初中感恩手抄報 初中感恩父母主題班會(通用六篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中感恩手抄報初中感恩父母班會篇一

無數革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個活著的人想起他們就心里難過，下面是關于緬懷感恩手抄報的內容，歡迎閱讀！

緬懷感恩手抄報1

緬懷感恩手抄報2

緬懷感恩手抄報3

3月31日下午，各班以“緬懷先輩，學會感恩”為主題開展主題班隊會。首先由班主任向孩子們簡單介紹了清明節的來歷，接著講述了黨史國史和英模事跡，從而引導學生繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚優良傳統，珍惜幸福生活、立志報效祖國。最后讓學生講述心中的英雄，暢談自己的理想。

“網上祭英烈”活動也在校園內外火熱進行著。“讓我們走近英烈，讓波瀾壯闊的歷史涵養我們的民族精神，讓我們學習先烈的獻身精神，用我們學到的知識建設國家。”；“緬懷先烈，不忘歷史，奮發圖強，愛我中華！”……同學們通過登錄福建文明風、莆田文明網等網站參與網上獻鮮花、撰寫感言寄語等方式緬懷革命先烈。

同時，我校德育處還要求學生清明跟隨家人祭祖、掃墓，并關注其中的習俗，讓他們懂得緬懷先人，祭祀先祖，是因為他們是自己的來源，他們的辛勞和奮斗乃是我們繼續前行的起點。這是尊重生命與敬畏歷史的不絕之流。實踐活動之后，讓學生撰寫清明節各種習俗的感想，培養是非觀，進一步明確了哪些文化傳統可繼承，哪些封建迷信活動應破除。

通過本次一系列活動的開展，學生們發自內心地感謝為我們受盡苦難的先輩，并慎重表達對他們的`敬意。孩子們不僅學習了革命先烈們大無畏的英雄氣概，更領悟到今日的幸福生活來之不易，并將這份感恩之情用于日常生活中，好好感謝生養我們的父母、教育我們的師長、真心對我們的朋友以及幫助過我們的人，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在日本侵略我國領土時，在國民攻打共產黨時，是誰保護了國家？是誰讓我們有了現在的幸福生活？它們是已經逝去的烈士，它們浴血奮戰，拋頭顱，灑熱血，保護了國家，讓我們有了現在的幸福生活！

為了紀念它們，我們學校在星期三去于子三歷史墓掃墓。那有200多節臺階左右，但在山下就仿佛已聽見烈士的呼喚聲。于是我們不懈汗水向山頂爬去，走到一半，有一扇門，上面寫著“萬松書院”。我想：這應該是萬松書門吧！走進大門，我才發現，這里面并不是書院，而是更高的臺階。我們在那休息了一會兒，但我覺得，祭英烈不能推遲。繼續向山頂爬去，看著山下，還真有點可怕。到了山頂，那并沒有別人的墓。只有于子三的歷史墓。突然，一陣憂傷的音樂響起，讓我感到很悲傷，想：要是烈士們沒有被殺害該多好，要是沒有戰爭該多好！廣播又響起了，主持人也上臺了。首先，我們學校的護旗隊給烈士墓獻了一個漂亮的花圈。第二，默哀三分鐘。主持人剛說完，所有少先隊員就都懷著無比沉重的心情低下了頭。（包括主持人）第三項，就是唱掃墓歌了。大家又懷著既崇敬、又悲傷、又感恩、又嚴肅的心情唱起了掃墓歌。第四項，誦讀一首祭英烈的小詩。大家嚴肅地背起了詩。在這山花爛漫的時節……第五項，大隊部講話。老師向我們具體介紹了于子三的身份。于子三是浙江大學的一名學生，在幾幾幾幾年被國民秘密殺害，年僅二十三歲……最后我們繞著紀念碑轉了一大圈，下了山。

回到班級我們繼續高興的玩耍，堅決不想戰爭，堅決不讓更多人犧牲，繼續過著我們的幸福生活，不辜負烈士的犧牲！

初中感恩手抄報初中感恩父母班會篇二

初中感恩手抄報初中感恩父母班會篇三

全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。(日本)

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方(英國)

母愛是世間最偉大的力量 (米爾)

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。(印度)

記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。(法國)

母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情(鄧肯)

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國)

母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間(法國)

初中感恩手抄報初中感恩父母班會篇四

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

初中感恩手抄報初中感恩父母班會篇五

小布爾剛上二年級，他三歲時媽媽就因癌癥去了另一個世界，后來的日子里，他的媽媽就是那張照片。小布爾放學后，看著同學們的媽媽把自己的`寶貝帶走，聽著他們向媽媽要求去游樂園、逛超市，心里別提有多難過。

又是一個星期六的夜晚。每當這個時候，小布爾總是喜歡坐在花園里的搖椅上借著月光數星星。突然，他看到，空中有兩顆發亮的星星很像媽媽的大眼睛，便向“大眼睛”許愿：上帝啊，讓我見到媽媽吧!小布爾拿出照片，卻發覺媽媽不在里面。回頭一看，卻意外地發現媽媽在自己的身后!但小布爾并沒有驚得大呼小叫，這連他自己都覺得非常奇怪。媽媽從身上取出一小袋小布爾的最愛--紅櫻桃，小布爾激動萬分，他知道，自己的媽媽回來了!于是，小布爾和媽媽坐在搖椅上吃起紅櫻桃。

再后來，他們甚至去看過自由女神像，看過埃菲爾鐵塔……

小布爾每個星期六晚上都無比快樂!因為，只有在這個時候他才能感受到人世間最溫暖的東西--媽媽的愛!

初中感恩手抄報初中感恩父母班會篇六

1、感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

2、感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

4、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業?白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!

5、老師，是太陽底下最神圣的職業，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。