每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
授課老師個人簡介篇一
我叫xx，來自xxxx，出身于遼xxx的我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的中，我掌握了扎實的理論知識，并培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養成了自學的好習慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。
男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的。
除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到:
一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。
授課老師個人簡介篇二
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。
對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫___，今年_歲。
_年x月我從__師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。
由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。
幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。
我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。
不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。
我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。
但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
授課老師個人簡介篇三
我是__大學__級中文專業的應屆本科畢業生。
步入教育事業一直是我的夢想，__大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。
選擇了教育事業，選擇了__大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。謝謝!
授課老師個人簡介篇四
親愛的同學們：
大家好！
本學期我將擔任咱們班的語文教師兼班主任，先做一下自我介紹：
我叫xxx，xxx學歷。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識，用我所學帶領大家一起成長進步。
在教學上我工作責任心強、教學嚴謹、認真負責，積累了一定的教學經驗。充分發揚民主教學，確立了以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。聽很多老師反映，咱們班是非常優秀的班集體，有正義感，班風好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學習及生活方面關心和幫助大家，傾聽同學們的心聲，陪伴你們一起成長，共同進步。
如果大家對班級及學習各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學們一定要配合老師、尊重老師。
同學們，新的學期開始了，我們不比起步看進步，不比成績看努力。
老師相信自己能夠帶好這個班級，也相信在座的同學們不會辜負老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰、共創美好未來。
好了，同學們對我已經有所了解，現在是不是也該給我一個機會了解大家呢?
授課老師個人簡介篇五
尊敬的領導：
您好!
我是__大學生物技術專業的應屆畢業生，20____年7月我將順利畢業并獲得學士學位。近期獲知貴校正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任教師這一職位。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。
我的專業基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。
在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家學校做過教師工作。正因為此，使我在教學、授課、管理方面積累了豐富的經驗。
我深知自己缺少了“大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加入貴校，并為貴校的發展貢獻自己的一份力量。
授課老師個人簡介篇六
性別：女
籍貫：廣東廣州
學歷：大專
出生年月：1989年8月22日
民族：漢
畢業學校：廣州幼兒師范學院
專業：英語教育
郵箱：
聯系方式：
專業特長
專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
愛好：舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法
特長：繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
其他：思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
教育專業課程
工作經歷
2012年4月—10月xx機關幼兒園親子老師
工作內容：協助主班老師的工作。如；管理課堂紀律，及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。
自我評價
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學習力強，為了以后能成為優秀幼師，不斷從各方面完善自己，相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
榮譽證書
曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“實習優秀教師”等。
求職意向
幼兒教師，親子教師，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
授課老師個人簡介篇七
我叫xx，我來自美麗的xx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會。
我曾經在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因幼兒園需要到xx，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的'自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
授課老師個人簡介篇八
姓名：
民族：漢族
目前住地：廣州
戶籍地：潮州
身高：158cm
體重：43kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
學歷：大專
月薪要求：面議
求職意向
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
教育背景
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個性特點
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
授課老師個人簡介篇九
甲方：
乙方：
身份證號碼：
因乙方現正在為甲方提供服務和履行職務，已經(或將要)知悉甲方的商業秘密。為了明確乙方的保密義務，有效保護甲方的商業秘密，防止該商業秘密被公開披露或以任何形式泄漏，根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國反不正當競爭法》及國務院有關部委的規定，甲、乙雙方本著平等、自愿、公平和誠實信用的原則簽訂本保密協議。
第一條 ：商業秘密
1、本協議所稱商業秘密包括：學員信息、專有技術、教授學員信息、聚能教育科研成果、經營信息和列為絕密、機密級的各項文件。乙方對此商業秘密承擔保密義務。
本協議之簽訂可認為甲方已對公司的商業秘密采取了合理的保密措施。
2、技術信息指甲方擁有或獲得的有關的學員信息系統、學員測評系統、學員手冊、專業文檔、計算機軟件、數據庫、涉及商業秘密的業務函電等一切有關的信息。
3、專有技術指甲方擁有的專有知識、信息、專有資料、教學方法、經驗、或其組合，并且未在任何地方公開過其完整形式的、未作為專有產權來保護的其他技術。
4、經營信息指有關商業活動的市場行銷策略、資源情報、定價政策、不公開的財務資料、合同、交易相對人資料、學員名單等銷售和經營信息。
5、甲方依照法律規定(如在締約過程中知悉其他相對人的商業秘密)和在有關協議的約定(如技術合同)中對外承擔保密義務的事項，也屬本保密協議所稱的商業秘密。
第二條 ：保密義務人
乙方為本協議所稱的保密義務人。保密義務人是指為甲方提供相關服務而知悉甲方商業秘密，并且在甲方領取報酬或工資的人員。
保密義務人同意為甲方公司利益盡最佳努力，在履行職務期間不組織、參加或計劃組織、參加任何競爭企業，或從事任何不正當使用公司商業秘密的行為。
第三條 ：保密義務人的保密義務
1、保密義務人對其因身份、職務、職業或技術關系而知悉的公司商業秘密應嚴格保守，保證不被披露或使用，包括意外或過失。即使這些信息甚至可能是全部地由保密義務人本人因工作而構思或取得的。
2、在服務關系存續期間，保密義務人未經授權，不得以競爭為目的、或出于私利、或為第三人謀利、或為故意加害于公司，擅自披露、使用商業秘密、制造再現商業秘密的器材、取走與商業秘密有關的物件;不得刺探與本職工作或本身業務無關的商業秘密;不得直接或間接地向公司內部、外部的無關人員泄露;不得向不承擔保密義務的任何第三人披露甲方的商業秘密;不得允許(出借、贈與、出租、轉讓等處分甲方商業秘密的行為皆屬于“允許)或協助不承擔保密義務的任何第三人使用甲方的商業秘密;不得復制或公開包含公司商業秘密的文件或文件副本;對因工作所保管、接觸的有關本公司或公司客戶的文件應妥善對待，未經許可不得超出工作范圍使用。
3、如果發現商業秘密被泄露或者自己過失泄露商業秘密，應當采取有效措施防止泄密進一步擴大，并及時向甲方報告。
4、服務關系結束后，公司保密義務人應將與工作有關的資料、名單，以及公司的所有資料交還。
乙方如違反本項規定的，應承擔本協議第五條規定的違約責任。
第四條 ：保密義務的終止
1、公司授權同意披露或使用商業秘密
2、有關的信息、技術等已進入公共領域。
3、乙方是否在職、勞動合同是否簽訂，均不影響其保密義務的承擔。
第五條 ：違約責任
1、保密義務人違反協議中的保密義務，應承擔違約責任，并支付至少相當于其工作報酬或一年工資的違約金。
2、乙方如將商業秘密泄露給第三人或使用商業秘密使公司遭受損失的，乙方應對公司進行賠償，其賠償數額不少于由于其違反義務所給甲方帶來的損失。
3、前款所述損失賠償按照如下方式計算：全部按照10萬人民幣以上來進行賠償，具體賠償金額有甲方出具證明。
甲方因調查乙方的違約或侵權行為而支付的合理費用，如律師費、公證費、取證費等，應當包含在損失賠償額之內。
因乙方的違約或侵權行為侵犯了甲方的商業秘密權利的，甲方可以選擇根據本協議要求乙方承擔違約責任，或者根據國家有關法律、法規要求乙方承擔侵權責任。
4、因乙方惡意泄露商業秘密給公司造成嚴重后果的，公司將通過法律手段追究其侵權責任，直至追究其刑事責任。
第六條 ：爭議的解決方法
因執行本協議而發生糾紛的，可以由雙方協商解決或共同委托雙方信任的第三方調解。協商、調解不成，或者一方不愿意協商、調解的，爭議將提交---仲裁委員會，按該委員會的規則進行仲裁。仲裁結果是終局性的，對雙方均有約束力。
第七條 ：雙方確認
在簽署本協議前，雙方已經詳細審閱了協議的內容，并完全了解協議各條款的法律含義。
第八條 ：協議的效力和變更
1、本協議自雙方簽字或蓋章后生效。
2、本協議的任何修改必須經過雙方的書面同意。
第九條 本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
甲方： 乙方：
甲方代表：(簽名) 身份證號：