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    2022年簡短的心得體會字匯總

    時間:2025-05-15 作者:儲xy

    我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

    簡短的心得體會字篇一

    這5天,每一次訓練前的站軍姿,我腦海里一直在回想我大學、高中、初中甚至是小學時的軍訓,想到那些嚴肅而可愛的教官,想到那些一起挨訓、一起大笑、一起努力爭第一的“戰友們”,我親愛的同學們、死黨們!我懷念過去,但我更珍惜現在!珍惜我們4班每一個人、我們11屆53名大學生每一個人。是這些兄弟姐妹、教練和公司的前輩們讓我知道了什么是責任、精神、團隊、競爭和榮譽。

    還記得剛開始軍訓的時候,我只是一味的聽從教練的口令,他喊什么口令我就很麻木的做出口令相應的動作。我清楚的記得是在第四天的時候,教練要我們自行練習,在反復練習中,忘了是誰帶頭,給張雨雙指出錯誤,然后我們集體給他糾正錯誤動作,教他如何更好的配合集體軍訓,后來發現效果不錯。之后我們每練一次,班里的同志就會相互指出對方的缺點和不足,討論的氛圍很濃厚,然后集體幫他糾正過來。而每一個被指出錯誤的同志都很虛心接受,努力配合其他同志,改正錯誤,做到自己的最好!這樣就從以前一味麻木的聽從,到自主的去學習和訓練,覺得這事是自己的事,自己得多操心和上進。這樣,我們就有了責任感和團隊的意識,有了為達一個目標而努力奮進的精神!

    周五的訓練,我們幾乎沒讓教練操心,在劉云鵬的指揮下,我們自發練習,每一次訓練的結束,就會集體討論下次該怎么做,包括其他人給劉云鵬的意見和建議,大家已然都很有指揮官的范!為了保護好嗓子,能在會操上喊的更給力些,我們還沒隔半小時吃個咽喉糖。在會操前我還提議大家“歃血為盟”,當然只是象征性的動作,呵呵!我們每一次訓練前,會以接力的形式和右邊的同志說“氣勢!精神!”我們圍個圈圈,把手疊一起喊——“加油!”

    簡單的軍訓,不簡單的收獲。這5天我們4班10個人已有了強大的凝聚力,朝著同一個方向奮進!在接下來的工廠實習和素質拓展中,甚至是未來的工作和生活中,我們會用更飽滿的激情來對待。我們要爭第一,我們是4班!我們是藍隊!我們是步步高11屆大學生!我們的誓言是“為榮譽而戰!”

    最后,我還有兩句心里話。

    第一,希望3個月實習后,我們藍隊十位“同志”,11屆53名大學生一個都不會少!我們要堅持到最后,我們絕不會輕言放棄!因為我們是最棒的!

    第二,會操時金總的出現更加提升了我們對工作和生活的熱情,我知道我們是被重視的,我們身上的職責很重,我們不會讓所有人失望,我們更不會讓自己失望!為榮譽而戰!

    簡短的心得體會字篇二

    當我知道獨自一人帶一個班時,在興奮之余不由得心生忐忑,興奮的是學校的信任,給了工作剛滿一年的我鍛煉機會、忐忑不安的是在這之前我沒做過班主任,也沒帶過軍訓,甚至連學校對軍訓的要求的還不清楚,想到這些,我不由得背脊發涼。盡管如此,我還是硬起頭皮接受了任務,認真做好筆記,記清學校的要求和每一點注意事項,除此之外,我還對我的帶班稍稍做了規劃,內容如下:

    一、選好臨時班長,男女生各一名,確定好各宿舍舍長,協助我做好常規管理。

    二、通過召開主題班會等方式,盡量為學生創造鍛煉和表現自我的機會。

    三、培養學生的自立精神。

    四、培養學生形成愛好學習、善于學習的習慣(如要求參加會議帶好筆記本,做好筆記等)。

    五、開展知識競賽,豐富安全教育和常規教育的活動方式。

    六、紀律嚴明,培養學生良好的行為習慣。

    帶著興奮和緊張,8月13日早上我早早地到了我班教室,開始了我的帶班生涯,四天下來,我班除有兩名學生因病中斷軍訓之外,其他學生均完成了軍訓的任務。總體上來說我還是圓滿完成了任務,帶班的一些理念得到了實施,但由于我個人能力和經驗的問題,期間我也遇到了一些問題,從中暴露了我的不足,具體總結如下:

    首先,對學生的期望太高,在處理學生的問題上顯得急躁。一開始我就把他們當做中學生了,以為他們會像我教的學生一樣和我有默契,卻忽視了這些學生是剛從小學上來,大都是獨生子女,獨立性差,自控能力差,一開始就對他們要求太高,如集隊要求快和靜,當發現他們達不到我的要求時,并沒有耐心地開導,采取了快刀斬亂麻的方式,雖能“鎮壓”學生,但我相信學生只是從表面上服而已,內心肯定不服氣。

    其次,在處理一些突發事件還顯得不夠靈活。軍訓的第二天晚上,我把學生從教室帶回宿舍時,有兩名男生沒等我集隊就跑回宿舍了,考慮到男生洗澡時間,我作為女教師不太方便去宿舍抓人,而教育講究時效性,但我又苦于找不到及時教育的機會,當我看到一位前輩的處理方式時,我心中便恍然大悟:原來我可以這么做的,我卻沒想到!我們這位前輩的處理方式是讓同宿舍的學生把逃跑的學生叫到宿舍樓下,及時進行了教育,而我則是在熄燈檢查宿舍時才找這兩位學生,幸而沒有留到第二天再處理,否則,效果會更糟糕。

    再次,心思不夠細膩,缺乏洞察力。熟悉我的人都知道,我在學習和工作上要求嚴謹,但在生活上卻是大大咧咧的,這次的帶班,我的這個缺點恰恰就對我的工作產生了影響。比如,不善于發現學生的身體異常,只能通過讓學生提前告知或者詢問學生的方式,得知學生身體不舒服,才進行處理;不善于發現學生的問題。

    最后,缺乏規劃,準備不夠充分,在一些問題上沒有和學生達成一致,以致效果不夠明顯。在軍訓結束時,我突然間意識到我應該主持召開我班學生和教官的道別會,目的有兩個:一是讓學生形成善始善終的習慣,二是讓學生學會感恩。意識有了,但卻沒有及時和學生溝通,沒有規劃好形式,以致效果不明顯。

    8月16日,為期四天的軍訓宣告結束。總之,這次帶班收獲頗多,從總體上來說還是成功的,從教的道路還很長,在未來的道路上,唯有多做,多學,多思,多看,多問才能有所成長,相信下次帶軍訓會有所進步!

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