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    三年級(jí)下雪了作文字精選

    時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)下雪了字三年級(jí)下雪了字篇一

    去年的冬天下了一場(chǎng)大雪,我和兄弟姐妹們?nèi)ネ嫜?/p>

    哥哥說(shuō):“我們來(lái)堆雪人吧!”我和妹妹堆雪人的頭,哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滾一個(gè)小雪球,再把小雪球在地上滾來(lái)滾去,很快雪人的頭就做好了。就在這時(shí),妹妹不知在干嘛,又滾了兩個(gè)小雪球,妹妹說(shuō):“把這兩個(gè)小雪球,當(dāng)雪人的眼睛。”我和哥哥姐姐都笑我的妹妹太天真可愛了,哥哥說(shuō):“你這雪人的眼睛也太大了吧!”我和妹妹滾了兩個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的眼睛,一安裝正合適。

    哥哥讓弟弟去找兩根小樹枝當(dāng)雪人的小手,又讓弟弟去拿一個(gè)小桶,當(dāng)雪人的帽子。雪人就堆好了,很可愛,我們圍著雪人,高興得又蹦又跳。

    哥哥說(shuō):“我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲吧!”弟弟大聲喊道:“打雪仗!打雪仗!”我們都同意。

    我和姐姐妹妹一組,哥哥和弟弟一組,我們開始打雪仗了。妹妹幫我滾雪球,就在這時(shí),哥哥突然扔來(lái)了一個(gè)小雪球,砸到了我的姐姐。妹妹滾了五個(gè)小雪球,給了姐姐三個(gè),給了我兩個(gè),姐姐下狠心復(fù)仇,就把三個(gè)雪球都了過(guò)去,像炸彈一樣飛了過(guò)去,正砸中哥哥,雪球在哥哥身上炸開了花,哥哥的衣服上全是雪,妹妹說(shuō):“哥哥好像雪人啊!”姐姐也把我的兩個(gè)雪球從我手里奪過(guò)去,連續(xù)扔了過(guò)去,都砸中了哥哥。妹妹又給了我兩個(gè)雪球,我一下子扔了過(guò)去,結(jié)果這次沒有砸到任何人,哥哥弟弟都笑我笨。

    下雪真有趣!今年冬天,我還要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。

    三年級(jí)下雪了字三年級(jí)下雪了字篇二

    早上起來(lái)一看,又下雪了。

    地上、房子上、樹上全白了,雪還在繼續(xù)下著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落,像柳絮,像梨花,不一會(huì)兒我的衣服上也是沾滿了雪花。

    我也從家里拿出一把笤帚,加入了掃雪的隊(duì)伍。李叔叔全家正好出門啦,要是在往日,他家門前一定沒人打掃,可是現(xiàn)在被我們幾個(gè)打掃得干干凈凈了。

    雪停了,我們看著干凈的街道,真高興。

    三年級(jí)下雪了字三年級(jí)下雪了字篇三

    “下雪了!”媽媽一聲驚喜,生生的把我從夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼,瞇著眼朝窗外望去,眼一下子睜大了,“哇!”真的下雪了!

    可愛的雪花從天而降,一朵朵,一片片,漫天都是,急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”,好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許,讓它到人間玩耍片刻。

    我匆匆的吃完飯,背起書包就往外跑。雪越下越大,漸漸地模糊了我的視野。可愛的雪花不時(shí)落在我的頭上、肩上、書包上。偶爾,會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)我的脖子,和我親密接觸,涼絲絲的“好冷啊!”縮脖子,卻帶著幾分喜悅。

    我伸出紅紅的小手,接住它,想仔細(xì)的瞧一瞧,看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣,是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞,一轉(zhuǎn)眼,就不見了,或許,是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇得。

    慢慢的,整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上,鋪上了一床厚厚的絨被子似得,真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!是啊!白雪公主也許會(huì)什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間,地球媽媽給自己換上了潔白的新衣服,用雪花裝點(diǎn)一下,準(zhǔn)備迎接貴客的到來(lái)。

    我喜歡下雪,更喜歡這美麗的雪景!

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    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。入學(xué)軍
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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