計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇一
根據(jù)學(xué)校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。
重學(xué)習(xí) 強隊伍 促規(guī)范——加強隊干部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織建設(shè)和各項常規(guī)工作。
用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
重落實 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。
1．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級段大隊輔導(dǎo)員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。
2.加強隊干部的培養(yǎng)
從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn)，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：
有內(nèi)容可傾聽——聽常規(guī)的任務(wù)布置、活動實效反饋。
有話題可討論——對新的活動主題、方案進(jìn)行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。
有任務(wù)可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補短團結(jié)協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。
有東西可學(xué)習(xí) ——在例會中進(jìn)行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學(xué)習(xí)時間”，固定培訓(xùn)內(nèi)容，初步形成我校少先隊校本課程。
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學(xué)生的活動，多展示學(xué)生的榮譽，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感，形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺——本學(xué)期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。
3.校園游學(xué)活動——組織校園半日游學(xué)活動，在游學(xué)過程中，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過他們，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。
5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學(xué)生的主人翁意識、參與學(xué)校管理的主動性和積極性。
1.開學(xué)禮——開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學(xué)期目標(biāo)，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。
2.入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉行隆重的開學(xué)禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學(xué)期的憧憬，愛上美麗的百川學(xué)堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。
3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。
4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學(xué)生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學(xué)校，走向社會。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術(shù)教育工作的探索和實踐，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。
7.主題隊會——本學(xué)期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學(xué)會做人，學(xué)會生存。
1.制定少先隊工作計劃
2.一年級入學(xué)禮
3.開學(xué)典禮
4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生
6.大隊委競選
7.隊知識教育
8.水娃夢想舞臺
9.第一期黑板報：用知識守護(hù)生命
1.一年級入隊儀式
2.聘請中隊輔導(dǎo)員和命名中隊儀式
3.水娃夢想舞臺
4.校園游學(xué)
5.班級、年級“思思”“源源”評比
1.水娃夢想舞臺
2.四到六年級主題隊會評比
1.第五屆少代會
年水娃小講壇年度總冠軍決賽
年水娃夢想舞臺年度總冠軍決賽
1.第十四期《七彩橋》出版
2.表彰優(yōu)秀隊干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員
3.少先隊工作總結(jié)
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇二
堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設(shè)和禮儀教育為重點，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領(lǐng)作用。
2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，研究學(xué)生特點，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關(guān)管理制度，營造良好的育人環(huán)境。
(一)認(rèn)真組織開展班主任職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。
(二)以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，爭創(chuàng)“文明班隊”、爭當(dāng)“四好少年”。把學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，以此促進(jìn)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等好習(xí)慣。
(三)充分利用每周主題班、隊會活動時間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識的特點，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生身邊道德榜樣的示范作用，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。
(五)充分利用我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。
(七)為配合學(xué)校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。
九月份：
1、各班成立班隊委
2、召開新學(xué)期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委
3、根據(jù)學(xué)校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃
5、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶祝活動。
6、開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費行動”
7、9、18疏散演練
8、九月份流動紅旗發(fā)放
十月份：
1、喜迎國慶節(jié)活動
2、10.13日開展建隊日活動。
3、組織學(xué)生開展讀書活動
4、召開以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為主題”的班隊會
5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放
十一月份：
1、召開大隊委會議
2、貫徹落實小學(xué)生《守則》
3、召開以安全知識為主題的班隊會
4、組織學(xué)生參加小學(xué)生運動會
5、十一月份流動紅旗發(fā)放
十二月份
1、元旦專刊
2、十二月份流動紅旗發(fā)放
3、做好學(xué)生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動。
4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。
5、本學(xué)期文明班隊評選表彰總結(jié)工作。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇三
一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、我的中國夢”的要求和上級部署，深化少年兒童的思想道德，發(fā)揮少先隊特有的功能，以體驗、教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動、使少先隊員更好的掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路：
1、切實抓好常規(guī)工作：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
2、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
3、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
5、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10、13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、本學(xué)期主要工作安排：
九月份：
1、制訂少先隊工作計劃。
2、召開紅領(lǐng)巾隊員會議，確立本學(xué)期工作目標(biāo)，并選出大、中隊委。
3、成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。紅領(lǐng)巾廣播站開始播音。
4、加強學(xué)生行為規(guī)范教育
5、開展以弘揚民族精神、推廣普通話、實施新守則新規(guī)范等為主題的少先隊大隊活動。
十月份：
1、檢查新《守則》實施情況。
2、法制安全教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛集體的教育。
十一月份：
1、檢查新《規(guī)范》實施情況。
2、對學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌的教育。
十二月份：
1、公民道德教育。
2、開展“一幫一”手拉手活動。
3、迎新年活動。
20xx年元月份：
1、慶祝元旦。
2、安全教育。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇四
九月份：
1.各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。
2.成立新一輪的國旗班及文明督導(dǎo)隊，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。
3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進(jìn)行教室文化布置。
4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。
6.各中隊開展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動。
7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。
8.推普周系列活動。
9.禁毒主題作品征集活動。
十月份：
1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。。
2.開展慶國慶xx周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.一年級開展“學(xué)隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動。
5.各班組織學(xué)生開展“重陽節(jié)”感恩活動。
6.開展禁毒知識競賽活動。
十一月份：
1.出好第三期班、校刊，做好評選工作。
2.召開少先隊大隊干部會議。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護(hù)知識。
4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。
十二月份：
1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。。
2.組織開展法制安全系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.籌備元旦迎新活動。
一月份：
1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。。
2.各中隊總結(jié)本學(xué)期工作。
3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇五
1、開學(xué)第一周訓(xùn)練新的升旗手。
這主要在五年級中挑選四名思想好、素質(zhì)高、學(xué)習(xí)進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風(fēng)、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學(xué)后降旗。程序按《國旗法》規(guī)定執(zhí)行。
2、加強少先隊思想建設(shè)工作。
對學(xué)生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導(dǎo)，使之遵規(guī)守紀(jì)，逐漸融入我們這個團結(jié)的大家庭。
要教育學(xué)生愛護(hù)國旗、隊旗及少先隊的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。
每周舉行一次少先隊大隊會議，主要討論學(xué)校的日常事務(wù)及處理方案，一旦得到通過，即全校執(zhí)行。
每天的晨會、夕會進(jìn)行一次思想教育工作，一周進(jìn)行一次表彰，對先進(jìn)者要進(jìn)行精神和物質(zhì)上的鼓勵。
3、紅領(lǐng)巾的檢查。
每天早操時對學(xué)生佩戴的紅領(lǐng)巾進(jìn)行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領(lǐng)巾者嚴(yán)懲，情節(jié)嚴(yán)重者開除少先隊組織。
4、課桌椅的管理。
對全校的課桌椅進(jìn)行編號，各班所有的課桌椅都進(jìn)行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進(jìn)行一次全面檢查。
1、建立少先隊監(jiān)督機制，好的學(xué)生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵，在全校樹立正確的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、對一些不良事件要進(jìn)行曝光，并積極教育，責(zé)令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學(xué)生培養(yǎng)成有思想，有素質(zhì)的新人。
3、成立通訊部。
將全校同學(xué)分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部，每部派一名同學(xué)負(fù)責(zé)收集、整理近一周的好人好事及不良習(xí)慣，并利用晨會的時間向全校同學(xué)廣播，以樹立良好的行為習(xí)慣。
不準(zhǔn)講臟話，不得做有損他人利益的事。
2、全校學(xué)生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結(jié)進(jìn)取。
1、各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并公布成績。一月一結(jié)算，對做得好的班級進(jìn)行物質(zhì)和精神的獎勵。
2、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂丟亂扔者進(jìn)行曝光。并嚴(yán)肅處理。全校師生都不得隨處亂丟
亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學(xué)生的不良習(xí)慣。每日的晨會也要重點強調(diào)，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。
3、各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學(xué)要對本班的衛(wèi)生區(qū)及教室進(jìn)行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領(lǐng)導(dǎo)定期對各班的行動進(jìn)行檢查、督導(dǎo)。
4、寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，方準(zhǔn)離校。對未做或做得不全者進(jìn)行批評教育。一學(xué)期一次結(jié)算，評出文明班級，全校進(jìn)行表彰。
5、要鼓勵學(xué)生主動撿廢紙，熱愛衛(wèi)生，教育學(xué)生保護(hù)我們的校園環(huán)境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇六
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以加強對少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標(biāo)?
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對性的教育內(nèi)容和實踐性的教育途徑，以生動活潑的形式開展少先隊活動，把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
三、工作措施
（一）、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、每個月召開2 次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
5、規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。?
(二)、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用。?
本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，繼續(xù)開展選拔和培訓(xùn)播音員活動，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。
2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設(shè)，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊員的“公仆”、老師的助手。
3、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期,德育處與少先隊將確立養(yǎng)成教育實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時反饋給班主任、輔導(dǎo)員。檢查評比結(jié)果與班主任、輔導(dǎo)員工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
4、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(三)、以《守則》、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》為載體，強化文明禮儀教育。
2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，用守則、規(guī)范強化每一個孩子的行為習(xí)慣，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過星級班級評比、倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》知識競。
（1）、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
（2））、文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
（3）、文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。
（4）、文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到班級布置、櫥窗的工作之中。
（四）、以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效。?
1、我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。
利用新學(xué)期新夢想開學(xué)典禮儀式，加強學(xué)生的儀式感，讓每個經(jīng)歷了一整個假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認(rèn)識、感悟、體會這個具有象征性意義的儀式。即告知學(xué)生新學(xué)期的開始，讓每一個學(xué)生在夢想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計劃，從本質(zhì)上說，開學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起。對于學(xué)生而言，新學(xué)期開學(xué)典禮意味著一個新的開始。因此，新學(xué)期開學(xué)典禮在一定程度上象征著起點。
十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進(jìn)行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。一月份-----收獲成果總結(jié)評比月。評選“文明班級”以及各類文明學(xué)生、好少年。
3、開展節(jié)日活動。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，深入開展“手拉手”活動。以 “新時代好少年”為主題，進(jìn)一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境，教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
5、加強青春期心里健康輔導(dǎo)
我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
6、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
7、以“書香校園”、“法制教育”等活動為契機，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)、做好家校聯(lián)系，共同育人
1、落實家訪工作，切實發(fā)揮qq群，微信群以及愛心媽媽進(jìn)校園活動的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月
1、開學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計劃）。
2、“感恩老師”活動。
3、“科技文化節(jié)”活動
4、“倡導(dǎo)綠色生活，反對鋪張浪費”行動活動
5、期初家長會
十月份
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
2、班級文化建設(shè)
3、建隊節(jié)主題活動。“我是新時代的好隊員”
4、未成年人保護(hù)法講座。
5、結(jié)合重陽節(jié)，敬老愛老活動
6、中高年級兩性健康教育講座
十一月份
1、日常規(guī)范強化訓(xùn)練，舉行《守則》、《規(guī)范》知識競賽
2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”感恩主題教育活動。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。
3、消防安全講座
4、心理健康教育講座
十二月份
1、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
2、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
20xx年元月
1、新年暢想。
2、班級工作總結(jié)、評比。
3、德育工作總結(jié)
4、假期安全教育。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇七
本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在xx中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。
大隊輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標(biāo)志。開展活動為載體，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。
4.抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
5.繼續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。
周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。
（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。
1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。
4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。
（三）以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進(jìn)行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。一月份-----收獲成果總結(jié)評比月。評選“文明班級”以及各類文明學(xué)生、好少年。
以節(jié)日文化為底蘊，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進(jìn)一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
3.我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還需要開展更多的安全主題教育。
（1）強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。
（2）加強法制教育，堅持依法治教。
（3）加強對學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學(xué)初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識的講解演示等。
（4）加強防震防火安全意識，進(jìn)行防震防火疏散演練。
（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。
（四）豐富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。
九月份：
1.各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。
2.成立新一輪的國旗班及文明督導(dǎo)隊，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。
3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進(jìn)行教室文化布置。
4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。
6.各中隊開展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動。
7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。
8.推普周系列活動。
9.禁毒主題作品征集活動。
十月份：
1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
2.開展慶國慶xx周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.一年級開展“學(xué)隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動。
5.各班組織學(xué)生開展“重陽節(jié)”感恩活動。
6.開展禁毒知識競賽活動。
十一月份：
1.出好第三期班、校刊，做好評選工作。
2.召開少先隊大隊干部會議。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護(hù)知識。
4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。
十二月份：
1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
2.組織開展法制安全系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.籌備元旦迎新活動。
一月份：
1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
2.各中隊總結(jié)本學(xué)期工作。
3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。
小學(xué)少先隊工作計劃秋季篇八
（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。
大隊輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標(biāo)志。開展活動為載體，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。
4.抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
5.繼續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。
周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。
（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。
1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。
4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。
（三）以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進(jìn)行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。一月份-----收獲成果總結(jié)評比月。評選“文明班級”以及各類文明學(xué)生、好少年。
以節(jié)日文化為底蘊，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進(jìn)一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
3.我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還需要開展更多的安全主題教育。
（1）強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。
（2）加強法制教育，堅持依法治教。
（3）加強對學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學(xué)初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識的講解演示等。
（4）加強防震防火安全意識，進(jìn)行防震防火疏散演練。
（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。
（四）豐富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。