演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛我的祖國歌詞我愛我的祖國演講稿篇一
1、知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。
2、知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發做中國人的自豪感。
3、樂于探索、交流與分享。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
世界地圖、中國地圖若干張，有關祖國的特產、閱兵式、升國旗等圖片資料。
1、示世界地圖，了解中國的地理位置。
(1)幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標記。
(2)引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
(3)引導幼兒說說中國人長相的特征。
小結：我們是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。
2、出示中國地圖，認識祖國。
(1)說說我們國家在地圖上像什么?
(2)引導幼兒根據地圖上不同的顏色，找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。
(3)請幼兒說說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
小結：中國很大，有很多城市，有56個民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，長江是中國最長的河流，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。
3、解祖國的'國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產等。
(1)幼兒分組到區域中去開展活動。
(2)集體講述，談談自己在區域活動中看到了什么，聽到了什么。
4、欣賞歌曲《龍的傳人》。
在活動開始，我出示世界地圖，引導幼兒尋找中國在地圖上的位置，幼兒的興趣一下子被提起來了。他們看著這五顏六色的世界地圖，尋找著中國，了解了中國的地理位置就像一只雄雞。
圓除了剪拼成近似的長方形外，還可以轉化成近似的三角形、近似的梯形。如果讓學生在這里再動手操作，對學生思維的拓展是有很大的好處，但一節課無法容納這么多的內容，所以這一節課就選擇了單純讓學生把圓轉化成近似長方形來推導圓面積的公式。但回頭想想，也可以把圓的面積分兩課時來上，一課時是讓學生操作，圓可以轉化成什么圖形?第二課時才深入地研究如何推導圓面積的公式，這樣費時多些但對學生的能力開拓會更有好處。
知道祖國的全稱是中華人民共和國，首都在北京。接著在第二環節，引導幼兒了解中國一些著名的城市、山川、河流，初步掌握了關于祖國的常識。
最后一個環節，是為幼兒介紹了祖國的文化，拓展了知識經驗。整個活動層次分明，環節清楚，讓幼兒知道了祖國很大，有燦爛的文化，增強了幼兒做中國人的自豪感。
我愛我的祖國歌詞我愛我的祖國演講稿篇二
“我愛你中國，我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果……”每當我唱起這首歌時，就會想起我們偉大的祖國，您是那么的繁榮和富強。
還記得初上小學時，老師就帶領我們認識了鮮艷的五星紅旗，學唱了國歌，知道了我是中國人，是一個多民族的國家，我們要熱愛自己的祖國。媽媽告訴我，努力學習，掌握更多的知識就能回報祖國，聽了這些，我默默點頭答應。
媽媽告訴我，功夫不負有心人；爸爸告訴我，堅持就是勝利；老師告訴我，付出就有收獲。在大家的指引下，我一直在進步。現在的我已經是一名光榮的少先隊員了，望望我胸前鮮艷的紅領巾，我非常的驕傲。
有一句話說得好；“說好普通話，寫好中國字，做好中國人。”這句話牢牢記在我的心中。我愛您，我的祖國，我要在您的關懷與照拂下，努力成長，做一位光榮的中國人！
我愛我的祖國歌詞我愛我的祖國演講稿篇三
一條大河波浪寬
風吹稻花香兩岸
我家就在岸上住
聽慣了艄公的號子
看慣了船上的白帆
這是美麗的祖國
是我生長的地方
在這片遼闊的土地上
到處都有明媚的陽光
姑娘好像花兒一樣
小伙兒心胸多寬廣
為了開辟新天地
喚醒了沉睡的高山
讓那河流改變了模樣
這是英雄的祖國
是我生長的地方
在這片古老的土地上
到處都有青春的力量
好山好水好地方
條條大路都寬暢
朋友來了有好酒
若是那豺狼來了
迎接它的有獵槍
這是強大的祖國
是我生長的地方
在這片溫暖的土地上
到處都有明媚的陽光
我愛我的祖國歌詞我愛我的祖國演講稿篇四
1毖щ岜究紊字，能結合課文或借助工具書理解“艄公”、“遼闊”、“明媚”、“開辟”等詞。
2庇枚痢⑺肌⑴相結合的方法，了解詩歌的內容，想象詩歌描寫的意境。
3庇懈星櫚乩識量撾模體會志愿軍戰士熱愛祖國、愛憎分明的赤子之心和革命樂觀主義精神。
用讀、思、批相結合的方法，了解詩歌的內容，想象詩歌描寫的意境。
教師：生字、新詞卡片，《我的祖國》音樂磁帶，多媒體教學課件或教學掛圖。
學生：觀看電影《上甘嶺》(可租光碟)或收集了解有關抗美援朝及上甘嶺戰役的有關資料。
1~2課時。
教學過程
1筆γ1952年10月，朝鮮戰場上甘嶺戰役打響了。中國志愿軍戰士在極其艱苦的情況下，用血肉之軀、以鋼鐵般的意志打退了敵人的無數次進攻，守住了陣地，譜寫了一曲可歌可泣的'英雄贊歌。在電影《上甘嶺》中，炮火硝煙中的志愿軍戰士唱起了《我的祖國》這首歌。
2苯裉煳頤墻一起學習第32課――《我的祖國》。師板書課文題目，全班齊讀。
1倍雜謖飧鎏餑浚你在課前了解到了些什么?把你對課文題目的了解批注在課文題目旁邊。(本課是影片《上甘嶺》的插曲――《我的祖國》的歌詞;這首歌詞是著名詞作家喬羽所作。)
2蹦慊瓜肓私廡┦裁茨?把你想了解的問題也批注在課文題目旁邊。
3貝著這些問題我們一起走進課文。自由讀課文，注意三個生字的讀音。
4敝該分小節讀課文，及時糾正字音。
5筆τ每ㄆ抽讀生字、新詞。
6逼攵量撾模思考：課文是從哪幾個方面寫“祖國”的?
(一)學習一、二小節
1逼攵烈弧⒍小節，結合批注談談你讀懂了些什么。
2痹誆幻靼椎牡胤階魃嚇注，全班交流。(字詞方面的問題鼓勵學生結合上下文和借助工具書自主解決。)
3貝誘飭礁魴〗詰拿櫳粗校你看到了一幅怎樣的畫面?同桌議一議，并把自己想象到的情境批注在課文旁邊。(祖國的江河帆影飄動，百舸爭流，希望的田野稻浪翻滾，一片豐收的景象。)
4比班交流自己讀后感受到的美景。根據學生的發言師相機出示展現祖國美景的掛圖或多媒體教學課件。
5比绱嗣覽齙淖婀，怎能不讓志愿軍戰士們熱愛，怎能不讓他們思念，又怎能不讓每一個中國人自豪呢!有感情地朗讀一、二小節，表達作為中國人的自豪。
(二)學習三、四小節
1閉獠喚鍪且桓雒覽齙淖婀，也是英雄的祖國。自由讀三、四小節，邊讀邊批注。
2卑涯閂注的朗讀后的收獲和問題在小組內和伙伴交流。
4比班交流學生無法解決的疑問。(如學生對“開辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”提出疑問，師可借助掛圖或多媒體教學課件展示“大干快上”、進行祖國建設的生動場景，幫助學生領會。)
5卑訝班交流后的收獲批注在課文旁邊。
6倍嘈問接懈星櫚乩識寥、四小節。
(三)學習五、六小節
1痹擻們懊“讀、思、批”的學習方法在小組內自主學習五、六小節。
2比班交流自學所得，共同解決疑問。
3倍嘈問接懈星櫚乩識廖濉⒘小節。
起來欣賞歌曲《我的祖國》。
2卑樗孀龐琶賴男律一起有感情地朗讀課文。
2繃廢笆樾瓷字。
附：板書設計
30
我的祖國
美麗
祖國
強大
英雄
我愛我的祖國歌詞我愛我的祖國演講稿篇五
從小，我便喜歡聽家里的長輩說從前的故事。
媽媽說，她小時候家里很窮，逢年過節的時候才可以吃上一個雞蛋，當時最奢侈最渴望的食物只是一頓水餃。天還黑漆漆的時候，大人便會催著她去干活。干完活之后還要去上課，課桌是石頭做成的，照明的燈是煤油燈，沒有煤油燈的時候，就點著火把，冒著的黑煙嗆得眼睛直流淚。
爸爸說，他小時候家里的衣服是“輪流制”，爸爸的兄弟姐妹多，他是家里最小的孩子，衣服輪到他穿的時候，打滿了補丁，而且很不合身。家里的粥只有零星的幾粒米，奶奶常常心疼自己的孩子而選擇自己餓肚子。最高興的事情便是過中秋節，他說，他和伯伯在爺爺房間偷吃的月餅是他一生中吃過最回味無窮的食物。
爺爺經歷了祖國從站起來到富起來到強起來的過程，聽他講述的時候，我有的更多的是感慨。爺爺經歷了戰爭的煩亂和時代的動蕩，他說以前的時候，吃不飽穿不暖，下雨的時候道路泥濘，到處都是一片貧窮和荒涼，當時的重心還在發展輕工業上，賺錢少，干活多，人民的生活十分艱難。幸虧咱們的主席領著咱們走出了一條道路，后來啊，鄧又提出了“改革開放”的新時代理念，中國才得以對外開放，走向富強，這些年的探索雖在口中用幾句話就可以描述，但是在中國人民探索的過程中又存在著多少艱難險阻!
從以前的弱小到現在的強大，不知道這其中有多少人付之努力，他們拋頭顱灑熱血保衛祖國的大好河山，他們流血流淚鉆研探索，他們為中華之崛起而奮斗，為中華民族復興而奮斗!多少個日日夜夜的拼搏，多少次錯過了和家人相聚的機會，可是他們毫無怨言，默默堅守自己的崗位。他們是鐵血戰士，堅毅挺拔，自強不息，用一生詮釋著中國人是頂天立地的人，是不屈服的人，我們心懷傲骨，怎能輕易服輸!
我很幸運我沐浴在新時代的陽光下，這個時代充滿著和諧和美好。寬闊的瀝青路，漂亮的小洋樓，以及各式各樣的美食和服裝，人們開始享受生活，中國，也在走向強大。三代人的視野，看祖國的萬千變化。吾輩中國少年，自知任重道遠，必當久久為功，挑起建設祖國的大梁!
我愛我的祖國歌詞我愛我的祖國演講稿篇六
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。
2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。
3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國。
1、學習相關材料，了解中國發展的歷史。
2、學生發言討論“我們小學生應該怎樣去愛國?”
3、總結，并溫習社會主義核心價值觀24字。
4、合唱《我和我的祖國》。
1、學生通過讀材料學習和了解中國發展的歷史。
2、提問:什么是愛國？我們小學生應該怎樣去愛國?
a:愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。
b:我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。
3、總結:愛國主義教育是今天我們教育的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因。
小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
4、齊背社會主義核心價值觀24字。
5、共唱歌曲《我和我的祖國》。