從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇一
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一。活動(dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號(hào)召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過枚舉一系列校園實(shí)例，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來越穩(wěn)，越來越堅(jiān)實(shí)！
做好表率心得體會(huì)及感悟篇二
沒有掌聲，也沒有鮮花，每年的教師節(jié)總是輕輕地來，悄悄地走，除了在平靜的心海里蕩起一圈漣漪外，沒有帶走一片云彩。
光陰似箭，歲月如歌！__年前的我們還是意氣風(fēng)發(fā)的輕狂少年時(shí)，就面臨著一次重要的人生抉擇?；蛟S選擇這樣一條路的理由有千千萬，但是走上這條的路的目標(biāo)只有一個(gè)。那時(shí)的我們不渴望掌聲，只想聽到同學(xué)們來到學(xué)校時(shí)的那一句問候；那時(shí)的我們也不期待鮮花，只想看見孩子們離開學(xué)校時(shí)的那一張笑臉。其實(shí)一切如此簡(jiǎn)單，為了這個(gè)樸素的愿望，我們寒窗苦讀三年磨一劍，帶著鋒芒走出這個(gè)已經(jīng)不再屬于我們的校園，走進(jìn)那個(gè)等待我們超越夢(mèng)想的校園。
光陰似箭，歲月如歌！__年后的我們?cè)缫衙摫M稚氣，雖然有的同學(xué)毅然決然的放棄最初的選擇步入官場(chǎng)職海，但絕大多數(shù)還是始終堅(jiān)守在教育崗位一線。是什么讓我們?nèi)绱藞?zhí)著？我想那是因?yàn)閷?duì)教育的熱愛和對(duì)孩子的關(guān)愛。愛是力量，愛是勇氣，盡管這條路坎坷不平，歷盡艱辛，甚至飽受非議與鄙夷，但是我們依舊在默默行走，不肯回頭。
光陰似箭，歲月如歌！衷心祝愿先于我行者常保健康，余熱散發(fā)不止；同于我行者長(zhǎng)存睿智，光芒璀璨不已；后于我行者多學(xué)勤奮，細(xì)流綿延不絕。
不需要掌聲，也不需要鮮花，即使今年的教師節(jié)依舊輕輕地來，悄悄地走，但是至少曾經(jīng)在我平靜的心海里蕩起了一圈漣漪——選擇這條路我無怨無悔！
做好表率心得體會(huì)及感悟篇三
作為一個(gè)普通人，在日常生活中做好財(cái)務(wù)管理顯得尤為重要。不僅可以保持自己的財(cái)務(wù)狀況穩(wěn)定，還可以讓自己減少不必要的花費(fèi)，在生活中更加自在舒適。那么，如何做好財(cái)務(wù)管理呢？在我的生活中，我從自己的經(jīng)歷中得出了以下的幾點(diǎn)感悟和體會(huì)。
第一段：財(cái)務(wù)管理意識(shí)的重要性
做好財(cái)務(wù)管理的第一步，就是要樹立一個(gè)良好的財(cái)務(wù)管理意識(shí)。作為一個(gè)普通人，尤其是學(xué)生，在沒有實(shí)際收入的情況下，我們很容易陷入消費(fèi)的泥潭中。然而，若是缺乏財(cái)務(wù)管理的意識(shí)，我們就難以控制自己的支出，導(dǎo)致長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)壓力。因此，建立一個(gè)正確的財(cái)務(wù)管理意識(shí)，意識(shí)到每一分錢的價(jià)值，才能更好地掌控自己的財(cái)務(wù)。
第二段：財(cái)務(wù)記錄的重要性
其次，做好財(cái)務(wù)管理必不可少的就是記錄。記錄每一天的花費(fèi)，不僅可以明晰自己的花費(fèi)情況，更可以統(tǒng)計(jì)每月的花費(fèi)總數(shù)，從而更好地制定自己的預(yù)算。對(duì)于花費(fèi)的記錄方式多種多樣，可以選擇手寫記賬本、電子記賬本等多種工具，找到適合自己的即可。而記錄過程中，也能不斷發(fā)現(xiàn)自己的花費(fèi)習(xí)慣，逐漸調(diào)整自己的花費(fèi)策略。
第三段：理性支出
有了記錄作為依據(jù)后，我們便能夠更理性地支出。對(duì)于生活中的花費(fèi)，先根據(jù)自己的實(shí)際收入，制定出適合自己的月度預(yù)算，然后再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的支出。避免過度消費(fèi)，及時(shí)止損，才能達(dá)到避免浪費(fèi)，更好地保持自己的財(cái)務(wù)狀況。
第四段：多渠道的收入增加
當(dāng)然，作為學(xué)生，提高自己的收入也是非?？尚械??？梢試L試在自己的專業(yè)范圍內(nèi)兼職、做一些家教、參加一些有獎(jiǎng)金的活動(dòng)等多種方式來增加自己的收入。同時(shí)，也可以把空閑時(shí)間利用起來，嘗試著鉆研一些新的技術(shù)或技能，更多的獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：堅(jiān)持與總結(jié)
總的來說，做好財(cái)務(wù)管理，首先我們要有一個(gè)良好的財(cái)務(wù)管理意識(shí)。其次，需要記錄每一筆花費(fèi)的情況，多多總結(jié)自己的花費(fèi)策略。在理性支出和多渠道收入的助力下，逐漸提高自己的財(cái)務(wù)水平。最后，堅(jiān)持長(zhǎng)期的記錄、總結(jié)，會(huì)讓我們不斷提高自己的財(cái)務(wù)管理能力。
總而言之，在生活中做好財(cái)務(wù)管理不僅是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。通過記錄、理性支出、多渠道收入等一系列行動(dòng)，我們才能更好地保持自己的財(cái)務(wù)狀況，讓生活變得更加美好。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇四
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套，看起來是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。
我知道，我無力改變社會(huì)的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
做好表率心得體會(huì)及感悟篇五
做好人好事，是社會(huì)道德的基石，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。多年來，在我與人相處和與社會(huì)打交道的過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到做好人好事的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。下面，我將通過五個(gè)方面來闡述這些體會(huì)。
首先，做好人好事能夠帶來內(nèi)心的滿足感。通過幫助他人，無私奉獻(xiàn)，我深深體會(huì)到這種行為所帶來的內(nèi)心平靜與滿足。當(dāng)我們幫助他人獲得真正的快樂時(shí)，我們也能夠感受到這種快樂的一部分。幫助他人是使我們心靈得到升華的一種方式，它能激發(fā)我們內(nèi)心深處的善意和溫暖，從而使我們的人生充滿意義。
其次，做好人好事可以促進(jìn)社會(huì)和諧。一個(gè)人的力量是微小的，而眾人的力量卻是巨大的。社會(huì)是由無數(shù)個(gè)人組成的，只有大家都能夠做好人好事，才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。通過自己的努力去改變一點(diǎn)點(diǎn)，不僅可以幫助需要幫助的人獲得更好的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有一個(gè)人奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)顯得孤獨(dú)；如果每個(gè)人都能投入其中，那么我們的社會(huì)將變得更加美好。
第三，做好人好事能夠樹立良好的社會(huì)形象。一個(gè)人的形象決定了他與人交往的基礎(chǔ)，而做好人好事可以樹立一個(gè)良好的社會(huì)形象。在與他人的交往中，如果我們樂于助人、關(guān)心他人，就會(huì)給別人留下積極的印象。在社交或職場(chǎng)中，這種積極的形象會(huì)讓我們更容易取得成功。遵循良好的道德準(zhǔn)則成為我們的習(xí)慣后，我們不僅能夠提升自己的道德修養(yǎng)，還能夠樹立起一個(gè)良好的品德形象，受到更多人的認(rèn)同和尊重。
第四，做好人好事能培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。與幫助他人相比，做好人好事更注重的是怎樣處理與人相處的關(guān)系，這對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)有著重要的影響。通過做好人好事，我們可以培養(yǎng)自己的同情心、信任感、寬容度和尊重他人的能力。這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅能夠提升我們的人際關(guān)系，還能夠使我們的心靈更加純凈。與此同時(shí)，做好人好事也是一個(gè)全面發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
最后，做好人好事能夠傳遞正能量。在這個(gè)充滿負(fù)能量的社會(huì)，我們的世界需要更多的正能量。做好人好事可以成為正能量的源泉，以溫暖他人的方式影響和鼓舞別人。正能量的傳遞不僅能夠改變他人的態(tài)度和行為，也會(huì)給自己帶來更加積極向上的人生態(tài)度。通過正能量的傳遞，我們可以激發(fā)他人的內(nèi)心潛能，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。
總而言之，做好人好事是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過做好人好事，我們可以獲得內(nèi)心的滿足感，同時(shí)也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧。此外，做好人好事還可以樹立良好的社會(huì)形象，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并傳遞正能量。愿我們每個(gè)人都能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)做好人好事的精神，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇六
一個(gè)領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊(duì)在中國(guó)；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習(xí)！七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一：統(tǒng)一
人要想成功，堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務(wù)，——。雖然只有短短的30分鐘，但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因?yàn)槟氵€沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進(jìn)呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個(gè)能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我體驗(yàn)到了很多，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，樹立了自信，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅(jiān)持，在高中三年中，我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢(mèng)想，奮力起航！
做好表率心得體會(huì)及感悟篇七
幼兒即將“畢業(yè)”，升學(xué)成為一名小學(xué)生。幼兒能能否很快地適應(yīng)小學(xué)生活，完成階段性轉(zhuǎn)變，做好幼小銜接工作尤為關(guān)鍵。
幼小銜接，是幼兒園教育向小學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的過渡性階段，是小學(xué)教育的開始階段，起著承上啟下的作用。幼小銜接主要目的在于：一是讓幼兒非常自然、順利地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活；二是通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí)、自理能力、和生活能力。本學(xué)期，我們幼兒園大班成立了＂幼小銜接＂小組，并積極開展研討會(huì)，制定幼小銜接具體計(jì)劃，在家園共育的基礎(chǔ)上幼小聯(lián)手，實(shí)現(xiàn)幼兒向小學(xué)生順利過渡。
如何做好幼小銜接工作呢？我們主要采取以下幾個(gè)措施：
我園積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，在家園共育的基礎(chǔ)上，采用多種形式讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流，為家長(zhǎng)提供各種有價(jià)值的資料。
按規(guī)定幼兒園大班集體活動(dòng)時(shí)間是三十分鐘左右，以游戲的方式開展，注重動(dòng)靜交替，注重幼兒活動(dòng)參與；而小學(xué)上課時(shí)間規(guī)定是四十分鐘，與幼兒園相比，靜多動(dòng)少，并且要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。因此，對(duì)很多一年級(jí)小學(xué)生來講，這無疑是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這時(shí)孩子對(duì)小學(xué)生活的美好向往可能會(huì)破滅，心里開始失望。為了緩解這種情況，幼兒園適當(dāng)延長(zhǎng)了集體活動(dòng)時(shí)間，大班下學(xué)期集體活動(dòng)時(shí)間安排在四十分鐘左右，課后并安排孩子10分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間，逐步使幼兒在心理、時(shí)間概念上做好準(zhǔn)備。
大班教師注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如加強(qiáng)幼兒生活能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)、語言和閱讀能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)、心理素質(zhì)和人格的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)等。
其次在大班后期還可以對(duì)幼兒進(jìn)行專門的語言、數(shù)字訓(xùn)練和指導(dǎo)，還可以組織大班年級(jí)的＂坐姿、寫姿、握筆姿勢(shì)＂的比賽，組織幼兒觀看有關(guān)錄像等。
為了培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，孩子升入大班后，教師制訂了“今天我值日”計(jì)劃，給每位孩子安排了值日?，F(xiàn)在，大班自然角每天由值日生負(fù)責(zé)澆水，有些孩子會(huì)粗心大意，忘記照料自然角，對(duì)此，教師采用“小紅花”的激勵(lì)形式，鼓勵(lì)幼兒自己完成自己的任務(wù)。對(duì)于整理玩具、圖書角、學(xué)習(xí)用品等事情，我們也很重視，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真仔細(xì)地完成，最后對(duì)認(rèn)真完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。現(xiàn)在，大班幼兒的責(zé)任感明顯增強(qiáng)，完成任務(wù)由老師提醒變成幼兒間相互提醒或自己自覺完成。
總之，老師和家長(zhǎng)要積極配合，增進(jìn)交流，共同努力做好幼小銜接工作，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識(shí)和技能，使幼兒愿意上學(xué)，喜歡上學(xué)，同時(shí)又具有一定的克服困難的能力，順利成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇八
第一段：引入做好人好事的重要性（200字）
近年來，社會(huì)風(fēng)氣日益惡化，人與人之間的關(guān)系越來越冷漠。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，做好人好事顯得尤為重要。做好人好事，就是要發(fā)揚(yáng)“人以善為本”的精神，以積極向上的態(tài)度，為他人著想，為社會(huì)盡一份力量。通過做好人好事，不僅可以改善人際關(guān)系，也可以帶動(dòng)他人積極向上，從而共同促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
第二段：做好人好事的實(shí)踐意義（200字）
做好人好事的實(shí)踐意義深遠(yuǎn)而廣泛。首先，做好人好事可以培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)。通過無私奉獻(xiàn)和樂于助人的行為，可以提高自身的道德水平，樹立良好的社會(huì)形象。其次，做好人好事可以拉近人與人之間的距離。在快節(jié)奏的生活中，人們常常忽略了他人的存在，做好人好事可以讓人們互相關(guān)心、互相幫助，增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。最后，做好人好事可以傳遞正能量。在社會(huì)上，很多人感受到壓力和困惑，做好人好事可以為他們帶來希望和力量，傳遞愛與溫暖。
第三段：做好人好事的方式方法（200字）
做好人好事的方式方法多種多樣，可以從點(diǎn)滴小事做起。而真正的好人好事并不需要太多的金錢和物質(zhì)，只需要一顆善良的心和一份傾聽與關(guān)心。例如，幫助老人過馬路、給他人讓座、在公交站隊(duì)等待時(shí)，主動(dòng)為需要幫助的人讓行等等，這些都是我們可以隨時(shí)隨地做到的好人好事。此外，也可以參與各種志愿活動(dòng)，如義務(wù)獻(xiàn)血、參加環(huán)保行動(dòng)、參訪敬老院等。通過這些方式，不僅可以幫助到他人，也可以給自己帶來成就感和滿足感。
第四段：做好人好事的體會(huì)（300字）
多年來，我堅(jiān)持做好人好事，所得到的體會(huì)令我深受感動(dòng)與滿足。有一次，我遇到了一個(gè)迷路的小女孩，她非常害怕和害羞，不敢向陌生人求助。我主動(dòng)走上前去，耐心地詢問她的家庭住址，然后帶她回到了家。當(dāng)小女孩看到父母時(shí)，她緊緊地抱住我，眼中充滿了感激之情。那一刻，我明白了做好人好事的力量，不僅僅是為他人帶來一份幫助，更是為自己帶來一份成就感和快樂。在每一次的幫助他人和回饋社會(huì)中，我收獲到了更多的友誼、溫暖和幸福。
第五段：總結(jié)做好人好事的重要性和價(jià)值（200字）
做好人好事不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值，更重要的是,社會(huì)需要我們每個(gè)人都能積極向上地參與進(jìn)來。重建一個(gè)和諧友愛的社會(huì)，需要我們每個(gè)人努力付出。做好人好事，既是一種責(zé)任也是一份使命。我們可以通過小事做起，做好人好事的舉手之勞，可以改變氛圍，傳遞正能量，也會(huì)給我們帶來心靈的洗滌和愉悅。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，積極承擔(dān)起做好人好事的責(zé)任，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇九
有句名言說得好：“所謂教育，不是把你想讓他學(xué)的東西講給他聽，而是去創(chuàng)造一種氛圍，讓他想去學(xué)習(xí)”。作為父母，我們都希望自己的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)、學(xué)有所成。但在實(shí)際中，到底應(yīng)該如何做才能幫助孩子成長(zhǎng)呢？在我育兒的日常經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)和感悟。
二、關(guān)注孩子的興趣
作為父母，我們都會(huì)想給孩子選擇一個(gè)最好的教育方式，但是在實(shí)際中，我們往往忽視了孩子的興趣。我有一個(gè)兒子，他對(duì)于藝術(shù)非常感興趣，但在我早先的錯(cuò)誤認(rèn)知中，我認(rèn)為他應(yīng)該學(xué)習(xí)更加實(shí)際、切實(shí)可行的技能，這樣才能走向成功。但是很快我就發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于學(xué)習(xí)并不感興趣，他讀書的熱情越來越低。于是我后來開始尊重他的興趣，給他選購(gòu)繪畫筆、油漆和畫板，并帶他去美術(shù)館參觀，最后他逐漸展現(xiàn)自己的天賦，并自己把愛好轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)。而我也意識(shí)到，身為父母的我們重要的是要發(fā)揮我們的作用，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我興趣，然后想方設(shè)法提供平臺(tái)以便他們能夠充分發(fā)揮自己的才華。
三、學(xué)會(huì)傾聽與溝通
當(dāng)孩子上中學(xué)，或者青春期來到時(shí)，他們的生活排期和興趣愛好都會(huì)有很大變化。在這一階段，家長(zhǎng)們最需要做的就是與孩子溝通，了解他們的日常生活和興趣愛好，等等。但是由于家庭、職業(yè)等各種原因，很多父母會(huì)被工作等日?，嵤抡紦?jù)了太多的精力和時(shí)間。這怎么辦呢？我的經(jīng)驗(yàn)是得要學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽孩子的話語，用心地去理解孩子所說的事情，以便將他們的聲音放在第一位。我經(jīng)常問詢孩子的學(xué)校生活和課程，并且給他們空間思考自己想要的未來，這樣他們就更積極地參與我們共同踐行的教育生活中。
四、注意適當(dāng)控制和自我決策權(quán)
作為父母，我們總希望為孩子做出最好的決定。但是，我們需要知道，適度的控制和自我決策權(quán)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的?？刂坪蜋?quán)力會(huì)使孩子產(chǎn)生緊張感、自尊心受到打擊，甚至可能會(huì)影響他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展。因此，我們需要站在孩子的立場(chǎng)和角度上，尊重其自我決策的權(quán)利，不要過分控制，而應(yīng)該相信他們有能力自己決定自己未來發(fā)展的道路。
五、互相支持和鼓勵(lì)
在育兒過程中，互相支持和鼓勵(lì)也是非常重要的。當(dāng)孩子成長(zhǎng)過程中遇到之前不會(huì)遇到的問題時(shí)，他們常常會(huì)感到無助。我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì)和支持，讓他們看到正確、積極的道路，幫助他們獲得良好的影響和引導(dǎo)。例如，當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)中學(xué)不好的時(shí)候，我們應(yīng)該幫他們制定一個(gè)更加合適的計(jì)劃，同時(shí)還要鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)他們不放棄。
綜上所述，育兒的過程充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了幫助我們的孩子成長(zhǎng)，我們需要注意他們的興趣和需要，傾聽和溝通，適度的控制和自我決策權(quán)，互相支持和鼓勵(lì)。作為父母，我們需要給孩子以最多的愛和支持，教育出最有成就的孩子，讓他們茁壯成長(zhǎng)，并且能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇十
在我剛剛考取成為國(guó)家公務(wù)員的時(shí)候，我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走進(jìn)基層工作。因此我被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室工作。在基層工作的最大的好處就是可以很好的鍛煉自己的能力，在基層工作時(shí)間久了，再網(wǎng)上調(diào)的話，工作起來就更加的容易了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)在基層工作幾年了，我可以調(diào)到上面工作了。
在沒有進(jìn)入熱線辦工作之前，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室的工作人員，也曾接到過縣長(zhǎng)熱線交辦事情的電話，但是對(duì)縣長(zhǎng)熱線仍然很陌生，不了解其職能。后來，有幸成為熱線辦的一名工作人員，慢慢的從了解到熟悉，再到融入其中，使我明白了很多。
現(xiàn)在我已經(jīng)在熱線辦工作了四個(gè)月，四個(gè)月的工作，使我深深的認(rèn)識(shí)到，關(guān)注民生，服務(wù)百姓就是我們的工作核心。縣長(zhǎng)熱線呼應(yīng)了人民群眾的關(guān)注與要求，而且也加強(qiáng)了群眾對(duì)政府職能部門的監(jiān)督，成為人民群眾與黨和政府聯(lián)系溝通的一個(gè)紐帶和橋梁，不僅將大量社會(huì)矛盾化解在萌芽階段，而且成了反映社情民意的“晴雨表”。但是在工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要完善的地方，為了更好的做好本職工作，自我總結(jié)出需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面：
一、是提高服務(wù)質(zhì)效。
在熱線工作，服務(wù)于民，收集社情民意，傳達(dá)黨和國(guó)家的政策方針，我們的言行不慎就會(huì)使群眾對(duì)政策產(chǎn)生誤解，我們工作的不細(xì)致就有可能誘發(fā)不穩(wěn)定因素，而為群眾排憂解難，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)為民，科學(xué)發(fā)展打造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量！
二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
古人講“非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)”，所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問題、思考問題、處理問題，使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。群眾打熱線咨詢、反映的事情關(guān)乎各個(gè)方面，工作人員對(duì)法律、規(guī)章制度、國(guó)家政策等等熟知的越多，就越能做好群眾的宣傳解釋工作。
三、是增強(qiáng)工作責(zé)任心。
小細(xì)節(jié)也成就大問題，在熱線，沒有小問題，只有沒辦法預(yù)料的衍生大問題，它就是由被忽視的小問題造成的，而它最終的結(jié)果卻不是個(gè)小問題！因?yàn)槿藗兏P(guān)注的是結(jié)果！所以我們每一步路都要走的踏踏實(shí)實(shí)，不以善小而不為，不以惡小而為之，把每一個(gè)問題都當(dāng)成學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到精益求精，使打進(jìn)熱線的每一位群眾都真真切切感受到熱線人全心全意為民服務(wù)的真情！
我們一定要站在人民群眾的角度，為民思考。說白一點(diǎn)，就是要急群眾所急，想群眾所想，把打進(jìn)熱線的百姓當(dāng)作自己的家人，發(fā)生的事情看作是自己家的事情，設(shè)身處地的為他們著想，把工作做到群眾心眼里。力爭(zhēng)把熱線打造成體察民情、了解民意、關(guān)注民生、維護(hù)民利的有效工作平臺(tái)。
在今后的工作生活中，希望自己能不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、不斷的的完善自我，把工作做得更好?，F(xiàn)在的我已經(jīng)工作數(shù)年，對(duì)工作也有了各種認(rèn)識(shí)，可以說，我在不斷的工作中鍛煉出來了自己的能力，以后的路程我還會(huì)走的更好，我堅(jiān)信我會(huì)在今后的道路上走的更遠(yuǎn)！
做好表率心得體會(huì)及感悟篇十一
在我們的大學(xué)生活中，住宿選擇中室友是我們無法回避的問題。而在與室友相處中，又存在著大大小小的問題和矛盾。但是，我們可以通過為室友做好事，來緩解彼此之間的緊張和不滿，同時(shí)也能提高自己的情商和修養(yǎng)。下面，我將分享一些我曾經(jīng)為室友做過的事情，以及其中所感悟到的心得體會(huì)。
第二段：為室友做好事是一種無私的付出
在與室友相處中，有時(shí)候我們可能需要對(duì)他們付出一些無私的努力。比如，在室友生病時(shí)，我們可以照顧他們，為他們買藥并熬粥，在他們心情不好時(shí)，我們可以陪他們聊天和傾聽。這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠有效地緩解室友們的不適和痛苦，讓他們感受到彼此之間的關(guān)愛和信任。同時(shí)，這些無私的付出也會(huì)讓我們感到愉悅和快樂，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
第三段：為室友做好事能夠帶來積極的影響
通過為室友做好事，我們可以為他們帶來很多正面的影響。比如，我們可以鼓勵(lì)他們讀書學(xué)習(xí)、鍛煉身體、參加社團(tuán)活動(dòng)等等。這些積極的影響可以幫助室友們塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，在大學(xué)生活中找到自己的方向和追求。而這些影響，不僅對(duì)室友們有益，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
第四段：為室友做好事需要耐心和信心
為室友做好事可能并不是一件容易的事情，它需要我們付出足夠的耐心和信心。在與室友相處中，有時(shí)候可能會(huì)碰到感情冷淡、不合理的要求或者自私自利的行為。但是，我們不能因此而失去信心和耐心，我們應(yīng)該耐心地解釋，耐心地引導(dǎo)，給室友們足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去了解我們?yōu)樗麄兯龅囊磺?。只有?dāng)我們堅(jiān)持不懈，并付出足夠的耐心和信心，才能夠獲得室友真正的信任和尊重。
第五段：結(jié)語
在結(jié)束這篇文章之前，我想再次強(qiáng)調(diào)為室友做好事的重要性。通過為彼此之間付出，我們可以增進(jìn)彼此之間的友誼和關(guān)系。同時(shí)，我們也能夠從中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。因此，我希望在未來的生活中，大家都能夠?yàn)槭矣炎龊檬?，并從中獲得更多的心靈啟發(fā)和滿足。
做好表率心得體會(huì)及感悟篇十二
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過對(duì)必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國(guó)家等理論知識(shí)，對(duì)《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的，進(jìn)一步樹立了人民公仆意識(shí)，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國(guó)、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。
因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認(rèn)識(shí)。
通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識(shí)，這對(duì)于我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
此次培訓(xùn)重視對(duì)新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。通過學(xué)習(xí)，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻，使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力，一是要提高學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力；要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力；要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力；積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對(duì)各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。
其次，要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì)，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對(duì)變化。
要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí)；要確保質(zhì)量，注重實(shí)效；要善于選擇最佳執(zhí)行路徑；要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。
要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四是學(xué)有所得受益匪淺，為今后創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光，為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng)，更深入理解黨和國(guó)家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際的暢談?dòng)肿屛覍?duì)當(dāng)前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實(shí)踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
五是“學(xué)，然后知不足”，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問題，適應(yīng)新的工作崗位，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，作為一名新錄用公務(wù)員，對(duì)公務(wù)員職責(zé)以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。因此，作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí)的。要彌補(bǔ)不足，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。
一是要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信?！熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動(dòng)力。培訓(xùn)中，教授專家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，對(duì)我們進(jìn)行了解惑、指導(dǎo)，使我對(duì)新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度。
二是要珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。
三、要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
總之，作為一名公務(wù)員，必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力！
做好表率心得體會(huì)及感悟篇十三
做好檢察信息工作是辦公部門為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)的重要內(nèi)容。隨著檢察事業(yè)的不斷發(fā)展，檢察信息在實(shí)踐工作中的地位和作用也越顯得尤為重要，同時(shí)對(duì)信息質(zhì)量的要求也越來越高，因?yàn)橹挥懈哔|(zhì)量的信息才會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)決策提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以，在工作中我們要通過不斷的探索與實(shí)踐，來大膽創(chuàng)新，豐富我們的信息工作。結(jié)合幾年來的工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為，要使我們的信息工作真正做到賞心悅目，切實(shí)發(fā)揮為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的功能，必須做到以下幾點(diǎn)：
要寫出高質(zhì)量的信息首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給自己充電，只有掌握了豐厚的理論知識(shí)，才有可能用開放的思想觀念和超前的思維方式來進(jìn)行創(chuàng)新。要通過大量涉獵各種社會(huì)知識(shí)，提高思想境界，使自己站得高、看得遠(yuǎn)、想得深，達(dá)到在人格上自重、思想上自省、政治上自覺、精神上自勵(lì)、工作上自強(qiáng)。在注重社會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要結(jié)合觀念的轉(zhuǎn)變和知識(shí)更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力、邏輯思維能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。自99年從事信息工作以來，始終堅(jiān)持訂閱中國(guó)鐵道學(xué)會(huì)鐵道文秘會(huì)刊《鐵道文秘檔》，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自身寫作的實(shí)戰(zhàn)水平。對(duì)省院編發(fā)的《黑龍江檢察簡(jiǎn)報(bào)》做到每期必讀，及時(shí)了解和掌握上級(jí)檢察機(jī)關(guān)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)兄弟院在各項(xiàng)檢察工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。作為鐵路檢察機(jī)關(guān)，還要及時(shí)了解和掌握全路重大決策部署和路局、分局各個(gè)階段的工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)輸知識(shí)，認(rèn)真分析鐵路改革發(fā)展面臨的新情況和新問題。運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行創(chuàng)新，還要定期到業(yè)務(wù)科實(shí)習(xí)，旁聽業(yè)務(wù)科的案件討論會(huì)，參與辦案，在學(xué)習(xí)檢察業(yè)務(wù)的同時(shí)，捕捉新的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的信息服務(wù)。同時(shí)，上級(jí)院的主管部門要盡可能地為基層院從事信息工作的同志創(chuàng)造條件，定期采取集中辦班培訓(xùn)，專題輔導(dǎo)，信息講評(píng)等形式，使基層的同志能夠有機(jī)會(huì)走出去，跳出關(guān)閉自守的小圈子，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，采眾家之所長(zhǎng)，充實(shí)自己的寫作功底，拿出更好的精品。如20__年省院在建三江農(nóng)墾檢察院舉辦的全省檢察機(jī)關(guān)信息員培訓(xùn)班，就非常及時(shí)和成功，使干廣大基層信息工作者開闊了視野，豐富了頭腦，受益匪淺，極大地激發(fā)了做好信息工作的積極性和主動(dòng)性。
善于繼承和勇于創(chuàng)新是辯證統(tǒng)一的，實(shí)踐證明也是提高信息質(zhì)量，推進(jìn)信息工作改革的有效方法。首先應(yīng)當(dāng)看到，信息工作的方式方法是一代代日積月累，不斷積淀而逐漸形成的，其中不乏許多好的做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，如信息工作應(yīng)做到的“快、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”就是通過長(zhǎng)期實(shí)踐中對(duì)信息工作特點(diǎn)的一個(gè)高度總結(jié)，筆者在實(shí)踐工作中注意把歷年來的信息按不同類別進(jìn)行歸納整理，編訂成冊(cè)，從中吸取借鑒好的寫作方法，來充實(shí)自己的寫作能力。繼承這樣的傳統(tǒng)和方法不僅能把好的做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，而且能在實(shí)踐工作中通過不斷的創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)的寫作方法和模式進(jìn)行提升。使我們的信息工作做到高點(diǎn)定位，與時(shí)俱進(jìn)，以一個(gè)全新的面貌來吸引領(lǐng)導(dǎo)的注意，達(dá)到信息工作為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的最佳效果。因此，信息工作必須要在繼承前人有效的工作手段和寫作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于尋求創(chuàng)新。不能因循守舊，居于老框框、老模式。這樣形式陳舊，內(nèi)容枯燥的信息也決不會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)也就無從談起。要?jiǎng)?chuàng)新，就必定會(huì)遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)。這又需要?jiǎng)?chuàng)新者必須具備一種敢為人先的意志和勇氣。要有一股敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的勁頭。要有一股對(duì)工作的熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著的勁，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這是信息工作不斷創(chuàng)新的原動(dòng)力，有了這個(gè)原動(dòng)力，考驗(yàn)克服前進(jìn)道路上的挫折和困難，在創(chuàng)新中不斷提高信息工作的質(zhì)量。如20__年筆者在撰寫我院開展執(zhí)法執(zhí)紀(jì)大檢查活動(dòng)的信息時(shí)，不是按著慣例去特書大書院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)如何重視，收到了如何大的效果。而是從我院在活動(dòng)中運(yùn)用“三種精神”，針對(duì)問題敢于揭疤亮丑，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度入手，收到較好效果，該信息被省院轉(zhuǎn)發(fā)。
信息工作必須要有明確的目的性，也就是說，信息工作一定要圍繞提高效率、提高服務(wù)質(zhì)量這一主題，做到為領(lǐng)導(dǎo)提供的信息務(wù)求有用，工作方式務(wù)求有序，掌握情況準(zhǔn)，執(zhí)行制度嚴(yán)，說話辦事實(shí)，工作效率快。在此基礎(chǔ)上來提高信息工作的質(zhì)量才更有實(shí)效性。而要做到這一點(diǎn)，必須做到“四勤”。一是眼勤。要勤于觀察，力求以最快速度捕捉信息并做出正確的判斷。要注意觀察領(lǐng)導(dǎo)處理和解決問題的方式方法。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的是什么，當(dāng)前和今后工作思路如何，對(duì)某件事物的看法怎樣都是我們?cè)谛畔⒅幸攸c(diǎn)體現(xiàn)的內(nèi)容。二是手勤。勤動(dòng)手寫作。寫作是信息工作者的必備條件，是信息工作者的“看家本領(lǐng)”。首先要勤動(dòng)手做筆記，分門別類摘錄資料，掌握各種有關(guān)數(shù)據(jù)。其次是平時(shí)多寫文章和心得體會(huì)，理清自己的思路和鍛煉思維，日積月累，有了隨時(shí)下鍋“米”，就能走筆如神，妙語連珠。三是耳勤。就是要多聽少說，要勤于收集各方面的信息。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，從只言片語中把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖；提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策水平。四是腦勤。好的信息工作者不是“機(jī)械的機(jī)器人”，而應(yīng)該是“智能的機(jī)器人”。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸驹陬I(lǐng)導(dǎo)的高度、全局的高度勤于思維，超前思維，高點(diǎn)定位，通過對(duì)看到的聽到的收集到的信息資料縝密思考，進(jìn)行分析、綜合、總結(jié)、推理、判斷，從而掌握事物規(guī)律，正確指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，提高服務(wù)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上還要牢固樹立業(yè)務(wù)科室第一，辦案一線第一的思想，注重密切聯(lián)系干警，堅(jiān)持從干警隊(duì)伍和業(yè)務(wù)科室中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取第一手資料。只有向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累，在實(shí)踐中提高，不斷地在實(shí)踐中學(xué)觀點(diǎn)、學(xué)思路，才能激活自己的寫作創(chuàng)新思路，真正探索出一些高效、實(shí)用的工作方法，更好地做好信息工作。信息工作不但要堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，更要堅(jiān)持為辦案一線服務(wù)，在實(shí)踐工作中做到上下結(jié)合，要經(jīng)常深入科室，到干警隊(duì)伍當(dāng)中去，廣泛收集資料，傾聽干警意見，豐富寫作思路，在把握上情與下情的基礎(chǔ)上，使我們的信息工作真正做到來源于實(shí)踐，作用于實(shí)踐，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供切合實(shí)際的參考依據(jù)。