人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
五一勞動節(jié)廣播稿子篇一
1、致150米運動員
九月二十一，大家穿整齊，香安小學里，操場飄彩旗，一百五十米，大家爭第一。選手跑得急，裁判看仔細，瞧我四年一，保證拿第一。
2、致場上運動員
秋天秋天真涼爽，健兒飛奔在操場，不比誰高誰最壯，專比誰的功夫強。如果你也來參加，裁判為你把秒掐，看看場上你我他，在跑道上見高下。
3、致100米運動員
一百米的速度快，直接沖刺看誰帥，拿第一名很可愛，跑最后也別無奈，這只是場友誼賽，重在參與不怕敗，不服明年咱再來，還是我們來比賽。
4、致300米運動員
三百米要比耐力，你可千萬別著急，調(diào)整自己的呼吸，不要過早被出局，一米一米再一米，沖刺不要搞突襲，合理分配好體力，名次肯定沒問題!
致校運會
東風吹，戰(zhàn)鼓擂。春運會，齊開賽；
百米賽，最緊張，男飛人，超格林。
猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。
身如燕，走似風。八百米，最激烈，
拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。
奪金牌，爭第一。無名次，不重要。
關(guān)鍵是：賽精神，賽風貌！
致裁判員
1良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！
致裁判員
致終點裁判員的老師們
戰(zhàn)勝自我
致運動員
更高 更快 更強 , 奧運的精神,卻融匯在了這兒, 這兒這片小小的賽場, 友誼 、 團結(jié)、 汗水 、 讓你不再迷茫， 向著自己已明確過的目標， 奮進！
你們要充滿自信
“我自信，我拼搏，我會贏！”
致運動員
你們，是運動會上的主角， 是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗，你們總是受人尊敬。因為你們帶給人們快樂，即使失敗。也是回味無窮，你們的名字----運動員！
百米賽跑
致接力運動員
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
致鉛球運動員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
致鉛球運動員
致鉛球運動員
致鉛球運動員
4手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。
同學們，接下來播報一則好消息！在剛剛結(jié)束的小學生田徑運動會上，我們周厝小學以優(yōu)異的成績獲得官橋中心小學第二十二屆田徑運動會的第一名！運動員們發(fā)揮不怕苦不怕累、頑強奮斗的精神，在各個比賽項目上取得了令人矚目的成績。
在男子100米跨欄決賽中，xxx獲得了第x名的好成績。
在女子xxx決賽中，xxx獲得了第x名的好成績。
五一勞動節(jié)廣播稿子篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：
我們**商場在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過幾個月的精心裝修，以嶄新的面貌正式開業(yè)了!值此開業(yè)之際，我代表商場的全體員工向前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎，并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝!
下面，我代表商場全體員工表示我們的決心：
1、絕不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，辦出有**特色的百貨商場。
2、解放思想，更新觀念，切實改變工作作風。順應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，牢牢把握商業(yè)市場的經(jīng)濟規(guī)律，使我們的商場不斷發(fā)展、壯大，真正成為**人自己的購物中心。
3、堅持“信譽第一，顧客至上”的宗旨，增強全員的`主人翁意識，樹立“以商場為家”的思想，改善服務(wù)質(zhì)量，以真誠地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客，以貨真價實的商品、充足的貨源滿足不同層次人士的購物需求。
4、加強內(nèi)部管理工作，采取多種經(jīng)營方式，把商場的經(jīng)濟效益搞上去，逐步實現(xiàn)工人自掙口糧的目標。 最后，我敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場的工作，并對我們的工作予以監(jiān)督，多提寶貴意見，使我們的工作更 好地為大家服務(wù)。
盛大鞋城為答謝新老顧客對我們的關(guān)心和厚愛，在溫州金鴻利人鞋業(yè)有限公司的鼎力支持下，在本商場舉行2015新款發(fā)布暨大型優(yōu)惠展銷活動。中國名牌金鴻利人鞋業(yè)有限公司位于“中國鞋都”溫州，企業(yè)現(xiàn)有員工4000名，占地260畝，擁有國際一流水平的制鞋工藝和裝備，年產(chǎn)中高檔皮鞋近千萬雙。在…盛大鞋城為答謝新老顧客對我們的關(guān)心和厚愛，在溫州金鴻利人鞋業(yè)有限公司的鼎力支持下，在本商場舉行2015新款發(fā)布暨大型優(yōu)惠展銷活動。
中國名牌金鴻利人鞋業(yè)有限公司位于“中國鞋都”溫州，企業(yè)現(xiàn)有員工4000名，占地260畝，擁有國際一流水平的制鞋工藝和裝備，年產(chǎn)中高檔皮鞋近千萬雙。在“以質(zhì)取勝，品牌興業(yè)”的發(fā)展思路下，金鴻利人在過去近30年中得到了快速發(fā)展，目前金鴻利人已獲得中國名牌產(chǎn)品、中國真皮標志產(chǎn)品、中國最具市場競爭力品牌、全國質(zhì)量獎等200多項榮譽。該公司生產(chǎn)的皮鞋用料考究，制作工藝精良，款式新穎獨特，穿著舒適，深受客戶青瞇。2009年該公司銷售收入達18億元，并擠身中國女鞋前10強。
此次參展的金鴻利人單鞋共有八十多個款，全部是2015年最新款式，展銷期間原價128元，盛大特價88元，原價118元，盛大特價78元，原價108元，盛大特價48元，原價98元、88元，一律48元特價銷售。
活動期間：凡購金鴻利人任一款商品，均有機會獲得一等獎：彩電1臺，二等獎：飲水機1臺，三等獎，蘇泊爾電飯鍋1個，四等獎：蒸氣熨頭1個，五等獎：電吹風1個。
告別時間就是金錢的可悲時代吧，用心的憐聽，投入的愛，真正的休閑，抽出時間盡情的挑選自己心詒的商品吧，還有意外驚喜等著你。
剛剛和大家一起聽完了這段非常嗨的音頻剪輯，接下來我將和大家一起關(guān)注最近的樂壇新動態(tài)。
《樂壇新動態(tài)》
播放板塊報頭
1、2012年度第29屆美國mtv音樂錄影帶大獎頒獎儀式剛剛在美國落幕，今年掀起一股新熱潮的英國組合one direction成為了今晚的一大贏家，一共收獲了三項大獎.而本屆vma音樂獎最重要的“年度最佳錄影帶”大獎被 rihanna拿到。不過跟往常相比，本屆典禮沒有了布蘭妮和麥當娜的同性之吻，也沒有人上臺搶taylor swift的話筒，更看不到lady gaga的女扮男裝，可以說本屆頒獎禮的確亮點不多。
2、曲婉婷亞洲巡回演唱會內(nèi)地首場上海站的演出將于9月15日盛大舉行。盡管此次巡演是曲婉婷入行以來首次在內(nèi)地舉辦大型售票演唱會，但新專輯與演唱會同步發(fā)力的曲婉婷表示信心滿滿。據(jù)悉，演唱會上不僅要邀請上海歌迷一起演唱自己的多首大熱金曲，觀眾還將有機會聆聽她的動人新曲。讓我們共同期待這位“華語樂壇年度最具實力的唱作才女”的現(xiàn)場音樂魅力。
3、9月4日，《鄧麗君誕辰六十周年全球巡回演唱會》新聞發(fā)布會在京舉辦。會上主辦方正式宣布，巡演將于今年12月2號于深圳首演，為期1年多的巡演預(yù)期不少于60場。據(jù)悉，活動已經(jīng)向劉德華、張學友、周華健、王菲等歌手發(fā)出邀請，將根據(jù)他們的檔期為每場演出安排最佳陣容。
4、本周公告牌熱門單曲榜中，憑借《歡樂合唱團》和《周六現(xiàn)場夜》兩大強勁攻勢的影響，歌曲《somebody that i used to know》終于從亞軍升至第1，這首上榜單曲直接拿下了第一次的全美冠軍。而fun.樂隊的《we are young》從上周冠軍下滑到第2，不過依然保持了它良好的銷售勢頭，已經(jīng)連續(xù)七周突破30萬大關(guān)。
5、李宇春繼8月26日在北京舉辦了“瘋狂世界巡演”的首場演出后，在9月4號也正式推出2012個人全新創(chuàng)作大碟《再不瘋狂我們就老了》。新專輯封面、海報及宣傳照也在近日曝光。這張專輯在李宇春的各種奇思怪想中，也變得越來越有賣點，加上不斷有新的合作者出現(xiàn)，比如作詞大師林夕一氣呵成的三首作品，香港著名造型師精心制作的靚衣以及80后先鋒人物韓寒的跨界填詞使得這張專輯備受期待。
6、9月8號晚上，《中國好聲音》導(dǎo)師考核迎來第九場那英組擂臺賽。那英和好友汪峰聯(lián)手，把這一組打造成了高音組，相比之前哈林組的多變曲風，這一組基本都選擇了高音歌曲，所有歌手輪番上陣。最終張赫宣、張瑋、多亮、梁博勝出。好了以上就是本期樂壇新動態(tài)的全部內(nèi)容，接下來讓我們一起關(guān)注一下本周的音樂風云榜。
1.青春類情感電臺稿子
2.音樂廣播稿子
3.商場廣播稿子
4.小學廣播稿子
5.音樂廣播稿子開頭
6.校園之聲廣播稿子
7.電臺廣播稿
8.電臺廣播稿件
五一勞動節(jié)廣播稿子篇三
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學們
丙：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
甲：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
乙：六月的我們，是熱情的奔放的
丙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!
合：老師、同學們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽，再見。
開頭：(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲：本次的廣播由我們?nèi)?班為大家播出。我是今天的主持人xxx。
乙：我是xxx。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!
乙：昨天，是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!
甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。
乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。
甲：昨天的游戲至今還讓我留連。
乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。
甲：感謝學校讓我們又度過了一個難忘的`六一兒童節(jié)。
甲：同學們，想知道答案嗎?一段音樂之后，回來告訴你。
(播放音樂蟲兒飛2分鐘)
甲：老師們、同學們，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。
乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節(jié)的來歷。
甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
乙：希望是這樣。曉妍啊，記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)了。
甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天。
(播放音樂六一、六一、快樂的節(jié)日2分鐘)
甲：xx啊，兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!
乙：那，xx，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!
乙：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
乙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。
甲：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。
在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。
之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日“。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節(jié)，那該多好啊!
甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!
(播放歌曲1分鐘)
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學們
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的乙：六月的我們，是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!
合：老師、同學們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽，再見。
(播放大家一起來)
1.電臺廣播稿子
2.商場廣播稿子
3.音樂廣播稿子
4.小學廣播稿子
5.音樂廣播稿子開頭
6.校園之聲廣播稿子
7.初中校園廣播稿子
8.幼兒園廣播稿子
五一勞動節(jié)廣播稿子篇四
甲：付出一份真誠，打造-愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：校園之聲廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人：李鑫玉
甲：我是主持人：夏哲
合：大家中午好！
今天的主要欄目有《文明禮儀》
同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是橫道小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學，大家好！今天是2017年2月19日，星期三，這里是貫溪中心小學紅領(lǐng)巾廣播站，我是播音員---------。今天我為大家準備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個文明的小學生。
親愛的同學們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
《文明禮儀校園廣播稿子》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
首先，我們應(yīng)嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應(yīng)是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！
同學們大家好！
歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx。
文明是路上相遇時的.微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學生才有一顆潔凈高雅的心，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的學生，比如楊詩慧、呂克菲、楊云芳等一些同學，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學，見到師長都能問好；成一諾在同學鬧矛盾時，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學習好的同學經(jīng)常會幫助學習不好的同學，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結(jié)友愛的同學，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
五一勞動節(jié)廣播稿子篇五
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕睿黄饘W習。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!
綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!
這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!
很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的.交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內(nèi)容的加深，學習方法也較小學有很大改動。要適應(yīng)初中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W生應(yīng)該怎樣學習”。
其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。
正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習時也方便得多。
學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。
對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。
在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。
同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。
1.校園之聲廣播稿子
2.高中校園廣播稿子
3.小學校園廣播稿子
4.大學校園廣播稿子
5.電臺廣播稿子
6.商場廣播稿子
7.音樂廣播稿子
8.小學廣播稿子
五一勞動節(jié)廣播稿子篇六
現(xiàn)在大家聽到的這首英文歌是dana winner的《moonlight shadow》，中文譯名為《月光下的祈禱》。
空靈朦朧的琴音、清麗透明的女聲、悠遠迷幻的意境都如同天籟一般。
每當聽到這樣清澈干凈的音樂，都仿佛能洗凈塵世的喧囂與蕪雜，仿佛來到灑滿月光的湖邊，遠方傳來少女的呢喃，寂靜，溫柔而美好。
據(jù)說，這首1983年問世的曲子原是為紀念甲殼蟲樂隊(the beatles)被槍殺的主唱約翰·列儂(john lennon)而作。
1980年12月8日，馬克·查普曼偽裝成一個歌迷，在列儂的公寓旁邊徘徊了很久。
那天晚上，當列儂從錄音棚返回家中的時候，查普曼請列儂在他的簽字本上簽名。
當時他內(nèi)心曾進行過激烈的斗爭，但最后仍然舉起槍朝著列儂的后背連開了5槍。
這也和《moonlight shadow》中所寫的“he was shot six times by a man on the run.”類似。
這首歌是mike oldfield所作的。
說起mike oldfield，他是英國作曲家。
14歲時就與姐姐合組民謠二重唱，1973年出版的《tubular bells》，專輯中mike oldfield親自演奏了近30項的樂器，不僅被譽為“樂器天才”，其中電子合成器的運用，也被視為日后新世紀音樂的起源之一，《tubular bells》也成為他不朽的代表作。
70年代，他尚有一些演奏專輯出版，不過由于憂郁的個性與壓力雙重影響，mike oldfield處于精神崩潰邊緣，因此他過著隱士的生活甚至接受治療。
80年代后，他的專輯里流行的元素再加入女歌手的客串主唱都使音樂聽來爽朗了許多，他似乎已走出陰霾、詭譎的心理狀態(tài)。
這首歌是mike oldfield為紀念約翰·列儂所寫的歌，收錄在1983年的專輯《crises 危機》中。
“那是她最后一次見到他，因月之陰影而悄然離去，他消逝于憂慮和警示中，因月之陰影而悄然離去，他沉溺于上周末的河中，在遙遠的那邊消遁無形，他就這樣死于這場決斗中，而她不知道之后該如何度過……”開始的幾句歌詞，簡簡單單，交代的簡要的故事背景，描摹出一樁月夜中的悲劇，渲染了凄清、無助、彷徨而又迷茫的氣氛。
我們似乎看得到那晚皎潔如同夢囈般的月光，似乎聽得到少女因思念與無奈而悄悄的啜泣，似乎觸摸得到那若即若離的疼痛與悲哀。
這樣冷寂安靜的夜晚，唯有溫和的不諳世事的月光陪著我們的孤單，陪著我們無處安放的記憶，淡然入睡。
“i stay, i pray, i see you in heaven far away.我止步，我祈禱，我看到你在天堂漸漸遠去。
i stay, i pray, i see you in heaven one day.我止步，我祈禱，某天我們會在天堂重逢。
”這是多么輕柔卻堅定的誓言。
音樂也在此時變得更加鏗鏘而擲地有聲。
強勁的重金屬音、嘹亮悠遠的女聲將音樂推向了高潮。
此時，心中涌動的的安寧與凄寂在此刻化為綿延不絕的無畏的誓言:某天，讓我們重逢在天堂。
隨之，音樂變得越來越急促。
節(jié)奏也更加輕快起來，使人不由得感到明亮、豁然起來。
這也就是dana winner的版本和其他的不同。
其實《moonlight shadow》共有13個版本。
maggie reilly 是《moonlight shadow》最早版本原唱歌手。
fiorella pierobon演唱的《moonlight shadow》可以說是柔情版中的佼佼者了，在純凈清澈的`聲線中帶出一種悲傷的感覺。
aselin debison的單曲《moonlight shadow》發(fā)行時間是20xx/11/20，當時她年僅12歲，但其清新動聽的感覺也使她的少女形象深入人心。
還有就是groove coverage的了，他們的節(jié)奏相對較快，尤其是舞曲版的，與原曲風有些偏離。
而dana winner翻唱的《moonlight shadow》是比較有代表性的。
這版本充滿歐陸民謠風，節(jié)奏由慢而快，開始的時候是很柔和舒服，當漸漸步入高潮時，節(jié)奏就開始輕快，女歌手的聲音如月光般清澈透明，仿佛穿透了云層，自窗外天空飄了進來，輕快的節(jié)奏會讓人隨著節(jié)奏而翩翩起舞。
dana winner的聲線很適合moonlight shadow，因為很甜美柔和，很適合這首歌要代表的寓境。
很久以前我聽到這首歌的時候，并不是dana winner的版本，那個版本的女聲更加輕柔舒緩，琴音純凈無雜。
而我近來再在網(wǎng)上搜這首歌的時候已經(jīng)搜不到了，因此在這里向大家推薦她的版本。
感謝大家收聽今天的音樂廣播，也希望大家喜歡這次為大家推薦的歌曲《moonlight shadow》。
謝謝。
五一勞動節(jié)廣播稿子篇七
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第五小學紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：我是播音員徐昊。
女：我是趙藝軒。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒
有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，
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他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”
女：魯迅先生說過：“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”
男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”
女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”
男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來文檔
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才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了……日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……文檔
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死我，明天就……”
男：是呀,
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”
男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學們再見！
合：再見！
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男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
女：第五小學紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
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文檔男：我是播音員徐昊
女：我是趙藝軒
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是
用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。
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文檔女：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，
創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
男：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
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文檔男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。（播放錄音）
女：再見！
男：再見！
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文檔男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
女：第五小學紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是播音員徐昊
女：我是播音員趙藝軒。
男：我們每天看到同學們放學后都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食
品問題。
女：大家可要認真聽了，關(guān)系到我們小朋友的健康問題呢。
男：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
女：問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標準，但食之過量，會引起不少副作用。
男：問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。
女：問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美。其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字。
男：問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其
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中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。
女：問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
男：問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
女：問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。
男：問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
女：問題九：長期食用“精食”。長期進食精細食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
男：問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當蓄積量達到或超過體內(nèi)細胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。
女：同學們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》
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文檔男：（1）食品包裝一定要具有標識，產(chǎn)品標識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其
他說明物等表示。產(chǎn)品標識應(yīng)當清晰、牢固，易于識別。產(chǎn)品標識所用文字應(yīng)當為規(guī)范中文。可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當小于相應(yīng)中文。而沒有標識的食品希望同學們不要購買。
女：（2）產(chǎn)品標識應(yīng)當有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當標明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品。
男：（3）國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當標明企業(yè)所執(zhí)行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經(jīng)備案的企業(yè)標準的編號。
女：（4）實行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當標明有效的生產(chǎn)許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請同學們告訴家長不要購買。
男：（5）根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當相應(yīng)予以標明。
女：（6）食品標識應(yīng)當標注有效的產(chǎn)品條碼。
男：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識，希望對同學們能有所幫助。
女：嗯，好的，不知不覺又到了和大家說再見的時候了。
男：老師們、同學們咱們下周再見！
合：再見！
實用標準
文檔
第五小學紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
甲：親愛的同學們！
乙:敬愛的老師們！
合：大家下午好！
乙：第五小學紅領(lǐng)巾廣播站開始播音啦！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙：我是播音員趙藝軒。
甲：我是播音員徐昊。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲、學校禮儀
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
學生禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應(yīng)具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。
實用標準
學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合。
乙：3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
甲：4、同學間的禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關(guān)系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該文檔
實用標準
給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
乙：5、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
甲：6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
乙：請聽小故事《很快活》
甲：華坤是個很守信用的孩子，有一次她的爸爸準備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發(fā)了，華坤卻跑到父母面前說：“對不起，今天我不能去伯伯家了！”
“為什么不能去？”媽媽望著女兒說。“我昨天答應(yīng)小芹，她今天到我們家我教她疊花。”華坤說。
爸爸說：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說完拉著華坤的手文檔
實用標準
就要走。“不行！不行！小芹來了會撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。
媽媽說：“那也不要緊呀，你回來到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說要信守諾言嗎？我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認真的說。媽媽望著一臉認真的小華坤笑了，說：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。
爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進門就問：“小芹來了嗎？你們玩得好嗎？”
華坤回答說：“小芹沒有來，可能是她臨時有急事吧！”“沒有來？那你一個人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對女兒說。“不，媽媽！”華坤說：“雖然小芹沒有來，家中只有我一個人，但我仍然很快活，因為我信守了諾言。”
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！
甲：再見！
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“校園之聲”是什么?廣播啊。小編整理幾篇校園之聲廣播稿子供大家欣賞一下。
開場白
女:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女:這里是海河初級中學心靈驛站廣播站
男:尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家好!
女:伴隨著這熟悉的樂曲
男:聆聽著這動人的旋律
合:校園之聲廣播站又如期和您見面了!
女:我是播音員楊玲玲，
男:我是播音員許杰。
下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。
結(jié)束語
女:每一次相聚都是那么短暫
男:每一次懷想都是那么香甜
女:讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男:讓我們手牽著手。
女:讓我們肩并著肩。
男:同學們下次再見!
甲:同一片藍天，有不同的心情，
乙:同一個校園，有不同的心語。
甲:校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
乙:在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半。
合:敬愛的老師，親愛的同學們讓你的生活更加精彩，《校園之聲》廣播站又和大家見面了!
甲:我是播音員
乙:我是播音員
甲:今天是xx年11月19日，農(nóng)歷十月初六，星期一。
乙:今天廣播的主題是--《學做人、做好人》
甲:做人要誠實守信。
乙:做事要嚴己寬人。
甲:在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙:是的，我認為:我們小學生從小就應(yīng)該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲:對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
乙:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。
后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
甲:哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術(shù)的'發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。
在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙:試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應(yīng)當是做人最起碼、最基本的原則。
乙:想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點:
一、要做到表里如一，言行一致。
老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。
做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。
參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。
如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲:聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了:
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。
但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。
小明想陪奶奶去醫(yī)院。
可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。
這就能說明小明是個講信用的人。
甲:意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。
只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。
講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。
一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。
一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!
乙;真是聽君一席話--勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。
真要謝謝你了。
a:多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞?
b:多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?
是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動聽的音樂。
a:我是×××;
b:我是×××。
a:因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>
擁有這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，還會得到友情;當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當是接受生命真知的考驗，權(quán)當是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有充實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁。
選擇淡泊，然后準備走一段山路。
b:是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。
最終，他攔住了我:“送君千里，終須一別。
你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。
”
我尊重他的意見。
每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。
因為只能陪人一程，你應(yīng)該學會珍惜。
他們饑餓時，你的關(guān)愛要成為一只蘋果;他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣;他們快樂時，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著:黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作溫暖。
因為只能陪人一程，你也應(yīng)該學會放棄。
a:最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體。
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