在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
講座致辭稿篇一
秋色如畫，金風送爽。正當全國各族人民滿懷激情、喜迎黨的即將召開的時候，我很高興能參加昆陽中學新學年的開學典禮。借此機會，我代表葉縣教體局向昆陽中學全體師生員工致以新學年美好的祝愿和親切的問候!
昆陽中學是一所具有悠久辦學歷史、優良辦學傳統，在社會上享有較高聲譽的學校，長期以來，昆陽中學一直是我們葉縣教育的一面旗幟，是葉縣教育的一個窗口，是無數莘莘學子向往成才的地方，曾為民族的解放和社會主義建設事業培養出了大批優秀人才。在剛剛過去的一個學年，昆陽中學的全校師生精誠團結，齊心協力，開拓進取，銳意創新，用辛勤的汗水和出眾的才智創造了可喜可賀的成績，譜寫了學校發展的新篇章，為我縣的教育事業做出了新的貢獻。在此，我衷心向付出辛勤汗水的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
百年大計，教育為本。我國教育事業的長足發展，同廣大教師的愛崗敬業、無私奉獻是分不開的。在新形勢下，全體教師還要繼續全面貫徹黨的教育方針，按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，切實做好教書育人的各項工作。借今天這個機會，我也代表教體局向大家提出以下三點要求和希望，與大家共勉。
一是新學年要有新發展、新氣象。要認真“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”的新時期教育發展總方針，繼續發揚昆陽中學自強不息，艱苦創業的優良傳統和作風，始終牢牢抓住“提升質量”這條主線，進一步強化和規范學校管理，研究和把握教育教學規律，全面深化教育教學改革，大力推進素質教育和教學方法創新，不斷增加學校發展內涵，始終堅持育人為本，全面提高育人質量，力爭在新學年里使學校各項工作有新的突破、教育教學質量有新的提高。
二是希望全體教師要進一步增強責任感和使命感。在今年的第28個教師節講話中，教師是立教之本，有高水平的教師，才有高水平的教育;要堅持教書與育人并重，教師要把教書放在第一位;只有教好書，才能育好人;只有“教”，才能成為“師”。所以廣大教師要加強業務學習，提高自身素質，真正成為“傳道、授業、解惑者”;要加強教學研究，創新教學方法，努力成為“具有教育智慧的學者”;要加強職業修養，以德立教，爭做“人格修養的楷模”。
三是希望同學們要樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的人生目標。要勤奮學習、善于學習，要學知結合、知行并重，不僅要學習掌握好書本知識，還要學會動手、學會動腦、學會做事、學會生存，德、智、體、美全面協調發展，做有思想、有文化、高素質的社會主義建設事業的合格建設者和接班人。
最后，祝老師們在新的學年里心情愉快、工作順利! 祝同學們學習進步、學業有成!
講座致辭稿篇二
孩子是父母心中的心肝寶貝，有個健康快樂的寶貝是每個家長的驕傲，更是每位家長的心愿。我們除了滿足他們健康成長所必須的物質生活外，正確引導和教育好孩子更是作為一名家長應盡的義務和責任。望子成龍，望女成風，是我們家長的共同心愿，都希望孩子將來能成為對國家、對社會有用的人才。
下面我淺談一下對孩子教育的幾點不成熟的看法，有不足之處，請大家批評指點。
孩子今年七歲了，作為家長我很慚愧，由于工作的原因陪孩子的時間真的是太少了，孩子的成長是老師們的精心培養和教育的結果。
一、隨機教育很重要
我家孩子很好動，特別喜歡問問題。好奇心很強。什么都想知道，對于孩子的提問，我知道的盡量告訴他，有時提出的問題我回答不上來的時候，我也決不會敷衍他，而是對他說;這個媽媽也不懂，等媽媽在網上找找答案，在告訴你好嗎。或是告訴孩子我們可以問問其他人或許他們知道。我覺得這樣間接的使孩子懂得有問題要多問、多想、多看書、才能獲得更多的知識和道理。
二、不要過多的.挑剔和批評。
當孩子放學回到家，拿著他的作品與你分享，滿心期待能得到你的肯定的時候，千萬不要用我們大人的高標準來評價，學齡前的孩子尚未脫離自我中心的階段，父母任何一句批評的話都會傷害到孩子。我們應該使用能傳遞正面消息的語言盡量減少使用負面的語言。
三、與孩子談話并學習傾聽。
我們每天應多花點時間與孩子聊天，交流是很重要的，我們雖然是孩子的父母但也是孩子最親密的朋友。只有在聊天的過程中了解孩子的想法和需要。在這過程中，父母要學會傾聽，了解自己的孩子喜歡什么，需要什么，想做什么。往往有許多父母沒等孩子把話說完就急著糾正孩子的觀點。我覺得這樣的舉動會讓孩子不愿意與你分享他們的想法，不敢提出自己的觀點，造成親子之間的溝通距離。
四、鼓勵孩子處理困難。
一般大多數的孩子遇到問題的時候都會直接尋求父母協商，太會幫助孩子的父母往往會教出依賴心很重的孩子。我們不要太小看孩子的能力，相信他們能夠自己處理一些不太復雜的問題。因此父母應該從旁輔導，給孩子機會自己去摸索解決問題的方法。
我想說：沒有不對的孩子，只有不對的方法;沒有不對的孩子，只有不稱職的家長。
總之，教育孩子的方法很多，對孩子的教育僅僅有愛是遠遠不夠的，所以作為家長更要多學習、多觀察、多和孩子溝通、多一些交流，極力配合老師，因為優秀的孩子也離不開老師的培養和教導。因此我們要做好家園合作，把我們的孩子培養成一個對社會對國家有用的人才。我相信只要我們肯付出，那一定會有收獲的一天。
講座致辭稿篇三
高院長：我今天講的是小兒保健，我一直也跟電視臺某個區域談，電視臺工作人員經常問能不能分析這個病怎么治，我經常拒絕，為什么?我發現家長對小兒生病有很大的恐慌，我在門診的時候，家長也是帶來很大的恐慌來看病，今天討論的問題是我所做的課題，專門研究小兒保健問題，而不是花很長時間來研究兒童的生病。第一個問題，重大疾病已控制。現在很多家長很容易往壞處想，即使我們在媒體上得很嚴重的病，也只不過是個案。我們不需要對疾病恐慌，因為重大疾病已經控制。比如很多家長覺得發燒，會不會腦子燒壞，過去跟腦膜炎相關，現在不一樣，現在打預防針是政府為了控制重大疾病。第二，政府高度重視傳染性疾病的發生與救治
。現在我們講禽流感的故事，不要覺得冷凍食品不好，要活的雞鴨才可以。其實不是這樣，現在傳染病已經得到控制。第三，目前兒童大量的是危險度不高的常見病。兒童是爸媽的希望，是爸媽的全部，兒童一有發燒就覺得是大病，現在到處都是手足口病，過去有沒手足口病，有手足口病，過去叫三類傳染病，不需要驚動大家，如果突然間高燒，突然手癢，突然皮膚過敏，這算正常的病，不要太恐慌。第四，大病少見，小病糾纏，其實我們的家長都抱著天下無賊的概念。有些家長打個噴嚏就覺得什么大事，我們有些時候想的東西太多了，小時候該得的病要得。只要不是大病，不要想那么多。
家長的角色
高院長：家長角色有點亂，家長經常自學成醫，久病成醫，我覺得專業事交給專業人去解決，那家長是干嘛?家長的任務：管吃飯、穿衣、睡覺、情緒、運動、出汗、二便情況、生病的前兆、病后的總結等。小兒童經常有情緒，非常單純，情緒不舒服和身體不舒服，比如他大喊大叫，你就給他。接下來講流汗，大家會覺得流汗是大事，流汗是事不是大事。關于二便情況，經常有家長問這兒童大便多嗎?干嗎?家長要經常觀察的這些問題。關于小孩的生病有前兆?比如，嘴巴臭，興奮不想睡覺，大便干等等前兆。最后我要說下病后總結沒有做好，會不會重蹈覆轍。
我給大家的建議是勤觀察、勤動手、不添亂、做加減、做總結。觀察不一定要得出結論，因為你不是醫生。家長只要觀察病情的信號，現象，反饋給醫生，讓醫生做結論，畢竟專業人士比較科學準確。“勤動手”就是說有些兒童經常要給他按摩，搓一搓，揉一揉等，敲膽經。“不添加，不加減”我們在經常兒童生病的時候，醫生給你開藥是按照指南，小兒童生病的時候又是雞湯，肉湯，牛奶什么的，小兒童生病時，腸胃受得了嗎?所以應該建立合適自家兒童的飲食結構、運動方法、睡眠時間。飲食結構是針對自家的兒童，不要總是聽別人。每個兒童都是不一樣，經常有家長說這兒童不吃飯，喝牛奶，牛奶不是飯嗎?接下來講運動方法。現在運動方法五花八花，什么游泳，跑步等，運動量要多大?看看人家日本的兒童運動量有多大。最后講睡眠時間，每個兒童的睡眠時間，睡眠的習慣不一樣，我認為，睡覺環境應該要安靜，舒適。
目前在育兒方面的幾個誤區
高院長：目前在育兒的幾個問題，第一問題是家長負面情緒太多，沒有太多正能量。過去我們說，讀書比誰好，現在的家長攀比別人吃的飯比我們多，喝的奶比我們多。我認為影響兒童身高體重的原因是遺傳，過去身體還沒長好，是因為沒有東西吃，現在不可能飲食太少，還有是運動，運動量不夠，再者，“窮人”的觀念，我們總覺得我們在缺元素，而不是想我們需要什么，現在賣保健品的太多了。身體有沒有缺鈣呢?身體需不需要鈣是由運動量來決定。我們給兒童塞太多的東西，小孩消耗能力比較差，塞太多東西他受的了嗎?跟著流行走：什么流行跟什么、用什么燕窩、冬蟲夏草、金線蓮、五谷雜糧、喝水等等。這些東西沒那么神，金線蓮熱起來是在中國臺灣，清肝火的藥，就覺得他是神藥，五谷雜糧，現在都釀酒去了，玉米為什么沒作為主食，牙齒不好咀嚼，大便干就不要吃豆子，我們注意一下，千萬不要被迷糊的概念誤導，比如早上一定要喝水，我們每天食物都有水，早上喝了水，當然就吃不下東西，還有個概念體內不需要水，要排掉的，我們現在把很多的概念混淆了。愛學習當醫生：拿自己的兒童當小白鼠。沒有這個必要。搞不清的營養學：醫生我們兒童身高不夠，體重不夠，就營養不良，家長就會喝牛奶，肉湯，我建議給他吃飯，也不要肉，牛奶了。我們被營養學混淆了，其實不是，每個人情況不一樣。
貔貅想法：：只進不出、只想增加、不想減少、不考慮平衡。兒童在發育的過程是需要平衡的，沒有考慮兒童各方面的平衡，包括運動量夠不夠，看兒童不要都覺得有問題，這會帶來家長很多的糾結。比醫生更早得出結論，讓醫生來證明你是對的。醫生這是細菌感染還是病毒感染，當大家在埋怨過度醫療的時候，有沒有想這是我們造成的。這些結論不是家長得出了，而是應該由專業人士下結論。
把握小兒身體的狀態
高院長：家長關注點應該觀察生病前狀態，肚子漲起來，嘴巴皺起來，說明積食。現在家長都是標準化狀態。生病狀態交給醫生，跟醫生溝通精神情緒狀態，病前觀察兒童情緒，睡眠好嗎?晚上小孩睡眠不好的情況，一般就兩種情況，要不積食，要不鼻子堵。家長要注意，小兒童冷會躲，要媽媽抱等這些動作是生病的前兆。病后調理與總結：避免病后復作、重蹈覆轍。現在很多家長覺得生病就很虛，然后開始各種補。小兒生病是不可避免。家長恨不得能替小孩生病，生病也是兒童成長的煩惱。不單看指標，看趨勢。有的家長看指標就看股票一樣，其實這只是當下的指標，不能代表幾天的指標，我們應該看趨勢。這兒童燒退了嗎，精神好了嗎，能吃飯嗎?我們要看整體，要看往哪個方向走。
家長重點放在如何減少疾病的發生，降低疾病的反應程度。打預防針齋戒兩三天，身體保持清凈。要過年過節，先把胃腸清理下，有效減少疾病的發生。關注病前的狀態，關注兒童的反應態度。再者，人體有個自我修復的系統。不要去擔心那么多。
講座致辭稿篇四
父老鄉親們：
大家好!
今天，朔州市司法局聯合市婦聯、市公安局、市法律援助中心、朔城區婦聯、朔城區“110”等幾家單位在這里開展以“關愛婦兒反家暴法律援助進社區”為主題的集中法治宣傳活動，這對預防和制止家庭暴力，建立平等、和睦、文明的家庭關系,深化“平安家庭”創建工作，具有重要的意義。借此機會，我代表市司法局、市婦聯等單位，向承辦這次活動的朔城區婦聯、站北小區表示衷心的感謝，向參加今天活動的父老鄉親表示衷心的感謝!
市婦聯作為婦女群眾的娘家，聯合市司法局一直致力于反家庭暴等法治宣傳教育。我們以“三八”婦女維權周、“11?25”反家暴日、和“12?4”國家憲法日等重大節點為契機，充分發揮法治宣講團、律師志愿者作用，通過會議、法治講座、宣傳欄、宣傳展板、宣傳橫幅、標語、宣傳單、宣傳光碟等形式，大力開展反家暴宣傳教育進家庭、進農村、進社區、進學校等活動，廣泛宣傳反家暴知識及預防知識，增強廣大群眾反對家暴的意識。此外，市司法局發揮系統的組織優勢和工作優勢，扎實推進幫扶幫教工作，組織法治宣講團深入基層進行法治宣講，回訪服務和調解處理，更好地提高告誡制度的實際社會效果。
盡管我們在法治宣教幫扶方面取得了明顯成效，但家庭暴力現象依然嚴峻。希望大家積極踐行社會主義核心價值觀，增強法律觀念，做到尊法學法守法用法，善于利用法律武器為自己的人生保駕護航。
“家和萬事興，家旺國太平”，預防和制止家庭暴力，維護婦女兒童合法權益，是全社會的共同責任和權利。讓我們攜起手來，為營造沒有暴力的家庭氛圍，為創造男女平等、和諧發展的社會環境，為譜寫中國夢的平安幸福的朔州篇章奉獻我們最大的智慧和努力!謝謝大家。
講座致辭稿篇五
各位企業家、各位家長、老師們、同學們：
大家好!
很高興參加今天在~~鎮舉行的捐資助學活動，首先我代表~~區教育局，對熱心助學的企業家們表示最誠摯的感謝!
捐資助學是一項實實在在的惠及學生的善舉，使更多的優秀的學生能有更好的條件讀書學習，順利地完成學業，讓他們在社會大家庭中愉快地學習，幸福地成長，實現自己的人生理想。各位企業家，在發展企業、發展經濟的同時，不忘鄉親、支持教育、關心青少年成長，這種無私奉獻的精神和對家鄉、對教育的一片愛心令人感動，也激發了全體同學努力學習的斗志和我們全體教師辦好教育、服務人民的熱情和責任感。
我也希望受資助的各位同學，要樹立自尊、自愛、自立、自強和奮發向上的精神，珍惜現在的學習機會，把對企業家、對社會的感激之情轉化為學習的動力，刻苦學習，奮發圖強，學好本領，長大了為國家建設出力，為社會發展盡責，為家鄉的父老爭光!
讓我們一起，用知識幫助孩子們改變命運，用文化幫助孩子們提升品位，用辛勞幫助孩子們完成學業，用無私奉獻的精神，幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟梁之才!
最后祝同學們在新的一年學習進步!祝各位企業家的企業越做越強!
謝謝大家!
謝謝大家!
講座致辭稿篇六
老師們、同窗們：
大家早上好!我是三(2)班的---，今天我報告的標題是《加強禁毒意識，自發抵制毒品》
同學們，我們是國度的將來，民族振興的盼望。然而，近年來，在個別青少年身上產生了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯法途徑。
數字表明，我國最近多少年輕少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增添，首次吸毒者中甚至已經呈現了六七歲的兒童。
那么，青少年應該如何避免吸毒呢?
一、接收毒品基礎常識跟禁毒法律法規教導，懂得毒品的危害，理解“吸毒一口，掉入虎口”的情理。
二、不聽信毒品能治病，毒品能擺脫懊惱和苦楚，毒品能給人帶來快活等各種甜言蜜語。
三、不結交有吸毒、販毒行動的人。如發明親朋摯友中有吸、販毒行為的人，必定要勸阻，并要講演公安機關。
四、即便本人在不知情的情形下，被勾引、詐騙吸毒一次，也要愛護自己的性命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作為一名學生，應當踴躍普遍地加入禁毒宣揚，這是每一個國民的任務。禁毒工作人人有責，人人都要為社會禁毒作奉獻。讓咱們一起盡力，獨特發明一個健康的生涯環境。
小學禁毒防艾知識講座講話稿5
今天，我們生活在這個美麗世界里，這里有鳥語花香，有春華秋實，有無限的親情，有萬分的友愛。但是，總有一些蒼蠅，有一些病毒，切入我們的視野，啃食我們的肌體，折磨我們的感情。毒品，一個吞噬著生命與前途，抹殺了一個文明輝煌的惡魔，如今它正扇動著腐臭的翅膀，飛過中國那段慘痛的歷史，來到了你我的身邊。
同學們，你們有見過身體抽搐痛哭流涕的十六歲少年爬上高樓一墜而死的的恐怖情景嗎?有見過精神失常的司機把路人壓在車輪之下尸首分離，腦漿迸裂的悲慘場面嗎?如果這些電視上的鏡頭就發生在你的身邊，你想到了什么?是的，我們都想到了那個罪魁禍首——毒品!
吸毒能使你妻離子散，傾家蕩產，甚至能讓你從這個世界上永遠消失。你以為這是無稽之談杞人憂天嗎?不，我并不是在此嚇唬大家，我只是想讓大家都來關心一個既普通，又與我們密切相關，卻容易被人忽視的問題，一個關于禁毒的問題。
回顧歷史，1840年的鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，無能的清王朝在這段屈辱歷史里，割地賠款，把中國的寶島臺灣割讓給了英國。鴉片戰爭讓多少中國人傾家蕩產餓死街頭，讓多少中國人因吸食毒品任人宰割?讓多少中國人在這場戰爭中死于非命?是什么讓地大物博的中國淪落到了這步田地?沒錯!這依然是毒品!
21世紀的今天，禁毒依然是我國面臨的問題之一。目前我國在冊的吸毒人員已超了390萬人，在此其中，卻只有少少的35萬人在戒毒所戒毒，而35歲以下青少年吸毒比例始終占80%左右。看到這龐大的數目使我想起了一個案例：
20__年7月5日，廣西灌陽縣的一名名為陳橋的初中一年級學生，事發當天回到家中，陳橋的母親正在廚房里忙乎著當天中午的午飯，突然聽到噗通的一聲，陳橋從沙發上跌落下來，當時陳橋口吐白沫，神志不清，經過搶救，最終也沒能留住陳橋14歲的生命。經鑒定，陳橋因過量吸食而導致呼吸循環衰竭致死。再次上演了一個白發人送黑發人的人間悲劇!
在我采集資料的過程中，一位多年從事禁毒工作的退休警察爺爺向我講述了這樣一個催人淚下的故事：那是一年的臘月，離年關只剩下短短的兩天時間了，一對年輕夫婦到縣城采購年貨，他們離家之時，五歲大的女兒對媽媽說想要一個洋娃娃，年輕的媽媽微笑著答應了，可是，在回家的路上，因吸食毒品產生幻覺，父親駕駛的汽車像脫韁的野馬飛下懸崖……就這樣，這對年輕夫妻因毒品斷送了自己寶貴的生命，給女兒留下的只是一個在車禍現場靜靜躺著的洋娃娃，當民警把小女孩喜歡的洋娃娃遞到她手中，孩子哭喊著："我不要洋娃娃了!我要爸爸，我要媽媽，我要媽媽啊!"那撕心裂肺的哭喊，足以讓任何鐵石心腸的人為之落淚，而她的父母卻再也聽不到他們那可愛女兒的一聲聲呼喊了!同學們啊!我們不能在這樣麻木不仁了!
戰爭再殘酷，終究擋不住和平的曙光，瘟疫再可怕也會有被控制的時候，可毒品卻在不停的制造著一起起血淋淋的悲劇!毒品，。它不僅給國家帶來了損失，也給人民帶來了災難。放火，坑蒙拐騙……這一切一切，吸毒者為了它，不惜失去自己寶貴的生命，還連累的親朋好友，到最后，變得人不像人，家不像家，一片凄慘。可謂是"一人吸毒，全家遭殃，社會遭難"。
同學們，遠離毒品，拒絕毒品，打擊毒品，這是一場全民禁毒的戰爭。在這里，我們以捍衛青春的名義，發出我們的聲音，亮出我們的利劍，讓我們為健康人生，綠色無毒而奮斗吧!從現在做起，從我做起，遠離毒品、珍愛生命，共創一個美好的明天!
講座致辭稿篇七
大家好我是---媽媽，周一收到老師的短信要我為他們班級寫一篇育兒心得，說實在的當時我都懵了，育兒經驗不知道自己有還是沒有，這些年對孩子的教育方法是否正確我一無所知。
我個人覺得孩子應該在一個輕松快樂的環境中成長，享受他們無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，這是我認為最佳的教育方法，在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學到各種知識，，通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱!
教育孩子首先要尊重孩子，孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學朋友面前批評或打罵他，那樣會傷害到他的自尊心，也會破壞你和他之間的感情。平時給他買一些他喜歡的故事書，每天晚上陪他一起讀故事，這樣可以養成一個閱讀的好習慣還可以從中教他認識一些簡單的生字。
重視孩子的道德培養，在公共場合要求做到不打架，不罵人，不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙老師，在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為，當孩子發現父母做錯事的時候我們要主動認錯并道歉，給孩子樹立一個好榜樣。
平時在家可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整理床被，雖然他們整理的不是那么的理想，但是可以鍛煉他們的自理能力!
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。
講座致辭稿篇八
家庭暴力簡稱家暴，是指發生在家庭成員之間的，以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對家庭成員從身體、精神、性等方面進行傷害和摧殘的行為。遇到家庭暴力，我們該怎么做?離婚?報警?
若遭遇不幸，請勇敢對家暴說“不”!
1、同居暴力算家暴嗎?同居遭遇男朋友暴力對待該怎么辦?
網友提問：經常被男朋友打，并且都是往死里打，怎樣維權，已經報警2次了，沒用，并且當警察的面也打過，每次被打的鼻青臉腫。
律師回答：您好，報警后可以要求公安機關依法追究對方法律責任，如果法醫鑒定構成輕傷以上的，要負刑事責任。
同時，反家暴法還強調，家庭成員以外共同生活的人之間實施的暴力行為，也參照該法規定執行。所以戀愛同居發生暴力，已經屬于家庭暴力!因此您也可以尋求婦聯等組織的幫助或者申請人身保護令。
律師補充：同居暴力怎么申請人身保護令呢?
(1)去哪里申請人身保護令?
人身安全保護措施的申請由受害人經常居住地、加害人經常居住地或家庭暴力行為發生地的人民法院受理。兩個以上同級人民法院都有管轄權的，由最初受理的人民法院管轄。
(2)申請人身保護令必須書面形式嗎?
申請人身安全保護令應當以書面方式提出;書面申請確有困難的，可以口頭申請，由人民法院記入筆錄。申請人向申請人或者被申請人居住地的基層人民法院提交申請書，申請書的內容要包括明確的被申請人，具體的請求以及闡述當事人遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現實危險。
(3)申請人身保護令要滿足什么條件?
申請人身安全保護裁定，應當符合下列條件：
a、有明確的被申請人;
b、有具體的請求;
c、有遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力現實危險的情形。
受害人因客觀原因無法自行申請的，由受害人近親屬或其他相關組織代為申請。相關組織和國家機關包括受害人所在單位、居(村)委會、庇護所、婦聯組織、公安機關或檢察機關等。
(4)申請人身保護令要提交什么證據?
申請人身安全保護措施的證據，可以是傷照、報警證明、證人證言、社會機構的相關記錄或證明、加害人保證書、加害人帶有威脅內容的手機短信等。申請人身安全保護措施的裁定，無需交納任何費用。
2、遭遇家庭暴力怎么離婚?
網友提問：朋友的丈夫喜歡玩游戲打牌出去喝酒。花錢厲害，還經常打她。現在她對那個男的沒有愛情了徹底失望了。想要離婚，但是男方不同意。限制她人身自由。拿走了她的手機。身份證。還把戶口本藏起來了。如果有機會能出去她應該怎么做?
律師回答：首先，她丈夫限制他們人身自由的行為違法的，如果您確定您朋友的人身自由被限制了，您可以幫忙報警。
其次他們之間夫妻感情已經破裂，無和好可能的，而且，男的有家暴行為。可以向法院起訴離婚，并且要求離婚損害賠償。
律師補充：遭遇家庭暴力怎么起訴離婚?
家庭暴力起訴離婚程序為：
(1)寫離婚起訴狀;
(2)準備訴訟需要的證據;
(3)拿著之前準備好的起訴狀2份，證據材料的原件和復印件2份，到被告戶籍所在地或雙方居住1年以上的住所地所在的法院起訴，到立案庭辦理相關手續。
《婚姻法》第四十五條規定，對重婚的，對實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員構成犯罪的，依法追究刑事責任。受害人可以依照刑事訴訟法的有關規定，向人民法院自訴;公安機關應當依法偵查，人民檢察院應當依法提起公訴。
3、婆婆遭公公暴力對待，兒媳有報案的義務嗎?
網友提問：我公公婆婆三天一吵!五天一打。今年我婆婆都五十四了，最近我公公把她打的渾身是傷，我們作為媳婦怎么辦?
律師回答：您好，家庭糾紛首先應當積極勸和，溝通解決。如果溝通沒有結果的，鑒于公公對婆婆實施的家暴行為，您可以向居民委員會、村民委員會、社會團體、政府部門等請求幫助，或者及時撥打電話報警。
律師補充：發現家庭暴力，第三人怎么報案?
學校、幼兒園、醫療機構、居民委員會、村民委員會、社會工作服務機構、救助管理機構、福利機構及其工作人員在工作中發現無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應當及時向公安機關報案。公安機關應當對報案人的信息予以保密。
公安機關接到家庭暴力報案后應當及時出警，制止家庭暴力，按照有關規定調查取證，協助受害人就醫、鑒定傷情。
無民事行為能力人、限制民事行為能力人因家庭暴力身體受到嚴重傷害、面臨人身安全威脅或者處于無人照料等危險狀態的，公安機關應當通知并協助民政部門將其安置到臨時庇護場所、救助管理機構或者福利機構。
講座致辭稿篇九
各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
六年的小學生活如流水般轉眼即逝，當你們以后回首這六年的啟蒙歲月，肯定有多少難忘，有多少留戀。難忘你們敬愛的老師，親愛的同學們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿歡笑的每一天。你們進入學校的那一天，你們和小班一樣還很幼稚、還很無知，也只會玩耍打鬧。是你們老師給予你們的溫暖，給予你們的關懷。教你們知識、教你們做人，他們像一支無私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮你們的一生。同學們，我們已熱烈的掌聲感謝老師對你們的栽培與鼓勵吧!
還過幾天你們就考試了，就離開了你們熟悉的學校和朝夕相處的同學，就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福同學們擁有一個充實難忘的童年時代。
當你們步入初中之時，也就意味著告別童年時代，也就意味著你們已經長大成人，獨自面對人生了。林子大了什么鳥都會有，所以社會有時也會很復雜，因此今晚我們在這里召開禁毒知識講座，意義非常重大。
毒品是萬惡之首，曾給中華民族帶來極大其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年"東亞病夫"的恥辱。如今，吸毒的人數處于增長態勢，更讓我們感到可怕的是青少年始終占據著吸毒人員中的絕大多數。自殘、自殺，一樁樁，一件件沾滿了血和淚的事件，都是因為這些毒品而起，在此希望同學們引以為戒。
同學們!你們是祖國的未來，你們肩負著祖國的前途，人類使命，是我們光輝民族的希望。為了你們燦爛的前程，讓我們一起向毒品 "說不"。
我們要在心中筑起一道堅固的心理防線，認真學習有關禁毒的法律，法規，增強法制觀念。要學會保護自己，實現拒絕毒品從我做起，從自家做起。我們要成為一支禁毒的宣傳隊伍。積極參與禁毒斗爭，樹立禁毒人人有責，家家有意識，發現涉毒違法犯罪行為要大膽舉報，努力使自己生活環境成為一片凈土。
少年興，則國興;少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出:遠離白色瘟疫，創造美好明天!
講座致辭稿篇十
大家好!
今天我講話的題目是《防止校園傷害 加強青少年自我保護》。
安全工作是學校工作的一個重要組成部分，根據團中央、教育部主辦的“中國少年兒童平安行動”對北京等10個省市進行的關于中小學生安全問題的調查顯示，家長擔心孩子受到傷害的地方學校占51.44%，這一調查表明，學校竟成為家長們最擔心孩子受到傷害的地方。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。可見，防止校園傷害，加強青少年自我保護多么重要。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。下面我就幾個主要的方面談點看法：
一、交通安全
現代社會發展迅速,人們的生活也越來越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車輛增加的速度。近年來，中小學校發生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中小學生的一大殺手，同學們往來學校大多數都是騎車。為了適應這種現實，要求同學們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規，不滿16周歲的同學禁止騎電動自行車。
二、 飲食安全
20__年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒;同年，北大、清華校園餐廳發生令人震驚的爆炸案;現在，有一部分人在利益的驅動下，不惜冒險干些違法犯罪的事情，生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視這些方面，試想，如果發生事物中毒，他們會為你的安全負責嗎?恐怕早就逃之夭夭。因此，同學們在購買食品時，一定要看一看有沒有生產廠家，生產日期，保質期等內容。如果沒有這些內容，那么這樣的食品不能購買，更不能食用。同學們就餐最好是在家或者在學校食堂。
三、網絡安全
目前，電腦已飛入尋常百姓家。一敲鍵盤，世界盡收眼底;輕點鼠標，四海任我遨游。網絡展現給我們的是一個令人神往的、美妙的虛擬世界。網絡給我們的生活帶來了很多方便。但是一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的學生很容易在網上上當受騙，因此國家規定未成年人禁止上網吧。同學們在家里上網時，要自覺拒絕壞的信息。在我們的身邊，就有許多曾經沉迷于網吧的同學，他們已經深受其害。一方面，網吧中，空氣混蝕，煙味、汗臭味，味味俱全，機器聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛生、環境條件極差，嚴重影響身體健康。另一方面，“電子海洛因”充滿刺激、驚險和浪漫，使得眾網迷對上網有著極強的心理依賴，輕者影響學習、身體，重者致使心理憔悴、精神崩潰。還有些小網迷為了弄到進網吧的錢，有的結伙敲詐，有的偷盜搶劫，走上了犯罪的道路。
四、課間安全
我校現有學生216多名，下課活動時，同學們和老師們要時刻注意安全，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作，上下樓梯時輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。
同學們，人的生命只有一次,關愛生命最重要的是加強安全防范。專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免，希望廣大師生充分認識安全工作的重要性，保校園寧靜，讓學生平安。
講座致辭稿篇十一
同學們：
大家早上好!秋天來了，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天我要講的是《小行為是關大行為》。
如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大地破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎?因此，作為小學生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了!環境保護，人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。
其次，在學校里，我們都要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手撿起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不要浪費糧食，比如吃早餐的油條、饅頭不要亂扔，吃不了那么多就不要打那么多。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最后我想說：破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，
記住：小行為事關大環保。
講座致辭稿篇十二
在人的一生所接受的教育中，家庭教育是伴隨一生的教育。家庭教育先于學校教育，并且在學校教育的整個階段內，一般都自始至終伴有家庭教育，在學生離開學校以后，家庭教育仍在進行。有的父母對家庭教育長期性認識不足，以為父母的任務主要是管好孩子入學前的一段，孩子入學后，把一切都交給了老師。雖然體現了家長對學校及教師的高度信任，但是這種想法也會導致家庭教育的松懈，對充分發揮校內外整體教育的有效性是極其不利的。
一、家庭早期教育是孩子教育的基石。
早期教育有其生理學和心理學的科學依據，民諺“三歲看大，七歲看老”是對早期教育重要性的經典概括。國外一位教育家曾斷言“早期教育能造就天才”，他把一個新生兒看做是具備一百度能力的兒童。如果從5歲開始教育，只能成為八十度能力的成人;如果從10歲開始教育，那就只能是具備六十度能力的成人。美國科學家布盧姆認為：如果把17歲時所達到的普通智力水平看做100%，那么從出生到4歲就得獲得50%的智力，從4-8歲又能獲得30%的智力，而余下的20%智力則在8-17歲這個時期獲得。因而在這個時期，給嬰兒提供相應適宜的環境，將對他的一生的事業和才能的發揮起著決定性的作用。簡單地說，早期教育是孩子大腦發育最關鍵的時期，是在給孩子儲存一生享用不盡的財富。
“早期教育并不等于早期智力開發，早期教育其實就是養成教育，是學習準備狀態的培養，培養良好的閱讀、作息、自理、衛生、道德、記憶、觀察、思考等習慣。”早期教育是在生活的點點滴滴中進行的，每時每刻的生活都是教育，每一位家長以天地為課堂，以萬物為教材，按照自己的大綱在進行著教育。早期教育沒有某種特定的形式和內容。在家庭里，父母的一言一行，甚至愛好打扮等，都是對孩子進行著一種全景式的教育。因此，對孩子的愛請從對自身的約束和行為做起，對孩子的教育請從自己的一言一行中進行，千萬別忽視孩子稚嫩的心。
二、親情關系是子女教育最基本的情感基礎。
親情是情感世界美好的玫瑰，親情是教育的源泉和基石，親情是人類不可缺少的精神財富，親情對孩子的成長、教育有難以替代的滋潤和營養。研究標明，經常接受父母的撫愛、關懷等美好情感熏陶的孩子能促進自身內分泌的良性、和諧發展。給年幼的孩子安全感，有利于子女身心健康發展，親情關系是子女教育的情感基礎。
自己的子女自己教，你在復制著你的教育。作為班主任經常遇到這樣的情況，家長說：“老師，我對我孩子的教育已經沒有辦法了，我說的話他也不停，你幫我教育教育，你打罵都行。”這是我們當老師的遇到較棘手的問題。根據以往的經驗，這樣的學生在今后的教育中一般比較難，這樣的學生家庭教育一般存在問題。形成這樣局面的原因主要有兩類：一類是早期教育太寬松;一類是早期教育太嚴厲。以致家庭教育偏離方向，造成孩子不聽父母的話。作為教師，教育孩子是我們的天職，我們會盡力去教育好學生，但有時候會力不從心，收效甚微。學生的行為習慣的形成不是一日之功，并不是班主任的一次談話、一次示范能改變的。作為教師，我也感嘆，家長一對一甚至多對一的教育自己的子女都深感無奈，我們的班主任一個人面對那么多人，又將如何?更何況，在目前教育背景下，教師的教育力遠不如家長。家長與子女有著血緣關系，這種親情是子女教育最基本的情感基礎。現在我們說起小時候不聽家長話，會自豪地說被父母怎樣處罰，也就是說父母的必要責罰孩子是不會記恨的。因此，不論是從時間和教育力度上看家庭教育在教育子女上是學校教育不可替代的。
家應該是孩子的避風港灣。孩子在外經歷不愉快的事，受到委屈，回到家以后讓他向我們傾訴，我們給予幫助和引導。父母是孩子的依托，給孩子關系而不是溺愛。我曾聽一個朋友講過一件事，這位朋友在事業上頗有些成績，由于工作繁忙和為使孩子能有更好的教育機會，在孩子讀小學時就送到長沙的寄宿制學校就讀。一直到高中畢業的假期，父母說高考也考了，要陪他出去旅游。孩子卻說，在我小時候，我是多么想你們在身邊陪我，而你們卻把我送到了學校寄宿，現在我已習慣了，我不需要你們陪了，你們把錢打到我卡上，旅游的事我自己會安排。這個孩子，放假也不太愿回家，回家后也很少與父母有話可說。我想，這位朋友應該是后悔當初的決定。現在，由于父母外出打工、經商，子女缺少父母的教育和呵護，使這些留守孩子出現性格孤僻，學習成績下降也較其他孩子比例高。從這些事例中，反映出父母在孩子心目中的地位是非常重要的，孩子越小，親情關系在教育中的作用越明顯。
三、成功偏愛有準備的家庭。
在孩子的成長過程中，家長要扮演好自己的角色，找準自己的定位。成功的家長應該是孩子的良師益友、心理醫生、保健醫生，是孩子心靈的港灣、堅強的后盾、起飛的加油站，而不僅僅是生活的保姆、學習上的監督員、行為上的警察。要扮演好這些角色，家長要做好充分的準備。
第一，教育孩子，要從小抓起。小時候，孩子就像一塊未成形的泥巴，而做父母，就要把這泥巴雕刻成一件藝術品。這其中需要灌注教育。隨著孩子的不斷長大，這塊泥巴也漸漸有了形狀，漸漸的，便越來越堅實，而難以雕琢。甚至有時候，這塊泥就不聽使喚了，即使再怎么捏，也無法捏出自己想要的。如果到這個時候再進行早該進行的教育，為時已晚，那些從小養成的惡習一時間很難改正，這樣的教育自然是失敗的。
第二，教育孩子，萬事德為先。教育的本身就是一種道德行為的規范，要教育，就先要以身作則，讓自己去作為孩子的榜樣，去相信教育的真實性。只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光是教育，說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。我曾親眼看到過這樣一件事：一位母親和她的孩子在商場購物，有顧客撿到十元錢，大聲問：“誰丟了錢?”小孩說：“我丟的。”拾錢的顧客接著問了句：“小朋友，真的是你丟的?”站在旁邊的母親說：“小孩子還會說謊嗎?”當拾錢顧客轉身離去后，我聽到那位母親說：“今天我們運氣不錯，這十元錢獎給你了。”我當時真不敢相信自己的耳朵，為了這十元錢，家長幫小孩說謊，你說在這樣家庭中成長的孩子他能成才嗎?
第三，確立目標，培養志向。
曾在教育界引起極大反響的“馬加爵”事件，再次向每一位教育工作者包括家長是出了警示。馬加爵臨刑前的一句“沒有理想，是人生最大的失敗”如一枚重磅炸彈，促人猛醒，催人反思。著名學者陳茂林曾給家長提出建議，要不失時機，引導孩子立大志。他指出，小學階段的孩子，他們的理想就是興趣，而且很不穩定。因此作為家長應激發他們的興趣，并且創造條件，扶持他們體驗興趣的快樂，享受成功的喜悅。隨著年齡的增長，作為父母要幫助孩子分析判斷，把遠大理想扎根在社會需要與個人實際的結合點上。另一方面，不要強求，要尊重孩子的選擇，創造條件，讓孩子為實現理想而努力。
第四，身先示范，樹立榜樣。我們常說，榜樣的力量是無窮的。要孩子做到的，自己也要做到。要孩子做作業看書，自己最好也能看書或在旁邊做點自己份內的事。你若是去看電視、上網，孩子的心理會不平衡，特別是針對學習習慣不太好的孩子，家長的這種示范性作用很大。
總之，孩子是一塊神奇的土地。播上思想的種子，就會獲得行為的收獲;播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲;播上品德的種子，就會獲得前途的收獲。教育是系統工程，任何一個成功的孩子都是特定的教育產物，是一株多因素作用下開花結果的樹。方法可以借鑒，但不能生搬硬套。家庭教育是一門學問，包含的內容與可研究的課題也很多。家長要有平常心、信心、耐心、愛心才能把孩子培養成健康幸福、自由樂觀的人。只要人做好了，孩子的愿望能實現，你的愿望也就實現了。
教育，是一門藝術。只有潛心研究并實踐它的人，才會收到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加家長會的各位家長能有所啟發。回家后，對孩子更多的關注，更多的教育，希望您的孩子能在您與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長。也讓我們一起努力，助孩子一臂之力，向著他們的理想目標共同努力。