范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
幸福的日子篇一
是那個挺拔又蒼老的身影，在朝陽中一步步走來……
開學的那個早晨，雨天，從家奔出，雨傘帶來的阻力令人失望。遲到10分鐘，大罪過。正門已關，我遍體沾濕，尋了個偏門進去。
門內，冷冷清清，只有一個老保安孤寂地站立著。我疾步走過，刷臉，出于禮貌，向他敬了個禮。那一刻，他臉上的皺紋突然綻開了，有些驚喜，有些慌亂，更多的卻是幸福。
那一天，不管老師父母怎么樣責備呵斥，我都不以為然。每每想起那張幸福的臉，就格外快樂。
從此，不管下雨放晴，早來晚到，我都會從側門走。一個敬禮，換得一個微笑，就很滿足了。有時東西太多，會托他保管；臨時有急事，也會讓他幫忙。我倆就這樣一點一點熟悉了。
接過來，朝著濕潤的陽光看——是一個流沙小貓，粉色的。
我憶起來，跟他說過，喜歡這個玻璃雕塑……
陽光隨著粉嫩嫩的沙在水中流淌，緩緩的，柔柔的。這一刻，整個世界都消失了，只剩下被那溫暖之色籠罩的兩個人，一個是我，一個是他。
后來，聽說他辭職了。思念在胸中蔓延，那段幸福的日子，還會回來嗎？
幸福的日子篇二
相比苦難，幸福的時刻似乎總是短暫的，它總是刻意躲藏在無邊的苦難中間，當你還沒有感覺到的時候，它就在一瞬間逃之夭夭了。或者你感覺到了它的存在，它卻是那么弱小，與泰山壓頂的苦難相比簡直是微不足道。所以，在我們的生活中，我們聽到的更多的是痛苦的聲音。
幸福真的就那么艱難嗎？獲得幸福無雙至真的就那么艱難嗎？
有一個傍晚，在我所居住的城市里，出現這這樣的一個景觀。在川流不息的車輛中，有一輛農用三輪車，一個青年婦女和一個小女孩在車廂里回臉向后坐著。車廂里是一些盛水果的草筐。很明顯，這是郊區的一家人來城市里賣自己的家的水果的，賣完了水果，正在回家的路上。在繁華都市的街道上，開車的青年滿臉上掛滿了開心的笑容，車廂里的母女也一臉笑意，他們對于匆匆掠過的漂亮的車輛沒有絲毫在意。整個街道似乎都在注視著這幸福一家人，而他們絲毫也沒有對城市繁華的閉幕，絲毫沒有對自己身份的自卑，他們完全沉浸在賣了水果有了收獲的幸福。
我們完全可以想象，這樣的一家人回到家里會是什么樣子他們會開心地掐著指頭算一算，這一天賣了多少錢，有多少利潤。然后，一家人就在開心的說笑聲中進入甜蜜的夢鄉。
是他們一家三口吡我們更有幸福的理由嗎？是他們比我們有更多的幸福嗎？顯然不是，他們一天的收入恐怕也就是幾十元錢，還不如我們很多人的一包煙。他們居住在農村里，生活的條件與我們相比更是天壤之別。當我們每天都在享受著現代城市文明的時候，他們只是我們城市的過客。為了賣出價那幾十元錢，他們要在城市里東躲西藏，因為一不小心遇到罰款，那可能就是他們一個季節的收獲。
我們真的應該停下腳步提醒自已：難道我們的生活還不算幸福嗎？如果我們能夠時刻這樣提醒自己，幸福的生活就一定時時洋溢在我們的身邊，洋溢在生命的每一個日子里。
幸福的日子篇三
小升初臨近的幾周，作業分外多，壓力也格外重。身邊的同學都在馬不停蹄地寫著枯躁無味的習題，背著復雜多樣的英語單詞。我被這樣的氣氛所感染，也更加努力地學習，過著“兵荒馬亂”的生活——這畢竟關系到未來三年的學習環境。五點整，我做好值日，背著我沉重的書包、拖著疲憊的腳步走出校門，一眼就看見了在校門外等候的父親——自從開學以來，他每天都會在這里等我，今天亦復如是。
父親卸下我的大書包，提在手里，然后默默地走向停車的地方。他沉穩地走在前方，我慢慢地跟在他的身后。父親長長的`影子連著我短短的影子。就這樣，一句話也沒有，卻讓我覺得很幸福。
父親開車載我到樓下——他工作很忙，沒有時間送我上去。臨走前囑咐我說：讓我和媽媽先吃飯，不用等他。噢！他今晚還有一個應酬！
回到家，我洗了個澡就躺在床上打盹。剛瞇了一會兒，媽媽就打來電話：“婧婧啊，角櫥上有剝好的核桃，記得吃——你最近太累了，要補補。晚飯想吃什么？我馬上要下班了……”我的鼻子一酸，趕緊跑去餐廳。櫥柜上有一張紙條和一包剝好了的核桃。紙條上寫著：對自己好一點，別累著。我拿起那包沉甸甸的核桃，在燈光的照耀下，核桃閃著金黃的光澤。我的心里涌起陣陣溫暖。
回想著那一幕一幕，我的心里有著無限的幸福和感動。
那一段幸福的日子，我永遠忘不了。
幸福的日子篇四
那天窗外黑沉沉的一片，風愈刮愈大。我坐在窗前聽著廣播中一遍又一遍清脆甜美的聲音“外面雨下大了，請同學們馬上回家……”我慢慢地移開沉重的步伐，仿佛腳有千斤重。
一步、兩步……
雨越下越大。我站在車站旁四處張望，希望媽媽快點到來。忽然遠處傳來一陣腳步聲，我跑了出去，沖著遠方隱隱約約的那個身影叫道“媽媽！”眼前的人影漸漸清晰。“對不起，阿姨……我認錯人了”我低著頭說道。滴嗒嘀嗒，我抬起頭，臉頰上滴落的已分不清是雨水還是淚水。
我站在那兒輕輕的抽泣，生怕有人看到。不經意間好似聽到一聲呼喊，斷斷續續、似有若無。一轉身看到熟悉的身影——王老師！她穿著白色長裙，一陣風吹來白裙跳起了舞。
我看呆了……“你怎么在這兒，你的父母呢？快披上！萬一著涼了怎么辦……”當我聽到老師親切的話語時心中的委屈一下子噴涌而出，眼淚止不住地流。“不哭了，走！老師帶你回家”我緊緊的抓住王老師的衣角，溫暖涌上心頭。
回到家，看到窗外老師正賣力蹬自行車，汗水和雨水摻雜在一起沾濕了美麗的裙子，我仿佛能清楚的聽到老師急促的呼吸聲。
風停了、雨住了，到處彌漫著清香，這就是幸福的氣息。
漫長的六年有許多許多的人從我的世界走過。
小學六年的時光就像我人生的一角，那些人、那些事永遠烙在我的心底，一生難忘！
幸福的日子篇五
幸福就在我們身邊的每一個角落，它需要我們用心去尋找。
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜”時光匆匆從不停息，它在我們的指尖稍縱即逝。面對時光的流失，我也有過迷茫與困惑，但我知道“幸福”一直陪伴在我的身邊，從不走遠。
剛進幼兒園的我面對眼前如此眾多的陌生人，很是不適與反感。于是，很抱歉一個沒忍住，我哭了。那聲音真是……聲音太美我不敢聽，我哭的那是個梨花帶雨、慘不忍睹、最后成了眼淚、鼻涕一起流。
然而，更讓我覺得抱歉的是原本那些膽子大的，正玩得高興的小朋友們，一聽到我的哭聲也跟著哭了起來。
但老師卻并沒有被這全班由于我引起的大片哭鬧聲所嚇倒，而是很耐心地教我們做游戲，最后還安慰因的第二名而沒有得到糖果獨自傷感的我。
至此，我對老師的好感頓時爆滿，從此在幼兒園里過著幸福快樂的時光。
小學的我成績不是多好，外加老爸將我的頭發剪成了像男孩子那樣的短發，所以同學們都不是很喜歡我。
但我還是幸福的，只是有點晚而已。那是五年級的時候，我遇見了一個既不討厭我成績差，又不太看中我的外表的同學。她是我小學時代的太陽，是我幸福的源泉。
中學我又進入了一個陌生的環境，在這里我很少有跟人說話，很少與人交流。但幸福還是沒有離開我，因為我遇到了一個幫助我的好同桌。
她熱情開朗，與我的冷漠無情正好形成對比，但她卻是我中學時代的幸福代名詞，和我感謝她的不離不棄。
幸福的日子篇六
總算盼到了暑假。書包往沙發上一扔，里面是幾份還令人滿意的成績單，我長長地舒了一口氣。哈哈，這次終于可以玩個夠啦！
爸爸媽媽忙于工作，回到家也不怎么與我和弟弟交流。我也習慣這樣，但天天憋在家里太無聊了。晚飯上，爸媽說周末不上班，問我們愿不愿意出去玩。我和弟弟一聽，眼睛都亮了，馬上同意！
我們去了雕塑園。才是上午，園里到處是綠色，讓人耳目一新。大口大口地呼吸著新鮮空氣，在林蔭小道上跑跑跳跳，好不愜意！
從包里抖出一大塊方布，鋪好，拿出食物就開始了我們的午餐。吃著美食還有美景可賞，不亦快哉！
吃飽飯，真正是心滿意足了。一家人坐在草坪上，享受著微風的吹拂。弟弟坐不住了：“不如玩捉迷藏？”聽完我起身：“你找我！”藏哪好呢？喲，那棵樹真大，又不高，躲在樹下弟弟一定找不到。我趕快跑過去，又怕時間不夠，擔心地回頭一看。啊，我大喊：“怎么可以偷看呢，你耍賴！”轉而向弟弟跑去。
忽然停下腳步，眼前的不正是我想要的嗎？弟弟在前面跑著，爸爸媽媽在一旁愉快地交談。
已是五點了，夕陽掛在樹梢，陽光灑在我身上，灑在弟弟身上，灑在爸爸媽媽身上，我身邊的一切都有陽光的影子，真美啊！
今天門口的樹上，結滿幸福……