做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一
機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)招新活動(dòng)
豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)新同學(xué)對(duì)校園生活的認(rèn)識(shí)和校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
1.招新對(duì)象為xx級(jí)新生。
2.招新過(guò)程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強(qiáng)拉，硬勸或以威逼等不正當(dāng)手段拉取會(huì)員。
3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機(jī)、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。
4.活動(dòng)前中后期所下達(dá)的各項(xiàng)工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)，保質(zhì)保時(shí)完成分內(nèi)工作，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，互幫互助。
20xx年9月14日(周五) 8:00—xx:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—xx:30 13:00—17：00
校圖書館與一食堂之間
1.前期工作準(zhǔn)備
(1).宣傳部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報(bào)各一張。
(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動(dòng)的影響力。 所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點(diǎn)完成。
2.現(xiàn)場(chǎng)布置
(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)前期布置物品購(gòu)置及準(zhǔn)備，做好活動(dòng)流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表、登記表，現(xiàn)場(chǎng)電路、音響設(shè)備等)保障。
(2)張辛、張杰、許樹(shù)人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場(chǎng)適合位置懸掛。 現(xiàn)場(chǎng)布置工作需于14日活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間20分鐘前完成。
3.活動(dòng)進(jìn)行
(1)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)。
(2)工作人員在活動(dòng)范圍發(fā)放傳單，詢問(wèn)報(bào)名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。
(3)報(bào)名接待人員需引導(dǎo)報(bào)名者閱讀協(xié)會(huì)部門職能分配表，令其填寫協(xié)會(huì)部門報(bào)名意向。
4.職能介紹
宣傳部：利用海報(bào)、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!
策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項(xiàng)工作。
組織部：維護(hù)招新現(xiàn)場(chǎng)秩序，搭好現(xiàn)場(chǎng)所需的帳篷，以及招新所需的各項(xiàng)物品的申請(qǐng)與歸還。
外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對(duì)此次招新的贊助工作。 服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時(shí)同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作。
編輯部：招新時(shí)負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)工作。
5.活動(dòng)總結(jié)
招新工作結(jié)束后，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，所有參與協(xié)會(huì)招新的工作人員需按時(shí)到場(chǎng)，編輯部進(jìn)行會(huì)議記錄， 各部門進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。(總結(jié)會(huì)定于16日18:30)
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二
主要側(cè)重于社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，鞏固各社員演唱功力、舞臺(tái)表演能力和吸取知識(shí)，組織形式主要以社員學(xué)戲、向老師學(xué)戲、舉辦大型戲曲晚會(huì)為主。同時(shí)幫助新社員團(tuán)結(jié)一心為社團(tuán)著想，為換屆做準(zhǔn)備。具體安排如下：
1：3月份每周活動(dòng)一次，以鞏固老唱段，幫助新社員學(xué)習(xí)經(jīng)典唱段為主，輔以戲曲表演技能，月末驗(yàn)收成果。
地點(diǎn)：化院a區(qū)613教室
時(shí)間：每周周六下午
形式：一對(duì)一教習(xí)，一個(gè)老社員對(duì)一個(gè)新社員
2：4月中下旬我社將舉辦大型戲曲晚會(huì)，關(guān)于社員一年的練習(xí)向廣大師生做一個(gè)系統(tǒng)的匯報(bào)演出，并邀請(qǐng)外校戲曲同盟友情參加，在此之前每周彩排一次。
地點(diǎn)：待定
形式：舞臺(tái)表演為主，戲曲知識(shí)宣傳為輔。
3：5月份帶領(lǐng)社員走出校園，進(jìn)敬老院、幼兒園，和西區(qū)戲曲社以及外校兄弟社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)。
地點(diǎn)：敬老院、幼兒園、化院a區(qū)613教室
形式：出外參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4：6月份充實(shí)新社員，向他們傳授經(jīng)驗(yàn)為社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆做好充足的準(zhǔn)備。
目的：通過(guò)我們社團(tuán)將近一年的努力，使社員能更好的演出戲曲，參加校內(nèi)外的表演活動(dòng)，擴(kuò)大梨園春戲曲社在校內(nèi)外的影響力、感染力，為社團(tuán)下一年的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，向師生和社會(huì)更多的宣傳戲曲文化，弘揚(yáng)民族藝術(shù)，讓每個(gè)熱愛(ài)戲曲文化的同學(xué)都能在梨園春戲曲社得到自己最渴望的東西。讓我們將戲曲進(jìn)行到底。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)審美， 圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)，特成立美術(shù)社團(tuán)。
本社團(tuán)活動(dòng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。
：全年共分兩個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期15次課，每周一次。上課時(shí)間：周二下午第七節(jié)課。
：第一學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為素描，學(xué)習(xí)幾何體和靜物的寫生和臨摹；第二學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為色彩，學(xué)習(xí)調(diào)色、色彩構(gòu)成，色彩臨摹和寫生。
藝術(shù)樓一樓美術(shù)教室
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四
故事會(huì)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 由于低年級(jí)年齡階段的孩子對(duì)故事有著濃厚的興趣，他們能在欣賞故事、講故事中增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、提高學(xué)習(xí)的興趣；在交流、討論中學(xué)會(huì)交往，口頭表達(dá)能力和思維能力得到了訓(xùn)練。因此，本期社團(tuán)活動(dòng)以欣賞故事、講故事為主要內(nèi)容，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、通過(guò)欣賞各種圖畫、故事，引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗(yàn)。
2、在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀、欣賞淺近的童話、寓言、故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。
3、通過(guò)欣賞故事、講故事，繼續(xù)讓孩子感受閱讀、講故事的樂(lè)趣。
4、激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和收獲。
5、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和口語(yǔ)交際能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。
1、精心備好、認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。
2、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營(yíng)造閱讀、欣賞氛圍，增加學(xué)生講故事、讀故事的興趣。
3 努力豐富資源，使學(xué)生欣賞到適合他們的，他們?cè)敢庵v的。
每周二
第1-3周介紹新成員，宣講社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)章制度。 第4—17周，引導(dǎo)學(xué)生看圖、閱讀、欣賞講述故事。 第18周，故事社團(tuán)考核。
根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)分階段進(jìn)行檢測(cè)，分為a、b、c三個(gè)等級(jí)，一年級(jí)看圖講故事，二年級(jí)自由選題，講故事。
（備注：1-3年級(jí)學(xué)生。）
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性：五子棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
1、成立五子棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下五子棋，并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊(duì)，參加少兒棋賽。
三到六年級(jí)學(xué)生。
雙周星期三大課間活動(dòng)。