得身體已經(jīng)不是自己的了。訓(xùn)練時(shí)，教官是嚴(yán)厲的，但休息時(shí)他又會(huì)給我們講有趣的故事，真是讓我們“又愛(ài)又恨”。
在這些日子里，我們學(xué)會(huì)了一些軍歌，突然發(fā)現(xiàn)軍歌也那么的有味道。同時(shí)我們自己也學(xué)到了許多，我們懂得了如何管好自己，調(diào)整好自己的作息，如何更加規(guī)律的過(guò)好自己的生活。我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。我想，這就是軍訓(xùn)的寶貴之處吧。這段珍貴的回憶我將放在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!
軍訓(xùn)一晃而過(guò)，回望這四十多天的淚與笑，我不禁心生萬(wàn)千感慨。入學(xué)前，我曾聽(tīng)說(shuō)“軍訓(xùn)是真的很苦很累，但同時(shí)也會(huì)成為你警校生活里最值得珍惜的回憶。”我在半信半疑中展開(kāi)了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)中最讓人頭疼的莫過(guò)于內(nèi)務(wù)整理，事無(wú)巨細(xì)甚至可以說(shuō)是嚴(yán)苛的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓我不得不痛改往日的邋遢懶惰，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待內(nèi)務(wù)的一點(diǎn)一滴。從不厭其煩地壓被子到耐心地捋被褶兒、修被角，看著一床普普通通的被子，出落成方方正正的模樣，好像呵護(hù)多日的花朵終于綻放，令人莞爾。我慢慢喜歡上了這看似乏味的事情，因?yàn)樗谟脽o(wú)言的方式，展現(xiàn)著一名預(yù)備警官應(yīng)有的素養(yǎng)與風(fēng)采。
從炎炎夏日的九月到秋風(fēng)漸起的十月，軍訓(xùn)的苦與累已接近尾聲。在這期間，從未接受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的我不止一次在繁重的訓(xùn)練中打過(guò)退堂鼓，好在，我挺了下來(lái)。而如今，我們已經(jīng)能夠踢著整齊帥氣的正步，氣勢(shì)磅礴地走過(guò)主席臺(tái)，充分證明著，淚水和汗水最終澆灌出了勝利的花朵。
我們一起看東方翻起魚(yú)肚白，一起等月亮慢慢爬上來(lái)，一起在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)一段段美好的時(shí)光。山警永遠(yuǎn)嚴(yán)肅活潑，山警也永遠(yuǎn)溫暖如家。時(shí)光不語(yǔ)，我們不散。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇六
今天，教育局召開(kāi)了全市教育干部大會(huì)。會(huì)議上，教育局局長(zhǎng)總結(jié)了20xx年工作，確定了20xx年的工作思路，對(duì)全體教育干部提出來(lái)明確具體的工作要求。通過(guò)對(duì)竇局長(zhǎng)講話精神的學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作有了一個(gè)更加明晰的思路，對(duì)帶領(lǐng)本校教師提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平起到了良好的指導(dǎo)作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，特別是校長(zhǎng)。“一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長(zhǎng)管理水平與能力的高低”，這句話說(shuō)得太對(duì)了。校長(zhǎng)是發(fā)展的重要一環(huán);校長(zhǎng)樹(shù)立了發(fā)展意識(shí)、明了了開(kāi)放需求，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念，明確學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色;只有校長(zhǎng)以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，老師才能深入教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研，學(xué)校才會(huì)有活力，辦學(xué)才會(huì)有特色。
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校乙欢ò?局長(zhǎng)講話精神貫徹到實(shí)際工作中來(lái)，以“新，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我們自己。以“深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量”“創(chuàng)新方式，改進(jìn)方法，提高德育水平”“落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)防死守，確保校園安全”“抓根本，破難題，管理上臺(tái)階”等文件精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)搞好本學(xué)年的教育教學(xué)工作。
在*局長(zhǎng)講話中，將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技，科技進(jìn)步了，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會(huì)騰飛。在今后，我想從以下幾個(gè)方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：
一、教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。在新的學(xué)年里，我一定帶領(lǐng)全體教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際的、為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。
二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無(wú)過(guò)的思想，樹(shù)立無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)的責(zé)任意識(shí)。
在這一點(diǎn)要求上，*局長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，直擊目前教育現(xiàn)狀與本質(zhì)。 近幾年來(lái)，人心浮躁，社會(huì)不穩(wěn)，為了學(xué)校的穩(wěn)定，自己也曾經(jīng)放松了對(duì)自身的要求，總是想著學(xué)生不出事，老師怨言少，就是成績(jī)不強(qiáng)也不算什么，放松了學(xué)校的管理，放松了教師的要求，很多時(shí)候做老好人。通過(guò)竇局長(zhǎng)的講話，使我重新認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有嚴(yán)格的管理和要求，學(xué)校即使穩(wěn)定了，但人心依舊不滿，表面的風(fēng)平浪靜掩飾不了內(nèi)心的浮躁與不安。無(wú)功其實(shí)就是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，就是自己對(duì)教師職業(yè)職責(zé)的褻瀆。所以，在今后的工作中，只有嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理學(xué)校，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì)，才對(duì)的起教師的稱號(hào)，對(duì)得起黨和政府的重托。
首先，按照目標(biāo)管理的各項(xiàng)規(guī)定，不折不扣的執(zhí)行。
1、深入課堂聽(tīng)課。開(kāi)學(xué)初制定好聽(tīng)課計(jì)劃，每周最少抽出兩節(jié)課來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)完課后及時(shí)與教師交流。通過(guò)聽(tīng)課，促進(jìn)教師備課，檢查課堂效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，同時(shí)檢查班級(jí)管理情況。
2、作業(yè)教案檢查經(jīng)常化。對(duì)教師的教案、作業(yè)做出詳細(xì)的要求，每月檢查教師的教案作業(yè)，促進(jìn)教師增強(qiáng)責(zé)任感，踏下心來(lái)干工作，改變浮躁心理。
3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師的本職，業(yè)務(wù)水平高的教師總會(huì)贏得家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)，在班級(jí)管理方面也出類拔萃;政治學(xué)習(xí)是教師提高師德水平的要求，沒(méi)有良好、高尚的師德，就沒(méi)有一流的教育成果。因此，抓好教師的政治學(xué)習(xí)，也是工作的重點(diǎn)。因此，在本學(xué)年，一定扎實(shí)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，充分利用放學(xué)后的備課時(shí)間搞好這亮相工作。
三、多學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，提高管理水平。
“學(xué)校不需要雄韜偉略的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的是精益求精的執(zhí)行者;學(xué)校不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行力。”這是對(duì)學(xué)校管理問(wèn)題的精辟分析，是對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平提高的有力指導(dǎo)。這也是我所應(yīng)該加強(qiáng)的。所以，在以后的工作中，我會(huì)多向優(yōu)秀學(xué)校的管理者虛心請(qǐng)教，認(rèn)真分析學(xué)校實(shí)際情況和每個(gè)教師特點(diǎn)特長(zhǎng)，實(shí)施精細(xì)化管理，對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)精益求精，做每一件事情，認(rèn)真分析，責(zé)任到人。以管理提質(zhì)量，以管理來(lái)發(fā)展。
四、以*局長(zhǎng)三點(diǎn)要求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。
1、立德修身，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子。不管在社會(huì)還是在學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法，做一個(gè)“良民”，時(shí)刻想著教師的身份，維護(hù)自己的形象。
2、要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，做個(gè)實(shí)干家。自己一定要樹(shù)立“一日無(wú)為三日不安”的責(zé)任意識(shí)。不管是教學(xué)還是管理，都應(yīng)該向先進(jìn)看齊，爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越，進(jìn)步在進(jìn)步。
3、要自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，廉潔自律，樹(shù)立好形象。雖然自己沒(méi)有多大權(quán)力，但我知道自己是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的焦點(diǎn)，自己也一定警鐘長(zhǎng)鳴，遵守各種規(guī)章制度，時(shí)刻遵守“六不準(zhǔn)”，真正做到“干干凈凈做事，堂堂正正做人，一塵不染從政”。
總之，在以后的工作中，我要時(shí)刻按照局黨委的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇七
第一段：引言（約200字）
第二段：了解組織情況（約200字）
作為新任局長(zhǎng)，首先，我需要深入了解組織的歷史和現(xiàn)狀，熟悉每一個(gè)部門的職責(zé)、任務(wù)和業(yè)務(wù)內(nèi)容。在與不同的部門負(fù)責(zé)人交流中，我必須明確新的工作方向和目標(biāo)，以便更好地實(shí)現(xiàn)工作的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我也需要了解員工的個(gè)人情況，與他們建立起有效的溝通渠道，從而更好地推動(dòng)工作的進(jìn)程。
第三段：融入團(tuán)隊(duì)（約200字）
作為一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)者，融入團(tuán)隊(duì)是非常關(guān)鍵的。我不僅需要與員工建立聯(lián)系，確保他們能夠更好地發(fā)揮自己的能力，還需要盡可能地了解每個(gè)員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，以便更好地滿足他們的需求。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我也需要注重提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓每一位員工都感受到組織對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的重視，以此增強(qiáng)組織的向心力。
第四段：設(shè)立工作方向（約200字）
任何一個(gè)組織都需要設(shè)立清晰的工作方向和目標(biāo)，以便更好地推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。作為新局長(zhǎng)，我需要根據(jù)組織的實(shí)際情況，迅速制定新的工作方向和目標(biāo)，并將其逐步落實(shí)到每一個(gè)具體的崗位工作之中。同時(shí)，我也需要注重組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整，以此提高組織的工作效率和執(zhí)行力。
第五段：總結(jié)（約200字）
作為新任局長(zhǎng)，我認(rèn)為了解組織情況、融入團(tuán)隊(duì)、設(shè)立工作方向等是非常重要的。在我的工作中，我將注重實(shí)踐落實(shí)和成果產(chǎn)出，深入了解每一個(gè)部門和員工的需要，并盡我所能地提供支持和幫助。雖然這是一項(xiàng)非常大的挑戰(zhàn)，但我相信在我的努力下，組織將會(huì)取得更好的發(fā)展，并取得更好的成績(jī)。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇八
黃沙港分局 **
基層分局長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，職務(wù)不高但肩負(fù)的責(zé)任重大，不僅要帶領(lǐng)一班人，負(fù)責(zé)轄區(qū)的市場(chǎng)監(jiān)管、行政執(zhí)法等工作，還要服務(wù)好地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以分局長(zhǎng)的工作能力、素質(zhì)直接影響到上級(jí)局精神在基層分局的貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展以及能否得到地方黨委、政府和社會(huì)的好評(píng)。那作為一名基層分局長(zhǎng)，能不能帶好頭，領(lǐng)好路，當(dāng)好排頭兵，使分局全體同志心往一處想、勁往一處使，實(shí)現(xiàn)內(nèi)和外順的工作環(huán)境，完成上級(jí)機(jī)關(guān)、地方政府賦予的各項(xiàng)工作就顯得尤為重要。根據(jù)本人幾年來(lái)的工作實(shí)踐，現(xiàn)就如何當(dāng)好分局長(zhǎng)淺談以下七點(diǎn)體會(huì)：
一、要想當(dāng)好一名分局長(zhǎng)，就必須具備敬業(yè)心、責(zé)任心、知足心、清廉心、關(guān)愛(ài)心。
（一）敬業(yè)心：敬業(yè)心是干好工作的重要基石和根本態(tài)度，既關(guān)系到分局長(zhǎng)的敬業(yè)精神，又影響著一個(gè)分局的全面工作。因此，做好分局長(zhǎng)，首先要始終保持敬業(yè)之心。一是愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立正確的事業(yè)觀。視自己的崗位和職責(zé)為第一追求，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，克服當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。干工作要身先士卒，熟悉掌握相關(guān)法律、法規(guī)，真正讓自己成為行家能手，無(wú)愧于自己崗位。二是求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立正確的工作觀。要干實(shí)事，不做表面文章，堅(jiān)持實(shí)事求是，多干一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，以實(shí)實(shí)在在的工作讓黨組放心，不辜負(fù)組織的信任。三是勇于擔(dān)當(dāng)，要有一定的政治敏感性，工作中積極“作為”、善于“作為”，勇于承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己競(jìng)職演講中的諾言。
（二）責(zé)任心：什么是責(zé)任心呢？簡(jiǎn)單講，責(zé)任心就是做好份內(nèi)應(yīng)該做的事情。那么，作為一名基層分局長(zhǎng)，“份內(nèi)應(yīng)該做的事情”自然就是做好本職工作。首先，責(zé)任心是我們做好本職工作的源動(dòng)力，有什么樣的思想就有什么樣的行為。由此，要想做好本職工作，必須首先要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，一個(gè)人有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情、動(dòng)力，做起工作來(lái)就積極、主動(dòng)、用心；沒(méi)有責(zé)任心，工作起來(lái)就缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，不愿承擔(dān)責(zé)任、不敢承擔(dān)責(zé)任。其次，責(zé)任心是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)人的責(zé)任心決定著他的事業(yè)心。一個(gè)人有了責(zé)任心，才會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，想方設(shè)法解決工作中的一個(gè)個(gè)難題，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù)。再次，責(zé)任心是一個(gè)人存在價(jià)值的體現(xiàn)。作為一名基層分局長(zhǎng)，就是要懷揣一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，承擔(dān)起一份責(zé)任，做好本職工作。如果沒(méi)有了責(zé)任心，也就沒(méi)有了誠(chéng)信，就失去了上級(jí)局和同志們的信任，違背了組織意愿。高爾基說(shuō)“高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任”。
（三）知足心：“事能知足心常愜，人到無(wú)求品自高”，這是清代文人陳伯崖撰寫(xiě)的一幅聯(lián)書(shū)。這里的“知足”、“無(wú)求”不是人生的不思進(jìn)取和甘居人后，也不是心灰意冷和垂頭喪氣，更不是一籌莫展和難掩煩悶的消極態(tài)度和庸人哲學(xué)，而是做人的一種境界。無(wú)數(shù)事例警示我們，欲望就像海水，喝得越多口越渴。作為一名基層分局長(zhǎng)，必須常思貪欲之害，常戒非分之欲，在制欲節(jié)欲中錘煉道德操守，提升思想境界。作為工商人的后代，我從小就耳濡目染了老一輩工商人在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)上的艱辛歷程，特別是上世紀(jì)80年代參加工商工作后，身邊的老同志、老領(lǐng)導(dǎo)那種忘我工作、不計(jì)艱辛、不計(jì)名利的樸素作風(fēng)讓我難以忘懷，現(xiàn)在各方面的條件都已今非昔比，所以我們更應(yīng)懂得珍惜，不能貪心不足，要知足常樂(lè)。
（四）清廉心：清廉心就是守住“底線”，嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益、工商事業(yè)的發(fā)展放在首位，抵制住誘惑，守得住操守。“廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無(wú)私方能感人”，作為基層分局長(zhǎng)，其一言一行大家都看在眼里，只有做到公正無(wú)私，才能在清正廉潔方面作好表率。
（五）關(guān)愛(ài)心：首先，把分局的每位同志當(dāng)作自己的兄弟、親人看待，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，盡自己所能幫助他們保持心理健康，解決他們?cè)诠ぷ鳌⑸睢⒓彝ブ兴薄⑺鶓n、所困的難題，使他們疾苦有地訴、意見(jiàn)有地提、怨氣有地發(fā)，真正能舒心過(guò)日子，安心干工作。其次，堅(jiān)持以德感人、以誠(chéng)待人，運(yùn)用情感去協(xié)調(diào)和管理同事之間的各種矛盾，能容人容事堅(jiān)持原則，寬于待人，既能團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的人一道工作，又能團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作，增強(qiáng)工作合力。讓關(guān)愛(ài)之心轉(zhuǎn)化為工作之心，做到人心齊泰山移。
二、當(dāng)好分局長(zhǎng)要抓好管理目標(biāo)的制訂與實(shí)施：表演大師卓別林曾說(shuō)：完美的演出來(lái)自于充分的準(zhǔn)備，一個(gè)分局要爭(zhēng)先進(jìn)位、取得好的成績(jī)，就要有完整的目標(biāo)和細(xì)化的措施，沒(méi)有目標(biāo)注定不能成功。工商分局處在市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的第一線，工作涉及面廣、千頭萬(wàn)緒。分局長(zhǎng)必須具有清晰的工作思路，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作。首先要制訂計(jì)劃，既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又要有短期工作安排，要分清工作主次和輕重緩急，明確哪些工作是主要的，哪些工作要先做，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)工作，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排。其次，運(yùn)用合理的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，提高工作效率，促進(jìn)分局工作的全面推進(jìn)。特別要注意工作的整體性、協(xié)調(diào)性，不能“眉毛胡子一把抓”，充分調(diào)動(dòng)每名干部職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，放心放手地讓每一名同志大膽處理各項(xiàng)工作，這樣既鍛煉了干部職工的才干、又提高了辦事能力，從而形成目標(biāo)管理機(jī)制下的壓力變動(dòng)力。
三、當(dāng)好分局長(zhǎng)要因人制宜，制定完善的分工機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)每位同志的工作主動(dòng)性、積極性。分局人員的文化程度有高有低，工作能力有強(qiáng)有弱，監(jiān)管責(zé)任區(qū)有熟悉的也有不熟悉的，作為分局長(zhǎng)，要根據(jù)分局同志的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，知人善任，合理分工，盡量發(fā)揮每位同志的長(zhǎng)處，從而確保工作的合理分工和順利完成。2009年在陳洋分局和2012年在黃沙港分局工作期間，就曾碰到在工作分工、目標(biāo)任務(wù)分配上的難題，有的同志在熟悉的轄區(qū)工作時(shí)間長(zhǎng)，認(rèn)為就應(yīng)該分在那里工作，承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)又要少；有的同志由于自身工作能力和水平的關(guān)系，工作又沒(méi)有人自愿與其組隊(duì)。對(duì)此，作為分局長(zhǎng)，我多次征求大家意見(jiàn)，召開(kāi)班子會(huì)議，最終出臺(tái)了分局定崗認(rèn)職的工作機(jī)制，既解決了分工中的難題，又有利于營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境，增強(qiáng)了每位同志的工作自信心和全局工作的合力，真正實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用，此項(xiàng)工作還得到了市、縣局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在全局實(shí)施推廣。
四、當(dāng)好分局長(zhǎng)要帶頭抓好責(zé)任制度的落實(shí)：落實(shí)責(zé)任、完善制度、規(guī)范工作行為是推進(jìn)各項(xiàng)工作的前提，是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的保證。作為分局長(zhǎng)，自身首先要做到“正人先正己”，只有正好自身才能帶好隊(duì)伍，管好隊(duì)伍；同時(shí)，又要在制度落實(shí)上，從工作實(shí)際出發(fā)，制定行之有效的措施，保證各項(xiàng)工作的開(kāi)展。今年以來(lái)，分局推行的職能工作承諾制、日常工作月報(bào)制以及一周一點(diǎn)評(píng)、一月一考評(píng)、一季一兌現(xiàn)等制度的落實(shí)，有效地實(shí)現(xiàn)了用制度管人、管事，較好地解決了隊(duì)伍中過(guò)去存在的“拖拉、推諉、扯皮、敷衍了事”的現(xiàn)象。
五、當(dāng)好分局長(zhǎng)要細(xì)化崗位職責(zé)，強(qiáng)化績(jī)效考核。就是要解決“干什么”、“誰(shuí)來(lái)干”、“怎么干”、“干多干少”、“干好干壞”以及“跑龍?zhí)住㈦S大流”的現(xiàn)象，作為分局長(zhǎng)，就是要在增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)方面提高大家的工作熱情，結(jié)合縣局各項(xiàng)工作規(guī)范和績(jī)效考核辦法，把各項(xiàng)職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，并通過(guò)其在履職過(guò)程中的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行全方位的考核，堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”： 即把考核指標(biāo)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)；把考核指標(biāo)與上級(jí)局工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)；把考核指標(biāo)與促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決克服“空”和“虛”的問(wèn)題，從而通過(guò)績(jī)效考核激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。
六、當(dāng)好分局長(zhǎng)必須堅(jiān)持原則，把好尺度，處好各方關(guān)系。作為分局長(zhǎng)，必須開(kāi)展社會(huì)交往，建立廣泛的縱向、橫向聯(lián)系，對(duì)外關(guān)系處理不好，很可能會(huì)成為工作開(kāi)展的“絆腳石”。現(xiàn)行工商行政管理體制雖然是垂直管理，在這種以條管理為主的體制下，分局的工作往往在某些問(wèn)題上不可避免地觸及到地方政府的利益，因此必須處理好這種關(guān)系。首先要尊重、服從地方黨委、政府，要把工作請(qǐng)示匯報(bào)當(dāng)成應(yīng)盡的責(zé)任，在工作中做到既讓群眾滿意，又讓當(dāng)?shù)攸h委、政府放心，既要執(zhí)行各項(xiàng)行政執(zhí)法工作，又不能忽視黨委政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的中心工作；要經(jīng)常積極主動(dòng)地向黨委政府匯報(bào)工作，多做宣傳解釋，取得黨委政府對(duì)工商行政管理工作的支持；要主動(dòng)為黨委政府的日常工作出謀劃策，分憂解愁，積極主動(dòng)為發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、品牌培育、招商引資工作出主意、想辦法、做工作，取得黨委政府的信任和支持。其次，以述職述廉、三百助企行動(dòng)、企業(yè)調(diào)研工作為平臺(tái)，認(rèn)真傾聽(tīng)人大、政協(xié)代表、消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者對(duì)工商行政管理工作的意見(jiàn)和建議。再次，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)與部門單位的聯(lián)系，工作上互通有無(wú)、互助配合、互助支持，對(duì)雙方出現(xiàn)的誤解，在不損害執(zhí)法尊嚴(yán)，維護(hù)法律的嚴(yán)肅性的基礎(chǔ)上，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，盡早解決，講風(fēng)格、講感情，為工商行政管理工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
七、當(dāng)好分局長(zhǎng)要有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，并有解決難題的能力。分局長(zhǎng)是全分局的中樞，必須具備一定的組織、協(xié)調(diào)、決策能力，是負(fù)責(zé)全分局工作計(jì)劃組織和實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)者與決策者，但工作中難免存在失誤和遺漏，可能導(dǎo)致工作的被動(dòng)和其他問(wèn)題的發(fā)生，甚至?xí)鹌渌緦?duì)工作上的誤解，但無(wú)論在什么情況下，分局長(zhǎng)一定要有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的勇氣和決心，這樣才能贏得同志們的尊重和信服。基層工商工作是最前沿也是最直接與經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者接觸的工作，牽涉面廣量大，人員素質(zhì)參差不齊，同時(shí)由于每年的驗(yàn)照年檢與預(yù)算目標(biāo)的征收以及內(nèi)部事務(wù)管理的疏忽，隨時(shí)都存在各種不確定因素導(dǎo)致投訴來(lái)訪事件時(shí)有發(fā)生，對(duì)此，作為分局長(zhǎng)就要有睿智的頭腦將問(wèn)題解決在萌芽之中，將問(wèn)題解決在基層中。
以上是我擔(dān)任分局長(zhǎng)以來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì)，與其他兄弟局工作比較起來(lái)顯得微不足道，如何做一名合格的分局長(zhǎng)，仍然是我們不斷思考的問(wèn)題，以上匯報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
交通局分局長(zhǎng)崗位職責(zé)
電信分局長(zhǎng)述職報(bào)告
稅務(wù)分局分局長(zhǎng)崗位職責(zé)
地稅管理分局長(zhǎng)崗位職責(zé)
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇九
十四天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是永遠(yuǎn)的記憶與說(shuō)不盡的酸甜苦辣。
回顧軍訓(xùn)，從入營(yíng)的第一天起，有許多人因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)這樣的訓(xùn)練，有的人沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)感到了體力不支打起了報(bào)告。教官也很體諒大家，也隨時(shí)的注意著大家是否能夠堅(jiān)持下去，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我們感受到了，在軍營(yíng)中教官們對(duì)于我們的關(guān)心，這讓我們感到了溫暖。
到了第二天，天氣開(kāi)始炎熱起來(lái)，但是，打報(bào)告的人卻越來(lái)越少了，雖然15分鐘軍姿練習(xí)讓我們的手臂酸痛，讓我們的汗水流下，但是我們依然堅(jiān)持著，堅(jiān)持到營(yíng)長(zhǎng)吹起休息的哨聲。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要堅(jiān)持，不放棄。
每當(dāng)太陽(yáng)下山，晚飯過(guò)后，是我們最開(kāi)心的時(shí)候，也是我們最期盼的時(shí)候。不是因?yàn)槲覀兛梢曰氐綄嬍倚菹⒘耍且驗(yàn)槲覀兊娜珗F(tuán)拉歌開(kāi)始了。拉個(gè)活動(dòng)不是比拼哪一個(gè)人的歌聲有多么的美妙，而是全團(tuán)的比賽。并且拉歌時(shí)候比拼的不是哪個(gè)團(tuán)的歌聲美，而是全團(tuán)的合作。
教官常常對(duì)我們說(shuō)，拉歌不是比賽，而是友誼，拉歌的目的是增進(jìn)友誼，是創(chuàng)造快樂(lè)。拉歌可以在營(yíng)與營(yíng)之間，連與連，教官與教官，營(yíng)長(zhǎng)與營(yíng)長(zhǎng)之間進(jìn)行。每次拉歌都由我們來(lái)鼓動(dòng)其他人唱歌，在一來(lái)一去的詼諧幽默的語(yǔ)言中，進(jìn)行著拉歌活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了這次的磨練，我的收獲頗多，在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要有不屈服，堅(jiān)持到底的精神，面對(duì)團(tuán)隊(duì)，要有團(tuán)結(jié)的精神。我相信，在經(jīng)歷了這次的考驗(yàn)之后，我會(huì)向一名合格的大學(xué)生對(duì)齊。
軍訓(xùn)，我真心的感謝你，感謝你，讓我收獲頗多。
局長(zhǎng)黨史心得體會(huì)及感悟篇十
第二，我是一個(gè)非常重視串講的人，因?yàn)槲抑缹？浦泻芏嗫莆叶际莤著串講過(guò)的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽(tīng)的，但是串講有時(shí)也不能全信，有些科就是光聽(tīng)串講也過(guò)不去的，比如現(xiàn)代漢語(yǔ)這門，即使老師說(shuō)的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要x自己的積累和能力。
第四，那么如何提高自己來(lái)和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來(lái)比賽呢?我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽(tīng)，老師可能會(huì)有很重要的話被別人漏過(guò)但是我一個(gè)字也不放過(guò)，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過(guò)一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國(guó)考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴?單選和多選都有過(guò)一樣的時(shí)候，所以就拿這個(gè)來(lái)練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個(gè)差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個(gè)很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來(lái)研究，看他出題的題路，而且自己來(lái)押題，自己來(lái)辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。
第五，還有個(gè)重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書(shū)上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)哪年考過(guò)我都會(huì)標(biāo)在書(shū)上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過(guò)非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來(lái)找題，我手上有很多大家發(fā)上來(lái)的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來(lái)，有備無(wú)患。
總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。