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    給校長的建議書作文(優(yōu)秀8篇)

    時間:2025-06-26 作者:儲xy

    在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    建議書字垃圾的建議書篇一

    一、牢固樹立道路交通安全意識。“交通事故猛于虎”,遵守道路交通法律法規(guī),珍惜自己和他人生命,筑牢安全意識,是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

    二、文明走路。有人行道的走人行道;沒有人行道的靠路邊行走。橫過馬路時,有斑馬線的走斑馬線;沒有斑馬線的,在確認安全后緩慢通過。不三五成群并肩行走,不在馬路上嬉戲打鬧,不突然急拐橫穿道路,不得在道路上使用滑板、溜冰鞋,不要穿越、攀爬、坐騎公路護欄或花臺。不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

    三、文明乘車。拒絕乘坐超員、超速、超載、疲勞、酒后駕駛的車輛;拒絕乘坐非法客運車輛。要站在公路最邊緣,等候車輛,不攜帶危險化學(xué)品,并依次排隊上車。乘車時不要與駕駛員談話,不要將頭手伸出窗外,不向車外拋灑物品,要主動為老弱病殘或孕婦讓座。車輛停穩(wěn)后,要觀察兩端來車方向,確認安全后堅持從右側(cè)下車。

    四、文明騎車。駕駛自行車、電瓶車等非機動車輛時,不走中間快車道,不逆向行駛,不闖紅燈,不扶身并行,不猛拐穿插和追逐競駛。

    五、做文明交通的宣傳者。文明是一座燈塔,希望你們充當文明使者,發(fā)揮“小手牽大手”的傳、幫、帶作用,勸告你的家人、親戚和朋友自覺遵守交通規(guī)則,共同維護良好交通秩序,爭做文明交通志愿者和義務(wù)宣傳員。

    同學(xué)們:“平安出門、快樂回家”是我們共同的心愿。讓我們攜起手來,行文明路、開文明車、做文明人,共建云陽美好家園!

    建議書字垃圾的建議書篇二

    你們好!

    遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!

    一、從我做起,騎車(摩托車電動車)和搭乘摩托車佩戴安全頭盔;增強交通安全意識,提高自我保護能力!

    二、從我做起,騎文明車,走文明路。自覺遵守交通安全法律法規(guī),遵守交通信號、交通標志、交通標線,堅決抵制闖紅燈、車輛超速、逆向行駛、強行超車、酒后騎車、亂停亂放等一切不文明交通行為!

    三、從我做起,不要與機動車輛及行人搶行,騎車時不要急轉(zhuǎn)猛拐,低頭疾駛;轉(zhuǎn)彎時,應(yīng)放慢車速,向后張望,伸手示意行駛方向,不要在機動車臨近時突然轉(zhuǎn)彎!

    四、從我做起,堅持做到“車讓人、人讓車、車讓車、人讓人”,共同維護良好的交通環(huán)境!

    五、從我做起,經(jīng)常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居,樹立文明交通意識,關(guān)愛自己和他人的生命,做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護者!

    親愛的公司員工,讓我們攜起手來,珍視安全、珍惜健康、珍愛生命。親愛的同事們,讓我們共同樹立對自己負責、對家庭負責、對社會負責的責任感從我做起,從現(xiàn)在做起,平安出行,文明出行,讓生命之樹常青!

    建議書字垃圾的建議書篇三

    一、從規(guī)范停車做起。機動車在道路兩側(cè)停車時,應(yīng)當在施劃的道路停車泊位內(nèi)順向停放。臨時停車時,均不得妨礙其他車輛和行人正常通行。嚴禁在道路交叉口、應(yīng)急通道口等法律明令禁止的地點亂停亂放。非機動車也應(yīng)在指定區(qū)域或不妨礙通行的地點統(tǒng)一擺放整齊。

    二、倡導(dǎo)文明交通行為。機動車禮讓斑馬線;機動車按序排隊通行;機動車有序停放;文明正確使用車燈;行人、非機動車遵守信號燈,各行其道不影響妨礙道路交通秩序與安全,體現(xiàn)文明交通新風尚。

    城市文明看交通,廣大市民朋友們,為了大家的出行安全,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的交通行為習慣,自覺抵制交通違法行為,共同創(chuàng)造我縣安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

    建議書字垃圾的建議書篇四

    1、認真學(xué)習交通法規(guī),增強交通安全意識,時刻牢記交通安全。

    2、行人須在人行道行走,沒有人行道的靠路邊行走。

    3、橫過馬路時應(yīng)走人行橫道、過街天橋或地下通道,不要闖紅燈,不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

    4、不要手持物騎車,不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播,不要騎車帶人。

    5、騎自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)放慢車速,向后觀望,伸手示意,不要在機動車臨近時突然猛拐。

    6、騎自行車不要與機動車爭道搶行,不要低頭疾駛。

    7、停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊,不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。

    8、乘車時注意文明禮貌,自覺購票,按順序上下車,不爭搶,不擁擠。

    9、積極宣傳交通法規(guī),爭做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。

    同學(xué)們,為了自己,為了他人,讓我們亮好“紅綠燈”,遠離交通事故,珍愛生命,齊心協(xié)力,共同營造一個安全的交通環(huán)境!

    建議書字垃圾的建議書篇五

    你們好!隨著我們科技的發(fā)展,隨著人類隨意的破壞,地球資源已經(jīng)開始枯竭了。難道人們就不覺得難受嗎?比如說:萍水河以前旁邊全是花花草草,不論冬夏都可以在里面游泳,還能見到小魚小蝦在河里嬉戲,可是,現(xiàn)在人類隨意往里面扔垃圾,使萍水河變得面目全非,成了一條污河,垃圾都飄在上面,肆無忌憚的漂浮。

    第一:我們要改掉壞習慣,不亂丟廢電池、廢塑料等垃圾。將垃圾分類投放。最好在學(xué)校不要制造垃圾。帶一個袋子,把垃圾帶出校園。

    第二:不使用一次性筷子,因為筷子也是木頭做的。雙休日可以跟父母去種樹,不要亂砍樹木。

    第三:我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在學(xué)校有水龍頭沒關(guān),我們地球的水資源已經(jīng)沒有多少了,請看見的同學(xué)隨手關(guān)水。

    “勿以惡性而為之,勿以善小而不為。”同學(xué)們不要以為一點兒不好的行為就破壞不了地球,不要以為一點好的習慣就幫助不了地球。讓我們一起努力保護地球,更好地在地球上生活吧!

    xxx

    xxxx年xx月xx日

    建議書字垃圾的建議書篇六

    最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學(xué)校看上去很不整潔,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心。

    這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:

    一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

    二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶。

    因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。

    三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。

    尊敬的校長,請您采納我的建議。

    此致

    敬禮!

    建議人:xxx

    xxxx年xx月xx日

    建議書字垃圾的建議書篇七

    現(xiàn)今地球上的環(huán)境并不樂觀,只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個個白色的東西。不錯,那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個小小的塑料袋,在海洋里到至少要花一千年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個個塑料袋,已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。

    這些大部分都是我們買東西的時候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

    由此,我向大家提出以下幾點建議:

    1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

    2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

    3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有許多的時候再拿去賣。

    如果照這樣做的話,我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

    建議書字垃圾的建議書篇八

    1不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。

    2用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就等于你在使用一棵樹的四分之一。

    3廢紙,不隨地吐痰。

    4踏草坪,不破環(huán)花草樹木。

    5號召大家一起行動起來,一起來保護地球。

    如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!

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    在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
    在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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