在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇一
由于我出自學習上的一系列原因以及滿足班級其他同學的能力鍛煉要求，在這一刻，我鄭重向您提出辭職。
提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我作出了離開的決定，可以靜下來好好的考慮一下我的未來了！大膽的去追逐領先于我的同學朋友們了。也許我并不能算是一名優秀的團支書。因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，甚至是全班下游，對此我是既感慚愧又覺無奈！
古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言！因為我不是最優的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救。現在想來還是心有余悸！在任團支書的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的同學。半年多來，我時刻提醒自己：定要珍惜這份機會，珍惜這些朋友，努力做好自己的工作。
我現在可以毫不慚愧的說我實現了自己當初的諾言！也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。但我從來都不曾后悔！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇二
您好！
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
您好，我是來自新聞采編與制作一班，同樣也是來自朱—子故里南平建陽的唐—琳，我想競選的班級職位是學習委員。那么，在這里，首先我想說下我剛進學校幾天的感受，在還沒踏進大學校園之前的我，總是憧憬著大學的美好生活，而今，我總算是逃離了那已經“折磨”了我兩個春夏秋冬的高三生涯，雖然我沒有如愿的進入想去的大學，但是不管怎么樣，我的生活也算又是翻過了一頁新的篇章，告別了那些純粹讀書的日子。
當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，從而共同管理好我們的集體！這是我想要競選班長的再一因素。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇三
您好！
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
您好，我是來自新聞采編與制作一班，同樣也是來自朱—子故里南平建陽的唐—琳，我想競選的班級職位是學習委員。那么，在這里，首先我想說下我剛進學校幾天的感受，在還沒踏進大學校園之前的我，總是憧憬著大學的美好生活，而今，我總算是逃離了那已經“折磨”了我兩個春夏秋冬的高三生涯，雖然我沒有如愿的進入想去的大學，但是不管怎么樣，我的生活也算又是翻過了一頁新的篇章，告別了那些純粹讀書的日子。
當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！
當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！
善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，從而共同管理好我們的集體！這是我想要競選班長的再一因素。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇四
抱歉！
原諒我辜負了您的期望，因為這件事我想了好久，礙于許多事和無奈，沒有勇氣對您說，但是，我還是說出來比較好吧，我不想干了！
原諒我的軟弱，我想辭職，主攻學習。我也不在乎什么優秀干部。
我覺得我并不適合職場工作，也許您會說，這正好是個鍛煉的機會，不，這對我來說太難、太難了，繼續把這個工作給我，會適得其反，請您成全我！
不一樣的同學，讓我感到不是很滿意，我為他們操了太多的心，累！
這兩個月的班委生活，讓我學到了許多，讓我失去了很多，讓我悟到了許多，中止，對誰都好吧！
我想我這是極不負責任的表現，但，我別無選擇，請成全！
xxx
20xx年xx月xx日
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇五
或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單，在這個位子上待的時間太久，事情變得枯燥起來，而更重要的，是我現在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來了，我想大家也知道為什么。相比起來，我倒是覺得上一個學年在十班當體委輕松了許多，雖說當時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當天的做操質量以及日后活動安排，似乎并沒有講太多。是啊，我的確沒有在上面講太多，但我又怎能不想說一說呢？每個星期看著自己負責的這一方面在學校量化中排名倒數，我有如何能沒有話說呢？有，有很多。但是在十班做體委的經驗告訴我，這些話還是省了吧，作用，保守的說，不大；可是實際上說，是沒有什么用的。
在上個學年做體委的時候，我還是會有什么說什么，指望大家能夠理解并且聽令執行。而事實證明，同學們也會像是聽蚊子叫一般，過耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法，而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責。事到如今，我幾乎每天一起床，第一句自言自語就是：“哎，今天怎么還得做體委，還要上操！我求老天下雨吧！”可是要知道，雨天會讓我郁悶，我熱愛晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會發生一百八十度的轉變。現在，我很確定的說，我的心理有問題，并不斷惡化著。
我辭職，一是因為我希望減輕心理問題，二是希望能不用把每天都當做負擔，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學校和家里都不自由，整天夢想在校車上。
在我看來，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來到這個班，感覺要比班里的其他一部分同學陌生許多，因此，和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生，因為經常打籃球或是什么，所以，關系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數。我想，我這個體委不做了，下一個體委在他們之中產生，管理效果應該會有明顯改善。而我也將近我所能，和每個同學都更熟悉過來。這已經是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來，但我想，打籃球確實也是一個加強與同學交流的好方法。當然，我也希望班里還有和其他同學關系不是很熟的也注意平時加強交流的工作，這對我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說的更重要的一點是，換位思考很重要。換位思考的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被"冒犯"，"誤解"的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的"疙瘩"；如果我們能深入體察對方的內心世界，或許能達成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護，一種體貼，一種寬容，一種理解。
換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心，設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。它即是一種理解，也是一種關愛。
我在當體委帶隊的時候，我可能就會想，哎，為什么大家動作就不能再快一點呢？這樣很簡單啊！可是我時常又會反問自己，如果我不是，而且沒有當過體委，我會怎么樣，是不是和他們一樣動作慢呢？我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班，我會抱怨同學們太吵了，而我不值班的時候，不也是想說話嗎？那我又怎么能管好別人呢？同樣的道理，一個班級想好起來，同學們一定要相互理解，班委和普通同學相互理解。班委要理解作為其他同學對他的不理解，而其他同學也要明白班委在管不好的時候內心的煎熬。雖然我不當體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會更快樂，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。
辭職人：
20xx年xx月xx日
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇六
您好!
由于您對我的能力的信任，使我得以加入班級，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰。由于個人的原因，我不得不向班級提出申請，并希望能與今年xx月xx日正式離職。
對于由此為班級造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望班級能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx
日期：
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇七
對于班干部辭職要區分對待，如果這個班干部是因為能力不足，難當重任，自己有自知之明，而班主任也有替換他的想法，這個時候，班干部的辭職是一種兩全其美的方法，既可以保住學生的面子，又解決了班級管理問題。
如果是你滿意的班干部，是老師的得力助手提出辭職，這個時候就要小心對待。既不要一口回絕，顯得老師不夠從容和關心，也不要當場就答應，否則學生會有受輕視的感覺。最好的辦法就是先告訴學生讓他再仔細考慮，也給自己留一個思考的時間。然后想辦法了解學生辭職的真實原因。
學生的辭職一般有兩個主要的原因：一是工作遇到難度，主要是來自同學之間的關系，二是認為會耽誤學習，自己要以學習為重。
如果是第一個原因，學生不一定是真想辭職，更多的是一時的感情沖動。這個時候老師要給予強力的幫助和支持，指導班干部既要做好班級工作又要學會如何處理同學之間的關系，同時還要讓他學會挑戰自我，不要遇到困難就退縮，喚醒學生的強大的自信心和勇于克服困難的勇氣。做好這些工作之后，一般學生會收回辭職報告，而更有熱情地參與班級管理。如果是第二個原因，老師工作做起來稍微有些難度。因為我們做老師的總不能說你只想自己學習太自私了吧。這個時候老師關鍵是轉變學生的觀念，做班干部不會影響學習，反而會對自己一生的發展打下很好的基礎。下面我重點對這個問題來談一談我的看法，因為這是一個最常見也最難處理的問題。
最重要的是要告訴學生做班干部的好處在那里，讓班干部這個職位充滿魅力。作為一名學生，如果想要全面發展，就必須學會用“兩條腿走路”：一方面在學業上要勤奮鉆研，刻苦學習，獲得必要的專業知識；另一方面要不失時機地鍛煉自己各方面的能力，而當一名班干部是一件兩全其美的事，既可以通過開展工作得到鍛煉，又在與同學的交往中加深友誼，可使學生時代的生活更加美好溫馨。
同時，在你做干部的過程中難免會遇到各種各樣的問題，有些可能還會很棘手，這個時候你要學會從積極的角度看問題，而不是退縮和灰心喪氣。而是積極地尋找解決的辦法，解決問題的過程就是提升你管理能力的過程。如果自己想不到好的辦法，也可以向老師、同學請教，通過他們的指點，同樣也能提高自己的管理能力。
再說做班干部是否真的影響學習呢？看看我們身邊有多少優秀的班干部同時成績又很優秀的，又有多少不做班干部但成績卻很差的？這樣對比，是否就能夠得出做班干部就一定會影響學習的結論呢？如果說完全不影響那也是假的，畢竟要占用你的時間和精力，這個時候就看你如何管理自己的時間和行為了。因此，就對你提出了更高的挑戰：學會管理自己的時間和行為。而這一點又是終生受益的習慣和能力。
再看看社會上對人才的需求，目前大學生就業難，有很多“畢業就等于失業”的學生，也有很多做了“啃老族”。這是大學的錯嗎？是讀大學沒有用嗎？是讀書沒有用嗎？肯定都不是，而是他們不會讀書，或者只會死讀書而造成最后的讀書死。這樣的人讀不讀書都是“死”。因此，我們要學會兩條退走路，更要全面發展自己。
中國經濟的騰飛需要大量的杰出的管理人才，據《中國人才報》報道，中國每年需要的項目經理人數至少300萬，而在人才市場上能夠提供的人才只有區區十幾萬，巨大的缺口表明中國對管理人才是多么的渴求。
總之，做班干部對你的成長有百利而無一害，請問你還辭職嗎？
談完這些的時候，我想沒有哪個同學還會堅持辭職。如果他還堅持，說明這也不是一個可造之才，就讓他辭職吧。
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
中學班干部辭職報告班干部辭職報告篇八
您好!
很抱歉自己在這個時候向您提出辭去班長一職。
非常感謝您在這三年來對我的信任和關照。從大一剛進大學時候，我便在全班人面前接下班長職責。剛剛從高中畢業的稚氣少女，斗志昂揚的揮灑著自己的青春，奉獻給集體，并義無反顧的參加了學生會。或許是自己能力有限，一年忙碌后，感覺力不從心，在大二上學期時曾向您提過辭去班長一職，但在您的鼓勵和支持下，重新調整自己，努力投身到班級的建設中。現在又過一年，回想作班長的3年來，感觸很多，收獲很多，但是覺得自己的能力確實不足以繼續擔當班長，特別是大四這個畢業年。
首先覺得自己最大的不足就是不善與人合作。遇到問題習慣自己一個人解決，這導致了自己雖做了很多事但是同學都不是很清楚，甚至引起同學的誤解，這使我很苦惱、委屈。在大二時和您談過一次心后，認識到了自己的不做，在您的幫助下，在副班長xx同學的幫助下，這個情況有一定的改善，但還是不足以團結同學，凝聚班級。
其次自己的決斷能力不夠，該強硬的地方沒有強硬，甚至有時候放棄原則，遇到問題總想退縮。系里老師總是說我們班的紀律很差，經常有一些曠課、遲到的同學，各個老師的投訴屢見不鮮，同學們的思想也有了岔路，作為班長，我難辭其咎。從大二開始沒有早晚自習后，大家開始松懈，這個時候我雖有留意，但是卻顧及同學面子以及怕得罪人對這種情況放之任之以至后來班風越來越差，甚至還出現了考試舞弊的現象。我想這是我在班級管理中犯的最大的錯誤!
猶記得大一那會，你給我提出的要求是至少要把我們班級建設成校級文明班級，可是現在很遺憾，我沒有做到。我想這也將成為我人生中的遺憾。再次對您說聲抱歉，辜負了您對我的信任。但您在我和班上部分同學意見不合時堅決支持我的畫面永遠都會留在我的心中。
這一次辭職是經過我再三思考后決定的，可能會讓您失望，但希望您能同意我的請求!
此致
敬禮!
辭職人：
日期：