隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
個人自查報告精彩文章篇一
按照教育局的工作安排，我校對學校收費、減負等方面的工作情況進行了認真的自查和自糾，現將情況匯報如下：
1、組 長：xxx
2、副組長：xxx
3、成 員：xxx
此項工作我們一直作為學校各項工作的重中之重，學校在收費方面實行公開制，并向學生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發收費卡，并要求家長簽名。我校沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現象，收取的各項費用及時上繳縣財政局，無截留和私自挪用現象。學校經費的使用公開、透明，政務公開做到常規化、經常化，并接受教代會、職代會監督。
在減負方面，我們也是協調各方，制定相關的制度，盡力減輕學生的心理及經濟負擔，具體表現在：
1、政府“兩免一補”及各項補助發放及時到位。
2、每學期只組織期中、期末兩次考試，試卷不管是教育局統一制卷還是由學校制卷，學校不向學生收取任何費用，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經濟負擔。
3、教學用書嚴格按照國家規定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發放學習用具和書籍等。
4、沒有利用假期及雙休日亂辦班搞成建制補課，沒有給學生及家長造成經濟上的負擔。
在加強師德師風建設方面，我們嚴格按照原國家教委頒布的《中小學教師職業道德規范》的要求，認真開展師德師風自查、互評活動，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪等現象發生;與教職工簽訂協議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業道德，損害師表形象的活動。幾年來，學校沒有發生上述行為，在社會、群眾中樹立了較好的形象。
個人自查報告精彩文章篇二
1、主營業務收入：我公司20年1月—20年12月實現主營業務收入元。
2、營業稅：我公司20年1月—20年12月應繳納城市維護建設稅元，已繳納多少元，應補繳多少元。
3、城市維護建設稅：我公司20年1月—20年12月應繳納城市維護建設稅元，已繳納多少元，應補繳多少元。
4、教育費附加：我公司20年1月—20年12月應繳納教育費附加元，已繳納多少元，應補繳多少元。
5、殘疾人就業保障金：我公司20年1月—20年12月
年應繳殘疾人就業保障金多少元，已繳納多少元，應補繳多少元。。
6、防洪保安資金：我公司20年1月—20年12月應繳防洪保安資金多少元，已繳納多少元，應補繳多少元。。
7、地方教育附加費：我公司20年1月—20年12月應繳多少元，已繳納多少元，應補繳多少元。
1、個人所得稅：我公司法人代表20年度-20年度工資收入元，我公司20年度-20年度個人工資收入未達到個人所得稅納稅標準，無個人所得稅。
2、土地使用稅：我公司20年度-20年度應稅土地面積10000平方米，應納土地使用稅2萬元，已繳納。
3、房產稅：我公司20年度-20年度應稅房產原值1000萬元，應納房產稅8.4萬元，已繳納。
4、車船稅：我公司擁有乘用車輛，應繳納車船稅元，已繳納；商用車輛，其中客車輛，應繳納車船稅元，已繳納；貨車輛，應繳納車船稅元，已繳納。
5、印花稅：我公司20年度-20年度主營業務收入元，按0.03%稅率應繳納印花稅元。帳本4本，每本5元貼花，共計元。合計應繳納印花稅元。
1、我公司20年度-20年度為職工150人繳納了社會養老保險及醫療保險，其他人員未在我公司繳納，原因系這批職工的社會養老保險及醫療保險仍由以前的工作單位代繳，關系未轉入我公司。
2、我公司2009年度-2011年度交繳殘疾人就業保障金元。
20年度-20年度我公司開具了**發票，多少張，金額多少，已全部記帳作收入。
個人自查報告精彩文章篇三
按照郊區工委《關于在農口開展 三重三抓一監督 活動的安排意見》，我鎮本著實事求是的原則對鎮政府、鎮綜合站、鎮經委、鎮計生站、鎮經管站財務進行了全面自查。切實把財務管理和實際情況相結合，對好的經驗，進行總結，對存在的問題，積極改進，從而夯實我鎮各單位的財務基礎工作，同時為xx年財務工作的科學管理奠定基礎。現將自查情況匯報如下：
xx年的工作中我鎮嚴格執行財務工作規程，全面提升財務工作質量，明確各個崗位責職，使財務管理的各項制度進一步得到落實。能夠按照《會計法》的有關規定從事會計工作，配備財務人員，財會人員具有一定的專業理論素質和較強業務工作能力，工作中真正做到報表的及時性，數據的真實性，資料的完整性，分析的針對性，財務的規范性，從而進一步提高工作質量，通過考核來促進基礎管理。
為了提高我鎮財務管理水平和會計核算質量，制訂了工作目標考核辦法，量化、細化考核內容，實行工作目標考核責任制。
xx年的財務管理工作中，我鎮以抓制度建設為重點,完善了會計人員崗位責任制、財務處理程序制度、內部牽制制度、稽核制度、原始記錄管理制度、財產保管清查制度、財務收支審批制度、會計檔案管理保密制度等相關制度。各項制度明確財務管理的目的、界定財務管理的職責、整合財務管理的程序、統一財務管理的表單，是管理必須遵守的工作規范，也是制訂、執行財務管理及相關的工作規程的依據。從而進一步完善了財務管理制度，規范了財務管理行為。
個人自查報告精彩文章篇四
徹落實《國家人口計生委關于開展人口計生系統統計執法大檢查的通為貫知》（人口廳發47號），及君人口發〔20**〕9號文件精神，提高人口計生統計工作水平，促進人口計生事業健康發展，配合做好第六次人口普查，結合本鎮實際，對全鎮統計工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
1、召開專題會議進行安排部署。
為了保證此次自查的質量，我局于七月十五日召開由分管領導、全體計生辦工作人員以及各村計生專干等二十四人參加的專題會議。專題會議對開展人口計生系統統計執法大檢查工作進行了思想動員、強調了工作紀律、細化了工作任務。
2、成立鎮人口計生統計執法大檢查領導小組。
我鎮黨委班子高度重視此次人口計劃生育統計執法大檢查工作，把此項工作納入了年終目標考核之中，與計劃生育整體工作同部署、同檢查。計生辦成立了人口計劃生育統計執法大檢查工作小組，組長由鎮長王威擔任，副組長由分管領導副鎮長羅然軍、計生辦主任徐軍輝擔任，成員由蔡星、龔慶冰、邱德志組成，下發了《錢糧湖鎮開展人口計劃生育統計執法大檢查工作自查方案》，從指導思想、自查時間、內容和方法上都提出了詳細、具體的要求。
3、大力開展人口計生系統統計執法大檢查宣傳活動。
充分利用各種手段，深入宣傳《統計法》和《處分規定》，廣泛宣傳統計執法大檢查的基本要求和主要內容，動員社會公眾參與和支持統計執法大檢查工作。
4、積極發動群眾參與開展人口計生系統統計執法大檢查工作。
一是建立健全了統計工作制度、會議制度、報表制度、統計監測制度，規范本鎮、村居委會計劃生育臺帳、報表。從鎮到村（居）委會的統計報表實行主管領導簽字的層層負責制，保證村基層報表與上報數據一致，強調了統計報表的嚴肅性，也保證了統計報表的來源是數出有據。
二是完善了全員人口信息，重點加強了育齡婦女信息的準確性和真實性，按照“一看、二核、三總結、四整改”的步驟開展。“一看”就是看統計帳卡，統計報表及相關資料是否齊全，建檔；“二核”就是查出生上報情況，特別是近三年以來的出生上報情況；“三總結”根據所查情況如實填寫核查表，寫好自查情況說明；“四整改”就是對自查發現的問題，在核實的基礎上及時進行了整改。
三是狠抓了報表報送制度的原則。始終堅持依法、依紀、客觀性、真實性、時間性和一致性的原則，同時統計報表匯總后必須經單位主管領導審核簽字，統計人員簽字，并加蓋單位公章后上報。
1、由于地方存在政策差異，我鎮婚嫁女在辦理生育證件上，統計口徑出現不一致的現象。
2、流入人口戶籍地、流出人口現居住地信息交流不及時，造成全員信息出現各種出錯，管理和服務難以到位。
3、本鎮育齡婦女外出務工、經商，人戶分離現象比較嚴重，相關信息難以全面掌握，給統計工作造成較大壓力。
4、撤場建區后，下崗職工比較多，人員組成比較復雜，各項統計信息存在不完善、不全面的現象較為突出，特別是居委會人口統計工作存在人員不足，任務較重，局面復雜。
計生辦嚴格按照相關規定，對人口統計瞞報、漏報、篡改計生統計數據的單位和個人除追究責任還，給予一定的經濟處罰。對村級處理意見，當年實行重點管理，村支部書記、分管主任、計生專干不得評先，并由鎮組織、紀檢部門對村支部書記給予誡免處理，行政記大過一次。截止目前，本鎮還未出現人口統計瞞報、漏報、篡改計生統計數據的現象。
一是明確管理責任促自查。為了警醒部分干部的麻痹的思想，進一步夯實各村基礎工作，鎮委、鎮政府對因放松計劃生育管理，而造成一些出生漏瞞報、統計差錯的現象的工作落后村的支部書記與村計生專干進行了嚴厲批評，情節嚴重的相關人員己交由鎮紀委落實處理。
二是加強重點督辦促自查。鎮委、鎮政府統一安排部署，由分管計生工作領導帶隊，抽調人員組成自查專班，對全鎮重點村，即人口出生與同期有較大變化的村、村級班子戰斗力不強的村、階段性工作比較滯后的村進行自查解剖。同時對抽調人員進行自查口徑培訓，嚴格規定自查紀律，自查期間，實行對村不打招呼、不定抽查時間、不定人員的辦法，確保自查工作質量。
三是結合統計執法全面自查。目前，我鎮在完成重點村自查解剖的基礎上，結合當前統計執法自查活動，對全鎮所有村的三年出生及統計工作進行自查，全面夯實該鎮人口和計劃生育基層基礎。
個人自查報告精彩文章篇五
從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設有中國特色的社會主義理論。時刻要求自己，率先表率來教育和引導學生講究社會公德和精神文明、遵紀守法。
從教以來認真對待每一位學生，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。時刻注意學生的表現，及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。對不同特點的學生采用不同的方法，鼓勵學生全面的發展。但也存在對自己的工作要求不高、要求不夠嚴格，有拖拉的現象，缺乏系統的規劃，忽視了知識能力的培養再造，影響了工作效率。
在今后的工作中我將開展和學生談心交友活動，建立起新型的師生關系，克服過去那種師道尊嚴的思想，和學生打成一片，多關心學生的學習、生活及各方面情況，對那些不良現象，采取個別談話指正，這樣他們也樂于接受，易于改正。堅持從嚴治教，上課時嚴明課堂紀律，堅決按照學校制定的規章制度進行獎罰處理，課后再找那些犯錯誤的學生談話，使其認識自己的錯誤及改正，另外我要利用課余時間對那些基礎差的學生進行幫助和輔導，激勵他們的學習信心，為他們釋疑解難，提高他們的學習水平。為了對學生負責，我還將盡量和學生家長聯系及時向家長反映學生的學習情況及其他表現，為每個學生的成長同家長同抓共管。
通過查找，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
個人自查報告精彩文章篇六
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業獻身的職業道德。以身作則、為人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業道德的集中體現。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣；時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
在教育教學過程中，由于教學經驗不足，對課堂調控能力較差，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，想方設法令課堂生動有趣，使學生輕松快樂學習。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，我會學著去發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。依照學生原有的知識認知水平，獨特的年齡個性等方面，個性化地設計教育過程，通過有效地引領，最終促進學生的成長。
高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。建立良好的師生關系，是在教育交往中形成的，教師與學生之間相互展現、溝通，是構建和諧師生關系的基本前提和條件。因此，我會主動到學生中去，向學生展現自己，與學生產生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學生，建構和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關系。教師的多才多藝、幽默風趣、舉止文明，使學生對教師充滿敬慕之情，學生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，面對的挑戰比任何一個領域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學習理念，并具備終身學習的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學習是教師專業發展不竭的動力。如：教學過程是動態生成的，盡管我在備課時已經對課堂上可能發生的情況做了充分的預設，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統教學模式,而是要不斷“充電”，掌握現代教學手段，比如多媒體教學、任務型教學，實現資源共享。
我以后會努力鉆研所教內容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導下的學生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！
個人自查報告精彩文章篇七
按照“兩學一做”學習教育實施方案，通過集中學習與自學黨章黨規、系列講話，xxx機關黨支部針對第一專題學習，查找了存在的主要問題如下。
一、黨支部存在問題
1、對黨員的思想教育和嚴格管理不足，思想政治工作缺乏針對性。
2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。
3、缺乏政治敏銳性和政治鑒別力
二、書記、支委存在問題
1、對自身標準不高，要求不嚴。
2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。
三、普通黨員存在問題
1、對自身標準不高，要求不嚴
2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。
3、責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾。
4、存在在黨不護黨現象。
5、沒有起到良好的先鋒模范作用。
個人自查報告精彩文章篇八
根據財政局文件【x】號文件要求，為進一步加強事業單位財務管理工作，規范事業單位管理行為，提高財務管理質量，學校成立了自查領導小組，由總務主任牽頭對20xx年度財務收支情況、資產帳目進行了認真地自查，對自查情況報告如下：
一、財會隊伍情況
我校設立專職會計1人，配備出納1人，都具有一定的專業能力，嚴格按照有關財務規范程序報帳，經費使用合理，報表準確、及時，數據真實。
二、財務制度的建設
我校財務管理制度健全，制定了健全的《固定資產管理制度》《有現金管理制度》、《財務管理制度》、《保管制度》、《出納制度》、《會計制度》等。并做到制度上墻。
三、收支情況
學校收入除財政撥款外，還有幼兒教育培養費收入，對該事業收入嚴格執行“收支兩條線”管理，杜絕了“小金庫”及“帳外帳”的現象。學校各項開支均實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證，票據合理，均要經辦人簽字，注明用途。實行每月會審會簽制。報銷憑證附件合規、合法、完備。
四、存在的問題
1、在會計基礎方面會計無證上崗，未規定完成20xx年度財務人員繼續教育的學習。
2、在會計核算里，少數科目運用不當。
3、沒有建立會計檔案借閱制度。
4、啟用帳薄填寫不完整。
五、整改意見
對無證上崗人員督促學習，爭取取得會計證，持證上崗。對未完成會計繼續學習的，要求在20xx年度加強補習學習。修正用法不當的會計科目。建立會計檔案借閱制度。將帳薄啟用表填寫規范。
本次自查工作學校領導高度重視。通過自查認為本單位自查得分為93分。通過自查工作的開展，進一步加強了對會計基礎工作重要性的認識，對今后規范強化基礎管理、強化監督、扎扎實實地搞好學校財務管理工作是非常必要的。
個人自查報告精彩文章篇九
（一）強化領導，狠抓落實，個人風險點自查報告。為切實加強對開展崗位廉政風險防范專項活動的領導，成立了以局黨組書記、局長嚴海林任組長，局黨組成員、副局長廖秀敏、權永川、任小兵，局黨組成員、紀檢組長何志剛任副組長，各科所隊辦站中心主要負責人為成員的崗位廉政風險防范專項活動領導小組，具體負責廉政風險防范管理工作的組織、協調與實施。領導小組下設辦公室在局紀檢監察室，由何志剛同志任辦公室主任，局辦公室副主任余顯成同志任辦公室副主任，具體負責崗位廉政風險防控機制的落實和日常事務。
（二）精心組織，周密部署。20xx年5月9日，我局召開了實施廉政風險防范管理工作動員大會，制定了《**縣國土資源和房屋管理局開展崗位廉政風險防范專項活動實施方案》（彭國土房管黨組發〔20xx〕13號），將行政審批、征地拆遷、土地整治、項目管理、行政執法、財務管理、房地產交易、土地房屋權屬登記、保障性住房建設、干部管理等列為廉政風險防范管理的重點部門，由局紀檢組每月對各科所隊辦站中心工作進行檢查并形成檢查記錄，發現問題及時糾正。為了便于操作，我局還制發了《廉政風險防范工作實施細則》。
（一）明確崗位職責。查找廉政風險點，首先明確崗位責任，我們把全系統工作崗位劃分為三大類：即局領導崗位；局機關崗位（基層國土房管所崗位）；局屬事業崗位。讓每一位干部職工根據自己所在的工作崗位，采取自查為主，互查為輔的方式，全面客觀查找日常并分析工作中潛在的工作責任風險，了解違規、違紀、違法行為將要承擔的行政責任和紀律法規責任。
（二）全面開展排查。根據全縣國土房管部門的特點，經局黨組會、局長辦公會分析研究，我局從單位、個人將廉政風險進行了歸納。單位分為：制度機制風險、崗位職責風險、外部環境風險、業務流程風險四類風險；個人分為：思想道德風險、崗位職責風險和外部環境風險三類風險。同時對單位和個人又分為a級、b級、c級三類。單位職工通過自己找、群眾提、互相查、家屬幫、領導點、組織評等方法，重點查找思想道德風險、崗位職責風險和外部環境風險等三類風險。個人按照黨政正職、班子成員、中層干部和一般干部四個層面，采取自己“找”、科室“議”、領導“點”、群眾“提”、組織“審”的辦法，依照崗位職責，分析和查找廉政風險，全面排查在思想道德、崗位職責、外部環境等方面的風險點，逐一梳理，分類歸總，在本部門內部公示。同時，采取書面征求意見的方式，對權力運行風險點排查是否全面準確進行測評，力求把風險點找全、找準、找對。全系統干部職工基本查明、理清了自身存在的廉政風險點。全縣國土資源和房屋管理系統111名干部職工共排查出廉政風險點489個，整合為86個，分三個廉政風險等級進行評估。把利用職權為子女親屬謀私利、項目發包暗箱操作、征地拆遷、保障性住房入駐、房地產交易、地質災害防治玩忽職守造成重大事故等28個風險點列為一級風險點；把利用職務之便蓋“人情章”、違反檔案查詢規定泄露有關信息等32個風險點列為二級風險點；把泄露來信來訪案件查處信息、拖延發布征地公告等26個風險點列為三級風險點，整改報告《個人風險點自查報告》。縣國土房管部門排查出廉政風險點159個的基礎上，整合為24個，分三個廉政風險等級進行評估。局機關主要集中在審批審核、項目安排、督查檢查、政府采購、預算執行、評估論證、選人用人等環節和崗位；局屬事業單位的風險點主要集中在項目安排、重大資金使用、執法監察、公費采購、工程招投標、輔助行政審核審批、征地拆遷等環節和崗位。基層國土房管所主要集中在地災防治、征地拆遷、土地整治和建設用地復墾、執法監察、臨時用地審批、非法礦山的監管等等環節和崗位。
（三）健全體制機制。為了加大崗位廉政風險防控力度，我局堅持教育、制度與監督并舉，豐富教育形式和載體，采取自學、集中學、走出去、請進來、大討論、征文、演講比賽、撰寫學習體會等多種形式，增強教育實效。定期組織全系統干部輪訓，將廉政教育納入輪訓與應知應會考試內容，積極參加市局組織的政務業務培訓。針對排查出的廉政風險點，從堵塞漏洞、建立以制度管人管事的工作機制入手，建立廉政風險點評估防控制度，在健全領導干部（中層干部）述職述廉、重大事項報告、民主生活會、民主評議等一系列制度的基礎上，健全完善了局黨組廉政風險季度分析例會制度、上下級領導干部談心制度、與檢察院建立預防職務犯罪聯席會議制度、與縣紀委建立案件檢查協作制度等廉政風險預警機制，并建立了國土房管系統干部內部交流和與地方干部交流兩個互動平臺。同時對原有的機關管理制度進行了修改和完善。截止目前，我局職工共制定出防控措施62條。部門共制定出防控措施49條。使全系統干部職工普遍強化了風險意識和自律意識，收到了明顯的成效。干部職工不斷自我提醒、自我規范、自我約束，使組織意識、自律意識明顯增強，依法行政的理念不斷確立，行政效能明顯提高，各項工作有序推進。
雖然排查防控機制已經建立，但還存在著缺少力量抓落實的問題。我局擁有100多人的龐大隊伍，且職能職責較多，但縣政府批準機關的“三定”方案中，沒有明確紀檢工作職能，未設立紀檢監察機構，更沒有配備專職紀檢干部。長期以來，這項工作只能由局辦公室和局黨總支部委員會的同志負責。局辦公室只有1個行政編制、2個工勤編制，本職工作已異常繁重，根本沒有多余的精力來抓好這項工作。如果沒有專門的部門或人員負責該項工作的檢查落實，制度訂得再好，恐怕也只能作一個擺設。
（一）進一步加強宣傳力度。通過制作宣傳欄,列出所有內控事項、涉及的科室,廣泛開展防控廉政風險活動,使廣大干部認識到廉政風險點防范管理工作的重要性,自覺識別風險,精心查找風險,積極防范風險。
（二）做好防控措施的落實。將修訂后的《**縣國土房管局排查廉政風險點防控表》復印發放到各科室、各基層所,指導局屬事業單位全面理解、掌握預控措施,防范風險。
（三）制定整改方案。結合國土房管部門實際，將梳理出來的風險制定整改方案，把各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。
（四）開展廉政文化活動。邀請法院、檢察院的同志作預防職務犯罪專題講座,增強法律意識,警鐘長鳴。
（五）進一步完善機制。探討建立健全預警機制,做到了提醒在前、建章立制在前、約束在前,切實達到防范風險、保護干部、提高效能的目的。
特此報告