在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒園教師個人檔案簡歷篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十分的感謝您打開這一頁，給我提供這次寶貴的機會。
我叫，是中北大學(xué)分校機電工程系材料成型及控制工程專業(yè)。我來自甘肅蘭州，從小就在艱苦的環(huán)境中成長，養(yǎng)成了一種不怕苦不怕累，從容面對困難的精神。在大學(xué)期間， 優(yōu)良的校風(fēng)，熔融在我的四年中，我的思想、知識結(jié)構(gòu)及心理得到了快速的成長。
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我努力培養(yǎng)自己的實際動手能力，具備了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識和機械熱加工基礎(chǔ)知識。熟悉了解金屬材料加工、機械加工工藝的基本知識和工藝流程。熟練掌握了pro/e，autocad及辦公軟件的基本操作。我也深深體會到只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各方面的書籍，這大大地豐富了我的知識、開闊了視野。
四年的學(xué)習(xí)與實踐，使我在各方面都到了長足的發(fā)展和進步，我有信心和能力勝任材料加工、機械制造等領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研方面的工作。當(dāng)然，我還缺乏一定的經(jīng)驗，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實來加以彌補。給我一次機會，我會盡職盡責(zé)，給您交上一份滿意的答卷。
謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個人檔案簡歷篇二
求職意向
學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景
2005 年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的.運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個性特點
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
更多文章推薦：教師個人簡歷
?
幼兒園教師個人檔案簡歷篇三
姓 名： xxx
籍 貫： 中國
目前住地： 廣州
民族： 漢族
戶 籍 地： 汕尾
身 高：168 cm
體 重： 43 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 22 歲
學(xué)歷：大專
月薪要求：面議
學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
2006年4月—5月濟南東關(guān)幼兒園
2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園
幼兒園教師個人檔案簡歷篇四
年齡 出生日期 1990.09
民族 漢族 籍貫 福建
學(xué)歷 大專 政治面貌 中共黨員
聯(lián)系方式 所在城市
身份證
家庭地址 福建省三明市
畢業(yè)院校
所學(xué)專業(yè) 學(xué)期教育
教育情況 學(xué)歷 計算機水平 其他
大專 計算機國家二一級 英語b級、高級育嬰師
工作經(jīng)歷 曾任職務(wù) 時間
團支書 大一半學(xué)期
心理聯(lián)絡(luò)員 大一、大二學(xué)年
培訓(xùn)經(jīng)歷 培訓(xùn)機構(gòu) 培訓(xùn)時間 培訓(xùn)內(nèi)容
機關(guān)第二幼兒園
20xx~20xx 在該幼兒園進行見習(xí)
元大地雙語幼兒園 20xx~20xx 在該幼兒園進行實習(xí)
參加的重大活動 時間：20xx年11月12日
地點：漳州市華元大地雙語幼兒園
內(nèi)容：學(xué)期教育專業(yè)實習(xí)， 時間：20xx.12
內(nèi)容：參加院迎新晚會
參加的重大活動 時間：20xx年
地點：漳州市養(yǎng)老院
內(nèi)容：敬老愛老活動，看望那里的老人，陪老人們聊天，打掃衛(wèi)生。
個人榮譽
20xx-20xx獲院“預(yù)備黨員”稱號
20xx-20xx獲院“優(yōu)秀班干”稱號
個人興趣愛好 唱歌、舞蹈，看書。本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
讀書的時候，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的工作生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。還獲得了三年的一等獎和一年的二等獎。
相關(guān)證書 國家計算機一級證書
英語b級證書
高級育嬰師證書
求職意向 求職類型：全職 要求月薪： 面議 元/月
希望職業(yè)：文體/教育/幼兒教育 求職意向：幼兒園教師
希望地區(qū)：不限
幼兒園教師個人檔案簡歷篇五
姓名：
出生日期：
性別：女
婚姻狀況：未婚
身高：___厘米
體重：公斤
求職意向描述
應(yīng)聘崗位：小學(xué)/幼兒教育
崗位描述：幼兒教師
工作經(jīng)驗：
期望月薪：1000
教育背景
畢業(yè)學(xué)校：廣西師范大學(xué)
學(xué)歷：本科
專業(yè)：學(xué)前教育
電腦水平：一般
外語語種：英語
外語水平：良好
教育歷程
20__-20__年，就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。
工作簡歷
20__年，隨校黨委和團委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進行“三個代表”的調(diào)查實踐。
20__年，參加校七十年校慶活動的開幕式。
20__年，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
20__年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學(xué)實踐。
20__年9月-10月，在廣西師大王城幼兒園實習(xí)，工作能力得以的鍛煉及工作水平有很大的提高，獲得學(xué)生及老師們的肯定。
個人能力及自我評價
個人能力：具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基儲繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的'基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。
自我評價：為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責(zé)任心，有較強的團隊合作精神和較強的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
幼兒園教師個人檔案簡歷篇六
姓名：
目前住地：__
民族：漢族
戶籍地：潮州
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
學(xué)歷：大專
月薪要求：面議
求職意向
幼兒園老師
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景
20__年9月–20__年7月于__學(xué)院藝術(shù)系就讀
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，__大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個性特點
本人熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有只有更好，您給我一份信任，本人將回報您十一分喜悅!
實踐經(jīng)歷
20__年4月—5月__東關(guān)小孩子園。
20__年3月——5月__院小孩子園。
幼兒園教師個人檔案簡歷篇七
時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。
在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進步，受到家長的肯定與支持。
工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進步自身的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教師個人檔案簡歷篇八
性別 女婚姻狀況 未婚
身高 厘米體重 公斤
應(yīng)聘崗位小學(xué)/幼兒教育
崗位描述 幼兒教師
工作經(jīng)驗0 年 期望月薪 1000
畢業(yè)學(xué)校廣西師范大學(xué)最高學(xué)歷 本科
專業(yè)學(xué)前教育 電腦水平 一般
外語語種英語外語水平 良好
教育歷程 20xx-20xx年,就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè).
20xx年，隨校黨委和團委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進行“三個代表”的調(diào)查實踐，
20xx年，參加校七十年校慶活動的開幕式
20xx年，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導(dǎo)員培訓(xùn)
20xx年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學(xué)實踐
20xx年9月-10月，在廣西師大王城幼兒園實習(xí)，
個人能力:具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基儲繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。
自我評價:為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責(zé)任心，有較強的團隊合作精神和較強的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的'組織領(lǐng)導(dǎo)能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。