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    護理疑難病例討論心得體會 個案病例護理心得體會(優質9篇)

    時間:2025-04-29 作者:儲xy

    心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    護理疑難病例討論心得體會篇一

    自20xx年6月產科加入優質護理病房的行列以來,我們護理人員的緊迫感、責任感愈加強烈,全體護士在科主任及護士長的領導下,牢記“病人至上”的服務宗旨,扎實推進優質護理工作,朝著“患者滿意,社會滿意,政府滿意”的目標不斷前進。隨著優質服務的順利開展,我們從內心里真正認識到了優質服務的重要意義,把優質服務作為護士們的天職和本分,把制度承諾從墻上“請”下來,讓優質服務從文件中“走”出來,變被動服務為主動服務,深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善服務態度,提高護理質量,改善護患關系,讓患者在輕松、安全、舒適的環境中住院。

    為了更好的開展優質護理服務,護士長將工作模式及管理方法做了相應調整,實行“責任護士—責任組長—護士長”的護理質控制度,將護士分為兩組,由責任組長及責任護士組成,負責本組孕產婦從入院至出院的一切治療及護理。每天護士帶著微笑來到病房,為患者整理床單位,會陰擦洗,剪指甲,協助翻身,進行各種治療及護理。責任組長負責本組危重病人的護理及治療,同時檢查和指導責任護士的工作。通過分級管理,責任到人,加強了護士的責任心,使孕產婦從入院到出院隨時能找到自己的護士,人人樹立“我的患者,我的護士”理念。

    新生兒的抵抗力差,而不注意手部衛生很容易導致新生兒腹瀉及皮膚感染等多種疾病,因此我們采用多種形式向產婦及家屬宣傳洗手的重要性,在每個病房的洗手間張貼“六部洗手法”的圖片,責任護士反復宣傳洗手的重要性,并親自示范洗手的正確方法及步驟,使患者及其家屬能理解并遵照執行。通過一系列措施,減少了新生兒腹瀉及皮膚感染的發生率。

    為了促進新生兒身心健康發育,責任護士將新生兒撫觸搬到了產婦身邊,我們將每日一次的新生兒撫觸,改成一日兩次,并將撫觸地點由新生兒洗澡間遷到了產婦身邊,使產婦及家屬更直觀地學習了新生兒撫觸的手法,在責任護士細心地指導下,產婦及家屬學會了新生兒撫觸的方法,掌握了撫觸的時機、力道以及注意事項,并學會了臍部護理,這樣,既促進了新生兒身心健康的發育,又增加了產婦與新生兒溝通的樂趣。

    我們建立了產科“qq群”,使孕產婦從懷孕到產后,都有專業人員給予專業的指導,同時也為孕產婦提供了交流的平臺,讓大家從素未相識變成了朋友。

    現在護理文書和交班報告都簡化了,將護士的時間都還給了病人,使護士有更多時間留在患者身邊。我們為患者創造較以往更加舒適的環境,隨處可見的笑臉,使孕產婦對護士的信任度增加,愿意與護士交流,護士能及時掌握所負責孕產婦的病情及心里變化,及時給予治療、解釋、安慰和鼓勵。孕產婦身心舒適,依從性提高,積極主動配合治療及護理活動,使醫患關系和諧。

    優質護理讓護士不再機械的執行醫囑,開始主動思考怎樣更好的為患者服務。我們讓病房更加安靜整潔,讓孕產婦身心愉快,從而使自然分娩率提高,促進了產后康復,而我們的服務也多次受到產婦及家屬的表揚,在大家的口耳相傳下,我們的病床使用率上升了,經濟效益也得到了提高。在今后的工作中,我們會不斷總結經驗,提高服務質量,讓更多的孕產婦收到更優質的服務。

    護理疑難病例討論心得體會篇二

    近些年來,隨著醫學研究的不斷發展和人民生活水平的提高,人們的健康關注度也越來越高。然而,一些疑難病例的治療并不是一朝一夕就能見效的,這就需要相應疾病的專業醫生和護士們共同探討,加強治療與護理的力度。本文將從自己參與的一次護理疑難病例的討論過程出發,談談我對于護理疑難病例討論的心得體會。

    第一段,題目提要

    護理疑難病例,是指那些因病情復雜、病因不明或治療過程中存在難點等問題,需要經過專業的醫生和護士討論和分析,共同制定科學的治療方案和精細的護理措施的病例。本文主要從自己的工作實踐中出發分享一些護理疑難病例討論的心得體會。

    第二段,案例介紹

    2016年晚期,我參與了一個上消化道大出血病人的護理,這位病人因腹痛、嘔血等癥狀被緊急送入ICU,血紅蛋白降至50g/L以下,嚴重缺氧、心悸、乏力等癥狀。病人經過一系列檢查后,發現存在胃大彎腳下靜脈曲張出血。在這個病例的護理過程中,我們面臨了很多難點和挑戰。

    第三段,團隊分析

    在這個病例的護理過程中,我們積極與醫生開展溝通與討論,多角度思考問題,并最終確定了治療方案和護理措施。比如,我們在護理上采用了食管靜脈球囊壓迫止血等現代醫療技術。我們的團隊分析咨詢并嘗試了許多的治療方法,對患者病情的觀察和記錄也很詳細,最后也得到了很好的療效。

    第四段,心得體會

    在此過程中,我不僅深深感受到了護理工作中團隊合作的重要性,也體會到了自己的進步和成長。在與醫生和家屬的溝通中,我懂得了如何耐心地解釋,打造聯合護理的隊伍,充分的溝通讓每位護士都明確了自己的護理任務,配合上的醫療,在患者視野范圍內進行了全面治療。在這個過程中,我們不斷地學習、探索,在高質量的護理中不斷追求,這既是對責任和職業的承諾,也是對生命的珍視。

    第五段,總結

    綜上所述,護理疑難病例討論的整個過程是一個探索與成長的學習過程。只有通過對各方面因素詳盡的分析和討論,才能制定出相應的護理措施和治療方案,從而不斷提高護理水平,為病人帶來更好的治療效果和生活質量。作為一名護士,我們要不斷加強自己的專業技能,深入掌握各種醫學知識,加強與醫生溝通協作,以自己的實際行動,為病患盡心竭力,為衛生事業貢獻自己的力量。

    護理疑難病例討論心得體會篇三

    各位領導、各位評委、各位同事:

    2、制定和審核全省重大業務方案,做好foa測試。

    3、加強技術支援隊伍的建設,做好經驗推廣工作。

    制定詳細的值班方案,收到省內技術支援電話后,及時將相應故障轉接到值班專家,使故障得到及時處理。接到eoms工單后,及時與相關分公司聯系處理好相關故障,針對緊急、重大和疑難故障,制定解決方案,集中受理,與相關廠家聯系處理一些緊急、疑難故障,并保障時效性。在每次技術支援后,形成技術支援報告,建立故障經驗庫,收集相關故障信息和資料,將它們整理成冊,實時更新,組織分公司技術人員進行學習,推廣一些有價值的經驗,整理經驗庫,加強經驗庫的管理。每月對技術支援情況進行匯總,并組織專家總結、學習,定期匯報技術支援情況。

    4、加強維護隊伍的建設,減少對廠家的依賴。

    5、積極配合集團公司專家組進行工作,開展省內技術支援工作。

    護理疑難病例討論心得體會篇四

    護理疑難病例是指因某種原因導致患者病情變化或治療效果不佳等情形。護理在疑難病例的處理中,不僅需要注重應用各種護理技術和醫療設備,還需要具備較高的專業知識和豐富的實踐經驗。本文將圍繞疑難病例的護理心得體會來展開討論。

    一、積極分析病情

    在處理疑難病例時,護士首先要了解患者的病情,并進行詳細的分析。需要注意的是,疑難病例往往有其特殊性和復雜性,我們需要相應的專業知識和分析能力才能對其進行科學合理地分析。再者,我們應該把護理實踐和理論知識相結合,從而在處理疑難案例的過程中更加自如和像被動。同時,針對不同的疑難情況,我們需要采取不同的分析方法,從而達到更好的護理效果。

    二、合理制訂護理方案

    合理制訂護理方案是疑難病例處理的關鍵環節。護理計劃的制訂需要充分考慮患者個體差異以及病情對護理要求的不同,從而實現個性化的護理服務。對于特殊的疑難病例,常規護理方案不一定適用。因此,我們需要根據患者情況,進行精準制訂。同時,在制訂護理方案的過程中,我們還要注意協調醫療與護理之間的關系,并與患者及其家屬充分溝通,從而確保護理方案的順暢實施。

    三、加強技能培訓

    護理操作是疑難病例護理過程的關鍵。為此,我們需要加強自身技能的培訓。特別是對于新技術、新設備,我們要及時掌握并加以應用。同時,我們還要有創新意識,積極借鑒先進的醫療和護理經驗,從而更好地處理疑難病例。在技能培訓方面,重點需要加強團隊協作和交流,通過多方面、多途徑的培訓方式,促進個人和團隊的技能提高和實力提升。

    四、強化護理質量管理

    疑難病例處理的過程中,護理質量的提升是實現治療效果和提高患者生活質量的關鍵因素之一。為此,我們需要加強對護理質量的管理和監管,從而降低護理受傷和護理失誤的風險。在實踐中,我們可以采用質量管理流程,即預防、監測、檢查和糾正措施,幫助我們提高護理質量,從而實現護理效果的最大化。

    五、積極溝通與匯報

    疑難病例處理需要護士積極進行溝通和匯報,以確保工作的順利開展。特別是在配合醫師進行診療方案制訂、逐步解決疑難病例的過程中,溝通和匯報顯得尤為重要。通過溝通,我們能夠了解醫生對患者的要求和期望,并及時進行護理調整。通過匯報,我們能向上級匯報危機和變化情況,以便及時采取補救措施。

    總體來說,護理疑難病例需要高度專業化和個性化,要加強技能培訓和管理,以幫助護士更加精通和熟練的處理疑難病例。通過溝通和匯報,我們能將解決問題的關鍵信息進行有效傳遞。

    護理疑難病例討論心得體會篇五

    黃:匯報病史,提出討論目的,發熱原因,進一步檢查及治療。

    呂:膿毒血癥、化膿性心包炎、金黃色葡萄球菌肺炎患者,診斷明確。患者心包引流液減少,膿液較前稀薄,血常規示血象好轉,血培養、心包積液培養、痰培養均為金黃色葡萄球菌,藥敏示萬古霉素為敏感藥,抗生素選擇正確且有效,目前仍有發熱,考慮療程不夠,繼續原抗生素鞏固抗感染,并復查血培養、心包引流液培養及痰培養,及時根據培養結果調整抗生素。

    吳:金黃色葡萄球菌患者,合并膿毒血癥、化膿性心包炎。化膿性心包炎為嚴重并發癥,致死率高。大量心包積液發現后馬上行心包置管引流術,治療及時有效。患者心包引流液每天約200-400ml,引流液濃稠,時間超過1周,考慮引流不徹底,警惕包裹性積膿、分房膿腫可能。建議心包切開引流、充分沖洗,但我院缺乏相關專科(心外科),建議請上級醫院專科醫生會診,必要時轉院。 游:中年糖尿病患者,目前存在金黃色葡萄球菌肺炎、膿毒血癥、化膿性心包炎、中毒性心肌炎,基礎疾病為高血壓病、糖尿病,診斷明確。根據血培養、心包引流液培養、痰培養結果,選用萬古霉素抗感染是正確、積極的。目前患者熱峰超過之前,考慮合并其它感染,例如厭氧菌、革蘭氏陰性桿菌,同意加用泰能聯合抗感染。患者感染重,病程長,結合復查血常規考慮治療有效,繼續原抗生素抗 感染。若仍發熱,且熱峰仍高,建議加用抗真菌藥。此類患者營養支持非常重要,盡可能加用丙種球蛋白、人血白蛋白。化膿性心包炎發病率少,缺乏經驗,建議請擁有心外科的上級醫院專科醫生會診。

    蓓:同意主管醫生目前診斷,治療是及時正確的。患者感染嚴重,目前仍反復發熱,考慮存在混合感染,支持萬古霉素聯合泰能廣譜強力抗致病菌。患者全身一般情況差,警惕泌尿系感染、菌群失調等可能。若使用二聯抗生素足療程后仍有發熱,考慮合并真菌感染,有指征使用抗真菌藥物。復查床邊胸片示肺內感染增多,右肺呈白色一片,注意合并膿胸可能,建議胸部ct進一步檢查;且心影增大,較前無明顯改善,考慮心包引流不徹底,建議請外科會診,考慮是否行心包 切開引流。針對膿腫病變,引流最重要。

    霍:中年糖尿病、高血壓患者,出現金黃色葡萄球菌肺炎合并膿毒血癥、化膿性心包炎、中毒性心肌炎、低蛋白血癥、電解質紊亂,診斷明確。從血培養、心包引流液培養、痰培養結果反饋,萬古霉素為敏感藥,治療及時有效,但復查胸片示肺內病灶增多,仍有發熱,考慮與存在混合感染、心包仍有積膿有關。故予加用泰能聯合抗感染。指示多次留取血培養、心包引流液培養、痰培養,及時根據痰培養結果調整抗生素,多與檢驗科細菌室工作人員聯系,若心包引流液及血培養有多種致病菌生長均應都培養,并完善胸部ct。患者心包引流液雖較前減少但仍多、仍粘稠,是否存在包裹性積膿或分房膿腫,建議請心外科會診,指導是否行心包切開引流術。患者病情危重,存在致命性并發癥,預后不佳,指示再次與其家屬交代病情及預后,必要時轉院治療。

    杜:同意目前診斷。金黃色葡萄球菌肺炎患者,肺部膿腫形成早,早期可出現空洞,針對肺內膿腫,應重視健側臥位利引流。患者肺部干羅音減少,血象好轉,萬古霉素及泰能抗感染有效。化膿性心包炎引流最重要,其次為抗感染。若引流不暢,建議手術治療、留置粗管。患者存在中毒性心肌炎,心衰發作時建議使用減輕心臟負荷藥物,加用果糖、曲美他嗪營養心肌細胞治療。

    護理疑難病例討論心得體會篇六

    梯面鎮衛生院20xx年度死亡報告工作總結 為進一步加強轄區居民死亡報告管理工作,及時指出上一年度工作中存在的問題,探索下一年度工作開展的思路和方法,特開展了轄區醫療機構年度居民死亡報告管理工作總結。

    一、基本概況:

    二、主要做法:

    (一)加強組織領導,明確職責分工

    醫院領導對項目工作十分重視,切實將項目作為提高我轄區死因調查和居民健康水平的一項重要工作來抓,成立了死亡調查率項目工作領導小組,醫院分管領導任組長,醫務科、防保科等有關部門分管領導為成員,負責降死亡死因報告工作項目的督促協調和具體落實工作。

    (二)廣泛宣傳發動,營造工作氛圍

    總之,經過一年來的努力,在各級各部門領導的高度重視和大力支持下,醫療機構死亡報告管理人員提高了認識,了解了工作中存在的問題,明確了今后工作的重點,為以后工作中杜絕漏報、遲報現象將起到良好的促進作用。

    護理疑難病例討論心得體會篇七

    時間:2017年8月2日地點:重癥醫學科辦公室主持人:記錄人:特覺日洛參加人員:

    患者姓名:陳玉芬性別:女病室:重癥醫學科床號:607病案號:93120

    診斷:

    1、肺部感染2、2型糖尿病

    3、壓瘡

    主要病情及護理難點:

    患者因“咳嗽、咳痰3+天,呼之不應6+小時”入院,呈昏迷狀,營養較差,全身皮膚粘膜無黃染及瘀斑瘀點,淺表淋巴結不大,左眼白內障,右側瞳孔直徑約3mm,對光反射消失。患者骶尾部有一約8cmx10cm三期壓瘡,皮膚已破潰,基底呈粉紅色,右側腰背部有兩根1cmx1.5cm皮膚發紅,壓之不褪色,左側足外踝有一約2cmx2cm皮膚發紅,壓之不褪色,右足外踝及足后跟之間有一約0.5cmx0.5cm的皮膚發紅,壓之不退色,右足有一約1.5cmx1cm皮膚發紅,壓之不退色,生理反射存在,病理征未引出。立即予吸痰,面罩吸氧,并予頭孢美唑抗炎,溴己新化痰,及補液對癥治療,患者血氧飽和度仍較低,邀請麻醉科于床旁行氣管插管,并繼續予抗炎、祛痰、補液等對癥治療后好轉。

    討論:徐晶護師:患者壓瘡已發生,應防止壓瘡的進一步加重,應采取相應措施。比如:瘡面使用生長因子噴涂,使用人工皮敷貼,疼痛骶尾部減壓。

    王蓉護師:患者肺部有感染,反復咳嗽、咯痰,在護理過程中,適時協助患者拍背咯痰,觀察痰液的性狀及顏色。

    鐘鳴浩:患者病情危重,食欲差,肺部有感染,入院前體溫最高至40度,做好無菌操作,預防感染,按時翻身,做好皮膚護理,防止口腔感染。阿合伍佳護士:患者有糖尿病病史,需嚴格監測血糖。向患者家屬詳細交待患者需要的飲食。

    趙彩虹護士:患者病情危重,密切觀察生命體征,瞳孔變化,隨時告知醫生。患者臥床,交接班要做好皮膚情況的交接。

    廖國才護師:隨時觀察患者瞳孔變化,及時清理呼吸道防止誤吸,保持呼吸道通暢。

    主持人總結:

    患者病情危重,密切觀察生命體征,保持呼吸道通暢,適時吸痰,遵醫囑及時、按點用藥,護理操作應細致,輕柔。患者病情要與家屬做好溝通,讓家屬隨時了解患者病情變化。

    護理疑難病例討論心得體會篇八

    隨著社會的發展和醫療技術的進步,疑難病例的出現越來越多,對于護士而言,如何有效地處理疑難病例是一項重要的技能。為了提升自身的護理水平,我積極參與了一次疑難病例討論會,通過與其他護士的交流和學習,收獲了許多寶貴的經驗和體會。

    第二段:認識疑難病例

    在疑難病例的討論中,我意識到了對病例的全面了解和深入分析的重要性。僅僅依靠患者提供的癥狀和現象是遠遠不夠的,我們需要結合臨床表現、檢查結果和病史等多方面的信息綜合判斷。此外,還需要運用護理學的相關理論進行科學推斷和合理猜測,確保我們能夠找到病因并制定有效的護理計劃。

    第三段:加強團隊合作

    在疑難病例的護理過程中,團隊合作起到了至關重要的作用。僅靠一個人的智慧和能力是很難解決問題的,需要將集體的智慧和力量充分調動起來。在討論會上,我們通過合作學習和分享經驗的方式,相互啟發和幫助,一起聚焦問題、尋找病因、并制定出整合各方資源的護理計劃。這種團隊合作的模式不僅促進了我們解決問題的能力,也提升了整個護理團隊的凝聚力和協作性。

    第四段:關注細節,精心護理

    在疑難病例的護理過程中,細節至關重要。一點一滴的觀察和記錄可能成為解決問題的關鍵。在討論會上,我們共同關注細節,深入分析病情的轉變和影響因素。比如,在一個病例中,患者的幾次過敏反應引發了我們的注意,通過仔細觀察,我們發現室內溫度和濕度的變化可能是導致過敏反應的原因,針對這一發現,我們便采取了相應的護理措施。因此,關注細節并進行精心護理是解決疑難病例的重要步驟。

    第五段:持續學習,提升自我

    通過參與疑難病例討論,我意識到自己知識的不足,并且有了一種持續學習的意識。作為一名護士,我們要不斷地學習新知識、學會使用新技能,以應對不斷變化的醫療環境和疾病特點。在討論會中,我遇到了一些我從未遇到過的病例和問題,這激起了我探索和學習的欲望。我發現,只有通過不斷學習,才能跟上醫學的發展和進步,為患者提供更加優質的護理服務。

    結尾:

    通過這次疑難病例護理討論,我深刻認識到了解決疑難病例的重要性。加強團隊合作、關注細節、持續學習都是解決疑難病例的關鍵。在今后的護理工作中,我將繼續努力學習,不斷提升自己的護理水平,為患者提供更加優質的護理服務。

    護理疑難病例討論心得體會篇九

    其實,在一開始,我們工作室的8名老師,彼此之間并不熟悉,但是在一次次的教科研的過程中,在一次次的熱烈的討論中,慢慢的熟悉了。我們可以在一起討論班上的孩子們,討論教學中遇到的問題,討論課應該如何可以上的更好。遇到問題,相互之間電話都可以幫忙了。這是這一學期中最讓我感動的地方。因為教學,絕對不是簡單的閉門造車。我們需要真誠的交流和學習。

    1、培訓活動

    在這一學習中,我們一起去安徽師范大學學習,聽了包括歐陽俊林和謝亞麗老師們對于英語教學的精彩意見。我們去了市29中,去學習優秀微課展評,在這里,我看到很多很優秀的微課,值得我學習。

    老師到我們江北進行講座學習,在這里,我也上了一堂觀摩課,為了這節課,我準備了很久,反復修改教案,制作課件,在這個過程中,我自己的教學水平也得到了提高。雍老師給我們的講座中給出了老師的reading課件,讓我大開眼界,原來教學理論可以這樣運用于我們的課堂。真好。

    2、公開課活動

    在這學期里,我參加了工作室兩次的公開課活動,第一次是在育才學校,我們工作室錢俊老師的觀摩閱讀課著重教育孩子們的閱讀技巧,很有實際價值。第二次是在五顯中學,我們工作室的於正婷老師給我們上了一堂別具一格的詩歌欣賞課,讓我領悟到,英文的詩歌,也可以上的這么美。

    3、課題開題

    在這個學期一開學的時候,我就積極的在準備主持人李晶老師給我們安排的關于課題的任務。在12月的時候,我參加了工作室在雍南舉辦的關于題題的研討活動并參與開題報告的撰寫。終于12月21號,我們的市級課題終于開題成功,我和工作室的每一個人都感到無比的激動。

    我寫的《圖式理論在初中英語寫作教學中的應用》榮獲區二等獎,在今年12月,我榮獲鳩江區骨干教師的光榮稱號。

    總之這一個學期里,我學習到了很多,在接下來的日子里,我還要繼續學習,閱讀更多優秀的教育刊物,向其他的老師學習,繼續努力提升自身的教育教學科研水平。

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