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    2023年精美文章摘抄字

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    精美文章摘抄字精美文章摘抄字篇一

    如果你固執地認為,夏天聽雨太嘈雜,秋天聽雨太凄涼,冬天聽雨太難得,那么你就在春天聽雨吧,窗戶一定要打開的,電燈一定要熄滅的。春天聽雨,無可挑剔。

    你是否覺得你已與大自然融為一體?

    這雨,輕唱著,挖空你的心思,道出你的惆悵,注釋你的疑惑,彌漫你的想像,使你覺得自己仿佛已經變做一滴雨,一棵樹,一根草,一束花,一把土……這雨,使得時間似乎凝固,只有墻上的鐘告訴你生命在延續。

    聽著,聽著,我似乎也在一個彎曲的延伸向遠方的小巷,也逢著一位結著丁香般愁怨的姑娘,一位夢一般,風一般,云一般飄去了的姑娘。

    這雨,凈化著我的心靈,使我在自己的世界中找到一方凈土,一片慰藉。我成長中的遺憾會在這柔和的歌聲中變得美麗嗎?雨水真清純,清純得如同我的淚,在我的淚中,我看不清自己。

    太多心思,太多癡言,太多情愫,太多惆悵,太多太多的思緒,只能在這細雨紛飛的日子里將它們逐一放飛。

    聽雨,聽春天的雨,不能言傳,只可意會……

    精美文章摘抄字精美文章摘抄字篇二

    下課鈴響了,七班全體同學蜂蛹而出,只留下一間空蕩蕩的教室。這時,一貫以嚴厲著稱的數學老師返回教室拿尺子,發現這個教室已經空無一人,兩道眉毛頓時擰成兩條麻花。

    七班一貫以好動、學習不認真著稱,雖然全班同學的入學時成績并不比別班差,但由于過于貪玩,如今七班的平均分已掉到全級倒數第二。班主任mr丁今年剛大學畢業,雖說想盡力做好本職工作,卻對眼前的“搗蛋鬼門”無能為力。

    “你們知不知道你們的成績全級是倒數的?都長這么大了還像個小孩子一樣?!眒r丁用他獨樹一格的腔調演繹著從天堂到地獄的情狀,此時,教室的一角有幾個男生“嘰嘰喳喳”講悄悄話;頭上四只大扇葉也“嘎吱嘎吱”附和著,扇葉上粘連著灰塵也正在扇葉的邊緣抖動著。mr丁抹了抹講臺,用并不十分嚴厲的聲音說:“再過一年半后就高考了,不知道你們該做什么不該做什么嗎?”,教室里一片寂靜。

    說實在話,作為90后的我們一直都在追求個性。特別是坐在這教室里的學生,都是中考中以優異的成績考入這所重點中學的,我們每個人都希望在高考中考出好成績,懷著這樣的理想,我們每天晚上挑燈夜戰努力拼搏,白天卻在所有人面前裝出無所事事的樣子。

    mr丁的目光在教室掃了一遍又一遍,嘆著氣說“你們都是勤奮認真的好孩子,老師只是想跟大家說,趁著現在還有時間好好奮斗,不要想我一樣等到與理想擦肩而過才……”他的眼眶溢出了淚花,mr丁連忙低下頭,手里胡亂著翻著講臺上的座位表。不著為什么?平時不甚威嚴的他此時顯得特別高大,仿佛踮起腳尖就能夠得著墻上那面紅旗。

    “叮鈴、叮鈴”,下課鈴響了,伴著老師的一聲下課,全班同學齊刷刷地站起來。整齊地喊:“謝謝老師。”mr丁可能還不知道,當他走出教室后,所有的人都還站著。

    精美文章摘抄字精美文章摘抄字篇三

    寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

    寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

    寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

    寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以歡樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

    當然,寬容更應是"嚴于律己,寬以待人"。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。"寬以待人",也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

    因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

    天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西--人心。讓我們學會寬容吧!

    母愛是一種無私的感情,母愛象溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

    母愛是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。

    一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。

    五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

    八歲時,因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

    九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。

    現在,我幾乎每天都會和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。

    看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣,其實過后我也挺后悔的,覺得自己實在不應該。但媽媽好象什么事也沒發生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。

    有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣是那么的'溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過,非常懊悔。

    懊悔過了,又是一次和媽媽的風雨大戰。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進自己的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好象什么事也沒發生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說"再見"。

    媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常是狂風暴雨,但她給我的永遠都是溫暖的陽光。

    仍舊是這條路,這條通往學校的路。一直以來,它披著重重的塵埃,讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點,我找不到風景。

    可是這一天,它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤,溫和地壓抑著,這土壤便不再有漫天黃沙的沖動,紅白的色彩點綴著曾經單調的景色,讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道,與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪,盡管沒有春天吐芽的初生綠意,也沒有夏季豐茂的盎然戰意,但它們直挺挺地佇立,兢兢業業地環繞著土地,讓人踏實。我倚在一顆樹旁,感覺到未來有了一點不一樣,漫漫長路,沿途是否終于有了這亮麗的風景。

    一眼望盡,我在路途發現了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚,歷經艱辛而依舊堅定的眼神,鐵鏟,錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了,是啊,這風景就是象他們這樣的人創造的,為了完成一次這樣的風景,他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢,他們耗費了多少青春呢他們是遠道而來的農民工,他們是這風景的創造者,他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢,只希望給家庭帶來未來,于是來到這他們陌生的城市,聞著這沉重的城市的氣息,做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在,就是這座城市的根,沒有他們,這座城市的風景,高聳的大樓,艷麗的鬧市,蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家,讓彼此心臟的跳動,激情而有力。

    這條路是一道風景,他們--那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就象春季,大地回暖,生機勃發,一切生與希望整裝待發:就象夏季,樸實厚重:就象秋,情意綿綿,碩果含羞:還有冬,傲骨錚錚。

    仍舊是這條路,可我明白了為何而走,因為是通向未來。

    每一個新的起點,都會是一次新的體驗。在小學里,我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗:第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業......在中學里,我們會擁有更多的體驗,以此來豐富自己的人生:第一次做化學實驗、第一次做生物標本......這些第一次給我們帶來的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣......生命因第一次而精彩!

    每一個新的起點上,都會有新的挑戰,升小學里,我們面臨的挑戰僅限于學習方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對的挑戰也越多:成績只是一方面,更重要的是社交、為人處事方面......你可別為難,正是這些挑戰,使得我們在各個方面取得了成功或失敗,但這些經驗使得我們能更快地成長,更快地走向成熟!

    每一個新的起點上,都有新的感悟:生活中的點點滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

    "人生永沒有終點。"只有等到你瞑目的那一刻,才能說你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰依然在,新的感悟不斷涌現......所有的一切,都要你自己去創造,你總在新的旅程中奔走。人生就象一杯濃濃的茶,需要你細細去品味,一個新字概括了它的全部,不同的時候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個完美的人生。

    10月2日,我到西單圖書大廈買幾本輔導書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍,每個人手里都捧著一本在津津有味地看。

    他們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來就很熱銷。尤其是投資方面的書,現在新中國成立60周年,各方面都在飛速發展,投資賺錢成了很多人的首選。

    可是,他們圍的全是一些關于解放戰爭的書、改革開放的書。這些講戰爭的書完全是在陳述歷史,遠不如小說來的精彩,平??吹娜耸巧僦稚伲F在這種情況真是太不同尋常了。

    仔細一想,原來是因為祖國六十周年生日的到來激起了人們對祖國更加了解的渴望,這種渴望源于人們心里對祖國的熱愛。

    人們對祖國的熱愛隨著近代中國一場又一場的戰役更加濃厚。"九一八"、圓明園被焚毀、各種不平等條約,讓我們痛心并且更加努力當一個對國家游泳的人,是中國更繁榮昌盛。"改革開放"使中國走上了富強的道路。

    我隨機問了一個人:"您喜歡這些書嗎?"

    了解中國的發展,了解她的苦難過去,與繁榮昌盛的當代,增加人們的愛國熱情。

    不同尋常的一件事,透露出來的是人們對祖國的熱愛。

    在中國六十歲生日的時候,祝福祖國繁榮昌盛!

    曾無數次的詢問自己,屬于我的幸福到底是什么,再前行的道路上迷茫了很久,偶然回首,找到了我的幸福--被愛的感覺。

    --題記

    幸福就是父母的關愛。在家,經常忍受不了電腦的誘惑,在電腦前一坐便是幾個小時。那段時間頭一直痛得很厲害,父母為此總是擔心不已。終于,在一天他們“爆發”了,禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們,他們堅定的心開始動搖了,經過反復斟酌,決定了:讓我只玩一個小時。每次到了時間點,們就會準時叫我離開電腦。如此,頭再沒因玩電腦引起過。

    幸福就是朋友的祝福。在每次考試前,總會得到一些祝福。"加油,一定能成功!""要認真啊""趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧"考試當中不免浮躁,但想起朋友的祝福與鼓勵,心會莫名的安定下來。認真的做題,一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷,就是在最后一秒種也要臨危不亂。

    幸福就是老師的提醒。上課跑神時,老師總是會找盡各種不使你尷尬的方法提醒你,既照顧了你的面子,又維護了你的尊嚴。作業出錯時,老是往往會留下一些溫馨的痕跡,提醒你錯在哪里?原因是什么。有時,老師也會嚴厲地批評我,但我不會傷心,因為我知道老師沒有放棄我,這是一種特殊的關懷。

    再前行的道路上,我找到了屬于我的幸福--被愛的感覺。父母,朋友,老師都是我一生的幸福,我也要給他們帶來幸福!

    人的一生中,都要經歷很多件事。其中,不乏失敗的事。面對失敗,不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什么事失敗了,馬上就一蹶不振,整天自暴自棄;而另一些人則不同,面對失敗,他們總會積極的尋找失敗的原因,重頭再來。

    有一句話說:"失敗是成功之母。"羅曼羅蘭也曾說過:"要化悲痛為力量。"的確,當我們面對失敗時,一定不能一蹶不振,要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它,因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點,只有這樣,才能戰勝它,勝敗乃兵家常事嘛。

    古今中外,有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退,有人曾做過努力,有人堅持到了最后。狹路相逢勇者勝,只有那些堅持到最后的人后來有了成就,而另兩種人則相反。

    美國前總統林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候,作生意、競選儀員,前前后后努力了將近二十多次,均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一。與林肯相反的,薛將軍在國軍中有"華南虎"的稱號,是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄,巧妙擊退日本人多次進攻。當薛將軍被媒體神化之際,他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以后,華南虎就一蹶不振,再也沒有指揮過什么象樣的戰役了。

    同學們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節,是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落......許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。

    你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸......聲音無處不在,無時不有。

    我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當聽到這種聲音時,我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

    我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當聽到這種聲音時,我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚,如蘆花、白梅,似柳絮,象鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

    我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉,一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

    除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象......這既是對個性的呵護,也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

    同學們,不要讓你的耳朵關閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍,是一個有聲音的世界。

    學會去傾聽你身邊的任何人和事。

    學會去體驗那份歡樂。

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