學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光榮與夢想心得體會篇一
關于中國公學的歷史，我先前是讀過一些資料的，然而也凌亂，也零碎，也就模糊。章玉政《光榮與夢想》一書以立傳的方式，將這一段模糊的歷史清晰的勾勒出來，令人驚喜。此書寫的辭意淋漓，與專門的學術書籍相比雖然過于通俗，然而卻可以看出其筆法是包含著感情的。有擔當的梳理歷史，須含著一份情感不可，否則就淪為考據與索引，失去了在普通讀者面前重現歷史的意義。
中國公學的創立與發展，與姚宏業、王敬芳、鄭孝胥、端方、張東蓀、熊克武、馬君武，于右任、胡適、沈從文等很多人有關。客觀的說，一所學校絕非一兩個志士可以辦成，它需要一大批人來付諸實踐，如籌募資金，組織師資，播撒人文精神。這些人是有血有肉的，絕不是歷史教科書上的一個符號。作者以極大的熱情，滿含感情的筆觸，使歷史具有了一種飽滿性，完成了人——歷史這樣一種文本。這些人中有滿清貴族，比如端方;有后來的遺老，比如鄭孝胥;有革命黨，比如于右任馬君武等。……推動歷史進程的人，絕不該以進步或保守這種一分為二的方式來衡量，而應該客觀對待。激進，未必就推動歷史進程，很可能只增加了社會發展的血腥和波動;保守，未必就拖后腿，他很可能保護了歷史文化原初的一些東西。鄭孝胥，端方等人長期以來被打進另冊，是忽略個體，對具體時段內個體心理歷程的無視。這樣的歷史，沒有絲毫的溫情，是堅硬冰冷的。可以這樣說，在一個沒落與重生交替的時代，體制內和體制外的人在共同推動歷史的進步。
二十世紀初葉，中國社會是一個大嬗變的時代，封建統治雖然沒落，封建思想卻依舊濃厚。大批的留日學生不滿日本政府頒布的《取締清國留日學生規則》而回國，有志之士決定在中國辦一所真正的培養民族人才的學校。這樣，中國公學在一批知識分子腦海中先產生了。
中國公學之創立，是欲在中國立一真正學術中心。真正之學術，首先在于學人有獨立人格，其次是思想之自由，沒有了這二者，學術仍舊是統治的附庸和裝飾。1906年4月10日中國公學在上海創立，學校實行自治制度，由學生和教員進行管理，即不設監督(校長)，以執行部，評議部為核心。雖有鄭孝胥任監督的歷史，但鄭氏從不干涉校務，形同名譽校長，主事的還是評議部。校史上學生曾自辦“新公學”，亦是對當權者破壞學校自治傳統的維護。由此可見，該校一開始就有自由、自治之傳統。
中國公學的歷史，與胡適是分不開的。胡適作為中國近現代文化史上一個開風氣之先的人物，自始至終都有著擔當的自覺性。中國公學的立校之本，就在于擔當性的自覺，何為擔當的自覺性?首先要比時人更加清醒的意識到時代弊病所在，其次對這種弊病產生的根源有革除的決心。可以說，正是到胡適主政，中國公學才真正擁有了一個現代大學的靈魂。胡適于康奈爾大學讀書期間，英文老師亞丹曾問他，中國有大學嗎?此事對胡適觸動極大，他在當天的日記中寫道，國無海軍，不足恥也;國無陸軍，不足恥也!國無大學，無公共藏書樓，無博物院，無美術館，乃可恥耳。我國人其洗此恥哉!教育之于國家，何其重要耶。他更在《非留學篇》一文中寫道，政府不知振興國內教育，而惟知派遣留學。其誤也，在于不務本而逐末。這些，是構成胡適終身學術精神的基礎，同時也是他教育精神的基礎。他一再提到“振學術”，“伸民氣”，就是想從教育上著手，從根基上來改變國家。
中國公學史最動人的地方其實不在其篳路藍縷的建校史，也不在它出了多少名人，而是它的大學精神。大學精神其實即國民精神，他是培養人格健全的國民之搖籃。“大學精神”聽起來好像很深奧，其實內容無非兩點，一個是獨立人格的培養，一個是對自由的堅守。如若不然，就是滿腹詩書的碩儒也不過是鄉愿，精明干練的青年也不過是犬儒。犬儒和鄉愿的典型特征是缺乏擔當，精于利用現成的一切達到個人目的。這種人古代有，現在也不少。二十世紀初葉，除了被西方新思想撞開心扉的那一群人外，幾乎神州大地皆為犬儒和鄉愿。大學精神就像一口銅鐘，在它的洪亮的鐘聲里，人們的思維被撞開了一點裂縫，滲進了一點自由的光的因子。中國公學，便是率先掛起這樣一口鐘的學校。
光榮與夢想心得體會篇二
滿載派出學校的期望和親朋好友的祝福，我踏上了支教之旅，到菏澤實現自己的支教夢想。時間過的真快，來到巨野縣騰飛小學已經一月有余，感受著學校日新月異奮進的腳步，我由衷贊嘆，倍感欣慰。
一、我們的學校
騰飛小學，是今年剛剛投入使用的一所新建小學。8月30日上午到校報到時，我甚至為9月1日能否正式開學而暗暗擔心：未完全修整好的操場，校園里堆積如山的未組裝好的課桌椅，樓道、走廊里厚厚的塵土，辦公室里沒有網線……映入眼簾的是老師們忙碌的身影，有掃樓道的，拖地的，擦窗戶的，正一齊上陣搞清潔工作。放下行李，我趕緊加入勞動大軍，教學樓，辦公樓，綜合樓到處留下了我們的足跡。校長更是身先士卒，事必躬親——加班加點，挑燈夜戰已是家常便飯了，開學前一天晚上整個校園更是燈火通明，校長揮汗如雨，帶領一干人馬一直干到深夜。9月1日，開學典禮正式舉行，看著操場上噼里啪啦燃放的鞭炮，心中感慨萬千。新學期，新學校，新起點，新征程，我會面對這個新的機遇，付出新的努力，迎接新的挑戰，為實現新的光榮與夢想奮斗!
二、我們的孩子
9月2日，我終于看到了我們一年級二班的學生，看著一個個活潑可愛的孩子，望著他們清澈的眼睛， 聽著他們稚嫩的童聲，拉著他們柔軟的小手，愛意在心頭涌動。坐到教室里的孩子們眼睛不停的張望，打量著老師，時不時撫摸著嶄新的書包，我強烈的感受到孩子們天生就是來學習的。在教育這片凈土，擺在孩子們面前的這幅巨畫，該怎樣引導他們來填充才會變得五彩斑斕呢?我深感責任重大，希望能在和諧、寬松的氛圍中真誠的和他們對話，用賞識的眼光關注每一個孩子，尊重孩子的個性，讓他們快樂的、主動的、活潑的學習。可一天下來后 ，卻發現需要師生共同面對的第一個問題就是語言問題。生活中孩子們講的是方言，甚至在課堂上也講讓我聽不懂的方言，所以我告訴孩子們進校園后一定要講普通話。一月下來，孩子們講普通話已經很流暢了，我也習慣了當地方言，這樣跟家長溝通起來也沒有了障礙。孩子的成長需要家長和教師的共同努力，我總是及時和家長溝通，了解孩子們在家里的表現，希望家校攜手，為孩子們創設更好的成長環境。
三、我們的同事
每天早晨，迎著朝陽，走在校園里，見到的都是笑容可掬的同事們。從上級領導到學校同事，對我們的到來都表示了歡迎和支持，熱心的為我們解決生活中遇到的大事小情。初來乍到，領導和同事們幫我們抬行李、收拾宿舍、配置生活用品、安裝空調;看到那個忙前忙后的中年人，我甚至不知道那就是教委辦李主任。到校報到第二天一大早，校長怕我們不熟悉情況找不到吃飯地兒甚至送來了溫馨的早餐，中秋節李主任和校長還組織我們一起聚餐……事無巨細，點點滴滴，每天我收獲的都是滿滿的感動。秋天真的是收獲的季節，柿子、地瓜葉窩窩、花生、扁豆、玉米、南瓜、冬瓜等農產品，同事們陸陸續續拿到學校遞到我手中。分享了同事們的勞動果實，幸福洋溢在心頭。領導和同事的關照，讓我常無暇顧及思鄉之情，也把對家人的思念深深埋在了心底。人人為我，我為人人，惟滿懷感恩之心，積極努力，讓為期一年的支教工作少留遺憾，也祈愿騰飛小學的發展早日騰飛!
光榮與夢想心得體會篇三
在清末時，“東亞病夫”是中國的代名詞，而現在，中國變成了五大常任理事國之一，世界上再設一個國家敢侵略中國了。高興之余，更自己身為炎黃子孫而驕傲。
宇宙，一直是人類想往的地方，據記載，中國是世界上最早嘗試“載人飛天”的民族。早在明朝年間，一位石產的飛天愛好者，就進行過一次悲壯的飛天實驗。那次實驗。那次雖然結果是慘烈的，但是卻證明了中國人干預實現夢想的精神，這是多么可貴的精神啊！現在，飛天已不是夢想，1970年4月24日，第一顆人造地球衛星“東方紅一號”在灑泉衛星發射成功，使我國成為世界上第五個發射衛星的國家，從此開始了中國的航天事業。2019年10月15日，“神舟五號”載人飛船發射成功，楊利偉的名字從此為人們所知，時隔兩年之后的2019年10月9日，中國第二艘載人飛船“神舟六號”再次將兩名中中國航天員費俊龍、聶海勝送上太空。而今年，“神舟七號”又再次把翟志剛等3人送上太空。
而剛剛舉辦的第29屆運動會和“5.12”地震正證明了中國的團結。
這就是我們的光榮和驕傲，作為21世紀的主人，我們一定會讓中國世人熟知，讓中國更強，這就是夢想。
光榮與夢想都寄托在我們身上，我們一定會讓五星紅旗更加鮮艷美麗，五星紅旗，我為你驕傲！
光榮與夢想心得體會篇四
;我們即將告別2019年，遠離那些歷史性節點和意外變局。2020年承載著中國新的光榮與夢想：“十三五”規劃將在這一年結束，全面建成小康社會將在這一年決勝，還有5g商用、量子計算、火星探測、交通升級、戶籍變革……面對這些大事、好事，此前延續積累的各種問題和挑戰，亦需審慎應對，妥為化解。
從全局看，中美貿易爭端對中國的影響已經顯現。馬曉河認為，中國對美外需可能繼續萎縮，即使貿易談判形成階段性協議，雙方在貿易及其他領域的糾紛，并不能在2020年徹底解決。中國需要調整經濟發展策略，轉變發展方式，短期內通過需求結構調整推進中國經濟增長，長期通過供給側結構性改革促進可持續發展。
最近幾年，中國既面臨著所謂產能過剩的壓力，又面臨著以房地產為導向的城市發展模式的壓力。李鐵認為，我們一直以來把更多焦點放在企業上，忽視了城市在增長中所發揮的作用，忽視了城市管理體制和利益結構的存在，忽視了城市體制引發的經濟效率問題和債務問題等，導致一些經濟政策可能找錯了病根。對此，邵宇等人認為，要實現房地產調控的政策目標，可以從約束房地產的金融屬性著手，避免房地產被金融裹挾。
但從全球到中國，央行貨幣政策均面臨挑戰。在高占軍看來，“菲利浦斯曲線”失靈，國際因素新變量以及操作有效性的技術挑戰，政治上的極限施壓和現代貨幣理論影響力的增大等，都威脅著央行的獨立性。中央銀行若想突出重圍，既要完成既定政策目標，又要減少決策和操作失誤。不過貨幣政策不是萬能的。劉誠認為，美歐貨幣政策未能挽救處于衰退邊緣的宏觀經濟，也未能在調控通脹率、刺激制造業復蘇等中微觀目標上取得預期成效。這就要求貨幣政策應與貿易政策、財政政策等通盤考慮，貨幣政策應更加審慎，不宜過度追求貨幣的寬松化，同時應根據國內外經濟形勢選擇政策實施重點和優先順序。
所有政策都是為了“穩增長”。展望2020年的中國經濟，消費仍將是最值得期待的增長引擎。但在2019年，中國消費短期失速明顯。面對消費增長面臨的挑戰，北大光華管理學院教授顏色分析認為，要素市場化改革滯后，造成經濟結構失衡、收入分配惡化。以刺激消費來提振銷量的政策已逐漸失效，亟待實行要素市場化改革，提升消費并提高投資。
2020年投資將向何處去？卓賢等研究者發現，近十年來中國制造業工資水平年均增速高出全球6個百分點，已達到中東歐國家水平，但制造業并未因此大規模外遷。中國仍應在工資和生產率的競賽中贏得主動，著力提升產業鏈的韌性。作為一個仍處于中等收入階段的人口大國、就業大國和制造業大國，我們不能將產業外遷當作一個無可奈何花落去的自然過程，而要將其視為一場須主動作為的全球產業競爭。
若從更寬歷史維度下看中國企業全球化，中國公司走出去是大趨勢。中國企業可以繼續向跨國公司學習跨國經營的理念，但從長期來看，中國企業能不能成功實現全球化，還是取決于它們的核心競爭力。這與創新能力和科技競爭緊密相關。康奈爾大學博士賈鶴鵬認為，只要全球化邏輯不變，只要中國創新仍然走在市場化的道路上，中美高科技對抗的影響就是暫時性和階段性的。中國企業不能關起門來做全產業鏈的獨立創新，而是應敞開門海納百川。畢竟中國能取得今日成就，全球化與市場化是最明確的內在邏輯。
每年底，科爾尼全球商業政策委員會都會發布未來五年的新興趨勢。不同于面向未來人口、經濟、環境、地緣政治和科技演進的宏觀趨勢預判，他們關注可能會對未來五年商業和政府運行帶來顯著影響的中期趨勢。展望2019年-2024年，他們認為，應對氣候變化對新一代基礎設施的需求、“電網級”儲能電池革命、全球再培訓浪潮、與新流行病“孤獨”做斗爭、社會無現金化，是最重要的五個趨勢。
在中國，區塊鏈技術的集成應用前景被寄予厚望。高層提出要把區塊鏈作為核心技術自主創新的重要突破口，明確主攻方向，加大投入力度，著力攻克一批關鍵核心技術，加快推動區塊鏈技術和產業創新發展。至于具體的開創性應用，肖風等人認為，區塊鏈將成為萬物互聯、5g、人工智能、量子計算的底層架構之一。
華平中國區聯席總裁程章倫見證了中國科技催生新業態顛覆傳統產業的劃時代進程。他認為，最好的投資機會仍然在中國。展望2020年，《巴倫》中國認為，隨著全球經濟繼續下行，投資者風險偏好將相應下降，中國資產兼具回報與安全性的優勢將持續吸引外資流入。這需要金融市場擴大開放，更涉及全面深化資本市場改革。如何將各項規劃措施落到實處，無疑是讓光榮與夢想變成現實的關鍵所在。
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