心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳染病檢測的心得體會篇一
傳染病檢測是醫學領域的重要分支，經過多年的研究和實踐，現在已經有了多種檢測方法，如PCR和ELISA等。作為一名醫學從業者，我深刻體會到傳染病檢測的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。本文將結合個人經驗和文獻資料，從采樣、實驗室操作、數據解讀、結果評價等方面，分析檢測工作中的注意事項，并展示我對該領域的認識與思考。
一、采樣與樣本處理
傳染病檢測的首要任務是采集樣本，并對樣本進行初步處理。在采樣前要先明確檢測目的和相關程序，選擇適當的采樣部位和方法。一般來說，對于了解病情變化的時序分析來說，建議采集多個時間點的樣本；對于判斷病毒是否存在來說，可以考慮采集分泌物和血清樣本；對于檢測疾病傳播來源或生態環境來說，則需要對物品和環境等進行采樣。無論是哪種采集方式，對采樣時間、溫度和樣本保存條件進行嚴格管理，可以有效避免樣本的質量下降和結果誤差。
在對樣本進行初步處理時，一般需要攪拌和離心等操作，以充分混合和分離其內部結構。此時要盡可能避免接觸手套外表，否則可能造成污染。在處理動物樣本時，要特別注意對生物安全的保護，需穿戴適當的防護裝備，并遵守傳染病防治相關法律法規，防止對身體和生態環境造成危害。
二、實驗室操作
實驗室操作是整個檢測過程的核心環節，其中最重要的是保持實驗操作的標準化和準確性。在進行實驗時，首先要確認所使用的條件和試劑是否達到規定標準。例如，在PCR實驗中，應先檢測反應液的容積和溶液配制是否符合標準，再進行模板DNA選取和擴增。在ELISA實驗中，要對活動度的酶標物和酶標板進行檢測和解析，注意不要交叉污染樣本或誤讀結果。
實驗室操作過程中，還應注意使用適當的防護措施。特別應注意，手部防護應始終保持在工作狀態，以防止意外事故的發生。此外，應嚴格遵循實驗室廢品的處理規定，以避免對環境和生態造成損害。
三、數據解讀
數據解讀是傳染病檢測的關鍵階段之一，它直接關系到檢測結果的準確性和可靠性。在解讀數據時，首先要注意基線值的設定和控制，這可以有效避免誤讀溢出樣本等情況。同時，也要注意樣本本身的質量和數量，如正在發病的樣本與康復樣本的區別、是否有批次差異等，并參照相關文獻進行比對和分析。
解讀數據時，還要關注結果數據的誤差確認，特別是在復數次實驗結果上產生大背景差異或簡單重復性差異時，應盡可能使用圖像分析等方法對數據進行校正，并消除其誤差干擾，以減小結果的波動性，提高數據的可靠度。
四、結果評價
結果評價是檢測結果的最后環節，也是應用檢測結果進行臨床判斷和指導的關鍵環節。在進行結果評價時，應盡可能多的考慮其確定性、可靠性以及誤診概率。例如，在對病毒性疾病的檢測結果進行評估時，需要結合臨床情況評估結果數據，以確定最終診斷結果。
另外，在結果評價時還需要注意判別結果是否可靠，例如當結果為陰性時，要考慮陰性結果和江蘇彩票是否對相關疾病的診斷具有充分的敏感性和特異性。此外，在結果診斷過程中還需要特別注意對不確定結果進行特別的描述和指導，在這樣的情況下，可以考慮采用多重檢測技術等方法來提高信號的特異性和可靠性。
五、總結、展望與思考
傳染病檢測是醫學工作者的一項重要工作，其結果直接關系到疾病預防和治療。在檢測中，良好的采樣技術、標準化的實驗操作、卓越的數據解讀和可靠的結果評價是確保檢測精度和效果的關鍵。在今后的研究中，傳染病檢測領域還有多項技術的改進和發展要求，如基因測序技術在病毒分析中的應用、納米技術在分子診斷中的應用等。只有不斷精進技術，保持敏銳和創新才能更好地服務于人類健康和全球公共衛生事業。
傳染病檢測的心得體會篇二
各位老師、同學們，大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛生，預防春季傳染病》。
同學們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛生，是很容易引發各種疾病的。而這些疾病的引發大都是由于我們不注重衛生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進走后發病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。
因此，講衛生，防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。
傳染病檢測的心得體會篇三
傳染病是人類面臨的常見問題之一，在全球各地都存在著各種不同的傳染病。在互聯網發達的時代，傳染病檢測是非常重要的一項工作。通過傳染病檢測，可以及時準確地診斷和治療疾病，保護公共衛生安全。最近，我有幸參與了某醫院的傳染病檢測工作，這是一次非常有意義的經歷，下面將分享我的體會。
第二段：檢測方法的重要性
傳染病檢測的方法非常關鍵，不同的檢測方法可能會對診斷的準確性產生很大的影響。在我參與的檢測工作中，我們采用了PCR（聚合酶鏈反應）技術進行檢測，通過擴增DNA片段判斷樣品中是否含有病原體。由于PCR技術可以在較短的時間內進行精確檢測，因此大大提高了我們的工作效率。然而，在選擇檢測方法時，我們還需要考慮到實驗室條件、設備和費用等因素。
第三段：樣品采集的重要性
正確的樣品采集也是傳染病檢測中不可或缺的一步。在我所參與的檢測工作中，我們主要采集了各種人體樣品，如血液、糞便、咽拭子等。采集樣品時需要注意無菌技術，避免樣品受到外界污染。同時還要根據不同的樣品類型和病原體特性，選擇相應的采集方法，確保樣品的質量和數量。此外，在樣品采集完成后，盡快送往實驗室進行檢測，避免樣品損失和外界因素干擾。
第四段：數據分析的重要性
傳染病檢測工作最后需要經過數據分析，才能得出行之有效的結論。在檢測過程中，我們會產生大量的數據，通常需要通過生物信息學方法將這些數據整合分析。通過大數據分析，我們可以對不同樣本的檢測結果進行比對，并進一步分析病原體的流行病學，以更加深入地了解某種傳染病的病理特征。數據分析還可以對藥物的療效進行監測和評估，有助于指導治療方案的制定。
第五段：結論
傳染病檢測是一項非常重要的工作，它關乎公眾的健康和安全。通過這次參與檢測的經歷，我體會到了技術、人員和管理等多種因素對傳染病檢測的影響。因此，我們應該持續關注這方面的工作，積極參與和支持傳染病檢測的發展，進一步提高檢測的準確性和可靠性，不斷為人類的健康做出貢獻。
傳染病檢測的心得體會篇四
以確保我鎮人民群眾的身體健康。特制定__年傳染病防治計劃：
一、加強領導，提高認識
高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，認真組織公共衛生科落實好此項工作。針對目前我國一些地區先后發生的高致病性禽流感疫情，醫`學教育網搜集整理充分認識禽流感防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實加強人間禽流感防治工作，加強疫情監控，落實各項防治措施，加大高致病性禽流感疫情期間食品衛生監督管理工作和衛生專業技術人員培訓工作力度。
二、加強健康教育宣傳工作
為了有效的預防傳染病的發生與流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛生防治宣傳日，廣泛宣傳有關秋冬季節傳染病的防治知識，加強全民衛生知識健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識，醫`學教育網搜集整理提醒公眾保持生活、工作環境的空氣流通，保持個人衛生，多參加體育鍛煉，食用禽類肉蛋時完全熟透，到正規鎮場購買檢疫過的家禽，防止疾病發生，如發現身體不適，及時到醫院就診。
三、接種疫苗預防傳染病
對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。實加強計劃免疫工作，努力提高常規免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患;醫`學教育網搜集整理加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病的防治工作，對可能發生疫情暴發流行的，根據人群免疫水平，認真組織做好相關疫苗的預防接種工作;加強疾病監測工作，嚴密關注疾病的發生和流行動態。
四、加強疫情監測，防止傳染病暴發流行
各種呼吸道傳染病的高發季節，我們采取積極的措施重點預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對呼吸道發熱病例和對人間禽流感病例的監測工作緊密結合起來，切實加強各村衛生站的日常工作，及時掌握疫情動態。針對目前疫情，我們準備近期對疾病預防控制人員進行專題培訓，講解防控有關知識。
為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標準、更嚴的要求、更大的力度，嚴防傳染病疫情在我鎮的發生和蔓延，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切實把傳染病防治工作當作重要任務抓出成效。
傳染病檢測的心得體會篇五
一、 指導思想
全面深入貫徹落實《傳染病防治法》、《醫院感染管理辦法》、《消毒管理辦法》、《實驗室生物安全管理條理》、《醫療機構管理條例》，強化醫療機構依法執業，預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保證人民群眾的就醫安全，加大醫療機構與傳染病防治執法監督的力度，保障人民群眾的身體健康。
二、傳染病防治監督重點
1、重點傳染病防治監督檢查：結合新冠疫情，加強冬春季節急性呼吸道傳染病及夏季腸道傳染病防治監督檢查。主要對各級各類的醫療、疾病控制機構疫情報告、感染科的設置、實驗室生物安全、醫療廢物及候診室等公共場所的消毒管理情況進行執法檢查。
3、實驗室生物安全：重點檢查實驗室生物安全管理組織、制度建設及落實、工作人員培訓防護、及醫療廢物的管理。檢查對象是醫療保健、疾病預防機構、采供血單位 。檢查時間安排在2021年4月—6月。
6、醫院消毒：重點對一級以上醫療機構的消毒供應室、手術室及口腔科（診所）、血透室、介入室的消毒管理情況進行監督檢查。
8、疫苗流通領域： 2021年9月對疾病控制機構及預防接種門診的規范管理及疫苗流通領域進行監督檢查。
傳染病檢測的心得體會篇六
這學期重大傳染病選修課結束了，學習了傳染病這課程，我認為它對我現在以及以后的預防以了解的各種傳染病有很大的幫助，會讓我學會如何去預防傳染病，如何去面對傳染病，對于各種疾病的預防贏得更多的時間，為自己的健康創打下了基礎。
我是非醫學專業的學生，在開始選修其他課程的時候，無意間看到了此門《重大傳染病》，想到它應該會與生物方面掛鉤，因為我在高中對生物課程非常感興趣，特別是免疫學方面，突然就對它產生了濃厚的好奇心理。
同時，作為非醫學專業的學生，我當初認為選修此門學科或多或少能學點有關醫學疾病方面的知識，我能從中受益，畢竟我可以了解如何去預防、如何去面對所學的各種重大的傳染病，這是受益一輩子的事，于是對它產生了濃厚的興趣。于是便和室友同時選修了這門特別的選修課。
通過課堂老師的講解，結合自身大學生活的實際情況，分析個人、社會等諸多方面，讓我對各個重大傳染病的了解與防治有了更深刻更直觀的感悟。
上課了，我才發現有關疾病方面好多東西并不是我們想象那樣的。才知道我們人類在各種惡性疾病面前是多么的渺小。比如說，“軍團病毒”曾今引起了世界各國的恐慌，再比如說“艾滋病”是我們人類當前面臨的挑戰最大的病毒性疾病，它的傳染率和死亡率每年都很高，我們目前在它面前真的是束手無策，但是我們可以去深入的了解這些病毒的常規知識，了解它們的傳播途徑，這樣才能去有效的控制病毒的傳播，那么才能減輕這些重大傳染病的感染率，我們的科研人員才能贏得寶貴的時間去研制出有效地治療方法去挽救更多受疾病威脅的患者。
老師授課時候講到了多種重大傳染病，其中“病毒性肝炎”我最為深刻，我感覺這與我們大學生有著密切的關系，因為作為大學生我們出到學校，各方面的免疫力并不是很強，尤其是我們的肝臟，加上自我保護意識不強，外面菜館的各種不衛生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各種肝炎，這對我們的身體是極大地威脅，如果沒有及時發現沒有及時治療，那么嚴重的會危害自己的.生命。但是，老師向我們傳授了如何預防各種的肝型病毒，最主要的方法就是注意個人衛生，到醫院做一個全方面的體檢，接種育苗，是自己的免疫系統能抵抗各種肝型病毒。
各種傳染病，預防從自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染傳染病的病者，那么當我們面對著那些傳染病是才不會感到恐慌。我堅信只要我們積極向上，并且以積極地態度去對待各種重大傳染病，不斷努力奮斗，我們人類一定會以有效地辦法戰勝各種重大傳染病。
冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大，特別是室內和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見的。
專家指出，冬天到來，孩子護理是非常重要的。一方面孩子穿衣服，室內和室外，要根據氣溫的變化適當地增加衣服和脫衣服，特別是北方地區，室內有暖氣，很暖和，出門很冷，不要在孩子身上有汗的狀況下突然到室外。
小的嬰兒，在特別冷的時候不要出去，在中午有太陽了，天氣比較暖和再帶著出去玩，這是一方面。再有，孩子在冬季最好不要帶他到人多的地方去。像公共場所，人比較多，細菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少帶孩子去公共的場所。外出工作的父母，回家應該先要洗臉、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌帶回家傳染給寶寶。
從飲食上來講，冬季的寶寶吃東西因為天冷，可以適當地多增加一些熱量、蛋白質，可以增強他的抵抗力。同時也要注意補充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素c含有抗病毒的作用。像上幼兒園的孩子，盡量給孩子穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復雜了。因為在幼兒園的室內有便于穿和脫，出門的時候套上外套，進屋時就脫了。這樣，孩子就不容易大汗淋漓，出來空氣一吹就容易感冒。
再有一點，特別是孩子穿衣服要適中。從醫學上來講，穿衣服適中，不要穿得過多，因為孩子穿得過多一活動就馬上出汗。出汗以后，稍微有點冷風一吹就容易生病。所以，家長要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。
如果反復呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比較差。這樣，這種孩子很容易誘發。有些孩子剛開始可能老是感冒、發燒，慢慢就會誘發哮喘，敏感性增強。所以，小的孩子在冬季適當補充一下維生素a和d也是有效的。因為維生素a對粘膜的修復有作用，適當的吃維生素a對黏膜有保護作用，可以適當地給孩子補充一些。
傳染病檢測的心得體會篇七
學校是學生學習生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學生，所以，當一個學生生病時，往往會傳染給別的同學。這就需要對傳染病的傳播進行預防。
傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中，容易發生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。
二、運用各種方式普及衛生知識。
利用班會課、黑板報、專題講座等向學生普及衛生知識。比如，教學生如何預防紅眼病，讓學生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛生和消毒。
教室內外要注意做好清潔衛生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。
通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安
排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時。空調使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。
2、加強衛生消毒工作。保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養幼兒養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。
5、衣、食細節要注意。必須根據天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關注易出汗幼兒，及時為幼兒擦干背部的汗。對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規內容外，還應關注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發現可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來幼兒亦應由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。 傳染病高發時節，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發熱幼兒應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養，排除傳染性方可送幼兒入園。對園內的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規定)，應及時告知家長。
以預防為主，早發現早隔離的措施，希望可以給孩子們創造一個安全的生活環境。
武猛
傳染病檢測的心得體會篇八
除“四害”工作是保障師生生命、財產安全，保障學校正常教學秩序的一件大事，為實現沂南縣委、沂南縣人民政府提出的創建省級除“四害”先進縣的目標，鞏固除“四害”工作成果，根據《國家衛生城市標準》和沂南縣教育局要求，爭創衛生學校，確保學校師生在衛生安全的環境中工作和學習，堅持以環境治理為主的綜合防治方針，各項環境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在去年工作的基礎上，今年我校將更加嚴格執行除“四害”工作管理規定，切實搞好除“四害”達標工作，為我縣成功創建省級除“四害”先進縣而努力工作。根據縣愛衛會今年除“四害”工作計劃要點，并結合我校的實際情況，現將本年度的除“四害”工作安排如下：
認真貫徹國務院《關于加強愛國衛生工作的決定》精神，堅持“條包塊管，條塊結合，以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則，全面宣傳發動，廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動，鞏固除“四害”成果，連續不斷降低“四害”密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少病媒生物傳染病的發病率，保證師生身體健康，提高師生生活環境質量。
堅持以環境防治為主，化學、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結合，突擊殺與長期鞏固相結合。
1、廣泛宣傳發動。消滅四害、講究衛生是防止傳染病爆發、流行，保護師生身體健康的主要內容。學校要加強對除“四害”工作的領導，切實開展工作。進一步統一思想，提高認識，利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗對全校師生進行除四害的宣傳教育工作，大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動手，個個參加，經常開展校園環境衛生大掃除，大力清除校園內“四害”孳生地和孳生物，不斷開展多種形式的除“四害”活動，把除害防病宣傳教育納入創建健康學校的重要內容。
3、進一步加強組織建設。學校健全和完善除“四害”組織機構，明確專人負責，建立工作小組，切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結，將工作落到實處。
4、加強對學生生活區，食堂，小賣部等重點區域的管理，對于四害打防結合，保持良好的就餐就寢環境。采取多種滅殺措施，嚴把食品衛生質量關，防止病從口入，深入開展除四害工作。
5、大力開展環境綜合整治活動，貫徹以環境治理為主的綜合防治方針。注重環境改造，動員全校師生全面清除“四害”孳生地孳生物，徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所，嚴格控制“四害”孳生場所，杜絕四害孳生地。
6、定期檢查考核，確保學校除四害工作達標。除四害領導小組各部門負責人要齊抓共管，實行環境衛生，健康教育，食品衛生責任制度，環境衛生實行分班級包干，明確責任，堅持每天打掃，清除綠化帶雜物及四害孳生地，政教處對各班級教室及綠化帶保潔區的衛生狀況定期進行檢查，每月進行不定期的抽查，公布評比成績，培養學生良好的衛生習慣。醫務室定期進行衛生廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。教育師生發現四害及時報告，總務處采取措施予以消滅。并認真填寫除四害工作檔案，及除四害工作資料的積累。
1、調整充實除“四害”工作領導小組，制定除四害工作方案，并將除四害工作任務分解，分班級、處室落實，并組織實施。
2、調整充實各部門除四害工作小組，組織消殺技術方案和工作方案，包括環境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設施的修復與設置工作。
1、滅蚊：今年消殺繼續采用噴霧機藥物消殺方法。為保證消殺藥物的安全，有效藥品由程繼農統一向縣愛衛會采購。消殺范圍：學校及周邊。時間：學生放學之后。
2、滅鼠工作：滅鼠活動統一組織、在統一時間內統一投藥。為安全起鑒藥品由學校總務處統一采購國家允許使用的氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發現的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標準：
在全校范圍內清除內外環境雜物、堆放物。總務處安排專人應將垃圾日產日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾場等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環境及藥物中毒。
3、滅蠅工作：滅蠅工作是我校今年除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。
4、滅蟑螂工作：今年的滅蟑螂工作將繼續同衛生防疫監督部門合作進行。重點是學校食堂等部門，采取自行投藥和專業消殺相結合的方法。
1、提高認識、加強領導。精心組織安排扎扎實實地做好這項工作，把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產力的高度。
2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質量地完成今年的除四害工作。
3、深入發動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛會深入發動群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰。
4、克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質保量完成。
5、強化監督，嚴格執法。建立建全學校除四害領導組，除四害消殺專業隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與縣愛衛辦和疾控中心等部門取得聯系進行業務培訓、技術指導和考核驗收等工作。
1-2月：根據學校領導和教職工的變化情況調整充實學校除四害領導小組和除四害專業隊伍，加強對除四害工作的領導，使除四害工作事事有人做，處處有人管20xx年度傳染病防治工作計劃20xx年度傳染病防治工作計劃。
3月：進行動員和培訓階段，對全校各區域進行規劃，落實專人，一定到底，簽訂責任書，對藥品種類，施藥規定，施藥場所，用藥計算，除殺后處理，數據收集，資料匯集等工作做詳細部署，確保除四害工作善始善終，資料專帳齊全。
4月：環境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛生死角，徹底清除四害孳生場所。
5月：采取集中投藥清殺，并做好數據采集統計工作，為下階段鞏固期做好資料準備。
6-7月：自查補殺階段。根據除四害標準對消殺場所進行檢測四害密度，如超標準，放假前進行集中補殺。
8月：第二次集中投藥，消殺階段，迎接開學。
9-10月：進行自查補殺。
11-12月：為考核總結階段，根據統一要求按除“四害”標準，學校除“四害”工作領導小組對各班級、各處室進行考核驗收，準備好書面總結材料，隨時接受縣考核組的考核，以優異成績迎接縣檢查組的檢查認可。
傳染病檢測的心得體會篇九
今年，我校積極響應上級衛生部門的號召，動員全校上下全面有序的開展除四害活動，現列計劃如下：
一、工作范圍：本校校內及周圍地區。
二、工作目標：通過組織實施具體工作，使我校的四害密度控制在國家規定的標準內，確保今年通過愛衛會的達標驗收。
三、職責分工：
總務處：負責各部門人員的職責分工，并購買藥械。
醫務室：負責做好防四害的科普知識宣傳教育。
衛生保潔員：做好其工作區域的具體防四害工作。
四、組織領導：我校對本次工作重視，并專門成立了領導班子，將任務分配到個人，并集中進行培訓，按計劃具體行事。
五、具體時間安排：
5月份：做好防四害的藥械配備工作，并做好宣傳工作和培訓工作。
6月份：對全校所有可能孳生四害的場所進行第一次消殺。
6月中旬：對各重點區域統一投放滅蟑、滅鼠、滅蠅藥物。
7月上旬：對校園內可能孳生四害的場所組織第二次全面消殺，并查漏補缺。
7月中旬：組織檢查并查漏補缺。
除“四害”工作是保障師生生命、財產安全，保障學校正常教學秩序的一件大事，為實現沂南縣委、沂南縣人民政府提出的創建省級除“四害”先進縣的目標，鞏固除“四害”工作成果，根據《國家衛生城市標準》和沂南縣教育局要求，爭創衛生學校，確保學校師生在衛生安全的環境中工作和學習，堅持以環境治理為主的綜合防治方針，各項環境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在去年工作的基礎上，今年我校將更加嚴格執行除“四害”工作管理規定，切實搞好除“四害”達標工作，為我縣成功創建省級除“四害”先進縣而努力工作。根據縣愛衛會今年除“四害”工作計劃要點，并結合我校的實際情況，現將本年度的除“四害”工作安排如下：
一、指導思想
認真貫徹國務院《關于加強愛國衛生工作的決定》精神，堅持“條包塊管，條塊結合，以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則，全面宣傳發動，廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動，鞏固除“四害”成果，連續不斷降低“四害”密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少病媒生物傳染病的發病率，保證師生身體健康，提高師生生活環境質量。
二、主要措施
堅持以環境防治為主，化學、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結合，突擊殺與長期鞏固相結合。
1、廣泛宣傳發動。消滅四害、講究衛生是防止傳染病爆發、流行，保護師生身體健康的主要內容。學校要加強對除“四害”工作的領導，切實開展工作。進一步統一思想，提高認識，利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗對全校師生進行除四害的宣傳教育工作，大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動手，個個參加，經常開展校園環境衛生大掃除，大力清除校園內“四害”孳生地和孳生物，不斷開展多種形式的除“四害”活動，把除害防病宣傳教育納入創建健康學校的重要內容。
3、進一步加強組織建設。學校健全和完善除“四害”組織機構，明確專人負責，建立工作小組，切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結，將工作落到實處。
4、加強對學生生活區，食堂，小賣部等重點區域的管理，對于四害打防結合，保持良好的就餐就寢環境。采取多種滅殺措施，嚴把食品衛生質量關，防止病從口入，深入開展除四害工作。
5、大力開展環境綜合整治活動，貫徹以環境治理為主的綜合防治方針。注重環境改造，動員全校師生全面清除“四害”孳生地孳生物，徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所，嚴格控制“四害”孳生場所，杜絕四害孳生地。
6、定期檢查考核，確保學校除四害工作達標。除四害領導小組各部門負責人要齊抓共管，實行環境衛生，健康教育，食品衛生責任制度，環境衛生實行分班級包干，明確責任，堅持每天打掃，清除綠化帶雜物及四害孳生地，政教處對各班級教室及綠化帶保潔區的衛生狀況定期進行檢查，每月進行不定期的抽查，公布評比成績，培養學生良好的衛生習慣。醫務室定期進行衛生廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。教育師生發現四害及時報告，總務處采取措施予以消滅。并認真填寫除四害工作檔案，及除四害工作資料的積累。
三、組織領導
1、調整充實除“四害”工作領導小組，制定除四害工作方案，并將除四害工作任務分解，分班級、處室落實，并組織實施。
2、調整充實各部門除四害工作小組，組織消殺技術方案和工作方案，包括環境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設施的修復與設置工作。
四、加強防制措施確保除害工作取得實效
1、滅蚊：今年消殺繼續采用噴霧機藥物消殺方法。為保證消殺藥物的安全，有效藥品由程繼農統一向縣愛衛會采購。消殺范圍：學校及周邊。時間：學生放學之后。
2、滅鼠工作：滅鼠活動統一組織、在統一時間內統一投藥。為安全起鑒藥品由學校總務處統一采購國家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發現的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標準：
在全校范圍內清除內外環境雜物、堆放物。總務處安排專人應將垃圾日產日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾場等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環境及藥物中毒。
3、滅蠅工作：滅蠅工作是我校今年除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。
4、滅蟑螂工作：今年的滅蟑螂工作將繼續同衛生防疫監督部門合作進行。重點是學校食堂等部門，采取自行投藥和專業消殺相結合的方法。
五、保障措施
1、提高認識、加強領導。精心組織安排扎扎實實地做好這項工作，把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產力的高度。
2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質量地完成今年的除四害工作。
3、深入發動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛會深入發動群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰。
4、克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質保量完成。
5、強化監督，嚴格執法。建立建全學校除四害領導組，除四害消殺專業隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與縣愛衛辦和疾控中心等部門取得聯系進行業務培訓、技術指導和考核驗收等工作。
六、時間部暑
1-2月：根據學校領導和教職工的變化情況調整充實學校除四害領導小組和除四害專業隊伍，加強對除四害工作的領導，使除四害工作事事有人做，處處有人管20xx年度傳染病防治工作計劃20xx年度傳染病防治工作計劃。
3月：進行動員和培訓階段，對全校各區域進行規劃，落實專人，一定到底，簽訂責任書，對藥品種類，施藥規定，施藥場所，用藥計算，除殺后處理，數據收集，資料匯集等工作做詳細部署，確保除四害工作善始善終，資料專帳齊全。
4月：環境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛生死角，徹底清除四害孳生場所。
5月：采取集中投藥清殺，并做好數據采集統計工作，為下階段鞏固期做好資料準備。
6-7月：自查補殺階段。根據除四害標準對消殺場所進行檢測四害密度，如超標準，放假前進行集中補殺。
8月：第二次集中投藥，消殺階段，迎接開學。
9-10月：進行自查補殺。
11-12月：為考核總結階段，根據統一要求按除“四害”標準，學校除“四害”工作領導小組對各班級、各處室進行考核驗收，準備好書面總結材料，隨時接受縣考核組的考核，以優異成績迎接縣檢查組的檢查認可。
傳染病檢測的心得體會篇十
在本周講座時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數據一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現全身性高熱現象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規律；加強鍛煉，增強體質；通風透氣，清潔消毒；心態平和，免疫力自然提升。
在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學進行了熱情友好的互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學防疫知識，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學子們努力前行的堅定基礎。從此刻起，要培養科學的衛生習慣，提高自己防疫的能力，對流感及一切病毒說不！
傳染病檢測的心得體會篇十一
冬季是考驗我們的呼吸系統時候。本身有呼吸系統疾病如慢性鼻炎、氣管炎、哮喘的患者這時容易復發，而冬季傳染病也與日俱增，包括：流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，都與干冷、污濁的空氣對呼吸道的刺激有關。為了有效預防和控制呼吸道傳染病在我校的發生和流行，確保大家的身體健康，就需要大家多關注和了解冬季呼吸道傳染病的預防知識，知道呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，從而增強和提高自我防病意識和能力，遠離呼吸道疾病。主要預防措施及自我保健方法歸納為如下10點：
1、積極學__了解衛生防病知識，樹立傳染病的防病意識。
2、注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
3、凈化環境，保持室內空氣清新。工作、學__、生活環境通風換氣，教室應在每節課后應開窗通風，其他教學、生活用房應每天開窗通風2-3次，每次30分鐘以上，尤其是寢室，在離開時一定要把門窗打開，讓陽光充分照射。開窗通風是最好的空氣消毒法。
4、養成良好的生活規律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食衛生，營養__衡，保證每日適量的蛋白質、淀粉、脂肪和維生素的攝入。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜，忌煙酒。
5、進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、課間操等，上好體育課、體煅課，__時增加戶外活動，可增強血液循環，提高人體免疫力，從而增強體質，提高機體抗病能力。
6、加強個人衛生和個人防護，養成戴口罩的好__慣。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。健康的同學和有感冒樣癥狀的同學之間至少保持2米的距離，防止飛沫傳染。健康人在外出或到人口密集的地方最好佩戴口罩，流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
7、免疫預防，流行季節前可進行相應的預防接種疫苗，如流感、肺炎、麻疹、風疹、腮腺炎、流腦等。抵抗力弱者還可注射人體免疫球蛋白、胸腺肽，烏體林斯等，增強免疫力。
8、疾病流行季節盡量減少到人多的'公共場所，更不要到傳染病患者聚集的場所。
9、要早發現、早治療。如遇身體不適要及時就醫檢查，不提倡帶病堅持上課。出現呼吸道及消化道癥狀時應及時就診，切忌不當回事。如發現發熱（體溫超過37.5度以上）病患者要及時上報班主任或生活委員、盡早隔離，防止校園內傳播。在家發熱的同學應請假在家休息，待熱退后24小時不反復，方能復課。寄宿學生發熱要住隔離觀察室，也要待熱退后24小時不反復，才能進班級上課。
10、落實晨檢制度和因病缺勤、病因追蹤制度。傳染病防控我校領導及德育處非常重視，各班級生活委員、班主任、年段長肩負重任，切實做好每日晨檢和因病缺勤、病因追蹤登記，及時上報學校衛生室校醫。
總之，有效的措施，完善的防預機制和科學的自我保健方法才能預防傳染病的發生。保護自己、愛護他人是我們每一個附中人的職責。