隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
畢業生就業工作總結報告篇一
xx年，我鎮就業工作在鎮、的正確領導下，堅持以人為本，加大就業宣傳和就業促進為主導思想，以就業工作為重點，充分調動各方面積極性，積極開展工作。現將就業工作總結如下：
我鎮xx年度就業再就業工作在鎮、的正確領導下，認真貫徹落實市、縣就業工作會議精神，堅持以人為本，加強就業工作領導，切實加強對就業工作的組織領導，確保我鎮就業再就業工作落實到位。
1、加強宣傳和培訓工作。我鎮在xx年度開辦了2期“就業信息發布專家”培訓，培訓人員56人。在今年的就業再就業專家培訓中，我鎮就業工作領導小組辦公室組織各鎮鎮、村、社區的村社、社區及全體社區進行了一次針對性的培訓，進一步增強我鎮就業工作宣傳和指導，促進了我鎮就業工作順利開展。
2、積極開展就業援助活動。鎮社區服務中心在鎮內建了“就業援助服務站”，為12個貧困村發放了1000份《就業援助》，并為18個困難群眾發放了3000元生活補貼，對15名就業困難的就業困難家庭給予了一定的物質幫助，為2名特別困難的特殊困難家庭提供了幫助，并為17名特別困難的群眾發放了100元救濟金，幫助15戶特別特別困難群眾實現了就業。
3、積極推薦就業困難家庭就業，我鎮就業工作領導小組在鎮、的正確領導下，認真貫徹落實就業政策，積極推薦就業困難家庭就業。我鎮21名困難家庭的就業就業困難家庭就業困難家庭就業困難家庭的就業困難家庭就業困難家庭在xx年度就業援助工作中，有23名困難家庭就業困難家庭就業困難家庭就業困難家庭的就業困難家庭就業困難家庭就業困難家庭的，為22名困難家庭就業困難家庭就業困難家庭的就業困難家庭創造了條件。
4、開展了“三項行動”。即“就業援助月”行動和“雙爭雙創”行動。
5、開展了“就業援助月”活動。
6、開展了“就業援助月”活動，對10個有就業意愿的家庭進行了摸底調查，摸清家底，建立“雙爭雙創”工作檔案。
7、開展了“雙爭雙創”活動。
我鎮在就業工作中，以就業促進社會就業為主線，通過多種形式的宣傳，進一步提高了廣大職工參與到此項活動中來的積極性和主動性。
8、為了更好地宣傳就業工作政策和有關政策，我鎮開設了《就業指導》專欄，及時向全鎮各企業發放《就業指導》等相關資料，使更多的就業困難家庭參與到其中。同時，利用多種渠道，利用宣傳窗、張貼標語等形式，大張旗鼓地向轄區群眾進行了宣傳，有效地提高了廣大群眾的自我宣傳意識。
9、充分利用宣傳車、電視等多種渠道，加大了對農民群體的宣傳和培訓力度，使更多的農民群眾了解到了就業政策和相關政策，從而積極主動地參與到此項活動中來。
10、通過宣傳，使更多的農民群眾了解到了用工形勢，了解到了用人單位自己的優勢和地方的優勢，從而為他們的就業提供了有力保障。
11、我鎮還組織了20名就業困難家庭參加了全國第九屆農民專業合作社職業技能大賽，取得了一等獎的成績，為10名貧困家庭和1名特別困難家庭送去了慰問金和慰問品，并為1名特別困難家庭進行了捐贈和幫助，有力地增強了他們在就業崗位上的信心和決心。
12)為了更大限度的使用就業資金，我鎮開展了“就業促進月”活動，對1212名就業困難家庭的求職者進行了面試選聘，有12050名就業能手通過了面試，為34名就業困難家庭的求職者提供了一個就業信息交流和就業崗位登記和求職登記的平臺。
畢業生就業工作總結報告篇二
今天早上起床非常困難，的確，我已經有兩年多沒這么早起過床了。現在的我沒有了大一時剛入校的那股拼搏的氣勢，也沒有大二專四考試前那種緊張而又神圣的心態，有的只是按時上班，不遲到不早退的習慣。經過一番掙扎，我撐著朦朧的雙眼來到了××中學。剛入校門，就看見我們班一群學生在認真地打掃包干區，朝他們笑笑之后，我就來到了教師辦公室。
很快地，新一輪校運會比賽馬上就要開始了，孩子們早早地就搬椅子，扛桌子在本班所在場地等候。我到的時候，參加比賽的運動員正在換釘鞋，其他同學有的在寫新聞稿，有的在看書，還有的在打鬧，真是一群孩子，游戲的心性還沒轉過來。
隨著初三、初二年4×100米接力賽的結束，初一年的比賽也開始了。初一年4班在班主任的帶領下，早早地扯著嗓子為他們班的運動員加油。一班的幾個男同學不服氣了，班長說：“等一下我們也喊，一定要把他們的聲音蓋過去。”于是在班長的指揮下，孩子們不服輸地喊：“1班加油!1班加油!”聲如洪鐘，發自丹田，青春的活力在飛揚。比賽即將接近尾聲，1班的總成績不盡人意，他們沒有灰心喪氣，因為他們懂得重在參與的意義。
比賽結束了，學校組織了閉幕式。閉幕式上，總裁判長總結了這兩天比賽的情況，表揚了各個年級獲得前三名的班級，介紹了初三年一位破紀錄的同學，他破了××中學保持了20xx年的400米記錄。接著劉紅專校長發表了講話，并請三個年級派代表上臺說說他們對運動精神理解。初三年同學說是“更高、更快、更強”，初二年同學說是“堅強的毅力和完成比賽的決心”，初一年同學說的是“比賽重在參與”，其實三種說法都有各自的意義在里面。發言結束以后，初一初二年合唱團的同學為大家帶來合唱《我的未來不是夢》，他們用清脆優美的嗓音告訴我們，他們年紀不大卻心懷鴻鵠之志。北理工實習生的表演被安排在閉幕式，十六位實習老師為大家表揚了小組唱《明天會更好》，祝愿××中學越辦越好。
表演結束后，幾個孩子圍著我，有的說：“老師，我還是覺得你們唱的好聽，比他們好聽一百倍。”我不好意思地笑笑，“呵呵，你們真會說話。”“不是啦，老師，我們是說真的。”一個學生堅持道。另一個學生問，“老師，你們昨天唱的那首歌叫什么名字?我回家去下載來聽。”“shining friends.中文名是閃亮朋友。”我答道。
大會結束后，各班要留下來清理本班場地。看著孩子們忙碌的身影，我和劉老師也彎下身來幫忙拾垃圾，多數是紙屑、糖果包裝紙和飲料瓶，因為我們心里清楚，經過兩天的校運會孩子們都累得不行了，應該讓他們早早回家休息。
雖然我們班總分沒有進入前三名，但孩子們還是贏得了“精神文明獎”。
畢業生就業工作總結報告篇三
畢業生就業工作會----材料科學與工程學院 為幫助畢業生開辟就業市場，拓寬就業渠道,切實把畢業生的就業工作做好。2013年5月21日中午10點半，我院在11教314室舉辦了引導促進畢業生就業的會議，會議由副書記副院長張波主持。我院高分子專業大四學生參加了本次會議。
會議指出，今年高校應屆畢業生達699萬人，就業壓力明顯增大。要采取有效措施，切實保障應屆畢業生就業水平不降低、有提高。張副書記就三個方面為大家提出建議：一是鼓勵畢業生在求職過程中保持自信。她指出：“同學們的核心競爭力在于專業技術，因此大家要突出自己的優勢，在求職過程中保持對自身技術能力的信心，保持對自己良好素質的信心。”二是建議畢業生轉變就業觀念，具備長遠的戰略眼光，要多角度、多層次地看待問題。三是針對面試環節為畢業生提出了切實可行的建議，豐富了同學們的求職途徑和面試技巧。
通過本次會議，我院學生紛紛表示在就業方面得到了就業幫助和指導，并且對自身的實際情況進行了深入的評估，應大膽提高創新精神，多出新的工作思路，爭取新成績、新發展，保持弘深學院發展的良好勢頭，不斷提升自身的能力。
畢業生就業自薦信
畢業生就業工作總結
畢業生就業工作計劃
畢業生就業自薦信
畢業生就業協議書
畢業生就業工作總結報告篇四
尊敬的領導：
您好!
我叫左xx，我們都很幸運的，您在百忙中看到了我的自薦書。并懇求您讀完我真誠的自薦。因為您將遇上一個有較強專業知識技能、表達潛力、應變潛力、組織潛力和良好心理素質的人。并且是一個有抱負的人。
我來自云南省鹽津縣，在一個共產黨家庭中長大。因自小便出類拔萃，在就讀小學與中學期間就被老師看重，曾多次被推薦并參加大、小型演講比賽、知識競賽等活動并獲得優異的成績。
進入云南電大五年制學習，更是如魚得水，給我創造了更好的發揮空間。一進學校便被認可。被領導和老師看重并委以重任。曾擔任過系學生會副主席、系學生會體育部長和團總支組織委員，且教好的完成了各項職內工作，也曾多次組織并參與過系籃球賽、演講比賽、辯論賽等活動。在班上更是擔任過團支部書記、班長，并帶領全班同學取得各種優異成績。另外我透過了pets3考試、pets4(口語)考試、全國計算機等級1b考試。
所謂天高才能任鳥飛，因為我想要更寬廣的能更加施展我才能的空間，所以我在此毛遂自薦。
期望有單位能看重我，選取我。因為我能給您單位帶來更好的更多的利益和創造完美的未來。
此致
敬禮
簽名：（手寫）
20xx年5月20日
畢業生就業工作總結報告篇五
我努力認真地學好每門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，我利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過x年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我x年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。x年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加多次社團活動和社會實踐。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。當然，本人還存在不足之處：一是自信心不足，導致做事情過于瞻前顧后；二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。在今后的日子里，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。
通過x年的本科生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這x年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們xx專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽xx類的書籍，并參加了一些xx資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。
x年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
x年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信先做人后做事的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
畢業生就業工作總結報告篇六
工欲善其事,必先利其器。回顧大學四年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用影視方面的知識進行影視制作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的影視制作方面的能力.對影視前期拍攝和后期制作能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
在工作上,我通過加入院網絡協會,并積極參予本系活動。不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的本科文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我，實現未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
作為一名即將畢業的20xx年應屆影視專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的'韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
畢業生就業工作總結報告篇七
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的誠心。我叫李恒，是是渤海大學藝術學院xx屆即將畢業的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的4年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從入學起我一直擔任班級黨支部書記，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得校“優秀共青團員”， “優秀學生干部”，市“優秀學生干部”等榮譽稱號。
作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持學習，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關;國家計算機水平一級考試成績優異。上學期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。xx年光榮的成為預備黨員。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的'，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩! 再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的希望!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
畢業生就業工作總結報告篇八
工欲善其事，必先利其器。回顧大學四年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用影視方面的知識進行影視制作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的影視制作方面的能力。對影視前期拍攝和后期制作能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院網絡協會，并積極參予本系活動。不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的本科文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，實現未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
作為一名即將畢業的20xx年應屆影視專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
畢業生就業工作總結報告篇九
尊敬的用人單位：
許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協調發展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都----河南省xx市。xx市地處中原腹地，四季分明，溫度適宜，交通便利。北距省會鄭州80公里，距新鄭國際機場50公里；京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內穿過。學校座落在市區八一大道上。
學校占地面積1200多畝，建筑面積46萬多平方米；教學儀器設備總值7832萬元；擁有資料完備、設施先進的圖書館，藏書近110萬冊；教學手段和管理手段日趨現代化。學校現有教職員工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位著名專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家，有國家級、省部級勞模和先進教師。學校還與國內著名企業實行聯合辦學，走產、學、研一體化的道路，拓寬了辦學途徑，增強了辦學活力。
目前學校設有17個院（系部），舉辦有43個本科專業和12個專科專業，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經等八個學科門類，應用化學是省級重點學科，美術學專業是省級特色專業。現有全日制在學校生16000多人，繼續教育在讀生近7000人，學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志，博學敬業”為校訓，以“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”為校風，努力培養德、智、體、美全面發展的寬基礎、強能力、高素質、有個性、能創新的復合型人才。學校高度重視學生就業指導工作，設有就業指導專門機構，同全國大中型企業、地市教育局及學校等建立協作關系，為畢業生實習和就業搭建了平臺。多年來，學校培養的.各類畢業生受到用人單位的普遍好評。
歡迎全國各地用人單位來人、來函聯系。
謝謝合作！
此致
敬禮
許昌學院招生就業處
年 月 日