從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中體考心得體會篇一
春、夏、秋、冬，哪個季節最美?春天!春天，鳥語花香，百花爭艷，最美麗啦。
在湖的旁邊，有許許多多柳樹姑娘，她們亭亭玉立，婀娜多姿地拿著木梳沾著湖水，梳理著她那長長的秀發。她們俯下身子，攏了攏頭發，把木梳洗了洗，繼續梳理著長長的辮子，在縷縷春風中羞澀地笑了。還有旁邊的楊樹，也讓我們聞到了淡淡的春色的氣息。她雖然沒有柳樹那么婀娜多姿，雖然沒有梅樹那樣綻放笑臉，但是她的身上，她的葉子上，她的莖上，她的臉上，都能體現出春的氣息，春的韻律，春的身影，春的可愛。她，雖然沒有什么好聞的氣味，但是，春天來了，一切都顯得那么美好。
春天的湖旁邊，有自然的楊樹和美麗的柳樹。春天的花園里，花兒們在比美。
走進花園里，花的香味撲鼻而來，讓我們感覺到春天真的來啦!這里的花比湖邊的樹還美。有蝴蝶花、杜鵑花、串紅，還有一些不知名的花。百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷，生機勃勃。走進這里，就像進了天堂。杜鵑花睜開了眼睛，一個勁地伸懶腰;串紅張開小嘴喊“太美了!太美了!”;蝴蝶花瞇著眼睛說：“看我們多漂亮啊!”是啊，是你們喚出了春天，紅的、黃的、紫的、白的，像一張張色彩斑瀾的綢緞。不一會兒，蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了，花園里更美了。蝴蝶繞著蝴蝶花飛舞著，蜜蜂提著籃子采著蜜……春天多么美啊!
不止是花、草、樹、木美麗了，連人們的衣裳也漂亮啦。
春天，人們脫掉了厚重而丑陋的棉衣，換上了輕快、色彩鮮艷的春裝，在田野里散步;小朋友們穿著帶卡通圖案的運動裝在廣場上滑旱冰;老人們又換上了花花綠綠的秧歌服，扭起了大秧歌……一切顯得生機勃勃，春天真美啊!
春天可真美啊!春天為我們帶來歡樂，讓我們大家攜起手來，共同創造環保家園，讓我們的春天更加美麗。
高中體考心得體會篇二
高中是人生中一個極為重要的階段，塑造了我們的性格，影響了我們的未來。在這個階段，體驗過高中考試的學生不勝其煩，因為這項考試的嚴謹性使他們感到壓力巨大。體考的經歷成為了他們寶貴的財富，他們從中收獲了許多寶貴的心得體會，也對高中生涯有了新的認識。在此，我將分享我個人對于體考后的心得體會。
首先，體考讓我學會了時間管理。高中階段的學習任務繁重，包括掌握大量知識、完成各類作業和準備考試。在體考的備考過程中，我發現僅僅依靠匆忙地復習是遠遠不夠的，我需要將時間分配得合理有序。因此，我制定了一個詳細而合理的學習計劃，并努力將它付諸實施。每天合理安排復習時間，不僅讓我在體考前對知識進行了全面的回顧和鞏固，還避免了焦慮和壓力的累積。通過體驗體考，我深刻意識到優秀的時間管理對于高中生涯的重要性。
其次，體考使我認識到背后堅持不懈努力的力量。高中是一個長期堅持和努力的過程，沒有什么是一蹴而就的。在體考后的反思中，我發現我取得好成績的背后是我的堅持不懈。長時間的備考讓我不斷調整和完善自己的學習方法和策略，逐漸提高我的學習效率和成績。在這個過程中，我經歷了一次次的失敗和挫折，但我并沒有放棄。取得優異成績的喜悅和對自己的成長的認可是我堅持下去的源泉。通過體考，我明白了一個道理，那就是努力永遠不會白費，只有堅持才能收獲。
第三，體考提醒我保持目標的清晰和明確。在高中生活中，很容易被瑣事和雜念所干擾，迷失了自己的方向。體考的準備過程使我明白了最重要的是確立目標，并將所有行動都對齊到這個目標上。通過規劃和掌握每一天，我能夠清晰地看到我想要在體考中取得什么樣的成績，為此制定相應的計劃并不斷努力實施。體考讓我認識到只有明確自己的目標并持之以恒地努力，才能在競爭激烈的高中生涯中脫穎而出。
第四，體考教會我要相信自己的能力。高中是一個需要學生獨立思考和解決問題的階段。在體考的學習中，我經歷了許多難題和考試，但是我學會了相信自己的能力。在解決問題的時候，我不再盲目依賴老師和同學，而是積極主動地思考和探索。這種自信和獨立的解決問題能力不僅在體考中幫助我取得了好成績，也使我更加自信和堅強。體考的經歷告訴我，相信自己，相信自己的能力是踏入高中成功的關鍵。
最后，體考帶給我許多友誼和回憶。在高中的三年里，我遇到了許多志同道合的伙伴，在準備體考的過程中建立了深厚的友誼。相互之間的鼓勵和支持讓我們在困難和壓力面前永遠不孤單，我們共同分享著成長的喜悅和進步的喜悅。每次回憶起那段美好的時光，我都感到無比溫暖和滿足。體考的友誼和回憶成為了我人生中寶貴的財富，也為我的高中生活增添了無限的色彩。
總結而言，體考后的心得體會使我更加成熟、自信和堅定。通過時間管理、堅持努力、保持目標、相信自己和建立友誼的經歷，我領悟到了許多人生的道理和智慧。這些體會將在我未來的學習和生活中指導著我，讓我迎接更大的挑戰和更廣闊的世界。體考雖然是一次壓力巨大的考試，但它也是一次難得的成長和收獲之旅。
高中體考心得體會篇三
現在已升入大學，回想起高中，還是滿滿的不舍，突然很想分享一下自己的學習心得。由于是山東省最后一屆文理分科的學生，在這里僅分享文科學習心得，請大家見諒。
相信數學是大多數文科生的痛苦所在，但其實數學也沒那么難學。我們一定要保證上課認真聽，老師反復強調的、容易出錯的、自己認為困難的一定及時記下，并且要經常復習筆記。一定要有錯題本，隔三差五地就看一次。錯題一定是要有實際意義的，比如自己反復出錯的或是毫無思路的，切忌超出自己能力的難題怪題。有不懂的地方一定多問老師、同學，千萬不要含糊。數學還有一個重要的是一定要預習，哪怕只是瀏覽一下，當然也要及時復習。
學習語文不用說的當然是背書了，課標要求要背的一定要背得滾瓜爛熟，不要管考試考不考，也一定要保證默寫正確。其實我感覺語文也是要刷題的，尤其是選擇題 （因為我選擇題不好）。當然我們千萬不能為了做題而做題，不能只求數量。文章一定仔仔細細地看，題一定認認真真地做。如果語文成績不好，做題的話我的建議是每天都要做。選擇題親自做，主觀題可以自己在腦子里整理一下思路，然后再比照答案，整理這一類題的做題方法。作文一定要注意卷面，字不漂亮不要緊，但是一定要認真，寫得整整齊齊。平時多看點素材并整理下來，在平常的寫作訓練中加以運用。我高中就是語文選擇題奇差，我高一高二也做了很多很多題，但是絲毫沒有提升。高三的時候堅持每天中午只學語文，做題方法如上所述。高考的語文成績還是非常令我滿意的。
相信英語也是令有些人頭疼的學科。基礎的當然是單詞，一定要天天背，當然一定要與老師的步伐一致，可以超前，但決不能落后。如果有些同學英語基礎不好，也要從單詞抓起，制定一個自己可以完成的單詞計劃。老師要求背得課文、作文一定背熟。作文也是非常看重字體的，建議大家去練衡水體英文。其實是非常好練的，速度慢下來，寫字用點力。學習英語必不可少的當然也是刷題了。刷題的時候最好能計時，做完反饋的時候整理下自己不認識的單詞。聽力沒什么好辦法，只能多聽。有時間的話可以反復聽一段話，直到自己聽懂為止。
學習這三門課先別急著做題，把書背熟再說。要熟到清楚某一段話在書頁的哪個地方，看到標題就能想起全部內容，像放電影一樣。或許背書了不會做題，但不背書一定不會做題。到了高三，在書背得很熟的前提之下開始大量地刷題，主意是選擇題。我高三采取的是這種方法：堅持每天至少一套文綜選擇題，第二天做題之前先看一遍前一天的錯題，以此類推；做完一本題開始做第二本題的時候堅持每天看一套第一本的錯題，以此類推。當做題錯很多，不在狀態時，就停幾天題，反思一下錯題。或許有些人天分突出，不用背書刷題就可以考得很好，但那只是極少數人，而我們是大多數人，所以要用大多數人的方法來做大多數人的佼佼者。
經歷過高考戰場的我真心希望我的學習心得對大家有所幫助。希望高中的你們每天都能進步，祝你們的學習如芝麻開花——節節高！
高中體考心得體會篇四
結束了五彩繽紛的暑假生活，我們迎來了未知的高中生涯，心里有一些緊張，也有一些激動。新的環境，新的老師，新的同學，新的學習模式，都要讓我說一聲——“你好，高中!”
進入高中，首先需要經歷的就是為期一周的軍訓生活。天氣炎熱，訓練強度大，對我們這些平時缺乏鍛煉的新生來說確實是一個很大的挑戰。但是，軍訓意在鍛煉我們的身體，磨礪我們的意志，為緊張的高中學習奠定堅實的基礎，因而，我堅定信心，立志要做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，以一個軍人的標準嚴格要求自己。
軍訓的第一個項目——站軍姿。雖然動作簡單，但是因為平時缺乏鍛煉，加上暑假長期的懶散狀態，一天下來，讓我雙腿發酸。但是，我抱著堅定地信念和頑強的意志，順利地堅持了下來。
接下來，還有立正、稍息、蹲下、起立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、齊步走、跑步走、正步走、軍體拳等各種科目的訓練，一個個不可逾越的難關、一次次想要放棄的念頭，最終被我堅定的意志力和頑強的拼搏精神一一攻克，軍訓生活雖然很苦很累，但更多的是成就和欣慰。
“滴水穿石，鐵杵成針，只要能堅持不懈，沒有戰勝不了的困難。”面對依舊充滿未知的高中生活，我已經做好了準備，明確自己的奮斗目標，不斷磨礪自己的意志，堅持不懈，砥礪前行，在未來的高中生活中必將再創輝煌!
細節決定成敗。站軍姿時，不能亂動，手指緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹提臀，在烈日的照射下，只要列隊中有一人動則整個隊伍將不整齊，散漫。踢正步時，每排的手臂的高度，踢腿的高度都決定著方隊的氣勢與協調。正如學習，高中的考卷每題分值大，倘若這兒沒看清題目，那兒寫錯了，分數自然就低了，各科總分就差了一大段。若仔細審題，穩重答題，拿到該得的分，總分也不會出乎意料。所以把握細節是優秀的基石。
好氣氛開創未來。烈日當空或細雨綿綿時，操場上全體學員仍然刻苦訓練，這是氣氛。喊口號時，周圍的同學大聲吼出來，全連隊氣勢洶洶，自身內心的火焰開始燃燒，跟著連隊一起沸騰。學習中也是一樣，上課全班認真，自習高效率，帶著一股正能量，勇往直前。所以，比學趕幫的學習氛圍是優秀的前提。
高中體考心得體會篇五
前言:高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。
在三年的學習生活中，我有一些經驗與同學們分享，歸結如下。
在此之前，我需要強調的一點是，每個人都有自己的實際情況，應具體問題具體分析，最適合自己的學習方法才是最好的學習方法。
對一個剛踏進北中高中門檻的學生來說，首先要有野心。
千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關鍵的一步。
從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，應該意識到要把學習作為生活的中心，做到一切為學習服務。
這并不是說要死抓著書本習題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務是學習，做到勞逸結合，收放自如。
如此稍作調整后，心中的雜念自然少，進而以最好的狀態投入到學習中去。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎，形成有效的知識體系，高三復習時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎學習的大忌，同學們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。
一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。
在這兩年的學習中，除了階段性考試前的復習時間外，其余的時間都應該以預習為主，預習從精，復習從簡，加以適當的練習量。
現在的中學課本起點都比較低，一般來說都是同學們自己就能夠看懂的，那我們在課前就可以做好預習工作。
預習前先翻看目錄，讓自己對全書的內容有一個總體的把握，接下來的學習才不會顯得盲目。
預習時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預習;
二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學習比較有效果。
預習要做得精細，劃出重點內容，并且在疑難問題上做上記號。
做好了預習工作后，老師講述對應的內容時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地接受知識，這樣學習的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預習的同學，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當于第一次復習。
二來我們預習時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課可以起到糾正的作用;
再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復，那也可以作為記憶的深化，有些識記內容可以當場就記憶一遍。
總之，課堂時間是絕對不能夠浪費的。
一旦課堂上輕浮，無所謂的同學就容易變得松散，削減學習的勁頭;
較執著的同學就容易產生負疚感，也不利于進一步的學習。
另外，上完一節課后，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預習工作已經占用了不少時間，復習工作就應該從簡。
這里所說的復習是指課后的及時復習，即在上課當日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環。
在學習的過程中，做任何一項工作都最好保持一定的連續性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調度出來，重新進入“熱”狀態又要浪費一段時間。
不同科目的學習可以文理交錯，以保持學習的樂趣，避免枯燥乏味。
另外，學習過程中的總結歸納十分重要，每個科目都應該準備一本本子記錄。
三是對錯題的總結歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復習是統領本階段學習內容的重要步驟。
這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，形成章節的樹狀結構(樹狀結構類似計算機的資源管理器，也相當于書本的目錄)，以利于下一階段對已掌握知識的抽調。
進入高三后，主要的任務就是復習備考。
高三的學習安排會比高一高二更加緊湊，因此首先要明確各科老師在接下來一年里的安排，以便自己跟上老師的進度。
在高三，最忌諱的是老師講一套，同學自己另外搞一套，這樣只會得不償失。
相信老師，配合老師，是我們的必由之路。
在高三繁忙的學習任務下，偏科的現象更容易產生，這需要我們計劃好每一天的學習，約束自己均衡地完成好各科的任務。
對于學習計劃的制定，最重要的是張弛有度。
過松的學習計劃不利于充分地利用時間，過緊的學習計劃則難以完成，容易產生負疚感，影響心理情緒。
最好是大致上各科都安排好時間的情況下再有一個小時的機動分配時間，以應付特殊情況。
安排計劃時，用腦方式相近的工作應該分隔開，比如說按“背英語單詞，做數學題，背文言文，做物理題”的順序進行，以合理用腦，提高大腦效率。
另外，還要充分地利用好時間的“邊角料”，如飯前睡前等零碎的時間，做一些零散的復習工作，如看地理地圖冊。
由于高三是用不足一年的時間來復習高中三年的知識，因此不斷地回顧復習過的知識點，避免遺忘，是很有必要的。
這里有兩種回顧方式，一是課后對復習的知識作一次小結，我個人比較習慣課后利用中午和自習課的時間及時小結。
這種小結不用花太多時間，大多數是思考課堂上還未弄懂的問題，或者對堂上復習的知識進行梳理。
這個過程與高一高二的復習是類似的，但在高三就顯得更為重要了。
二是做一些前后知識綜合的題型，在復習后面知識的同時回顧前面的知識。
在一環扣一環的緊張氣氛中，身體和心理是復習備考的重要條件。
身體是學習的本錢，倘若感冒個三五天，學習效率必然受到影響，失去的時間也難以彌補，更不用說住院了。
為此，我有幾條建議:(1)加強體育鍛煉，最好的方式是跑步;
(3)騎自行車、上下樓梯、體育鍛煉要注意安全。
心理狀態的平穩是順利復習的重要保障，以下是我自己調整心理狀態的幾點經驗:(1)多做深呼吸。
(2)多讓自己微笑。
(3)正確地認識自己，給自己一個恰當的定位，不卑不亢，不為自己制定過高的目標。
(4)多點為他人著想。
雖然自己是高三學生，學習任務重，但不要總是以自我為中心。
多一分包容，多為身邊的親朋、同學著想，自己的心也舒坦。
(5)高三的大型考試比較多，不要太在意每次考試的分數與名次，應該清楚只有高考才具有決定性，只要自己完成了該階段的復習任務就應該為自己高興。
(6)大氣。
清楚自己每一個階段的主要任務是什么后，排除雜念，一心一意地做好自己該做的東西，不要為瑣碎的事情作繭自縛。
在高三的最后階段，高考分數的增長點應該放在三個方面:一是審題，二是規范，三是錯題。
審題是開局，可謂是一著不慎，全盤皆輸。
規范是得分的保障，如果答案意思正確，但表述不規范被扣分，就實在冤枉。
回顧錯題，是對自己過去勞動成果的充分利用，也避免了將來的后悔。
高三的題目做得多了，容易產生思維定勢。
比如說看到與做過的題目類似的物理模型，心頭一熱，暗自竊喜，用過去的方法一做，錯了，原來題目之間有細微的差別。
為了走出這個圈套，我們必須對每道題都具體分析，切不可想當然。
以前常聽人說高三是地獄式的訓練。
走過這一年，我卻并沒有感受到地獄式的壓迫。
我認為，只要分清主次，合理安排，一天一天地走過來，高三是充滿挑戰與激情的。
師生交流
在學校，老師是我們的長輩，也是我們很好的朋友。
我們無論遇到什么問題，生活上的，學習上的，都可以找老師交流。
我是經常在課外找老師交談的，通過這樣的交流，許多問題迎刃而解了，我也學到了老師身上的許多東西，更加深了我們師生之間的情誼。
班風
我們是在班里面學習的，班風就決定了我們的學習環境。
每個同學作為班的一分子，都有義務為建設良好的班風作出貢獻。
作為班干部，更應該盡自己的職責，為增強班的集體凝聚力而努力。
一個班就是一個統一的作戰部隊，只有在良好的班風中，同學們才能團結協作，交流借鑒，共同提高學習成績。
記憶方式
有些同學老是說文言文篇目難以記憶，我在這里說說我的記憶方式。
首先要理解文章的意思，然后抽一段頭腦清醒的時間開始背誦。
把文章分成三到四個部分(或者直接按自然段落分)，先背第一部分，再背第二部分，然后回顧一次前兩個部分，再背第三部分，然后回顧一次前三個部分，依此類推。
當天背完后，洗澡時回顧一次全文，第二天上學路上回顧一次全文，第二天放學路上再回顧一次全文，那基本上就背熟了。
當然，階段性考試前要復習一次，高三就是每天都復習了。
對自己負責
這是我很喜歡的一句話。
不要老想著別人會為自己做什么，或者對很多事情都抱著無所謂的心理。
做好自己該做的一切，比如按時到校，穿好校服，做好兩操，做好值日工作，按時上交老師布置的東西等等。
不掃一屋何以掃天下?看似細微的東西就能看出一個人的品質。
做好這些小事，無論對今天的學習還是明天的工作都有著重要的意義。
我會好好過我的高三生活，高中這三年我將過得很充實，我感受到充實生活帶給我的幸福，創造自己充滿激情的高中生活。
高中體考心得體會篇六
《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
本書的作者夏洛蒂。勃朗特，和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹，但是雖然她們生活在同一生活環境，和家庭環境中，性格卻大不相同。夏洛蒂的性格比較溫柔，很清純，更加喜歡追求一些美好的東西。盡管她家境貧窮，從小得不到父母太多的關愛，再加上她容貌不美，身材也很矮小。但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內心深處的自卑的補償。
她所描寫的簡。愛也是一個容貌不美，矮小的女人，但是她有著極強的自尊心。她堅定不移的去追求美好的生活。
簡愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏，但簡。愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
她從不因為自己的一個地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑，相反的，她認為他們是平等的不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。使得羅切斯特為之震撼的是她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，而慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。而當他們結婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄。在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛有精神魅力的地方。
“你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。這是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的。因為我們是平等的!”這段話寫出簡愛對平等的追求，她雖然身份卑微，卻仍然保持純真平等的心，不因此而自卑。
《簡愛》給人堅強的感覺，但閱讀完后會使人更加堅強。
高中體考心得體會篇七
今天我們進行了二連的會操，我們三排受到表揚了。六個連中的優勝排，我們有些驚喜。因為，這對我們很突然，突然地發出命令說要會操。之前也沒怎么統一動作的訓練，就要上臺表演了。
教官和我們都很緊張，但是也都從容不迫地堅持下來了。很不錯，為自己鼓掌加油！
這次會操是對我們前三天訓練成果的一個考核，也為我們以后的訓練和會操奠定基礎。還有的是今天見到了二營的營長，連長向他報告工作，這個禮節也一直是我們要學習的。
這次會操很成功，我們會繼續加油！
不過當中還來了個痛苦的事。在我們被命令稍息著接受表揚的事的時候，我們的隊列里有人動，有人笑，這些剛好被連長看到了。他竟然就在連隊里當場罰我們在場地上站軍姿十分鐘，這是一個教訓啊！
難道這就是我們驕傲的表現嗎？這教官也太會擺陰陽臉了吧！他的命令誰敢不聽，我們也只能傻傻地在陽光下站軍姿了。
大概在五分多鐘的時候，我們被咱教官解救了，他露出壞壞的笑容，教導著以后在隊列里別亂動，一切聽領導的，一切聽從指揮！
解救之后，去了車庫休息納涼。懲罰就這樣結束，半天的活動也結束了！
下午又是看電影，自從前天看了那場“最恐怖”的電影之后，我們都恐懼看電影了。
不過今天有些不同，教官沒有整頓我們的坐姿，讓大家好受了一點。
今天看的是《驚天動地》，是有關汶川地震的救援影片，電影中展現了軍人的使命和精神，有些讓我們看了感動，會流下淚水。總的來說，這部影片是不錯的，還有許多明星加入演出。不看電影可以度過半天，看了電影，這半天就過得更快了！
晚上，今天的站軍姿有些特別。
在我們站軍姿的同時，教官竟然跟我們說了他當兵的歷史，引起我們的一陣陣笑聲，他叫我們別笑，應該他別繼續說了才對，但是他反倒說個沒完了，真是個搞笑的教官。他又說了昨天我們寫的心得，評論了一番，指出我們的不足，真有趣啊，又引發了狂笑聲。
開始看到他的時候，還以為他沒什么笑臉，我們會很擔心呢，現在看來他也挺興奮的，也多了很多笑容，這下我們不用擔心了！
今天晚上結束得比較早，也就沒有唱歌，期待明天可以吧！我們有歌詞了呀，當然要盡興地唱咯！
高中體考心得體會篇八
第一次，我們收獲了初中三年的汗水澆灌成熟的果實；第一次，我們穿上讓人羨慕的軍裝；第一次，我們用自己的雙手創造屬于自己的美好生活。許許多多個第一次，串成了我們的高一——這一個飛揚著絢麗夢想的高一，一個等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。
步入高一，我們迎來了如火如荼的軍訓。
軍訓，就是要訓練我們的吃苦精神，學習軍人的那種掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的那種堅強意志。這對我們以后的為人處事無疑是大有益處的。關鍵還要我們怎樣去行動，怎樣來看待。
都說軍訓是艱苦而枯燥的。當我們懷著滿心的好奇踏入這片綠茵，看到了炎炎烈日下身著一身亮麗的迷彩裝的我們，有如五線譜上舞動的旋律演奏著我們人生中的精彩樂章。
軍訓，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經安逸的生活，承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們灑下的`汗水，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。
軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛！
這四天的訓練時間說長不長，說短不短，而我在四天中一改變了很多，很多小毛病壞習慣都改正了過來。這幾天的軍訓是快樂與痛苦并存，只有經歷了痛苦，才會有收獲。我很感謝著幾天的軍訓生活，它是我人生中最重要的一課之一，我一定會牢牢記住！