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    香蕉作文字四年級六篇(優(yōu)秀)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    香蕉香蕉字四年級篇一

    作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的香蕉香蕉變變變說課稿范文,歡迎閱讀與收藏。

    各位評委、各位老師同仁們:

    大家好!

    今天我說課的內(nèi)容是小班綜合活動《香蕉香蕉變變變》,這個活動是我根據(jù)華東師范大學(xué)出版社出版的《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》小班上冊中“好吃的水果”這一主題,自己創(chuàng)設(shè)的與主題緊緊相扣的、與幼兒生活又密不可分的、即培養(yǎng)了幼兒的想像力、創(chuàng)造力、又培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力,還增強了幼兒的自我服務(wù)意識與環(huán)保意識的一個綜合活動。

    1、教材內(nèi)容分析:水果是幼兒生活中常見的事物,它富有營養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。這個活動我是以水果中的一種——香蕉為主體,之所以選它,因為它是水果當(dāng)中比較常見的一種,孩子們又比較熟悉的,實物一出示,就很容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,且融入游戲,又有幼兒親身體驗,讓幼兒在活動中能用語言和動作表現(xiàn)出香蕉的獨特外型、與眾不同的吃法及與眾不同的口味,這非常符合幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

    2、幼兒現(xiàn)狀分析:小班幼兒年齡小,語言表達能力較差,動手能力也較差,他們的思維仍帶有直覺行動性,他們喜歡直觀的、真實存在的東西,需在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。

    3、目標(biāo)定位:活動的目標(biāo),貫穿于一個教育活動的始終,對活動起著主導(dǎo)作用。

    1)通過游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并用語言、動作表達想象結(jié)果。

    2)發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。

    3)培養(yǎng)幼兒的動手能力及初步的環(huán)保意識。

    4、活動的重點和難點:這個活動是一個綜合活動,其滲透了語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域及社會、健康領(lǐng)域等方面的內(nèi)容,但活動的重點仍以語言領(lǐng)域的想象和表達為主,主要引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,大膽運用語言、動作表達想象結(jié)果;難點在于引導(dǎo)幼兒在吃的過程中交流、感知香蕉從“整體——部分 ——沒有”的漸變過程。

    1)香蕉若干(多于幼兒人數(shù))。

    2)方紙盒一只,濕毛巾若干。

    3)幼兒分組呈半圓形分布做。

    新《綱要》提出:創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與探究活動,進行嘗試,感受參與的樂趣,并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。因此,本活動教師將充當(dāng)幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者,根據(jù)小班幼兒思維的具體形象性特點始終貫穿直觀性原則,結(jié)合多種教法進行活動。

    這里使用的是演示法,通過演示變換實物,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。香蕉有它獨特的外型特征,又好吃,又易剝,對小班幼兒來說,具有較強的吸引力,它特有的外型又能給孩子們不斷想象的空間;結(jié)合教師的變換操作及幼兒的親身體驗,動靜結(jié)合,使教學(xué)成為有趣的活動,容易引起幼兒的興趣,集中幼兒的注意力,便于幼兒理解,易于記憶,從而是孩子們情緒高漲,興趣盎然。

    在活動中適當(dāng)?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展智力,培養(yǎng)語言表達能力和較好的語言習(xí)慣。

    游戲是幼兒最喜歡的活動。這個活動我以一根游戲主線——“香蕉香蕉變變變”貫穿始終,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。既能更好地達到活動目的,又能更好地激發(fā)出幼兒的豐富想象力,并幫助幼兒鞏固想象結(jié)果。

    它是幼兒建構(gòu)知識的基本方法,是指幼兒動手操作,親身體驗,在與材料的相互作用過程中進行探索學(xué)習(xí)。本次活動安排了兩次操作體驗活動:第一次是請幼兒拿香蕉想一想、做一做動作,發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力,主要是讓幼兒探索香蕉的外型特征,大膽運用語言、動作表達自己的想象結(jié)果;第二次是讓幼兒吃香蕉,幼兒在剝一剝、嘗一嘗、看一看,說一說中獲得感知,初步了解香蕉從“整體——部分——沒有”的漸變過程。

    香蕉香蕉字四年級篇二

    我可是個名副其實的“小饞貓”!幸運的是我這個“小饞貓”比較有口福,因為老媽總會變著花樣給我解饞,什么油炸雞腿啦,什么美味三明治啦,什么南瓜米漿啦……總是吃得我口有余香。我這只“饞貓”可不想過飯來張口的日子,也想有一手絕活。這不,我正纏著老媽,讓她教我做香蕉雞蛋餅?zāi)亍?/p>

    “好老媽,老媽好!我會做了,你不也可以享口福了嗎?”禁不住我的“甜言蜜語”,老媽終于答應(yīng)了。

    在老媽的指導(dǎo)下,我這個“大廚”可要一顯身手嘍。老媽先教我把雞蛋打到面粉里,放了少許的水,再把幾根香蕉切斷并壓扁,放到和好的面粉里,適當(dāng)加些糖,拌均勻。然后我就全副武裝了:戴上帽子,圍上圍裙,又套上護袖,一切準備ok了!下面就看我的了!老爸在一旁打趣道:“我就等著大飽口福啦!”說著還裝模作樣地咂咂嘴。

    我這個“大廚”可是按捺不住了,打開油煙機,擰開煤氣灶開關(guān)。“呼!”一串藍色的火苗躥了上來,像舌頭一樣舔著鍋底,鍋里升起了裊裊的青煙,我手忙腳亂地舀了一勺油就想往鍋里倒。“別!別!油太多了!”老媽說。我立即倒掉了一半油。不一會兒,油在鍋里跳起了“霹靂舞”!一個個油星濺了起來,幸虧我早有“武裝防備”。我舀了兩勺拌好的面糊放在油鍋里,面糊在油鍋里快活地舞蹈著,發(fā)出“嗞嗞”聲。不一會兒,餅子已經(jīng)被炸得金黃金黃。我動了動鍋,以免面餅黏到鍋底,隨后把火調(diào)小,慢慢地煎。又過了一會兒,我用鏟子將餅翻了個身……第一塊餅新鮮出爐!我不管三七二十一,吃!“啊!燙死我啦!”真是心急吃不了熱豆腐啊!

    我抵擋著香蕉雞蛋餅的誘惑,做了一塊又一塊,一塊比一塊誘人!一塊比一塊香!聞著這能香掉鼻子的味道,看著這讓人垂涎的金黃的餅,我不禁哼起了小調(diào):“我是一個小廚師,咿呀咿呀喲……”就在我沾沾自喜的時候,一個小油星興奮過頭了,跳到了我那肥肥嫩嫩的臉蛋上,痛得我齜牙咧嘴。但我還是忍住,做完了最后一塊餅,大功告成!

    我端出了餅,鼻子“尖”的老爸已經(jīng)不請自到。“太好吃了!有香蕉的餅,太香了!”老媽一邊吃一邊說。“金黃金黃的,又有雞蛋,又好看又好吃!子研的手藝還真不——錯,有兩下子,真不愧是我——的兒子!”老爸夸張地咽下最后一口說。看他們贊不絕口的樣兒,我也忍不住吃了一塊。嘿!他們說對了!還真不錯!松松的,軟軟的,香香的,甜甜的。我沉浸在香蕉雞蛋餅的美味之中。這美味都快把鄰居給吸引過來了!

    香蕉香蕉字四年級篇三

    有人喜歡紅彤彤的蘋果,有人喜歡黃橙橙的芒果,有人喜歡水靈靈的葡萄,但是我卻喜歡又香又甜的香蕉。

    香蕉有一身好看的“黃大衣”,摸上去光光的、滑滑的,在水果家族中顯得特別漂亮。它像天空中鐮刀似的月亮,又像一條彎彎的小船,可愛極了。

    香蕉不但樣子可愛,味道也很美味。把香蕉的“外套”脫到一半時,它的“外套”就會垂下來,就像一條亮麗的黃裙子。白中透黃的果肉立馬就會露出來,聞一聞,香氣立刻撲鼻而來。 咬一口,軟綿綿的,甜絲絲的,好吃極了,讓人久久回味。

    香蕉除了味美之外,還有很多用途,不僅可以補充人體所需要的各種維生素,如:維生素c,維生素e……,還可以潤腸通便;另外可以做香蕉酥,拔絲香蕉,酵素等。

    有一次,媽媽給買回一大袋香蕉,可是弟弟也很愛吃香蕉,怎么辦呢?于是,我想出一個妙計:我對弟弟親切的說:“弟弟,你拿跟香蕉出去玩,一會再回家。”弟弟剛出門,我立馬抱起整袋香蕉一根一根津津有味的`吃起來,不一會兒,一大袋香蕉全進了我的肚子里。

    我愛著又好吃又健康的香蕉。

    香蕉香蕉字四年級篇四

    我家鄉(xiāng)的香蕉那才叫好吃!

    香蕉樹有高有矮,高三米多,矮得比一個小朋友還要矮。它的葉子大大的,像大象的耳朵。葉柄又厚又寬,緊緊的裹著樹身。直直的樹身沒有枝y。

    夏天過后,香蕉開始長出蕉蕾,這些日子蕉蕾就會脫下她的外衣,你就會見到一排排蕉子。起初它的形狀像剛出生的嬰兒的腳板。等到它漸漸長大,就變成彎彎的“月亮”了。

    沒熟的香蕉青青的,熟透的是黃橙橙的,太熟了就有一個個黑色的斑點。香蕉比別的水果與眾不同,沒熟的不可以吃,吃起來又苦又澀。熟透的香蕉你還沒剝皮,就會露出奶白色的蕉肉,輕輕地咬一口,味道香滑可口,叫人越吃越愛吃。

    聽醫(yī)生說,香蕉營養(yǎng)豐富,老人吃了可以起到通便作用。香蕉是一種這么好的水果,難怪那么多人喜歡吃它。

    這就是我家鄉(xiāng)的香蕉。我愛我家鄉(xiāng)的香蕉!

    香蕉香蕉字四年級篇五

    幾個兄弟一個樣,彎彎身子軟心腸。看看個個像彎月,吃在嘴里甜又香。這是什么呢?沒錯,就是香蕉。下面就讓我給你們介紹介紹吧。

    今天,媽媽買回來了一斤香蕉。我從臥室走出來,立馬就聞到了香味,發(fā)現(xiàn)了這么多香蕉,我高興得跳來跳去。

    香蕉外面是黃色的,里面是白色的。近看他像是一個船,遠看像月亮,我聞了聞,它的氣味是香噴噴的。

    我摸了一下,它的外皮滑溜溜的,勾引著我,口水都飛流直下三千尺了呢!

    剝開薄薄的外皮,變露出乳白色的果肉來,這果肉看上去就像一個胖娃娃,可愛極了。我本來想吻它一下,誰知卻忍不住狠狠地咬了它一口……我含了一會兒,終于嚼了起來,啊,真香呀!真是讓人回味無窮。

    我喜歡的水果,有西瓜、橙子……但我最喜歡的要算香蕉了。

    香蕉香蕉字四年級篇六

    在一個陽光明媚的早晨,小猴子、小鴨子、小狐貍來到一座山坡上,它們?yōu)槭裁磥磉@呢?原來這里舉行了一場比賽,每一輪勝出者得到四根美味的香蕉,比賽分為兩輪,小螞蟻是主持人。

    第一輪

    第一輪開始了,比賽項目:爬樹;比賽規(guī)則:誰先爬到樹頂誰就勝出。

    小鴨子不會爬樹所以棄權(quán)了,小狐貍爬不上,就剩小猴子,不用說,身手靈敏的小猴子是爬樹的小能手,它肯定能贏,果然,小猴子贏了,小猴子一上一下的手腳并用爬上了樹上,所有的觀眾都為小猴子拍手叫好,小猴子得到了四根香蕉。

    第二輪

    第二輪開始了,比賽項目:走出森林;比賽規(guī)則:誰走出森林用的時間最短,誰就勝出。

    第一個,小狐貍。小狐貍可聰明了,小狐貍拿出指南針,它用指南針取得方向,走了出來了,用時:12分28秒。

    第二個,小猴子。小猴子用兩只靈活的胳膊,在森林里一蕩一蕩的蹦出了森林,用時:8分26秒,小猴子的成績不錯。

    第三個,小鴨子,它是最后一個出來,小鴨子走的水路,可是,水中出現(xiàn)了鱷魚,它悄悄的繞過鱷魚,才繼續(xù)游,浪費了不少時間,用時:15分27秒。小猴又贏了這場比賽。

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