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    2023年初二學(xué)生打架檢討書(shū)500字(三篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    初二學(xué)生打架檢討書(shū)篇一

    您好!

    無(wú)論是您在開(kāi)學(xué)之初的教導(dǎo)還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生不得打架,我也知道在校打架會(huì)破壞和諧校園的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情誼,然而前些天犯下在校打架錯(cuò)誤的我不得不面臨著您的批評(píng),畢竟我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實(shí)在有些令人失望,因此我寫(xiě)下這篇在校打架檢討書(shū)來(lái)向您進(jìn)行懺悔。

    隨著知識(shí)量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理,而且平時(shí)上課的時(shí)候老師便舉例說(shuō)明過(guò)初中生打架造成的危害性,然而在課堂上點(diǎn)頭認(rèn)同的自己卻在課后和人在校打起架來(lái),這種值得諷刺的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱,畢竟事后回想起眾人圍觀(guān)我們打架的身影還真是感到有些慚愧,然而當(dāng)時(shí)沒(méi)能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開(kāi)始為此而后悔起來(lái),這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)情誼就因?yàn)樽约哼@次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性,我也不禁思考著當(dāng)時(shí)自己為何會(huì)如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無(wú)恥行徑。

    現(xiàn)在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對(duì)對(duì)方的兩難境地,而且我不知道自己的道歉能否挽回因?yàn)榇蚣芏サ挠亚椋屑?xì)思考一番就能夠明白在校打架不過(guò)是一件損人不利己的錯(cuò)誤行為,而作為參與者的自己在打架結(jié)束以后便需要為這種行徑而付出代價(jià),無(wú)論是對(duì)班級(jí)和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清楚,既然是我先出手打人就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的后果并對(duì)此事向同學(xué)進(jìn)行道歉,而且發(fā)生在校打架這種事情實(shí)在是對(duì)不起老師以往對(duì)自己的信任和教導(dǎo)。

    為了不辜負(fù)這份信任還是應(yīng)該盡快承擔(dān)起相應(yīng)的后果才行,而且我也應(yīng)該采取一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生,否則的話(huà)我可真不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們,所以我會(huì)加強(qiáng)思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)照來(lái)獲得相應(yīng)的體會(huì),重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現(xiàn)暴躁易怒的現(xiàn)象,而且我在做任何事情之前應(yīng)該先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實(shí)施。

    通過(guò)老師的批評(píng)與同學(xué)的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴(yán)重性,而且自己打架造成的后果除了給別人帶來(lái)傷痛以外也影響了班集體的形象,嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)自己控制不住情緒的后果便是平日里所學(xué)的知識(shí)全都沒(méi)能應(yīng)用得上,所以今后自己還是應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    初二學(xué)生打架檢討書(shū)篇二

    您好!

    我是xx,很抱歉,我和同學(xué)打架的讓您費(fèi)心了。本來(lái)今天的事情就是一件小時(shí)引起的,讓從意見(jiàn)不同變成了爭(zhēng)執(zhí),最后竟然惡化成了打架。對(duì)于這件事情,冷靜下來(lái)了,我還是非常的后悔的,責(zé)怪當(dāng)時(shí)為什么那么沖動(dòng),竟然因?yàn)橐恍┬〉讲荒茉傩〉氖虑榫妥屪约旱那榫w崩潰,以至于沒(méi)有控制好自己,在教室里面就動(dòng)起手來(lái),在所有同學(xué)眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。我們的行為還給老師您添麻煩了,您忙碌了一個(gè)上午的時(shí)間,好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了,卻被我們打架的事情破壞了,還讓您操心了一整個(gè)中午來(lái)調(diào)節(jié)我們的矛盾。現(xiàn)在想來(lái)我實(shí)在是不好意思,讓您擔(dān)心了,也都怪我沒(méi)有控制好自己的情緒。

    經(jīng)過(guò)一整個(gè)中午老師您的調(diào)解,和之后我自己的非常認(rèn)真的檢討,我已經(jīng)知道知道了自己當(dāng)時(shí)是真的太沖動(dòng)了,如果當(dāng)我是我能夠控制好自己的情緒,不是特別在乎他的反駁或者我當(dāng)時(shí)能夠大度一點(diǎn)主動(dòng)退讓一下的話(huà),就不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情了。對(duì)于出現(xiàn)這樣的事情我是非常后悔的,這才有了這一份檢討書(shū)。

    今天午休的時(shí)候我們打架的事情經(jīng)過(guò)是這樣子的:中午的時(shí)候因?yàn)閯倓偝酝觑垼晕覀儌z還沒(méi)有睡的念頭,所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲,然后其中一步他走錯(cuò)了要輸了,所以他就想悔棋,我自然就是不愿因,就諷刺他太小氣輸不起,他就說(shuō)我太計(jì)較,就這樣我們倆就懟了起來(lái),后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重,也不知道是是誰(shuí)先動(dòng)的手了就打起架來(lái)了。

    我現(xiàn)在是真的挺后悔的,本來(lái)是就是玩一個(gè)游戲悔棋的事情,小的不能夠再小了,我卻因?yàn)椴焕潇o諷刺了他,后面也怪自己太沖動(dòng),本來(lái)是就是兩句吵架的事情,卻因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情,給大家?guī)?lái)了許多的麻煩,讓同學(xué)們午休的時(shí)候不呢能夠安靜休息,耽誤下去的上課,還給老師您帶來(lái)了麻煩,不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。

    現(xiàn)在我是真的知道自己的錯(cuò)誤了,所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了,然后他也向我道歉了,所以我們倆現(xiàn)在有成為好朋友了,老師您不用擔(dān)心我們鬧別扭再打架了。我現(xiàn)在也是知道了自己是比較沖動(dòng)的人,我也會(huì)想辦法改正自己的缺點(diǎn),以免給自己以后帶來(lái)更大的麻煩。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    初二學(xué)生打架檢討書(shū)篇三

    您好!

    為了在上課時(shí)有精力聽(tīng)課,我在課間的時(shí)候趴在桌上休息。可是旁邊的同學(xué)不但說(shuō)話(huà)大聲,還總是用書(shū)拍我后背,一時(shí)氣不過(guò),想要找他理論,同學(xué)不但不講道理,還欺負(fù)人。于是就打起來(lái)了。

    我也不想打架,原本只是想讓同學(xué)不要打擾我休息,畢竟課間只有十分鐘休息時(shí)間。同學(xué)不但說(shuō)臟話(huà),推我。我當(dāng)時(shí)也在氣頭上,怎么也不愿意被欺負(fù),就和他廝打起來(lái)。雖然我是受害者,但是我并沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)矩,與同學(xué)打架不管有什么理由都不對(duì),以后我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,如果遇到什么委屈我一定會(huì)讓老師您來(lái)為我做主。

    我并不是一個(gè)惹事的人,相反xx同學(xué)在我們班級(jí)出了名的不好打交道,總是仗著自己學(xué)過(guò)一點(diǎn)武術(shù),欺負(fù)人。以前沒(méi)有欺負(fù)我,我也并沒(méi)有怎么在意,這次他仗著自己厲害,就想欺負(fù)人,這讓我非常不舒服,沒(méi)想到他是一個(gè)紙老虎,被我打傷,可是他的醫(yī)藥費(fèi)卻要我出,而且我還被記過(guò)處分,心中挺委屈的。

    事情不是我挑起的,最后還要我買(mǎi)單,給他治療。我只想安靜學(xué)習(xí),他卻總是挑釁,不過(guò)我這次下手有些中,已經(jīng)打傷了他。都怪自己一時(shí)沖動(dòng),就拿起身邊的板凳打他,因?yàn)槲覀€(gè)子不高,身體也沒(méi)有他那么壯,所以就只能靠拿凳子扳回劣勢(shì)。可是我卻忘記了凳子是重物很容易傷人,這下把同學(xué)打進(jìn)醫(yī)院了,同學(xué)也因?yàn)樽约禾翎吺軅乙惨驗(yàn)樽约好ё玻r償醫(yī)藥費(fèi)。

    如果當(dāng)時(shí)我向老師您求助,讓老師您來(lái)主持公道,至少就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。都怪我,是我太沖動(dòng)了,以后我再也不敢打架了,好好讀書(shū)。如果與同學(xué)發(fā)生矛盾能退一步就退一步,如果不能私下解決就讓老師您來(lái)解決,堅(jiān)決不再犯這樣的錯(cuò)誤,堅(jiān)決不會(huì)再打架了。這次打架,我不但被我爸媽狠狠的訓(xùn)斥。也傷害了同學(xué),雖然消了心中的氣,卻讓同學(xué)住院了,如果同學(xué)因?yàn)槲伊粝铝藲埣不蛘呤裁窗毯鄱际俏业呢?zé)任。

    開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有想到一件簡(jiǎn)單的事情,會(huì)升級(jí)成打架斗毆事件,犯下的錯(cuò)誤讓我為之深深后悔,現(xiàn)在我已經(jīng)不愿意再犯這樣的錯(cuò)了,我保證以后上學(xué)期間安安分分,不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,不會(huì)欺負(fù)同學(xué),聽(tīng)老師的話(huà),安靜學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。遇到問(wèn)題,遇到糾紛,主動(dòng)化解,不惹是生非,不給老師您添麻煩,也不傷害同學(xué)。與同學(xué)友好相處。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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    調(diào)查研究是我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期做好工作的重要傳家寶,是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。毛澤東同志在《反對(duì)本本主義》開(kāi)篇就強(qiáng)調(diào):&ldquo;沒(méi)有調(diào)查,沒(méi)有發(fā)言
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。大學(xué)創(chuàng)
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