無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇一
點(diǎn)亮我們身后中國館敞開的大門,
我們?cè)诹鞴庖绮实氖啦﹫@內(nèi),
為迎來開學(xué)第一課的開講。
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng),
這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,
正在延伸祖先的榮光;
長(zhǎng)城的腳下,
是五千年文明的土壤;
長(zhǎng)城的天界,
是一個(gè)名叫未來的地方。
下一個(gè)百年,
我的夢(mèng) 中國夢(mèng),花開何方?
來吧,同學(xué)們
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空,
和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光,
相逢長(zhǎng)城的目光,
我們要在這里,
集合起所有屬于未來的夢(mèng)想,
哪怕只是一道稍縱即逝的流星,
也請(qǐng)關(guān)注它,
也許哪一天就能觸發(fā)出,
新世界的曙光
請(qǐng)未來登上長(zhǎng)城吧,
一起收獲,
中國少年永無止境的夢(mèng)想!
少年智則中國智,
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
我的夢(mèng)是中國夢(mèng),
中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇二
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
——岳飛
花有重開日,人無再少年。
——
百金買駿馬,千金買美人, 萬金買高爵,何處買青春?
——屈復(fù)
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
——《增廣賢文》
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。
古云此日足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰。
——董必武《惜時(shí)》
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇三
這是一個(gè)談到碎片化時(shí)間就色變的時(shí)代,尤其是家長(zhǎng)一說起碎片化時(shí)間,就會(huì)批評(píng)我們玩手機(jī),刷微信,閑聊,看電視劇。可是,我并不這么想,我認(rèn)為我們應(yīng)該從碎片化時(shí)間的定義開始,重新認(rèn)識(shí)它。
何謂碎片化時(shí)間,它是指人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不連續(xù)零散的時(shí)間。所以,碎片化時(shí)間是一個(gè)中性的詞語,本身并沒有對(duì)錯(cuò)。現(xiàn)在人們要等車、等電梯、等人,等上菜。古人難道就不吃飯,不出行,不約會(huì)了嗎?所以,碎片化時(shí)間絕不是這個(gè)時(shí)代的獨(dú)有產(chǎn)物。我們不用擔(dān)心碎片化時(shí)間是一個(gè)不好的事情,只是我們的用法不對(duì)。
碎片化時(shí)間的特點(diǎn)在于,時(shí)間非常短,不宜于深度思考。而有些必要或有價(jià)值的事就能在短時(shí)間內(nèi)完成。比如:上學(xué)路上,我們可以聽新聞了解國家大事。又比如,點(diǎn)餐后等上菜的間隙,我們可以用軟件背單詞,積少成多,滴水穿石。
其實(shí)我們真正應(yīng)該警惕的行為是將時(shí)間碎片化。比如說,我彈鋼琴1個(gè)小時(shí),但我總是5分鐘看看微信。那么雖然我看上去在練琴,實(shí)際上,我在浪費(fèi)時(shí)間。
不過現(xiàn)在有很多有效的時(shí)間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法,每天列一個(gè)學(xué)習(xí)清單,按照事情的重要程度安排優(yōu)先級(jí)。集中精神工作25分鐘,休息5分鐘。直到完成今天所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總而言之,碎片化時(shí)間并不可怕,我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是:時(shí)間碎片化。
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇四
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西,看看下面的小班珍惜時(shí)間手抄報(bào)哦!
一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的.“危險(xiǎn)人群”。
這些人往往有一種“明天再說”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。
仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇五
這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,
正在延伸祖先的榮光;
長(zhǎng)城的腳下,
是五千年文明的土壤;
長(zhǎng)城的天界,
是一個(gè)名叫未來的地方。
下一個(gè)百年,
我的夢(mèng)中國夢(mèng),
花開何方?
來吧,同學(xué)們
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空,
和世界一起分享。
我們要在這里,
集合起所有屬于未來的夢(mèng)想,
哪怕只是一道稍縱即逝的流星,
也請(qǐng)關(guān)注它,
也許哪一天就能觸發(fā)出,
新世界的曙光
請(qǐng)未來登上長(zhǎng)城吧,
一起收獲,
中國少年永無止境的夢(mèng)想!
少年智則中國智,
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
我的夢(mèng)是中國夢(mèng),
中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇六
生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺(魯迅)
珍惜時(shí)間就延長(zhǎng)壽命(英國)
最浪費(fèi)不起的是時(shí)間(丁肇中)
節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命(西班牙)
人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。----郭沫若
最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。----布封
世界上最快而又最慢,最、時(shí)間一分,貴如千金
珍惜時(shí)間手抄報(bào)圖片大全(三)
我的碎片時(shí)間手抄報(bào)我的碎片人生篇七
時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。為大家分享了珍惜時(shí)間的手抄報(bào),歡迎借鑒!
珍惜時(shí)間手抄報(bào)圖片1
珍惜時(shí)間手抄報(bào)圖片2
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珍惜時(shí)間手抄報(bào)圖片7
珍惜時(shí)間手抄報(bào)圖片8
2、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
3、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹
4、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子
5、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
7、誰對(duì)時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對(duì)誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。
8、人生有一道困難,那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。
9、時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是氣力。——郭沫若
10、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封
15、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒
孩子做事拖拉,很大原因是因?yàn)楹⒆觽兛偸窃谧鍪聲r(shí)忘掉時(shí)間。鬧鐘卻從來不會(huì)忘記任何事,除非你忘了給他上弦,而且鬧鐘的鈴聲具有一種家長(zhǎng)沒有的權(quán)威,有時(shí)候“鈴響”比家長(zhǎng)的“該起床了”更有效果。還可以把時(shí)鐘設(shè)定成在白天時(shí)每半小時(shí)報(bào)時(shí),這樣雙休日孩子在家時(shí),也會(huì)有點(diǎn)“緊張”氣氛了。
要想讓孩子利用好時(shí)間,首先就要讓孩子養(yǎng)成一心一用的好習(xí)慣。專心致志的品質(zhì)其實(shí)是可以后天培養(yǎng)的,最切實(shí)可行的方法是從生活入手。比如,穿衣、吃飯、收拾書包、洗衣服等生活上的事情采用限時(shí)完成法,需要多長(zhǎng)時(shí)間,事先和孩子一起設(shè)定好,然后督促孩子以最快的速度保質(zhì)保量地完成。這樣的計(jì)時(shí)勞動(dòng)、計(jì)時(shí)閱讀、計(jì)時(shí)講故事等小競(jìng)賽,會(huì)有不錯(cuò)的效果。
時(shí)間的流逝是隨時(shí)隨地的,教孩子利用好零碎的時(shí)間,在一心一用的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)一心二用,也可以提高孩子的效率。比如在晨跑或洗澡時(shí)聽英語錄音,在盥洗池旁貼一張?jiān)~匯表,每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞…… 其實(shí),這正是“統(tǒng)籌方法”的運(yùn)用。當(dāng)然,這種一心二用一定要在保證不影響“正事”的完成效果的基礎(chǔ)上進(jìn)行,更重要的一點(diǎn),一定要堅(jiān)持不懈。
5分鐘,一個(gè)不起眼的.時(shí)間,可如果利用好這5分鐘,會(huì)讓很多事情變得簡(jiǎn)單和高效。比如,每天讓孩子在做完作業(yè)后,堅(jiān)持用5分鐘的時(shí)間檢查一下,或者預(yù)習(xí)一下明天的功課,那就會(huì)讓孩子省去很多修改錯(cuò)誤的時(shí)間,而且在第二天的學(xué)習(xí)中會(huì)感覺輕松;讓孩子用5分鐘檢查一下有沒有遺漏東西,這樣就會(huì)省掉他回來取東西所花費(fèi)的時(shí)間。
讓孩子養(yǎng)成多花5分鐘整理東西的習(xí)慣,把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,避免用時(shí)東翻西找,浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)孩子養(yǎng)成隨手整理的習(xí)慣后,效率自然會(huì)有質(zhì)的提高。