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    2022年愛護公物倡議書字(8篇)

    時間:2025-05-13 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愛護公物倡議書篇一

    一、愛護學校花草樹木,不隨意踐踏草坪。

    二、愛護學校環境,上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食,不隨意丟棄廢棄物,保護環境衛生。

    三、愛護學校公物,不亂踢打教室、寢室房門,不損壞電燈。

    四、愛護學校資源,隨手關閉教室和寢室里的電源。

    五、愛護學校食堂,飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。

    六、維護教學秩序和教學樓環境衛生,不攜帶早餐零食進入教學樓。

    七、愛護學校報告廳,組織完活動后清除掉報告廳內余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。

    靠大家。讓我們攜起手來,杜絕破壞公物、破壞環境的行為,養成良好的習慣,創建文明和諧的校園環境。

    愛護公物倡議書篇二

    同學們,當你走進干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。當你漫步于校園中,眼前出現這樣的景象:道路旁的綠樹威風凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,一個小小的紙屑也看不見;教室里,設備無一不完整,更是干凈,整潔。

    打破期待,回到現實,請同學們仔細看看我們的校園:操場上,草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,教室里,有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,也是傷痕累累;水槽上,剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展,想要將來有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該愛護公物,節約水電,反對破壞公物,浪費水電。教育部發布《中學生日常行為規范》明確規定:“愛護公物,不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了中學生日常行為規范,給學校財產造成了浪費,有的影響了學校正常秩序。

    針對以上情況,學校團委、學生會向全體同學、共青團員發出倡議:

    一、愛護學校花草樹木,不隨意進出花壇,不攀折花草樹木。

    二、愛護學校環境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環境衛生。

    三、愛護學校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

    四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼,及時整理抽屜。

    五、愛護校舍墻體、門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球,留下任何印跡。

    六、愛護學校清潔衛生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

    七、愛護學校資源,隨手關閉電燈和電教設備的電源,節約每一度電。

    八、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

    九、愛護校園內的體育設施及消防設施,不損壞、不攀爬摸高。

    十、愛護操場和一切公共設施,文明使用,不敲打不毀壞。

    同學們、共青團員們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。

    同學們、共青團員們,愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

    倡議人:xxxx共青團

    xx年x月x日

    愛護公物倡議書篇三

    一、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。

    二、愛護學校環境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼 等雜物,保護環境衛生。

    三、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

    四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌 椅,不隨意挪動桌椅。

    五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體 上留下任何印跡。

    六、愛護學校清潔衛生工具,認真愛護,輕拿輕放。

    七、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電燈、電扇。

    八、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇、飲水機的電源,節約每一度電。

    九、愛護衛生間內的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

    十、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

    為此,學校開展了“環境保護,衛生監督”文明崗志愿活動,希望同學們人人爭做“環保衛士”,自覺主動地撿拾垃圾、愛護公物。與此同時,學校政教處向大家呼吁:請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。保護環境、愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。 請廣大師生互相監督,發現不良行為及時制止,并報給政教處,給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內,您的建議一旦采納,給所在班級加分,并通報表揚。

    愛護公物倡議書篇四

    1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策,及時完成領導安排的各項工作。團結同事,堅決按照公司領導的工作部署去開展工作。

    2、認真做好的各種工作,在公司領導的指導下,扎實抓好住公司賦予各項的工作,在工作中充分發揮自己的領導帶頭作用,誓拿成績說話。

    3、認真做好其他工作,在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規章,努力做到工作職業化、運營流程化、落實細致化、目標責任化,盡職盡責做好本職工作。

    發揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志,互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規章制度。

    5、保證在新的20xx年里,嚴格貫徹公司績效考核的制度,不出現任何推諉扯皮現象,落實公司業績達標管理制度,每月保證完成公司及領導下達各項業績任務。

    愛護公物倡議書篇五

    一、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。

    二、愛護學校環境,拾起地上的紙屑,不往地面扔果皮紙屑,保持環境衛生。

    三、愛護學校課桌椅,不亂涂、畫、刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

    四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

    五、愛護學校清潔衛生工具,認真愛護,輕拿輕放。

    六、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

    七、愛護學校資源,隨手關閉日光燈、電扇的電源,節約每一度電。

    八、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

    九、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

    十、愛護圖書,不在書報上亂寫亂畫,更不準將圖書撕破,及時歸還。

    愛護公物,人人有責。從我做起,從現在做起,從身邊做起,從小事做起。愛護學校公物,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正愛護公物的文明學生。

    愛護公物倡議書篇六

    1、在校園,無論是白天,還是晚自習,堅決不亂扔垃圾,堅持把垃圾送到垃圾桶。因為,你扔掉的不是垃圾,而是公德!

    2、主動撿起垃圾,這是舉手之勞。因為,你撿起的不是垃圾,而是素質!

    3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾,這不是多管閑事,而是在幫助別人改正錯誤,也是在提升自己的正義感!

    4、像愛護家里的物品一樣愛護學校公物!

    5、團結同學,不欺凌別人,不說臟話,不搬弄是非。因為,你現在連沒有利益沖突的同學關系都搞不好,將來走上社會,也難以與人合作共事,處境艱難!

    同學們,“眼不容塵,心不存穢”,xx中心學校是我們共同的校園和家園,為了她的美麗與和諧,讓我們拒絕事不關己的冷漠,積極參與,立即行動起來吧!

    xx中心學校團委

    二〇一八年十一月二十二日

    愛護公物倡議書篇七

    眾所周知,我們學校的公共廁所是學校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此,開學后,我們見到的是修葺一新的衛生設施,這大大改善了同學們平日里的學習生活條件,相信許多同學也有所感觸。但是仍有少部分同學無視學校相關規定、忽略文明用廁公約而對公共設施進行破壞和損毀,隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的。

    一、每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

    二、愛護學校環境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學區吃零食,保持環境衛生。

    三、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

    四、愛護學校消防栓、電腦、投影儀等公共設施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇;不隨意拆卸廁所門。

    五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡,不撞擊墻柱。

    六、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

    七、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

    八、愛護圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。

    九、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

    十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

    同學們,校園是我家,管理靠大家,愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質的外在表現。高二(1)班全體同學發起倡議:請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時代高素質的高中學生!讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩!

    愛護公物倡議書篇八

    第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節”期間,處處張燈結彩,花團錦簇;市民文明待客、熱情服務,獲得了八方賓朋的廣泛贊譽和好評,樹立了“中國茉莉之鄉”新形象,展示了新時代市民的文明風采。

    為了喜迎“一會一節”到來,加大建設力度,增設了一大批公用設施,城市功能和人居環境不斷改善,為廣大居民提供了優美的休閑娛樂場所,提供了良好的工作和生活環境,提升了城市品位和檔次。但是,“一會一節”剛剛閉幕,一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設施被人為毀壞或失竊,既影響了公用設施服務城市功能的正常發揮,也損害了良好的城市形象。

    一、以愛護公共設施為榮,以破壞公共設施為恥。我們要像愛護自己的私人財產一樣愛護公共設施;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公共設施;自覺養成愛護公共設施的習慣,對破壞城市環境、損毀公用設施等現象和行為進行及時勸阻和舉報。

    二、愛護公共環境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內種植農作物;不踐踏草坪;文明游園,愛護公園的噴泉、健身器材等設施。

    三、愛護市政道路設施。不占道施工、占道經營;不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。

    四、愛護公園亮化和路燈設施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源;不亂動路燈及其附屬設施;更不能觸動公園亮化及噴泉等器械,確保安全使用。

    公共設施保護得好壞,反映了一個城市公民的素質與文明程度,體現了一個城市的形象。“天下大事,必行于細”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現在做起,愛護公共設施、建設美好家園的先行者,建設得更加靚麗、更加文明、更加和諧。是我們大家的,讓我們用心呵護!

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